在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

內(nèi)心的感動音樂篇一

那天早上，晴空萬里，姥姥對我說：“夢琪，拿把傘吧！天氣預(yù)報說今天有雨?！蔽液敛辉诤醯卣f：“您看天空萬里無云的，哪里會下雨?。?！”說完我走出了家門，我無意間回頭看到姥姥無奈地搖了搖頭，剛追上來，卻又停下了腳步。

我們剛上完最后一節(jié)課，霎那間，烏云密布，沉悶的雷聲吵醒了安靜的校園。緊接著，帶著一串火珠般的“霹靂”在我們頭上爆炸開來，我嚇得連大氣都不敢出。

正當我懊惱自責為什么沒有聽姥姥的話時，雨簾中出現(xiàn)了一個熟悉的身影。我斂聲屏氣，仔細一看，是姥姥。姥姥正在連走帶跑地向?qū)W校奔來，她氣喘吁吁地對老師說：“我來接崔夢琪。”說完她叉著腰，大口大口地喘著氣。我一頭撲到姥姥的懷里，在姥姥的懷里，我感受到了幸福和溫暖，禁不住流下了淚水。姥姥看著我，不解地問：“寶貝，為什么哭呀？”“沒事！”我擦了擦眼淚，故作輕松地擺了擺手說。

在回家的路上，姥姥硬把傘往我這邊打，她的身上被雨水打濕了。這讓我想起姥姥生病時，痛苦折磨著她。我連忙把傘推向姥姥那邊，說：“姥姥不要緊，只要您不淋著就行了?！崩牙褜ξ铱偸沁@樣，忘我地給予。

我不能忘記跟姥姥在一起度過的日日夜夜，也不能忘記姥姥對我的關(guān)心和愛護。很多事情雖然過去，但只要一想起，就會潸然淚下。

內(nèi)心的感動音樂篇二

“嘩――嘩――”街上傳來掃地的聲響。努力睜開迷蒙的雙眼，側(cè)耳細聽，找一找是誰把我從香甜的夢中拉了出來。我皺著眉頭，一臉不滿地看向窗外。

夜里靜極了，皎潔的月光靜靜地灑向大地，東方已經(jīng)出現(xiàn)了魚肚白，樹葉不經(jīng)意的飄落，投入大地溫暖的懷抱。

一男一女兩位環(huán)衛(wèi)工人正在低頭清掃著落葉，他并沒有因為葉子不斷落下而有絲毫的埋怨。這些落葉一定沉迷在這月夜的美好只中，不愿醒來……

“嘩啦――嘩啦――”他們應(yīng)該在鏟除墻上電線桿上的小廣告，他們扯下一張又一張，掃地聲與撕小廣告此起彼伏，令人煩躁不安。

突然撕小廣告的聲音消失了，只有掃地的聲音，一時間我覺得小廣告是不是被撕干凈了，或者只是我幻聽了而已?！袄掀抛?，你怎么不扯了么?！彼龥]吭聲，他緊張的走了過去，看見的是她一臉嚴肅的思考問題。她說：“這個小廣告該不該扯下來？”他借著微弱的月光，看完了小廣告，也是一臉嚴肅，仿佛在思考人生的重大問題。他沉聲道：“還是別扯下來了吧！”她聽了連連點頭，將伸出的手縮了回來。

天漸漸的亮了，太陽也紅著臉出來了，當我下樓時，光禿禿的地上沒有一片葉子，一定全被環(huán)衛(wèi)工人給掃走了。

想起剛才的一幕，我飛快的跑到街上去看那唯一一張沒有扯下來的小廣告，原來是一張尋人啟示。

原來環(huán)衛(wèi)工人是看到了這個才沒有撕，這就是兩位環(huán)衛(wèi)工人身上最讓我感動的地方――善良。

內(nèi)心的感動音樂篇四

學(xué)校的木門又壞了。

我們學(xué)校的人每次都在殘害門——用腳開門，用腳關(guān)門，已經(jīng)成為了不足為奇的大眾行為，甚至還有一些調(diào)皮鬼把門開開關(guān)關(guān)，用力擺動門把手或是在門前門后玩“抓人”游戲，門就成了一種屏障。可門沒有任何怨言，甚至認命——卡在門檻上。

這時，就會有人來專門修門。那扇門在壞之前，已經(jīng)修了三十多次，終于再也修不好了。

即使是在放學(xué)后，門也沒有完成它該做的事。總有被老師叫去辦公室罰抄的，那一些人總會惱羞成怒，繼續(xù)殘害門——用力踹門。還有一個班的人把他們班的木門踹壞過，有的還直接把門踹倒下來，發(fā)出震耳欲聾的聲音。在學(xué)生全走光后，老師又會來檢查衛(wèi)生，如果衛(wèi)生做的很差，老師就會繼續(xù)把門當成“出氣筒”，用力去關(guān)門。

門就是這樣壞的。這難道不是一種腐敗的社會風(fēng)氣嗎？沒有人強迫我們?nèi)ξ矬w，而是我們自己不保養(yǎng)好它們。這似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)代人的習(xí)性，不過，我們?nèi)匀灰牡羲牡暨@個壞習(xí)性。我們要從自己做起，保護好每一個物體和生命。

壞掉的門不可忽視，更不是一件小事。

內(nèi)心的感動音樂篇五

我們的人生說長不長，說短也不算短。我們與多少人只會產(chǎn)生擦肩而過的關(guān)系，又有多少人會形影不離？無法預(yù)測。

什么是感動？我們在什么情況下會感動？或許是得到了萍水相逢的幫助；或許是在你遇到困難時朋友伸出的一雙手；又或許是下雨天，媽媽為你送上的一把傘，這都會令你感動。

或許你會以為親人給予你的是理所當然的，沒有什么理所當然，沒有人在我們生來就虧欠我們，而是我們生來就虧欠父母，他們對你的關(guān)懷并不是理所當然，而是一種愛，而當我們在接受這種愛的同時，我們也要將感動化為感恩。

周杰倫，叱咤歌壇的風(fēng)云人物，你以為他的人生是一帆風(fēng)順的嗎？你錯了，周杰倫從小生活在一個普通家庭，由于父母離異，母親身上的擔子越來越重，可因為周杰倫對音樂的熱愛，母親湊錢給他買了一架鋼琴，當時的他雖然年齡還小，但卻被感動的淚流滿面，正因為這種感動累積在心里，漸漸的他學(xué)會了感恩，每天在鋼琴旁研究旋律。

本以為他長大以后一定會將音樂發(fā)展的'很好，可命運總是不饒人，周杰倫只能去當個服務(wù)生，但出于對音樂的熱愛，他不停的寫歌，但他的老板并不看好他，歌手也不愿意去唱他寫的歌，認為他的旋律實在是太奇怪了。即便是這樣他還是不放棄，不停的將自己的歌給老板看，有時候老板會直接丟到一邊，看都不看一眼。

日復(fù)一日，老板被周杰倫的熱情感動了，讓周杰倫三天之內(nèi)寫出50首歌，并選出其中的10首給他出專輯，這時候的周杰倫像瘋子一般努力，沒日沒夜的寫歌，他找到的希望，他將媽媽的話永遠記在心里，他將那份感動永遠記在心里，后來便成就了今天永不過氣的他。

世間的感動有很多種，不是僅限于愛情親情和友情的，并不是只有善良的人才能夠發(fā)覺它，感動存在于我們每個人周圍，當你遇到困難時，有人伸出援手你就會明白什么是感動。

看到那樹上的鳥兒了嗎？他正在給小鳥喂食，看到這些畫面，你的感受是什么呢？是感動吧。

大雁有了藍天才飛得更高；魚兒有了大海才游得更遠；我們有了感動才會懂得感恩。

你內(nèi)心深處的感動是什么呢？有很多吧，在學(xué)校時，媽媽電話里的驅(qū)寒問暖，考砸時，爸爸一句鼓勵的話，難過時，朋友的一句安慰，你熬夜背書時的那句，別太累。這些感動都會留在我們的心里，永遠停住在那個最重要的位置，將他們積累起來便是一種力量，而正是這種力量鼓舞著你走向成功，它是我們成長道路中不可或缺的一部分。

我們將感動留存在心里，我們將它化作感恩與動力，相信我們可以找到，那指引我們方向的人，他給你的感動會印刻在內(nèi)心深處。

內(nèi)心的感動音樂篇六

生活在學(xué)生時代的我們，周圍好像沒有什么感動的事，然而，你是否留心到在學(xué)校這個大家庭中，一次偶然的師生情會讓你感動一輩子。

也許在這短短的學(xué)習(xí)生涯中，也只有師生情最深、最讓人難忘了。

初中美好的時光讓我回味無窮，一次惻隱的感動讓我記憶猶新

帶著新鮮感，我風(fēng)風(fēng)雨雨走過了兩年，到了沖刺的“起跑線”。一貫獨來獨往的我似乎對那種“師生情”毫不了解。將老師的關(guān)心看成“心血來潮”，把同學(xué)之間玩笑當成“污辱”?，F(xiàn)在回想起來，突然自責了，向往以前的“生活”了。

不過，事情還不至于壞到極點，在那畢業(yè)前的感人一幕，終就沒有讓我遺憾了。

即將中考，晚自習(xí)已經(jīng)被寫入我們正常的“課程表”。寧靜的校園也成了我們心中的“練習(xí)之墓地”，晚風(fēng)吹拂著樹葉，“沙沙”地響著，成了我們緊張之余的“輕音樂”。這一晚是獨特的一晚，月兒的亮光證明著這一切。當我們得知當天是班主任鄭老師的生日時，都按耐不住心中的“沖動”了。我坐在教室的一角，看著同學(xué)們那種熱情，積極出點子的興奮，心中有許多疑問。尋常休閑中，同學(xué)們談到的話題，有一半是關(guān)于老師的，但又是出于那種對老師的不滿，甚至有些同學(xué)大罵出口。今天卻如此地積極、如此地“善良”。教室內(nèi)有點亂，大家各抒己見、爭先恐后，這時班干部都出來維持紀律了，并立刻征求大家的意見，準備a計劃。

我們決定將教室內(nèi)的燈關(guān)掉，教室一片混亂，班干部便去“請”老師。班干部前腳一走，教師內(nèi)便安靜了，靜靜地等待著老師的出現(xiàn)。校園如往常一般寂靜，風(fēng)兒又輕輕拂來，“沙沙”的“交響樂”又奏響了，帶來了老師那沉重而有力的步伐。這時候，全班都屏著呼吸。待老師將開關(guān)打開時，我們都起立大聲說：“老師生日快樂！”接著便是一陣陣掌聲，前排的同學(xué)將早已準備好的碎彩紙拋向講臺。

老師首先是驚訝，等明白是怎么回事時，他久久站在那兒，望著58雙期待的眼睛，一時說不出話來。臺下又一陣掌聲。鄭老師慢慢地走向講臺，身子似乎有些震動，他輕輕地將手搭在講臺，溫和地說：“感謝同學(xué)們，這是我收到的最好的生日禮物，謝謝！”掌聲再一次響起，蓋過了窗外的風(fēng)聲。鄭老師好像還想說些什么，但他又將話退了回去，只是揮手示意大家安靜學(xué)習(xí)。校園又一次恢復(fù)了平靜。

我知道，班主任和其他老師一樣，有著共同的愿望，那就是希望我們在中考時考出好的成績，而這一份才是他最希望得到的禮物。然而他卻沒有說出口，他相信同學(xué)們，理解同學(xué)們，他不愿意將更多的廢話夾雜在這份純真的師生情中。

光陰似箭，步入高中的我，仿佛生活在一片繁忙之中，匆匆流過的日子并沒有留下過一絲的感動，也許就是那句話：“生活是應(yīng)該處處留心。”

我能留住那一瞬間的感動，直到未來！

內(nèi)心的感動音樂篇七

我背著書包蹦蹦跳跳走出歡聲笑語的學(xué)校，穿過鳥語花香的小路，去到了一棵大樹下等爸爸來接我。

我一上車就一眼看到了車上的小蛋糕，看了一路的蛋糕，后面我才知道蛋糕是給爸爸他自己吃的。

回到家，爸爸好想看到了我在吞口水。但是他自己中午都沒有吃飯，他想了想，最后，爸爸決定把這一塊給我吃。我爸爸說：“我們玩一場游戲吧，誰贏了誰吃完這個蛋糕?！蔽议_心極了想：“我終于可以吃蛋糕了，耶！”

游戲玩著玩著，爸爸故意讓我。我贏了。我開開心心地吃起了蛋糕，但是我還是看了看我的爸爸，看了那廋弱的身體，那疲憊的眼神。我才認知到了我的錯誤，原來爸爸是看到我想吃蛋糕，才騙我說玩這個游戲，讓贏了的人吃蛋糕，后面還讓了我。

后面我對爸爸說：“您吃一點蛋糕吧，我看您這么餓?！薄澳愠园桑@個蛋糕太甜了，我不喜歡吃?！卑职钟烛_了我，他是多想讓我吃完這個蛋糕??！明明他很喜歡吃這一種蛋糕，但是為什么爸爸要讓給我呢？

我后來才明白，我有一個心疼我的父親，有一個關(guān)心我的父親，有一個理解我的父親，還有一個“愛”我的父親！

內(nèi)心的感動音樂篇八

在漫漫人生長河中，令自己感動的事有很多很多，然而，令我印象最深的卻是這一件。

“快！拿酒精和毛巾來！”

“給你！快給她擦擦身子！”

朦朧之間，我聽見媽媽著急的吩咐著。當我迷迷糊糊的醒來時，便看見爸爸媽媽忙得不可開交的樣子，臉上全是擔心，爸爸看我醒了，便說：“快穿上衣服，去醫(yī)院看看，怎么搞的，大半夜突然發(fā)燒，身體熱得燙人！”在媽媽的幫助下，我穿好了衣服（因為發(fā)燒，所以身體軟弱無力）。

經(jīng)過一路的顛簸，我們來到了市醫(yī)院。值班的醫(yī)生仔細詢問了我的情況，又做了詳細的檢查，說：“這只是普通感冒引起的發(fā)燒，退了燒就好了，沒有別的問題，放心吧！”聽了醫(yī)生的話，爸爸媽媽心里的一塊大石頭才放下來。

后來爸爸告訴我，由于我從小身體瘦弱，經(jīng)常生病，每次他們都非常擔心，往往是我的病好了，而他們卻要瘦一大圈。原來都說“可憐天下父母心”，而我覺得應(yīng)該是“可敬天下父母心”。

感動，只是口頭說說嗎？不，感動是發(fā)自內(nèi)心的……

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