無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠道作文字三年級 綠道日記篇一

一到了那里，我就被眼前的景象吸引住了。遠處湖面的煙波浩渺，碧綠的湖水，泛起層層波紋，像一面巨大的鏡子。一條新造的青山湖綠道依湖而建，仿佛一條巨龍穿行在群山之間。道路大多是柏油瀝青澆筑而成，再配上白色邊線，黃色、藍色、綠色的圖案，讓人賞心悅目。

到了秋天，青山湖綠道兩邊的樹林層林盡染。水上森林蔥蔥蘢蘢，挺拔著傲人的身姿；金黃的銀杏葉，揮筆圖上一幅濃濃的油畫；楓樹舉起燃燒的火把，染紅了群山；油亮亮的松柏，披著綠裝，顯得格外精神。路邊的野花，穿著黃的、紫的、紅的衣裳，好像在對我們微笑呢！

漫步在綠樹成蔭的綠道上，我的心情逐漸平靜下來，盡情地欣賞。從望湖公園出發(fā)，眼前的景象目不暇接，美不勝收：極目遠眺，湖面銀光閃閃，群山連綿；近處，花香陣陣，芬芳撲鼻。一路微風(fēng)習(xí)習(xí)，一路鳥兒歌唱。

青山湖綠道不僅風(fēng)景優(yōu)美而且人文底蘊深厚。青山湖所在的位置古時稱匯錦潭，建有會錦亭，是迎接吳越國王錢镠還鄉(xiāng)的地方。湖畔，有一座山叫八百里，據(jù)說是祖師爺彭祖生活的地方，在這里行走，可以續(xù)寫健康養(yǎng)生的新傳奇呢。

青山湖四面環(huán)山，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良。湖區(qū)生活著很多的野生動物，植物種類更是豐富，湖區(qū)內(nèi)公山海拔310米，登山觀景，一覽無余。

這時，一只白鸛闖入了我的視線，只見它平穩(wěn)地落在水面上，并且用它尖尖的嘴伸到水里去捉小魚吃，感受來自大自然的饋贈，真是人間美味?。?/p>

青山湖綠道真是人們的幸福路?。?/p>

綠道作文字三年級 綠道日記篇二

今天學(xué)完英語，媽媽對我說：“走綠道吧！”“好吧！”我大叫。

我們開車，不一會兒就到了。走過一座狹窄的橋，你可以看到一條紅色的小路。我很好奇：“媽媽，這是綠道嗎？這應(yīng)該叫紅路?！蹦赣H回答說：“綠道的綠字不是指路面的顏色，而是指花、樹、清澈的河水、新鮮的空氣等。綠道的真正含義是，它是一條自然走廊?！?/p>

我們興奮地踏上綠道。我和哥哥沿著綠道跳了下去，很快我們看到了一片蘆葦叢。媽媽從蘆葦里撿了兩根蘆葦給我和弟弟玩。我們和蘆葦歡快地跳著舞，只看到蘆葦上的白色蘆葦一簇簇落下來，就像雪花一樣，美極了。我媽看到了就趕緊跑了，跟我說如果蘆花掉在她身上就很癢。原來這么漂亮的蘆花也有“兇”的一面。

我們沿著綠道走著，一路上我們看到老牛在河邊吃草，農(nóng)民在地里干活。后來我看到更多的高大蘆葦，走在其中，發(fā)現(xiàn)高大的蘆葦擋住了陽光。我們拍了照片，拍了照片，在這里記住了。

時間過得真快！該吃晚飯了，我們依依不舍地離開了“蘆葦叢林”和綠道。走出綠道，我又忍不住回頭。如果你問我在看什么？我告訴你，我在看我的回憶！

（二年級作文，）

綠道的風(fēng)景很美。有山有水有樹。太華麗了！

我們一進入綠道，一排樹。走在林蔭道上，旁邊有一些花草。再往前走一點，樹就像直將軍，保護著這條綠道！如果你再走進去，你可以看到清澈的河水。河里有小魚在玩耍，小魚的顏色很多，比如深紅色、銀白色、金色等等.魚的條紋也很豐富，有的像花的條紋；有些像樹葉的條紋；有些像花瓶條紋。好美！

綠道上的樹像將軍，綠道上的水清澈見底。綠道真華麗！

（二年級作文，）

綠道作文字三年級 綠道日記篇三

樹木郁郁蔥蔥整整齊齊地排在路邊。小草青青嫩嫩，帶著露珠，這是春天的象征。一排花臺和木柵欄相間，把公路和自行車道分成兩半，空氣里帶著泥土的芬芳，風(fēng)輕輕地拂過樹梢，樹葉微微的顫動，它們“沙沙沙”地在微笑。這就是綠道，我們今天春游的地方。

說真的，這次任務(wù)特別的艱巨，總路程是12公里，這也是我們有史以來走得最遠的一次。我和 “二梅”跟著大部隊，剛走沒多久又包了個圈繞回去。晃眼間大家都不在了，極目遠眺，大家一窩蜂地沖向衛(wèi)生間。走近一看，我傻了，不是吧，沒這么夸張吧，連衛(wèi)生間都裝修得這么田園，還種了竹子！不過呢，這下麻煩可大了，我們落后其他班好遠了。向來好勝心極強的我們大步邁向前。

這次又和上次一樣男女生比賽，弄得人心惶惶，都害怕被超前。所以女生的領(lǐng)頭又不停地跑，男生也不停地跑。這樣你追我趕那么浪費體力，真是精力旺盛！我還是慢慢走吧，等他們跑累了，超車就易如反掌了。二梅也想跑，我考慮到有12公里，一個箭步?jīng)_上去把她拉了回來：“別跑，浪費體力……我們步子邁大點，稍微快點，調(diào)整呼吸……呼，慢慢走嘛，慌什么慌?！蔽覀冚p輕地喊著“1、2、1”有節(jié)奏的往前走，跟上大部隊。

不出我所料，在超過了一個又一個班后，越來越多的人落在了后面，盡管這時我也一樣。是時候超車了，深……呼……吸?！岸?，準備加速，看吧，他們遲早會累著的。121、121、121……”超過了三年級的、四年級的，我看見邵老向我這個方向靠近了（是我走近了~），我憋足了勁，不跑也不拖，昂首挺胸，超過了他們……越來越多的人落后了。向后一看，好壯觀的慢走隊啊，以邵老為首，全部都是一樣的速度，正在勻速前進，我心中暗自狂喜：邵老也是以我為標(biāo)準，管他那么多，我可要繼續(xù)超車了。

在短時間內(nèi)，我居然沖到了前10個，跟在了第一的二班后面，而且我一點兒都不覺得累，就覺得天氣挺好……風(fēng)兒吹，草兒綠，花兒香，樹兒高。說不定是吸多了 “天地之靈氣”。

我們繞了一圈多，到了目的地，可我懷疑沒有12公里，感覺上挺輕松的，真是神清氣爽！太陽照耀著大地，泥土保護著花朵，我們最后一次的春游，沒想到如此美妙！

綠08-02

綠 洲08-20

囚綠記..08-02

綠道作文字三年級 綠道日記篇四

我的樂園是河堤旁的綠道，那里每個季節(jié)的色彩都不一樣。

春天的主色調(diào)是粉色和白色。一簇簇梨花、桃花、櫻花、李花爭奇斗艷，花瓣紛紛揚揚，落得滿地都是，形成了一場花瓣雨。風(fēng)一吹，各色花瓣便齊刷刷的飄落下來，好像舞蹈教練在指揮一樣。那個時候去綠道散步，真是再好不過了！

夏天的主角則是綠色。一棵棵披著厚厚的 綠色大衣的大樹們形成了一個個天然的太陽傘，這時候，我最喜歡做的事情莫過于一下子撲在綠茵如毯的草坪上，在上面打滾、玩耍了。

秋天則是紅橙黃的天地了。一片片樹葉紛紛落下，給大地蓋上了一層被子。瞧！巴掌似的紅楓葉和扇子似的黃銀杏正在比舞呢！還有許多拉拉隊員在給她們加油。這時太適合騎自行車了，還可以撿樹葉做書簽?zāi)兀?/p>

冬天是灰白女王的舞會，她掠過樹枝，讓樹葉掉光；她掠過花朵，讓花瓣凋零；她掠過草地，讓小草枯萎；她請來北風(fēng)、霧霾和寒冷（偶爾也能把雪花拖著帶來，但冰雹是無論如何都不肯來的），做她的嘉賓。陽光有時想要造反，都失敗而歸。

從我家小區(qū)出來，穿過花園往河堤走就到綠道了。綠道一共有兩條路，往右走是一條沿著涪江的小徑，往左走是一條通向大街的隧道。我經(jīng)常和爸爸媽媽一起在小徑上散步，或在隧道里騎車，有時還會一路騎到奶奶家或者學(xué)校旁呢！

我喜歡與大自然一起玩耍。其實，只要靜下心來，你也可以聽見大自然的呼吸聲、心跳聲，你也可以看見大自然會跑會跳，會說會唱。和大自然一起玩耍，多么快樂??！

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