在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮的英文篇一

打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個(gè)現(xiàn)像，于是，他想：“人在打噴嚏時(shí)可打出多大的風(fēng)力?風(fēng)速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個(gè)問題。于是，他打開電腦……他那善于考證，思維敏捷的一種心理反應(yīng)縱使他繼續(xù)研究下去。據(jù)有關(guān)資料表明：打噴嚏是一種反身動(dòng)作，這是鼻腔中的神經(jīng)細(xì)胞向大腦傳送驅(qū)除細(xì)菌及微生物或灰塵后的'反應(yīng)。之后，他又想：“怎樣進(jìn)一步測(cè)出風(fēng)速?”他管朋友借來了“風(fēng)速儀”，開始以自己身邊的人來做“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”。后來，我便以風(fēng)的分類來測(cè)量，經(jīng)過了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，他得出了結(jié)論;人在打噴嚏的同時(shí)鼻腔內(nèi)的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達(dá)到“44.4km/s”，這個(gè)風(fēng)速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個(gè)人風(fēng)速即可達(dá)到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現(xiàn)：從氣流這一點(diǎn)來看，打噴嚏的氣流是不會(huì)低于12級(jí)臺(tái)風(fēng)的氣流。如果全球的人同時(shí)打一個(gè)噴嚏會(huì)帶來毀滅的空難。當(dāng)然，這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現(xiàn)，后來又被醫(yī)院所采用，依據(jù)打噴嚏的風(fēng)速來測(cè)試他的鼻腔是否為健康標(biāo)準(zhǔn)，真的是實(shí)踐勝于實(shí)驗(yàn)呀!

看吶!僅僅是一個(gè)噴嚏竟然是幾乎于臺(tái)風(fēng)的氣流!有的人說：“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后?！彼灾挥心切┮娢⒅娜瞬艜?huì)從平常的事情中發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的真理。

記?。禾煜拢豢赡軙?huì)不勞而獲‘真理只會(huì)光顧勤奮的人!

這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的真，真的是一個(gè)見微知著的人，勤奮等于真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!

一個(gè)小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個(gè)又一個(gè)真理。正所謂是：從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)真理，從小事中發(fā)現(xiàn)事實(shí)，多想，多問幾個(gè)“為什么”。才是成功的關(guān)鍵，才是發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵盤，才是觀察的關(guān)鍵!

勤奮的英文篇二

只要功夫深，鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語，我們?cè)俣觳贿^了。而這篇短文《兩個(gè)鋤頭》也直直印證了這句俗語。

這篇文章主要講的是：從前，有一個(gè)農(nóng)夫在市場上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮，無論風(fēng)吹雨灑，每天都陪著農(nóng)夫下田鋤地，而另一把鋤頭卻非常懶惰，他不想經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，于是自己躲在了屋子里。幾個(gè)春秋后，勤奮的鋤頭因長久的鍛煉被磨得程明瓦亮，甚至可以看見人影。而懶惰的鋤頭卻因?yàn)殚L久的待在家中，沒有經(jīng)受鍛煉而變得銹跡斑斑。主人看見后，生氣的將銹跡斑斑的鋤頭扔掉了......

讀完這篇短文，感觸很深，我認(rèn)為，我們不應(yīng)該懶惰，反之，我們應(yīng)該勤奮，只有勤奮，才能使我們變得優(yōu)秀，否則便會(huì)像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。

生活中，何嘗不印證了這個(gè)故事呢?

如果一個(gè)人懶惰了，學(xué)習(xí)上不努力了，那他的成績會(huì)很理想嗎?答案只有一個(gè)，不理想。懶惰好比放棄，生活中難免有許多不如意，會(huì)碰見許多的坎坎坷坷，但如果就因此懶惰、放棄的話，實(shí)屬可惜。只要你認(rèn)真對(duì)待，勤奮刻苦，就可以化難為喜。如果你知難而退，變得懶惰不堪的話，那不僅不能成功，反而所有的努力都會(huì)竹籃打水一場空。猶如逆水行舟一般，不進(jìn)則退!懶惰和勤奮都足以改變一個(gè)人，就看你如何抉擇。

我，會(huì)不假思索的選擇勤奮，因?yàn)槿酥挥星趭^了，才會(huì)有所進(jìn)步。如果懶惰，便不進(jìn)則退，下場只有像懶惰的鋤頭一樣，被世人所唾棄。

只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮，萬事皆能成。

勤奮的英文篇三

成功始于勤奮，縱觀歷史，無數(shù)名人偉士的功績都與勤奮密不可分，他們以勤奮為基石，刻苦努力，成就出一番曠世偉業(yè)。

“徒有萬般羨魚心，而無一絲結(jié)網(wǎng)意。”終究一事無成，這便是勤奮的體現(xiàn)。如果你是愚笨的，不用擔(dān)心，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。

況且不說大才子歐陽修自小家里貧窮，但在其母的教導(dǎo)下勤奮讀書，去書家借書、抄書，最終在中國歷史上因勤奮而成為一位著名詩人；也不說居里夫人，他經(jīng)過千辛萬苦才從幾噸的礦物中提煉了一克鐳，人們被她的勤奮而感動(dòng)，她是個(gè)偉大的女性，而她成的基礎(chǔ)是勤奮。單說無臂鋼琴師劉偉，他不因自己的殘疾而自暴自棄，不斷努力，勤奮于練習(xí)，最終成為一位感動(dòng)中國人物之一的偉人。是啊，如果他們懶惰了又會(huì)如何？恐怕不會(huì)有唐宋八大家之一的歐陽修也不會(huì)有那些不朽的詩篇；也不會(huì)有居里夫人為科學(xué)而奉獻(xiàn)出的鐳，那么我們就不會(huì)有利用鐳探測(cè)出的石油；更不會(huì)有劉偉不畏艱辛，不斷努力而醞釀出的成功。

有勤，才有孔子韋編三絕的佳話，也才有孔子成為世界文化史上十大名人的美譽(yù)；有勤，才有了王羲之入木三分的佳話，也才有了書法界大師的美譽(yù)；有勤，才有了祖逖聞雞起舞的佳話，也才有雄才大展，北伐報(bào)國的美譽(yù)。正是因?yàn)樗麄儓?jiān)信勤奮是成功的基礎(chǔ)，才撐起了自己的一片天，才有了自己通往成功的一條“蘇通”大橋。

而當(dāng)今的社會(huì)中，有很多年輕人成為“啃老族”，他們不去用自己的力量創(chuàng)造未來，而是依賴他們父母，他們放棄了靠勤奮而來的成功，讓機(jī)會(huì)成為他們手中的流沙，一步步走向失敗。如果他們要是堅(jiān)信勤奮是成功的基礎(chǔ)，那他們將有另一片天。

可見勤是成功的基礎(chǔ)，是人一生中必不可缺的一部分，它助益于我們成功，如果你只是想象著成功的美好，而不去勤奮于學(xué)習(xí)，你也將一事無成，你莫不如以勤奮為基礎(chǔ)，披荊斬棘，向成功而前進(jìn)奮斗，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。

勤奮的英文篇四

俗話說：天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌，她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步，這是與她勤奮分不開的。

就拿上數(shù)學(xué)課來說吧，上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)題抄下來。下了課后自己去

弄懂它或請(qǐng)教別的會(huì)的同學(xué)。

記得有一次，那天，數(shù)學(xué)課的下課的鈴聲一響，同學(xué)們就爭先恐后的擠出教室刀外面去活動(dòng)或者散步，我也是其中的一個(gè)，我走到外面。咦，吳燕萍沒有出來，往常下課，吳燕萍總是和我一起出來看外景，這次卻例外，我到教室里去看個(gè)究竟。走到教室門口正好碰到她手拿著筆和紙走出來，還沒有等我開口，她卻搶先說了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧?！彼χ鴮?duì)我說。我不情愿的問道：“干什么？”她說：“我這道題還沒有弄懂，請(qǐng)你給我講遍吧?！闭f著，她又對(duì)我笑了笑。我說：“好吧，不過到中午我再給你講吧?！?/p>

說完，我正要拉著她的手往外走，她卻把我拉住了，說：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去?！闭f完，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾。我說：“上了一節(jié)課了，我們到外面去玩吧，何況只有那么一點(diǎn)下課時(shí)間。你看，別人都不在教室里，我們也出去吧。”我以為這次她會(huì)被我說服?？墒?，她卻帶著懇求和開玩笑的口氣說：“你給我講講吧，誰讓你是我的同桌呢？”我沒辦法，只得和她一起坐下來解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響，總算把那道題解好了。

吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并取得明顯進(jìn)步的。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中，更加勤奮學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

勤奮的英文篇五

自古以來，成功的人有很多，失敗的人也有很多，為什么有些人就能成功，而有些人就失敗呢？

愛迪生說過：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”沒有人可以不付出勤奮就能取得成功，而那些成功的人付出的努力是離我們很遙遠(yuǎn)的。

美國科學(xué)家愛迪生在1879年研制成功耐用碳絲燈泡為世界帶來了光明，他還發(fā)明了很多電器產(chǎn)品，正式注冊(cè)的發(fā)明就有一千三百種之多，被譽(yù)為“發(fā)明大王”愛迪生熱衷于發(fā)明創(chuàng)造，在研制電燈泡以前就有170項(xiàng)發(fā)明。

牛頓說過：“如果我看到比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！?/p>

英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一，他的成就主要體現(xiàn)在天文學(xué)，數(shù)學(xué)，力學(xué)等方面。牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；在數(shù)學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)造；在力學(xué)上牛頓建立了完整的力學(xué)理論體系。牛頓對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響很大。

貝多芬曾說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我完全屈服”

德國偉大作曲家貝多芬，也是一位資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者。貝多芬26歲時(shí)不幸患上了中耳炎，1820年，貝多芬兩耳完全失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來說，是個(gè)沉重打擊，但是，貝多芬并沒有完全屈服，為克服失聰帶來的困難，貝多芬曾用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時(shí)用來聽音，這個(gè)特別的聽音器。至今還保存在貝多芬的博物館里。

梵高說過：“相信我吧，在藝術(shù)問題上，下面這句話是實(shí)在的：老老實(shí)實(shí)是最好的辦法，寧看不厭其煩的嚴(yán)肅鉆研，而不是投機(jī)取巧，嘩眾取寵。”

以成功源于勤奮來說，勤奮是成功之母，而成功是失敗之母，我們要以貝多芬，牛頓，愛迪生等等為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神。

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