每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇一

還記得那一天晚上，我在窗臺(tái)仰望著星空。星星一閃一閃地向我眨著可愛(ài)的眼睛。它們可真是變幻莫測(cè)啊!你看，那邊的幾顆星星連在一起像不像一件衣服?你瞧，這邊的幾顆星星拼起來(lái)像不像一只小鳥(niǎo)?“哇!”我突然失聲大叫，“那些星星連起來(lái)，真像一架大鋼琴!好像是……貝多芬的那架巨熊一般蹲伏著的大鋼琴!”

我的眼前變得朦朧了，像是起了霧。當(dāng)這些霧慢慢散去時(shí)，我看到我正在一座小房子里。一個(gè)老人在不停地咳嗽，旁邊還有一個(gè)小女孩。很快我就認(rèn)出他們了，咳嗽的是雷德?tīng)柪系?，小女孩是?ài)麗絲。

我驚奇地看到貝多芬在一架舊琴前，他彈奏著，彈奏著……那么自如，那么專注……這不是我最喜歡的《致愛(ài)麗絲》么?我跟著輕聲哼了起來(lái)。

這時(shí)候，雷德?tīng)柪系Ｖ沽丝人?，好象是一種回光返照似的，他坐了起來(lái)，咧開(kāi)嘴巴，微笑著，頭部也隨著音樂(lè)的節(jié)拍搖晃……小愛(ài)麗絲更是滿臉驚訝地望著這架破舊的鋼琴。

“啊，看到了!我看到了!阿爾卑斯山的雪峰，塔希提島四周的海水，還有海鷗、森林、耀眼的陽(yáng)光……全看到了!啊，上帝!我的靈魂終于可以升入天堂了……

”雷德?tīng)柪系?dòng)地說(shuō)道。

哦!原來(lái)這是《致愛(ài)麗絲》的背景!不一會(huì)兒，我的眼前又起了一層霧，我從這神奇的故事中回來(lái)了。

望著星空，我輕輕地許下了承諾：我也要做一名音樂(lè)家，將音樂(lè)的奇妙贈(zèng)予世人，將音樂(lè)的歡樂(lè)獻(xiàn)給每一個(gè)人!

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二

眾所周知，青少年是祖國(guó)的花朵。每一個(gè)中華兒女的心中，都有一個(gè)建設(shè)美麗中華的夢(mèng)。隨著科技的發(fā)達(dá)，“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”陸續(xù)發(fā)射成功，中國(guó)人多么自豪和驕傲！

自豪的同時(shí)，我們也不能忘卻，圓明園被燒毀……那一幕幕，另中國(guó)人惋惜。然而今天，中國(guó)又站在了新的起點(diǎn)上，又是一次全新的、輝煌的旅程！

建設(shè)美麗中國(guó)，我們還應(yīng)該有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。中國(guó)有許多美麗的地方，常聽(tīng)人說(shuō)，中國(guó)就是一幅山水畫，飛動(dòng)的鳥(niǎo)兒，流淌的湖水，連綿不斷的山峰，飛流直下的瀑布……就拿青海的青海湖來(lái)說(shuō)，風(fēng)景美不勝收，寶石藍(lán)的湖水清澈見(jiàn)底，湖水與天融為一色，波光瀲滟，流云雁影映在湖中。一道彩虹劃破湛藍(lán)的天空，形成好看的弧度。還有海南亞龍灣，那里的海水如同涌動(dòng)的碧玉，跳躍的翡翠，純潔誘人，清澈見(jiàn)底。我仿佛能感受到撲面而來(lái)的海水咸咸的氣息，聽(tīng)到海浪輕輕拍打沙灘的聲音?？纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)，如此的美景以后會(huì)越來(lái)越少？

首先是空氣污染。天空有了霧霾，看什么都灰蒙蒙的，青海湖還能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空嗎？還有彩虹嗎？在亞龍灣，你們還能分辨出海水的顏色嗎？參觀的游客沒(méi)能看見(jiàn)美景，自然不高興，心底也攏上了一層陰霾。

其次，游客們不注意環(huán)境衛(wèi)生，各，個(gè)景點(diǎn)內(nèi)隨處可見(jiàn)游客的垃圾。反正旅游景點(diǎn)大著呢，我才扔一張紙，沒(méi)事的。要是人人都有這樣的心態(tài)，你丟一張紙，我扔一個(gè)塑料袋，他又扔一個(gè)空瓶，不過(guò)多久，旅游景點(diǎn)變成了垃圾廠，好好的美景竟這樣生生被垃圾吞噬了。

我多么希望能驅(qū)散霧霾，保護(hù)環(huán)境！這就是我的中國(guó)夢(mèng)！

我們應(yīng)該為環(huán)保做些什么，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起。盡量不開(kāi)汽車，多乘公交車或騎自行車；把不用的電燈關(guān)掉……

如果人人都能做到，那么我們離建設(shè)美麗中國(guó)的夢(mèng)又近了一步，中華民族偉大復(fù)興的美好夢(mèng)想，一定會(huì)在中華兒女的奮斗中實(shí)現(xiàn)！

美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇三

人活在這個(gè)世上，不就是來(lái)感受世界美好的嗎？這世界上絕大多數(shù)的東西都能令人感到美好，其中也不乏一個(gè)美麗的夢(mèng)了。

當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，上帝也給我?guī)?lái)一個(gè)香甜的夢(mèng)，什么變成高富帥，考上清華北大什么的。這都不算啥，而有一個(gè)夢(mèng)，確實(shí)令我記憶猶新。

在接受了一系列的教育和學(xué)習(xí)工作后呢，我也是從中學(xué)大門走回到了家。

到了家，如釋重負(fù)的我迅速把僅剩的一項(xiàng)作業(yè)完成后。就躺到床上呼呼大睡了起來(lái)。

在夢(mèng)里，我化身成為了一個(gè)有超能力的小天使。學(xué)會(huì)了一項(xiàng)隱身技能，人不能十全十美，何況是事物呢，這個(gè)使用者只要一笑，就會(huì)原形畢露。

有了這個(gè)超能力，再加上我這個(gè)調(diào)皮淘氣性格，我就天不怕地不怕啦。

突然我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭，我決定去惡搞一下我的級(jí)部主任。

我來(lái)到了級(jí)部主任的辦公室，我先上去用小腳踹了一下級(jí)部主任，這一腳就像他當(dāng)初踹我的時(shí)候那樣，我沒(méi)有想到我的小腳竟然力大無(wú)比，把級(jí)部主任踹得不輕，主任差一點(diǎn)就要從凳子上摔下來(lái)了。

看到級(jí)部主任被這突如其來(lái)的“神來(lái)一腳”弄得慘不忍睹，我沒(méi)有忍住笑出聲，主任一下子看見(jiàn)了我的模樣，就想上來(lái)踹我，還好，我突然施展出能力，隱身消失。留下級(jí)部主任主任自己一個(gè)人氣急敗壞。我忍俊不禁，飛回到了班級(jí)中。

來(lái)到班中，我也不知道什么原因，我就藏到了班級(jí)后面的水族箱中。

不料，主任來(lái)了，但看到他那狼狽的樣子，我還是沒(méi)有忍住又笑出聲了。

這時(shí)主任發(fā)現(xiàn)了，他氣咻咻地一把把我揪起來(lái)，和我算賬，他知道我和他開(kāi)玩笑就原諒了我，于是，我和級(jí)部主任又成了好哥們，我們又一起成了學(xué)?；@球隊(duì)員，我們還拿了籃球比賽第一……

這個(gè)世界上有很多東西值得，我們?nèi)ジ惺芩拿篮茫ㄒ粋€(gè)夢(mèng)、一縷風(fēng)、一條溪流，只要你做有心人，世界的美好都等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇四

人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩，國(guó)家因?yàn)橛袎?mèng)想而富強(qiáng)。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引導(dǎo)我們走向成功！

當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我會(huì)自豪、驕傲地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是看到我們美麗福建的美……”說(shuō)到著，大家一定會(huì)感到驚嘆：福建——是旅游風(fēng)景盛地；經(jīng)濟(jì)時(shí)尚潮流，越來(lái)越多的超市、百貨；夜晚，燈光折射在靜靜的河水上，水中的燈光讓我們的眼花繚亂……當(dāng)然，也有令人著迷的景點(diǎn)，如：山海相依的太姥山，秀甲東南的武夷山，海上花園城市廈門，海上絲路名城泉州，海濱城市福州……

時(shí)尚美很受大家歡迎。當(dāng)你在外面旅行時(shí)，不再用自帶物品，而用一次性物品，覺(jué)得很時(shí)尚；當(dāng)你流了一點(diǎn)汗時(shí)，不再用手帕，而用濕紙巾，覺(jué)得很時(shí)尚；當(dāng)你出去購(gòu)物時(shí)，不再用購(gòu)物袋，而用塑料袋，覺(jué)得很時(shí)尚……即使我們的天空被黑黑的廢氣遮蓋，我們的碧水被刺鼻的氣味污染，我們的山變得倉(cāng)黃，我們的土變的龜裂，也擋不住人們對(duì)時(shí)尚的渴望。但是時(shí)尚美是短暫的，可為什么那么多人去追求呢？生態(tài)環(huán)境在惡化，為什么沒(méi)有被人們所重視呢？

說(shuō)不清的原因，我總是向往著兩旁綠樹(shù)成蔭，小徑野花環(huán)繞的畫面，每次站在一望無(wú)垠的田野中，綠油油的一片，似翡翠，似瑪瑙，路旁的小花爛漫的開(kāi)放，增添了幾分清新……不知不覺(jué)，這些溫馨的畫面不再存在了：田野上換來(lái)了一條條水泥路，一座座樓房拔地而起，目之所及，偌大的田野被分成了若干塊小豆腐，偶爾的翠綠會(huì)令人欣喜，但入目的蕭條更讓人心痛，我不禁要問(wèn)：這是怎么了？

不止是這些，那些“美”都把我們傳統(tǒng)的美德也淹沒(méi)了。就算有老人家在路上摔倒了，也沒(méi)有人敢扶。因?yàn)槟菚?huì)花費(fèi)我們的積蓄，如果老人有什么三長(zhǎng)兩短，也是幫忙的承擔(dān)?，F(xiàn)在，人的傳統(tǒng)美德全沒(méi)了。唉！

希望在不久的將來(lái)，大家能夠找回真正的美。我相信，美麗的福建會(huì)變得更美，我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇五

每當(dāng)我做完功課感到疲倦時(shí)，總喜歡坐在房間里那寬大的景觀窗臺(tái)上，兩眼望著窗外蔚藍(lán)的天空、美麗的白云和飛翔著的小鳥(niǎo)，暢想著自己美好的未來(lái)。

假如我是一名科學(xué)家，我將發(fā)明比“神舟五號(hào)”更先進(jìn)的“星際飛船”，去天空中遨游，尋找出許多被大海和原始森林覆蓋著的、空氣清新的、沒(méi)有任何污染的星球，讓正受到環(huán)境污染的“地球村”的公民到這兒來(lái)生活。

假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我將為祖國(guó)建設(shè)一座友誼的橋梁，它將搭建在臺(tái)灣海峽。橋的一頭架在寶島臺(tái)灣，另一頭架在海南島，使海峽兩岸的同胞能更方便地往來(lái)。

假如我是一名教師，我將無(wú)愧于園丁的稱號(hào)，辛勤地耕耘在教育的園地中，培育我的學(xué)生們保持良好的品質(zhì)，成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才。

假如我是一名醫(yī)生，我將是“華陀再世”，發(fā)明讓人們不感到痛苦的針?biāo)?，弄到許多個(gè)超微型機(jī)器人，到病人的上千個(gè)部位去搜查，給病人去掉堵塞在里面的臟物，使病人不開(kāi)刀就能痊愈，減少病人的痛苦。

假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，我將成為“十項(xiàng)全能”，在國(guó)際比賽中打敗美國(guó)、俄羅斯等體育強(qiáng)國(guó)，為祖國(guó)奪取金牌，展示中國(guó)人的威風(fēng)。

假如我是...............，我總在想這些夢(mèng)想究竟會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)?

會(huì)，一定會(huì)的。只要我現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，就一定能為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀!

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇六

夢(mèng)，是那蔚藍(lán)的天空，讓悠悠的白云，在她的懷抱中玩耍；夢(mèng)，是那碧綠的小溪，用她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喚醒沉睡的心靈。不同的人，不同的夢(mèng)，卻在訴說(shuō)著同一個(gè)愿望：讓我們的祖國(guó)，讓我們的家園更加美麗！

我的家鄉(xiāng)－騰蛟就像一幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫。碧綠的帶溪水依山緩緩流下，穿過(guò)了風(fēng)景秀麗的銀坑景區(qū)，為棋王碑林和霽山園披上一絲清涼，在蘇步青故居的聰明泉中留下歡快的足跡。閑暇時(shí)，我們陶醉其中，仰望高聳的山峰，輕撫清澈的溪水，欣賞著家鄉(xiāng)如畫的風(fēng)光。

每當(dāng)我走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的像鑰匙一樣的石板橋，我都會(huì)停下腳步，靜靜地欣賞。微風(fēng)拂過(guò)，溪水漾起層層漣漪，陽(yáng)光下熠熠生輝。一只只白鷺，細(xì)長(zhǎng)的身影更是引人注目：有的是而展翅飛翔，時(shí)而掠過(guò)水面，嘴里似乎還 叼著小魚(yú)兒；有的在水中慢慢地走著，腳步是那么輕，好像在等待魚(yú)兒游出水面；有的靜靜地站在水中的“小島”，似乎在欣賞小溪的美景。藍(lán)天白云倒映在碧綠的溪水中漂過(guò)，還 有那岸邊的柳條，小亭子。你看，那溪邊還 有一群鴨子在游水嬉戲。不時(shí)傳來(lái)“嘎——嘎”的叫聲。堤岸邊，有三兩個(gè)垂釣的叔叔，有老爺爺正給小溪的魚(yú)兒喂食，惹得小紅魚(yú)爭(zhēng)先恐后地?cái)D著，搶著。樂(lè)得小朋友拍手笑：“媽媽，看，紅魚(yú)?！?/p>

夜晚，騰蛟的帶溪更是美不勝收，吸引了家鄉(xiāng)人民。飯后，大家都會(huì)不由自主地來(lái)到溪邊散步。堤岸的欄桿上一盞盞美麗的小夜燈就像為帶溪姑娘編了腰帶。有人靠著欄桿聊天，有人欣賞熱鬧的廣場(chǎng)舞……

媽媽曾說(shuō)，她讀小學(xué)的時(shí)候，一放學(xué)和小伙伴們就到溪邊蹚水玩耍；上中學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們帶著課本走入溪邊的蘆葦叢背背書。外公說(shuō)，那時(shí)候溪水清得很，他們年輕的時(shí)候都在水中游泳呢！老太太告訴我，帶溪可是我們的寶貝，那時(shí)候，人們蓋房子用的小石子兒，沙子都是溪里淘的，篩的……

每當(dāng)我走過(guò)石板橋，看著嘩嘩的溪水，不禁想：什么時(shí)候我也能像外公那樣下水抓魚(yú)抓蝦游泳呢！我相信，我的夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇七

現(xiàn)在的我們充滿活力，朝氣蓬勃，對(duì)一切抱有美好的幻想，期望……

走進(jìn)生活，與福爾摩斯一起進(jìn)行血字研究，尋找四簽名，帶著巴斯克維爾的獵犬，踏入恐怖谷，揭開(kāi)波希米亞的丑聞，展開(kāi)紅發(fā)會(huì)；走進(jìn)未來(lái)，與時(shí)光老人共度穿行在時(shí)光隧道，躺在旅行房屋的頂蓋上，穿越羅布泊，橫渡百慕大三角，抓住海上“幽靈”，講解峨眉“佛光”；走進(jìn)星空，與宇航員探索ufo的蹤跡，懷抱”世界之窗”，拜訪他人星球，成為宇宙朋友，達(dá)成太空協(xié)議，共建友誼橋梁……

而我的夢(mèng)，卻是當(dāng)一個(gè)小小的畫家……

我要用我五彩的筆記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：暖色代表我愉悅的心情，中性代表我不錯(cuò)的心情，冷色代表我傷心的心情。我用它，寫下了虛構(gòu)但有反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)情況；我用它，描出了孩子們天真又似天使來(lái)到人間的蹤影；我用它，展開(kāi)了中學(xué)生錦繡前程，樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，為社會(huì)發(fā)展做好了起跑的準(zhǔn)備。

我要用我的鉛筆補(bǔ)填生活中的空虛：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！睘橛H人描一幅畫像，帶在身邊，親情正濃時(shí)，拿出來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)，可謂是“別有一番滋味在心頭”??！

我要用我的油彩顏料，去畫我夢(mèng)幻中的朋友，就好象神筆馬良一樣，一動(dòng)筆，就有活生生的一切跳出來(lái)……大家一起哼著she的《美麗新世界》，共同放眼未來(lái)。

我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，當(dāng)一個(gè)小小的畫家……

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇八

這天，我正在畫著我鐘愛(ài)的孫悟空的畫像。突然，一陣?yán)б庖u來(lái)，我便爬上床，睡覺(jué)了。

迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身影出現(xiàn)在我的書桌前，定睛一看，竟然是齊天大圣孫悟空！他在我的書桌前津津有味的觀看我的畫。見(jiàn)我醒來(lái)，他一下子蹦到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“好，好，畫的好，太像了。你有什么愿望？說(shuō)吧！”我喜出望外，興奮地說(shuō)：“我要學(xué)你的七十二變，還有筋斗云?！彼肓艘粫?huì)兒，說(shuō)：“這些乃是我的看家本領(lǐng)，是不傳他人的。也罷，看你如此喜歡我，我就破個(gè)例，將我的絕技傳授給你。”我興奮的兩眼發(fā)光，手舞足蹈。不一會(huì)兒，一道強(qiáng)光從孫悟空的雙手中注入我的體內(nèi)。孫悟空對(duì)我說(shuō)：“你已學(xué)會(huì)了我的七十二變和筋斗云，你的愿望實(shí)現(xiàn)了，不過(guò)我要告訴你，不能用我的絕技做壞事，否則我的絕技將失靈?！痹捯魟偮?，只見(jiàn)地上冒起了一陣輕煙，齊天大圣轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。

大圣剛離開(kāi)，我就耍了起來(lái)，口中念了一聲“飛”，筋斗云就帶我飛上了天空。眼看著公路變成了一條黑色的帶子，汽車變成了一只只小甲蟲(chóng)……我高興極了，準(zhǔn)備從空中游覽一下我住了十年的城市。

俯看城市大道，呀，怎么那么多人和車呀？原來(lái)又堵車了！等著上班的人們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汽車?yán)嚷曧懗梢黄?，城市變得非常混亂。我說(shuō)了聲：“變”。剛剛堵上的車子全都飛上了天，這是人們各尋去路，再也沒(méi)有人遲到了。

我沒(méi)飛多遠(yuǎn)，看見(jiàn)一個(gè)男子手里拿著槍劫持了一名小學(xué)生，我立即沖了過(guò)去，強(qiáng)盜對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，不然他就死定了?！蔽伊⒖贪涯莻€(gè)學(xué)生變成了鋼筋鐵骨，然后再把強(qiáng)盜手上槍里的子彈變空了，這時(shí)，警察來(lái)了，強(qiáng)盜束手就擒。我繼續(xù)向前飛去……一路上，我做了許許多多的好事，無(wú)意中被人們發(fā)現(xiàn)了。大家都?xì)g呼雀躍，齊聲呼喊我的名字。我心里美滋滋的，開(kāi)心極了。

突然，我從筋斗云上掉了下來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)我掉下了床。唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇九

夢(mèng)是一個(gè)美麗可愛(ài)的小天使。她有許多糖果。你可別小看這些糖果哦，他們可是有魔力的。

一天，夢(mèng)在天空中飛來(lái)飛去，玩的正高興，突然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩站在六層

樓的一扇窗戶上。這個(gè)女孩因?yàn)樵诟呖贾邪l(fā)揮失常，沒(méi)能考上如意的大學(xué)，一時(shí)想不開(kāi)就爬上窗戶想跳樓自殺。夢(mèng)趕緊讓她吃了一塊彩虹糖，女孩吃了后，突然發(fā)現(xiàn)天空變的那么的晴朗，大地是那么的生機(jī)勃勃，她仿佛看見(jiàn)了自己美好的前程。于是她從窗戶走了下來(lái)，對(duì)未來(lái)又充滿了希望。見(jiàn)女孩不再輕生，夢(mèng)開(kāi)心的笑了。

夢(mèng)繼續(xù)向遠(yuǎn)處飛去。飛著飛著，眼尖的她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷正要偷銀行。夢(mèng)飛了過(guò)去，讓他吃了一顆紅紅的心型水果糖，只見(jiàn)那個(gè)小偷一轉(zhuǎn)身，借著朦?的月光，從銀行那大玻璃窗上發(fā)現(xiàn)一張臉。那張臉是那么的英俊，臉上有一對(duì)迷人的大眼睛，高高的鼻子。小偷看著看著陷入了沉思，這是我么？這么漂亮的人去當(dāng)小偷，行為是多么的愚蠢，我應(yīng)該做個(gè)坦坦蕩蕩的人。于是小偷離開(kāi)了銀行?？吹叫⊥得酝局?，夢(mèng)會(huì)心的笑了。

就在夢(mèng)飛累了，準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)失落的男孩。男孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，常常被老師，家長(zhǎng)批評(píng)，使他對(duì)什么都失去了信心，覺(jué)的自己什么也干不好，所有人都瞧不起他，都不喜歡他，他傷心極了。夢(mèng)不由的同情起小男孩來(lái)了，“老師·家長(zhǎng)怎么能這么對(duì)待他，每個(gè)人不是天生就愿做壞孩子，他們也有自尊，也非常的要強(qiáng)，這樣對(duì)他們是不公平的。”于是，夢(mèng)很快的從兜里陶出了一塊十分耀眼的鉆戒糖，迅速的讓他吃下，原來(lái)這是一顆信心糖。男孩吃后就好像變了一個(gè)人，他又恢復(fù)了信心，興高采烈的回家了。夢(mèng)開(kāi)心的笑了。

夢(mèng)回到家想想自己一晚上做的好事，覺(jué)得心里美滋滋的。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇十

夢(mèng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十一筆畫，卻代表了太多意義。那夢(mèng)的定義是什么呢?

如果說(shuō)，夢(mèng)是功名成就，衣錦還鄉(xiāng)，那不為5斗米折腰、“性本愛(ài)丘山”的五柳先生是為了什么?如果說(shuō)，夢(mèng)是一人之下、萬(wàn)人之上，那不屈不撓抗元、“留取丹心照汗青”的文天祥是為了什么?如果說(shuō)，夢(mèng)是大放異彩、一夜成名，那“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜子美又是為了什么?

恍然間發(fā)覺(jué)，夢(mèng)有時(shí)其實(shí)如此簡(jiǎn)單，可以是閑來(lái)無(wú)事，可以是種種花，可以是花前柳下一杯茶，可以是燈下求學(xué)，可以是釋放愛(ài)國(guó)情懷……

也許在陶潛的夢(mèng)里，兩排隨意種植的菊花，就漫延成長(zhǎng)長(zhǎng)的小道。偏離人間煙火的地方，處處都是自然的氣息。也許在文天祥、杜子美的心里，夢(mèng)就是家園平安，人民能夠安居樂(lè)業(yè)。原來(lái)夢(mèng)如此簡(jiǎn)單，沒(méi)有華裳艷福，只是安安靜靜，只是清清淡淡，只是在千丈紅塵間，開(kāi)出低到塵埃里的花。曾經(jīng)偶拾佳句，“人類世界永遠(yuǎn)只有一種成功，那就是用自己最愛(ài)的的方式，過(guò)完不夠漫長(zhǎng)的人生?！痹捓镎f(shuō)的大概就是這種意思了。

陶淵明選擇了一捧菊花，從此悠然見(jiàn)南山，在山水田園間放逐自己，從此“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”;李白選擇快馬江湖，從此明月清風(fēng)來(lái)相伴，一壺美酒，一段故事，足以醉倒半生的顛沛流離;辛棄疾選擇金戈鐵馬、征戰(zhàn)沙場(chǎng)，一顆愛(ài)國(guó)詞人的心洋溢滾燙的熱血;杜甫選擇了憂國(guó)憂民，在他心里沒(méi)有國(guó)哪有家?

夢(mèng)，俗世中竟如一股清流，存于每個(gè)人的心中。俯首低眉間，沾染了時(shí)光的香氣，抑或選擇了從心，抑或選擇了失意，它都坦然以對(duì)。只是那些實(shí)現(xiàn)或未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)太美麗，美得銘心刻骨，美得不負(fù)流年。

靜心之余，從心吧，去看看那棵許多年前種下的樹(shù)，是否實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初幼稚的愿望。前進(jìn)途中，特意去走走那些曾向往的路，無(wú)論那條路還在抑或翻新，時(shí)光總會(huì)給你一個(gè)答案。

即使墜落的星辰，也會(huì)在天際留下一道絢麗的光彩。即使少年時(shí)代曾經(jīng)迷茫，也放進(jìn)心里好好珍藏，讓那些來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，有個(gè)歸宿。

讓美麗的夢(mèng)，都不曾落空。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇十一

“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中的書。每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的書香夢(mèng)，同樣，我也不列外，擁有一個(gè)美麗的書香夢(mèng)。

從小，媽媽就讓我多讀書，多看書，所以，在我的書櫥里，有著許多非比尋常的好書：《飄》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《四大名著》等等，數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有。就在有一天，我看見(jiàn)了這樣一篇文章，讓我深受感動(dòng)。

乒壇名將鄧亞萍出生在河南，今天，我就讀了《付出總有回報(bào)》這篇文章。這篇文章的主人公鄧亞萍是一個(gè)十分吃苦耐勞的人，所以我十分佩服文中乒壇名將鄧亞萍這種努力拼搏，堅(jiān)持不懈的精神。

鄧亞萍因?yàn)閺男∩聿陌。帜_粗短，而被拒于體校的大門之外。但又因?yàn)猷噥喥几赣H是乒乓球教練，所以，鄧亞萍從小由父親鄧大松親手教，從小，鄧亞萍就受著非人一般的訓(xùn)練。

在鄧亞萍10歲的時(shí)候，因?yàn)橄肴⒓颖荣悾噥喥疾环謺円沟挠?xùn)練著。后來(lái)，她不負(fù)眾望，得到了冠軍，入選了一個(gè)十分大的劣勢(shì)，所以她每天都在加班加點(diǎn)的訓(xùn)練著。1990年，當(dāng)鄧亞萍在接受采訪時(shí)，曾脫下鞋襪，展現(xiàn)在記著面前的，竟是一雙由血泡磨成的，老繭足有銅錢厚的腳板。

這時(shí)，我想起了我們班上的任銘同學(xué)，他擁有著和鄧亞萍一樣的精神，堅(jiān)持刻苦，勤奮好學(xué)，是我們大家的好榜樣。

一分耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報(bào)。想要出一份力氣，換來(lái)十分的回報(bào)，這樣的事情只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)。所以，做每一件事，都應(yīng)該付出十二分的努力。

讀書是我們生活中必不可少的。不讀書，我們就不會(huì)有那么多的知識(shí)；不讀書，我們就失去了一種樂(lè)趣；不讀書，我們就會(huì)變得貧乏。

讀書，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；讀書，讓人們更加成熟；讀書，讓人類走向成功！讓我們?nèi)プx書吧，聞一聞花的芬芳，一起去書的海洋！我相信，我也會(huì)像鄧亞萍那樣，實(shí)現(xiàn)我自己的書香夢(mèng)。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇十二

人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種挫折和不幸。

海面上,一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了。

什么是思考?我們?cè)撍伎际裁?思考的真諦又是什么?因?yàn)樗伎迹陨畈辉賳握{(diào)，不再空虛。

懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因?yàn)槿舨桓姨?，他們又怎能體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感?不論結(jié)果如何，至少他們認(rèn)真思考過(guò)了。

海面上，一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結(jié)果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過(guò)了，若不這樣做，將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)征服海洋的幸福。

蜜蜂找不到出口，你可以說(shuō)它愚蠢，但它思考過(guò)了，光明永遠(yuǎn)是它追尋的夢(mèng)。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過(guò)了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因?yàn)樗麄兯伎歼^(guò)了。

蒼蜂找到了出口，你可以說(shuō)它茍且偷生，但它思考過(guò)了，“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。走向黑暗，那是他們的權(quán)衡之計(jì)，它們思考過(guò)了，生命比什么都重要。他們是聰明的家伙，因?yàn)樗麄兌盟伎肌?/p>

蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結(jié)局截然不同，但那是它們思考過(guò)后的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無(wú)頭腦可言。孩子經(jīng)常說(shuō)，花兒是紅的，夕陽(yáng)是藍(lán)的，小草是綠的。其實(shí)這又何嘗不對(duì)呢?色彩本就是人為規(guī)定的，在孩子們的世界里，它們就是那樣的。而大人往往絕對(duì)化地教孩子，這會(huì)使孩子缺乏思考，缺乏創(chuàng)新的。

正因?yàn)橘だ缘乃伎?，才有了日心說(shuō)之誕生;正因?yàn)橛辛瞬颂匦值艿乃伎?，才有了飛機(jī)的出世;正因?yàn)橛辛嗽∑降乃伎?，才有了雜交水稻的出現(xiàn)。思考的魅力不在于結(jié)果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀。

靈魂，因思考而更加充實(shí);頭腦，因思考而更加靈活;人類，因思考而更加聰慧!

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇十三

9月的g20已經(jīng)落下帷幕，讓全球的目光都向杭州聚攏，杭州有大的改變。一成不染的馬路，干凈整潔的街道，都為杭城添了不少光彩。但最重要的還是志愿者們，穿著紅馬夾，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。

我希望，每天杭州都能像g20那樣美好；我也希望，世界的志愿者們?cè)絹?lái)越多。

這不，我也行動(dòng)起來(lái)啦，今年暑假，我先后參加了6次志愿活動(dòng)。每一次參加都讓我有了更好的體驗(yàn)！我看望孤寡老人，用心靈感染他人；在社區(qū)清掃垃圾，用雙手裝扮杭州！g20過(guò)后，人們的心靈變美了，志愿者多了，紅馬甲代表著真善美，每一次穿上紅馬甲，都感覺(jué)自己提升了一步！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。

10月6日，我和小伙伴們?cè)诔鞘嘘?yáng)臺(tái)撿垃圾。我們風(fēng)雨無(wú)阻，穿著雨衣在雨中活動(dòng)。顯然人們的素質(zhì)提高了，只有在樹(shù)叢里才能找到一些不明顯的垃圾。大家把垃圾一一撿起，樹(shù)叢里、小路上，紛紛做起了環(huán)保小衛(wèi)士。

餐巾紙，飲料盒……雨水一滴一滴打濕我的臉龐，但看著自己的垃圾袋一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓起來(lái)，心里不禁涌起一股自豪感……一戶戶家庭志愿者，匯成了一幅幅美麗的風(fēng)景，環(huán)境需要大家的保護(hù)，扔垃圾時(shí)只需多走幾步，讓垃圾回到自己的“家”，會(huì)多為杭城增加一片整潔。那種默默奉獻(xiàn)的付出讓我快樂(lè)著，我相信，通過(guò)我們大家的努力，杭州一定會(huì)變得越來(lái)越美好，越來(lái)越美麗！

現(xiàn)在，我也是一名小小杭州志愿者，我和小伙伴們還成立了七色光志愿服務(wù)隊(duì)。出去玩，路上有垃圾，我會(huì)彎彎腰，將垃圾撿起；路上有老人走路不方便，我會(huì)幫幫忙，扶他過(guò)馬路……當(dāng)然，每到有空的時(shí)候，我也會(huì)參加大大小小的公益活動(dòng)。無(wú)論是小紅帽扮靚小紅車，還是火車東站志愿者，都有我忙碌的身影——因?yàn)?，在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗杭州夢(mèng)……

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇十四

剛步入青春期的我，總愛(ài)幻想，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代畢竟是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。當(dāng)我面對(duì)生活、未來(lái)、星空時(shí)，總是思緒萬(wàn)千，產(chǎn)生許多遙遠(yuǎn)而又切近、縹緲而又現(xiàn)實(shí)的理想。

夜晚，我仰望天空。當(dāng)月亮朦朧在水汽里，星星眨著眼睛，露出閃閃光芒時(shí)。我便會(huì)遐想起來(lái)。

春天，松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。這么英勇的樹(shù)木，我何曾不想把它的英勇事跡記錄下來(lái)，單單是文字是不足以表達(dá)的……

夏天到了樹(shù)，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨嘩嘩下起，小朋友們?cè)谒纳硐卤苡?，晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞 、唱歌、嬉戲。我又何不曾不想把松樹(shù)為人奉獻(xiàn)的事跡記錄下來(lái)……

豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹(shù) 、白楊樹(shù) 、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著我們微笑……

寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里……

植物生長(zhǎng)時(shí)的磨難是艱苦的，像松樹(shù)這樣頑強(qiáng)的樹(shù)已經(jīng)世間少有的了，我多么希望能用高超的技術(shù)記錄下這一幕，就像偉大攝影師安塞爾?伊士頓?亞當(dāng)斯一樣。

妹妹今年11歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那圓滾滾的肚皮，真是可愛(ài)極了仰頭一看，一個(gè)11、2歲的女孩子，高高地坐在一枝樹(shù)杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的短袖和短褲子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。猜不出來(lái)吧！那就是我，一個(gè)淘氣古怪的我！每一個(gè)人的童年是有限度，我多么希望隨時(shí)隨地珍藏童年的美好回憶。

望著星空，我輕輕地許下了承諾：我也要做一名攝影師，我要成為安塞爾?伊士頓?亞當(dāng)斯那樣的人。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇十五

夢(mèng)想就像一顆種子，扎根在我的心中，每天精心培育，終會(huì)長(zhǎng)出艷麗的花。

很多年前的一個(gè)夜晚，媽媽與我談起她兒時(shí)的夢(mèng)想，上小學(xué)時(shí)，想當(dāng)一名像華羅庚一樣的數(shù)學(xué)家，上初中時(shí)又想當(dāng)一名像貝多芬一樣的音樂(lè)家，后來(lái)又想當(dāng)畫家、作家……“到頭來(lái)什么家都不是?！眿寢屝χ猿啊?/p>

我望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)，襯著月華的一片婉約，忽然，有一個(gè)夢(mèng)浮上心頭：“媽媽，我要當(dāng)一個(gè)糖果設(shè)計(jì)師！您說(shuō)好嗎？”

“多么美好的夢(mèng)想！”媽媽笑著贊許道，伸出手細(xì)細(xì)撫摩我的發(fā)絲，“寶貝，你知道嗎？能設(shè)計(jì)糖果的人，一定是心靈美好的人，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的糖果才是甜美的，是小朋友們喜歡的，對(duì)嗎？”

我拼命地點(diǎn)頭，滿心都是興奮。然而，這個(gè)夢(mèng)想漸漸被淡忘了。

有一次媽媽和一個(gè)同事一起吃飯，無(wú)意間聊起各自孩子的夢(mèng)想，那個(gè)阿姨的女兒比我大一點(diǎn)，一直夢(mèng)想著當(dāng)總統(tǒng)的秘書，在她的面前，我渺小如塵。

回到家后，我焦急地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，如果我考不上牛津哈佛，考不上北大清華，你還會(huì)愛(ài)我嗎？”

“當(dāng)然了，寶貝，媽媽一直會(huì)很愛(ài)你。”

“那如果我連一般的高校都考不上呢？”

“寶貝，媽媽肯定會(huì)還是一樣愛(ài)你呀，只要你是善良，陽(yáng)光，向上的，你就是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的驕傲！”

“媽媽，你怎么能對(duì)我這么沒(méi)有要求呢？”

“善良、陽(yáng)光、向上，這要求還不高嗎？”

于是乎，我心中有了一個(gè)美麗的夢(mèng)：要做一個(gè)品德優(yōu)良的人，至于她的品質(zhì)，不知何時(shí)已融入了我的潛意識(shí)，它們的名字是：感恩、善良、陽(yáng)光、積極、體貼、明理、從容、淡然、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇十六

有一天，七點(diǎn)半了，我寫完了作業(yè)，媽媽也沒(méi)有回家。我看了一會(huì)兒書覺(jué)得大孤單，沒(méi)趣，就趴在桌子上，睡眼朦朧中我好像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。

這個(gè)世界還真是奇特?。∈紫任铱吹降氖撬耐ò诉_(dá)的車道，飛速奔跑的水滴，這是什么呢？我連忙抓住從旁路過(guò)的一個(gè)人詢問(wèn)，原來(lái)是新型的汽車。這種汽車的外形就像一滴閃閃發(fā)光的水滴。咦，汽車怎么沒(méi)有輪子？輪子當(dāng)然有，只不過(guò)是隱形的，車尾還有兩個(gè)噴氣裝置，車底部還有和輪船一樣的微型設(shè)備，世界上有兩棲動(dòng)物，那么二十年后的汽車是水陸空三棲的噢。太酷了！

在路人的帶領(lǐng)下我還看到了形狀千奇百怪的樓房！有三角形的、圓形的、dna分子形的……只要你能想象得出。墻已經(jīng)全部被玻璃代替了，玻璃上有許多漂亮的花紋，花紋被陽(yáng)光一照還改變其顏色。真是太奇妙了，哇！原來(lái)玻璃是由電腦控制的，就像一個(gè)個(gè)大屏幕一樣，房間內(nèi)的主人在電腦里輸入自己的要求，電腦就會(huì)按要求指揮玻璃顏色的變化，這種玻璃還有防盜、耐壓、隔音等多種功能。

在這個(gè)世界里，學(xué)生不用去學(xué)校上學(xué)了。所有的學(xué)生都擁有一臺(tái)神奇的電腦，每臺(tái)電腦都有一個(gè)碩大的數(shù)據(jù)庫(kù)，只要你輸入自己的基本情況，它就可以給出最適合的私人定制的老師和學(xué)習(xí)計(jì)劃，你可以足不出戶的完成最適合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)。

在這個(gè)世界里，你可以呼吸到最純凈的空氣，看到最美的碧水藍(lán)天，大自然受到了最好的保護(hù)，這個(gè)世界再?zèng)]有污染，沒(méi)有一次性的用品，沒(méi)有霧霾，沒(méi)有對(duì)珍稀動(dòng)物的獵殺，人類和大自然和諧地生活在一起。多么美好的世界啊！

正當(dāng)我準(zhǔn)備去參觀更多的地方時(shí)，突然一下拍打，我被那個(gè)世界里推出來(lái)了，怎么回事？原來(lái)是媽媽回來(lái)了，叫醒了我，媽媽問(wèn)我：“做什么夢(mèng)了，滿臉笑意的？”我說(shuō)：“美夢(mèng)?！蔽蚁耄F(xiàn)在雖是美夢(mèng)，但是只要我們努力，總有一天會(huì)成真的。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇十七

一條清澈的小河里，生活著一條自由自在、活潑可愛(ài)的小鯉魚(yú)。那里河水清澈，氧氣充足，河里有五彩斑斕的鵝卵石，有美味可口的嫩嫩的水草，棒極了！

小鯉魚(yú)有很多的好朋友：喜鵲、蝴蝶、蜻蜓、青蛙……他生活在這里，快樂(lè)極了。春天，他欣賞著美麗的花朵，聞著花香，聽(tīng)著小鳥(niǎo)兒們歡唱。他時(shí)不時(shí)會(huì)探出水面呼吸新鮮空氣；經(jīng)常和小鳥(niǎo)姐姐比賽“跑步”。有時(shí)，他還會(huì)和小蜻蜓玩捉迷藏呢！夏天，他躲到水的深處乘涼，與蝦兒們嬉戲。秋天，看著人們收獲稻谷、葡萄，他會(huì)開(kāi)心地在水中跳舞。冬天，就聽(tīng)著風(fēng)的演奏美美地睡上一覺(jué)。

可是，隨著這里居住的人越來(lái)越多，附近工廠漸漸地增加，他就有了煩惱了。你看：綠樹(shù)少了，草坪枯黃了。小河里全是垃圾，發(fā)出一陣陣臭氣。河里的水也少了，魚(yú)兒們病的病，死的死。他的好伙伴大多都飛到別處去了，他是又害怕又孤獨(dú)。

小鯉魚(yú)想起媽媽臨終前說(shuō)的話，讓他到大江里找奶奶，便一邊哭著一邊用盡全身的力氣向大江游去。好不容易找到了大江，大江也是渾濁不堪，了無(wú)生氣的了。小鯉魚(yú)感到呼吸困難，氧氣缺乏。他終于找到了奄奄一息的奶奶了，奶奶得了嚴(yán)重的肺結(jié)核，悲傷的說(shuō)：“走吧，孩子，大江也活不下去了。我老了，游不動(dòng)了，你快走吧，去找你在黃河里的外婆?！?/p>

于是他又游到了黃河?？墒?，黃河早已變了模樣，已經(jīng)不是原來(lái)波濤洶涌、氣勢(shì)壯觀的母親河了。如今，黃河里的水盡是沙子，渾濁不堪，水面上，漂浮著好多水族，有魚(yú)、有蝦、有螃蟹、有泥鰍……大大小小的尸體漂浮在水面，他嚇壞了，連忙逃跑。

他每天都在惶恐和不安中度過(guò)，每天都餓著肚子，他游遍了無(wú)數(shù)小溪、江河、湖泊和海洋，他們都在慢慢的變成死水，他還看到了無(wú)數(shù)和他一樣的孤兒，他們都過(guò)著無(wú)家可歸的生活，悲慘極了。于是，他開(kāi)始恨人類，恨他們大量排放工業(yè)廢水，恨他們?cè)诤Ｑ罄飦y扔垃圾，恨他們亂捕濫殺魚(yú)類，恨他們砍伐了樹(shù)木，使沙子流入水中，恨他們毀滅了自己的家園，讓他喪失了親人……

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇十八

鳥(niǎo)兒夢(mèng)想在蔚藍(lán)天空中自由飛翔，魚(yú)兒夢(mèng)想在無(wú)邊大海無(wú)拘無(wú)束，我的心中，也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)--綠之夢(mèng)。

天空像一塊巨大的灰布;湖水散發(fā)著令人作嘔的惡臭，小魚(yú)、小蝦的尸體漂浮在上面，綠色的草地消失了，取而代之的是漫天卷地的黃沙;原本郁郁蔥蔥的森林，僅剩下一個(gè)個(gè)砍伐后光禿禿的樹(shù)樁;廠房煙囪上傳出的廢氣在天空中肆意飛揚(yáng)。那個(gè)美麗的家哪里去了？我的淚水從眼眶里涌了出來(lái)，一發(fā)不可收拾，我邊哭邊跑，可我看見(jiàn)的，卻只有黃沙、廢水，一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁和腳邊散發(fā)臭氣的動(dòng)物尸體……。

“啊！”一聲尖叫，我唰地坐了起來(lái)，看著這熟悉的環(huán)境，我拍拍心臟躺了下來(lái)，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，我驚魂未定閉上眼，腦海里浮現(xiàn)的是夢(mèng)中那可怕的世界，那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。

第二天，柔和的陽(yáng)光射在我的床頭，我翻身起床，準(zhǔn)備到小時(shí)候玩耍的小溪邊散散心。

我心煩意亂的來(lái)到小溪邊，眼前的景象不由得讓我愣住了：原本清澈的小溪渾濁不堪;原本在溪水中歡快嬉戲的魚(yú)兒們已經(jīng)不見(jiàn)蹤影;溪邊原本爭(zhēng)奇斗艷的花兒們已經(jīng)暗淡無(wú)光……，所有的東西都變了，變得不再美麗，不再美好。昨晚的那個(gè)夢(mèng)又浮現(xiàn)在腦海，難道，那個(gè)惡夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)了嗎？我放棄游玩的念頭，回到了家中。

我躺在床上輾轉(zhuǎn)難徹，閉目：湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)快樂(lè)游玩;樹(shù)木高聳入云，翠綠的小草迎風(fēng)擺動(dòng);耳邊是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，腳邊是小動(dòng)物們的吹聲笑語(yǔ)……，人們的臉上，浮現(xiàn)著樸素的笑容，這才應(yīng)該是我們家園??！可是現(xiàn)在的地球呢？我們不應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)環(huán)境，還地球媽媽一個(gè)嶄新的、美麗的面貌嗎？難道我們要看著那個(gè)可怕的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)嗎？不、不行！地球，我們共同的家園，不能變得如此丑陋！我們要一起努力，實(shí)現(xiàn)那個(gè)美麗的綠之夢(mèng)。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，寧?kù)o淡雅……，這是我心中的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)--綠之夢(mèng)。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇十九

人人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是改造我們現(xiàn)在的自然和生態(tài)環(huán)境，這個(gè)夢(mèng)想的靈感來(lái)自我的老家，美麗中國(guó)夢(mèng)。

我的爺爺奶奶住在興化鄉(xiāng)下老家。在奶奶家，房屋附近有很多蔥蘢樹(shù)木,常常可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫,“嘰嘰嘰，喳喳喳”這美妙的聲音是大自然譜出最美的樂(lè)章。

一天夜晚，我在奶奶家院子里猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)了滿天亮晶晶的星星。我驚喜地叫起來(lái)！黑絲絨般的天空中，鑲嵌著一顆顆明亮的星星，像一顆顆閃爍著的眼睛。啊，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多星星呀？在城市里一抬頭，總是看到灰蒙蒙的天空，偶爾看到星星也是屈指可數(shù)。于是，我問(wèn)媽媽，為什么會(huì)這樣呢？媽媽遺憾地說(shuō)：“這是環(huán)境污染造成的，在我小時(shí)候，天上也如此美呢，不過(guò)現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，污染也越來(lái)越嚴(yán)重，城市里幾乎看不到這樣的美景。”

我自己樂(lè)于讀書，從書中知道了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。我知道化工廠散發(fā)出的嗆人的氣味是污染空氣的，我知道有些人們往河道里扔垃圾會(huì)污染河水，我知道人們隨地扔垃圾是破壞衛(wèi)生環(huán)境，我知道許多一次性用品、白色垃圾都對(duì)我們生活和健康不利，我們堅(jiān)決不能做……

我也常常利用課余時(shí)間或是班隊(duì)活動(dòng)向我的同學(xué)宣傳環(huán)保的觀念；我也會(huì)向身邊的鄰居和親戚介紹環(huán)保的做法。我更要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大學(xué)習(xí)如何改造我們的自然環(huán)境。如果不能夠，我也愿意做一名環(huán)保自愿者，向更多的人宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁更多的人共同努力，把曾經(jīng)被人類破壞的自然環(huán)境保護(hù)好，讓天更藍(lán)，水更綠，讓鳥(niǎo)兒能自由自在地在天空翱翔，讓地球媽媽更美麗、更健康！

這就是我的夢(mèng)，讓祖國(guó)更美麗的夢(mèng)。為了讓更多的小朋友看到這美麗星空，大家一起努力起來(lái)吧。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二十

這天，我看了一本書：《美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)》，看完這本書，我覺(jué)得深有感觸。心中好似有一股暖流在涌動(dòng)……

華夏文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下5000年，創(chuàng)建了無(wú)數(shù)璀璨文明。這本書使我熱血沸騰，一股濃厚的愛(ài)國(guó)之情從我心底油然而生，它從華夏遠(yuǎn)古時(shí)代講起，直至現(xiàn)代的神十升空，如同讓人搭乘了無(wú)價(jià)的時(shí)光機(jī)；它又從祖國(guó)的大好河山說(shuō)起，直至每一個(gè)平凡的最美公民……

其中不少是早有耳聞的，但這本書著實(shí)讓我震撼了一回。面對(duì)著一處處文化遺址，一項(xiàng)項(xiàng)研究成果，一座座山川名岳，一張張友善面孔，我想：想必看過(guò)這本書的人，心情都想我一樣激動(dòng)吧！

夢(mèng)想是一種力量，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，就是這些夢(mèng)想，推動(dòng)著我們奮勇向前、向前、向前！14億人心中的夢(mèng)想凝聚起來(lái)，就成為了偉大的中國(guó)夢(mèng)，也正是這偉大的中國(guó)夢(mèng)，吹響了一代代中國(guó)人前進(jìn)的沖鋒號(hào)！

我說(shuō)著中國(guó)話；我寫著方塊字；我學(xué)著中國(guó)史；我食著中國(guó)菜；我聽(tīng)著東方紅……我撫摸著中國(guó)的氣息，在這東方的熱土中生活著。我們是中國(guó)人，我們都有著躊躇滿志的中國(guó)夢(mèng)，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國(guó)富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，主要在于奮發(fā)圖強(qiáng)，奮力報(bào)國(guó)，我們的祖國(guó)已越來(lái)越強(qiáng)大，在世界之林中已占有一席之位，但這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來(lái)成為祖國(guó)的建設(shè)者，在這方面，誰(shuí)都比不了斗志高昂的我們。中國(guó)要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng)，更強(qiáng)！

夢(mèng)想是陽(yáng)光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，走向成功；讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)稱雄于地球！為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力！我們的國(guó)家需要人才，需要力量，而我們作為下一代，我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向。為著我們的中國(guó)而一搏，正是我們的任務(wù)。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二十一

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。

早晨，我站在鏡子前梳理頭發(fā)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，我渾身上下都變了樣兒，后我才知道，原我是成了一位科學(xué)家了。我又高興又激動(dòng)，到了自己的實(shí)驗(yàn)室。

我的實(shí)驗(yàn)室坐落在一個(gè)大森林附近。這是一間多功能實(shí)驗(yàn)室，器皿，試管，材料樣樣準(zhǔn)備齊全。今天我的任務(wù)是：發(fā)明一種音樂(lè)，讓人聽(tīng)了能心情舒暢，得病的人能很快好起（不論是哪一種?。?。

是，我便動(dòng)身了，到森林里找尋音樂(lè)聲。好美的森林?。‘?dāng)我看到眼前這片美景時(shí)，不由得發(fā)出感嘆。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，哇，真好聽(tīng)！我從兜里掏出一片特制的樹(shù)葉，把小鳥(niǎo)的清脆聲錄下后，繼續(xù)往前走。這時(shí)，我又站在一條清澈的小河前，河水丁冬，丁冬響，很是好聽(tīng)，我又錄制下。

回到實(shí)驗(yàn)室，我把森林中的一些好聽(tīng)的聲音都錄制下，放進(jìn)那片葉子里，好聽(tīng)的聲音也都化成了葉汁，經(jīng)過(guò)機(jī)器的壓榨，把葉汁擠出。我把葉汁倒進(jìn)試管里，再加上我精心調(diào)制的一種液體后，這件任務(wù)就算是要完成了。我把試管里的液體進(jìn)行攪拌，一種氣味撲鼻而，那味道可香了。我把攪拌好的液體倒進(jìn)一臺(tái)機(jī)器里，十五分鐘后，一顆音樂(lè)果就誕生了，只要把這種音樂(lè)果放在裝有水的盆子里，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)。

我想試試這種音樂(lè)果是不是真的研究成功了，便找一個(gè)裝有水的盆子，把音樂(lè)果放了進(jìn)去，隨即，一首優(yōu)美的音樂(lè)響了起，頓時(shí)，辛苦一天的我突然精力充沛。我喜出望外，開(kāi)始大量生產(chǎn)這種音樂(lè)果。后，我把這些音樂(lè)果分送給各個(gè)醫(yī)院，奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)病人們聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，身體里的病魔都沒(méi)影兒了，人們都恢復(fù)了健康。

幾天后，我獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，正當(dāng)我喜滋滋地準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，突然醒了過(guò)，后才明白我是在做夢(mèng)，心里有些可惜：怎么不等我領(lǐng)完獎(jiǎng)后再醒??！

我又想到：如果我做的這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而努力奮斗！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二十二

一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)中，就拐到了森林入口處。停住了腳步，猶豫了些許，終于決定進(jìn)入……

踏進(jìn)一小步，就被眼前的景象驚住了。大片大片的樹(shù)林，在陽(yáng)光的沐浴下欣欣然地舒展那修長(zhǎng)的手臂，大手拉小手，縷縷陽(yáng)光透過(guò)背間傾瀉，在草地上留下一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的光圈。

東張西望一陣子，沿著鵝卵石鋪成的小徑，邁著小碎步，迎頭風(fēng)兒，打量起四周來(lái)。

森林里似乎過(guò)于寂靜，偶爾幾聲鳥(niǎo)鳴伴隨著幾片不幸墜落的葉子，給這里增添了一絲神奇的色彩。悄悄把手伸出，邁大步子走起來(lái)，樹(shù)葉的嫩與手尖的觸覺(jué)融合在一起，在心里劃過(guò)一點(diǎn)暖意，留下一絲淺跡。

越往深處，森林似乎更密。小徑越擠越小，旁邊的小草們拼命地仰著頭，好奇地張望這個(gè)未知的世界。幾朵嬌艷的小花，被一團(tuán)團(tuán)的草兒簇?fù)碇瑡扇岬盟坪跻纬鏊?/p>

等我再次回神，我已經(jīng)坐在了鋼琴前，不知何時(shí)，花精靈圍繞在我的身旁，翩翩起舞，在半空中徐徐旋轉(zhuǎn)。小河潺潺，手指在琴鍵上翻飛，一個(gè)個(gè)音符互相交替，這才想起入森林時(shí)守林爺爺囑咐我的：每個(gè)生命都應(yīng)受到尊重，唯有善良才能走向遠(yuǎn)方！

幾聲鳥(niǎo)鳴將我從沉睡中喚醒，揉了揉雙眼，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，卻發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)上的小芽?jī)核坪蹰L(zhǎng)高了許多……

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二十三

夢(mèng)，是神秘的，至今沒(méi)人能揭開(kāi)她的面紗；夢(mèng)是美好的，無(wú)數(shù)人沉浸在夢(mèng)中不愿醒來(lái)；夢(mèng)，是神奇的，她能帶你重回過(guò)去，也能帶你前去未來(lái)。

我站在一個(gè)熟悉的地方，走進(jìn)園中，只見(jiàn)“十二生肖”在噴射水柱，水柱交匯，令人陶醉。往里走，可以看見(jiàn)中國(guó)古代的建筑，也可以找到西方建筑，美輪美奐。園中寶物頗多，每件都價(jià)值連城，黎明的日光為它們鍍上了一層金色，更加耀眼。圓明、長(zhǎng)春、萬(wàn)春三園景物美麗，寶物數(shù)不勝數(shù)。

只是，為何身邊沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人，只有英國(guó)人，只有法國(guó)人！

園中擺滿了小車，車上放著寶物，難道，我們又多了幾件價(jià)值連城的奇珍異寶嗎？陽(yáng)光灑滿了大地，園中的每件寶物都披上了一件黃色的輕紗。世人渴望見(jiàn)到它們的真面目，可他們卻像頑皮的孩子，不肯露面，漸行漸遠(yuǎn)了。

“嘀——”，一聲笛鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，看向窗外，霧蒙蒙的太陽(yáng)剛從東方升起，給每一座屹立在大

地上的建筑物罩上一層朦朧的暈光。我回憶夢(mèng)中所見(jiàn)，似乎明白了那些寶物去往何處了；我似乎看見(jiàn)咸豐帝驚慌失措，逃往避暑山莊；我似乎看見(jiàn)滿城的煙霧籠罩了天空。

1860年10月，圓明園中進(jìn)入了兩個(gè)罪不可恕的強(qiáng)盜，他們大肆劫掠，之后又放火燒毀了圓明國(guó)。清朝規(guī)模最大的圓陵，世界著名的圓明園，就這樣付之一炬了。修建時(shí)用了多少的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間，就這

樣被一把火燒了個(gè)干干凈凈！清政府能做什么？做了什么？清政府什么都不能做，什么也沒(méi)做。

美好的夢(mèng)，終究會(huì)醒的。一切的一切，都已隨風(fēng)飄散。我們只能努力學(xué)習(xí)，讓悲劇不再上演，讓歷史不再重演，讓人民不再受苦，讓祖國(guó)不再受辱，讓“_”永遠(yuǎn)不再回來(lái)！

落后就要挨打。清朝統(tǒng)治時(shí)期發(fā)生的種種事件，都向我們說(shuō)明了這個(gè)事實(shí)。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二十四

我的家鄉(xiāng)在龍塢的一個(gè)小山村里，我們村因明末少司農(nóng)葛寅亮懷念母親養(yǎng)育之恩，在溪上建了一座石橋，取名慈母橋，我們村名由此而來(lái)。我們村經(jīng)過(guò)去年一年多時(shí)間的整治建設(shè)，現(xiàn)在我們村發(fā)生了巨大的變化，總的來(lái)說(shuō)環(huán)境變美了，人們的生活品質(zhì)提高了。

不妨隨我而來(lái)，帶你領(lǐng)略一下我們慈母橋村蛻變。

進(jìn)入村子，首先映入眼簾的是一個(gè)茶田公園和橫山草堂公園，公園外側(cè)的一條條泥石路變成一條條整潔的柏油路，踏著石板鋪成的小徑，可以貫穿整個(gè)公園，公園內(nèi)種植著各種花木，以白玉蘭為主，明年四月就可以見(jiàn)到它們百花盛開(kāi)。走出公園，沿溪游步道而走，中途就可以看到用石頭徹成的慈母橋，依扶在慈母橋欄桿上，聽(tīng)著潺一潺的溪流聲，如果你眼力好，會(huì)看到小溪里小魚(yú)在游玩，運(yùn)氣好的話還 會(huì)聽(tīng)到樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快地鳴叫，似呼在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)客。

小溪橫穿我們整個(gè)村莊，進(jìn)入村莊后，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶戶原來(lái)高高的舊圍墻不見(jiàn)了，變成新的低矮用石材徹成的圍欄。原來(lái)的外墻，變成新式的外墻。原來(lái)的庭院鋪上了石材鋪磚，種上了各種綠化。每戶人家成了新農(nóng)居，庭院變成了花園。

進(jìn)入村莊后，你還 會(huì)發(fā)現(xiàn)電線桿不見(jiàn)了，原來(lái)我們這里各種電線都入地了。你還 會(huì)發(fā)現(xiàn)村莊里的垃圾桶不見(jiàn)了，原來(lái)我們村一天要產(chǎn)出3噸以上垃圾，往往是會(huì)造成垃圾桶滿溢，影響環(huán)境衛(wèi)生。現(xiàn)在我們村發(fā)放垃圾袋，實(shí)行垃圾分類，村里有專門清潔工人早晚兩次進(jìn)行上門收集，及時(shí)清運(yùn)垃圾，垃圾亂倒亂放現(xiàn)象不見(jiàn)了。你還 會(huì)發(fā)現(xiàn)，村里每戶人家墻上沿著幾根黃色鐵管子，原來(lái)這是天燃?xì)夤艿?，?jù)說(shuō)年底家家戶戶可以用上天燃?xì)猓@樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)既省錢，又安全，更環(huán)保。

我們家鄉(xiāng)發(fā)生了巨變，美麗鄉(xiāng)村夢(mèng)，已然成現(xiàn)實(shí)，我一愛(ài)一我的家鄉(xiāng)，我們更會(huì)用心一起共同守護(hù)這個(gè)美麗家園。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二十五

睡夢(mèng)中我猛地睜開(kāi)眼睛，“咦，這是哪兒?。俊?/p>

眼前是一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。放眼望去，一片連著一片。我看到了一望無(wú)際的樹(shù)木和高低起伏的遠(yuǎn)山。我還看到了一條溪水潺潺的小澗以及數(shù)不清的小鳥(niǎo)。啊，這是一片與世隔絕的大森林，如同仙境一樣。

微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，我閉上了眼睛。小鳥(niǎo)此起彼伏的嘰喳聲清亮而又短促，間或有大鳥(niǎo)平穩(wěn)而亢長(zhǎng)的長(zhǎng)嘯聲相伴。我還聽(tīng)到了小澗水流過(guò)的叮咚，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林沙沙作響。

我抬起頭，深吸一口氣，我聞到了風(fēng)，風(fēng)中泥土的味道攜著山花小草的清香，沁人心脾。

我想著，此情此景像極了一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)，是的。小鳥(niǎo)們演奏的是木管樂(lè)器中聲音清亮的長(zhǎng)笛短笛；大鳥(niǎo)們演奏的是弦樂(lè)器中聲音略顯低沉但悠揚(yáng)的大提琴；溪水彈奏著節(jié)奏歡快的揚(yáng)琴；風(fēng)緩緩撥動(dòng)著豎琴的弦，優(yōu)美動(dòng)人；樹(shù)們搖擺著，指揮著大家；瀑布嘩嘩地，似乎是熱情的觀眾們的掌聲……

美妙的音樂(lè)讓我更加清醒，我一下子坐了起來(lái)，望著斜灑進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光，啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！一場(chǎng)美麗的夢(mèng)！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二十六

沐浴在流出中國(guó)的時(shí)間之河中，我靜靜地享受著這種獨(dú)特的美。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，作文無(wú)疑是最好的朋友。

為什么真正的作文經(jīng)常被忽略？

平時(shí)你不僅認(rèn)真聽(tīng)老師對(duì)作文的講解，而且每次寫作文時(shí)，你也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，但為什么還是得不到高分呢？

我記得老師說(shuō)過(guò)作文中最重要的單詞是“真”。一般來(lái)說(shuō)，它是通過(guò)說(shuō)實(shí)話、描述事物來(lái)表達(dá)真實(shí)的感情，但是“真實(shí)”這個(gè)詞是最難讀懂和理解的。

還清楚地記得，在小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們寫一篇作文。我對(duì)父親買的蘋果的描述如下:蘋果皮皺皺巴巴的，很像爺爺?shù)哪?，咬一口后發(fā)現(xiàn)里面有蟲(chóng)子，真惡心......

讀完之后，老師給我打了一個(gè)大大的“壞”，然后嚴(yán)厲地批評(píng)了我。老師對(duì)我說(shuō)?！澳阍趺茨苓@樣描述它，這太真實(shí)了。應(yīng)該說(shuō)，蘋果是紅色的，水汪汪的，像洋娃娃一樣?！睆哪且院?，我開(kāi)始不考慮現(xiàn)實(shí)就寫它。

在高中，我們每月進(jìn)行一次測(cè)試。從他們以前的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)之后，我決定寫一篇關(guān)于張文的文章，我的親戚已經(jīng)離開(kāi)了那里。結(jié)果，我獲得了高分，這將使我提高我的成績(jī)，滿足我父母的期望。

與預(yù)期相反，作文語(yǔ)言太生硬，得不到高分。相反，它成為一個(gè)分項(xiàng)。

在這件事之后，我逐漸明白了“真實(shí)”這個(gè)詞的重要性。與其欣賞別人的高質(zhì)量的作品，還不如表達(dá)自己的真實(shí)感受，以確保內(nèi)心的平靜和詹妮弗。

也許生活就是如此。不管別人的路有多美，他們終究不能自己走。與其羨慕別人的成功，不如采取行動(dòng)，經(jīng)歷挫折和磨難，經(jīng)歷悲傷和煩惱。你所期待的會(huì)隨著你的汗水悄悄到來(lái)，一切會(huì)在不知不覺(jué)中逐漸達(dá)到更好的狀態(tài)。

請(qǐng)記住，夢(mèng)會(huì)帶來(lái)嬌艷的花朵！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二十七

人的一生中總有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它猶如絲線，纏繞在你的每一天生活；它猶如茫茫大海中的一盞明燈，為你指引著方向；它猶如黑暗中的一點(diǎn)燭光，點(diǎn)亮了生命中的希望。而我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)——成為一名醫(yī)生。

我十分向往那一身白衣，穿上后是那么圣潔，猶如天使的翅膀，仿佛有魔力一般，看到他們就覺(jué)得心安，病痛好像即刻間都消失了，只剩下舒暢與感激。

我十分羨慕醫(yī)生的雙手，總想也能擁有這樣的一雙手。這雙手總能挽回人們的生命與幸福，在面臨病魔時(shí)毫不畏懼，拿著“戰(zhàn)刀”清除一切障礙，把健康和快樂(lè)重新帶給大家。縱然那手上總會(huì)出現(xiàn)一些深深淺淺的傷疤，那也絲毫不影響這雙手的美麗。

我十分喜歡醫(yī)生的雙眼，那雙眼睛清澈柔和，如同清泉一般緩緩流淌在病人心間，總能給人帶來(lái)安慰和放松，這大概是世間最美的目光了。

長(zhǎng)大后，我也要成為一名醫(yī)生，通過(guò)自己的醫(yī)術(shù)，為大家驅(qū)走病魔，讓病人恢復(fù)健康，重展笑顏。

我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，它十分美好，我將為了它不斷努力、奮斗！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二十八

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在一棵蒼天大樹(shù)下讀書，讀著讀著……我就睡著了。

等我醒來(lái)時(shí)，?。≡谖已矍暗木尤皇且蛔案夂吞枪龅慕ㄖ?！看到這樣高大又美麗的世界，誰(shuí)不會(huì)大吃一驚呢？我忍不住大叫了聲哇……

接著，我向前走去，發(fā)現(xiàn)向我走來(lái)的并不是真正的人，而是一個(gè)用糖果、小面包、蛋糕組成的人，我走過(guò)去帶著疑問(wèn)打聽(tīng)究竟。

你們這人怎么這樣的奇怪？我很有禮貌地問(wèn)他。他卻支支吾吾的：我……我……啊！有人來(lái)了啦！救命?。〔灰晕已?！

我就奇怪了，自言自語(yǔ)：難道我真的有那么嚇人嗎？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，我被他們的國(guó)王請(qǐng)進(jìn)了城堡，天啊！這座城堡居然也是用面包、蛋糕、糖果兒做的！這兒是多么的美妙呀！接著我被國(guó)王請(qǐng)到一個(gè)座位上，我不好意思的說(shuō)謝謝！吃完飯，我就回家了。

第二天，我一大早就被廣播叫醒了，廣播里有人在輕輕地帶著溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道：請(qǐng)與眾不同的女孩到王宮來(lái)吧！不過(guò)要記得帶背包，里面請(qǐng)帶食物、水和衣服！我知道這是面包王國(guó)公主的聲音。于是，我照她的吩咐帶了背包，來(lái)到了王宮，公主叫住我，然后輕輕對(duì)我說(shuō)我們今天要去玩玩，你要和我們一起去嗎？當(dāng)然要去啦！我尖叫起來(lái)。

于是，我們坐著草莓蛋糕車在面包路上奔馳。到了！她一個(gè)急剎車提醒我一下，然后，我們倆人下車了，我們倆個(gè)先去座了蛋糕滑滑梯，接著我們?nèi)チ嗣姘谋拇采稀？垂髂鞘掷镂孱伭乃?、巧克力我忍不住流下了口水。面包公主看到我的饞樣就給了好多好吃的……

太陽(yáng)下山了，我們也應(yīng)該回家了，哎喲！我的頭好疼?。∥倚蚜?，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！多希望世界上真的有這種面包城堡啊！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇二十九

夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)而美麗的，它腳下的基石卻是現(xiàn)實(shí)而殘酷的;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程卻是坎坷而艱難的。

對(duì)于現(xiàn)階段的我們來(lái)說(shuō)，考上理想的大學(xué)就是我們的最大夢(mèng)想。

這個(gè)夢(mèng)從懂事起就已在我的腦海里模糊出現(xiàn)，直至現(xiàn)在我才真正懂得什么是理想的大學(xué)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)美麗的夢(mèng)想我才不斷的努力，不斷進(jìn)取。是它，給我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。

有了這個(gè)夢(mèng)，我每天的心情是愉快的，我每天都會(huì)奔著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。

目標(biāo)是明確的，但怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?

勤學(xué)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆?！币粋€(gè)人天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，

必干不成大事業(yè)，甚至養(yǎng)活自己都很困難，一個(gè)人天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，也會(huì)出成果。勤學(xué)是抓零取碎，勤學(xué)的過(guò)程是滴水成池的過(guò)程，勤學(xué)之初，以努力使之成為習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，勤學(xué)便是自然之事。

惜時(shí)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊溜走。它不會(huì)對(duì)延誤時(shí)間的人以任何寬容、也不因任何人的苦苦哀求而回顧。時(shí)間是無(wú)情的也是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，(卻)它饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。今天是未來(lái)的基地，未來(lái)是今天的延續(xù)。走向美好的未來(lái)，必須爭(zhēng)分奪秒的抓緊今天。

自信，(最重要的就是自信)自信是最重要的。莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！?/p>

自信就是相信自己，相信自己能夠取得成功。有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難，才有足夠的勇氣克服卑怯。可以說(shuō)，自信是一切成功的基礎(chǔ)。

對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)初一的我來(lái)說(shuō)，美麗的夢(mèng)只是想考上一所重點(diǎn)高中，至于以后的大學(xué)夢(mèng)，也需要我的努力，一步一個(gè)腳印的走出來(lái)。我相信美麗的夢(mèng)是要靠自己不斷的努力來(lái)完成的。因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹嘛!

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇三十

每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人夢(mèng)想成為一名星光絢爛的舞者，有人夢(mèng)想成為一名德高望重的學(xué)者，有人夢(mèng)想成為一名優(yōu)雅浪漫的音樂(lè)家，而我夢(mèng)想成為中國(guó)大地上一朵靜靜吐芳的野花。

春風(fēng)吹過(guò)的地方，我開(kāi)成了一朵淡紫色的野花在崖縫，在路旁，在山澗，隨處安身。我不想和桃李爭(zhēng)艷，也不愿與玫瑰爭(zhēng)香，只是想悄悄的為春光添一縷香，增一分色。我安靜的混在野草里，站在沒(méi)人注意的角落里默默的微笑，我的存在，雖然不如菊花般傲霜斗雪，不如水仙般婀娜多姿，不如牡丹般華貴大氣。但是我將以我特有的色彩裝點(diǎn)著大地山川，以我淡雅樸實(shí)的芬芳，在天地間添一絲淡淡的清氣。

即使沒(méi)有艷麗的外表，沒(méi)有誘人的芳香，但我一定會(huì)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著、開(kāi)放著，和大地一起迎接風(fēng)雨的洗禮，共享陽(yáng)光的溫馨。

當(dāng)狂風(fēng)吹過(guò)，暴雨淋過(guò)，嬌艷的月季低下了頭，美麗的喇叭花閉緊了嘴，高大的美人焦也變得沒(méi)精打采時(shí)，我想，我一定會(huì)緊緊的拉住身邊的每一根小草，同它們一塊兒齊心合力的抵御風(fēng)雨的欺凌，勇敢地迎接每一場(chǎng)挑戰(zhàn)！

我的夢(mèng)想就是做一朵開(kāi)放在中國(guó)大地上的野花，一朵不怕風(fēng)，不怕雨，不懼日，不懼霜的野花，隨處扎根、生長(zhǎng)、開(kāi)花，在大地母親的懷抱里默默的發(fā)芽，綻青，吐芳。我不求有人贊賞。當(dāng)黑夜降臨，人們沉醉在燈紅酒綠里時(shí)，我愿意為孤寂的露珠敞開(kāi)心門；當(dāng)?shù)谝豢|晨曦掛上東方天際，我愿意做第一個(gè)迎接的使者；當(dāng)孩子們背著書包去上學(xué)時(shí)，我愿意做第一個(gè)給他們笑臉的人……

我還記得在哪兒看到過(guò)這么一句話“春色不隨亡國(guó)盡，野花只作舊時(shí)開(kāi)”，我希望自己能像這句話中的野花一樣，無(wú)論滄海桑田，無(wú)論磨難重重，絕不低頭，決不放棄。

美麗中國(guó)——這片古老的土地，孕育了我的夢(mèng)想，我不要當(dāng)花園里受人恩寵的玫瑰，只想做一朵默默無(wú)聞開(kāi)放在中國(guó)大地上的野花，為中國(guó)的美麗添一縷香，著一抹色。

美麗的夢(mèng)02-13

一個(gè)夢(mèng)作文02-14

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

皎潔的月光映照在枕邊的報(bào)紙上，轟隆隆的汽車聲在耳邊回響。躺在床上沉思，我心情澎湃，帶著許多疑惑，我閉上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，已是清晨，太陽(yáng)光溜入了房間，照在我桌前的日歷上。我看看時(shí)間，又是一個(gè)周末，但我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，日歷的年份寫的卻是2117年。我心想，誰(shuí)把日歷換了，真無(wú)聊，這樣的惡作劇也想得出來(lái)。

我出了房間，走出了家門口。到街上，發(fā)現(xiàn)一切都變了！街道上橫行的是與人一般大小的汽車，公路是那么寬闊，那么簡(jiǎn)潔。耳邊傳來(lái)的不再是嘈雜的汽車聲，美妙的音樂(lè)在街道回響——公路的“歌聲”，這一切都美妙極了！

走過(guò)“音樂(lè)街”，我走上一座橋，往下俯視，源源不斷的清流，從上游奔涌而下，魚(yú)兒在水中跳躍翻滾，迷人的蓮花在水中亭亭玉立，令人心曠神怡。我不禁十分疑惑，水質(zhì)到底是怎么變好的。

邊走邊想，竟然不覺(jué)迷了路。站在路牌上所指的人民路口，我焦急起來(lái)，自言自語(yǔ)道“怎么辦，我睡醒的地方去哪兒了？我該怎么辦！”“您好，請(qǐng)問(wèn)需要什么服務(wù)？”我嚇了一跳，四處張望著，卻又發(fā)現(xiàn)路牌亮著光。我仔細(xì)盯著那個(gè)路牌，只見(jiàn)它又“說(shuō)”，“您好，您是迷路了嗎？”我十分好奇，“是的?！薄澳茫?qǐng)輸入您的大拇指指紋，我能幫您找回家?！蔽艺账f(shuō)的，按了一下，只見(jiàn)幾秒鐘后，它的顯示屏上浮現(xiàn)出了回家的地圖，順著地圖，我回了家。

我躺在床上，兩眼空虛地望著天花板?！罢婧冒?，什么時(shí)候，我存在的世界也能變成這樣，不受噪音、霧霾、污水的影響呢？真好啊！”只覺(jué)得兩眼沉重，漸漸閉了下來(lái)。

突然，鈴聲大響，原來(lái)是鬧鐘干的“好事”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。可是，夢(mèng)中的美好生活，又何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)呢？我陷入了沉思……

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

年幼時(shí)的夏天是我夢(mèng)想張開(kāi)翅膀飛翔的季節(jié)，那仲夏的陽(yáng)光更像是縷縷吹動(dòng)思緒的清風(fēng)，帶著我堅(jiān)定的信念飛向自己那美麗的夢(mèng)。

有無(wú)數(shù)個(gè)晚上我都在做著同樣的一個(gè)夢(mèng)，那是在我認(rèn)為除了我的祖國(guó)以外，我覺(jué)得最美麗的地方——布拉格。在那美麗的布拉格的某一處大廈前有一輛車緩緩的停了下來(lái)，是我從車?yán)锵聛?lái)了，我從小不喜歡穿裙子，就以一身冷酷的工裝，帶著一頂精巧的貝雷帽，臉上神采奕奕。幾分鐘之后，我走進(jìn)了公司的辦公室。

我知道此時(shí)的心情還是有幾分焦慮的，因?yàn)橐荒暌欢鹊陌屠钑r(shí)裝周就要舉行了，而我還是還有幾件服裝的最后工作沒(méi)完成，但又因?yàn)橐幌伦訉?shí)在難以找到創(chuàng)作靈感，就回到設(shè)計(jì)室里去。因?yàn)槿绻巧簿幵斐鰜?lái)的東西，永遠(yuǎn)不真，要用心去創(chuàng)造自己的作品，才是設(shè)計(jì)的初衷。

每當(dāng)我泡在“設(shè)計(jì)水”里找靈感時(shí)，永遠(yuǎn)是最幸福的時(shí)候。被設(shè)計(jì)稿包圍時(shí)，不在意因?yàn)樽枚粝碌难鼈＿@時(shí)轉(zhuǎn)身看見(jiàn)透過(guò)幾凈的窗戶而映襯進(jìn)室內(nèi)的布拉格的美景。我毫不猶豫的走下樓，穿梭在這美景中。

經(jīng)過(guò)街角那間咖啡店，櫥窗上面還是絢爛的布拉格風(fēng)景畫，尖頂教堂和舊城的廣場(chǎng)。白鴿劃過(guò)的風(fēng)景線，它閃耀著的光芒，仿佛要刺穿這藍(lán)得動(dòng)人心魄的天空。笑容羞澀而明亮的波西米亞女子穿過(guò)泛黃的街角款款而行。那個(gè)叫做布拉格的城市，在畫面上靜止著。勃勃生機(jī)，無(wú)伴奏的大提琴的聲音不停的流轉(zhuǎn)。那樣的畫面是如此的美好，美的使我不愿意讓它只停留在我的夢(mèng)中?？吹竭@，我突然來(lái)了一個(gè)巨大的靈感，于是我趕緊回到自己的辦公室，在設(shè)計(jì)紙上飛快地畫出圖樣來(lái)……

望著星空，回想那美麗的夢(mèng)，我緊緊地許下許諾：我不會(huì)讓那只是一場(chǎng)夢(mèng)的。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

一個(gè)安靜的晚上，媽媽為我輕輕關(guān)上門。我漾著甜蜜的笑臉，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

“叮叮咚咚叮叮咚”，這悅耳的聲音是從桌子上的水晶球里傳來(lái)的，里面正下著漫天大雪，透過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪簾依稀可以看見(jiàn)一個(gè)挎著籃子的小女孩，這就是童話《賣火柴的小女孩》中的主角。

我坐在沙發(fā)上，看著電視?！斑诉诉恕?，誰(shuí)在敲門？我走上前去開(kāi)了門。來(lái)人穿著一件很薄、打滿各種補(bǔ)丁的衣服，一頭金黃色的頭發(fā)如瀑布般傾瀉而下，一雙白嫩的小腳趿拉著一只大大的拖鞋。似乎感受到我的目光，那只裸露在外面的腳不好意思地向后縮了縮。小女孩用清澈又羞怯的眼神抬頭看著我，“您，請(qǐng)問(wèn)您需要火柴嗎？”

天吶！我瞧瞧桌上的水晶球，又打量了一下小女孩，竟然一模一樣！我激動(dòng)地拉起女孩的手，把她拽進(jìn)屋子，“你是不是有一個(gè)很疼你的外祖母去世了？然后你的爸爸整日打你罵你，還逼你出來(lái)賣火柴？你的另一只拖鞋被一個(gè)頑皮的男孩搶走了………”我噼里啪啦地問(wèn)了一通問(wèn)題。小女孩越聽(tīng)越糊涂，“你怎么知道的？”太棒了！這可是童話明星呀！一想到故事里女孩那令人心酸的結(jié)局……不行不行！我一定要留下她！“以后你住在我家，做我的妹妹，不用再去管你那狠心的爸爸了！”“真的？”小女孩驚奇地問(wèn)?！澳沁€有假！”

后來(lái)，小女孩在我們家過(guò)得十分幸福，她的身份還被記者公之于眾，成了一名前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的明星。作為她的姐姐，我可是不止一點(diǎn)的沾沾自喜。

“起床啦！”我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，恍恍惚惚走到沙發(fā)前，打開(kāi)電視，映入眼簾的是一則大大的新聞標(biāo)題：某山區(qū)貧困女孩得到救助，迎來(lái)新人生！看到這兒，我不由得笑了。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

沒(méi)有對(duì)生命的渴望，就沒(méi)有破繭而出的飛蛾；沒(méi)有對(duì)自由的渴望，就沒(méi)有莊生撲蝶的美夢(mèng)；沒(méi)有飛天的夢(mèng)想，就不可能實(shí)現(xiàn)嫦娥奔月的神話，只有懷著夢(mèng)想的民族，才能經(jīng)不衰，愈走愈強(qiáng)。

世界上最珍貴的一樣?xùn)|西，任何人都不能少了它，有了夢(mèng)想，人們才會(huì)行動(dòng)，去努力實(shí)現(xiàn)它……由此說(shuō)明，夢(mèng)想在我們的生活中是樣不可丟失的寶貝。

在中國(guó)，人們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，希望祖國(guó)繁榮昌盛。可一些人卻從中謀利，＊＊大筆大筆的錢，而如今的人們也漸漸勢(shì)利起來(lái)，隨地吐痰，隨手扔垃圾等比比皆是，爭(zhēng)吵謾罵，＊＊麻將聲聲入耳……

一些不和諧的變奏曲給人們敲響了警鐘；交通擁堵，環(huán)境污染，秩序混亂等等，這些現(xiàn)象使中國(guó)的發(fā)展比別國(guó)更艱難，這才讓我們明白，不能只享受生活，而是要從建設(shè)城市做起，不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)能源，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，加強(qiáng)國(guó)人文明素質(zhì)，同時(shí)提高中國(guó)科技技術(shù)，這才能讓祖國(guó)更強(qiáng)大。

現(xiàn)在，無(wú)數(shù)發(fā)明正加快中國(guó)的科技發(fā)展，“蛟龍?zhí)枴背晒摰?000米的海底，“神九”、“神十”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接，在中國(guó)時(shí)時(shí)刻刻有許多人為了別人，犧牲自己，無(wú)數(shù)個(gè)“最美”打動(dòng)著我們，吳斌、吳菊萍等人用自己的行動(dòng)證明，中國(guó)人并不是那么無(wú)情無(wú)義的。

現(xiàn)在的城市比以前干凈了，環(huán)衛(wèi)工人們努力工作著，打掃著大街小巷的垃圾，河道比以前清潔多了。

這一切都說(shuō)明了中國(guó)正在加速發(fā)展，逐漸變得強(qiáng)大起來(lái)了，這一切說(shuō)明不能光有夢(mèng)想，而忽略了行動(dòng)。

夢(mèng)想雖然美好，但很遙遠(yuǎn)，只有付出行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想一步步走近，才能實(shí)現(xiàn)它，讓我們一起共同努力，相約中國(guó)夢(mèng)，美麗在行動(dòng)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄與地球則國(guó)雄于地球！青年們，讓我們甩開(kāi)臂膀，與祖國(guó)一起追夢(mèng)起航！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

小時(shí)候，夏夜乘涼，望著發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光的天空，心里非常向往，所以自小就在心中播下了一顆種子——長(zhǎng)大以后要為探索宇宙作出貢獻(xiàn)。

我常常在那里想我怎么用自己創(chuàng)造出來(lái)的東西去遨游宇宙。

我會(huì)去造一件宇航服，它可不是一般的宇航服，它穿著非常柔軟、舒服，但無(wú)論什么太空飛行物都不能把它撞破，所以極其保險(xiǎn)。而且穿上它的宇航員不用乘坐什么飛船，可以直接飛向太空。而這宇航服所用的能量，不是什么燃料，而是一些廢棄的垃圾和舊電池，很環(huán)保。只要按一下宇航服的某一部位，便可使這些垃圾轉(zhuǎn)化為了燃料。而且，用是宇航服尾部還會(huì)噴出一些東西，不是火焰，而是氧氣，這些氧氣便會(huì)儲(chǔ)存起來(lái)，在太空活動(dòng)時(shí)用。

你可能要擔(dān)心沖過(guò)大氣層時(shí)，宇航服和人會(huì)不會(huì)被摩擦燃燒成灰燼。放心，那些垃圾化為能量時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些殘?jiān)?，而這些殘?jiān)怀鰜?lái)便會(huì)化成非常冰冷的寒冰，人的安全自然不用提了。

而且這種衣服會(huì)使你在太空工作時(shí)，非常的便利輕松。我真的也很想穿上我的宇航服，遨游太空，去探索宇宙的奧秘。

那是一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里我們依舊是孩童，可以放聲大笑，可以不刻意在乎玩笑，可以前一秒煩惱后一秒微笑......

在房間的鏡子面前，一個(gè)縮小版的我站在那里，在經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)思考過(guò)后，明白了“我穿越了!”回到了小時(shí)候，當(dāng)然是要找那個(gè)人啊!根據(jù)熟悉的路線和記憶中熟悉的臉，我找到你了——小源。

我們?cè)谝黄?，玩了好多游戲，我們一起踢毽子，一起捉迷藏，一起嚇值班老師，一起偷溜出去買東西，一起走出校門········那是童年的回憶，在小時(shí)候玩一點(diǎn)也不奇怪的游戲，我們借用周末的時(shí)光玩了整整一天，精疲力盡的坐在操場(chǎng)的休息區(qū)。我們看著彼此瘋狂喘氣的模樣，都沒(méi)心沒(méi)肺的笑了起來(lái)“你鼻孔現(xiàn)在超級(jí)大，好丑哦!”“你現(xiàn)在臉超級(jí)臟，真不衛(wèi)生呢!”然后默契的回給對(duì)方一句“拜你所賜，萬(wàn)分感謝呢!”

太陽(yáng)依舊掛在天上，只是少了些許霸占，允許月亮一同登臺(tái)表演，我們依舊留在學(xué)校操場(chǎng)，只是這是比較安靜，除了值班了的老師就只有我們兩個(gè)人。一陣風(fēng)溫柔的輕撫我臉頰，輕撥你細(xì)發(fā)!微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，如果可以愿時(shí)光停留在那一刻，因?yàn)楹妥约合矚g的人呆在一起是件快樂(lè)的事情，而和你在一起是件幸福的事情!

一聲雞鳴響起，我們只得分離，原來(lái)，我做的夢(mèng)里都有你。由此可見(jiàn)我有多么想你，這是一個(gè)關(guān)于你的夢(mèng)，這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，關(guān)于我和你的，美麗的夢(mèng)。

年紀(jì)較小的時(shí)候，常常被人問(wèn)道：“你的夢(mèng)想是什么?”每次回答的都是一個(gè)個(gè)不同的答案：科學(xué)家、畫家、企業(yè)家、空姐……這一個(gè)個(gè)美麗，可愛(ài)的夢(mèng)想陪伴著我長(zhǎng)大。直到現(xiàn)在，我才找到了真正的屬于自己，適合自己的夢(mèng)想。

在很多人看來(lái)，教師是一個(gè)很輕松的職業(yè)，每天只需要講講課，而且課很少，講完就可以坐在辦公室里休息。然而并不是這樣，他們需要備課、寫筆記、教案，晚上還要繼續(xù)批改作業(yè)，而早上又需要早早的來(lái)校檢查作業(yè)，在課余時(shí)間，他們會(huì)為同學(xué)們答疑解惑，他們也常為了不讓同學(xué)把功課落下，還“帶傷上陣”。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你知道這句話用來(lái)贊美誰(shuí)的嗎?大家肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“老師”。可是，有多少人知道老師的恩惠呢?從拼音a、o、e到一首首深?yuàn)W的古詩(shī)，從1、2、3到一道道復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題，這些知識(shí)是我們天生就有的嗎?不，不是，這是老師耐心教導(dǎo)的結(jié)果，是老師把自己黑發(fā)變成白發(fā)的漫長(zhǎng)過(guò)程。

我的夢(mèng)想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的中學(xué)老師。中學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而在于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

如果說(shuō)：“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?，駛?cè)ァ?/p>

現(xiàn)在的我們充滿活力，朝氣蓬勃，對(duì)一切抱有美好的幻想，期望……

走進(jìn)生活，與福爾摩斯一起進(jìn)行血字研究，尋找四簽名，帶著巴斯克維爾的獵犬，踏入恐怖谷，揭開(kāi)波希米亞的丑聞，展開(kāi)紅發(fā)會(huì);走進(jìn)未來(lái)，與時(shí)光老人共度穿行在時(shí)光隧道，躺在旅行房屋的頂蓋上，穿越羅布泊，橫渡百慕大三角，抓住海上“幽靈”，講解峨眉“佛光”;走進(jìn)星空，與宇航員探索ufo的蹤跡，懷抱”世界之窗”，拜訪他人星球，成為宇宙朋友，達(dá)成太空協(xié)議，共建友誼橋梁……

而我的夢(mèng)，卻是當(dāng)一個(gè)小小的畫家……

我要用我五彩的筆記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：暖色代表我愉悅的心情，中性代表我不錯(cuò)的心情，冷色代表我傷心的心情。我用它，寫下了虛構(gòu)但有反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)情況;我用它，描出了孩子們天真又似天使來(lái)到人間的蹤影;我用它，展開(kāi)了中學(xué)生錦繡前程，樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，為社會(huì)發(fā)展做好了起跑的準(zhǔn)備。

我要用我的鉛筆補(bǔ)填生活中的空虛：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！睘橛H人描一幅畫像，帶在身邊，親情正濃時(shí)，拿出來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)，可謂是“別有一番滋味在心頭”啊!

我要用我的油彩顏料，去畫我夢(mèng)幻中的朋友，就好象神筆馬良一樣，一動(dòng)筆，就有活生生的一切跳出來(lái)……大家一起哼著she的《美麗新世界》，共同放眼未來(lái)。

我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，當(dāng)一個(gè)小小的畫家……

我喜歡畫中國(guó)畫，可是總也畫不好。吃過(guò)午飯，我在畫大公雞，怎么也畫不像。吃過(guò)晚飯，我又畫了起來(lái)，還是畫不像，我一生氣，把畫撕了個(gè)粉碎，往床上一躺，心想：要是有一支像馬良哥哥的神筆，那該多好呀!

朦朧中我看見(jiàn)馬良哥哥站在我的身旁，親切地問(wèn)道：“小妹妹，你為什么發(fā)愁呀?”我說(shuō)：“我想當(dāng)一名小畫家，可是我總也畫不好，你能幫助我嗎?”馬良哥哥把一支神筆遞給我說(shuō)：“這只神筆送給勤勞好學(xué)的孩子?！蔽遗d高采烈地接過(guò)神筆，揮動(dòng)神筆畫了幾朵鮮艷的牡丹花。我把畫涼在陽(yáng)臺(tái)上，立刻招來(lái)了采蜜的蜜蜂，招來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。又畫了幾只雪地里啄食的麻雀，它們一下子展翅飛翔在藍(lán)天上。再畫一棵高大挺拔的松樹(shù)，立即吸引了幾只活潑可愛(ài)的小松鼠，小松鼠又蹦又跳。我又畫了一張“金雞報(bào)曉迎新春”，沒(méi)想到這篇畫被評(píng)為國(guó)際兒童繪畫少兒組金獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，我碰見(jiàn)了獲創(chuàng)意獎(jiǎng)第二名和第三名的小華和小紅，我們?cè)谝黄甬嬋f(wàn)里長(zhǎng)城、天安門、故宮、大草原……我們決心要用自己的畫筆為祖國(guó)增添光彩，我快樂(lè)極了!叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。多么美好的一個(gè)夢(mèng)!

但是，理想不是靠夢(mèng)去實(shí)現(xiàn)的，要靠我自己的艱苦努力創(chuàng)造出的，我以后要再接再厲，創(chuàng)造出新的輝煌。

我喜歡畫中國(guó)畫，可是總也畫不好。吃過(guò)午飯，我在畫大公雞，怎么也畫不像。吃過(guò)晚飯，我又畫了起來(lái)，還是畫不像，我一生氣，把畫撕了個(gè)粉碎，往床上一躺，心想：要是有一支像馬良哥哥的神筆，那該多好呀!朦朧中我看見(jiàn)馬良哥哥站在我的身旁，親切地問(wèn)道：“小妹妹，你為什么發(fā)愁呀?”我說(shuō)：“我想當(dāng)一名小畫家，可是我總也畫不好，你能幫助我嗎?”馬良哥哥把一支神筆遞給我說(shuō)：“這只神筆送給勤勞好學(xué)的孩子。”我興高采烈地接過(guò)神筆，揮動(dòng)神筆畫了幾朵鮮艷的牡丹花。我把畫涼在陽(yáng)臺(tái)上，立刻招來(lái)了采蜜的蜜蜂，招來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。又畫了幾只雪地里啄食的麻雀，它們一下子展翅飛翔在藍(lán)天上。再畫一棵高大挺拔的松樹(shù)，立即吸引了幾只活潑可愛(ài)的小松鼠，小松鼠又蹦又跳。我又畫了一張“金雞報(bào)曉迎新春”，沒(méi)想到這篇畫被評(píng)為國(guó)際兒童繪畫少兒組金獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，我碰見(jiàn)了獲創(chuàng)意獎(jiǎng)第二名和第三名的小華和小紅，我們?cè)谝黄甬嬋f(wàn)里長(zhǎng)城、天安門、故宮、大草原……我們決心要用自己的畫筆為祖國(guó)增添光彩，我快樂(lè)極了!

叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。多么美好的一個(gè)夢(mèng)!但是，理想不是靠夢(mèng)去實(shí)現(xiàn)的，要靠我自己的艱苦努力創(chuàng)造出的，我以后要再接再厲，創(chuàng)造出新的輝煌。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

福建是我的家鄉(xiāng)，我在福建這片樂(lè)土長(zhǎng)大，我深愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

福建與以前比起來(lái)，固然是好了許多。綠化面積擴(kuò)大了，使福建“全國(guó)綠化面積第一”的美稱名不虛傳。馬路上也鋪上了一層柏油，越來(lái)越向大城市接軌了。

福建是一個(gè)人杰地靈的地方，風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)，例如有三都澳、太姥山、鼓浪嶼、武夷山等。其中，武夷山、鼓浪嶼、太姥山、福建土樓、白水洋被評(píng)為國(guó)家5a級(jí)風(fēng)景區(qū)，三都澳是世界級(jí)深水良港。光是這些大自然賜予我們的寶物，就令我們受益無(wú)窮。

福建也是一個(gè)人才輩出的地方，冰心就出生在我們福建，她是全中國(guó)著名的作家。說(shuō)到名人，還有一個(gè)人——林則徐，他是清代銷毀_的民族英雄，他的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的名言激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人為國(guó)家和民族的利益英勇獻(xiàn)身，林則徐也成為我們民族不屈不撓的精神象征。

但是說(shuō)到我們福建的環(huán)保與生態(tài)，就不得不令人堪憂了。在生活中，亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，路邊的垃圾桶，仔細(xì)一看，桶內(nèi)只有少得可憐的一點(diǎn)兒垃圾，桶旁邊垃圾卻堆積成山，就一步的距離，讓很多人無(wú)法跨越。而護(hù)城河就更不要說(shuō)了。我家臨近護(hù)城河，垃圾天天在那“安營(yíng)扎寨”，使得它不復(fù)以前的美麗，本是清澈見(jiàn)底的河流，順流而下，路途中卻遇到重重“大壩”，多次“過(guò)濾”后，河水便變的和黃河水一樣，一些黑心作坊、工廠為了節(jié)省錢財(cái)，昧著良心排放污水。我每次看見(jiàn)張牙舞爪的塑料瓶與袋子和彩虹一般的污水使我們的保護(hù)神不復(fù)生機(jī)時(shí)，都要扼腕嘆息，是誰(shuí)讓我們的城市被垃圾覆蓋？那正是我們一手造成的，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。

我希望未來(lái)的福建能夠生機(jī)盎然，趕走污染，還美麗的福建一片綠色。為了家園，為了我們，為了大家，為了那些大自然造就的風(fēng)景。我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同保衛(wèi)我們的美麗福建。

美麗福建，是我的夢(mèng)，更是大家的夢(mèng)！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

光陰飛速前進(jìn)，現(xiàn)在是2099年。此時(shí)的我已經(jīng)成為國(guó)家首席航天飛行員。今天，我要和我的同事完成一項(xiàng)光榮而又神圣的任務(wù)——遨游火星。

深秋的戈壁大漠，黃沙飛舞，但是此刻的酒泉衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與我們朝夕相處的教練來(lái)了、專家來(lái)了、我們親愛(ài)的家人來(lái)了、可愛(ài)的少先隊(duì)員來(lái)了…人們懷著激動(dòng)的心情來(lái)為我們送行。

“總指揮同志，我們奉命執(zhí)行中國(guó)首次登陸火星的任務(wù)，準(zhǔn)備完備，請(qǐng)指示！”

“出發(fā)！”總指揮鄭重下達(dá)命令。

我們登上發(fā)射塔，進(jìn)入飛船，等待著發(fā)射的到來(lái)。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心弦繃得緊緊的。

“五分鐘準(zhǔn)備。”

“一分鐘準(zhǔn)備。

“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”

“點(diǎn)火”、“起飛”！

飛船顫動(dòng)著，不到一秒鐘，一股強(qiáng)大的力量將飛船托起，直插云霄。

“飛行正?！?/p>

短短三分鐘，飛船與火箭分離，照計(jì)劃，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，環(huán)繞15圈后，借用地球引力高速飛向火星。

茫茫太空，我們看到了神奇的景色：橙黃色的恒星就是孕育地球生命的太陽(yáng)，旁邊一個(gè)芝麻大小的行星是水星，后面一個(gè)金黃色的是金星，下面就是蔚藍(lán)色的地球了，她披著淡淡的白紗，海洋和陸地清晰可見(jiàn)，陸地上有綠色，有黃色…

飛行第14圈，為“引力彈射”做準(zhǔn)備。第15圈到了，主發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)機(jī)，飛船尾部噴發(fā)出幾條“火龍”，高速掠過(guò)大氣層，直接飛向火星。

幾天后，我們順利到達(dá)火星，剛出艙門，我發(fā)現(xiàn)這里到處都是紅色，大地是紅的，山也是紅色的?？罩谐錆M了二氧化物，溫度很底。我們乘坐登陸車采回些巖石，并建好火星小基地的第一間。

看著鮮艷的五星紅旗，我大喊道：“紅色的火星終于留下了第一個(gè)人類的腳印！中國(guó)人的夢(mèng)想成真了！”

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

夢(mèng)里繁星點(diǎn)點(diǎn)，我邂逅了一場(chǎng)雪。雪的主人告訴我，那是最美的時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)刻，會(huì)有烤火雞、會(huì)有小禮物，還會(huì)有掛滿星星的圣誕樹(shù)。

平安夜的那晚，在夢(mèng)里，我遇到一個(gè)天使，可她卻沒(méi)有翅膀。

就在這個(gè)幸福的日子里，她祈禱自己能擁有一雙翅膀，這個(gè)愿望奇跡般地實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樯系劭吹搅怂尿\(chéng)與善良。天使撲動(dòng)著翅膀，飛到賣火柴的小女孩身邊。她輕輕的吻了小女孩紅撲撲的臉頰，就在這一刻，世界的每個(gè)角落都開(kāi)出了小小的太陽(yáng)花，溫暖著小女孩的心，小女孩度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的圣誕節(jié)。上帝告訴他們：“冬天并不寒冷，因?yàn)槊總€(gè)愛(ài)你的人都會(huì)為你帶來(lái)春天?！?/p>

這個(gè)夢(mèng)，伴著鹿鈴的叮當(dāng)聲響，讓我從此銘記了，如果內(nèi)心善良，美麗的愿望總會(huì)開(kāi)出美麗的花。

夢(mèng)醒了，但雪依舊沒(méi)有停。天使是雪的主人，因?yàn)樘焓垢嬖V雪，無(wú)論在任何時(shí)候，都要潔白無(wú)瑕。

圣誕老人的出現(xiàn)源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)，源于一顆善于幫助他人的愛(ài)心。一個(gè)富豪從煙囪中將金子投進(jìn)懸掛的長(zhǎng)筒襪中，從那一刻起，圣誕便成為我們的永恒。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的詢問(wèn)，世界上真的有圣誕老人么?為了這個(gè)答案，我們總是傻傻地趴在床頭，望著窗外的月亮悄悄藏進(jìn)云層，等待幾只麋鹿忙拉著車狂奔而來(lái)。不知不覺(jué)，世界都入睡了，可我們總會(huì)如愿所償?shù)牡玫骄赖男《Y物，就這樣，開(kāi)心駐在心頭。

有人悄悄地藏在圣誕樹(shù)里一堆糖果，誰(shuí)取走了一顆，卻甜在了心頭;有人悄悄放在禮物盒里一張賀卡，誰(shuí)點(diǎn)綴了色彩，卻感動(dòng)了月影。一場(chǎng)相聚沉淀著快樂(lè)，醞釀著幸福。我們，用左耳傾聽(tīng)朋友們的祝福，用右耳封存美麗。

也許現(xiàn)在應(yīng)該明白，原來(lái)一直給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)的，便是身邊的親人和朋友。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

推開(kāi)門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，早晨好清爽！我們一年一度的春游又如約而至，但天公不作美，下起了傾盆大雨?！鞍?，完了！”我想，“下雨了，我夢(mèng)想中的景中去不成了”

我垂頭喪氣地走到了學(xué)校，靜靜的等待廣播，幾十分鐘后，雨停了，明媚的陽(yáng)光再次照到了大地上，我們眼里閃爍著希望的光芒。廣播突然響起：“各班同學(xué)請(qǐng)排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備出發(fā)！”頓時(shí)，同學(xué)門的叫聲，歡呼聲聲差一點(diǎn)掀翻了屋頂！

不久春游“大軍”踏著整齊的步伐出發(fā)。到了景中，映入眼簾的是兩座高聳入云的教學(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩位高大的巨人站立在校園左邊和中間。右邊一幢巨大無(wú)比的鐘樓“咚咚……咚咚……”地發(fā)出一聲聲悠遠(yuǎn)，低沉的鐘聲。校園的門漸漸滑動(dòng)，我們伴隨著鐘聲踏著整齊的步伐走進(jìn)校園。

我們向里走，到了“惠明湖”，都被那美景給陶醉。這使我想起了楊萬(wàn)里的《小池》里的詩(shī)句“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”一棵棵楊柳如婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立在湖邊，這又使我想起了賀知章筆下的那首詩(shī)《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”再往下看不計(jì)其數(shù)的小魚(yú)這兒一團(tuán)，哪兒一團(tuán)，可愛(ài)極了！有的小魚(yú)躲在水草里，有的小魚(yú)在懶洋洋的曬太陽(yáng)，還有的小魚(yú)時(shí)不時(shí)上來(lái)吐個(gè)泡泡，有趣極了！

再往里走，拐了個(gè)彎又到了足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的底部，我們面前的是足足有三層樓高的階梯。階梯一旁的石塊上深深地印著紅色的大字：“攀登”，意思是不斷奮進(jìn)，不是有那么一句話：世上無(wú)難事，只要肯攀登。這也讓我得到了一個(gè)啟示：“蝸牛與雄鷹都可以到達(dá)山的頂峰，唯一不同的是時(shí)間流逝中的不懈努力”。爬上了石階，映入眼簾的是一個(gè)巨大的足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。再向下看，整個(gè)景寧中學(xué)盡收眼底，有一種一覽眾山小的感覺(jué)，風(fēng)光無(wú)限好。

這次景中之游，讓我更加向往這美麗的校園，我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，在這多彩的校園里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)之旅。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

歲月滄桑，見(jiàn)證了“公而忘私、患難與共、百折不撓、勇往直前”的抗震精神;時(shí)光荏苒，凝聚了“感恩、博愛(ài)、開(kāi)放、超越”的唐山人文;前景璀璨，編織著燦爛美麗的唐山未來(lái)。

聽(tīng)爺爺講，三十七年前，隨著妖艷的紅光閃過(guò)，唐山頃刻間被夷為廢墟，二十余萬(wàn)生靈慘遭涂炭，經(jīng)濟(jì)損失難以估量。而今天，這座被預(yù)言從地圖上抹掉的城市并沒(méi)有化做塵埃，而是以更加美麗的姿態(tài)雄起于冀東大地。

美麗唐山，美在深厚的文化底蘊(yùn)。這里詩(shī)書馥郁，人杰地靈，評(píng)劇、皮影唱響著唐山人樸素執(zhí)著的夢(mèng)想;這里鐘靈毓秀，人才輩出，曹雪芹、_書寫了唐山人勤勞創(chuàng)新的精神;這里景致優(yōu)美，堪比江南，南湖、唐人街彰顯著唐山人健康心儀的生活;這里精神富有，陶冶情操，“特別能戰(zhàn)斗”、抗震精神體現(xiàn)了唐山人堅(jiān)毅自信的豪情。

美麗唐山，美在豐富的自然資源。這里氣候溫和，土質(zhì)肥沃，是多種農(nóng)副產(chǎn)品的集中產(chǎn)區(qū)，被稱為“京東寶地”;這里海岸綿長(zhǎng)，潛力巨大，曹妃甸、京唐港堪比耀眼明珠;這里礦產(chǎn)豐富，分布集中，開(kāi)灤、唐鋼馳名中外。

美麗唐山，美在誘人的地方小吃。蜂蜜麻糖、花生酥糖演繹著生活的甜蜜，遷西板栗、夏莊羊肉維系著舌尖的享受，雞蛋攤面條魚(yú)、白菜大饹馇成為唐山人的最愛(ài)。

美麗唐山，美在飆升的幸福指數(shù)。鳳凰山公園、南湖公園充滿了唐山人的笑臉，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、新唐山站提升了唐山人的品味，唐山灣生態(tài)城、鳳凰新城凝聚著唐山人的夢(mèng)想。

美麗唐山，美在......

擁有夢(mèng)想，鳳凰涅槃，唐山綻放著美麗。

一座城如是，一個(gè)人亦復(fù)如是。

作為受這方水土滋潤(rùn)和恩澤的唐山人，作為受新唐山人文精神洗禮的當(dāng)代小學(xué)生，我心懷夢(mèng)想，勤勉刻苦追求卓越是不變的選擇，練就本領(lǐng)建設(shè)家鄉(xiāng)是人生的目標(biāo)。

親愛(ài)的朋友，此刻，我的內(nèi)心涌動(dòng)著激情，此刻，我已邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐，與夢(mèng)想為伴，為了唐山的明天，走向燦爛的未來(lái)。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

夢(mèng)是美麗的，也是遙不可及的。每個(gè)人心中都曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，有的人為之奮斗，有的人只是幻想，而不去付諸實(shí)際行動(dòng)。

小時(shí)候，我曾幻想，幻想自己能夠成為一位的科學(xué)家，為國(guó)家的科研事業(yè)做出貢獻(xiàn)；幻想自己能夠成為一名教師，給貧困山區(qū)的孩子帶去知識(shí)；幻想自己能成為一位救死扶傷的醫(yī)生，給患者帶去生存的希望；我曾幻想……

然而隨著我年齡的增長(zhǎng)，這些幻想也如同泡泡一般，雖然五彩斑斕，但終究會(huì)破滅。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我曾迷茫，就如同身處一片汪洋大海，迷失了前行的方向，我在大海中四處漂泊，渴望得到前進(jìn)的方向，卻不去付諸實(shí)際行動(dòng)，只是默默地等待著。這時(shí)，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一絲微弱的光亮，它指引著我駛?cè)胝_的航道，也是它帶給了我希望，那一絲微弱的光亮便是我的父親。

我的父親是一名普通的工人，每天早出晚歸已是家常便飯。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，家中就會(huì)響起敲門聲，我一聽(tīng)就知道是父親回來(lái)了，因?yàn)楦赣H身上總是帶著一股味道。父親回來(lái)時(shí)總要來(lái)看看我，看我是否休息了。記得有一次，父親從工地上下班回家后，便來(lái)到我的房間中看看我，我一聞這股特有的味道就明白是父親來(lái)了，于是我便偷偷地躲在被子里，父親躡手躡腳地走近我，見(jiàn)我熟睡了，便露出會(huì)心的微笑。我也躲在被子中，偷偷地笑，笑父親還不知道我沒(méi)有睡呢！

父親平日里總是待人和善，也時(shí)常教育我要和善待人。那次，我和同學(xué)吵架，父親得知后并沒(méi)有責(zé)罵我，只是苦口婆心地對(duì)我說(shuō)要去和人家道歉，通過(guò)這次的事情，我明白了父親是一個(gè)善良的人。

在我初一下學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)下降了很多，期中考試后，我看著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，徹底失去了自信心，于是便自暴自棄起來(lái)。父親也許是意識(shí)到什么，一次晚飯后，把我叫到一旁，教育我不能放棄自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。我聽(tīng)了父親的話后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心重拾信心，下次一定不讓他失望。

在父親的默默陪伴中，我的心底生出一個(gè)美麗的夢(mèng)，我要成為像父親那樣默默無(wú)聞、待人和善的人。我一定會(huì)付諸實(shí)際行動(dòng)，讓這個(gè)美麗的夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

眼睛，長(zhǎng)在窗戶上。定格在窗外的秋天?？吹铰浠婏w，只能眼睜看到落花紛飛，卻又不能挽留這美好，不禁感嘆生命即將逝去的悲哀，又感受到迷惘之中的手足無(wú)措。呆凝好一會(huì)兒……

落花的手伸出時(shí)間之外，將我掠奪。所剩無(wú)幾，只剩一副干癟的皮囊曝于泥土之中。

我看見(jiàn)，那年春天，我用手播下一粒種子，看著它扎根，發(fā)芽?？匆?jiàn)它慢慢慢慢的長(zhǎng)成一棵樹(shù)苗?？匆?jiàn)它的枝干日益粗壯。那年夏天，它開(kāi)花了，嬌艷無(wú)比，散發(fā)著馝馞的芳香，裝扮著枝條搖曳生姿。那年秋天，它凋零了，落花飄飄墜落，殘香在院中久久不能散去。我看到了，我看到了，我看到花朵凋落的枝上并沒(méi)有結(jié)出甜美的果實(shí)。我頓悟了，一朵花的落去，并不意味著一定有甜美的果實(shí)，但它美麗過(guò)，它曾裝點(diǎn)整個(gè)夏天！

屋檐下的墊腳石，沉默太深，經(jīng)年不語(yǔ)。被雨滴擊打，被冷風(fēng)刺骨，被形形色色的男男女女匆匆忙忙的來(lái)來(lái)往往所踩踏。它就這么日復(fù)一日年復(fù)一年的被風(fēng)化，被腐蝕，千瘡百孔。 附身，我看到了它被破開(kāi)的那顆的心卻依然堅(jiān)硬剛強(qiáng)，是那顆堅(jiān)強(qiáng)的心支持了它，支撐著它承載了一個(gè)又一個(gè)人的腳印。黑暗中，茫然無(wú)措的我，豁然開(kāi)朗。

睜開(kāi)眼睛，眼前是一片濃霧，只有零落的光在悅動(dòng)。我有點(diǎn)怦然心跳，伸手去觸及它，我殊不知那光是什么，但它卻隱隱惻動(dòng)我的心扉。 眼睛緊盯著那點(diǎn)微光，情不自盡地向它走去，只覺(jué)著，越靠近它的地方，越清晰，越明亮。是一只小小的螢火蟲(chóng)，它用自己的身體點(diǎn)著一盞燈，使?jié)忪F周邊清晰明亮。它努力揮動(dòng)著翅膀，一直向前飛著。即使它做不到讓整個(gè)大地光芒四射。它堅(jiān)持不懈，每天重復(fù)著這樣一個(gè)揮動(dòng)翅膀的動(dòng)作。只為照亮別人，它的光穿透了一小片的濃霧，點(diǎn)亮了一片黑暗，給夜行的人帶來(lái)光明。不要嘲笑它的無(wú)能，它的夢(mèng)即使很渺小，但它發(fā)過(guò)光，照亮過(guò)黑暗。

一直以為，只有特大號(hào)的，轟動(dòng)世界的，才叫夢(mèng)。

原來(lái)，夢(mèng)不用轟轟烈烈，不論再小的夢(mèng)，都是一朵美麗的，即將綻放的花。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩，國(guó)家因?yàn)橛袎?mèng)想而富強(qiáng)。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引導(dǎo)我們走向成功！

如果有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)驕傲地說(shuō)：“我有許多許多的夢(mèng)：閩南臺(tái)灣團(tuán)圓；當(dāng)一個(gè)像小林宗作這樣的校長(zhǎng)；還有一個(gè)，就是讓福建更美麗！讓福建更發(fā)達(dá)！”

福建----旅游的勝地，每年來(lái)福建旅游的人數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)濟(jì)時(shí)尚的潮流，越來(lái)越多的超市、百貨；夜晚，燈光折射在靜靜的河水上，水中的燈光讓我們的眼花繚亂……這些美麗的東西，為福建增添了許多的光彩。

當(dāng)我們出去旅游，不再帶自己的物品，而選擇那些一次性用品，因?yàn)槟切┒己艹绷鳎?dāng)你打馬爾代夫球打累了，流汗了，你不再帶手帕，而是選擇那些一次性的面巾紙，因?yàn)槟切┒己艹绷?，?dāng)你興致勃勃出去購(gòu)物時(shí)，你不再帶你自己的袋子了，而是選擇那些一次性的袋子，因?yàn)槟切┒己艹绷鳌ぁぁぁぁぁぜ词刮覀兠利惖母＝ㄉ峡诊h著那些一次性袋子，空氣中聞著那些刺鼻的氣味，碧綠的小河里已不再有魚(yú)兒游得自由自在的情景，我們的山變得蒼黃，我們的土地變得干裂，我們的環(huán)境變得惡化，即便這樣，還是有那么多的人去追求那些所謂的潮流，所謂的時(shí)尚，所謂的漂亮，這些就被人重視了，為什么我們的生態(tài)環(huán)境就沒(méi)有人重視呢？

說(shuō)不清，道不完的傾訴，每當(dāng)我看見(jiàn)那些密密麻麻的高樓大廈，我總是向往道路兩旁綠樹(shù)成蔭，小徑野花環(huán)繞，每次站在小山上，看到的景象是一望無(wú)際的、綠油油的田野，但在不知不覺(jué)中，小山已被鏟平，沒(méi)有鮮花環(huán)繞，只有一條條蜿蜒曲折的水泥路了。

我們的福建我們來(lái)主宰，這是我們的地盤，我們要盡情的玩，但在玩的過(guò)程中，我們也要保護(hù)這塊易碎的翡翠，不要讓她受到任何的傷害！

美麗福建，我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)！共創(chuàng)美麗福建，我的夢(mèng)。

一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字 《一個(gè)美麗的夢(mèng)》初二作文篇

藍(lán)藍(lán)的天空下，王子和公主牽著熟，幸福的歡笑著……這是每個(gè)童話故事都有的美好結(jié)局，我想，也是每個(gè)女孩都向往的童話故事吧！

女孩，或是開(kāi)朗，或是文靜，或是憂郁，或是多么另類，多么難以捉摸。但是，在女孩心底的最深處總有一份屬于自己的寧?kù)o，有一份對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬，渴望自己能成為通話故事的主角。

童話故事中，有揮著結(jié)巴翅膀的安琪兒，漂亮的白雪公主，聰明的小紅帽，楚楚可憐的賣火柴的小女孩~~~~女孩看著一個(gè)又一個(gè)的通話故事，并把自己當(dāng)成故事中的主人公，心情也隨著故事情節(jié)，或喜或悲。女孩喜歡童話，喜歡一遍又一遍的看，沒(méi)有為什么，只是單純的喜歡，簡(jiǎn)單的迷戀，這時(shí)候的女孩是最開(kāi)心的。

現(xiàn)實(shí)生活中，女孩卻沒(méi)有那么開(kāi)心，她知道，自己沒(méi)有白雪公主的美貌，沒(méi)有灰姑娘的幸運(yùn)，沒(méi)有安琪兒潔白的翅膀，她只是自己，一個(gè)平凡的女孩，她只活在自己小小的世界里，永遠(yuǎn)不會(huì)有童話發(fā)生在她的身上！

女孩很多時(shí)候不快樂(lè)，是憂郁的。

看著夏天絢麗舞臺(tái)上的快女，女孩沉默了，那些快女從一個(gè)草根女孩，變成了眾人所崇拜的明星，這期間她們經(jīng)歷了多少呢？女孩羨慕她們，女孩希望有一天，也能站在一個(gè)大舞臺(tái)，有五彩的燈光照在自己的身上，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，感染所有的觀眾，讓他們發(fā)自內(nèi)心的為自己鼓掌歡呼！可是，什么時(shí)候才會(huì)有這一天呢？

上課的時(shí)候，女孩靜靜的聽(tīng)老師將一些從來(lái)不知道的東西，然后細(xì)心的記在本子上；下課了，坐在一邊，看著教室里的同學(xué)，歡笑，打鬧，在把一些美好的畫面定格在大腦中；這，就是屬于女孩最平靜的快樂(lè)。

雨天，打開(kāi)一扇窗，聆聽(tīng)雨的聲音；星夜，數(shù)著明知數(shù)不完的星星；讓雨滋潤(rùn)女孩心中美麗的夢(mèng)，讓心像蒲公英一樣自由放飛；偶爾看到流星，趕快閉眼許愿希望自己有一天可以成為童話故事的主角

只是，女孩還小，不能為自己的夢(mèng)做些什么，只是不停的幻想

現(xiàn)在，女孩已經(jīng)長(zhǎng)大，正為了自己美麗的夢(mèng)，不斷努力著。

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