每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇一
八月的蟹島真是映日荷花別樣紅，園子里到處是一派生機(jī)勃勃，一個(gè)個(gè)蔬菜大棚結(jié)出了西紅柿、黃瓜、茄子，大棚外還長著豇豆、老玉米、向日葵，果樹上掛著青青的蘋果，架子上著紅得發(fā)紫的一串串大葡萄……
我們先拿籃，像農(nóng)民伯伯一樣挽起了褲角，來到了大棚，棚里紅的、黃的和青的西紅柿掛滿了秧，我一邊走一邊扒開伸到外面的枝條，“這兒有一個(gè)又紅又大的！”我一邊嚷著一邊奔向它，踩著泥濘的田間小路，撥開枝條，貓著腰伸手摘了下來，放在竹籃里。“哎！農(nóng)民可真是太辛苦啦，我們還真應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)！”我感觸很深地對(duì)媽媽說。
“是呀，古人云：鋤禾日當(dāng)午，汗滴河下土，這下你明白了吧，農(nóng)民面朝黃土背朝天，為我們生產(chǎn)出這么鮮美的食物是多么的不容易呀！”媽媽語重心長地對(duì)我說。
出了大棚，我發(fā)現(xiàn)了一洼子黑色的液體，我很想知道是什么，就問了那里的工作人員，他給我介紹說：“這是糞水，是用來澆地的?！?“我說一路上怎么那么臭呢！”
接著媽媽說：“這里可真環(huán)保，連肥料都是糞水不，而不是化肥，所有的農(nóng)產(chǎn)品都是有機(jī)食品?！边呎f我們邊走進(jìn)了另一個(gè)大棚，摘茄子去了，忙了半天我們一共摘了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)圓茄子，還有些小西紅柿，可見農(nóng)民真的太辛苦啦！
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二
爆竹聲聲辭舊歲，瑞雪紛飛迎新年。
江城剛剛送走多年不遇的大雪，迎來了陽光明媚的早春二月。
在過幾天，就是我國傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)。新年之際，我們已感受到了春的氣息，感受到了春的溫暖。
要過年了，所有人都在忙碌著打掃衛(wèi)生、籌備年貨，我們家也不例外。節(jié)前，我和老爸來到超市購買年貨。超市里張燈節(jié)彩、貨物琳瑯滿目，購物者人山人海、川流不息，處處洋溢著節(jié)日氣氛……
過新年貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、貼窗花，都是人們寄托著對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來的祝愿。今天，我饒有興趣地將門神年畫張貼在門前，嘴里還唱著：“門神、門神騎大馬，貼在門上守住家；門神、門神扛大刀，大鬼小鬼忙逃跑，”逗得老爸老媽哈哈大笑。
夜幕降臨，所有人喜氣洋洋，吃年飯前，都要放鞭炮……
吃完年夜飯，我拉著老爸老媽的手，來到屋外。路上燈火輝煌，霓虹燈下，人流傳動(dòng)，大人小孩在空曠的場地上燃放煙花，到處是一片節(jié)日的氣象。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，所有人燃放起爆竹，此起彼伏的爆竹聲祝福新年的到來。
是?。≡跓狒[的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；在溫馨的節(jié)日里，滿面笑容的人們迎來了新的一年。窗外，是不變的星空，歲月悄然地流失，在新年歲月中，我又長大了一歲。
春節(jié)，是孩子們盡情玩的日子，也是大人訪親探友的日子。老爸老媽帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過了許多難忘的時(shí)光。
空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的禮花，環(huán)繞著繽紛的夢想，祝福你，祝福大家新年快樂！萬事如意！真是難忘今宵，無論天涯與海角，神州萬里同懷抱，共祝愿祖國好；告別今宵，無論新友與故交，明年春來再相邀，青山在，人未老，共祝愿，祖國好……
初中作文優(yōu)選 作文帶篇三
南湖二小六年級(jí) 滕宇菲
聽，河水叮咚；聽，浪花濤濤；聽那歷史長河，不住拍岸的聲響。
從源泉出發(fā)，伴著河流，能聽得盤古開天辟地的巨響，能聽見女媧補(bǔ)天冶煉青石的聲響。源泉從此開始，河道漸漸寬闊，聲音漸漸沸騰。
秦末時(shí)，那些聲音被你霸占，項(xiàng)羽。烏江邊，風(fēng)使江水翻滾，并撩亂了你鬢角的發(fā)絲，一行熱淚，貼面而下?！傲Π紊劫鈿馍w世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何?！北瘣淼嫩蛳赂桦S著寶劍出鞘的清脆聲響，消失于無形。“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！?/p>
三國時(shí)，那些聲音因你而折服，諸葛亮。古琴宛若流水般的清音，羽扇拂過面龐的瀟灑;兵臨城下的不懼，還有那無人可及的謀略。都為您添上了幾分神秘的色彩，幾分不朽的旋律。
唐朝，那些聲音因你而灑脫，李白。月下花間，你吟詩，邀月；瀑布之邊，你彈琴，飲酒；桃林深潭澗，以詩贈(zèng)友，情深千尺；皇宮里，應(yīng)詔作詩，貴妃研磨，力士脫靴。太白，你以山水詩歌為友。在歷史的長曲中添加了瀟灑不羈的一段。
近代，那些聲音因你而改變，魯迅。年輕的抱負(fù)是你的聲音；充實(shí)的回憶是你的聲音；無盡的學(xué)識(shí)是你的聲音；“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷?！迸c其說是您的聲音，不如說是驚雷，一聲響徹文壇與革命的驚雷。
聽，在歷史的長河中你聽見了什么？是高山流水，琴聲脈脈；是亭臺(tái)樓閣，煙雨濃濃；是狼煙烽火，戰(zhàn)火熊熊；是文明變遷，歲月悠悠，那聲音或豪邁，或?yàn)t灑，或不羈，或有力。
再聽，那不過是歷史長河的嘩嘩流水……
初中作文優(yōu)選 作文帶篇四
感恩是無處不在的。感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引導(dǎo)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到友情的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取和努力。感謝太陽，他讓我獲得溫暖；感謝江河，他讓我擁有清水；感謝大地，他讓我有生存的空間。
感恩是一種心態(tài)一種品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。
感恩是樂觀的。感謝困難，感謝挫折，讓我們成長，這不是樂觀嗎？感謝對(duì)手，感謝敵人，激勵(lì)我們奮進(jìn)，這不是樂觀嗎？對(duì)于我們不喜歡的任何事物，盡量想它對(duì)我們的益處，從而去感謝它，這不是樂觀嗎？所以，感恩是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌的。有人幫助了我們，我們衷心的說聲“謝謝”，就會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了，我們感謝他，他可能會(huì)再次幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌的表現(xiàn)，是知恩圖報(bào)的品質(zhì)。所以，感恩是一種禮貌。
常懷感恩之心，感激有恩于我們卻不求回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，才有我們今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人幫助為最大的快樂，也能對(duì)落難的人們伸出援助之手，且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)人對(duì)事就會(huì)少一分挑剔，多一份欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多的快樂。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇五
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
初中作文優(yōu)選 作文帶篇六
在京劇《蘇武牧羊》里，蘇武在匈奴被困一十九年即將南歸時(shí)，他在匈奴娶的年輕貌美的妻子胡阿云，不能隨歸。阿云為免受單于的污辱，保持貞節(jié)，拔出李陵的佩劍自刎而死……
這個(gè)情節(jié)的安排是不合理的，也是違反歷史真實(shí)的。
歷史上，蘇武在匈奴確曾娶妻。據(jù)《漢書·蘇武傳》記載，蘇武回到漢朝后，官“拜典屬國，秩中二千石，賜錢二百萬，公田二頃，宅一區(qū)”。后來，他兒子蘇元參加桑弘羊等人的陰謀活動(dòng)而被處死，蘇武受連累被免官。漢宣帝即位后，蘇武復(fù)官為右典屬國。宣帝憐憫他無后，問他在匈奴有沒有兒子。蘇武通過別人告訴宣帝：他在匈奴的胡婦生過一個(gè)兒子蘇通國。于是宣帝讓出使匈奴的使者用金帛贖回了蘇通國，并“以為郎”。這說明，《蘇武牧羊》中的胡阿云這一形象是有歷史根據(jù)的。
但是，讓阿云自刎以保持貞節(jié)，這就讓人感到不真實(shí)了。關(guān)于蘇武在匈奴的妻子，《漢書·蘇武傳》說得很明白，是蘇武即將南歸的時(shí)候，他的匈奴妻子才生下蘇通國，而且蘇武并沒有把兒子帶回漢朝來。如果蘇武的妻子當(dāng)時(shí)自刎而死，是誰把蘇通國養(yǎng)大的呢?
另外，從當(dāng)時(shí)人們的思想觀念看，阿云為守節(jié)而自刎的事也是不可信的。所謂保持貞節(jié)，好女不嫁二夫君等觀念，是自宋朝以后才漸漸嚴(yán)格起來的，在蘇武那個(gè)時(shí)代，人們對(duì)改嫁看得很平常。不說別人，蘇武被困匈奴十九年的情況下，他在家中的妻子就改嫁了。李陵勸蘇武投降匈奴的時(shí)候曾說：“子卿(蘇武)婦年少，聞已更嫁矣!”當(dāng)時(shí)漢族人尚且如此，做為文化遠(yuǎn)比漢朝落后的匈奴人，怎么會(huì)有為守節(jié)而自刎的行動(dòng)呢?
阿云自刎的虛構(gòu)情節(jié)并未使阿云這一形象更加完美，而是宣揚(yáng)了正統(tǒng)的封建節(jié)烈觀。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇七
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時(shí)傍晚了。
各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對(duì)夜遐想的夢。
自此以后，每天都會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的.聲音，我開始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽夜語，很早的時(shí)候，在這個(gè)聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開始中考了，媽媽跑來對(duì)我說：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會(huì)打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了，媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!
原來如此!為了不誤工期，為了買房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對(duì)兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動(dòng)最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時(shí)分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動(dòng)聽，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風(fēng)吹動(dòng)起遠(yuǎn)處的草，月穩(wěn)沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。
人世間，必有夜空，夜里，必有動(dòng)人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動(dòng)人……
初中作文優(yōu)選 作文帶篇八
不知道麥格這里可以發(fā)靈異玩意兒不，反正先寫了
明朗的放學(xué)時(shí)間。墨月跟依琳一起回家，一路上的說說笑笑
回家的那條大路被施工了，她們只好邁向那從無人踏足的小街巷。
很長，很長。但這條街巷很奇異的只有一棵樹，那棵樹也詭異：橡木的棕色樹皮添上樺木的白斑，樹枝上沒有一片葉子，光禿禿的枝干更如魔鬼的利爪，恐懼著人心。但根上卻鋪滿著枯黃的落葉，葉子是多的，但是生機(jī)都化作煙云了?？匆谎鄱甲屪约旱男闹胁幻庹痤澮幌?。墨月的目光在此停留好久。依琳瞥一眼，笑然淡說：“墨月，你是喜歡這棵樹嗎？”墨月被這突如其來的問語一驚，愣著點(diǎn)了點(diǎn)頭。依琳一笑：“那好啊，那就在這里刻下我們的友誼吧！”墨月狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出美工刀，在樹干上刻下了自己和依琳的名字。
歡歡然回到了家，墨月目送著依琳，待依琳關(guān)上大門后，墨月背著小包匆匆地下了樓去
“嗒嗒嗒”碎步聲在這條街巷蕩漾開來，緊接著就看見一個(gè)身影――墨月。她來到那棵樹下，眼神慌張的四處掃視了一番后蹲下，撥開落葉，在殘陽的映射下，更像一個(gè)女孩在不毛之地尋找著生機(jī)。在枯黃遍滿地的街巷中，出現(xiàn)了一個(gè)極其扎眼的東西――血紅色的三葉草！墨月輕輕摘掉她，嘴角浮起一絲笑，但又很快隱沒在神色之中了。她緊握著它，踏著碎步又歸家去了
剛邁進(jìn)家中，一股鮮香味就直往墨月的鼻子里鉆，墨月?lián)u搖頭，又笑了一番?；匚輰懽鳂I(yè)去了。
眼神是并不專注的，聽到離去的腳步聲后，便匆匆的拿出那三葉草往廚房走去。用刀剁成泥，倒入沸騰的湯鍋中，攪了攪，那股鮮香味變得詭異了，但又很快地恢復(fù)了原來的狀態(tài)。
腳步聲近了，只好放下湯勺很所做的一切。等待著她的詢問：“墨月，來這兒干什么呀？”
“媽媽，我，我聞到那羹湯那么香，就想來看看?！彼难劬ο裢该鞯膶毷粯?，純真極了。
“馬上就好了喲！等著吧！”墨月媽媽笑了笑，繼續(xù)做菜去了。
餐廳的燈亮起，開始吃晚飯啦！
上來一道又一道菜，墨月的神情露出絲絲疑惑――湯呢？她開口道：“媽媽，那個(gè)湯？”
“哎呀瞧我這記性！”墨月媽媽一拍腦袋，“馬上就給你端來！”
一鍋湯，上來了。墨月?lián)寔砹藴?，?jiān)持著自己來舀湯。
她給她的媽媽舀來滿滿一碗，剛好貼近碗沿，而又不溢出來。
她給她自己舀了半勺，剛把碗的底蓋完。
媽媽閃過一絲無奈，“咕嘟咕嘟”一碗湯下了肚，細(xì)細(xì)地說：“墨月呀，媽媽先，先去睡覺了”踉踉蹌蹌地走進(jìn)臥室，倒在床上就睡著了。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇九
窗外，鵝毛大雪，二尺三厚，我一個(gè)人，一步一個(gè)腳印艱難而行，推開門，銀鈴聲串起一陣笑，暖意撲面而去。
“老大，《××?xí)愤€有沒有啦？”我問這家書店的老板，一個(gè)看起來比我大不了幾歲，但實(shí)際上比我大了14歲的大哥哥，他憑著自己對(duì)文學(xué)的特殊愛好，開了這家書店，店面不大，區(qū)區(qū)幾十平方米，但卻很溫馨，很溫暖。
“沒有啦，很抱歉哈。”我頗帶失望的垂下了頭搬了一把溫暖、舒適的印花扶手椅在窗前安安靜靜的面窗而坐，哈著氣，在櫥窗玻璃上畫了一個(gè)哭臉
透過哭臉，我看見外面有一個(gè)女孩子，穿著白色的大衣，圍著彩色的圍巾，朝著這個(gè)方向走來“她應(yīng)該不會(huì)是來這的，這家毫不起眼的店蜷縮在街道里，它的暗淡被周圍五顏六色的店面所遮擋，一般人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的?！蔽冶瘋南?。
又一串響聲，打破了書店的溫暖，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來，我打了個(gè)哆嗦，有點(diǎn)惱怒的看著那位英明的闖入者，那個(gè)女孩，是那個(gè)女孩！有些驚訝，愣了下，低下頭繼續(xù)看著我的書，第六頁、第七頁、第八頁……沒有心思，他和老大的對(duì)話不斷飄入我的耳朵，她也想要這本詩集“很巧哦，那位小妹妹也要這本詩集呢。”他指指我
她回頭看了我一眼，碩大的眼睛里什么也不帶，異常平靜：“哦，是么.”我笑笑放下書本，深吸了一口氣，推開門，走進(jìn)了那個(gè)和她眼睛一樣純潔的世界。
有些情緒永遠(yuǎn)只發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，像那些云在天上移動(dòng)著。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇十
在我的腦海里，記憶著童年這樣一個(gè)難忘的故事……
初夏的一天，陽光和煦，我洗了頭發(fā)，就出去曬太陽。站在一公尺多高的石坎上，眺望著遠(yuǎn)方黛綠的山峰，還有云朵在山上投下的倩影。
當(dāng)我低頭看那石坎下綠茵茵的草地時(shí)，忽然看見一草葉上有一朵小花。那小花白中透著純凈的藍(lán)色，花瓣很薄，在微風(fēng)中輕輕抖動(dòng)著，顯得悠閑自得。它那似有似無的藍(lán)色，又好像顯示出一種空靈的美。
當(dāng)時(shí)，我很為自己的意外發(fā)現(xiàn)感到驚喜不已。我是酷愛花草的，于是繞道下了石坎，來到草地上，走到那叢小草旁，輕輕伸手去摘那朵小花，生怕驚醒了它的夢。可是，就在我的手碰著草葉時(shí)，那朵“花”飛走了。
啊!它留給我一個(gè)大大的驚訝，原來那是一只小粉蝶。
事情雖說過去好久了。當(dāng)時(shí)我并沒有想很多，只覺得很失望，甚至有些委屈；可是今天，從這事中似乎得到一種啟示：錯(cuò)覺有時(shí)也能造成一種美麗，但這種美麗終究不會(huì)長久。
由此，我想到當(dāng)今一些青少年把寶貴光陰耗費(fèi)在麻將桌上和舞場中，不也是將這種生活錯(cuò)認(rèn)為一種美嗎?經(jīng)過自己靜思默想，我明曉了不少人生道理。
有人說：生活是一本書，我們每夭都在讀它。是的，我們每天都在翻動(dòng)著生活的書頁，其中的道理，要我們自己去慢慢體會(huì)；韻味，要我們自己去慢慢品嘗。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇十一
每次經(jīng)過小區(qū)后面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場激烈的比賽。
艷陽天，整個(gè)操場似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽的照耀下，觀眾席的圍欄發(fā)出刺眼的白光。
我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。
哨聲在不知不覺間吹響，在耳畔回旋。我們班一馬當(dāng)先，率先沖到了第二個(gè)同學(xué)前。本來，眼見相差半截的優(yōu)勢漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動(dòng)作，只見紅，白相間的接力棒從同學(xué)手中滑落。另一名同學(xué)緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來又落落下去。那名同學(xué)張大了嘴，急匆匆地?fù)炱鹣蚯皼_去，這短短幾秒的差距需讓遙遙領(lǐng)先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。
但破碎的，經(jīng)過努力就會(huì)重新綻放，此后的七名同學(xué)一個(gè)個(gè)咬著牙，緊緊追趕著另一個(gè)班的同學(xué)，緊緊追趕著萬眾矚目的第一。到我了，只見那接力棒向我沖來，我眼中似乎只有以下一個(gè)同學(xué)的手與遠(yuǎn)處的第一。狂奔過后終于與第一齊平，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，第一只有一個(gè)，最后一個(gè)同學(xué)剛躍過終點(diǎn)，跪了下來，不過疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的系著紅領(lǐng)巾的手。
花落會(huì)在開，草枯會(huì)再生，破碎的，經(jīng)過努力總會(huì)重回懷抱，就如同追趕后用汗水換來的光彩的第一。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇十二
打開自己心靈中有記憶本，看見了一件又一件的多姿多彩的事情，但有一件事，使我的心像坐在火爐旁那么溫暖。
在一個(gè)凍得讓人發(fā)抖的星期六下午，我正在上補(bǔ)習(xí)課，時(shí)間在一分一秒地過去。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)時(shí)間就過去了。這時(shí)天上嘩嘩地下起小雨，可我卻沒有雨傘。我想：看來要等到雨停了才能回家了。小雨加上寒風(fēng)，凍得我全身發(fā)抖?？粗鴦e的家長帶著自己孩子回家了，我的心情十分低落。
這時(shí)，我看了看鐘，時(shí)間已經(jīng)來到了六點(diǎn)多，可雨不僅不停，反而變得越來越大。當(dāng)我有冒雨回家的念頭時(shí)，一個(gè)熟悉的人影撐著一把雨傘向我走來。呵，原來是媽媽，她怕我淋雨，特地來找我，我低落的心情立刻變得興奮起來。媽媽把雨傘遞給我，說：“你拿著雨傘吧?！薄皨寢專悄隳?？”我問?！皨寢屖谴笕?，可以頂住?！眿寢屝χ鴮?duì)我說。聽了媽媽的話，我的心感到十分的溫暖?；丶衣飞?，媽媽把她那冰冷的手放在我的肩上，雖說是冰冷的，但是卻讓我感到十分溫暖。
走了一段路，我問媽媽：“媽媽，你要雨傘嗎？”媽媽笑著說不要。又走了一段路，雨變得更大了，嘩嘩地下起來，景物變得越來越迷蒙了。我著急地說：“媽媽，這下你一定要雨傘啊?！眿寢寘s堅(jiān)持不要，忽然，我滑了一跤，屁股全混了，媽媽看了，用身子幫我擋住雨，又拿起了掉在地上的雨傘。媽媽把我扶起來，把雨傘給我，便拉著我的右手向家奔去。
回家后，媽媽大病了一場，躺在床上不能動(dòng)，我也一直陪著媽媽，因?yàn)檫@是我把媽媽弄生病的，我覺得這算是補(bǔ)回過錯(cuò)吧。
多么偉大的母愛??！它讓無數(shù)人敬佩，讓無數(shù)人流淚。這件事，將永遠(yuǎn)深深地刻在我心靈的記憶本中。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇十三
光谷一小六年級(jí) 蔣昊軒
人生如火，信念就如木柴一般，讓人生生不息；人生如樹苗，信念就如肥沃的土地，讓人茁壯成長；人生如雄鷹，信念就如巨大的翅膀，讓人自由翱翔。我在人生的道路上行走，信念伴隨著我，讓我在道路上奔跑，無畏無懼。
帶著信念出發(fā)，信念在你退縮之時(shí)幫助你，讓你鼓起信心。
在同齡人還在辛苦求學(xué)，希望金榜題名時(shí)，他已經(jīng)踏著堅(jiān)定的步伐，領(lǐng)著自己的小毛驢，開始游歷中華的大好河山了。他翻過高山，越過大河，攀過峭壁。其中，他領(lǐng)略過泰山的雄偉、廬山的奇特、壺口的雄壯，也經(jīng)歷過蓮花峰的陡峭，古山中虎豹的襲擊，大王峰的百丈危梯。漸漸的，那頭跟隨他的毛驢早已消失，他的雙眼中也飽含滄桑，可唯一沒變的，正是他那想要完成夢想的信念?。≡谀敲鼞乙痪€的時(shí)候，他恐懼，膽怯過。但他的信念卻讓他勇敢起來，才讓后世冒險(xiǎn)者們有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他就是徐霞客。
帶著信念出發(fā)，它能讓人不懼任何困難，勇往直前。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！睍r(shí)光飛逝，這天下早已沒了七國爭雄，秦國那要獨(dú)霸天下的趨勢讓其他君王不安。燕王讓當(dāng)時(shí)第一刺客荊軻前去刺殺秦王。那一天，是燕國人最緊張的一天，同樣，荊軻也顫抖無比，但他知道，身后有數(shù)十萬國人在等待，他不能退縮。抱著這個(gè)信念，慢慢地，他平復(fù)下來，在秦王觀閱地圖時(shí)，努力一搏。盡管，他失敗了，但他勇于拼搏的精神卻永遠(yuǎn)留存。
讓我們帶著堅(jiān)定不屈的信念出發(fā)！帶著信念在狂濤中激進(jìn)，帶著信念在風(fēng)雨中拼搏，帶著信念在險(xiǎn)峰上攀登。沿著坎坎坷坷的路程，帶著信念向成功出發(fā)。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇十四
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)。望著它，我的心像云一樣輕松。
天空的云，千姿百態(tài)，變化萬千。如果你一不留神，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它。他在慢慢移動(dòng)，有時(shí)像一條龍，有時(shí)會(huì)像張著大嘴的鱷魚，有時(shí)會(huì)像一輛你從未見過的豪華汽車。
看！離我最近的那朵白云，它好像是一位美麗的天使，正看著我，仿佛是在邀請(qǐng)我去做客；再看，遙遠(yuǎn)的天空的云，更是形狀不同，每一朵都有著不同尋常的特點(diǎn)。天邊的云顏色很淺，好像是所有的云都聚集在一起，鋪成一片。有的白云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，他仿佛向我鋪開了一張地毯，好像想讓我走過去的樣子。
晚上的火燒云，甚是美麗，他和白云的云彩不同。但人們都期望他出現(xiàn)在傍晚，因?yàn)槊鏖g有一句諺語：“早燒陰，晚燒晴?！彼囊馑际窃绯康臅r(shí)候有火燒云就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現(xiàn)火燒云就意味著明天是晴天，所以人們都很期望它出現(xiàn)在傍晚。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過火燒云的形態(tài)，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細(xì)看它，它的顏色由淺黃色變成橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術(shù)里的水彩畫一樣美麗。
當(dāng)天漆黑的時(shí)候，天空完全變成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到無數(shù)個(gè)小星星在眨著眼睛。明亮的月亮掛在天空中，為行人照明了前進(jìn)的道路。
云，美麗的云，潔白的云，姿態(tài)萬千，從天的這邊飄稻田的那邊。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇十五
相別一學(xué)期，再去綠野村采茶，卻別有樂趣!那茶葉飄香時(shí)，是我們無窮的快樂;那春意盎然間，是我們無盡的歡笑。
走進(jìn)綠野村，首先映入眼簾的是一棵棵翠綠欲滴的樹，如果你只垂涎于那五彩繽紛的花，那樹就會(huì)顯出一種另類的美感了。時(shí)不時(shí)地還會(huì)有蟲叫聲伴著茶香，從茂密的樹叢里滲出來。誰說“一枝紅杏出墻來”，我分明感覺就是“棵棵茶色關(guān)不住”。
下午是采茶活動(dòng)。走進(jìn)茶田，我們一個(gè)個(gè)都樂嗨了，笑聲幾乎笑翻茶田。采茶活動(dòng)開始了。哈哈!謝天謝地，我發(fā)現(xiàn)了一處“盛產(chǎn)茶葉”的“寶地”。于是，我提起方便袋，撒開腳丫子，按照老師說的，尋找起一葉一芽的茶葉。
可惜的是，正當(dāng)我沒命地采擷時(shí)，我的“寶地”已危在旦夕，被別人發(fā)現(xiàn)了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，假裝迅速轉(zhuǎn)移到別的地盤，希望能“曲線救國”。可我“寶地”里的茶葉，瞬間就被搶光了。哎，他們真是一群“蝗蟲”!結(jié)果，我采到的茶葉數(shù)量實(shí)在可憐，好端端的心情也被這群“蝗蟲”吞噬了!
不過，我的好心情很快就回來了，品完茶，我們要去看炒茶師傅炒茶了。炒茶是一門技術(shù)活，本以為像媽媽炒菜一樣，揮動(dòng)著鍋鏟，一見卻并非如此。只見茶師傅戴著手套，將茶葉倒進(jìn)滾燙的鍋里殺青。繼而，師傅雙手抱起大把茶葉，舉得老高老高，讓茶葉從手指縫里再落下來，反復(fù)數(shù)次，茶葉縮成卷曲狀，待到一陣陣香氣從茶鍋里溢出，茶葉就炒好了!原來炒茶是這樣啊!氤氳的茶香擁著我們，也把我們擁進(jìn)了綠野村濃濃的春意里，“沉醉不知?dú)w時(shí)”了。
綠野村采茶，真是樂哉，更是棒哉!濃郁的茶香，讓綠野村的春天更濃更香。來年春天我還要來，采擷茶葉，觀摩炒茶。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇十六
這條路，是我放學(xué)回家的必經(jīng)之路。這里，留下了我和我的朋友們多少成長的腳印。快樂的足跡。
我從一年級(jí)的時(shí)候就在這條路上走著，春夏秋冬，寒暑交替。如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。這條路，我稱它為“快樂之路”。
最初，我一個(gè)人走在路上。突然有一天，在路上遇到了我以前的好朋友王奕皓。我和他特別投緣，一起談起了電腦游戲，后來我倆正式成為了好朋友，在“快樂之路”上一起走著。
過了一個(gè)學(xué)期，又一位“王者”來到，壯大了我們的隊(duì)伍，他就是王志影。不久，李波喜也來了。這樣我們便組成一個(gè)“快樂組合”：“兩王”之下，有劉有李。大家都叫我們“四大金剛”。
這樣的集體，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些矛盾……
又一次，王志影和李波喜要與我來一個(gè)“私下聚會(huì)”，只瞞著王奕皓一個(gè)人。中午放學(xué)時(shí)，我們的游戲開始了，誰知被王奕皓看見了，一氣之下，他翻臉不認(rèn)人。我特別傷心，可是又有什么辦法呢？
下午，我們對(duì)王奕皓誠懇道歉，很快，他原諒了我們，我們就又重歸于好了。
我們之間也很有友情，比如說……
有一次我做值日，出校門后已經(jīng)很晚了，我估計(jì)伙伴們已經(jīng)走了很久了。一個(gè)人走在路上，如此冷清，低著頭，穿梭在人群中。忽然，一只手搭在我的肩膀上，我回頭一看，原來是王奕皓、王志影和李波喜。我沒有想到他們會(huì)一直在放學(xué)路上等我，我真是太感動(dòng)了！
這條路，春天陽光明媚；夏天綠樹成蔭；秋天撒滿落葉；冬天白雪飄飄。它見證了我和朋友們的友誼，放學(xué)路上，總是那么快樂，那么有趣。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇十七
炎炎夏日，火辣辣的太陽炙烤著大地。人們行走在似“火爐盤”的路面上，猶如移動(dòng)的鐵板燒。
夏日雖然炎熱，卻有美景。比如賞荷。溧陽最有名的觀荷之處當(dāng)屬八字橋了。傍晚時(shí)分，太陽已經(jīng)不那么火辣了。此時(shí)，去八字橋賞荷乘涼，最適宜了。成片或粉，或白的荷花競相開放，在碧綠寬大荷葉的映襯下，嬌艷欲滴，明艷動(dòng)人。荷花，有的是花骨朵，含苞欲放；有的已展現(xiàn)出三四片花瓣，半開半合，嬌羞迷人；有的完全盛開，露出嫩黃色的花蕊，如同娃娃的笑臉一樣燦爛。
雨后的荷池更加迷人。片片荷葉上沾滿了晶瑩透亮似珍珠般的小水珠，在夕陽的照耀下，閃閃發(fā)光。也有蜻蜓輕輕飛過，落在荷花、荷葉上，靈動(dòng)極了。微風(fēng)吹過，帶來陣陣涼意，人生的愜意莫過于此！
夏日有品種繁多的水果。西瓜、葡萄、梨等相約上市。西瓜，鮮嫩多汁的果肉，咬上一口，透心涼；或紅，或黑，或青圓溜溜的葡萄聞起來香香甜甜，輕輕撕開外皮，甜甜的汁水順手流下，嘗一嘗，酸酸甜甜，美味解渴！又大又圓的梨，脆甜爽口，還可加冰糖做成梨羹，別有一番風(fēng)味！
夏日還有冰淇淋、涼粉、果茶等各種爽口點(diǎn)心。各式冰淇淋香甜冰涼，是孩子們的最愛；涼粉可當(dāng)點(diǎn)心可作菜肴，是人們餐桌上的?？?；人人愛喝的果茶，可口營養(yǎng)，是夏日的甜蜜。
夏日還有獨(dú)特的聲音?！爸恕⒅恕兵Q蟬經(jīng)過地下多少年的黑暗，才能換來半個(gè)月的光明，可謂生命的傳奇！
炎炎夏日，有美景，有美意，有美食，能不愛夏日？！
初中作文優(yōu)選 作文帶篇十八
清晨的第一縷陽光灑在窗前盆栽的花瓣上，上面的水珠宛如珍珠瑪瑙一樣，嬌艷欲滴，輕風(fēng)拂過，水珠閃動(dòng)，像精靈在跳舞。我輕輕地睜開了眼睛，看著書桌上的一個(gè)沙漏，它慢慢地勾起了一段往事。
那是一年的春天，陽光明媚，我懶洋洋地起床，忽覺耳朵發(fā)燙，眼皮一跳，心想：難道今天會(huì)有什么神奇的事情要發(fā)生在我的身上嗎？就在這個(gè)時(shí)候，門鈴“叮咚”響了。我打開門，同學(xué)們蜂擁而至，他們齊聲道：“成可然，祝你生日快樂，天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，友誼長存！”
原來，今天是我的生日，同學(xué)們來我家為我慶祝生日，我很感動(dòng)！我們?cè)谝黄鸪杼瑁瑲g快跳躍，時(shí)間一眨眼就到了中午。爸爸媽媽回來了，給我?guī)砹讼闾鹂煽诘牡案?。我迫不及待地打開了包裝盒，哇！竟然是我期盼已久的香草巧克力蛋糕。我抱住了爸爸媽媽，激動(dòng)不已地說道：“謝謝你們，我要和所有的伙伴們一起分享！”。窗外枝頭的黃鶯在歌唱，樹梢的花朵悄然綻放，似乎在為我們而舞動(dòng)。
這時(shí)，姐姐撥開人群，拿出一個(gè)精致的沙漏送給我，意味深長地說道：“你平時(shí)都不怎么珍惜時(shí)間，時(shí)間總?cè)菀自谀愕闹讣怙w逝，這個(gè)沙漏作為禮物送給你，希望你能珍惜時(shí)間，珍惜大好時(shí)光，改掉壞的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，做一名積極向上的好學(xué)生。”
我聽著姐姐的話，癡癡地看著沙漏，不經(jīng)意，時(shí)間又流逝了寶貴的一分鐘，我的內(nèi)心充滿了懊悔，愧疚不已。
直至今日，姐姐的那席話，我一直銘記心間，鞭策自己不斷向前。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇十九
似乎每個(gè)冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹葉。這似乎是一個(gè)告別的傷口，似乎是一個(gè)很久以前的懷舊。
在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒有人注意到它們。然而，無形中，他們驅(qū)散了路上的各種黑暗。
考試的孤獨(dú)一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點(diǎn)鐘才開始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風(fēng)使我顫抖，我情不自禁地用手保護(hù)自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的眼睛。一想到回家后面對(duì)母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。
在路上，沒有路燈，我只能依靠月光前進(jìn)。沒有希望和光明，我很難繼續(xù)下去。我想在一個(gè)地方休息，停止腳步和思考，只在無盡的黑暗中度過。
當(dāng)我走向絕望時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)有一盞小燈。我以為是月光，但后來，我看到了另一個(gè)與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒有注意到它，有時(shí)我甚至覺得根本沒有這回事。但是現(xiàn)在，我認(rèn)為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會(huì)在我絕望的時(shí)候出現(xiàn)嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”?？荚囀∫馕吨裁?？父母的申斥能給我?guī)矶啻蟮膫?？只要我?jiān)持下去，盡我所能在這條路上前進(jìn)。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我?guī)е活w勇敢而激動(dòng)的心向前走。
我變得像路燈一樣堅(jiān)定，因?yàn)樗嬖V我：前進(jìn)是人生的真正價(jià)值。如果你不前進(jìn)，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進(jìn)的道路，我將不辜負(fù)它的希望，努力前進(jìn)。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二十
炎熱的暑假就要來到了，我的心情也變的越來越興奮，，終于要放暑假了，我終于要解放了，我親愛的暑假，我來了！
考完期末大考，我走出考場，考試結(jié)束，回到家，不去回想考試的情況，只是對(duì)媽媽嚷著：“我要玩電腦！”全然不顧學(xué)習(xí)和讀書，只是顧著玩就行了，學(xué)習(xí)了那么久，終于有讓我們玩的時(shí)候了，我那么的努力學(xué)習(xí)，就是暑假給我一份精神上的支持人，我就是因?yàn)槭罴俨拍敲磁W(xué)習(xí)的。暑假就是讓我玩的嘛！
玩過幾天后，我就要收斂一下自己，我沒有沉醉在電腦游戲中，而是適當(dāng)?shù)耐瓿梢恍〔糠值淖鳂I(yè)，這樣就不會(huì)為在暑假結(jié)束的時(shí)候還沒有完成暑假作業(yè)而苦惱了。暑假是要玩，可是如果不完成作業(yè)，暑假又怎么能玩的開心呢？
暑假有整整兩個(gè)月的時(shí)間，我可不會(huì)整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一個(gè)人整個(gè)暑假都待在家中看電視，吃冰棍，那么這只能是一個(gè)安逸的暑假，卻不是一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，暑假里我肯定會(huì)和爸爸媽媽去旅游，看看這大千世界，去看世博會(huì)，領(lǐng)略世界科技的先進(jìn)和感受各個(gè)國家的歷史文化。
放暑假了，由于有兩個(gè)月時(shí)間，再加上天氣的炎熱，我開始變得非常懶散，什么事也不想干，只想看電視，睡午覺，字也不會(huì)寫了，手像僵掉了一樣，寫出來的字歪歪扭扭的，總是寫不好，做作業(yè)能堅(jiān)持的時(shí)間也越來越少，總是剛坐到寫字臺(tái)前，就想著去看電視了但是為了以后的快活，我堅(jiān)持把作業(yè)做好了。
放暑假的日子里會(huì)非常的炎熱，有的時(shí)候我熱的什么事都不想干，真想窩在床上躺一天，可眼咕嚕一轉(zhuǎn)，想到：那我不吃飯?jiān)趺葱心?？于是我一天除了吃飯，看空調(diào)電扇，就在也沒動(dòng)過，幸好我把作業(yè)做完了，不然等暑假結(jié)束了，完不成作業(yè)，就又要受罰了。
我的暑假我做主，我相信我會(huì)有一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二十一
易是一個(gè)活潑開朗的男孩，但他不懂的什么是愛，他是一個(gè)沒有感情的人。
偉是一個(gè)漂亮的女孩，她很活潑，但她懂的什么是愛。
易來到了一所小學(xué)讀書，認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的朋友“超”。有一次，超幫易把偉的qq加上了。易和偉是天天都聊天，后來易見到了偉，他開始知道了什么是愛，他已經(jīng)愛上了偉。
有一次，他問偉有喜歡的人嗎，偉說沒有，偉又問易有沒有，易沒有說，偉說：“你要不說以后就別聊天了”。
易很無奈，說：“你”。
偉很驚訝，但她說她不喜歡易，易很傷心，說以后再也不上ｑｑ了。
偉不想看到易這個(gè)樣子，變用了一句謊言來安慰他說：“其實(shí)我有些喜歡你”。
易聽了信以為真.從此,特別的高興，但謊言使偉有一點(diǎn)的不好，她連須幾天都不上qq，即使上了也不理采易。
易感到很奇怪，別始終的問偉，偉說：“我們分手吧?！?/p>
易聽了之后恍如晴天里的一個(gè)霹靂，他不接的問偉為什么，偉始終不說，因?yàn)樗溃绻f了易會(huì)很傷心，但她耐不住易長時(shí)間的問，她最后說：“其實(shí)我跟本就不喜歡你，我以前是安慰你的?！?/p>
易的淚水不禁流了下來。第二天，易想了一個(gè)辦法，對(duì)偉說：“如果你和我下10局棋，如果你贏了4盤我就放棄?！?/p>
偉答應(yīng)了，她不知道易的棋歷很高，她和易下了4盤她都輸了，偉知道她根本就下不過易，就對(duì)易說：“你只有兩個(gè)選擇，1是放棄，2是做陌生人?！?/p>
易不知道怎么選，但因?yàn)橐粋€(gè)原因，易兩個(gè)選擇都選了。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二十二
我不是什么高傲的人，我喜歡所有的朋友大家一起嘻哈的感覺，那么溫暖。沒有你在我有多煩惱。我喜歡分享你們的憂傷與快樂。
我叫瀟，南方長大，小時(shí)侯我是個(gè)很乖的孩子，也好聰明。大家都很疼愛我，總是抱著我放在肩上。
微笑著看我，笑著叫我的名字，瀟瀟。
我的家如同竹林的小屋，格外的清新明芒，簡單的裝飾和建筑，淡淡河水，小小樓閣，座落在幾棵濃郁的楊樹底下精致的小房子，那些蒼翠的樹葉上還殘留著積存的雪，偶爾風(fēng)吹過的時(shí)候，那些雪花就從樹上如同花朵一樣紛紛飄落。我從小就喜歡這個(gè)地方，默默的坐在楊樹底下，看者天空的鳥兒從遠(yuǎn)處呼嘯飛過，仿佛是在對(duì)我說，瀟，你想要到天空上面看看嗎。我想知道，云朵上是開滿了鮮花，還是有一個(gè)天堂。
在我11歲那年，我的母親去世了。我看著她在我的面前漸漸淡去，目光還是那么溫暖，那么慈愛，我知道，她最放心不下的就是我。
媽媽，你為什么不抱抱我，為什么要離開我？一陣又一陣的疼痛在我的胸口撕開，我感覺到了前所惟有的恐懼，淚水模糊了我的視線。
媽媽，為什么要離開我？瀟瀟好害怕，不要離開我！痛苦過之后眼淚還是不停的流。
就這樣我漫漫的成長了，重來沒有明媚的笑容卻多了冷俊的冷漠，我覺得難過。青春一段生命與另一段生命的空隙，淚流滿面。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二十三
我喜歡春，我喜歡夏，我喜歡冬。但我更喜歡秋。秋雖沒有春的花香四溢，也沒有夏的激情澎湃，更沒有冬的銀裝素裹?？伤齾s是那么迷人。
秋是美麗的。秋天，桂花開了，金黃色的花瓣。瞧，那路邊的野花菊花開了，不知名的雜樣的我不讓你不讓我，散落在草叢，像星星眼睛一樣一閃一閃。黃的似金，紅的似火，綠得似草，粉得似霞……構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。稻田金黃的，風(fēng)兒一吹，它們便跳起了舞，像金黃海中的浪花在翩翩起舞，歌唱自己的成熟。杏樹葉黃了，松樹依然那么綠。楓葉紅了，我不禁吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花“
秋是香甜的。果園里，蘋果喊著冷了，要穿紅襖，葡萄叫著冷了，要披紫袍。石榴卻不合眾，他卻偏偏熱了，正急著出來呢！看，石榴正咧開嘴笑呢！小柿子也不甘示弱，正往那綠瑩瑩臉上撒紅粉呢！從遠(yuǎn)看，像幾個(gè)紅通通的小燈籠掛在樹上。
秋還是動(dòng)聽的。聽，收割機(jī)來了，嘟嘟，老爺子，老大媽邊談天說池邊收稻子，風(fēng)兒也來助興，她呼呼一吹，葉子沙沙作響，跳著高難度的芭蕾舞登上了土地，給大地媽媽又別上了幾個(gè)金黃發(fā)夾。蟈蟈，蛐蛐為這美妙的交響曲又添上了幾筆。
秋更是好玩的。斗蛐蛐，捉螞蚱，編花環(huán)，制竹笛……夕陽西下，我們更開心了，躺在草地上看云朵，一會(huì)兒編個(gè)小故事，一會(huì)兒講個(gè)小笑話，一會(huì)兒和別人頂嘴，一會(huì)兒找別人碴……
秋，是美麗的，是香甜的，是動(dòng)聽的，是好玩的。我喜歡它。
哦！秋天又來了！
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二十四
初冬，桂花早已飄零，樹下那道有些蕭索的影子顯得更加凄楚?！}記
月初和發(fā)小回了一趟初中，看到才一年已經(jīng)物是人非的校園，我們心中不免一陣感嘆，站在教學(xué)樓前的桂花樹下，我不禁想起了那個(gè)曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)，是的，如今的我只能將那段難忘的無歲月稱之為曾經(jīng)。一切都恍如昨日，一切卻都已不再；陽光明媚的下午，我們坐在桂花樹下，為即將到來的生地會(huì)考復(fù)習(xí)，老師坐在旁邊陪我們聊著天，我們歡快地笑著，這一幕成為一道回憶，深深地刻在我的心中。后來，初二最后的晚自習(xí)課，也是我們這個(gè)被“譽(yù)”為學(xué)校最差班級(jí)的最后一次班會(huì)。晚會(huì)上，那個(gè)比我們大不了幾歲的溫婉女孩說；“終于，我們這個(gè)年紀(jì)走到了盡頭”。她是笑著說完這句話的，但是她的臉上卻流著淚水。最后，我們唱了一首《感恩的心》來作為最后的告別。現(xiàn)在想來，那幕情景，歷歷在目，但是這一切都已過去。
曾經(jīng)的我，習(xí)慣一個(gè)人的生活，喜歡一個(gè)人安靜地讀書，所以身邊朋友不多，但勝在質(zhì)量精。曾經(jīng)的我，會(huì)經(jīng)常性地沉默，一沉默就是一天。曾經(jīng)的我害怕被別人的目光注視，希望他們將我當(dāng)做不存在。曾經(jīng)的我，不懂的珍惜，幾乎將所有的美好都葬送。這就是曾經(jīng)的我，但那已是曾經(jīng)。
“曾經(jīng)以為，世界很美，沒有人掉眼淚”，正如歌詞所唱道。曾經(jīng)的我們都幻想這個(gè)世界的美好，都盼望著快些長大，好去實(shí)現(xiàn)那些我們最初的夢想。但長大以后，我們逐漸接觸到這個(gè)世界，這個(gè)曾經(jīng)視為最美好的世界，于是，我們開始叛逆，開始憤世嫉俗，開始義正言辭地批判這個(gè)社會(huì)的“不公”。但年少的我們又有什么資格來評(píng)論我們用眼睛看到的這個(gè)世界呢，世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是那么簡單，但也不是我們想象中那么復(fù)雜，這一切取決于我們的心態(tài)。而這種對(duì)人生的態(tài)度會(huì)隨著時(shí)間和經(jīng)歷而升華的?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不再那么憤世嫉俗了，也不再光用眼睛來看這個(gè)世界了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了用心來感受這個(gè)世界。
時(shí)光的車輪旋轉(zhuǎn)，桂花樹下那些美好的歲月都已成為曾經(jīng)，而當(dāng)年那個(gè)桂花樹下的我也已經(jīng)成為過去，走過曾經(jīng)的美好，走過曾經(jīng)的蹉跎，我們都在被歲月悄無聲息地改變，被這個(gè)世界改變。極具諷刺意味的是，曾經(jīng)的我們?cè)氯抡f要改變這個(gè)世界，但最終卻被這個(gè)世界所改變。不過，我們要堅(jiān)持自己的本心，不能讓自己變得麻木，徹底地淪為生活的奴隸，我們要做簡單快樂的自己。
站在桂花樹下，我微笑著看著天空，回憶從前的一切，不論歲月如何變遷，我都要執(zhí)著地堅(jiān)持最初的那一份追求。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二十五
武大一附小六年級(jí) 戴旻韻
常說旅行最有趣，途中發(fā)生的故事都是一場場奇妙美好的邂逅。
臨出發(fā)前，準(zhǔn)備收拾東西，除了一些必備的衣裳，再?zèng)]有什么可以帶上的了。催促聲在耳邊響起，背上行李，來一場說走就走的旅行！
在觀光大巴上緩慢地觀望著窗外，心里慢慢體味。形形色色的人們布滿了大街小巷，一次無形的競爭似乎正在上演，驅(qū)趕著忙碌的人們。我微微地將嘴角上揚(yáng)——旅行，讓我從朝九晚五的城市生活中脫離了出來。窗外的景色正在蔓延，綠樹成蔭，我的心花正在盛開，隨著綠葉的搖曳有節(jié)奏地波動(dòng)著。
恍恍惚惚中，窗外早已不是那熱鬧的市井街道，我在窗前觀望著，外面是別有一番風(fēng)韻的戈壁灘。我的心為之一顫，平日的旅行是美好的，卻往往是走馬觀花，看看奇花異草，游山玩水罷了，哪需要用心啊。而如今，廣闊無垠的黃土高原，讓我的心怎么也無法平靜下來。
來到這懸壁長城，登上一階又一階的土梯，感受前人的智慧與勇氣。此時(shí)，不僅是眼睛，就連內(nèi)心也看到了這震撼人心的一切。我們無法釋懷。因?yàn)閹е某霭l(fā)，所以一直用心記住用心感悟。前所未有的感動(dòng)怎能不從心中迸射出來！此刻，我仿佛聽見了山水與我的親切對(duì)話。望著眼前的一切，我感慨萬千，當(dāng)年的戰(zhàn)士是經(jīng)歷了多少磨難，才抵住外人的侵犯。毒辣的太陽越過山峰炙烤著大地，寥寥無幾的雜草一改頑強(qiáng)堅(jiān)實(shí)的性子，垂頭喪氣，仿佛快要沒有了生命。我久久地佇立在這里，任憑陽光肆意地?fù)]灑。曾經(jīng)的輕浮與玩樂煙消云散，轉(zhuǎn)眼間，內(nèi)心似乎多了幾分沉重與欽佩……
心，讓人感受到慢才有的特別之處，也許忙碌的生活并不是人們所需要的全部節(jié)奏！有時(shí)，也需要拋開煩惱，帶上心，慢下來，去傾聽與靈魂的深沉對(duì)話，去尋找世界的細(xì)微之處，美好之處……
其實(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，亦是如此。學(xué)習(xí)，需要帶上心，靜下來，把知識(shí)牢牢地安放在心里。在忙碌時(shí)，也不要忘記停下匆匆的腳步，回頭看看原來的知識(shí)摯友，握握手，再回味……
我最愛旅行，因?yàn)樗枰模瑤闲某霭l(fā)，去追逐，去發(fā)現(xiàn)，重新拾起用心的忙碌，拾起早已落滿灰塵的心……
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二十六
那是四五年前的事，但我仍舊記憶猶新。我把我現(xiàn)在所取得的成績?nèi)繗w功于那一次，它使我明白，耍小聰明是要遭到報(bào)應(yīng)的。
那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)一個(gè)冬天的夜晚，我在冰上基地練習(xí)滑冰。天都已經(jīng)黑了，唯有冰場上燈火通明。熱身之后，我正踏上冰場，還是最艱苦的冰上訓(xùn)練。
那天的白天，小學(xué)測試體育達(dá)標(biāo)，所以到了晚上，那所剩的一點(diǎn)體力也在熱身時(shí)的長跑中消耗掉了。上了冰場，我無論怎樣努力也跟不上我的隊(duì)友們，只能加快腳步保持跟在隊(duì)末而不掉隊(duì)。雖然跟上了，心里也是很不平衡；以前，我一直是領(lǐng)頭羊?。【驮谶@時(shí)教練走下冰場，到外面去磨一下冰刀，我頓時(shí)心生一計(jì)……
冰場不大，我們又是滑最外圈，我可以繞小圈兒，然后神不知鬼不覺的插入前面??！一想到這兒，我激動(dòng)的心怦怦跳。
等心情稍稍平靜一點(diǎn)后，我開始實(shí)施自己的計(jì)劃。我小心翼翼的準(zhǔn)備橫穿冰場。正當(dāng)我跨出第一步時(shí)，里圈隊(duì)員向我向我沖來，我嚇了一跳，急忙向后退。他們沒有撞到我，而我卻自己絆倒了自己，憑著巨大的慣力與極小的摩擦力，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撞在冰場的護(hù)墊上。我想站起來，而右腳卻痛的不吃力，怎么也站不起來了。
教練聽到了巨大的響聲也聞聲而來，她把我扶了起來，送到了就近的醫(yī)院，拍了片子。結(jié)果出來了，輕度骨折。那一刻，我哭了。我流下了悔恨的淚。教練永遠(yuǎn)也不會(huì)真正的明白我為什么會(huì)摔倒，并且摔得這么重，只有我知道。
那次沒耍成的小聰明換來的是一個(gè)多月的病假。我終于明白，干任何不正當(dāng)?shù)腵事都是要付出代價(jià)的。到現(xiàn)在，隊(duì)友，教練，醫(yī)生的容貌我都記不清。唯一記住的，就是在那次流下的淚。它將永遠(yuǎn)留在我的心中，為我敲響警鐘。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二十七
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，那就是責(zé)任?！?/p>
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上，它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子，而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的偉大。
二十世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆，他叫弗蘭克。他經(jīng)過艱難的努力，積蓄了一筆錢，開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷，他破產(chǎn)了。儲(chǔ)戶失去了存款，當(dāng)他帶著妻子和幾個(gè)女兒從頭開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了?！彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢?zé)任，而給社會(huì)留下了一筆財(cái)富。
責(zé)任，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。不少人不能通過考驗(yàn)，逃避了；許多人通過了這場考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人隨著時(shí)間的消逝而消失，勇于承擔(dān)的人卻一代代留下了美名。
我曾經(jīng)見過一個(gè)天黑了還不肯回家的孩子，站在校門口哭泣，因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子都離開了，可他為了堅(jiān)守崗位，寧愿站著一個(gè)人哭泣，這是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈，讓責(zé)任從小就在這樣的沃土里成長。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般閃亮的光芒。讓我們共同努力，帶著責(zé)任出發(fā)吧！
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二十八
秋，是美的。
豐碩的果實(shí)，寧靜的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬里的長空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來的透徹之美。
最動(dòng)人的是秋的黃昏。夕陽映紅了萬物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢，一幅動(dòng)人的畫卷，一種深沉激動(dòng)的成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語》。那蕭蕭的秋意，那寧靜的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)!
初中作文優(yōu)選 作文帶篇二十九
這漫漫人生之路，我只走過十分之一。點(diǎn)點(diǎn)繁星，其中定有最耀眼的；俯首輕嗅束束鮮花，其中定有最芬芳的；細(xì)耳傾聽，萬千叮嚀，其中定有讓我一生謹(jǐn)記的——細(xì)節(jié)決定成敗。
我認(rèn)為，成功與失敗只相隔一扇門，你若打開了這扇門，你便成功；若打不開，便失敗無疑。至于打開這扇門的方法，就是發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的鑰匙。
細(xì)節(jié)之處在于細(xì)，在于一切微小之處。這次考試中有一道默寫題，本來我是信心滿滿，保證一字不錯(cuò)的，可是當(dāng)卷子發(fā)下來后，我就傻了眼。默寫題處被狠刨了一分，我的心也好像被刀扎了一下。原來是“抵”字的勾和點(diǎn)連上了，成了不規(guī)范字，導(dǎo)致了扣分。
雖然只是刨了一分，卻讓我與110分失之交臂。這小小的一點(diǎn)一勾，不正是我需要注意的細(xì)節(jié)么？
老師原本說默寫題錯(cuò)了要挨打，可最后卻只字未提。我想，即使老師不打，我也不能再次在默寫規(guī)范度上馬失前蹄。
這場考試之戰(zhàn)，我以失敗而告終，而我的敵人正是強(qiáng)大無比的馬虎，另外還有細(xì)節(jié)做后盾，使馬虎侵入我的思想重地后，細(xì)節(jié)再乘虛而入。它那微小的身軀瞞過我億萬腦細(xì)胞，直接控制大腦重地，至使這場戰(zhàn)斗失敗。
對(duì)此，我方重整陣地，不氣不餒，加強(qiáng)防御，防止一切馬虎士兵進(jìn)入，避免細(xì)節(jié)再次忽略，直接將細(xì)節(jié)戰(zhàn)勝。
成功與失敗只隔了一扇門，而打開門的方法在于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的鑰匙。這次我沒能發(fā)現(xiàn)鑰匙，但是已經(jīng)找到尋找鑰匙的方法了，而且已經(jīng)踏上尋找之路。相在下次戰(zhàn)斗之時(shí)，我定會(huì)打開成功一門。
細(xì)細(xì)品嘗，累累碩果，其中定有最香甜的；定睛凝望，灼灼紅葉，其中定有燦爛的；用心觸摸，漫漫人生，其中定有最讓我一生謹(jǐn)記一句話——細(xì)節(jié)決定成敗。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇三十
“豆腐，買豆腐哎，熱豆腐哎。”還是這條熟悉的小巷，還是這樣熟悉的叫賣聲，還是這樣熟悉的豆腐香。小時(shí)候的我從媽媽手機(jī)拿過錢，向吆喝聲跑去。
“小姑娘，又來買豆腐啊，還是像以前一樣？”“嗯，謝謝爺爺！”買完豆腐，我又蹦蹦跳跳地回家了。
以前的我真的很討厭豆腐，它永遠(yuǎn)沒有味道，即使是和別的菜燉在一起，也是如此。但是，我媽媽卻很喜歡這種味道，她說過，在這么多食物中，豆腐是不一樣的。
一次，買豆腐時(shí)，我對(duì)賣豆腐的爺爺說：“爺爺，這豆腐一點(diǎn)也不好吃，為什么還有人很喜歡它呢？”爺爺笑了笑，說：“孩子啊，你看著豆腐，多白啊，多干凈啊，你不覺得它很像一個(gè)干干凈凈的人嗎？這種人，難道不招人喜歡嗎？”
我又說：“就算是這樣又能怎樣呢？這豆腐，本身沒有味道，就算是和別的菜燉在一起，它也是沒有味道的，實(shí)在是太無趣了！反正我就是不喜歡豆腐！”爺爺又笑了，說：“這才是它更加可貴的原由啊！如果把無味的豆腐比做一個(gè)高貴的君子，其他的菜比做污濁的人世，那么把豆腐燉在菜里，就好像是把一個(gè)擁有高貴品質(zhì)的人放在世俗之中，但是他根本沒有被沾染，多難能可貴?。⌒」媚?，你聽懂了嗎？”
當(dāng)時(shí)的我不過七八歲，當(dāng)然聽不懂如此有哲理的話，所以，我只是輕輕點(diǎn)了一下頭，并沒有再說什么。但是如今聽起來，啊，我好像懂了爺爺?shù)囊馑肌?/p>
如果，我就是他說的那種人，那我，也是很偉大的吧。
初中作文優(yōu)選 作文帶篇
屈老師
9月3日(周日)
下午3:30—5:20
27次
屈老師
五年級(jí)成功寫讀
9月6日(周三)
晚上6:20—8:20
16次
16人
屈老師
六年級(jí)成功寫讀
9月10日(周日)
晚上6:20—8:20
16次
16人
屈老師
五年級(jí)成功寫讀
9月7日(周四)
晚上6:00—8:00
16次
16人
屈老師
六年級(jí)成功寫讀
9月8日(周五)
下午3:00—5:00
16次
16人
屈老師
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