范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪景作文字篇一

冬，已遍布南北。寒冷，自是冬的標志。而冬的發(fā)言人，卻是那從蒼穹落下的天使——朵朵雪花。

夜，靜謐。它們從天上悄無聲息的落下，飄飄灑灑，又晶瑩透亮。大地睡著了，冬之使輕輕地給他們蓋上厚厚的棉被。時而有風吹過，雪花兒便飛舞起來，落在晚歸的行人臉上，涼颼颼的。

冬之使的工作完成了，它靜悄悄的來，靜悄悄地走。

天亮了，大地此時美如童話世界。天是白的，地是白的，銀裝素裹，分外妖嬈。于是，便有了映雪的故事。而水晶般的冰花掛滿了枝頭，于是就有了岑參有感而發(fā)的那句美詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”。

路面上，不時傳來行人踩雪的聲音，咯吱咯吱，聽起來分外悅耳。

雪是純潔的，是善良的。它不但可以給人們帶來美景，而且能滋潤干渴的大地，凈化污濁的空氣。

“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，此時此刻，雪讓我們欣賞、思索、回味，難道我們不應該學習它那種純潔無瑕卻又默默奉獻的品質嗎？

雪景作文字篇二

雪，悄悄地下了一夜，帶著潔白與寒冷從天國來到人間。

早上我起床后，便迫不及待地從窗口向外望去。哇！整個大地已經(jīng)銀裝素裹，白茫茫的一片了。

吃過早飯，我來到樓下。當我的雙腳接觸到積雪，立刻感覺到腳底軟綿綿的，隨著邁步還不斷的發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我順手抓起一把雪，感覺白白的涼涼的，真可愛。

由于下雪的緣故，路面變得很滑，所以車輛和行人都小心翼翼地行走著。透過車窗，我看見路邊的建筑、樹木、草坪都好像穿上了厚厚的棉襖。

當我來到學校，發(fā)現(xiàn)整個校園也已經(jīng)白雪皚皚。但在通往教學樓的雪地中，一條由保安叔叔們清掃出的愛心小路顯得格外顯眼。

上午的最后一節(jié)課是體育課，李老師帶著我們去操場滾雪球，打雪仗。很快，操場變成了一片歡樂的海洋，學校上空久久的回蕩著我們的歡聲笑語……

雪，它不僅僅讓世界變的潔白美麗，還帶給了我們無窮的快樂!

雪景作文字篇三

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”早晨拉開窗簾，印入眼簾的是那一層層恍如白糖的雪！

那雪，真美！我以最快的速度穿上衣服，去欣賞這大自然賜予我們的美景。走在林間小路上，望著遠處的雪景，頓時被這樣的景色迷住了，眼前的雪竟是這樣的千姿百態(tài)：每一片雪花都像無數(shù)個小精靈自天而降，給大地披上了地毯，給莊家蓋上了厚厚的棉被；冬姑娘四處游蕩，給動物們一個安穩(wěn)的家，雨雪打在屋頂上，”滴滴答答”地演奏著交響樂……

我忍不住伸出手接住幾片雪花，他們涼涼地、晶瑩剔透、閃著亮光、潔白無暇。我情不自禁地想要抓住他，可不一會她竟羞澀地躲進指縫融化了，這樣的雪花真的讓人愛不釋手。

雪變小了，我伸出舌頭舔了舔，那味道像冰激凌，好極了。

爸爸找來道具，堆起了雪人，我忍不住參與進來，先滾一個超大的雪球，既圓又大。再滾一個稍微小一號的雪球做雪人的腦袋，用干紅棗當“眼鏡”，然后用胡蘿卜當鼻子，最后圍上圍巾。一個活靈活現(xiàn)的雪人便完成啦！

我看著自己堆的雪人，欣賞著這樣的美景，心里有種說不出的激動。

這時今年的第一場雪，瑞雪兆豐年！這樣的雪下得剛剛好！

雪景作文字篇四

雪像一位美麗的白雪公主，不知不覺的來到了人間。

雪前，大家都趴在窗臺上，看著那天從湛藍色變成了灰色，又從灰色變成了黑色，漸漸的，漸漸的，雪從天空中慢悠悠的飛了下來，那美麗的舞姿可真引人注目??！不一會，天空就變得熱鬧了，越來越多的雪寶寶從天空中飄落下來，組成了一次美妙的演出……

雪中，有些外出辦事的大人們都圍上了圍巾，戴上了帽子，帶上了手套，帶上了一頂巨大的雨傘，只為防止那調皮的雪寶寶飛進自己的衣服里，有些調皮的小朋友可不肯就這樣放過樣一個大好的玩耍的時候，三五成群的沖進了雪的包圍圈，在里面接雪花，我也接了一片潔白無暇的雪花，正想再看清楚它是什么樣的，它卻不等我，化成了一顆晶瑩的小水珠，又滴進了雪堆里……

雪后，不僅僅是小孩子們在玩雪，連那些大人們也禁不住雪的誘惑，跟孩子們一直打雪仗、堆雪人……每個在雪中的人都變成了白娃娃，臉上還洋溢著散不盡的微笑。

雪后的臘梅花更是美麗了，一朵朵金黃色的小花上都沾滿了斑斑點點的積雪，還不忘散發(fā)出陣陣香味。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”呀！

雪中還有說不盡的好玩等待著你去探索呢！趕快去雪中玩起來吧！

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