每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

愚人節(jié)日記字 愚人節(jié)日記字篇一

“咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋走進(jìn)了教師。這時(shí)，還沒(méi)有上課，大家都在談話，忽然“叮叮?！崩蠋煹碾娫掜懥?，她拿起電話開始通話?！鞍?，什么！不行，這樣太不公平了?！闭f(shuō)完老師就掛了，我有種不祥的預(yù)感，難不成我們的行為……老師立馬變得一臉嚴(yán)肅，語(yǔ)氣也變得厚重起來(lái)，和我預(yù)想的一樣，我們班三位同學(xué)的舉止行為被校長(zhǎng)拍到了，老師說(shuō)是穿黑衣服的小孩，大家都看了看自己的衣服，我也不例外，還好在老師不在的這幾天我穿的藍(lán)衣服，并不是我。

這時(shí)，錢品臣站起來(lái)對(duì)著大家說(shuō)：“我在那幾天穿的是藍(lán)衣服，不可能是我?！闭f(shuō)完蔡真站了起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我不好，這幾天沒(méi)管好班級(jí)，沒(méi)做好班長(zhǎng)該做的才導(dǎo)致這樣的?！?/p>

大家都在討論到底是誰(shuí)丟了我們班級(jí)的臉面，此時(shí)此刻，大家的心里都是疑惑地，是傷心的。突然老師的表情變了，原來(lái)還是一臉嚴(yán)肅的表情，一下子就哈哈大笑起來(lái)：“哈哈！同學(xué)們，祝你們愚人節(jié)快樂(lè)！”

什么！今天是愚人節(jié)。教室里立馬亂成了一鍋粥。黃燦洋頓時(shí)目瞪口呆，呆若木雞，不知道發(fā)生了什么事情。黃思琪拍了拍桌子，“我就知道會(huì)這樣，我就知道會(huì)這樣……”我傻乎乎的坐在那兒，一時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

雖然這次是開玩笑，可說(shuō)不定哪天就會(huì)發(fā)生像剛才那樣的事。所以不管老師在或不在，我們都要是個(gè)自律的青少年。走出教室我們代表著三（3）班，走進(jìn)了社會(huì)我們代表著濱江學(xué)校。

愚人節(jié)日記字 愚人節(jié)日記字篇二

“我的眼皮一直跳，今天是愚人節(jié)，大家小心點(diǎn)兒?！蔽腋矣褌冋f(shuō)。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說(shuō)：“信比不信的好?！?/p>

我來(lái)到寢室，室友敲著我的柜子說(shuō)：“楚b，今天到你請(qǐng)客了”“什么？我做東？好吧，我們?nèi)コ院脰|西吧?！蔽疫呑哌吿湾X—空的。我大腦一片空白，這個(gè)向來(lái)都放錢的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的。朱孝煒看到我這么著急，輕聲問(wèn)道：“錢丟了？”我沒(méi)理他，只是一個(gè)勁的翻遍口袋?！板X，錢怎么丟了？里面有150快呢?！蔽业穆曇羯硢×?。

“大家都快幫忙找找?！笔议L(zhǎng)說(shuō)道。于是，大家開始行動(dòng)起來(lái)：上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍，就是找不到錢?！皶?huì)不會(huì)丟掉外面去了？”室長(zhǎng)試探地問(wèn)?！安豢赡?，絕對(duì)不可能?！蔽铱隙ǖ鼗卮??！澳菚?huì)不會(huì)是……”室長(zhǎng)不吭聲了。被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海，我不吭聲了，一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。

室友看到我呆呆地做在那，一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō)：“楚b，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會(huì)找到的?！?/p>

“真缺德，為什么要偷我錢??？”我氣得連話都說(shuō)不清楚，“要是被我知道，我一定會(huì)跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢？那可是父母的血汗錢啊。我全身麻木?！斑@樣吧，我們先湊點(diǎn)錢幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來(lái)再找吧?！笔议L(zhǎng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂，室友們見到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來(lái)了。

吃完飯，我回到教室。看到朱孝煒傳來(lái)的紙條上寫著：你的愚人節(jié)快樂(lè)嗎？你的錢就在書包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧。

看完紙條，我默默的想：愚人節(jié)，使我見證到了友情……

愚人節(jié)日記字 愚人節(jié)日記字篇三

告訴大家一個(gè)好消息：愚人節(jié)快到了。你是不是該好好準(zhǔn)備一下如何在那天逗一下別人呢。嘿嘿，告訴你，在愚人節(jié)前夕，我就已經(jīng)體驗(yàn)了逗人的刺激哦。不過(guò)咱們的行為一定要文明的哦。

六（4）班的一個(gè)好友，向我要一張大頭貼。前幾天晚上，我做完作業(yè)，忽然想起同學(xué)的請(qǐng)求。于是，我便翻箱倒柜的找起來(lái)。好不容易找到了。一看，總覺(jué)得不大行突然，我的腦袋瓜上的一個(gè)燈泡亮了。我找出了一張紫色的紙，認(rèn)真地包起來(lái)。包著包著，我想到了下星期二是愚人節(jié)。對(duì)。

我忙碌著……我將多余的紙“廢物利用”。又在這層紙的外面包了一層，先是兩邊折進(jìn)去，然后，把兩頭折一下，一塞，ok。接著，我還是不夠滿意，于是，我苦思冥想，絞盡腦汁，可還是老主意，“無(wú)奈”之下。老辦法吧。于是，我努力地找彩色的紙，差點(diǎn)把咱家屋頂給掀了，險(xiǎn)啊。

我終于找到了3張紙，兩張藍(lán)的，兩張黃的，一張大紅的，認(rèn)認(rèn)真真地包起來(lái)。哎呀。終于完工了。我在封面上寫了好幾個(gè)“平常心”并加上嘆號(hào)。（我擔(dān)心她火冒三丈會(huì)把我可愛(ài)的大頭貼撕掉了。）第二天，我鄭重其事的將大頭貼交給了她。于是，她開心地拿去了。這么厚，她還以為除了照片里面還有什么好東西呢。哈哈。

第二節(jié)下課，她就找到了我忿忿地說(shuō)：“我還以為是什么好東東呢，手都拆麻了，可還不見半個(gè)影子，就在我快要‘火山爆發(fā)’之際，終于看見了，興奮得拿起一看，切，一張大頭貼?！甭牭竭@兒，想到她一層層急切地剝開紙的可愛(ài)樣，我忍不住捂起了肚子。她大概也想到自己當(dāng)時(shí)的“淘寶”的情景，也情不自禁地?fù)碇倚α耍骸鞍。?，哈哈……?/p>

這就是愚人前夕的快樂(lè)，哈哈……

愚人節(jié)日記字 愚人節(jié)日記字篇四

又是一年一度的愚人節(jié)了。這一次，一定要給朋友們送一個(gè)使她們很尷尬的禮物。

送什么尷尬的禮物呢?先把同學(xué)們叫在一起，然后對(duì)那個(gè)要收“禮物”的同學(xué)說(shuō)，你的錢掉了?不好吧?如果那個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶錢呢?豈不是尷尬的是我了嗎。那就說(shuō)，___暗戀你?但是，如果直接對(duì)她說(shuō)，有點(diǎn)不好吧?要不，寫一個(gè)密信。偷偷放到他的文具袋里?嗯，不錯(cuò)。如果那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了是我的筆跡，那“杯具”的不就是我了嗎?或者，多叫幾個(gè)同學(xué)一起寫。行，就這么定了?？墒?，叫上誰(shuí)一起?嗯，小柯、華華、心儀。

我們四個(gè)人準(zhǔn)備每一個(gè)人輪流來(lái)寫一個(gè)字，順序是：華華、我、心儀、小柯。內(nèi)容：親愛(ài)的___同學(xué)。有一次，我很和小朱同學(xué)一起玩游戲的時(shí)候，我問(wèn)她，你喜歡什么類型的男生。她回答，就像___這種類型的男生。哇!小朱是不是在暗戀你啊? 神秘人 留

哈哈，寫好了。可是，給誰(shuí)好啊?給我同桌好了。這樣，他看到密信的樣子還可以被我看到的。會(huì)是什么樣子呢?瞪大眼鏡?驚訝?哈哈!我想起來(lái)就好笑。我們立刻把___變成了我同桌的名字。

哦!上課了。

我那同桌總算是回到了教室，拉開了文具袋。拿出了我們寫的密信。首先，他是覺(jué)得很奇怪，然后過(guò)來(lái)問(wèn)我，這是什么。我把密信搶了過(guò)來(lái)。把信封慢慢的打開。小聲的把信里的內(nèi)容念了出來(lái)。我的同桌吃了一驚，我忍不住對(duì)他說(shuō)，騙你的啦!愚人節(jié)快樂(lè)!我同桌似乎現(xiàn)在才知道今天是愚人節(jié)說(shuō)，哦，今天原來(lái)是愚人節(jié)哇!

這次的愚人節(jié)太好玩了!下次一定要送更多人“禮物”!

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