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      我的小學(xué)生活作文字 我的小學(xué)生活作文字(六篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:50:41
      我的小學(xué)生活作文字 我的小學(xué)生活作文字(六篇)
      時(shí)間:2023-06-06 16:50:41     小編:文友

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

      我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇一

      我的課余生活豐富多彩,比如說有:跳繩,每次我和媽媽比賽跳繩的時(shí)候,都是我第一。還有打乒乓球,每次我去游泳的時(shí)后,一回家,都會(huì)使爸爸,媽媽和爺爺還有奶奶們稱贊的。

      我最喜歡的,就數(shù)鋼琴了,每天,我都要跑上樓去,開了門,就走進(jìn)房間,用鋼琴彈起優(yōu)美的曲子。爸爸媽媽一回家,就會(huì)問我談得怎么樣后,在表揚(yáng)我。

      還記得有一次,我一放學(xué),就跑回家,看見鋼琴老師來了,我就立刻開了門,請(qǐng)鋼琴老師進(jìn)去。一進(jìn)門,鋼琴老師就讓我彈上個(gè)星期的作業(yè),我的心非?;牛?yàn)樯蟼€(gè)星期,我并沒有彈過一次鋼琴,爸爸媽媽一定會(huì)回來罵我的,我只能馬馬虎虎的彈了一遍,鋼琴老師一聽,就知道我在家一定美彈,所以才會(huì)彈得不好,立即在書上寫上日期,然后,就下課了,我猜得果然準(zhǔn),爸爸媽媽一回家,就問我彈得怎么樣,我不敢說,爸爸媽媽走到鋼琴房,把我彈琴的書翻了幾頁,爸爸媽媽一出來,就開始罵我,我只記得一句活,爸爸媽媽這么辛苦的賺錢,是為了什么,不就是為了你的學(xué)習(xí)嗎!從這一刻起,我下定決心,每天一回家,就去鋼琴房里彈鋼琴,漸漸的,我越來越喜歡彈鋼琴了,每天回家,不管是作業(yè)做完了,還是沒做完,我都會(huì)先跑到鋼琴房里彈出幾首動(dòng)聽的歌,才去寫作業(yè)或者看書。明年,我正式考級(jí),一跳跳到三級(jí),真是工夫不負(fù)有心人呀!經(jīng)過我不斷練習(xí),明年一定會(huì)跳上三級(jí),為爸爸媽媽省點(diǎn)錢。讓爸爸媽媽能買更多的衣服。

      我愛彈鋼琴,鋼琴能使人變得更有出息,更加聰明!

      下面,我給大家再說一個(gè)我的課余生活吧!

      我的課余生活少不了他,你們知道是那樣嗎?不知道吧!那就讓我告訴你們聽吧!它就是打乒乓球了,我特別酷愛乒乓球,因?yàn)?,他是眼睛的小幫手,又是能使手運(yùn)動(dòng)的快的小幫手,所以我才特別酷愛他。

      有一次,爸爸帶我去打乒乓球,剛開始,我特別怕,因?yàn)?,那里都是一些很厲害的打乒乓球高手,我沒有他們厲害,因?yàn)?,我才剛剛開始學(xué)呢!

      到我打球了,我一個(gè)球也打不找,劉教練耐心的教我,其他的哥哥姐姐等我打完球了,也耐心的糾正我的動(dòng)作。又到我打球了,一,二,三,剛打到三下就打歪了,劉教練高興的說:“如果你打到五下的話,我就獎(jiǎng)勵(lì)大家一杯可樂,哥哥姐姐們又開始教我了,而且把我教得很認(rèn)真。慢慢的,我打乒乓球的技術(shù)越來越高,我真想謝謝那些教過我的哥哥姐姐,隨著我的進(jìn)步增長,視力也變得更好了,我特別喜歡打乒乓球,而且,打乒乓球使我的眼睛視力變的更棒,手兒打字打得更快了!

      我特別酷愛打乒乓球,因?yàn)椋蚱古仪蚴且环N特別好玩,特別有趣的運(yùn)動(dòng)。

      我酷愛彈鋼琴和打乒乓球!朋友們,如果你們沒有一些課余生活的話,就先來試一試我的吧,我選擇的課余生活,一定會(huì)使你成為一個(gè)有出息的,又聰明的,而且,還是非常勤奮的好學(xué)生呢!

      我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇二

      一張張歪著的課桌,一塊似乎永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板,1米1矮矮的個(gè)頭,閃動(dòng)著一點(diǎn)點(diǎn)的燥動(dòng),一絲絲的無奈和一片片的迷茫。

      三年級(jí)的我開始了無聲的傳遞,當(dāng)老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板開始寫字的那一瞬間,你會(huì)看見一團(tuán)白色的東西"嗖"的一聲劃過天空,是什么?是我們無聲的交流。

      四年級(jí)的我開始有了夢(mèng)想,我想成為一名作家,我想賺很多很多的錢,我想當(dāng)一個(gè)旅行家,我想……我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想在奮斗。我抬著頭看著黑板,豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章,埋著頭記著筆記。

      五年級(jí)的我似乎長大了,似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性。我早早地來到了學(xué)校,拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程。上課了,吵雜的聲音被踢出了門外,只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。

      六年級(jí)的我不會(huì)在課上用無聲的交流,也不會(huì)在課上品嘗那糖果的甜美,更不會(huì)在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。

      面對(duì)升初中的考場,我自信滿滿。在踏出考場后,我六年來在母校的歡聲笑語,怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩,游蕩。

      校園是個(gè)大舞臺(tái)我們都是小角色,來也匆匆,去也匆匆。帶走了歡樂與知識(shí),留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過風(fēng)雨,享受過彩虹,那份師恩,那份友誼伴我走過那愉快的小學(xué)生活。

      我們有糖果般的甜蜜

      我們有淚水般的苦澀

      我們有……

      我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇三

      今天,我給大家介紹一下我的媽媽。她的臉像圓盤,有一雙炯炯有神的眼睛,漸漸的鼻子上架著一副眼鏡。

      媽媽是人民醫(yī)院的大夫,她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè);同時(shí),她也非常熱愛學(xué)習(xí)。這不,這些天正忙著學(xué)英語呢!

      媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天幫我檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤給我耐心講解,她對(duì)我的各方面都嚴(yán)格要求。我一定要努力學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽。

      我愛我的媽媽。

      我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇四

      這時(shí)電話打斷了我的思緒,“好久不見”,這不是姚笙的聲音嗎?“你怎么樣了”他故作沉默,隨后說道“明天來學(xué)校門口,同學(xué)聚會(huì),記著要來啊”我當(dāng)然答應(yīng)了他的要求。晚上我夜不能寐,想起小學(xué)的好哥們,好同桌,以及老師,心中就激動(dòng)不已,我恨不得這漫長的夜晚快快過去。

      終于到了早晨,我走在去學(xué)校的路上,回憶起離別時(shí)的情形,那種破別重逢的感覺很難用語言形容。到了,我臉上浮現(xiàn)出微笑,這不是阿張嗎?我們彼此問了問對(duì)方的情況。那時(shí)的調(diào)皮鬼今日變得如此靦腆,是不是遇到比他還調(diào)皮的對(duì)手了?夕日的老師,今天變得特別溫和,問長問短的,仿佛要把她不知道的全部問清楚。

      隨后,姚笙帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@玩,我們幾個(gè)聚在一起,回憶往事,各自發(fā)表了講話,多才多藝的人還向我們表現(xiàn)了自己的最新成果,看他跳的街舞那么帥,那么有型。吃著零食,談著話題,看著表演,這真是人間最美的事啊。

      看,那不愛唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子,我們當(dāng)然給予的是掌聲。這時(shí)老師發(fā)言了:“孩子們,老師想你們了,老師現(xiàn)在接了一個(gè)三年紀(jì)的班,看著他們我就想起了你們,想起了你們那時(shí)的童稚,你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更讓我回憶?!苯又蠋熡指嬖V我們他現(xiàn)在這屆學(xué)生的事,我們聽的都很認(rèn)真。老同桌也來了,她向我講述她的同桌,原來比我以前還調(diào)皮,比我以前還調(diào)皮呢。

      不知不覺太陽已經(jīng)落山了,我真希望那是不落的太陽,一次重逢就意味著將要離別,我相信不久我們還會(huì)拿著錄取通知書,在這個(gè)公園的這一處再見。為了我們的承諾,我們將用行動(dòng)去證明。

      我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇五

      每個(gè)人心中都有一座橋,它可能是夢(mèng)想之橋,也可能是親情之橋,還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。

      小時(shí)候,我喜愛唱歌,所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家;少年時(shí),我喜歡演戲,所以我想當(dāng)一名演員;而現(xiàn)在,我喜歡教師,所以我想當(dāng)一個(gè)教師。

      作為一名初二的學(xué)生,我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。作業(yè)開始增多,甚至已沒有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫,初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊,我是否真的能完成學(xué)業(yè)?我是否真的能完成我的夢(mèng)想?我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的那份力量?但是現(xiàn)在我想通了,世上無難事,只要肯登攀!只要我有決心,有毅力,有目標(biāo),并且能為了它努力學(xué)習(xí),就一定能成功!每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí),雖然我的成績不優(yōu)秀,但是我相信,努力就會(huì)有回報(bào),我一定能成功!

      我的夢(mèng)想之橋支撐著我!

      也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚和水,誰也離不開誰。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累?這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想,我為了它努力并快樂著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功!

      我的夢(mèng)想之橋看似很近,但有時(shí)又感覺遙遠(yuǎn)!我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋,加油!

      我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇六

      轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也由一個(gè)懵懂幼童成長成了一個(gè)翩翩少年。

      記得我們?cè)蝗旱呐芟虿賵龅牟萜荷喜活櫺蜗蟮爻灾?毛一包的零食、指手畫腳的聊著天,在常人看來我們的行為似乎顯得可笑幼稚,甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么?不覺得,只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂!

      記得我們?nèi)绾卧谔炫_(tái)上瘋玩雪仗。我們總是倉促的滾好雪球去迎接挑戰(zhàn),可即使被雪球砸到了也不會(huì)有任何怨言,只是像快樂的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。記得我們?cè)錆M童心的玩著真心話大冒險(xiǎn),可每當(dāng)遇到那些難以啟齒的問題和無法完成的挑戰(zhàn),我們都會(huì)厚著臉皮滿足其他的同學(xué),即使你耍賴,他們也笑著pass。

      記得我們上課時(shí)遇到不嚴(yán)肅的老師總是開一些無關(guān)痛癢的玩笑:喂!你鞋帶散了,哈哈,騙你的`??扇羰抢蠋熞痪湓挷徽f,生氣的在哪兒站著,教室很快就安靜下來了。記得初來22的場景——陌生、不愉快、紛爭??墒侨缃?,這些似乎已經(jīng)失去了意義?,F(xiàn)在,只有我們下課時(shí)的嬉笑。

      困了一起趴在桌上睡覺、餓了一起吃零食、遇到不開心的事我們一起糾結(jié)、夏天一起喊熱一起埋怨學(xué)校。等到了以后,當(dāng)你們看著一些相似的稚嫩面孔時(shí),你們會(huì)不會(huì)想起曾經(jīng)一起瘋過的我們。多年以后、聽著某首歌、你會(huì)不會(huì)想起一起鬧過的我們。

      沒有比現(xiàn)在更單純的生活,沒有比同學(xué)更純真的微笑,沒有比學(xué)校的日子更值得回憶。

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