在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇一
鏡頭一：啦啦隊(duì)們齊歡呼比賽還沒(méi)開(kāi)始，啦啦隊(duì)們就已經(jīng)開(kāi)始忙碌起來(lái)了。瞧！大伙兒拿出了自己做好的小紅旗，所有人都舉了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)著，一眼望去，好像一片紅彤彤的景象。啦啦隊(duì)長(zhǎng)把五彩繽紛的啦啦鍵分給同學(xué)們，興致勃勃地等待著比賽開(kāi)始。哦！我班運(yùn)動(dòng)員終于開(kāi)炮了！啦啦隊(duì)們更起勁兒了，揮著手中的小紅旗，吶喊助威：“501班最棒，501班勝利！”有的甚至舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的的大橫幅，臉上露出了歡樂(lè)的笑容。這不僅僅是一張橫幅，而且還蘊(yùn)含著為班級(jí)爭(zhēng)光的那種熱情！
鏡頭二：準(zhǔn)備充足馬上就要剪路嘍！運(yùn)動(dòng)員們便清裝上陣。章老師把運(yùn)動(dòng)員們叫到了跟前，向他們傳授經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)：“一定要記住，100米和200米是短跑，所以每一米都要沖刺。而400米和800米是長(zhǎng)跑，在開(kāi)始時(shí)不用拼了命去跑，但最后，要馬上沖上去，使出最大的力氣！”運(yùn)動(dòng)員們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了很多。接應(yīng)員們也要忙開(kāi)了，拿起水杯，還有外衣，準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員比完賽之后用。
鏡頭三：比賽開(kāi)始“跑步的運(yùn)動(dòng)員要開(kāi)始比了！”隨著章老師的催促聲，他們便來(lái)到了起跑線上，只見(jiàn)裁判員一聲令下，十幾位同學(xué)一起沖了出去，就猶如一支離弦的箭。他們足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱，臉兒憋得通紅，眼睛瞪得滾圓，好像使出了吃奶的勁兒。終于跑完了，因?yàn)檫@是800米，所以非常累，看！連說(shuō)話的力氣都沒(méi)了，接應(yīng)員急忙去接應(yīng)，一會(huì)兒給他喝水，一會(huì)兒忙他穿衣，小心翼翼地扶他去座位上。跳高、跳遠(yuǎn)也開(kāi)始嘍！羅依欣一下子就在沙坑里，跳了個(gè)一米多，使大家敬佩不已。當(dāng)然，我們班也取得了好成績(jī)，湯麗娜壘球第一，羅依欣跳遠(yuǎn)第一……
鏡頭四：攝像員們來(lái)拍照多么激烈，多么歡樂(lè)，多么熱鬧的場(chǎng)面??！當(dāng)然需要一個(gè)小小攝像員們拍下照片，看！張浩棟和許宇涵紛紛拿出了自己的照相機(jī)，有時(shí)拍啦啦隊(duì)的歡呼場(chǎng)面，有時(shí)拍運(yùn)動(dòng)員們。他們一會(huì)兒到跳高的、跳遠(yuǎn)的地方去拍，一會(huì)兒去跑步的跑道上，一會(huì)兒又來(lái)到草坪中，拍投壘球的人。他們一個(gè)鏡頭都不放過(guò)，拍下一張張生動(dòng)的照片。
愉快又激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，讓我們一起期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二
今天代老師給我們代了一節(jié)有趣的體育課，一次有趣的體育課。
天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)熾烤著大地，同學(xué)們跟著代老師興高采烈地向操場(chǎng)奔去。
這節(jié)體育課的內(nèi)容豐富多彩：有跳兔子舞、搶籃球、踢足球……同學(xué)們玩得熱汗直流，氣喘吁吁。
最讓我們感到刺激的是與代老師一起搶球。只要誰(shuí)把代老師手中的籃球搶到就是我們班的搶球高手。全班三十二位同學(xué)都想爭(zhēng)當(dāng)搶球高手。
代老師在操場(chǎng)中拍著球在跑，大家像一群饑餓的、紅了眼的的狼，瘋狂地追著代老師，都急著想把老師手中的球奪過(guò)來(lái) 。只見(jiàn)付秦林向代老師手中的球猛一踢去，老師沒(méi)有注意，一轉(zhuǎn)身，付秦林剛好踢到老師的大腿上，褲子臟了，可能把老師踢痛了。只見(jiàn)代老師停了下來(lái)，抱著球埋怨付秦林說(shuō)：“你怎么不看勢(shì)？”付秦林不好意思地低著頭說(shuō)：“對(duì)不起?！?/p>
正在這時(shí)，雷金橋向代老師發(fā)起偷襲，用手朝球一頂，籃球被江洋搶去，又傳給班長(zhǎng)，代老師一會(huì)追這個(gè)，一會(huì)追那個(gè)，終于在女同學(xué)的手中搶到了，拍著球向我這邊沖來(lái)。我想，這正是我大顯身手之時(shí)啊！我沖向前去，伸出雙手剛想搶球，老師見(jiàn)勢(shì)不妙，猛一轉(zhuǎn)身，背對(duì)著我，用身子輕輕一抵，把我抵倒在地，我四腳朝天。我盯著老師想，你別得意，我一定要把球奪到手。此時(shí)，同學(xué)們看我在地上的狼狽相，發(fā)出一陣笑聲，“是在嘲笑我嗎？”我想，于是我跳起來(lái)，顧不得擦去身上的灰塵，再一次朝球撲去，老師的手像一塊強(qiáng)有力的磁鐵，吸引著籃球，我又撲了個(gè)空。這時(shí)同學(xué)們向老師發(fā)起了總攻，重重地把老師包圍在里面?？衫蠋熛褚魂囷L(fēng)，運(yùn)著球左一拐，右一拐，如閃電似地在人群中自由地穿梭。我們看得眼花繚亂。我終究沒(méi)有摸到球。
大家休息了一會(huì)，踢球比賽又開(kāi)始了，這可是男同學(xué)的絕活。我們悄悄地對(duì)男同學(xué)說(shuō)：“你們一定要爭(zhēng)氣?。〔灰尨蠋煋尩角??！笨粗麄儼亚騻鱽?lái)傳去，老師忽東忽西地追，我著急地想：“快點(diǎn)把球射進(jìn)球門啦！”我雙眼只管盯著球，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“你們看代老師胖呼呼的身子像只大狗熊，這次男同學(xué)一定贏?！边@時(shí)，江洋把球踢給向宏程，向宏程用頭把球一頂，想頂給付超為射門，沒(méi)想到代老師來(lái)了個(gè)半空“飛毛腿”，眼睜睜地把球斷了下來(lái)，球一觸地，又是飛起一腳，重重地把球射進(jìn)了球門，太精彩了。
我喜歡代老師代的體育課。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇三
在男生眼里，他們一起最愛(ài)玩的游戲——跑房，而女生最愛(ài)玩的就是——跳皮筋。但是今天這節(jié)體育課在不一樣了。
老師讓我們自由活動(dòng)后，王璐瑤帶著一大群姐妹，找了一塊清潔的地方，學(xué)著男生那樣，在操場(chǎng)上畫(huà)格子，我感到很好奇，本來(lái)不想去，可好奇心還是征服了我的心。
后來(lái)，我才知道原來(lái)大家都玩跑房這個(gè)游戲，跑房不是男生玩的游戲嗎？我一下忍不住就問(wèn)了王璐瑤，她氣呼呼地說(shuō)：憑什么？男的玩的，女的為什么不能，我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
接下來(lái)就到了分人的時(shí)候了，景秋艷抱住王去超說(shuō)：“我們是不可分離的連體?！倍旱么蠹夜笮Γ螒蜻€未開(kāi)始，就已經(jīng)這么好玩了，游戲一定也不差。
最后我被分配到第二組，我們組的人都很高興，游戲開(kāi)始了，我們抓住機(jī)會(huì)，猛地一扔，打中了一個(gè)人，回頭一看是楊艷艷，她退場(chǎng)了，這一中，使對(duì)方組的人少了一個(gè)，同伴們，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)折將，眼看，就只有一個(gè)王云超在場(chǎng)上了，曹靜眼疾手快，終于打上了王云超，我們隊(duì)的人吹呼著。
大家迅速地排成了一束束，一個(gè)人沖了出來(lái)，大家一個(gè)個(gè)都跟著跑了出去，我排在最后，但我并不為此傷心，因?yàn)槲遗懿胶芸?，我被打中的命中率很小很小，果然，我猜的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，對(duì)方?jīng)]有打中我，最后只有兩個(gè)人了，我被打倒了，但我并不為此傷心難過(guò)，因?yàn)檫@是我第一次玩“跑房”，在我的眼里，已經(jīng)很不錯(cuò)了，最后只有曹靜了，大家喊道“加油，加油，”曹靜也沒(méi)有讓大家失望，成功了。
接下來(lái)就要救人了，曹靜飛一般地奔跑，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，只剩一個(gè)了，可曹靜還是死掉了。
又到對(duì)方組了，對(duì)手好厲害，一下就到了中心，“??！”突然一個(gè)尖叫聲，原來(lái)她們滑倒了，東倒西歪，可好玩了?？吹么蠹叶脊笮Α?/p>
這節(jié)體育課，我過(guò)得很開(kāi)心，男生玩的游戲，女生玩起來(lái)更快樂(lè)。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇四
盼望著，盼望著上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步已經(jīng)離去，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步也隨之而來(lái)，一年一度“萬(wàn)眾矚目”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的日子，大家的積極性空前高漲，一大早就來(lái)到了學(xué)校，我心里高興極了，好像有一股美滋滋、清涼涼的風(fēng)掠過(guò)心頭。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，賽場(chǎng)立刻響起一片歡呼聲、掌聲此起彼伏。
你看﹗賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員健步如飛、你追我趕。像利劍般沖向終點(diǎn)。雖然一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱?！氨谋奶男〈蟆?爬來(lái)爬去的“小螞蟻”;更是把比賽的氣氛推向了高潮。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目很多但是最扣人心弦、精彩紛呈的還屬我沒(méi)有參加，卻依然“龍爭(zhēng)虎斗”激烈的“螞蟻搬家”比賽。
咦﹗咦一定不知道什么是“螞蟻搬家”吧﹗讓我給你介紹介紹：“螞蟻搬家”就是手腳支撐地面，肚皮朝天背朝地像一個(gè)“小螞蟻”一樣。爬到賽場(chǎng)中間用腳把一個(gè)呼啦圈中的球夾到另一個(gè)呼啦圈再爬到終點(diǎn)進(jìn)行交接，以此類推……先30名同學(xué)到終點(diǎn)取勝。
比賽開(kāi)始了，口哨聲一響，我們班的“蟻王”打頭陣，他以靈活的身體迅速往前爬，對(duì)手也不甘示弱緊追不舍，真是棋逢對(duì)手，可我們班的“螞蟻王”還是略高一籌，率先到達(dá)終點(diǎn)，“加油…加油…”我們拉拉隊(duì)拿出吃奶得勁為運(yùn)動(dòng)員加油。加油、助威聲一陣高過(guò)一陣。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員不分高下，你追我趕……到了最后一位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，她與對(duì)手不分高下。最后10米依然難分勝負(fù)，5米都不甘認(rèn)輸，2米難分伯仲，最后50厘米……場(chǎng)上的氣氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起來(lái)目不轉(zhuǎn)睛關(guān)注賽場(chǎng)，心里緊張極了，我試著用手捂住胸口，試圖壓住那過(guò)度緊張心臟可適得其反越壓跳得也越快。我似乎比運(yùn)動(dòng)員還緊張。就在這決勝關(guān)頭，我們班的運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)手腳齊用力，一蹬飛過(guò)終點(diǎn)線，以一只腳的優(yōu)勢(shì)勝利了。頓時(shí)運(yùn)動(dòng)員、觀眾都跳起來(lái)，驚叫著、歡呼著。我們班的陣營(yíng)都沸騰了!
汗水和笑容在他們臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家心中，雖然大家很累，但是都很高興。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇五
高一（8）班 顧芷寧
近年來(lái)，中小學(xué)生肥胖、近視等健康問(wèn)題高發(fā)，正困擾著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭。這不由得讓我感到疑惑：究竟是什么原因引發(fā)了這些健康問(wèn)題？
探其根本，還是由于缺乏體育鍛煉。
現(xiàn)在的中小學(xué)，由于繁重的課業(yè)壓力，體育課被迫改為文化課、自習(xí)課的現(xiàn)象時(shí)而發(fā)生，害怕學(xué)生受傷而減少體育課的設(shè)置也是有所耳聞。
在當(dāng)今這個(gè)日新月異的新時(shí)代，科技乃強(qiáng)國(guó)之重器，固然是無(wú)可取代的，又敦能輕視之？可你是否想過(guò)，科技的發(fā)展是需要一代代人耕耘的，哪里是一風(fēng)一浪就可以自由撼動(dòng)的？
不，絕不是！僅有思想的船帆而無(wú)結(jié)實(shí)的楫槳，當(dāng)代中國(guó)青年終難在人生的汪洋上劈波斬浪。一襲風(fēng)雨，半頃驚瀾，便足以掀翻壁薄底輕的航船。試問(wèn)，體質(zhì)柔弱，又如何能保證高質(zhì)量的學(xué)習(xí)？缺乏鍛煉，又如何使豐實(shí)的思想繁榮？
君不見(jiàn)女排隊(duì)員揮汗如雨，在賽場(chǎng)上屢戰(zhàn)屢勝？君不見(jiàn)跳水小將沉靜自若，輕巧入水引人歡呼？君不見(jiàn)“蘇神”蘇炳添馳騁賽場(chǎng)，為中國(guó)體壇錦上添花？……望一方健兒如浩氣展虹霓，為世界所熟識(shí)的，不再是xxx，而是東方的雄鷹，是東方已蘇醒的雄獅！
不由得想起清華的體育大師馬約翰先生。晚年的梁思成常笑著對(duì)后輩說(shuō)：“別看我現(xiàn)在又駝?dòng)秩?，?dāng)年可是馬約翰先生的好學(xué)生，有名的足球健將，在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)跳高第一名……我真的非常感謝馬約翰，想當(dāng)年如果沒(méi)有一個(gè)好身體，怎么搞野外調(diào)查？在學(xué)校中單雙杠和爬繩的訓(xùn)練，使我后來(lái)在測(cè)繪古建筑時(shí)，爬梁上柱攀登自如。”
顯然，苦其心志，勞其筋骨，已然成為迎接新時(shí)代時(shí)，吾輩諸生所要經(jīng)受的磨煉。
由此觀之，文韜應(yīng)重，但“武略”難輕。
反觀如今的孩子，原本那些昔日歡躍奔跑在陽(yáng)光之下的孩童，不知何時(shí)長(zhǎng)成了一副“我自巋然不動(dòng)”如扎根于板凳的模樣，不禁讓人擔(dān)心。但體育強(qiáng)國(guó)的提出和逐步實(shí)施使我們堅(jiān)信，孩子們會(huì)走出書(shū)本的“圍城”，展現(xiàn)青春活力，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，展現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)盛的、有活力的中國(guó)！
未來(lái)已可遙想，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。吾輩以強(qiáng)健之姿，以年輕之音，喚醒一方強(qiáng)盛之國(guó)！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇六
11月初，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。早在開(kāi)幕式前，同學(xué)們便摩拳擦掌，許多班級(jí)利用自習(xí)課，在操場(chǎng)上練起了拉拉操。課間，同學(xué)們也七嘴八舌地講：“你運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)什么項(xiàng)目？”“我居然一不小心報(bào)了400米，天！”“唉，我真緊張??！”……
當(dāng)天，同學(xué)們簡(jiǎn)直是裝備齊全：照相機(jī)、手機(jī)、微型電風(fēng)扇、草帽，還有供娛樂(lè)的編繩、零食、游戲本，更有甚者帶上了筆記本電腦玩cf。“請(qǐng)四、五、六年段下來(lái)出操?！苯淌依镱D時(shí)爆發(fā)出一陣排山倒海似的歡呼。同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，打鬧著排隊(duì)下到操場(chǎng)，左瞧右看：咦？那個(gè)班怎么帶著新奇的紅燈籠？這個(gè)班帶著手套，會(huì)不會(huì)熱死??？我細(xì)細(xì)打量著這手里緊握的纖細(xì)的小紅旗，它真的行嗎？
然而，這些后顧之憂一下子就被同學(xué)們拋到九霄云外。足球場(chǎng)上，五彩繽紛的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在炎炎烈日之下，就像一道絢麗的風(fēng)景線。
隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到主席臺(tái)前檢閱。輪到五（3）班時(shí)，同學(xué)們整齊地排列成一條龍，另外幾位同學(xué)穿著卡通裝，輕松地踏著輪滑，在復(fù)雜的道路間不緊不慢地穿行著。臺(tái)下的同學(xué)們?cè)诓煌５丶饨兄?。而主持人則激情四射地介紹著。
令人咂舌的是二年級(jí)的表演。他們手持古典樸素的花扇，在輕柔而緩慢的音樂(lè)中，抖著一點(diǎn)一滴展開(kāi)的花扇。他們排成一列橫隊(duì)，花扇上下舞動(dòng)著，猶如海上的波浪。剎那間，又變幻成一圈，花扇依次展開(kāi)，仿佛是一朵高貴冷艷的鮮花，在寂靜中悄然綻放。嘩……臺(tái)下的同學(xué)們給出震耳欲聾的掌聲，就連主席臺(tái)上正襟危坐的張書(shū)記也站起來(lái)，笑逐顏開(kāi)，給表演的同學(xué)們點(diǎn)贊。王校長(zhǎng)也掏出照相機(jī)，記錄下這珍貴的畫(huà)面。我不得不說(shuō)一句：“表演得精彩極了！”
當(dāng)然，還有許許多多優(yōu)秀的隊(duì)伍：三（6）班跳起了街舞“鴨梨大”，二（3）套著米老鼠手套，以及舉著標(biāo)簽的“話嘮”班……
檢閱結(jié)束后，王校長(zhǎng)一本正經(jīng)地宣布：“我們思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年度運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕！”“哦耶！”同學(xué)們發(fā)出高八度的尖叫聲，幾乎把周圍的房屋都震飛了。“砰——”，幾位老師緊握禮炮，數(shù)以千計(jì)的彩帶蹦到天空，反射出耀眼奪目的光芒，繼而，調(diào)皮的彩帶掛在老師們、同學(xué)們的頭頂上，掛在樹(shù)叉上，散落在操場(chǎng)上……緊接著，體育組老師開(kāi)鳴槍，以示對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的隆重祝賀！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式圓滿成功，精彩極了！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇八
這周的體育課是在室內(nèi)上的，可是很有趣的，不知今天讓我們做些什么。
可能是冬天的緣故吧，一到下午教室里就得開(kāi)燈了，所以第三節(jié)課，體育老師一進(jìn)教室，就有同學(xué)問(wèn)：“老師，今天咱們干什么呀？”“今天呀……”老師賣了個(gè)關(guān)子，停了一下，說(shuō)：“把燈關(guān)了?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，“呀”地叫了一聲，不知老師有什么打算?！霸蹅兘裉爝@節(jié)室內(nèi)體育課就改講故事了?！蓖瑢W(xué)們都鼓起掌來(lái)，拍手叫好。
關(guān)燈后，教室里漆黑一片，透過(guò)門縫，能看到一絲光正透過(guò)來(lái)，那是走廊里那盞不太亮的燈。
一個(gè)同學(xué)開(kāi)始講故事了，手里還拿著個(gè)不太大的手電筒。她講的是一個(gè)鬼故事，還不時(shí)用電筒照自己的臉，那張臉平時(shí)看著也不怎么特殊啊，怎么在黑暗的地方用燈光一照，那么可怕！我們幾個(gè)女同學(xué)使勁地蜷縮著，生怕故事里的鬼真的竄出來(lái)，猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)平時(shí)那個(gè)囂張的男前桌也趴在同學(xué)的身上，讓我膽子頓時(shí)都大了起來(lái)?？赡莻€(gè)可惡的講故事的家伙竟然站在我的身邊大叫了一聲，嚇得我“媽呀”一聲，倒在了同桌的身上。旁邊的一個(gè)同學(xué)也大叫起來(lái)“別過(guò)來(lái)，啊！”那尖銳的聲音讓恐怖的氣氛又增強(qiáng)了幾分。其實(shí)想一想，不就是一個(gè)故事么，有什么可怕的，我不禁又直直身子，可那講故事的同學(xué)也恐懼地叫了起來(lái)，這一下又讓我老實(shí)了。其他同學(xué)也不知怎么回事，教室里的氣氛一下子又緊張起來(lái)，最要命的是，我竟然找不到老師在哪兒了。一陣驚叫呼號(hào)之后，才知道，原來(lái)，一個(gè)搗蛋的同學(xué)竟然趴在地上，被講故事的同學(xué)踩了，當(dāng)然也嚇壞了，惡有惡報(bào)，我不禁偷偷樂(lè)起來(lái)，教室里的氣氛也輕松起來(lái)。
“你，你講！”后面的一聲大喝，嚇得我魂又飛了。原來(lái)：老師就在我身后，正指著我旁邊的同學(xué)呢。我的媽呀，嚇?biāo)廊肆耍?/p>
又有兩個(gè)同學(xué)講了故事，不過(guò)都和“鬼”有關(guān)，讓氣氛又緊張起來(lái)。幸好老師說(shuō)他也講一個(gè)，而且是個(gè)笑話。老師一講完，下課的鈴聲也響了，燈也摁亮了，看著同學(xué)們似是而非的樣子，仿佛剛剛是在另一個(gè)世界里回來(lái)，而“鬼”又在哪兒呢？
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇九
“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”是很多人給我們體育生下的定義?；蛟S其他同學(xué)甚至老師眼中，我們就是文化成績(jī)差的一類，所以有的人說(shuō)我們狂、我們傲、我們目中無(wú)人、“同在一個(gè)校園內(nèi)，你們憑什么，你們有什么資本？”滿臉的不服氣還帶著質(zhì)疑。那好，現(xiàn)在我就告訴你，我們憑什么！
多少的日子里我們以奔跑為目標(biāo)，多少的歲月里我們同操場(chǎng)打交道，多少次風(fēng)雨中的奔跑，多少次烈日下的沖刺揮汗如雨，多少次摔倒后的爬起，多少次受傷后的繼續(xù)、永不言棄；多少次的汗流滿面，多少次的血沾衣襟，依舊無(wú)怨無(wú)悔。有誰(shuí)知道，我們?yōu)⑾碌暮贡群鹊乃€多，我們奔跑的腳印足以踏遍萬(wàn)水千山。
你們乘涼時(shí)，我們?cè)诹胰障乱槐楸榫毩?xí)起跑；你們吹風(fēng)時(shí)，我們?cè)诒裰幸淮未沃貜?fù)沖刺；你們吃飯時(shí)，我們?nèi)栽谏晨永锞毩?xí)跳遠(yuǎn)；你們蹦蹦跳跳有說(shuō)有笑時(shí)，我們肩頂杠鈴自?shī)首詷?lè)；你們捂著羽絨服躲避風(fēng)寒時(shí)，我們?nèi)盘炫艿脺喩泶蠛梗荒銈兎艑W(xué)成群結(jié)隊(duì)進(jìn)超市時(shí)，我們卻得拎著臭鞋帶著一身疲憊去洗澡；你們上一節(jié)體育課跑兩三圈大喊累死了，可我們每天訓(xùn)練累得連邁腿的力氣都沒(méi)有；你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷有人疼，請(qǐng)假回家無(wú)人敢攔，可我們受傷了只能忍，要學(xué)會(huì)把疼痛降到最低，因?yàn)槲覀冞€要繼續(xù)；你們沒(méi)事講講八卦新聞，我們沒(méi)事要想如何把專業(yè)與學(xué)業(yè)更好的結(jié)合實(shí)際。你們高中三年把自己保養(yǎng)的又白又嫩，我們肩上的皮、手上的繭卻脫了一層又一層；你們學(xué)習(xí)好稱為天才，我們專業(yè)好卻被一些人說(shuō)成“四肢發(fā)達(dá)”。
流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，這句形容軍人的話，也成了我們每個(gè)體育生的至上名言，刻在骨子里。
練了體育才知道，夏天的太陽(yáng)能會(huì)把人曬暈的；練了體育才知道，冬天的寒風(fēng)是可以在身上劃出口子的；練了體育才知道，長(zhǎng)跑下來(lái)連呼吸都是疼得要命的；練了體育才知道，操場(chǎng)上任何地方都是可以當(dāng)床的；練了體育才知道，人是沒(méi)有克服不了的困難的；練了體育才知道，肌肉拉傷是很疼的；練了體育才知道，只有用拼搏才能鑄就夢(mèng)想。
三年的風(fēng)雨兼程，三年的同甘共苦，我們從未放松，我們從不言棄。我們敬佩胡楊，因?yàn)楹鷹罨钪?，一千不倒，倒下一千年不腐。我們是體育生，鋼一般的意志，血一般的豪情，除了軍人，我們最強(qiáng)。我，是體育生！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇十
大家都以為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)最重要，其實(shí)并不是這樣。我們眾所周知的梵高、莫奈，可都是畫(huà)家；我們熟知的姚明、邁克爾。喬丹可都是打籃球的…所以我們不僅要重視語(yǔ)、數(shù)、英三門課程，其他的課程更要注重哦！來(lái)看看我們校園有哪些好玩的體育課程吧。
瞧，那邊的同學(xué)正在學(xué)習(xí)散打。他們排成整齊的隊(duì)伍，正在進(jìn)行散打訓(xùn)練呢。教練正在發(fā)號(hào)指令：首先右手要護(hù)住自己的臉頰，然后左手握空心拳，和自己的鼻子一樣高的地方。右腳后腳跟離地，左腳膝蓋微微彎屈。當(dāng)老師喊“一”的時(shí)候，我們打前手拳，老師又喊“二”的時(shí)候，我們打后手拳。這只最基本的。看來(lái)散打很難啊。我以前都以為只要打打拳就行了。這只是笫一站，下面，我們開(kāi)始了解我們的校園特色——足球吧！
足球可是一個(gè)有趣的課程。大家一定都以為足球非常簡(jiǎn)單?？墒遣⒉皇沁@樣，我們就來(lái)采訪一下李彥、薛業(yè)豪他們足球課程都上些什么吧……通過(guò)與薛業(yè)豪和李彥的交往之后。我知道了他們足球課程都練一些動(dòng)作，“踮球”是他們經(jīng)常練習(xí)的動(dòng)作。那么踮球怎么做呢？就讓我來(lái)告訴你吧。先用手把足球放在手上，再扔下去。最后踢起來(lái)。他們的最高紀(jì)錄可是32個(gè)呢！“列車”即將開(kāi)到第三站集體舞的世界。
集體舞跳起來(lái)不僅好看，而且對(duì)身體有益處。在老年階段，老人應(yīng)該適當(dāng)跳一些廣場(chǎng)舞也是很好的。為什么呢？因?yàn)槔夏觌A段，老人的腰會(huì)漸漸地彎下來(lái)。跳一會(huì)兒廣場(chǎng)舞，會(huì)比宅在家里好的多。
你們應(yīng)該在電視里看到過(guò)鼓舞吧。鼓舞并不難，就是用鼓棒敲打大鼓的。只不過(guò)是用棒子不斷地變著敲打的地方，再加上一點(diǎn)兒舞蹈。難怪我們同學(xué)會(huì)跳得那么好。
跳繩大家一定不陌生。但是，你們會(huì)雙蹦嗎？雙蹦是先跳得很高，再把繩子搖得非?？臁Ｔ龠B續(xù)跳，我們就會(huì)了。但是，不是我說(shuō)得這么簡(jiǎn)單哦！雙蹦是要多練習(xí)，才可以學(xué)會(huì)的。
踢毽是我最喜歡的，但我踢得并不好。我真想快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)啊！因?yàn)樘?jiǎn)單了，我就不說(shuō)了。
這些可是我們校園的大課間活動(dòng)，還有其它好玩的課程我沒(méi)說(shuō)呢。我就介紹到這兒，我的校園體育活動(dòng)可是豐富多彩！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇十一
高一（8）班 王玎玲
“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”這樣的調(diào)侃時(shí)有耳聞。
“你肯定是成績(jī)不好才走體育這條路的！”這幾乎成了被人們普遍接受的邏輯。
體育真的是“五育”中可有可無(wú)的點(diǎn)綴品嗎？不是，絕對(duì)不是！體育在彰顯自身魅力之時(shí)，還可以對(duì)智育、德育、美育等產(chǎn)生不可低估的影響。
體育可以增智。
古奧運(yùn)曾用蘋果嘉獎(jiǎng)優(yōu)勝者，以智慧之果相贈(zèng)，彰顯體、智之間的重要聯(lián)系?！?+1>8”理論指出，學(xué)習(xí)7小時(shí)、鍛煉1小時(shí)的效果遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)8小時(shí)；頂尖名校清華大學(xué)，以“無(wú)體育，不清華”為口號(hào)，激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉；鐘南山院士就讀北大醫(yī)學(xué)部期間，創(chuàng)下的幾項(xiàng)紀(jì)錄仍無(wú)人能破；巴甫洛夫曾寄語(yǔ)青年 “腦力與體力相結(jié)合”。
反觀當(dāng)下，體育課被占現(xiàn)象十分嚴(yán)重，活動(dòng)課教室里塞滿自習(xí)的學(xué)生。本該在操場(chǎng)上肆意揮灑青春汗水的學(xué)子，身心卻被禁錮在唯分?jǐn)?shù)論的牢籠中，而不得解脫。[由整理]
“體者，載知識(shí)之車”，體育應(yīng)是智育的奠基石。腳踏磐石，方能攀高。
體育可以載德。
蔡元培堅(jiān)信“健全人格，首在體格”，他任北大校長(zhǎng)第一年，便雷厲風(fēng)行地成立“北京大學(xué)體育會(huì)”。青年xxx則在《體育之研究》一文中指出：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄?！钡拇_，體育鍛煉可注入內(nèi)心活力，增強(qiáng)意志，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使人格健全、精神文明。
古羅馬人有一句格言：“健全的精神寓于健全的身體?！狈叛凼澜?，奧運(yùn)賽場(chǎng)上摘得的每枚金牌，頒獎(jiǎng)時(shí)國(guó)歌的一次次響起，無(wú)不振奮國(guó)人精神，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，提高文化軟實(shí)力。
“體者，寓道德之舍。”體育是德育的風(fēng)帆。以體為舟，方能載德。
體育可以顯美。
當(dāng)我們重新審視體育，不難驚覺(jué)，體育便是贈(zèng)與生命的蘋果。而當(dāng)下，這顆蘋果有了新的價(jià)值。體格之強(qiáng)健，形體之健美，皆出于此。重體育者，以剛健之氣、陽(yáng)光之心為美。
反觀流行文化，病嬌、體弱多病等人設(shè)模式所追求的病態(tài)審美，或許便是忽視體育的惡果。因而，我們應(yīng)該更加意識(shí)到體育對(duì)美育具有不可或缺的功效。
正因?yàn)槌缟畜w育，古希臘追求肌理線條的塑造，透過(guò)雕塑的是健全的靈魂與健美的體魄的和諧統(tǒng)一。正因?yàn)槌缟畜w育，xxx的代表作《大衛(wèi)》中健美男神的形象，噴薄的生命力，素來(lái)廣受世人稱道。
體育是美育的風(fēng)向標(biāo)。前路明晰，方行正軌。
要之，以體增智，以體載德，以體顯美，此為體育之大效。在唯分?jǐn)?shù)論盛行的當(dāng)下，校園體育愈發(fā)需要重視。
切記，唯有握緊贈(zèng)與生命的蘋果，以強(qiáng)健的身體與飽滿的生命迎接未來(lái)，方能增智、強(qiáng)德、健美。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇十二
南寧市第四十七中學(xué)又稱鳳翔中學(xué)，這不僅是一所普通的學(xué)校，對(duì)于我而言，它卻更像一個(gè)溫暖的大家庭。
耀眼的陽(yáng)光透射玻璃到教室里，不一會(huì)兒，原本那間寒冷的教室就變得暖洋洋的，它撫摸著我們的臉蛋，我們紛紛投入了它的懷抱，蔚藍(lán)的天空中偶爾飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，它們看起來(lái)是那么的快樂(lè)幸福，無(wú)拘無(wú)束。
今天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)女子八百米比賽，我們班的兩位遠(yuǎn)動(dòng)員早已到達(dá)比賽場(chǎng)地做準(zhǔn)備，為了這場(chǎng)比賽，她們每天放學(xué)都堅(jiān)持到操場(chǎng)訓(xùn)練，這不僅是關(guān)于個(gè)人輸贏的比賽，更是為了班級(jí)貢獻(xiàn)力量，爭(zhēng)奪榮譽(yù)的好機(jī)會(huì)！比賽就要開(kāi)始啦！
“砰！”我們的注意力隨著槍聲集中了起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的遠(yuǎn)動(dòng)員。此時(shí)此刻，兩位選手較落后，可是我們啦啦隊(duì)并沒(méi)有因此失落，而更加一致的吼著：“七班，加油！七班，必勝！”每一位同學(xué)都在激動(dòng)的為參賽者加油助威，一句又一句的吶喊聲在操場(chǎng)上回蕩。我們的口號(hào)整齊有力，響遏行云。這象征著團(tuán)結(jié)，這象征著力量，這象征著希望！我們班的運(yùn)動(dòng)員爆發(fā)啦！第一位運(yùn)動(dòng)員咬著牙，攥緊了拳，不到五秒鐘，就成為了第三名！第二位運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，奮力向前奔跑著。我們的啦啦隊(duì)興奮得在跑道旁上躥下跳，隨著戰(zhàn)況情緒越來(lái)越激動(dòng)，加油聲節(jié)奏越來(lái)越快，越來(lái)越洪亮……還有100米啦！我們的運(yùn)動(dòng)員臉上紅彤彤的，額頭上掛滿了汗珠，腳步也漸漸慢了下來(lái)?！皥?jiān)持??！你們是最棒的！”為了班級(jí)體的榮譽(yù)！我們偉大的運(yùn)動(dòng)員拼盡全力！奮力拼搏著！
終于，比賽結(jié)束了！我們的同學(xué)不約而同紛紛向體力不支，嘴唇發(fā)白的遠(yuǎn)動(dòng)員送水，攙扶著她們。這時(shí)，語(yǔ)文老師焦急地沖了過(guò)來(lái)，急急忙忙的從包里掏出餐巾紙，為遠(yuǎn)動(dòng)員細(xì)心擦汗，為運(yùn)動(dòng)員喝彩！這一刻，時(shí)間好似靜止了，停留在這溫馨的時(shí)刻，瞬間，一股股暖流涌進(jìn)我們每一個(gè)人的心里。沒(méi)錯(cuò)！不管結(jié)果怎么樣，我們的運(yùn)動(dòng)員都盡了自己最大的努力，她們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，而我們，永遠(yuǎn)都是那幫熱血沸騰，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇于拼搏的七班人，永遠(yuǎn)都是鳳翔的學(xué)生！
這一所學(xué)校，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的努力，見(jiàn)證著我們的付出……這，是一所對(duì)于我們每個(gè)人都有著與眾不同意義的中學(xué)。它是那么的溫暖，那么的獨(dú)特。這里，有我們青春的足跡。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇十三
4月30日，這個(gè)激動(dòng)人心的日子，我們迎來(lái)了校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天，天上飄著幾顆“棉花糖”，一陣微風(fēng)吹過(guò)。柳阿姨示意我們?yōu)槲覀兗佑汀＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上擠滿了迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗，就像風(fēng)中飄揚(yáng)的麥浪。三個(gè)老師站在操場(chǎng)旁邊記錄我們的成績(jī)。
1班，3班，4班，5班都是我們強(qiáng)大的對(duì)手。但我們并不害怕。我們二班實(shí)力不弱。面對(duì)四個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我們還是要努力。
比賽開(kāi)始了。第一，跑步接力賽。我們班的幾個(gè)跑步者興高采烈地走了過(guò)來(lái)。我們班高呼：“加油，加油，二班必勝”。比賽中的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始躍躍欲試，評(píng)委老師吹口哨，幾個(gè)班的選手像箭一樣同時(shí)沖了出來(lái)?！凹佑停佑汀边\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)更響的歡呼聲，只看到運(yùn)動(dòng)員們咬著牙，滿臉汗水，拿著指揮棒，盯著最后的紅布條，而我們班的時(shí)尚生跑得最快，只看到他像一匹健康的馬和一張臉一樣向前飛奔。眨眼間，他第一個(gè)沖向紅線。我們都松了一口氣，開(kāi)心地笑了。就連草似乎也在為我們快樂(lè)地起舞。
然后跳大繩，這是我們班的強(qiáng)項(xiàng)。女團(tuán)和男團(tuán)先在空地?zé)嵘恚缓笮判臐M滿的上臺(tái)。不僅是我們，周圍的花草樹(shù)木都在為他們歡呼，激動(dòng)的國(guó)王跳過(guò)了繩子。
隨著哨聲響起，女團(tuán)比賽開(kāi)始了，我們班幾個(gè)“吃瓜的人”來(lái)數(shù)數(shù)：“1，2，3，4，5。”我們的目光一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)去，其中秋月跳得最厲害，卻看到她跳得特別高，生怕自己跳不過(guò)去，給隊(duì)友丟分。她一個(gè)個(gè)跳起來(lái)，小臉上的汗一直往下滴，她也不在乎。直到比賽結(jié)束，她沒(méi)有為我們女團(tuán)掉一分。哨聲響起時(shí)，我們數(shù)了數(shù)“157”，秋月終于表現(xiàn)出了安慰。
男團(tuán)一打完，男團(tuán)就默契配合，不到半分鐘就跳了85次。這時(shí)，尚陳侗在“小紅臉”中脫穎而出，臉上有汗，但他毫不在意，不僅加快了腳步，還為大家歡呼。最后，在男團(tuán)的配合下，他們也成功“160”，我們班為他們歡呼，“2班最好，2班會(huì)贏”。
比賽有五個(gè)項(xiàng)目，如跳繩、接力賽、跨越障礙、袋鼠跳躍和電車。我們分別獲得了第一名、第二名和第五名。但是在我們看來(lái)，友情第一，競(jìng)爭(zhēng)第二，參與最重要。
通過(guò)這次比賽，我明白了比賽一定要團(tuán)結(jié)才能贏！天上有彩虹，雨后的天空很美，生活中有彩虹，就是運(yùn)動(dòng)，讓我們的心飛翔。無(wú)論成敗，我們都是生命中燦爛的彩虹。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇十四
“立正！”一節(jié)體育課開(kāi)始了。老師告訴我們要測(cè)50米和800米，這句話可讓我心驚膽顫。
先跑了兩圈，做了熱身，便開(kāi)始測(cè)50米了。聽(tīng)到哨聲，第一排的同學(xué)先跑，緊接著是我們第二排。我咬緊牙，握緊拳頭，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，好像有什么豺狼虎豹在我面前都不能阻擋我往前沖?！?0秒！”“第三名！”第三名這個(gè)名次雖不是太好，但前兩名可是運(yùn)動(dòng)員??！心里多少有些壓力。
接下來(lái)是800米，就是圍繞實(shí)驗(yàn)樓跑四圈。老師又一聲令下，我們像在戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，一起沖鋒殺敵。一開(kāi)始我在最后，但后來(lái)總算到了前面，不知道是什么緣故，突然覺(jué)得好累，這才跑了一圈??！竟然會(huì)這樣累，看來(lái)暑假里沒(méi)有鍛煉還真不行。漸漸地，漸漸地，我慢下來(lái)了，在我后面的人個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，但我沒(méi)有停下來(lái)而是慢跑。
眼看第四圈就要到了，我停下走了起來(lái)，等到最后沖刺時(shí)，我想沖過(guò)去，我也想起了《讀寫(xiě)》上的一句話，每個(gè)人都有無(wú)限潛力，只有一個(gè)信念：沖過(guò)去！可我有氣無(wú)力，只能眼睜睜地看著其他同學(xué)跑過(guò)去，“4分21秒！”“呼，呼！”我到休息地才發(fā)現(xiàn)一半多的女生都跑完了，我覺(jué)得自己太沒(méi)有毅力了，應(yīng)該有同學(xué)嘲笑我。于是我坐在了最邊上。旁邊的兩個(gè)同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)：”你坐這吧！”我頓時(shí)感到了一股暖流，原來(lái)同學(xué)們這么團(tuán)結(jié)，這么友愛(ài)！于是我便坐了過(guò)去。旁邊的同學(xué)勸我不要灰心，應(yīng)該怎樣堅(jiān)持，讓我感動(dòng)的不得了。
過(guò)了一會(huì)，老師統(tǒng)計(jì)了一下，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么差，不過(guò)我又重拾了信心，繼續(xù)微笑面對(duì)，這節(jié)體育課，真讓我明白了“每個(gè)人都有無(wú)限潛力，你竭盡全力了嗎？”這句話。
抬頭仰望天空，天上的云淡淡的，有即將落日的余霞，還有淺淺的半牙兒月亮。我暗暗告訴自己：只要堅(jiān)持不懈，竭盡全力，激發(fā)潛力，用心做好每一件事，就可以與山川共存，與日月?lián)碛型瑯庸廨x！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇十六
天空陰沉沉的，不時(shí)飄下陣陣細(xì)雨。冰冷的雨水落在臉上，感覺(jué)涼絲絲的。天氣仿佛在告訴人們，體育課就要來(lái)了，大家快逃吧！
埋怨終歸還是埋怨，誰(shuí)也擋不住體育課的到來(lái)。我和一些同學(xué)便希望雨下大點(diǎn)，好逃過(guò)體育課，都在心里默默祈禱：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”誰(shuí)知老天偏偏要和我們作對(duì)，預(yù)備鈴響時(shí)，雨反而停了。無(wú)奈，我只好在心里盼著李老師快來(lái)“挽救”我們。
“丁零零”上課了，李老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們只好萬(wàn)分個(gè)不情愿地來(lái)到了操場(chǎng)。還有七八個(gè)人沒(méi)下來(lái)，謝老師便派章增去把他們“請(qǐng)”下來(lái)，商量他們罰跑五圈好呢，還是十圈好呢。晚來(lái)的人心中叫苦，又不敢說(shuō)，只能去跑。跑兩圈，走一圈，是體育課少不了的開(kāi)胃菜，同學(xué)們?cè)缫岩?jiàn)怪不怪了。
接下來(lái)做準(zhǔn)備活動(dòng)。謝老師說(shuō)：“從這邊到那頭，一個(gè)蛙跳，一個(gè)鴨子走，剩下時(shí)間自由活動(dòng)?！痹捯粑绰?，同學(xué)們有人歡喜有人憂。劉紫蘊(yùn)高呼：“太好了，一會(huì)兒就可以休息了?！绷_馨怡嘆嘆氣：“唉，腿長(zhǎng)一點(diǎn)也不方便?！睆堎回势鹆俗欤骸拔易畈幌矚g鴨子走了?！?/p>
訓(xùn)練開(kāi)始，先是蛙跳，同學(xué)們都跳得很快，想快點(diǎn)結(jié)束體育課，但佟鑠可不領(lǐng)情，跳一下，停一下，有時(shí)停不住腳，摔了一跤，連螞蟻都比他快了。
鴨子走對(duì)我來(lái)說(shuō)十分困難，拉著鞋走，總有個(gè)慣性，會(huì)往前撲。朱若辰走過(guò)來(lái)嘲笑我，說(shuō)我腿太長(zhǎng)，肯定會(huì)摔得很慘，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你腿短，當(dāng)然好走?！?/p>
到我了，我賣力夠著鞋向前走，一大堆人圍在一起，用陸沛瑤的話來(lái)說(shuō)，那就是50只鴨子在爬。
鴨子走終于結(jié)束了，就在同學(xué)們億分期待老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，老師卻說(shuō)讓我們比一下跑步。
抱怨著，抱怨著，跑步來(lái)了。跑的是20米，幸好，老師沒(méi)說(shuō)要跑800米。跑了三個(gè)20米后，下課鈴聲響啦，體育課落下帷幕。
伴隨著舒緩的音樂(lè)，大家回到了教室，等待著我們的是李老師，原來(lái)的自習(xí)課也成了數(shù)學(xué)課，我心里想老師來(lái)得真不是時(shí)候。
聽(tīng)了一整堂數(shù)學(xué)公式，是為了晚上好寫(xiě)作業(yè)，以防被老師罵。黃正榮這堂課就很不幸的被批評(píng)了，語(yǔ)數(shù)雙伴，黃兆榮又得去老師辦公室“喝茶”了。
悲慘的下午終于熬過(guò)了，迎來(lái)的是美好的明天！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇十七
今天是一個(gè)特別獨(dú)特的一個(gè)節(jié)日，為什么說(shuō)它獨(dú)特呢？等一下你就知道了。
早上我們到校門口的時(shí)候，還是和往常一樣，同學(xué)們都走到了各自的班級(jí)里面，到了第一節(jié)課我們已經(jīng)上課了，這時(shí)廣播里突然傳來(lái)一聲，現(xiàn)在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們拿著椅子到自己班的位置上，我們到了。自己班的位置上后都很疑惑的看著臺(tái)子，今天不是運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？為什么成這個(gè)了？
副校長(zhǎng)來(lái)到了講臺(tái)上開(kāi)始講解，于是就開(kāi)始了舞蹈表演。
上面有很多同學(xué)各自穿著漂亮的衣服，開(kāi)始了舞蹈演出，表演王后已經(jīng)中午放學(xué)了，于是我們就開(kāi)始站路隊(duì)，這時(shí)老師喊了一聲說(shuō)下午可以帶手機(jī)和零食，我們高興極了。
我下午在和幾位同學(xué)玩的時(shí)候忽然來(lái)了一位老師老師請(qǐng)我們?nèi)フ疹櫵麄儼嗟膶W(xué)生我們就同意了到了他們班級(jí)亂的一團(tuán)糟我們開(kāi)始照看他們變成了二年級(jí)最聽(tīng)話的班級(jí)可是他們都面無(wú)表情無(wú)精打采的于是我們問(wèn)了他們?cè)?，他們說(shuō)我們想去看接力賽，因?yàn)槲覀儼嘤械娜艘踩⒓恿?，想看一下得的是第幾，我?tīng)了原因之后就讓她們站在樹(shù)的旁邊看我們看見(jiàn)了他他們燦爛的笑容，我們的心情也開(kāi)心起來(lái)了，到了下午放學(xué)，他們班的老師看見(jiàn)我們把他們照顧的這么好，老師非常感激我們，讓我們明天也來(lái)當(dāng)一天老師。
我們把東西放在了自己的座位上，就繼續(xù)照看他們，可是到了我們班才發(fā)現(xiàn)我們班的女生全都不見(jiàn)了，男生們都在那兒聚在一起打游戲，玩手機(jī)，平板和打牌等等，我就又去看他們二一班了，看了一會(huì)兒我讓我的伙伴們一起去看管，到了下午。我就去看了看運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行到哪兒了，到那里看誰(shuí)知道已經(jīng)開(kāi)始了50米跑，我看見(jiàn)了別的班都精神洗洗的，我也跟著歡樂(lè)了起來(lái)，到了我的時(shí)候我很緊張，一直大口的喘著氣，我開(kāi)始了我的奔跑，先開(kāi)始我被追上來(lái)了，但到最后的緊要關(guān)頭我又成了第一名，可是到了我后邊的那位同學(xué)他可能是太緊張了，一下子就摔倒了，但他又站了起來(lái)繼續(xù)跑步，我很欣慰他的堅(jiān)持，最后我們還是得了個(gè)第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈的結(jié)束了，我們雖然50米跑跑了第二名，但是我們也是很開(kāi)心快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期三，這個(gè)星期三我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇十八
童年是純真、快樂(lè)的。我們身處童年，每天都編織著不同的故事。一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)是那么的微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
故事發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，那時(shí)候的我們都特別期待上體育課。但上體育課的老師是我們的數(shù)學(xué)老師，而數(shù)學(xué)老師又喜歡把我們的體育課上成他的數(shù)學(xué)課。我們最喜歡的體育課就這樣被老師占用了。
那一天天氣特別好，又恰巧最后一節(jié)是體育課。我們幾個(gè)同學(xué)商量，去求求老師?？墒?，老師會(huì)答應(yīng)嗎？今天可是第一天。我們懷著忐忑的心情來(lái)到了老師的辦公室。我們敲門，得到老師的同意后進(jìn)了老師的辦公室。我用委婉、渴望的語(yǔ)氣對(duì)老師說(shuō)：“老師，今天的體育課上嗎？”老師看著我們一張張充滿期待的小臉，先是臉色一正，我們也跟著慌了起來(lái)，以為老師不會(huì)答應(yīng)。沒(méi)想到雨過(guò)天晴。
老師笑了起來(lái)：“真的很想上嗎？”
“想上！”我們整齊的回答。
“那就上吧!”
“耶！”我們呼喊著跑回教室把這個(gè)好消息告訴大家，同學(xué)們也跟著歡呼起來(lái)。
“解散！”
時(shí)間隨著溫和的陽(yáng)光推移到了最后一節(jié)課，我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)、籃球訓(xùn)練，老師終于把我們解放了。我們開(kāi)始做游戲。我們六個(gè)人玩“老鷹捉小雞”。袁俊為兇惡的“老鷹”，我則是保護(hù)小雞的“母雞”，其余幾個(gè)好友就只能當(dāng)“小雞”了。兇狠的“老鷹”撲來(lái)?yè)淙ィm然想盡一切辦法想抓到小雞。可有盡職盡責(zé)的“我”緊緊地護(hù)著小雞，他休想得逞。這時(shí)，“老鷹”裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過(guò)去。“我”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了雙翅迅速擋住了“老鷹”的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè)，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住?！袄销棥睅状螐膬膳怨?，都沒(méi)有成功。面對(duì)這種情況，“老鷹”改變了”策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到“我”又高高張開(kāi)“雙翅”竭盡全力企圖攔住他的襲擊時(shí)，“唰”地從我的兩只“翅膀”下鉆了過(guò)去?！靶‰u”們一看我沒(méi)有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，唉，自然成了“老鷹”的爪下之物了
“叮鈴鈴……”隨著放學(xué)鈴聲響起，這幅“老鷹抓小雞”也畫(huà)上了句號(hào)。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇十九
在這一周里，我度過(guò)許多不同的時(shí)刻。在這些時(shí)刻里，有美好的，有傷心的。
在星期五的時(shí)候，有一節(jié)我和同學(xué)們都喜歡的體育課，在體育課上，我們?cè)谧杂苫顒?dòng)，男生和女生開(kāi)始互相斗法，用小如米粒的石子，互相打著，我一看這可不能少了我這么英明神武的人，我便也拿起一個(gè)小石子向敵方投去，正好打到一個(gè)皮膚較黑，頭發(fā)編成麻花形的女生。
我一看，大事不好，原來(lái)是我們班級(jí)僅次于班長(zhǎng)閻羅王的xxx中的黑無(wú)常，趁著她還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立刻扔掉了手中的“米?！?。她還以為是別人打的呢。
她雖然很兇，但智商似乎不夠，我正在想著，定睛一看，她正兇神惡煞地看著我。班長(zhǎng)閻羅王正在她的旁邊，我立馬知道了，原來(lái)是班長(zhǎng)告的密，我就說(shuō)，以我的演技怎么可能被發(fā)現(xiàn)。
我默默地記住了這個(gè)小人，我立馬鉆到壯如犀牛的同學(xué)后面。
然后，我便開(kāi)始了游擊戰(zhàn)，重點(diǎn)照顧“黑無(wú)?！焙汀伴惲_王”，正當(dāng)我游走在戰(zhàn)場(chǎng)上，“白無(wú)?！蓖蝗怀霈F(xiàn)了，向我連射五發(fā)“米粒子彈”，嚇得我拔腿就跑，真是九死一生。
“白無(wú)?！钡钠つw很白，人也有一點(diǎn)高冷，她與黑無(wú)常形成鮮明對(duì)比。我看見(jiàn)她時(shí)，黑無(wú)常也會(huì)在她旁邊。而且，她們同閻羅王交好，每次出現(xiàn)，都有很大幾率會(huì)出現(xiàn)閻羅王的身影，她還有別的稱號(hào)，例如河?xùn)|死神。
在看見(jiàn)她們以后，我立刻加足馬力，飛一般的逃跑，她們默契的一起將手中的石子發(fā)射過(guò)來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了漫天的飛箭，我就地躲藏在一個(gè)微胖的人身后，僥幸逃過(guò)一劫。
最后，以下課鈴聲為結(jié)尾，結(jié)束了這場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心情是美好的。
在上述事情中，我還要補(bǔ)充幾點(diǎn)，在我被追殺的時(shí)候，我也聚集了一個(gè)幫派，我稱它為起義派，專門反抗閻羅王和xxx的專制和不法統(tǒng)治，使男生們擁有一席之地。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二十
今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)似一顆璀璨的紅寶石嵌在天幕之中，但這一切都無(wú)法磨滅同學(xué)們內(nèi)心的熱情，今天注定是在賽場(chǎng)揮散汗水，注定是在賽場(chǎng)名垂千古的一刻，今天正是迎著光輝為榮譽(yù)而戰(zhàn)，向著勝利的光芒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的健兒個(gè)個(gè)都志氣昂揚(yáng)，男生宛如赤膽忠心的岳飛那樣大義凜然，那一對(duì)烔烔有神的大眼睛流露出鋒芒，而我們班的女生就像巾幗英雄秦良玉，在賽場(chǎng)大顯神威，展示絕代玖瑰的一世芳華。同學(xué)們拼盡全力在賽場(chǎng)與對(duì)手一決高下，我們班的運(yùn)動(dòng)員奪得多項(xiàng)掛冠，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但本次運(yùn)動(dòng)會(huì)萬(wàn)眾矚目的還是讓人熱血沸騰的接力賽，為了接力賽，我們?cè)谇皫兹者M(jìn)行大量訓(xùn)練，幾日孜孜不倦的訓(xùn)練成敗在此一舉。
每個(gè)班對(duì)接力賽的第一名都是如饑似渴、夢(mèng)寐以求。各個(gè)班都站好隊(duì)列，激動(dòng)人心的接力賽一觸即發(fā)，突然，只聽(tīng)一聲槍響，一道白光劃破蒼穹，瞬間，十五個(gè)班的第一棒宛如十五匹奔騰不息的戰(zhàn)馬，高昂凱旋的戰(zhàn)歌，一下子飛出去，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起了排山倒海的加油聲，那聲音驚天動(dòng)地、響徹云宵。我們班個(gè)個(gè)宛如一匹餓狼，拼盡全力地奔跑著，沖在了最前列，其他班也不甘示弱，你追我趕，場(chǎng)面十分激烈，一場(chǎng)大賽開(kāi)展得如火如荼，比賽已進(jìn)入到了白熱化階段，我們與其他班的距離越來(lái)越小，我們十分緊張，怕冠軍與我們失之交臂。
就在我們快要被其他班追上之時(shí)，后面的同學(xué)如脫韁之馬，就像一頭頭掙束縛的野獸，力挽狂瀾，在此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)與心中的憂愁都化為內(nèi)心的澎湃動(dòng)力，朝著勝利的曙光進(jìn)行。我們班配合得天衣無(wú)縫，從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)棒，為了班級(jí)的榮譽(yù)我們眾志成城、萬(wàn)眾一心，拼盡全力跑著，最后憑我們的逆天發(fā)揮，在全場(chǎng)一枝獨(dú)秀，光榮摘得桂冠。
奪得了勝利，我們歡天喜地，但這次意義非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓我明白，寶劍鋒從磨勱出，梅花香自苦寒來(lái)?！爸挥袣v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，花才會(huì)芬芳，星空才會(huì)更閃耀，我們的人生才因此前途無(wú)垠。沒(méi)有犧牲就一定不會(huì)有勝利。
抬頭仰望浩瀚星辰，在光芒的照耀下，歲月正如賽場(chǎng)上的腳步，隨著我的人生向遠(yuǎn)方奔跑。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二十一
“進(jìn)門！”“快守住龍門！”球場(chǎng)上洋溢著緊張的氣氛。今天早上的第二節(jié)就是體育課，這不，現(xiàn)在我們正進(jìn)行一場(chǎng)6vs14足球?qū)官悺?/p>
首先，我先來(lái)介紹以下這個(gè)由五個(gè)足球小將和一個(gè)專業(yè)守門員組成的一個(gè)實(shí)力超群的學(xué)校“足球冠軍”隊(duì)。他們個(gè)個(gè)都身材挺拔，身姿矯健，跑起步來(lái)想一只只正在追捕獵物的豹子一樣，一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。今天，他們即將跟我們14人組成的班級(jí)足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比拼，到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢？我們拭目以待吧！
“比賽——開(kāi)始！”體育老師一聲令下，比賽一觸即發(fā)，場(chǎng)邊的同學(xué)們都為自己支持的球隊(duì)高聲吶喊：“加油！加油！”喊叫聲震徹操場(chǎng)。
場(chǎng)上的我們和對(duì)方卻十分冷靜，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著體育老師手中的足球?！芭椤钡囊宦?，足球就像一顆隕石從天而降。我們的隊(duì)員立刻沖上去，想接住足球?？墒?，一個(gè)身影掠過(guò)，搶先沖了過(guò)去，把足球“據(jù)為己有”，然后，足球頓時(shí)想一個(gè)火球一樣，猛然反了個(gè)方向直沖，一下沖進(jìn)了我們的球門，我們甚至都不知道發(fā)生了什么事——這一球在幾秒鐘之內(nèi)就結(jié)束了，對(duì)方實(shí)力實(shí)在是太強(qiáng)了。
第二次發(fā)球，我們好不容易拼盡全力，用我們天衣無(wú)縫的配合和強(qiáng)而有力的進(jìn)攻，才拿得了一分，現(xiàn)在場(chǎng)上1：1，我們兩隊(duì)旗鼓相當(dāng)，時(shí)間已經(jīng)剩余不多，下一球，就要決出勝負(fù)了！
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們的隊(duì)員一直嘗試著強(qiáng)對(duì)方的球搶過(guò)來(lái)，但是，每一次，都讓對(duì)方順利帶球“通過(guò)”了。突然，對(duì)方停了下來(lái)，然后，把腳往后一伸，準(zhǔn)備用一個(gè)長(zhǎng)射球射進(jìn)龍門！于是，我在這個(gè)危急關(guān)頭，把身體的重心降下來(lái)，伸出我的“飛腿”，想把球“鏟”走，無(wú)奈，我的速度還是太慢，對(duì)方大腳一踢，球就像離弦的線一樣奔進(jìn)我們的龍門了。
比賽結(jié)束了。我們以1：2輸給了對(duì)方，不過(guò)我們還是很高興，因?yàn)檫@節(jié)體育課使我們知道“人外有人，天外有天”，并且獲取了滿滿的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，我知道，我們揮灑的汗水不會(huì)白費(fèi)，以后再賽，我們一定不會(huì)再輸！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二十二
南寧四十七中，也叫鳳翔中學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一所普通的學(xué)校，更像是一個(gè)溫暖的家庭。
耀眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射向教室。不一會(huì)兒，冰冷的教室變得溫暖起來(lái)。它撫摸著我們的臉，我們投入它的懷抱。幾只鳥(niǎo)偶爾在藍(lán)天上飛過(guò)。他們看起來(lái)如此快樂(lè)和無(wú)拘無(wú)束。
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的女子800米比賽。我們班的兩個(gè)遠(yuǎn)方動(dòng)員已經(jīng)到了比賽場(chǎng)地做準(zhǔn)備。為了這場(chǎng)比賽，他們堅(jiān)持每天放學(xué)后在操場(chǎng)上訓(xùn)練。這不僅僅是個(gè)人比賽輸贏的問(wèn)題，更是全班同學(xué)貢獻(xiàn)力量爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)！游戲就要開(kāi)始了！
“砰！”我們的注意力集中在炮火上，盯著我們遠(yuǎn)處的動(dòng)員。這時(shí)兩個(gè)隊(duì)員都落后了，但我們的啦啦隊(duì)并沒(méi)有因此而失利，更堅(jiān)定不移地喊著：“七班，加油！七節(jié)課，贏！”每個(gè)學(xué)生都興奮地為參賽者加油，喊聲在操場(chǎng)上回蕩。我們的口號(hào)簡(jiǎn)潔有力，非常鏗鏘。這象征著團(tuán)結(jié)，這象征著力量，這象征著希望！我們班的運(yùn)動(dòng)員爆發(fā)了！第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)，握緊拳頭。不到五秒鐘，他就成了第三！第二名運(yùn)動(dòng)員不甘示弱，奮力向前跑。我們的啦啦隊(duì)興奮地在跑道旁跳上跳下。隨著情緒越來(lái)越激動(dòng)，歡呼的節(jié)奏越來(lái)越快，聲音越來(lái)越大。還有100米呢！我們的運(yùn)動(dòng)員臉通紅，額頭滿是汗水，腳步也漸漸慢了下來(lái)。“堅(jiān)持?。∧闶亲詈玫?！”為了班體的榮譽(yù)！我們偉大的運(yùn)動(dòng)員竭盡全力！苦苦掙扎！
終于，游戲結(jié)束了！我們的同學(xué)已經(jīng)動(dòng)員起來(lái)送水，幫助他們疲憊和蒼白的嘴唇。這時(shí)語(yǔ)文老師心急火燎地沖了過(guò)來(lái)，趕緊從包里拿出餐巾紙，為遠(yuǎn)方的動(dòng)員認(rèn)真擦汗，為運(yùn)動(dòng)員加油！此時(shí)此刻，時(shí)間似乎靜止了，停留在這個(gè)溫暖的時(shí)刻。一瞬間，一股暖流涌進(jìn)我們的心里。沒(méi)錯(cuò)！無(wú)論結(jié)果如何，我們的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)盡了最大的努力，他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，我們永遠(yuǎn)是熱血沸騰、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于拼搏的七班成員，永遠(yuǎn)是鳳翔的學(xué)生！
這所學(xué)校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)、我們的努力和我們的奉獻(xiàn)……這是一所對(duì)我們每個(gè)人都有不同意義的中學(xué)。它是如此溫暖和獨(dú)特。這里，有我們青春的足跡。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二十三
嗨！大家好！歡迎準(zhǔn)時(shí)收看《校園直通車》，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小黃。秋高氣爽，又到了一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。今天由我來(lái)給大家直播溫州市蒲鞋市小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。走吧！我們來(lái)一起領(lǐng)略一下小運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采吧！
各位朋友們，我們現(xiàn)在已經(jīng)在蒲鞋市小學(xué)總校的體育場(chǎng)了，現(xiàn)在是北京時(shí)間早上八點(diǎn)，太陽(yáng)十分燦爛，想必太陽(yáng)公公也是無(wú)比期待今日的運(yùn)動(dòng)會(huì)。前方已經(jīng)開(kāi)始班級(jí)列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。你們瞧！現(xiàn)在向我們走來(lái)的是五（7）的同學(xué)們，他們著裝整齊，踏著堅(jiān)定的步伐，燦爛的微笑洋溢著他們的熱情，他們昂首闊步地向主席臺(tái)走來(lái)，聽(tīng)響亮的口號(hào)體現(xiàn)他們的實(shí)力“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢(mèng)想”，衷心祝愿他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出水平，賽出風(fēng)格，突破自我
走完方正，激烈的比賽正式拉開(kāi)帷幕。隨著此起彼伏的哨響，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰起來(lái)了。觀眾席上歡呼雀躍，都為自班的運(yùn)動(dòng)健兒打氣。
讓我們把目光投向跳遠(yuǎn)比賽，裁判一聲令下，參賽的男同學(xué)深呼一口氣，雙腿彎曲，弓著背，咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭，如同一只準(zhǔn)備發(fā)起進(jìn)攻的獵豹。哨聲一響，他們箭步向前，使出吃奶的勁，猛地一跳，天空頓時(shí)出現(xiàn)了圓弧，“砰”的一聲，塵土飛揚(yáng)，“2米3！2米3！”又一個(gè)新的記錄，觀眾眼里閃爍著幾絲崇拜，幾絲向往，一起為他鼓掌吧！
接下來(lái)我們把視線轉(zhuǎn)移到100米短跑項(xiàng)目上。你們瞧！一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員就像一匹匹脫韁的野馬，鼓足了勁你追我趕，奮力向前，此時(shí)他們的眼里只有那根誘人的終點(diǎn)線。你們聽(tīng)！觀眾席上助威吶喊一浪接著一浪，響亮了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們用眼睛死死“咬住”比賽現(xiàn)場(chǎng)，都希望幸福的時(shí)刻到來(lái)。最終2號(hào)選手以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得比賽勝利！
時(shí)間過(guò)得很快，比賽已經(jīng)全部結(jié)束，今天的小運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)十分出色，精神風(fēng)貌讓人不由得豎起大拇指！恭喜這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)那些表現(xiàn)出色的同學(xué)！你們很好的詮釋了“青春在于運(yùn)動(dòng)！”同時(shí)，也希望這次未取得理想成績(jī)的同學(xué)，不要?dú)怵H，你們那股拼搏的精神值得我們贊美，希望下次比賽能脫穎而出。最后感謝現(xiàn)場(chǎng)的加油團(tuán)們，謝謝為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)出謀劃策的老師們！
好了，本次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束！我們的直播就到這里，下期準(zhǔn)時(shí)收看哦！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二十四
“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說(shuō)這才走了一半呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒(méi)過(guò)多久，在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測(cè)驗(yàn)八百米長(zhǎng)跑，這可是我最頭痛的一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目了。我硬著頭皮站在了起跑線上。“砰”發(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始二百米，我跑的還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開(kāi)始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利!
跑完七百米了，我感覺(jué)渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開(kāi)了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百米?！斑€堅(jiān)持得了嗎?”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長(zhǎng)啊，比前七百米還要長(zhǎng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái)，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽(tīng)使喚了，眼睛不知不覺(jué)的閉上了，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，就差那么二十幾米!”我也懊悔地?fù)u搖頭。我今天就為最后二十幾米就失敗了。跑完七百米只能算跑過(guò)了一半，而失敗則在最后的幾十米，這不正是“行百里者半九十”嗎?
是啊，十里對(duì)九十而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的最后一記射門，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎?只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎?就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二十五
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，體育是我最喜歡的科目之一。這時(shí)體育委員已經(jīng)在走廊上等我們了。等全班都站在走廊上后，開(kāi)始整隊(duì)。整隊(duì)與下樓都很順利，但是，可能是我們太想上課了吧，跑得太快，兩個(gè)同學(xué)都相撞了。
很快，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了上課。但體育老師說(shuō)：“今天體育考試！”我的心“咯噔”跳了一下，心想：會(huì)不會(huì)有……我還沒(méi)想完，體育老師說(shuō)：“今天體育考試考跳繩！”什么？跳繩？我的耳朵沒(méi)毛病吧？這么久沒(méi)跳了，肯定不達(dá)標(biāo)。
我平時(shí)一劇烈運(yùn)動(dòng)就會(huì)不舒服，我正想給體育老師請(qǐng)假呢，可又一想，如果我請(qǐng)假，是不是很丟臉？最終，我決定還是上場(chǎng)。
一部分同學(xué)先考，他們已經(jīng)開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，有的同學(xué)以嘆氣，擔(dān)心自己考不好；也有些同學(xué)在自己給自己打氣?！班健?，考試的哨音響了，旁邊幫忙記數(shù)的同學(xué)都在大喊“加油！加油！”整個(gè)場(chǎng)面熱火朝天。
先考的同學(xué)很快就跳完了，到我的時(shí)候，我先做了個(gè)深呼吸，隨著體育老師一聲哨子，我開(kāi)始一陣猛跳，不知不覺(jué)的半分鐘已經(jīng)跳了七十多個(gè)。到八十個(gè)時(shí)，我終于忍不住了，斷了一次繩，不住的流汗，并開(kāi)始喘氣。這時(shí)幫我記數(shù)的同學(xué)說(shuō)：“陳奕儒，繼續(xù)！你能行！加油！”這使我又有了勇氣，又是一陣猛跳，當(dāng)體育老師吹終止哨時(shí)，我竟然跳了一百個(gè)！平時(shí)我都沒(méi)有這么好的成績(jī)?？磥?lái)鼓勵(lì)是可以讓人重新有勇氣的。
考試完畢后，我們又去踢足球，因?yàn)槲遗艿寐詻](méi)能被選上。比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)隊(duì)員把對(duì)方封得死死的。幾十個(gè)同學(xué)圍起來(lái)?yè)屒?，哪?duì)都想進(jìn)球，但簡(jiǎn)直是無(wú)技可施，大家都拼搶得太激烈了。足球場(chǎng)上喧鬧震天，大家的頭上都是熱氣騰騰的?？上抡n鈴聲不合適宜地響了起來(lái)，同學(xué)們只好意猶味盡的回到教室，邊走還邊在爭(zhēng)辯。
這節(jié)體育課可真熱鬧！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二十六
開(kāi)幕式，因?yàn)槲沂桥e國(guó)旗的，所以我早早地做好了準(zhǔn)備，站在跑道上準(zhǔn)備開(kāi)始。在響起進(jìn)行曲的那一刻，我們精神地走向前去，懷著自豪的情感前行，我們注視著主席臺(tái)，高舉國(guó)旗，而后又放下，繼續(xù)前進(jìn)，走到操場(chǎng)上，我們就開(kāi)始觀賞他們的表演了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，100米的同學(xué)們正在準(zhǔn)備，在他們開(kāi)始比賽前，我們班成員也去鼓勁，可我不行，我有跳高項(xiàng)目，而跳高比賽的開(kāi)始，也是我迷茫的開(kāi)始。
我懷著忐忑和鼓舞兩種矛盾的心情走上前去，隨著裁判的白旗落下，我沖了出去，可是當(dāng)我走到1。2m的桿子前，我停止了，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)前面的加速使我無(wú)法掌握我跳起的最高點(diǎn)會(huì)不會(huì)在桿子的上方，就此，我的第一次試跳以失敗告終。第二次，我聽(tīng)取了老莫的建議，我因?yàn)闆](méi)有跳過(guò)，導(dǎo)致我只能使用最普通的跨越式，雖然那是那樣跳是不可能進(jìn)入前三的，但是我的內(nèi)心告訴我，我不能連起跳線都過(guò)不去。我于是又沖了出去，起跳，可是我又一次倒下，我又一次沒(méi)有掌握好距離。
第二次實(shí)跳，我的不安與忐忑逐漸升溫，我開(kāi)始迷茫，但是看著我的同學(xué)們，我還是沖了過(guò)去，彈跳起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，我還是沒(méi)有跳過(guò)去，這時(shí)我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間思考錯(cuò)誤了，我已經(jīng)近乎崩潰。
第三次，我迷茫了，我想起他們的眼神，他們的話語(yǔ)，他們的期望，我看著那1。2m的高度，我用勁全力來(lái)壓制內(nèi)心的迷茫，“一次！”我內(nèi)心呼喚著，這最后一次，我一定要沖過(guò)去！然而，我仿佛聽(tīng)到了刺耳的笑聲……
我馬上走向班級(jí)休息的地方，我就坐在那，想著剛才聽(tīng)到的笑聲，以及回去以后更洶涌的笑聲與嘲諷，我的堅(jiān)毅在最后一次跳躍后全然用盡。
下午，我還有200m，我無(wú)力地走過(guò)去，蹲下，蹲下的仿佛不是我的身體，我準(zhǔn)備開(kāi)始200m的沖刺，我似乎麻木了的身體，竟然產(chǎn)生不了動(dòng)力，我僵硬地跑起來(lái)，用我的全力，我知道，我的體力差得可能連200m都跑不動(dòng)了，那時(shí)的我腦子一片漆黑，可是，就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他們的加油聲，那黑夜中的一絲光明將我痛苦的心點(diǎn)燃。
我淡然一笑，甩掉附著在我身上失落的鬼影，“呵，就算是‘為了榮耀’，我也要全力沖刺?！蔽议_(kāi)始忘掉一切，飛速前沖。
雖然我還是無(wú)法彌補(bǔ)一開(kāi)始迷茫拉下的距離，但是，我至少有了斗志，看看，多么中二的少年，終于挺過(guò)來(lái)了！
“下次一定不辜負(fù)！”我看著名次表上的名字，立下決心。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二十七
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天，我們參加的項(xiàng)目有男女800米跑，投擲軟標(biāo)槍，四乘一百米接力賽和跳長(zhǎng)繩。我要參加三個(gè)項(xiàng)目。
今天我投軟標(biāo)槍十分不順利，手腕上的傷還沒(méi)有好，主要是因?yàn)槲覀兪悄骘L(fēng)投擲的，很有可能扔出去了很遠(yuǎn)但又被吹回來(lái)一些！雖然我運(yùn)氣還不錯(cuò)，扔的時(shí)候沒(méi)有刮風(fēng)，但也只投了八米。劉沅芷趕緊過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看你后面那位沒(méi)受傷都比你扔的近！”我聽(tīng)了心里好受了些，但還是覺(jué)得有些可惜了。
就在這時(shí)，幾個(gè)身影從我們身后跑過(guò)，原來(lái)是男子800米跑開(kāi)始了。在那幾個(gè)身影后有一個(gè)白色身影，那就是吳羽倫。我和劉沅芷在賽道旁拼命喊加油，吳羽倫在跑道上拼命追趕，最后得到了小組第六。接下來(lái)女生的比賽更給力了，得到了一個(gè)小組第一和兩個(gè)小組第二的好成績(jī)，讓我們班的同學(xué)一下子興奮起來(lái)了。
下午我有一個(gè)四乘一百的接力跑，我心里就好像在打鼓，也不知為什么，雖然平時(shí)也練習(xí)了，但心里就是沒(méi)底。男子的比賽開(kāi)始了，第一棒是吳羽倫，在跑的過(guò)程中他掉了一次棒，真是太可惜了！第二棒孫銘不顧一切地往前追趕，終于追到了第三名?？墒堑搅岁愗吠⒛且话粲只氐搅说谒拿?。我們幾個(gè)女隊(duì)員都十分焦急，一個(gè)勁地給他們加油。第四棒是莫尚辰，他旋風(fēng)般地沖了出去，從最后一名跑到了第一名，全班都沸騰了，我們?cè)诘群騾^(qū)都能聽(tīng)到觀眾席中六班同學(xué)的歡呼聲。
接下來(lái)就是我們女同學(xué)了，我們各自站好位置，第一棒周佳凝飛奔而出，跑到了第三名。程語(yǔ)涵是第二棒，雖然她跑得足夠快了，但是仍沒(méi)有追上來(lái)。下一個(gè)就是我了，我緊張得頭頂冒汗，只能深呼吸讓自己平靜下來(lái)，在她快到的時(shí)候我開(kāi)始慢慢向前跑，就在接力棒到我手上時(shí)，我內(nèi)心的火山一下就爆發(fā)了，我的心中燃起了一團(tuán)巨大的火焰。我用以前從未有過(guò)的速度沖到了最前面，把那個(gè)可以讓心中火焰燃燒的接力棒送進(jìn)了曾善美的掌心中。曾善美也拼盡全力地向前沖去，最終也得到了小組第一，可我沒(méi)有歡呼，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有足夠的力氣歡呼了。
比賽結(jié)束，我們回到了教室，但我心中的那團(tuán)火焰仍是久久不散。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二十八
一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)了。大家也懷著好心情來(lái)到了學(xué)校。每個(gè)人都帶著五顏六色的小板凳，說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了學(xué)校。
很快的，開(kāi)幕式開(kāi)始了。每一個(gè)班級(jí)在響亮的音樂(lè)中邁著正步鏗鏘有力地走著。緊接著就是羅校長(zhǎng)，于校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。在于海燕校長(zhǎng)宣誓：“我宣布……運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”的時(shí)候，全校學(xué)生同時(shí)歡呼著！那幾乎能把教學(xué)樓都能整塌了！同學(xué)們立刻地回到了自己的位置上。就在這時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。大家忙得不可開(kāi)交。去準(zhǔn)備比賽的，說(shuō)話的，還在練習(xí)的……我也不例外。今天上午就有一場(chǎng)我要參加的跳高比賽。我急忙忙的來(lái)到了比賽場(chǎng)地。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)大家都到了。我可以算是遲到了。
一眨眼，比賽就開(kāi)始了。跳高的選手，一個(gè)一個(gè)連接的跳去，但是沒(méi)有幾個(gè)能跳過(guò)去的。這讓我本身就很緊張的心就更緊張了。“沒(méi)事的，別緊張。去年你不是跳過(guò)了嘛！沒(méi)關(guān)系的，要相信自己！”我不斷地自我安慰著。輪到我了，我吸了一口氣，然后開(kāi)始助跑，快到欄桿了！我盡力地往上一跳。緊接著就“撲通——”一聲，就摔在墊子上了。我再扭頭一看。我跳過(guò)去了！
一輪又一輪的跳著。開(kāi)始的幾輪，我還能跳過(guò)去。但是隨著高度一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，我就很難跳過(guò)去了，甚至跳不過(guò)去！幾次都是踩在桿子上。尤其是在一米零三的時(shí)候，我更本就跳不過(guò)了。在后來(lái)就只得了一個(gè)第六名。
這時(shí)我很沮喪，我有點(diǎn)討厭跳高了。我覺(jué)得自己沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光。再回班級(jí)的路上，心里的沮喪一下就沒(méi)了。我又認(rèn)為：只要我盡力了，哪怕沒(méi)有做好，但有心在就行了。
跑步的比賽也隨即而來(lái)。在一聲聲槍聲中。一個(gè)個(gè)跑步選手如飛了般的沖了出去。向勝利的方向前進(jìn)。同學(xué)們發(fā)出那熱血沸騰的吼叫聲，加油聲，讓跑步選手們信心大增，跑出了小學(xué)時(shí)光的精彩。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。哪個(gè)地方?jīng)]有悲傷和歡樂(lè)？哪個(gè)地方?jīng)]有熱血沸騰的吼叫與加油？哪個(gè)地方?jīng)]有勝利的歡呼？哪個(gè)……
我們班上也有著許許多多的好成績(jī)，跑步，跳遠(yuǎn)，實(shí)心球……是啊，本來(lái)可以說(shuō)是，六年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的一年。都應(yīng)該分分秒秒的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。沒(méi)有一刻是輕松的。但是運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們有了發(fā)自內(nèi)心的激情，加油的歡呼，勝利的微笑……
“加油！加油！”，又有加油聲了。走吧，我們一起去加油！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇二十九
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，哇！下節(jié)課是體育課！至于為什么全世界的孩子都喜歡上體育課，這我不太清楚，也許體育課能為我們放松放松吧。反正我就是喜歡體育課，可以痛快的撒歡，能夠不用坐在教室規(guī)規(guī)矩矩的40分鐘，可以在體育課盡情的出汗，痛快的玩耍。
體育課分成兩部分，第一部分是做一些基本練習(xí)：齊步跑、跑兩圈走一圈，做操……再平常不過(guò)了，而我們最期待的還是第二部分的內(nèi)容。因?yàn)榈诙糠謨?nèi)容總是能帶給我們驚喜。
剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，一切都沒(méi)有步入正軌，尤其體育課，每節(jié)課的教課內(nèi)容都是新鮮的，比如：仰臥起坐、推小車、接力賽……這些都是我們以前很少做的。覺(jué)得很好玩，很新鮮。所以，今天會(huì)有什么樣的新鮮事物等著我們?nèi)L試呢，我們很期待。
體育老師讓我們拿來(lái)墊子，難道是要我們翻跟頭？千萬(wàn)別是，我早就翻不過(guò)去了，一定是我的個(gè)子長(zhǎng)得太高了，所以翻不過(guò)去的，我可不想翻跟頭。仰臥起坐？這倒是有可能，不過(guò)千萬(wàn)別要求做太多，那我可起不來(lái)。
還真讓我猜對(duì)了，我們就是要做仰臥起坐，每組20個(gè)，做兩組。當(dāng)時(shí)我就想，一共就40個(gè)，沒(méi)有問(wèn)題，這有什么難的？于是我開(kāi)始做起來(lái)，誰(shuí)知道做到第十幾個(gè)的時(shí)候，我就起不來(lái)了，肚皮開(kāi)始變的疼起來(lái)，每做一個(gè)都覺(jué)得很艱難，可是大家都還在做，我還沒(méi)有完成我的任務(wù)。只好咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。速度越來(lái)越慢，我覺(jué)得我快支撐不住的時(shí)候，終于做完了。緊接著老師又讓我們做了60個(gè)被我稱為“海豹抬頭”的動(dòng)作（其實(shí)叫“背脊”），做的人趴在墊子上，雙手放在腰上，然后把頭抬起來(lái)看天，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作看起來(lái)像海豹一樣，所以我叫它海豹抬頭。
看看同學(xué)們都在做什么：有的同學(xué)在努力的做；有的同學(xué)則在看熱鬧；還有的同學(xué)，卻是因?yàn)樽约鹤霾缓枚鄲馈?dāng)我看到那些正在努力做的同學(xué)時(shí)，不禁笑出聲來(lái)，之所以這樣，是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)作實(shí)在是太有趣了！這又讓我想到了自己，我剛才不也是這樣做的么，別的同學(xué)估計(jì)也像我一樣，笑這種奇怪又有趣的動(dòng)作吧！
時(shí)間過(guò)的太快了，下課的鈴聲想起來(lái)了，輕松快樂(lè)的體育課結(jié)束了，好開(kāi)心呀，可是我怎么總感覺(jué)我明天會(huì)渾身疼呢？尤其是肚子，難道是笑的嗎？
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇三十
我是三年級(jí)的一名學(xué)生。上學(xué)三年了，說(shuō)心里話，我最喜歡上的課就是體育課。
沒(méi)想到今天上的體育課，讓我更加深深地愛(ài)上了它。
今天的體育課上，老師讓我們練習(xí)了一種從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的跑步方法，叫“追逐跑”，我們都很好奇。
我想：“追逐跑”是什么？是不是像玩一樣相互追著跑？還是男女同學(xué)之間你追我趕……正想著，老師好像走進(jìn)了我的心里似的，給我們講清了什么是“追逐跑”。
原來(lái)追逐跑就是一個(gè)人跑出一段距離后，下一個(gè)人接著跑，最好能追上前面那個(gè)人，并且要圍著操場(chǎng)跑一圈，跑到終點(diǎn)結(jié)束。
媽呀，要跑一圈！我自從上了學(xué)還沒(méi)圍著操場(chǎng)完整地跑過(guò)一圈呢！我能跑下來(lái)嗎？我有點(diǎn)打怵。算了，想這些沒(méi)用，看看到底會(huì)怎樣吧。
老師一聲令下，第一個(gè)跑的是任梓萌，后面追的是周曉鈺。只見(jiàn)她倆都使出吃奶的勁兒拼命地往前跑。跑在前面的怕后面的追上，在后面追趕的朝著前面的目標(biāo)努力地追趕，想把她超越。
周曉鈺剛跑出二十米遠(yuǎn)，第三個(gè)人跑出去了，緊接著，第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)……跑道上就拉開(kāi)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，同學(xué)們你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。
快到我了，我攥起拳頭，躍躍欲試。我前面的人是劉欣悅，嘻嘻！今天我真幸運(yùn)，追她簡(jiǎn)直是小菜一碟，因?yàn)樗綍r(shí)一直跑不過(guò)我。
啊，終于到我了，老師一聲令下，我撒開(kāi)腿就跑。但我沒(méi)有提速跑，因?yàn)槲矣袀€(gè)絕招——長(zhǎng)跑的時(shí)候，要保持體力，一上來(lái)不能很用力，要不然剛開(kāi)始跑得很快，勁兒早用了，后來(lái)速度就會(huì)越來(lái)越慢，很容易被后面的人超過(guò)。
哈！即便這樣，我還是三步兩步就追上劉欣悅了，我俏皮地回頭與她打了聲招呼。然后開(kāi)始發(fā)揮我的強(qiáng)項(xiàng)，慢慢超越別人。
嘿!高睿涵在前方慢吞吞地跑著，就超她吧！我飛快地跑起來(lái)，身子稍稍向前傾，腿用力地向后蹬，一下就超越了高睿涵。又跑了一會(huì)，我連續(xù)超過(guò)了五個(gè)人，終于跑到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，癱在了地上，喘了半天才喘過(guò)氣來(lái)，同學(xué)們也都累得呼呼直喘氣。
不過(guò)，我們都很開(kāi)心，因?yàn)檫@種跑太有意思了，這樣的體育課太吸引人了，我們期待下次還進(jìn)行這樣的跑步。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
精彩就像浩蕩無(wú)垠的銀河中那些閃爍著光芒的星星一樣，為枯燥的生活帶來(lái)情趣，在記憶里留下深深的烙印。我暢游記憶的銀河，雙手摘下一顆明亮的星星，我把它捧在手心里細(xì)細(xì)地品味著，回憶著。
眼前一片朦朧，出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的場(chǎng)景。女子100米的比賽就要開(kāi)始了，我也是參賽選手，我是多么想跑出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光啊!可是……用手再按一下腳踝受傷的地方，嘶!一股刻骨銘心的痛隨之而來(lái)，像鍋里的開(kāi)水，翻滾著，沸騰著，不肯消停。不行，不能這樣!你要堅(jiān)持住，你要為班里奪得榮譽(yù)，可不能讓老師失望啊!我暗自鼓舞。
比賽馬上要開(kāi)始了，此刻的我站在跑道上，做著熱身，看著那在我心里是這么長(zhǎng)的跑道，旁邊一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員，我不禁有些緊張，頭已經(jīng)不知不覺(jué)地冒出了一層冷汗，雙眼顫抖著，甚至有些麻木，我還可以清晰地感覺(jué)到自己跳動(dòng)的心臟。
“加油啊!”助威聲傳過(guò)我的耳畔，朝聲音的方向望去。啊!是我的一個(gè)朋友和班主任。“放輕松，只要努力就行，不要留下遺憾!”我的那個(gè)朋友說(shuō)道?！班?”聽(tīng)完她們的話，勇氣又漸漸回到了心里，我調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備好了比賽。
“各就各位，跑!”隨著裁判的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都跑了出去，我邁開(kāi)步子，擺動(dòng)著雙臂，視者前方，不顧一切地向前跑著，很快就當(dāng)了“領(lǐng)頭羊”，可是我腳可不給力，還沒(méi)跑幾下，一陣陣痛意又從腳腕蔓延全身。我的速度漸漸放慢了，只感覺(jué)腳心放了一把刀，每跑一步這把刀就會(huì)插進(jìn)肉里，痛得我眼前直發(fā)黑。由于我速度的放慢，很快就有人從我后面追趕了上來(lái)，跑在了我前頭。我努力跑想追回來(lái)，只奈心有余而力不足。眼看我又要被后一位超過(guò)了，我心里有著百般無(wú)奈認(rèn)定自己是跑不過(guò)了，速度又放慢了，“不要放棄啊，要加油，努力啊!”那是班主任的聲音。
聽(tīng)到班主任這句話，我想起了比賽前每天都要到學(xué)校練習(xí)的場(chǎng)景，想到了同學(xué)們對(duì)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待，對(duì)我的期望，又想起了我的那顆永不放棄的初心。我握緊拳頭，咬著嘴唇，忍者痛向終點(diǎn)飛奔而去，很快就追回了距離。可惜已經(jīng)快到終點(diǎn)了，想再追回來(lái)時(shí)已跑過(guò)了終點(diǎn)線，最終我得了第二。
從回憶中出來(lái)，小心翼翼地把手里的星星又掛在銀河中，它依舊是那么亮!
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
國(guó)慶節(jié)放假之前，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目有：4×100米、4×200米、壘球、實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn)等。
我是彩旗隊(duì)的隊(duì)員，當(dāng)開(kāi)幕式開(kāi)始，我們彩旗隊(duì)的隊(duì)員們舉著彩旗，莊嚴(yán)地走過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，我的心里又激動(dòng)又有一種無(wú)法言喻的榮耀感，以至于差點(diǎn)笑出聲來(lái)，幸好大家都在注視著我們的旗子，沒(méi)有注意我的神情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，最先舉行的是男子60米預(yù)賽，發(fā)令槍“砰”地打響了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般飛出了起跑線，向終點(diǎn)奔去。
我們班的啦啦隊(duì)可給力了，只要有我們班同學(xué)的比賽，都會(huì)拼命地喊“加油！加油！”把臉都喊紅了，聲音大不了，就把手圈成喇叭形，還在那一個(gè)勁地喊。
最激烈的要算女子1500米決賽了，因?yàn)樗墒且@著操場(chǎng)跑好幾圈呢！我們班的丁姝月同學(xué)進(jìn)入了決賽。決賽開(kāi)始了，前幾圈參賽選手們都跑得很快，速度不相上下，后來(lái)幾圈他們就都沒(méi)勁了，馬上就出結(jié)果了，我正看在勁頭上呢，就被老師叫去當(dāng)廣播員了。一開(kāi)始，我還覺(jué)得不好，不能和同學(xué)們坐在一起，也不能看到丁姝月的名次了。突然，我一下子想起來(lái)，等等，老師叫我干嘛來(lái)了？當(dāng)廣播員？這不是我的夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想成真了？太棒啦！自己興奮了一會(huì)后，我這才想起來(lái)，1500米的比賽已經(jīng)結(jié)束了，丁姝月第幾名呀？我還不知道呢，只能暗暗祈禱她是前三名。過(guò)了一會(huì)，老師讓我讀1500米決賽的成績(jī)，我想都沒(méi)想就接過(guò)去讀了起來(lái)，等我讀到第三名的時(shí)候，我的心顫抖了起來(lái)，聲音也隨之停住了，我看到了，第三名下面分明是寫(xiě)著“丁姝月”呀，還好我想起了我的聲音整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)，及時(shí)地又讀了起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班所有的項(xiàng)目都是級(jí)部前兩名，總分全校第二名，我們心里都美滋滋的。這是我上小學(xué)以來(lái)，最特別的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，從來(lái)都是癡癡地看著彩旗隊(duì)的哥哥姐姐們，夢(mèng)想著我可以當(dāng)上彩旗隊(duì)員，莊嚴(yán)地走過(guò)主席臺(tái)，從來(lái)都是癡癡地聽(tīng)著當(dāng)上廣播員的哥哥姐姐們動(dòng)聽(tīng)的聲音，夢(mèng)想著我的聲音從學(xué)校的喇叭里傳出來(lái)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
今天早上第三節(jié)課我們上了好玩兒的體育課。
我們等到了第四節(jié)課，然后除了數(shù)學(xué)老師留下來(lái)補(bǔ)課的那些人，其他人都出去站隊(duì)了。我們到了操場(chǎng)，先跑了半圈操場(chǎng)，然后又走了半圈操場(chǎng)，然后看是做操，等我們做到一半的時(shí)候，“?！边@個(gè)聲音就從老師的嘴里出來(lái)了，然后老師就對(duì)我們左邊的三排的人說(shuō)：“你們這三排，沒(méi)人拿一個(gè)這個(gè)?！闭f(shuō)這往上空輕輕的扔了扔籃球，然后我們爭(zhēng)先恐后的跑到了器材室，每個(gè)人拿了一個(gè)籃球，我拿的是被稱為“轟炸機(jī)”的籃球，拍的可有勁兒了。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了樹(shù)陰底下，然后就聽(tīng)到老師說(shuō)：“不許超過(guò)足球門，說(shuō)一遍?！比缓笪覀兙透f(shuō)了一遍：“不許超過(guò)籃球門?！比缓罄蠋熡终f(shuō)：“不許亂跑，說(shuō)一遍?！叭缓笪覀兙陀懈f(shuō)了一遍：”不許亂跑?！薄昂?，去玩兒吧?！钡壤蠋熞徽f(shuō)完，我們就跑到了籃球框那里，這時(shí)候，趙賀宇抓住了我，說(shuō)：“咱倆一起玩兒吧?！薄昂玫摹！蔽腋吲d的說(shuō)。
我和他跑到了籃球框那里，看誰(shuí)投的次數(shù)最多，趙賀宇一把搶過(guò)球，邊搶邊說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)?！蔽疑岵坏玫慕o了他，然后他投了一次后，我正要拿球的時(shí)候，他又一把搶過(guò)去了，又對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人投兩次籃球?！蔽矣帧鞍Α绷艘宦?，讓他在投了一次，等他投完以后，他再也沒(méi)有理由在頭一次了，我使勁兒一投，沒(méi)有投進(jìn)去，還差點(diǎn)兒被打到，然后又投了一次，還是沒(méi)投到，然后就把球給了趙和宇，沒(méi)想到趙賀宇投中了，然后他又投了一次，就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，然后我又投了兩次，只投中了一次，然后我們一直想這樣，只要對(duì)方投中了，自己就會(huì)投中了。
過(guò)了一會(huì)兒，“孫悟空”來(lái)了，他拿著一個(gè)很輕的籃球，然后趙賀宇就因?yàn)檫@個(gè)離我而去了。然后我就做到了一個(gè)石頭上面，把籃球放到了張成祥的腳下，然后拿著一個(gè)小棍在石頭上面敲，然后越敲越帶勁兒，然后最后像發(fā)了瘋似的，使勁兒的敲，甚至還蹦起來(lái)了，然后我就拿出我的籃球，一根木棍，像在奏音樂(lè)一樣敲了起來(lái)。
等我敲完了，也下課了，我拿起我的籃球把木棍兒往后一扔，就去放球了，真是一節(jié)快樂(lè)的體育課。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
“一、一，一二一”操場(chǎng)上同學(xué)們喊著響亮的口號(hào)聲和踏著整齊的步伐，耳邊雄偉的國(guó)歌伴隨著，就這樣拉開(kāi)了我校校運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。同學(xué)們以班級(jí)為單位，排成了方塊形的隊(duì)伍。哇噻！那場(chǎng)面真的好壯觀??！
在列隊(duì)中，我們班穿著統(tǒng)一的班服，大聲地喊著我們班的口號(hào)——放馬金鞍，唯我四班，飛躍夢(mèng)想，筑就輝煌。聽(tīng)聽(tīng)，是不是很有氣勢(shì)？在最后的評(píng)比中，我們班榮獲年段第一的好成績(jī)，這為我們班增添了不少信心。
隆重的開(kāi)幕式一結(jié)束，激烈的比賽開(kāi)始了。
“請(qǐng)九年級(jí)女子9209、9310、9413三位同學(xué)做好準(zhǔn)備”，我一聽(tīng)9413不正是我的號(hào)碼嗎？這么快就要比了，好緊張啊。賽前，一些男同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“一定要拿第一啊，你長(zhǎng)這么高，腿這么長(zhǎng)，這就比別人占了優(yōu)勢(shì)，輕輕一跳就過(guò)去了?！蔽抑肋@是他們對(duì)我特別的加油，然后笑著說(shuō)：“我一定會(huì)盡力的?！本瓦@樣，我?guī)е瑢W(xué)們對(duì)我的期望參加了比賽。
對(duì)手雖然才兩個(gè)，但是她們個(gè)個(gè)都是很厲害的。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽后，其中的9310被淘汰，只剩下我和9209了。她輕輕一躍，身體十分輕盈的跳過(guò)了。輪到我了，我一跳，一不小心起跳的腳勾到了左腳，沒(méi)跳過(guò)。第二次我有點(diǎn)慌張了，沒(méi)掌握好起跳力度，也沒(méi)跳過(guò)。一共有三次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在最后一次機(jī)會(huì)了，我的心“撲通、撲通”的跳，心里緊張極了。跑著跑著，頓時(shí)我的腦子一片空白，耳邊只聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷拇驓饴暫惋L(fēng)呼呼的聲音，最后竟然連如何跳的都給忘了。只得硬著頭皮一跳。唉！輸了，就這樣輸了。同學(xué)們肯定對(duì)我很失望。
但是，我一跳完，同學(xué)們都圍著我，并沒(méi)有責(zé)怪我，反而還鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，盡力了就好?！蔽业男念D時(shí)既感到欣慰又感到愧疚。心想：對(duì)不起了同學(xué)們，我辜負(fù)了你們對(duì)我的期望。
之后，比賽依舊繼續(xù)，同學(xué)們都盡自己最大的努力去完成比賽。在此期間，我并沒(méi)有因?yàn)樘叩氖—?dú)自悶悶不樂(lè)，而是去為同學(xué)們加油打氣、陪跑……最終在同學(xué)們的努力下，我們班獲得了年段第一名。體育委員自豪地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。過(guò)后，班主任被我們高高地拋起來(lái)，每個(gè)人的心中都是無(wú)比的喜悅！
在這次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我感受到了許多，有同學(xué)們之間的互幫互助，也有同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有同學(xué)們之間濃厚的友誼之情！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
“田家少閑月，五月人倍忙”，初二的我們也一樣——忙！這不，前三節(jié)文化課剛剛結(jié)束，第四節(jié)課又開(kāi)始了體育訓(xùn)練。
接近晌午的太陽(yáng)像一把熾熱的火傘，高高懸掛在頭頂?？諝夥路鸨欢松?，一動(dòng)也不動(dòng)。就連那群平時(shí)喜歡在操場(chǎng)上空盤旋鳴唱的鴿子，此時(shí)也不見(jiàn)了蹤影。
集合！同學(xué)們站在操場(chǎng)上接受著“烤”驗(yàn)。還沒(méi)運(yùn)動(dòng)，汗已經(jīng)順著臉頰淌下來(lái)?！芭苋?！”不一會(huì)兒，體育老師近乎無(wú)情的發(fā)號(hào)施令了。話音剛落，同學(xué)們炸鍋了。
“開(kāi)玩笑吧！”“這么熱的天，還讓不讓人活了！”“老師我請(qǐng)假”……
難道有的同學(xué)竟敢“君命有所不受”？短暫的僵持，被老師的一句話打破了——“接下來(lái)的1000米成績(jī)作為本學(xué)期體育考試成績(jī)”?？磥?lái)這堂體育課，大家都不得不一嘗挑戰(zhàn)酷熱的滋味了。盡管大家心里有一百個(gè)不愿意，但是再也不敢報(bào)怨。
跑步開(kāi)始了……
一個(gè)個(gè)追風(fēng)少年，一張張火紅的臉兒，密密麻麻地掛著晶瑩的珠子，略顯愁苦的表情包含著對(duì)風(fēng)的期待，可是風(fēng)卻遲遲不來(lái)?；蛟S這就是所謂的“夏練三伏”吧！
剛剛跑了一圈，我已累得氣喘吁吁?！疤爝@般燥熱，反正已經(jīng)落伍了，倒不如……”心里開(kāi)了小差，腿也就跟著罷起了工。于是我開(kāi)始慢悠悠地走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)原本在我后面的小明同學(xué)面帶微笑地從我身邊跑過(guò)，步伐不快但很堅(jiān)定?！罢鎴?jiān)強(qiáng)啊，他的腿前幾天可是受過(guò)傷了呀！”我不禁贊嘆。望著小明同學(xué)的背影，我忽然想起了一句話：“人生有很多艱難會(huì)讓我們放棄，但有了信念，我們就一定能戰(zhàn)勝它們。”是??！我忽然堅(jiān)定了自己的信念：我不能放棄，別人行我也行！
終于，我跑到了終點(diǎn)。
陽(yáng)光依然照耀在我的身上，但感覺(jué)似乎也不那么熱了。猛一抬頭，操場(chǎng)邊上的那排白楊樹(shù)正在點(diǎn)頭，風(fēng)來(lái)了……
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
我從小到大上過(guò)的體育課真是數(shù)不勝數(shù)，可是今天下午的這節(jié)體育課，卻讓我終身難忘。
下午，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，地面冒著一股悶悶的熱氣。第一節(jié)課是我最喜歡的體育課，在我焦急的等待下，上課鈴終于響了，同學(xué)們一窩蜂的來(lái)到教室外面集合。我是這個(gè)班的體育委員，隨著我的口令，大家來(lái)到了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)同學(xué)們就開(kāi)始嘰嘰喳喳的談?wù)撈饋?lái)：“好熱啊，真是的，怎么不到體育館去嘛？”“就是就是?！?/p>
這時(shí)體育老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們講了個(gè)故事：“從前，中國(guó)的大學(xué)生和日本的大學(xué)生比賽在一個(gè)大熱天里步行走出一個(gè)森林，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，比賽開(kāi)始后，中國(guó)的大學(xué)生們一路上都在喊熱，說(shuō)自己生病了，中暑了，許許多多的人都累倒了，比賽結(jié)束后中國(guó)的大學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，全都座車回來(lái)的。而日本的大學(xué)生們卻和中國(guó)的大學(xué)生們恰恰相反，他們?nèi)叫兄竭_(dá)了終點(diǎn)，在途中他們沒(méi)有一個(gè)放棄，其中有一個(gè)女孩在途中累病了，累得已經(jīng)是臉色蒼白，嘴唇變紫，可她卻堅(jiān)持讓自己的同伴扶著到達(dá)了終點(diǎn)。今天我們的項(xiàng)目就是體驗(yàn)一下長(zhǎng)跑，圍繞著操場(chǎng)跑20圈，在這同時(shí)，我也會(huì)和你們一起跑?！崩蠋煹脑捯魟偮?，有的同學(xué)便驕傲的說(shuō)：“20圈太簡(jiǎn)單了。”
跑步開(kāi)始了，那些驕傲的同學(xué)一下子就沖到了前面，把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是才跑2了圈他們就不行了，開(kāi)始慢慢的走起來(lái)，我的體力也支撐不了多久，也走起路來(lái)，有些聰明的同學(xué)便隨著體育老師的步伐慢跑著，慢慢的體育老師跑到了我面前說(shuō)：“走得再快也是走，跑得再慢也是跑?！蔽抑溃@句話是在提醒我，于是我也學(xué)那些聰明的同學(xué)跟著老師跑，可奇怪的是，跟著老師跑后我感到比剛才一個(gè)人跑時(shí)輕松多了，一口氣跑了10圈，我想這可能就是團(tuán)隊(duì)的力量。
當(dāng)跑到第16圈時(shí)我才感到了有些吃力，不想再跑了，突然一個(gè)念頭從我腦海里閃現(xiàn)，原來(lái)以前的中國(guó)大學(xué)生們就是沒(méi)有毅力，沒(méi)有一顆堅(jiān)定的信心才輸給了日本大學(xué)生的，于是我使勁力氣向前跑去，自己默默的在心里念到：只有幾圈了，跑完這幾圈我就成功了。突然我發(fā)現(xiàn)老師身旁的同學(xué)漸漸的減少了，回頭望去，才知道那些同學(xué)都坐在地上休息，他們就像當(dāng)年被日本大學(xué)生打敗了的中國(guó)大學(xué)生們，這時(shí)我更加堅(jiān)定起來(lái)，如果我這個(gè)體育委員跑不完，也去休息了，那堅(jiān)持跑步的同學(xué)不久沒(méi)有了嗎？
在我的不懈努力下，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，也明白了沒(méi)有什么事情我們做不到的，只要你堅(jiān)持就一定能成功的。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
五年級(jí)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)，我們六年級(jí)將會(huì)碰到一個(gè)特別嚴(yán)格的體育老師，不是一般的嚴(yán)格，是兇狠。果然，六年級(jí)的第一節(jié)體育課，就令我們印象深刻。
課間，同學(xué)們個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑?？缮险n鈴一響，所有同學(xué)都精神高度集中，就想看看傳說(shuō)中的“劉酸爽”到底有多“兇猛”?！皠⒗蠋熀孟駚?lái)了……”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一句，同學(xué)們立刻齊刷刷地站好隊(duì)，兩腳并攏，身板挺直，好似受過(guò)訓(xùn)練似的。
只見(jiàn)，一位高大魁梧的體育老師昂首闊步地走到我們跟前，他神情嚴(yán)肅，犀利的目光把我們從頭到腳打量了一遍。我們一動(dòng)不動(dòng)地站著，生怕一動(dòng)就被他的目光“盯”出一個(gè)洞來(lái)。這“劉酸爽”好威風(fēng)，一來(lái)就把我們嚇出一身冷汗，最期盼的體育課也沒(méi)盼頭了。
果然，第一節(jié)課他就讓我們感受到了前所未有的“酸爽”?！安賵?chǎng)六圈，六分鐘跑完！波比跳六組，每組15個(gè)！”劉老師一聲令下，我們目瞪口呆，全部石化。這怎么，這么多項(xiàng)目？我們完成得了嗎？我們面上不敢有任何異議，心里卻是一片哀嚎。
我們拖著軟趴趴的身體照做，剛想偷點(diǎn)懶或動(dòng)作放松一點(diǎn)，我就感覺(jué)到兩道目光像無(wú)形的利劍一樣刺過(guò)來(lái)，我又只好老老實(shí)實(shí)地認(rèn)真完成。那節(jié)體育課后，我們?nèi)硭嵬?，連每日的跑操都要扶著樓梯下來(lái)，好像七八十歲的老奶奶走路。這得持續(xù)好幾天才能恢復(fù)原狀。
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期過(guò)去了，六年級(jí)下冊(cè)到來(lái)了。與“劉酸爽”相處了一個(gè)學(xué)期，發(fā)現(xiàn)劉老師并不是只有“酸”，也還是會(huì)給我們帶來(lái)一些“爽”的。
在一次跑步中，劉老師為了趕跑得慢的同學(xué)，就拿著他的哨子一甩一甩當(dāng)警戒。那樣子，活像一個(gè)在奮力打怪獸的奧特曼，引得同學(xué)們哄堂大笑。劉老師真可謂是“萌心硬漢”??！
如此嚴(yán)格又有趣的老師，就像一個(gè)矛盾體的兩面，真是讓我們又愛(ài)又恨。
轉(zhuǎn)眼，一年的相處已經(jīng)成為過(guò)去。但您那筆直的身影站立于柔和的陽(yáng)光之下，卻定格為永恒的畫(huà)面，令我們銘記于心。您給予我們的“酸爽”，令我們的體格更加健壯，令我們的毅力更加堅(jiān)韌。您的良苦用心有時(shí)遭到我們極度不滿，可您無(wú)怨無(wú)悔，并不為了獲得我們暫時(shí)的喜愛(ài)而對(duì)我們“心慈手軟”，我懂?！皠⑺崴?，謝謝你給予我們這股“酸爽”的力量，這是一股面對(duì)逆境時(shí)迎難而上的力量。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
跳“山羊”
體育課上，老師鄭重地宣布：“這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是‘跳山羊’?！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_(kāi)了鍋，真是有人歡喜有人憂。
“山羊’被請(qǐng)到操場(chǎng)上，老師在’山羊”周圍鋪了軟棉墊，然后說(shuō)：“下面我給同學(xué)們講解一下動(dòng)作要領(lǐng)?！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊做著示范，輕松地從“山羊”上一蹦而過(guò)。而我呢，根本沒(méi)聽(tīng)清老師都講了些什么，眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮墊子，用四根鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著，從同學(xué)們剛才抬它的動(dòng)作來(lái)看，還挺重的。
“噓——噓！”哨子長(zhǎng)一聲短一聲，老師開(kāi)始指名讓同學(xué)們?cè)囂?，邵鵬首當(dāng)其沖。
邵鵬可是個(gè)體育健將，他根本沒(méi)把這小小的“山羊”放在眼里，只蹬兩下腿就沖了過(guò)去，像一陣龍卷風(fēng)似的。到了！到了！只見(jiàn)他并起雙腿在跳板上一頓，從皮墊子上卷了過(guò)去，腳板勾到墊子，雙腿蜷曲著，摔了個(gè)四腳朝天，活像只海龜，老半天爬不起來(lái)。
“哈哈哈……”操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣狂笑，許多人狠狠地跺著腳，都快笑瘋了。
如果說(shuō)第一個(gè)“吃螃蟹”的是英雄，那么第二個(gè)算什么呢？陳雪，是老師點(diǎn)名第二個(gè)跳“山羊”的試驗(yàn)品。陳雪一臉莫名的緊張，她向前跑幾步，又縮了回來(lái)，踢踢腿，做著熱身動(dòng)作。稍后，她開(kāi)始小心翼翼地跑著，雙腿在腳踏板上一蹬，便飛了起來(lái)……她沒(méi)有掉下來(lái)，也沒(méi)有跳過(guò)去，就這樣卡在山羊背上，騎“羊”難下了。
該我出場(chǎng)了。我的心“怦怦”直跳，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有歡呼，操場(chǎng)上似乎被潑了一盆冷水，大家仿佛看到一場(chǎng)滑稽笑話即將上演。
我已無(wú)后退之路，于是使勁跺跺腳，揚(yáng)起一小片塵土——成功也好，失敗也罷，拼了！我眼盯著“山羊”，飛快地沖了過(guò)去。踏上跳板后，我已經(jīng)沒(méi)有仔細(xì)思考的時(shí)間了。我用手在皮墊上一按，當(dāng)雙腳離開(kāi)踏板時(shí)，雙手自覺(jué)地松開(kāi)。
落地！我一個(gè)踉蹌，身體向前傾去。我連忙用雙手支撐，雖沒(méi)有順利完成，也沒(méi)有出丑，我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。
往回走的時(shí)候，我又回頭望了望“山羊”，心想：下次我一定征服你！哼……
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
今天下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長(zhǎng)的路程，400米跑起來(lái)真的非常艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒(méi)一次跑完了都會(huì)站一會(huì)兒一下子趴在操場(chǎng)上，因?yàn)閷?shí)在太累了，我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我跑400米的過(guò)程吧！
下了的下午的第一節(jié)語(yǔ)文課，大家都飛快地跑向操場(chǎng)，因?yàn)橄挛绲牡诙?jié)是體育課，我和幾個(gè)男生在操場(chǎng)上玩耍，都非常開(kāi)心。不一會(huì)兒，開(kāi)始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的站隊(duì)的位置上，開(kāi)始上課了。
老師不一會(huì)兒就來(lái)了，我們先開(kāi)始跑圈，在跑圈過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都圍在一個(gè)地方，他們圍著我們班的一個(gè)男生和一個(gè)女生，我想應(yīng)該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。
跑完老師罰的圈數(shù)后，我們又開(kāi)始了400米跑的比賽，平時(shí)的100米跑步大家都跑的非?？欤艺驹诘箶?shù)第四名，一會(huì)兒就輪到我了，可是這一次要等非常長(zhǎng)的時(shí)間。在等的過(guò)程中，我又想起了上一次我輸?shù)梅浅K，跑了第四名，一共就六個(gè)人跑步，于是內(nèi)心的恐懼就上來(lái)了。
不一會(huì)兒，輪到我跑步了，我們一排的跑步人員是：華夏揚(yáng)、王欣樺和周欣睿還有我這四個(gè)人比。其中王欣樺可是參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的高手啊！我當(dāng)時(shí)內(nèi)心就想著只要能超過(guò)華夏揚(yáng)就行了，至少也不能大倒數(shù)第一。
老師的哨聲一下子吹響了，我們四個(gè)人飛快的沖了出去，我們每個(gè)人身邊上都有一些風(fēng)，一開(kāi)始我們四個(gè)人的書(shū)速度和名次不分上下，不一會(huì)兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚(yáng)倒數(shù)第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個(gè)名次，不再改變。
我跑到第三圈了，我看到華夏揚(yáng)要不行了，馬上就開(kāi)始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿和王欣樺看起來(lái)還一點(diǎn)也不累，可是我的體力馬上要消耗沒(méi)有，所以我得到前兩名就要沒(méi)有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。
到了第四圈的時(shí)候，我的體力還有那么一點(diǎn)，到了這時(shí)，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點(diǎn)線，但是，我還不是第一，而是第二。但是，我這一次跑的非?？鞓?lè)。
大家放假時(shí)要多多鍛煉身體?。?/p>
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
沒(méi)有人會(huì)看路邊冰冷的便利店，也沒(méi)有人會(huì)注意到店里有一個(gè)孤獨(dú)的老奶奶，迷迷糊糊的盯著墻上的時(shí)鐘，秒針的機(jī)械聲音在空曠的氣氛中回響，滴答滴答，滴答滴答滴答
我還記得那個(gè)溫暖的下午，我和幾個(gè)同學(xué)還有家長(zhǎng)來(lái)到一家便利店。這家小便利店是一位70多歲老婦人的家。
來(lái)到便利店，看到老奶奶坐在門前仰望藍(lán)天，沒(méi)有一絲白云，仿佛錯(cuò)過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。她的眼睛流露出幸福的光芒，但我們的眼睛有些濕潤(rùn)。什么樣的人會(huì)靠過(guò)去的回憶生活？奶奶，我多么想溫暖你孤獨(dú)的心！
我們跑向老人，他慢慢低下頭，仿佛還沒(méi)有從記憶中醒來(lái)，帶著一絲迷茫看著我們。
我們拉著奶奶粗糙的手，小心翼翼地把她扶起來(lái)，一個(gè)個(gè)向她介紹自己。這位老人似乎是很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣興奮的人了。他饒有興趣地聽(tīng)完了我們的介紹。她的臉上布滿了燦爛的笑容，她的表情似乎也隨著這個(gè)笑容變得生動(dòng)起來(lái)。父母已經(jīng)開(kāi)始給老人打掃房子了。一個(gè)小房間里充滿了歡樂(lè)的氣氛，溫暖仿佛融化在空氣中。老人笑得合不攏嘴。我們拿出抹布，跑進(jìn)廚房拿點(diǎn)水，開(kāi)始打掃房子。家具上的大量灰塵讓我們感到悲傷，也堅(jiān)定了想幫助老人的心。我用抹布輕輕地小心翼翼地擦著，從顯眼的角落到不顯眼的角落，從窗戶到地板，從電視到沙發(fā)，我的小身影不停地在房間里徘徊。奶奶非常高興地看著我們。激情如火在屋里燃燒，每一顆心都渴望為奶奶做點(diǎn)什么。我們多么想彌補(bǔ)奶奶留下的幸福??！奶奶，讓我溫暖你孤獨(dú)的心吧！
時(shí)間不等人，我們要走了。父母特意在奶奶的店里買了點(diǎn)東西，奶奶知道我們要走了，很不爽。我跑過(guò)去捏奶奶的手。奶奶，我們改天再來(lái)！奶奶舒展著眉頭，開(kāi)心得像個(gè)孩子。那一刻，我覺(jué)得奶奶只是一個(gè)孩子，一個(gè)需要好好照顧，渴望幸福的孩子。
后來(lái)我經(jīng)常去看她，舅舅家就在附近，他也去看奶奶。有幾次去的時(shí)候，看到舅舅深情地牽著奶奶的手說(shuō)話，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…
現(xiàn)在，老人已經(jīng)被親戚接走，便利店關(guān)門了。這家小便利店不再孤單。它見(jiàn)證了奶奶的孤獨(dú)和溫暖。對(duì)我來(lái)說(shuō)也成了美好的回憶，因?yàn)槲以?jīng)給過(guò)這里孤獨(dú)的奶奶溫暖。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
一直都以為自己明白了，后來(lái)才知道其實(shí)自己什么都不懂。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的話，曾認(rèn)真過(guò)的事，到了后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是謊言?！白约旱氖虑閼?yīng)該自己做”“沒(méi)有人能為你的人生買單”“每個(gè)人的起跑線都是一樣的”！
好想抓住當(dāng)初的那個(gè)對(duì)我說(shuō)“每個(gè)人的起跑線都是一樣的”人問(wèn)一問(wèn)，你真的覺(jué)得是事實(shí)如此嗎？
陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹落了臉上的汗水，也吹落了眼里的淚，帶來(lái)了漫天的惆悵。
體育中考在一項(xiàng)一項(xiàng)的進(jìn)行著，隊(duì)伍排了一排又一排，心靈被打擊了一次又一次?？荚嚪譃樗拇髨?chǎng)男生兩場(chǎng)女生兩場(chǎng)，每一大場(chǎng)又分為三小場(chǎng)，我那一小場(chǎng)的考試項(xiàng)目分別是跳繩，仰臥起坐和800米跑步。首先是跳繩，十個(gè)女生一組我是那一組的第七個(gè)“開(kāi)始”隨著裁判的哨聲，我開(kāi)始有節(jié)奏地跳著，跳著跳著就感覺(jué)眼前總有東西在晃，于是就閉上眼睛咬著牙，不管不顧的跳著?！巴！薄昂簟蔽疑钌畹暮袅艘豢跉?，天知道我是怎么堅(jiān)持下來(lái)，我看了一下繩子上的示數(shù)，180個(gè)，頓時(shí)感到一切都是值得的，相比起以前在練的時(shí)候跳不到五十個(gè)就壞的記錄，已將是很好的了。155個(gè)是滿分。155個(gè)以上按155個(gè)算，155以下按154個(gè)算，當(dāng)評(píng)分老師記過(guò)我的分?jǐn)?shù)之后欄桿外面有一位家長(zhǎng)叫了一下其中的一位老師，然后就連看都沒(méi)看8號(hào)的個(gè)數(shù)，就記了個(gè)分?jǐn)?shù)走了，雖然我沒(méi)看的她的分?jǐn)?shù)，但是我知道，無(wú)論她跳了幾個(gè)，都會(huì)是滿分，原因就是我們的比賽是在校園里舉行的，校園的門衛(wèi)不許家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，但是他們能進(jìn)來(lái)，就憑這一點(diǎn)，她們的孩子中考體育的總分一定會(huì)是滿分。之后的仰臥起坐也是這樣，找關(guān)系的同學(xué)的手心都會(huì)有字，等輪到他們開(kāi)始的時(shí)候，在將自己的準(zhǔn)考證交給評(píng)分老師的時(shí)候，會(huì)給老師看自己手上的字，這就是她們的考試。
忽然之間想到了以前轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)的說(shuō)說(shuō)，有一張圖片，是一些人站在跑道上的情形，第一個(gè)人坐在車上，有司機(jī)開(kāi)著車，第二個(gè)是騎著自行車的，第三個(gè)人是用自己的腿跑的，第四個(gè)人是坐在輪椅上轉(zhuǎn)著輪椅的，第五個(gè)人是背著年邁的媽媽跑的，旁邊還有一位裁判，裁判旁邊有一句話：你們每一個(gè)人的起跑線都是一樣的。
原來(lái)這就是所謂的所有人的起跑線都是一樣的。我終于懂了。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
星期四上午的第一節(jié)課就是體育課。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校中操場(chǎng)去排隊(duì)。我排在第三排的第三個(gè)位置上。我早就在盼望這節(jié)體育課啦，因?yàn)槎爬蠋熣f(shuō)這節(jié)課是做游戲的課。不光是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也是早就在等待著啦。
接下來(lái)，我們又玩了乒乓球拍趕籃球的游戲。這個(gè)游戲是分組進(jìn)行的。我們?nèi)啾环殖伤慕M，男生兩組，女生兩組，男女生混合一個(gè)組。我們是比哪個(gè)組趕得快，換球和換人也快，還要看得誰(shuí)的組趕得線路最直，還不掉。我們組最后是取得了第一名的成績(jī)，我們是女生一組，是全班年齡最小的一個(gè)組。
又接著，我們玩了“打鴨子”的游戲。就是我們排成一個(gè)圈，一個(gè)同學(xué)用沙包用來(lái)扔圈中間的同學(xué)的腿，誰(shuí)被扔中，誰(shuí)就變成“鴨子”啦。這個(gè)游戲是鍛煉大家的反應(yīng)能力的。我在做這個(gè)游戲時(shí)，我是當(dāng)打“鴨子”的人，也就沒(méi)有成為“鴨子”。我打中的“鴨子”是最多的，尤其是易嚴(yán)詞被我打中得最多。
打完“鴨子”，我們最后一個(gè)項(xiàng)目是接力比賽。這個(gè)項(xiàng)目是男女不同組的，要是男孩子和我們女生一起比，我們女孩子一定會(huì)贏他們那些臭小子的?？墒?，老師不要我們?cè)谝黄鸨取?/p>
我們組這次可是大勝啦。因?yàn)椋蠋熞彩桥?，她在我們組參加比賽。哈哈……
這樣的體育課要是天天都有才好喲！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
四月末，春光宜人，微風(fēng)送爽，學(xué)校舉辦了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍。穿著清一色的紅校服，紅彤彤的，別有一番風(fēng)景。
儀仗隊(duì)的同學(xué)們正在抓緊時(shí)間換服裝、背鼓、拿鑼，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诶蠋煹陌才畔抡竞藐?duì)，準(zhǔn)備參加開(kāi)幕式。主席臺(tái)上，各位領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃。同學(xué)們坐在各自的位置上，心情激動(dòng)而緊張，耐心地等待著開(kāi)幕式開(kāi)始。
一切準(zhǔn)備就緒又過(guò)了幾分鐘，突然發(fā)出一陣震耳欲聾的巨響，開(kāi)幕式開(kāi)始了。
首先是儀仗隊(duì)的同學(xué)們出場(chǎng)了，他們身穿深紅色的雄鷹服，排著整齊的隊(duì)伍，打著大鼓，氣魄雄偉;接下來(lái)的便是身穿綠白相間服裝的鼓號(hào)手了，他們的服裝鮮艷，令人視覺(jué)明亮一新，他們的鑼鼓號(hào)聲高昂響亮。后面的就是運(yùn)動(dòng)員了他們昂首挺胸，步伐堅(jiān)定，高呼著口號(hào)，給人以一種拼搏向上的感覺(jué)。隊(duì)伍走完一圈，站在操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員舉起右拳，莊嚴(yán)的宣誓。開(kāi)幕式結(jié)束了，可那時(shí)的激動(dòng)我卻沒(méi)有忘記。
第二天，正式比賽就要開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試。由于今天我們班坐在陰涼下，沒(méi)有了昨天的燥熱感，我的心情格外好，比賽進(jìn)行的十分緊湊，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一個(gè)連一個(gè)，槍響聲一聲接連一聲，運(yùn)動(dòng)員們鼓起肌肉，飛奔著，跳躍著，展示著自己的水平，為班級(jí)爭(zhēng)光。拉拉隊(duì)的同學(xué)們沖到“第一線”，用自己的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)健兒加油，鼓勁。廣播臺(tái)忙的不亦樂(lè)乎，各個(gè)班級(jí)投稿為運(yùn)動(dòng)員加油，小廣播員口干舌燥，這一天過(guò)去了，比賽項(xiàng)目也賽完了大半。
第三天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了。我班運(yùn)動(dòng)員參加的比賽項(xiàng)目中就只有團(tuán)體跑和長(zhǎng)跑了，我班的“摩托”跑手要上場(chǎng)了，他們可是奪冠的重要人物，看一看吧!。
4×200米的團(tuán)體跑就要開(kāi)始了，只聽(tīng)“嘭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都沖了出去。我班第一棒選手鄭爽是名副其實(shí)的“體育健將”，200米賽程跑的游刃有余，和對(duì)手拉大了距離。下一個(gè)就是王強(qiáng)，真可惜，他開(kāi)始沒(méi)跑好，被一個(gè)小個(gè)子攔住了，沒(méi)有沖到前面，把領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)拱手讓給了對(duì)手。最后一棒是師旭輝，他沖刺速度極快，終于超越了對(duì)手，贏得了第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我班運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
真是一次令人難忘的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
今天是一個(gè)特殊而獨(dú)特的節(jié)日。為什么獨(dú)一無(wú)二？等一下，你就知道了。
早上到了學(xué)校門口，和往常一樣，同學(xué)們都各自去上課了，第一節(jié)課我們已經(jīng)上課了。這時(shí)，收音機(jī)里突然傳來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始的消息。請(qǐng)把你的椅子帶到你的班級(jí)。我們到了。我上課的時(shí)候不相信地看著柜臺(tái)。今天不是運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？為什么是這個(gè)？
副總統(tǒng)來(lái)到講臺(tái)上開(kāi)始解釋，于是開(kāi)始了舞蹈表演。
有很多學(xué)生穿著漂亮的衣服，開(kāi)始舞蹈表演。表演女王中午已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，所以我們開(kāi)始站在路上。這時(shí)候老師喊我們下午可以帶手機(jī)和零食，我們很開(kāi)心。
下午和幾個(gè)同學(xué)玩的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)老師，讓我們照顧他們班的同學(xué)，我們同意了。當(dāng)他們班一片狼藉的時(shí)候，我們開(kāi)始照顧他們，成為二年級(jí)最聽(tīng)話的班級(jí)。但是他們看起來(lái)都面無(wú)表情，無(wú)精打采，我們就問(wèn)他們?yōu)槭裁?。他們說(shuō)我們想去參加接力賽，因?yàn)槲覀儼嘤行┤艘矃⒓恿?。去哪里？?tīng)了原因后，我讓他們把袖手旁觀放在樹(shù)上，看著我們看到他燦爛的笑容。我們也很開(kāi)心。下午放學(xué)后，他們班的老師看到我們照顧得很好。老師們非常感謝我們，讓我們明天當(dāng)一天老師。
我們把東西放在座位上，繼續(xù)照看它們。但是到了我們班，發(fā)現(xiàn)我們班的女生都走了。男生們聚在一起玩游戲，手機(jī)，平板，卡片等等。我又去看了他們21班。過(guò)了一會(huì)兒，我請(qǐng)朋友們一起去看關(guān)。下午。我去看運(yùn)動(dòng)會(huì)在哪里舉行。我去那里看看誰(shuí)知道50米賽跑已經(jīng)開(kāi)始了。看到別的班洗洗精神，我也開(kāi)心起來(lái)。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我非常緊張，喘著氣。我開(kāi)始跑步。一開(kāi)始被追上了，但是到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我又成了第一。但是到了我后面那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他可能太緊張了，突然摔倒了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈地結(jié)束了。雖然我們跑了50米第二，但我們也很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)快樂(lè)的周三，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
我們的校園生活豐富多彩。在清明節(jié)，我們學(xué)校舉行了：我用詩(shī)歌祭英烈的活動(dòng)來(lái)緬懷先烈們；還舉行了誦讀經(jīng)典背誦古詩(shī)活動(dòng)；臨近五一勞動(dòng)節(jié)，我們又舉行了精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)介紹一下運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。4月29日，晴空萬(wàn)里，到了下午，我感覺(jué)天氣熱的像火爐一樣。我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班參加的比賽項(xiàng)目有：扔壘球、跳小繩、50米跑和30米接力。我們四年級(jí)的十個(gè)班都參加了比賽，我們聚集在操場(chǎng)上，大家都非常興奮，人聲鼎沸。
我們班先參加了扔壘球的比賽，比賽的規(guī)則是：每選手扔三次壘球，要從起點(diǎn)開(kāi)始扔，每扔一次，老師就會(huì)去測(cè)量長(zhǎng)度，以最遠(yuǎn)距離為比賽結(jié)果。我看到了代表我們班參加扔壘球比賽的同學(xué)有：范慈雨、李文博和姚聞笛，我們?cè)谙旅鏋槲覀儼鄥⒓颖荣愡x手吶喊，加油！我們班同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)。
我們班又參加了50米跑，我看到我們班參加比賽的同學(xué)們跑得很快，我非常敬佩他們，都像是了長(zhǎng)飛毛腿一樣啊！我們班還參加了30米接力賽，接力賽是個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目。30米接力賽的規(guī)則是：第一個(gè)參賽選手拿著一個(gè)接力棒，快速的跑到第二個(gè)參賽選手跟前，然后把接力棒遞給第二個(gè)參賽選手，第二個(gè)參賽選手和后面的選手，都像第一個(gè)參賽選手那樣，一次一次傳遞接力棒，直到最后一名選手跑到終點(diǎn)才比賽結(jié)束。哪個(gè)參賽的班級(jí)選手先跑到終點(diǎn)，哪個(gè)班級(jí)獲得勝利。參賽選手都像離弦的箭一樣跑得飛快，遺憾的是，我們班得了第三名，因?yàn)閰⒓颖荣惖倪x手摔倒了。雖然沒(méi)有拿到冠軍，但是過(guò)程讓我們很開(kāi)心。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我深刻地體會(huì)到，我們不光要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要好好鍛煉身體。我還學(xué)到了，我們?nèi)嗍莻€(gè)集體，同學(xué)們要互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)合作。我也要學(xué)習(xí)參賽選手的努力拼搏和頑強(qiáng)不屈的精神。
瞧，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們的校園生活更加豐富多彩！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
聽(tīng)朋友說(shuō)你唱的小幸運(yùn)很好聽(tīng)，那個(gè)時(shí)候，開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了小幸運(yùn)這么一首歌！
昨天上體育課，但是由于天氣原因，只能在教室里面上，體育老師問(wèn)是要放松還是說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，我們大多都說(shuō)了放松，于是乎，開(kāi)始玩起了游戲！是唱歌比賽！
當(dāng)要選擇女生隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，沒(méi)有人想要當(dāng)，于是乎，想要叫班長(zhǎng)，體育老師說(shuō)不可以讓班長(zhǎng)這么安靜的人當(dāng)，等一下班長(zhǎng)會(huì)吃虧了的！
后來(lái)，男生第一組兩人合唱的男生唱了小幸運(yùn)這么一首歌！很好聽(tīng)，我第一次細(xì)細(xì)地看著歌詞，“我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的下課鈴聲響起！”這么一句話，讓我又再次多情了！如果可以，還是多么希望這可以是為我而唱，而剩下的只有自嘲！你，怎么可能呢！
小幸運(yùn)！親愛(ài)的！小幸運(yùn)！
游戲是由兩人合唱到四人合唱，不得不說(shuō)，四人合唱的時(shí)候，比兩人合唱的時(shí)候要差好多！體育老師說(shuō)了一大堆的大道理！是的，體育老師的大道理總是很多！他說(shuō)，沒(méi)有想到我們可以唱的這么好，沒(méi)想到兩人合唱的時(shí)候那種效果出乎意料，沒(méi)有想到可以到底那種境界！他說(shuō)，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，不可能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)給你機(jī)會(huì)！到達(dá)社會(huì)后，老板不一定會(huì)重用你，但是，你必須讓自己變成讓老板重用的人！人生中不只是只有學(xué)習(xí)，更重要的生活是步入社會(huì)的那個(gè)時(shí)間，學(xué)校生活只有十六年，而踏入社會(huì)的時(shí)間，卻是除了十六年后你的余生！學(xué)校，這么小的一個(gè)平臺(tái)，你都不敢站出來(lái)，施展你自己的才能，更談何踏入社會(huì)呢！他要我們好好想想！想想如果當(dāng)時(shí)是要我們一個(gè)人自己站在臺(tái)上唱，是否也能唱出這樣的效果！
還有更多的大道理~只是，想要說(shuō)，每一件事，他都是一大堆的大道理！難道不是嗎？
后來(lái)，上完這節(jié)輕松的體育課后，下一節(jié)的語(yǔ)文課上的格外的好，讓我找到了小學(xué)那種活躍的氣氛，找到了小學(xué)那個(gè)想說(shuō)什么問(wèn)題就說(shuō)什么的我！希望這樣的感覺(jué)！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
下午放學(xué)回家推開(kāi)門，只見(jiàn)爺爺端坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。嘿！那股專注勁，仿佛他自己置身于緊張激烈的九運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，以至于我進(jìn)屋他都毫無(wú)察覺(jué)。為了不破壞爺爺?shù)难排d，我悄悄地去廚房幫奶奶的忙。
不一會(huì)，飯菜俱備，我就高喊：“爺爺吃飯了！”“你們先吃，我一會(huì)兒來(lái)！”“酶，一個(gè)國(guó)內(nèi)賽事，干嗎那么投入！”對(duì)于爺爺?shù)摹斑^(guò)分熱情”我真有點(diǎn)不敢恭維?！按龝?huì)兒菜涼了！你吃了再看！”奶奶緊跟著下了最后通碟，可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，目光仍然癡癡地聚集于屏幕。原來(lái)，電視正直播男子400米自由泳比賽。面對(duì)爺爺?shù)墓虉?zhí)，我有點(diǎn)沉不住氣了，湊近他耳邊勸慰著：“爺爺吃飯吧，我求您啦！”“別等我，我讓你們先吃就先吃！”爺爺一擺手，有點(diǎn)不耐煩。對(duì)此，我就不敢再“耍性子”了。忽然，爺爺一拍大腿，驀地從沙發(fā)上站起來(lái)，徑直奔向屏幕，看上去那架勢(shì)恨不得助誰(shuí)一臂之力。他邊走邊嘀咕：“陳樺不行，難道于誠(chéng)也不行？不會(huì)的，他上午不是已打破全國(guó)記錄了嗎！”這是爺爺在給自己吃定心丸，而我卻分明看到他鼻翼上閃動(dòng)著細(xì)密的汗珠……
當(dāng)爺爺喜氣洋洋地來(lái)到餐桌邊時(shí)，他仍顧不上端飯碗，又滔滔不絕起來(lái)：“于誠(chéng)這小伙子真不簡(jiǎn)單，最后20米時(shí)，甩開(kāi)了對(duì)手，以3分53秒18的成績(jī)打破了他上午自己創(chuàng)下的全國(guó)記錄，為我們浙江奪取了第一枚金牌！”喜悅讓他的臉上綻開(kāi)出一朵耀眼的菊花。忽而，爺爺又以不無(wú)慎怒的口吻說(shuō)道：“記者真不識(shí)趣，人家累得喘不上氣來(lái)，還非得采訪……”哎，我這位“多管閑事”的爺爺！
爺爺是一個(gè)鐵桿的體育迷。在家中只要他拿遙控器，電視一準(zhǔn)鎖定在體育頻道。這不，最近正趕上全運(yùn)會(huì)，豈能錯(cuò)失良機(jī)，他認(rèn)為在眾多頻道中，唯有“體育頻道”最真實(shí)、刺激、有看頭，是一盤百吃不厭的營(yíng)養(yǎng)大餐。爺爺不“偏食”，無(wú)論球類、游泳、體操，他都來(lái)者不拒，喜愛(ài)非常，就連夜半時(shí)分的足球比賽，他也準(zhǔn)時(shí)觀看。因?yàn)檫@事，年逾古稀的老兩口常常鬧別扭，奶奶生怕?tīng)敔數(shù)难獕菏懿涣恕?/p>
可是，縱使你有千條妙計(jì)，他也有一定之規(guī)。
如果你不讓看，那無(wú)異于挖了他的心肝。面對(duì)如此倔強(qiáng)的爺爺，奶奶也拿他沒(méi)有一點(diǎn)辦法。是呀，誰(shuí)讓爺爺是一個(gè)不折不扣的體育迷呢！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
今天又是高興的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的第五屆全運(yùn)會(huì)，我們準(zhǔn)要跟對(duì)手一比高下！
我心里一直念著：“三班三班，非同一般，齊心協(xié)力，永得桂冠”。希望能讓我們藍(lán)色方正得第一名。呀！只聽(tīng)見(jiàn)第一個(gè)是猜數(shù)字，這可是我們班最喜歡的??！只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲響起，我的心像敲鼓一樣嗵嗵直跳，鄭辰浩幾乎跟光一般的速度，猛飛了出去，正火眼金睛般地找相對(duì)應(yīng)的數(shù)字，天?。〖t色方正搶先一步，咱們班落后了點(diǎn)，但也不甘示弱。突然我們班來(lái)了一個(gè)我也不理解的套路，用一秒鐘就拿走了數(shù)字，太棒了！第一場(chǎng)我們勝！這讓我心花怒放。因?yàn)槲抑?，我們班是一定?huì)勝的！
等到小淑女們上場(chǎng)了，“最長(zhǎng)地橋”那一定是腿又軟又長(zhǎng)的有優(yōu)勢(shì)，那也一定是超級(jí)名星---唐小蕊啦！只見(jiàn)她站在地上，然后慢慢地把腳撐開(kāi)，輕松地就坐在地上。她的身形像一座拱橋，腿像最重要的基石，筆直地堅(jiān)持在那。我喊著：“加油！加油！藍(lán)隊(duì)必勝！”可是是第三名，這讓我覺(jué)得有點(diǎn)小小的遺憾。
我們一定能行！wecando！太好了！終于迎來(lái)了真正的體育---扔沙包。兄弟們來(lái)了，他們手拿沙包，直視前方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金線，像一個(gè)f400導(dǎo)彈正準(zhǔn)備發(fā)射一樣，呯！一顆“導(dǎo)彈”射到了藍(lán)旗那里，后面更多的沙包射到了那里，我滿臉微笑。
之后我們打響了最后一戰(zhàn)——拔河比賽。大家拿起粗繩，注意力高度集中，突然一聲哨聲，讓時(shí)間都停止了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員正賣力地拉著粗繩，嘴里喊著：“一、二、三，拉！”雙方隊(duì)員緊握繩子，他們腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子，紅領(lǐng)帶一左一右，像兩只小鳥(niǎo)一樣正在搶小蟲(chóng)子吃，突然！綠隊(duì)勝了，我一臉失落。
功夫不負(fù)有心人，藍(lán)色方正得了第二名，雖然沒(méi)得第一，但我們心里像喝了蜜一般甜。因?yàn)橹灰信Γ欢ㄓ邢Ｍ?，參與就是成功，而不是為得第一而高興。這真就一次難忘的全運(yùn)會(huì)??！
校園體育運(yùn)動(dòng)作文篇
快活的鈴聲想起來(lái)了，我們班的足球熱愛(ài)者都要到操場(chǎng)上去瘋狂個(gè)夠，因?yàn)橄鹿?jié)就是惹人喜愛(ài)的體育課。
我們分為兩隊(duì)。我們這一隊(duì)有呆頭呆腦的馮憲杰，有力壯如牛的陳紅意，有高高的李佳籃，還有老奸巨滑的麥號(hào)偉。哦，差點(diǎn)把我這個(gè)瘦骨如柴的徐天龍給忘記了。
他們那一隊(duì)有擅長(zhǎng)踢高球的吳小輝，有被稱為“足球?qū)④姟钡睦钣旰?，有韓國(guó)小子李遠(yuǎn)，還有經(jīng)常犯規(guī)的威京浩。我們這一隊(duì)由李佳籃當(dāng)守門員，我和麥號(hào)偉是前鋒，陳紅意和馮憲杰則是后衛(wèi)。
他們的那一隊(duì)由吳小輝來(lái)當(dāng)守門員，李雨恒和李遠(yuǎn)是前鋒，威京浩則是后衛(wèi)。
精彩的球賽已經(jīng)開(kāi)始了。吳小輝發(fā)了一個(gè)大腳，就像一個(gè)“進(jìn)攻炮彈”一樣，我和麥號(hào)偉趕緊結(jié)束他的“進(jìn)攻炮彈”，結(jié)果他的“進(jìn)攻炮彈”踢的太高而超過(guò)了我們的龍門，哈哈，這叫作自作自受。接下來(lái)該輪到我們發(fā)球了，李佳籃把球投到我的腳旁，我又把球傳給了麥號(hào)偉，麥號(hào)偉和我一起沖到了他們的禁區(qū)，這時(shí)李雨恒發(fā)瘋似的沖向我們這邊，一下子使勁地把球踢到了我們的禁區(qū)，這時(shí)他又發(fā)出全身的力氣一腳踢向我們的龍門，可見(jiàn)他已經(jīng)累得氣喘呼呼了。幸運(yùn)的是他居然一不小心把球踢進(jìn)了李佳籃的手掌心，我們終于松了一口氣，興奮得大聲呼叫：“好球！”我們欣喜若狂地?fù)肀г谝黄稹＠钣旰銡獾弥倍迥_，猛撲在草地上。這時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照著我們，此時(shí)此刻的我們被這三伏天氣曬得汗流浹背，熱浪襲人的熾熱把我們的斗志都給曬沒(méi)了，大家都懶懶散散地踢著，只有李佳籃在那一絲不茍地在那守龍門。他焦急地問(wèn)我：“還有多少時(shí)間？”“還有三十秒?！蔽疫吙词直磉呎f(shuō)?！鞍?？只有三十秒時(shí)間了！”他說(shuō)完后就不顧一切地沖向隊(duì)方的龍門，他奇跡般地把球頂進(jìn)了龍門。
剛好，無(wú)情的上課鈴響起來(lái)了。我們激動(dòng)得熱淚盈眶，拍了拍李佳籃的肩膀，說(shuō)了聲：“鐵哥們，好樣的！”
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