在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寬容初中篇一

長(zhǎng)久相處下來(lái)，認(rèn)識(shí)你，卻也依賴(lài)上了你，因?yàn)槟?，我懂得了寬容?/p>

在寢室，你是我們的寢室長(zhǎng)，可你總是不肯拿出雷厲風(fēng)行的架子來(lái)對(duì)待我們，也正是你與我們的相處，讓我們受益匪淺。

那天晚上，下課鈴響了，大家蜂擁而上的沖出教師門(mén)，百米沖刺的向?qū)嬍遗苋ィ灰粫?huì)我們寢室全員到齊，我因?yàn)槌鋈ソ鑲€(gè)東西卻遭到其余同學(xué)的狂轟亂炸一翻，回到寢室，和室友們講起這件事。

大家討論的熱火朝天之時(shí)，我們寢室中一位重量級(jí)人物跑到我床上來(lái)，直撓我癢癢，我一頭霧水，不明不白受欺負(fù)。為了不受折磨，連忙對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，她還不肯走，我大聲喊叫反而招蜂引蝶，又招來(lái)另一位大人物。我憑什么受他們欺負(fù)，我惱羞成怒，可又打不過(guò)他們，“哇”的一聲大哭起來(lái)，把大家嚇了一跳。

你走了過(guò)來(lái)，以寢室長(zhǎng)身份訓(xùn)斥他們，我心里舒服了好多，水質(zhì)和其中一頭“強(qiáng)牛”頂起嘴來(lái)，而且那話字字插人心。你不說(shuō)話了，上床就把自己蒙在被子里，半夜，被嚶嚶哭聲吵醒，你哭了，我也不知所措。

第二天，課間我又湊到你身邊安慰你，“別傷心了，你是寢室長(zhǎng)，和老師反映情況，；老師會(huì)批評(píng)他們”?！八懔耍彩菬o(wú)心之過(guò)，朋友之間何必斤斤計(jì)較，又是一個(gè)班，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，說(shuō)完，朝我笑了笑。

我。是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩，”人不犯我，我必犯人”。你冒犯了我，我一定會(huì)斤斤計(jì)較，不依不饒，死纏爛打也等著你給我道歉，

通過(guò)你和我這些天的朝夕相處，學(xué)會(huì)朋友之間的寬容。

一次的寬容，可以遞進(jìn)同學(xué)間的友誼，也可以讓友誼之樹(shù)常青。

寬容初中篇二

他，是一個(gè)不受待見(jiàn)的男孩，在眾多同學(xué)眼里他是大多數(shù)笑料的來(lái)源。

他長(zhǎng)著一副不好看的嘴臉，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，就是極為丑陋的面貌。這一點(diǎn)，是大多同學(xué)所不能接受與寬容的，每當(dāng)一些同學(xué)圍在一起，而他又正好往這個(gè)方向走來(lái)，同學(xué)們便作鳥(niǎo)獸散，只剩下他一人在原地嘟嚷著。

在每日的校園生活中，他的名字往往是被同學(xué)們提到最多的。周邊的同學(xué)總會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，不曾會(huì)有人與他保持一個(gè)較近的距離。他很可憐，同學(xué)們對(duì)他冷漠，嘲諷與厭惡似乎都證明了這一點(diǎn)。

他的成績(jī)也是班級(jí)中倒數(shù)的，在平常的學(xué)習(xí)中，也沒(méi)有同學(xué)愿意為他答疑解惑，甚至連班主任也對(duì)他失去了信心，長(zhǎng)嘆道：“這三年就讓他這么愉快地度過(guò)吧！”

作為旁觀者的我，無(wú)法對(duì)他做到心中的公平，也許是因?yàn)閺谋娦睦淼拇偈瓜?，我的心也離最初“平等”的觀念越來(lái)越遠(yuǎn)。

一面是嘲諷與取笑，另一面是寬容與理解，如果對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，我肯定選擇后者，但在他面前這似乎成為了道難題，但漸漸的我卻不知為何而被同化了，也開(kāi)始在背后指指點(diǎn)點(diǎn)以獲得“快樂(lè)”，當(dāng)我對(duì)他取笑的同時(shí)，也似乎忘卻了自己本該對(duì)同學(xué)的同情與幫助，只剩對(duì)他的侮辱。也許，我們會(huì)認(rèn)為我們對(duì)于他的冷嘲熱諷他都不在乎，這些日常中的小取樂(lè)又能怎樣？

那天，正當(dāng)他走在班級(jí)的走道上，上一秒似乎同學(xué)們還沉浸在嘲笑當(dāng)中，眼前的一幕讓氣氛驟冷：在尖銳的嘲笑聲刺激下，他無(wú)法忍受，眼中的淚水不斷地向外涌出?？赡苁且?yàn)樽飷焊校载?zé)感讓同學(xué)們頓時(shí)放棄了嘲笑，轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期的沉默。

我們長(zhǎng)期對(duì)于他的嘲笑，他一直忍受著，實(shí)在是忍不住了，就哭了出來(lái)，他的哭泣讓我們這些嘲笑他的人明白，是時(shí)候該收斂了。

寬容初中篇三

寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不要計(jì)較，不要計(jì)較，做一個(gè)慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過(guò)度報(bào)復(fù)更有效。它就像一個(gè)清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。

寬容如火。因?yàn)楦邔哟蔚膶捜?，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，而且用自己的愛(ài)心和真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得;雪中碳的容忍度更有價(jià)值，更令人感動(dòng)。寬容可以融化彼此心中的堅(jiān)冰，將愛(ài)的熱流注入彼此的心中。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這難道不是人們所需要的寬容嗎?選擇寬容，即選擇愛(ài)和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是人生的詩(shī)篇。最高層次的包容，不僅表現(xiàn)在當(dāng)下對(duì)日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對(duì)待人的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài)，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛(ài)。

寬容是一門(mén)科學(xué)。對(duì)于小錯(cuò)誤，小錯(cuò)誤，你們可以互相原諒。但對(duì)于大錯(cuò)誤，大錯(cuò)誤，我們需要思考清楚。寬容不是遮掩、隱藏，而是幫助。

當(dāng)然，寬容應(yīng)該是“嚴(yán)于己，寬于人”。輕易原諒自己，不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕币惨磳?duì)象。寬容不珍惜寬容的人是虐待;對(duì)不值得寬容的人寬容是姑息;對(duì)不可原諒的人寬容就是縱容。因此，寬容本身就是一門(mén)科學(xué)。

因?yàn)橛辛藢捜荩瑥?fù)雜的生活變得純粹;因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活變得新鮮。寬容給生活帶來(lái)美麗的色彩!

天地是那么寬廣，但有一種東西比他的心更寬廣。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

寬容初中篇四

寬容是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)?，也是善待自己?/p>

寬容是一各生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術(shù)，就會(huì)面對(duì)人生，從容不迫。

寬容是一種力量，一種自信，是一種無(wú)形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會(huì)胸有成竹，獲得成功。

人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷經(jīng)歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過(guò)程。每當(dāng)你充滿信心采取行動(dòng)時(shí)，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)見(jiàn)有什么樣的結(jié)果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經(jīng)歷都是可貴的。事實(shí)上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到的東西。

很多人無(wú)法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)越墻溜達(dá)了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當(dāng)小和尚發(fā)現(xiàn)是自己的腳踩著師父的背脊翻過(guò)院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒(méi)有責(zé)怪他，只是平靜地說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服?！?/p>

老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。

寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬(wàn)物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。

不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對(duì)缺陷寬容一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會(huì)得到人生最珍貴的饋贈(zèng)——成功。

寬容初中篇五

寬容就是一個(gè)個(gè)美妙的音符，串聯(lián)在一起，就形成了一曲曲優(yōu)美動(dòng)人的旋律。

下面請(qǐng)聽(tīng)我的寬容進(jìn)行曲：

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起床后，你看時(shí)間的時(shí)候，不小心摔壞了爸爸心愛(ài)的手表，你垂頭喪氣地拿著它去跟爸爸認(rèn)錯(cuò)，爸爸心疼地看了一會(huì)兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正舊了，該換新的了?！蹦阊廴t了，原來(lái)，寬容，可以讓人心里酸酸的。

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馬路上，你無(wú)意識(shí)地踢著小石子，卻打在了環(huán)衛(wèi)工人的腿上，你正窘迫不安，環(huán)衛(wèi)工人對(duì)你笑著說(shuō)：“小調(diào)皮，以后走路要穩(wěn)當(dāng)啊。”你害羞地笑了，原來(lái)，寬容可以讓人心里暖暖的。

mi

轉(zhuǎn)角處，一位著急上班的阿姨的自行車(chē)不小心撞到了你，她關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，你微笑回答：“沒(méi)關(guān)系，不要緊?！睅桶⒁谭銎疖?chē)子，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，寬容讓你成了一個(gè)乖巧的天使。

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公交車(chē)上，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，一個(gè)小女孩踩住了你的腳，她惶恐地道歉。你摸著她的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的?！彼ё寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)憬阏婧茫还治?。”寬容，把你變成了一個(gè)稚童的偶像。

so

站臺(tái)上，一位老奶奶的腳步阻擋了你前行的腳步，老奶奶著急地想讓開(kāi)去路，你過(guò)去扶住奶奶，說(shuō)：“老奶奶，別著急，我扶你?！薄昂煤⒆樱煤⒆友健睂捜?，將你化身為一個(gè)善良的小精靈。

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走廊里，一個(gè)同學(xué)急匆匆跑來(lái)碰歪了你的書(shū)包，他邊跑邊回頭對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我太著急了?！蹦阋泊舐暤鼗卮鸬溃骸皼](méi)關(guān)系！”寬容，讓你又多了一個(gè)朋友。

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教室里，你的同桌不小心碰掉了你的鉛筆盒，她驚慌失措，你微笑地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)摔壞。”她也尷尬地笑了。寬容，使你們之間又加了幾分和氣。

時(shí)刻擁有一顆寬容的心，美妙的旋律就會(huì)一直在你耳邊回響。

寬容初中篇六

一只腳踩扁了那棵草，而那棵草的香氣卻留在了那只腳上，這就是寬容。

如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)虐，何來(lái)的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖狂，何來(lái)他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美？……是寬容成就了它們，寬容讓生活變得更美好。

有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣的說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快的說(shuō)：“大膽的上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，有老師給學(xué)生演奏?！崩钏固卦谝魳?lè)晚會(huì)上彈了最后一曲。

紅軍三軍團(tuán)總指揮等30多人前沿察看地形，傳領(lǐng)軍手持紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。見(jiàn)人擋路就喊了幾句。戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭總就是兩拳。彭總繞過(guò)他匆匆趕路。事后傳令軍綁來(lái)那個(gè)戰(zhàn)士見(jiàn)彭總。彭總立刻讓他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭總毫不在意，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬宏??！”

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！鄙畹穆?，因?yàn)橛写蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬。我們應(yīng)該寬容一些，忍讓一些，大度一些正所謂：“退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜”這樣生活才會(huì)更美好。

寬容初中篇七

天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。每次讀到這首小詩(shī)，我都會(huì)想起她，想起那件令我永生難忘的事。

那時(shí)我上小學(xué)四年級(jí)。有天，同學(xué)們正在教室里寫(xiě)作業(yè)，王紅的鋼筆沒(méi)水了，我便將自己的另一只鋼筆借給他。過(guò)了一會(huì)，王紅在交作業(yè)時(shí)，將我的鋼筆“啪”的一聲摁作兩節(jié)。她的臉羞得通紅，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了好久，她才說(shuō)出一聲“對(duì)不起”。放學(xué)后，我對(duì)著她大聲喊：“王紅，你賠我鋼筆！”說(shuō)完，頭也不回地走了。

過(guò)了幾天，王紅真的賠了我一只一模一樣的鋼筆，并向我道歉。但不知怎的，我卻漸漸疏遠(yuǎn)了她。

又過(guò)了幾天，輪到我做值日。我先將地板拖了一遍，又擦了桌子，最后拿起水壺澆花。正當(dāng)我快要澆完時(shí)，由于地板沒(méi)有全干，我腳下一滑，摔了個(gè)仰面朝天，并將水灑到了王紅的語(yǔ)文書(shū)上。我想這下完了，那天我對(duì)她大喊大叫，還讓她賠鋼筆，今天她一定饒不了我的。唉，真是冤家路窄?。∵@時(shí)門(mén)開(kāi)了，我絕望地閉上了眼睛。我以為她會(huì)罵我個(gè)天翻地覆，誰(shuí)知她把我扶起后，問(wèn)我摔痛了沒(méi)有，我說(shuō)：“我把你的書(shū)弄濕了，你會(huì)罵我嗎？”王紅一聽(tīng)，“就這點(diǎn)事啊，拿出去晾干不就行了?”我看著王紅，心里又感激，又慚愧，我還對(duì)她弄壞我的鋼筆而耿耿于懷，而她大方的寬容了我。

我曾經(jīng)用鄙視和小氣傷害過(guò)王紅，而她卻用寬容感動(dòng)了我。

從此，我懂得了寬容他人，現(xiàn)在我只想說(shuō)：“王紅，謝謝你！”

寬容初中篇八

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容。

寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。

寬容是一種仁愛(ài)的光芒、天上的福份，是對(duì)別人的釋?xiě)?，也即?duì)自己的善待。

寬容是一種生存的智慧，生活藝術(shù)。是看透社會(huì)人生后所獲得的那份從容、自信、超然。

“開(kāi)顏一笑笑世間可笑之人，大肚能容容天下難容之事?！焙蔚葰舛扰c胸懷！寬容的可貴不只在于對(duì)同類(lèi)的認(rèn)可，更在于對(duì)異類(lèi)的尊重。

智者能容。越睿智的人，越胸懷寬廣，大度能容。因?yàn)樗疵魇朗隆⒕氝_(dá)人情，看得深、想得開(kāi)、放得下；也因?yàn)樗器锏匕l(fā)現(xiàn)：“處世讓一步為高，待人寬一分是福?！?/p>

仁者能容。富于仁愛(ài)的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不苛求于自己，亦不苛求別人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂(lè)，自然也就長(zhǎng)壽了。

能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛(ài)情有信任，還要有寬容。朋友沒(méi)有寬容就沒(méi)有了友誼，因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義。

能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以擁軍百萬(wàn)，一統(tǒng)北方，與他“山不厭高，海不厭深”的胸懷是分不開(kāi)的。仇人尚可容而后用，還有什么不能用？

阿q聽(tīng)人家說(shuō)疤、癩、禿、光就和人打架，到后來(lái)甚至點(diǎn)燈都不許別人當(dāng)他面的說(shuō)。病人多忌諱。一個(gè)心胸過(guò)狹窄、性情過(guò)于偏私的人必是有病，一個(gè)忌諱太多的社會(huì)也必將衰敗。連一句“清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書(shū)”都不能作的朝代必將衰亡。

寬容對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種境界。沒(méi)有寬容的胸懷和品格難以鑄造偉大的人格。

寬容對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一種風(fēng)范。沒(méi)有寬容的思想和精神難以造就偉大的民族。

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