無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
走進(jìn)啥啥作文篇一
在家庭遭受一系列變故，飽受人間冷暖的魯迅，認(rèn)識(shí)到社會(huì)的腐敗，從而自強(qiáng)不息，成了一代文學(xué)家、思想家和革命家。這是去紹興以前，在課本上學(xué)到的知識(shí)。今天，我終于有機(jī)會(huì)來(lái)到魯迅故居參觀。
“到了!到魯迅故里啦!”我們像出籠的小鳥(niǎo)，下車(chē)后，飛奔向這次參觀的目的地_魯迅故居。踏上一條窄窄的石板路，只見(jiàn)兩邊是一溜粉墻黛瓦，竹絲臺(tái)門(mén)，肅穆莊嚴(yán)。抬起頭，是魯迅先生的半身像。我目睹了魯迅先生犀利的眼神，他仿佛在想：啊，為什么當(dāng)時(shí)社會(huì)那么黑暗?為什么社會(huì)那么腐敗……我痛恨……我同情……在瀟灑的“魯迅故居”這四個(gè)字的筆鋒里，我情不自禁地走了進(jìn)去。這時(shí)，原本高興的心情一下子變的低沉了。
穿過(guò)一條幽深的長(zhǎng)廊，便是富麗堂皇的魯迅故居。十分氣派的大客廳里，一張張?zhí)聪隳镜褡龀傻淖酪危@得古老;一幅幅精美的圖畫(huà)，顯得豪華;一盆盆盆景，顯得充滿(mǎn)生機(jī)，不在死氣沉沉。跨過(guò)門(mén)檻，那是后院，我體會(huì)到了“只看見(jiàn)院子里高墻上四角的天空”那是多么枯燥乏味，就像井底之蛙一樣，眼界狹窄。在我眼前仿佛出現(xiàn)了魯迅和那些少爺朋友們，整天生活在大院里的情景。走，去魯迅先生小時(shí)候讀過(guò)的私塾_三味書(shū)屋瞧瞧。
走過(guò)一條窄窄的青石板路，四個(gè)醒目的大字吸引了我的眼球三味書(shū)屋。
再走進(jìn)去，就是魯迅先生度過(guò)的私塾。瞧，那兒是魯迅先生的座位，由于不能過(guò)去，我只能隨便找了個(gè)座位，當(dāng)一回小魯迅。我捧著《三字經(jīng)》，搖頭晃腦的跟著先生念：“人之初，性本善，性相近……”我仿佛看到魯迅先生當(dāng)時(shí)讀書(shū)的樣子了，是那么投入，是那么傳神。穿過(guò)蜿蜒曲折的長(zhǎng)弄堂，便是美麗的花園，那是魯迅兒時(shí)的樂(lè)園_百草園。碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，一堵矮矮的墻根……我想，這里一定藏著無(wú)數(shù)的歡笑和嬉戲聲，不然魯迅怎么會(huì)寫(xiě)出如此生動(dòng)、如此精彩的文章呢?
我忽忽悠悠漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我才回到家。我想魯迅的精神是光耀神州大地，為世人所傳頌的。魯迅無(wú)愧于“民族魂”的稱(chēng)譽(yù)。
走進(jìn)啥啥作文篇二
在這十六個(gè)春秋中，我淺嘗了生活給予的甜、酸、苦。
金色的童年是美好而難忘的。出生在農(nóng)家的我怎么會(huì)忘記這份甜?
那是爺爺?shù)谋秤埃偸亲跇?shù)蔭下，忙著手中的活。兒時(shí)的我，十分調(diào)皮，突然竄到爺爺面前，坐在小板凳上，嘴里“呱呱”不停地講著我的樂(lè)事。時(shí)不時(shí)的搗蛋，把爺爺手中的活給耽擱了。爺爺寵愛(ài)地捏我臉蛋，刮我鼻子。我怕癢，于是，吐著舌頭，笑著跑開(kāi)。童年的天空回蕩著我的笑聲。那時(shí)的我，已走進(jìn)生活，走進(jìn)了它的快樂(lè)。
小時(shí)侯的衣服穿不下了，我長(zhǎng)大了，也懂事了。父母一直為一些雞毛蒜皮的事斗嘴，我不敢開(kāi)口說(shuō)話?？粗麄兗t紅的臉，感覺(jué)屋子里恐怖的寂靜，我選擇走進(jìn)自己的小房間，默默流淚。我不想哭出聲來(lái)，不想父母為我擔(dān)心。滾燙的眼淚順著臉頰流下來(lái)，停留在嘴角。我用舌尖輕輕地觸碰，好咸，似乎還有一丁點(diǎn)兒酸。那時(shí)的我，已走進(jìn)生活，走進(jìn)它的酸澀。
隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多。習(xí)慣了書(shū)本的陪伴，盡管有些苦澀，但我從不埋怨，因?yàn)槲覒汛е鴫?mèng)想。那時(shí)的我，懂得期待苦后的甘甜。
從我呱呱落地，從我咿呀學(xué)語(yǔ)，從我步入課堂，從我心懷夢(mèng)想，我已走進(jìn)生活，走進(jìn)它的甜，它的酸，它的苦，學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)哭，學(xué)會(huì)愁。昨日，我已走進(jìn)生活;今天，我要擁抱生活!
走進(jìn)啥啥作文篇四
當(dāng)我輕輕推開(kāi)歷史這扇厚重的大門(mén)，當(dāng)我望著奔騰不息的歷史長(zhǎng)河，我總是忍不住想要走近你——魯迅先生。
書(shū)桌上的方寸之地，便是你的天地之間?！爸袊?guó)是弱國(guó)，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了?！北M管藤野先生對(duì)你關(guān)心有加，給予你諸多的溫暖，可是弱國(guó)子民的心酸終究不是我們能體會(huì)的，想必這也是你棄醫(yī)從文的原因之一吧。那時(shí)正奮筆疾書(shū)的你可能沒(méi)想到，后世人們讀到你的文章，充滿(mǎn)感佩地稱(chēng)你為“民族魂”！你的文章打破了落后國(guó)民精神上的束縛，使許多進(jìn)步青年真正想要掙脫枷鎖，得到自由。
這一年，北平的空氣格外壓抑，它似乎知道什么吧。又是一年盛夏時(shí)，你被“正人君子”們指責(zé)、痛恨，已近中年的你可曾想過(guò)，斗爭(zhēng)之路會(huì)如此艱難！魯迅先生，我想走近你，我知道我沒(méi)有改變現(xiàn)狀的力量，可我想告訴你，欲加之罪何患無(wú)辭，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
此事一過(guò)，你用你鋒利的“刀筆”繼續(xù)做那些“正人君子”所深?lèi)和醇驳氖虑?。偶有老友或仰慕你的青年前?lái)，你便高興極了，與他們開(kāi)懷暢飲、談?wù)摴沤?。雖然命運(yùn)對(duì)你不公，但你的心境令我意外：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，“我吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血”。這更加給我們?cè)忈屃四愀试笧槿嗣駹奚磺?，奮斗到底的偉大靈魂！你用你鋒利的“刀筆”刺破那些“正人君子”虛偽、丑陋的.偽裝。魯迅先生，你的高尚靈魂讓我心生仰慕！
魯迅先生，你為人民奮斗了大半生，受辱幾多，易志幾何，歷經(jīng)坎坷不曾言棄，不愧為我中華民族的“民族魂”。我想走近你，去學(xué)習(xí)你那甘為“孺子牛”的精神，去真正讀懂你那份與“正人君子”們較量的勇氣！
請(qǐng)讓我輕輕地走近你，魯迅先生。
走進(jìn)啥啥作文篇五
當(dāng)我終于讀到魯迅的《在酒樓上》時(shí)，我才覺(jué)得自己開(kāi)始走近他。我感受到他濃濃的人情味和一種對(duì)生命的眷戀，看到了他在消沉中不放棄反抗的身姿。一種未曾有過(guò)的共鳴引動(dòng)了我心中不起波瀾的震撼。
我開(kāi)始思考：魯迅是誰(shuí)？
他棄醫(yī)從文，他是“民族的英雄”；是“以筆為刀劍與敵人斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士”，是“革命者”“開(kāi)拓者”……一串標(biāo)簽化的語(yǔ)言紛至沓來(lái)，這是魯迅嗎？透過(guò)這些名詞我只看見(jiàn)一尊宏偉、剛健的銅像，卻看不見(jiàn)他的血與肉，也不見(jiàn)他長(zhǎng)歌當(dāng)哭模樣，更感覺(jué)不到他的那種“克制的冷”。
魯迅被標(biāo)簽化了，是時(shí)代與人們貼上的，他成為了諸多名詞的匯集。或許人們本想以此方式來(lái)紀(jì)念他，不料卻將他推得太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)至神龕，人們只能仰望、無(wú)從走近。
我理解人們的作為。那樣的社會(huì)令他目不忍視，他要在沉默中爆發(fā)，他亮出匕首刺往人性的要害。而一個(gè)沉醉于虛幻太平的時(shí)代不容詞人打碎其美夢(mèng)。于是在那個(gè)時(shí)代怯懦麻木之人給他貼上標(biāo)簽使他醒目，使他暴露在高壓下成為眾矢之的而自己免于攻擊。如今世人始覺(jué)歉意，便又為他貼上光鮮的標(biāo)簽以供后人歌功頌德。
但人們的這種行為卻使魯迅不再是一個(gè)有血有肉的人。人們止步于對(duì)魯迅的形象認(rèn)識(shí)而忘卻了他更深重的精神意義。他引領(lǐng)著人們走向精神幽深之地，帶領(lǐng)人們遠(yuǎn)離奴隸之路……如今的魯迅受到了太多標(biāo)簽的審判，他終于變得扁平了，變得片面了，變得易于掌握了。
世人為魯迅貼上的標(biāo)簽是細(xì)碎的，是沉重的，更是隨意的。
人們的態(tài)度太輕佻了，行為亦是過(guò)分莽撞。不僅僅是對(duì)魯迅，更是對(duì)魯迅的文字和他的文字所承載的時(shí)代與文化內(nèi)涵。他們?cè)噲D為一切東西貼上標(biāo)簽，如此他們便可用最簡(jiǎn)單、最快捷的方式定義一切。但這些零零總總的詞匯又怎能還原一個(gè)復(fù)雜的人格，架起一個(gè)龐雜的時(shí)代？更如何涵容那些文化？人的精神世界在“標(biāo)簽式思維”的作用下趨易、趨同了。
這也體現(xiàn)了人們潛在地對(duì)事物的控制欲。人們以短短幾個(gè)詞匯總結(jié)了一個(gè)時(shí)代，定義了一段文化，標(biāo)識(shí)了一個(gè)偉人，他們躊躇滿(mǎn)志，覺(jué)得自己是賦予者，甚至認(rèn)為這是對(duì)魯迅和那些文化的饋贈(zèng)，是在為他們加冕。
人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中滋生了太多浮躁，文化成了他們的快餐，大師成了他們娛樂(lè)的對(duì)象……
我想起余華說(shuō)的：“當(dāng)一個(gè)作家成為一個(gè)名詞，這便是對(duì)他最大的傷害?！被蛟S只有當(dāng)人們醒悟了，重拾他的文字，重讀他的話語(yǔ)，重感他的溫度，才是人們真正走出蒙昧，走近魯迅，走近文化之時(shí)。
走進(jìn)啥啥作文篇六
說(shuō)到歷史上的名人，相信大家能說(shuō)出口的有很多，比如劉備，關(guān)羽，司馬光，諸葛亮，曹操等，但是在這么多人里，卻只有寥寥幾人給我留下了深刻的印象，其中有一個(gè)人就是魯迅。
一談起魯迅，肯定是有很多故事百談不厭，那么，你們了解他的出生嗎？魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，魯迅是一名偉大的作家，我們之所以認(rèn)識(shí)魯迅，除了他的品格外，還通過(guò)他的文字。魯迅的文字文筆犀利，讀完之后常常能夠使人拍案叫絕。由此可見(jiàn)，魯迅不僅文筆好，且愛(ài)憎分明，那么魯迅為何寫(xiě)作呢？
很多人都知道魯迅棄醫(yī)從文，可魯迅為什么怎么做，大部分人都各執(zhí)一詞，其中最可能那邊是魯迅因?yàn)閻?ài)國(guó)，可他為何因?yàn)閻?ài)國(guó)而棄醫(yī)從文，就不得而知了。
魯迅早年因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)校烏煙瘴氣，而去往日本仙臺(tái)。在那里，他由于是個(gè)中國(guó)學(xué)生，并且成績(jī)比別人好而備受偏見(jiàn)。魯魯迅的生活環(huán)境遠(yuǎn)比其他人差，再受到這些不公平待遇以后，又發(fā)生了一件事，這件事為他后面棄醫(yī)從文起了根本性的原因。
這件導(dǎo)致他改變態(tài)度的事，便是看電影，顧名思義，看電影發(fā)出來(lái)的事件。有一次其中有一個(gè)片段讓入境終身難忘，中國(guó)人給俄國(guó)當(dāng)偵探，被日本人抓住，日本人在執(zhí)行槍決的時(shí)候，旁觀的都是中國(guó)人，槍響之后，所有的中國(guó)人都拍手叫好。魯迅這才意識(shí)到一個(gè)人精神上是麻木的，那么再厲害的醫(yī)術(shù)也換不醒他。從這刻起魯迅就意識(shí)到這點(diǎn)，于是他告別了他的老師，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作之路。
魯迅的文筆給人感覺(jué)就是文筆犀利，用筆獨(dú)僻，他不會(huì)用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾，也不會(huì)用各種修辭讓我們感到很艷麗。他的文筆很樸素，但他卻用這種樸素的語(yǔ)言喚醒了民眾的意志，喚醒了當(dāng)時(shí)麻木不仁的中國(guó)人。
魯迅是民族魂，我們應(yīng)該將他那種愛(ài)國(guó)，愛(ài)民的意志傳承下去，一步一個(gè)腳印。
走進(jìn)啥啥作文篇七
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@句話是魯迅先生的名言，更是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。在家庭遭受一系列變故，飽受人間冷暖的魯迅，認(rèn)識(shí)到社會(huì)的腐敗，從而自強(qiáng)不息，成了一代文學(xué)家、思想家和革命家。這是去紹興以前，媽媽告訴我的魯迅先生的一席話，我聽(tīng)了似懂非懂。
來(lái)到紹興魯迅故居，目睹了魯迅先生犀利的眼神，想想媽媽對(duì)先生的尊敬，我不由地穿過(guò)小橋，一幢黑白相間的小樓撲入眼簾，“那就是魯迅青年時(shí)代生活、學(xué)習(xí)、工作的地方?！眿寢寧缀趺摽诙?，又興沖沖地帶我穿過(guò)一條幽深的長(zhǎng)廊，來(lái)到一個(gè)“富麗堂皇”的地方——魯迅故居。
據(jù)說(shuō)，魯迅的祖父曾是朝廷官員，魯迅剛出生時(shí)，家境非常的好，擁有一個(gè)十分氣派的大客廳，檀香木雕成的桌椅，家里的擺設(shè)極其豪華，可后來(lái)祖父下獄，父親病故，這些房子不得不賣(mài)給別人，我的眼前仿佛出現(xiàn)了小小年紀(jì)的魯迅帶著哀愁奔波于藥鋪當(dāng)鋪之間。
“走，我們?nèi)ヴ斞感r(shí)候讀過(guò)的私塾——三味書(shū)屋，瞧瞧！”媽媽的話打斷了我的思緒，走過(guò)一條窄窄的青石板路，“三味書(shū)屋”四個(gè)字醒目地寫(xiě)在房檐上。聽(tīng)說(shuō)可以試著坐一坐，當(dāng)一回小魯迅，我毫不猶豫地?fù)屜茸谝巫由?，雙手摸著椅子的扶手，看著《三字經(jīng)》我不由地跟著“先生”搖頭晃腦起來(lái)“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，因?yàn)榕赃叺男∶妹靡蚕脒^(guò)把癮，我才極不情愿地讓了位，來(lái)到魯迅兒時(shí)的樂(lè)園——百草園，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，一堵矮矮的墻根……這里面一定藏了無(wú)數(shù)的笑聲，不然魯迅怎能寫(xiě)出如此精彩的文章。
媽媽告訴我，魯迅筆下的風(fēng)情園，將為我們?cè)忈岕斞赶壬淖髌贰跖翊d著我們晃晃悠悠地來(lái)到了這神秘的地方。突然，一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆拄著拐、拿著一只鞋子出現(xiàn)在我眼前，嘴里喃喃地說(shuō)著：“我的阿毛！”
我嚇了一跳，可令我奇怪的是，游客們居然爭(zhēng)著與其留影，原來(lái)她就是魯迅筆下的祥林嫂；一個(gè)瘋瘋癲癲的人——阿q恬不知恥地大聲說(shuō)笑著；一個(gè)穿著長(zhǎng)衫，一幅窮困潦倒、怪模樣的人——孔乙己優(yōu)哉游哉地吃著茴香豆，“多乎者，不多也”；還有當(dāng)年魯迅生活的各種場(chǎng)景、紹興民風(fēng)民俗……我被這些稀奇古怪的新鮮事逗得樂(lè)顛顛的，就在當(dāng)時(shí)的法庭——衙門(mén)里與官老爺合影留念。此情此景，我才明白了一代文豪魯迅先生已成了紹興的“鎮(zhèn)城之寶”，魯迅的精神更是光耀神州大地，為世人所傳頌。魯迅無(wú)愧于“民族魂”的稱(chēng)譽(yù)。
走進(jìn)啥啥作文篇八
上周末，終于雨過(guò)天晴。我和爸爸、媽媽、妹妹一起去萬(wàn)石植物園爬山。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。植物園內(nèi)的花，開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷;薔薇園內(nèi)的植物，都蘇醒了;鳥(niǎo)兒歡快地在樹(shù)上歌唱。
走進(jìn)植物園，我仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
我們沿著水庫(kù)，慢慢地上行。經(jīng)過(guò)大草坪、薔薇園，最終到達(dá)“新碑林”。它隱藏在怪石當(dāng)中。我和媽媽順著登山棧道一路向上。這個(gè)碑林匯集了當(dāng)代著名海內(nèi)外書(shū)法家近百幅精品，隸、楷、行、草……各種字體都有。為了有別于老石刻，因此，取名為“新碑林”。
這里的山真險(xiǎn)啊!危峰兀立，怪石嶙峋。我飛跳上一塊陡峭的石壁，市區(qū)的高樓大廈都盡收眼底。這兒山路崎嶇，我時(shí)而在大石縫穿行，時(shí)而又走回到原路。由于缺少維護(hù)，小路都被野草覆蓋住，枯藤爬滿(mǎn)整個(gè)石壁。很可惜!
臨近中午，我們依依不舍地離開(kāi)植物園。雖然廈門(mén)四季并不分明，但是有哪一座城市，能比得過(guò)這時(shí)獨(dú)一無(wú)二的廈門(mén)呢?
走進(jìn)啥啥作文篇九
老爸是歷史老師，老一媽一是語(yǔ)文老師，從小他們就告訴我，紹興是個(gè)名人輩出的地方，魯迅是紹興的驕傲，是個(gè)偉大的文學(xué)家。
從幼兒園起，我多次去過(guò)百草園，矮矮的土墻、蔥郁的菜地、高大的皂莢樹(shù)，還有假山、古井，這里應(yīng)該是魯迅爺爺小時(shí)候玩樂(lè)的天堂吧！我很羨慕，要是能和他成為玩伴該有多好?。?/p>
我多次在三味書(shū)屋那張刻有“早”字的書(shū)桌前想象著魯迅爺爺小時(shí)勤奮讀書(shū)的樣子。如果我是他的同桌，我是不是也會(huì)特別努力呢？每次我說(shuō)一下，老爸便笑著說(shuō)我真傻、真可愛(ài)。
前年暑假，我去了廈門(mén)大學(xué)。廈大的迷人風(fēng)光讓我流連忘返。這哪里是學(xué)校啊，簡(jiǎn)直比花園還美！在游覽中，突然，有一尊特別眼熟的的雕塑矗一立在我面前，原來(lái)是魯迅爺爺！啊，異鄉(xiāng)遇故人，我感到特別親切，認(rèn)真端詳著。媽媽一見(jiàn)我入了迷，輕輕地告訴我，魯迅爺爺曾經(jīng)來(lái)廈大工作過(guò)，這是后人對(duì)他的紀(jì)念！我毫不猶豫地冒出這么一句：“我也要來(lái)這里工作，它太美麗了！”。
去年寒假，我去了向往已久的北京。北京真大啊，不愧是國(guó)家的首都。老爸說(shuō)，北京是我國(guó)的政治和文化中心，這里云集著眾多知名高校，我們要不要參觀幾個(gè)?。课倚廊豁憫?yīng)。寒假的北京大學(xué)，空曠而冷清，一排排樹(shù)林下掩映著一座座小紅樓。老爸說(shuō)，你別小看它們，這里面發(fā)生過(guò)許多故事，住過(guò)許多文化名人呢？在一塊名人碑前，老爸說(shuō)，北大和我們紹興關(guān)聯(lián)可密切了。蔡元培曾是北大的校長(zhǎng)，魯迅也任過(guò)北大的教授，他們都是當(dāng)時(shí)的“文化干將”呢！什么是“文化干將”？我疑惑地問(wèn)。“文化干將”就是指用手中的筆寫(xiě)下文章，用文字作為武器刺向可惡的壞人的一批人，魯迅爺爺就是當(dāng)時(shí)的代表人物之一。我還不清楚那段歷史，但在老爸的介紹中，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出魯迅爺爺他們揮毫潑墨、奮筆疾書(shū)，奔走相告，與壞人不渝斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。
我徘徊在博雅塔下，嬉戲在未名湖的冰面上。我很喜歡北大，它沒(méi)有廈大的風(fēng)光秀麗，但它有北方的博大和冷峻，更是因?yàn)檫@里涌動(dòng)著魯迅爺爺他們的奮斗氣息。
爸一媽一說(shuō)，這個(gè)暑假，我們計(jì)劃去南京了。它可是個(gè)六朝古都，歷史文化十分豐富。老爸還特別強(qiáng)調(diào)，南京是魯迅從紹興外出來(lái)求學(xué)的地方，到時(shí)候，我們一起去找找遺跡吧。
咦，我多次去過(guò)上海、杭州，又下了廈門(mén)，上了北京，現(xiàn)在還要去南京，怎么我去過(guò)的地方和要去的地方都和魯迅爺爺有關(guān)？這是不是爸一媽一故意的安排，還是當(dāng)年的魯迅爺爺行走天下，足跡遍布各大城市呢？
老爸多次說(shuō)，魯迅如果沒(méi)有小時(shí)候在紹興的勤奮學(xué)一習(xí)一，那他不可能是個(gè)偉大的作家。魯迅如果沒(méi)有走出紹興，那他更不可能是譽(yù)冠全球的大文豪。古人說(shuō)讀破萬(wàn)卷書(shū)，行走萬(wàn)里路。要成為有出息的人，一定要認(rèn)真讀書(shū)，多讀書(shū)，多行路??！
我還不太能理解老爸的意思，但是我清楚他的希望。我要像魯迅爺爺一樣，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大走出紹興，走向更廣闊的天地，讓自己成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
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