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游袁山公園作文字篇一

我們從南大門(mén)進(jìn)去，首先映入我們眼簾的是兩米高臺(tái)，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“袁山聳翠”。于是，我們站在下面拍照，留念。我們登上臺(tái)階，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)圓形花壇，這里盛開(kāi)著美麗的鮮花，有的像跳躍的火苗，有的像害羞的姑娘，還有的像飛在天上的小鳥(niǎo)……真是千姿百態(tài)。

離開(kāi)大花壇，我們有說(shuō)有笑地走在大理石鋪成的彎彎的小路。來(lái)到了狀元亭，狀元亭有四根大柱子，上面雕龍畫(huà)鳳，亭子前面聳立著狀元公袁京的塑像。

踏著石階上去，我們登上昌黎閣下，一走進(jìn)昌黎閣 ，看到的是大文學(xué)家韓愈，據(jù)說(shuō)他是被我們宜春優(yōu)美的風(fēng)景所陶醉，所以寫(xiě)下了名自“莫以宜春遠(yuǎn)，江山多勝游”。爬上昌黎閣三樓，好美??！整個(gè)宜春城盡收我們眼底。

下了昌黎閣，我們來(lái)到北門(mén)廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)寬敞平坦，穿過(guò)北門(mén)廣場(chǎng)，我們來(lái)到五拱橋，這里湖水碧綠，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，湖面泛起了魚(yú)鱗似的波紋。游人劃著小船，悠閑地欣賞這讓人陶醉的美景。

袁山公園是宜春一處壯麗的景觀，也是我最?lèi)?ài)的公園。

游袁山公園作文字篇二

這是這學(xué)期最后一天上課了。

第七節(jié)課，我們的英語(yǔ)老師——于老師來(lái)上課了。由于大家現(xiàn)在都在外面學(xué)課外班，所以英語(yǔ)的知識(shí)都掌握了，就不甚在意英語(yǔ)課了。我更是如此?？梢哉f(shuō)我沒(méi)有一節(jié)上課能把老師的講的東西全“消化”下去。于老師進(jìn)入教室，沙啞的聲音也響了起來(lái)。同桌丁凡博說(shuō)：“于老師的嗓子啞了”，我也聽(tīng)出了。為了不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的希望，也為了于老師的嗓子，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)起了課。

一回家，我便爭(zhēng)分奪秒的溫習(xí)起來(lái)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文沒(méi)有問(wèn)題了，我又拿起了英語(yǔ)書(shū)。這時(shí)一張紙如蝴蝶般飄落下來(lái)。我拿起一看，原來(lái)是于老師的做的題簽，那上面收錄了許多英語(yǔ)題型。此時(shí)，我潸然淚下，我已經(jīng)看到了于老師不分晝夜地書(shū)寫(xiě)的.情景。我拿著已被淚水打濕的題簽，直到書(shū)桌旁……

第二天早上7：30，我們剛要進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)于老師小跑過(guò)來(lái)，叮囑我們說(shuō)：“一定要認(rèn)真，答題前要先看看聽(tīng)力題，雖然我沒(méi)有流淚，但是這些叮嚀的話(huà)語(yǔ)又再一次打動(dòng)了我。

于老師呵于老師，你孜孜不倦的教導(dǎo)我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材。您就是那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)沒(méi)聲”的春雨，澆灌我們這些幼小的嫩芽。

從此以后，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，您的三次讓我感動(dòng)，給了我無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力。我一定會(huì)送給您一份滿(mǎn)意的答卷，您的笑臉將讓我引為為豪，我這幼小的嫩芽將來(lái)如果長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一定不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。

大愛(ài)無(wú)疆，我以一根筆桿子的力量展現(xiàn)了老師對(duì)我們的愛(ài)。我承認(rèn)我的作文無(wú)法與維克·雨果和列夫·托爾斯泰等文豪的作品相提并論，可是我的主旨卻難以令人忽視——老師對(duì)我們的那種真摯崇高的愛(ài)，它鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)。

我心中一直有一個(gè)疑惑：由于種種原因，同學(xué)們的作文都很短?？墒俏疫€是下筆千言。當(dāng)所握住這份沉甸甸考卷時(shí)，心中不禁得到這個(gè)問(wèn)題的答案，那就是——愛(ài)。

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