人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

除草 作文篇一

于是，新學期的第一節(jié)課，老師就要求我們一起去生物園拔草，全班的同學就一窩蜂的跑到生物園去，來到這生物園，看到這比人還高的。密密麻麻的雜草，生物園到處都是。

我們以前從來沒有拔過草，每天在家里都是受到寵愛的。所以我們大家都顯得很驚奇。我們大家都快速的來到生物園。在生物園門前排好了隊，等待清潔委員給我們分配任務。

清潔委員看到我們排好了隊，就給我們分成了幾組，每一組安排了一些任務。我們被分配到在生物園的東面去拔草，我們小組也分配到了每個人任務。有的人，拿著鏟子，有的拿著垃圾桶，有的人拉著掃帚……我被分配了鏟草，拿著鏟子，用鏟子把雜草鏟除來，然后拿掃帚的同學把我鏟除的雜草掃到垃圾桶里去，拿垃圾桶的同學就負責跟著拿掃帚的同學。

隨著我們合理的安排，我們這邊的雜草很快的迅速的在減少著。不一會兒，我們就圓滿的完成了任務。當我們完成任務之后，我們發(fā)現(xiàn)身邊的同學，都還在艱難的完成著各自的任務。他們沒有了之前的激情。我們跑去幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們做事都毫無紀律性。都是自己做自己的，一個小組都沒有分工合作。而且有的同學還幫吃苦。撥了幾次手出血了之后，就不愿意做了，在哪里慢慢地做著。隨著我們漸漸地加入，同學們的速度漸漸地提高了不小。

終于，我們大家合力一起拔完了生物園里所有的雜草?？粗@恢復了往昔美景的生物園，大家都覺得很高興。突然間覺得開心沖淡了自己身上的疼痛。手上的傷痛好像也不在那么疼了。

隨后我們大家回到了教室，坐在教室看著老師那欣慰的笑容，大家都覺得自己很自豪，仿佛自己沒有那么辛苦了。

通過這次我們拔草，我們大家都覺得學習到了許多，我們都覺得勞動是很幸福的，雖然只是一點點小事。但是可以完美的完成，覺得很自豪。

除草 作文篇二

暑假結(jié)束了，在開學這三四天里，給我印象最深的就是拔草。

老師帶我們來到操場。哇！成片成片的野草像鋪了一個綠地毯似的，遠遠望去，綠油油的野草在微風的吹拂下翩翩起舞。短短兩個月的時間，操場就變成草場啦，太神奇啦！只見李老師邊指邊說：“五年級在足球場的守球旁邊。”“?。∵@么多？”有的`同學就像霜打的茄子——蔫了。剛剛同學們的高興勁兒，頓時煙消云散，任務重重的我心里也開始吵架了。

甲說：“別拔了，這么熱?！?/p>

乙說：“操場是大家的，不拔怎么玩兒，是不是主人？”

“我們主人這么瘦小，學校不在乎這份力的。”

“奉獻別人，快樂自己，勞動最光榮?！笔茄剑瑒趧幼罟鈽s，這時的我已經(jīng)開始動手了。

我先選了一棵較小的野草，手用力向上拔，腳失勁蹬地，喲！只拔掉了上面的幾片葉子，可根還是牢牢的長在地上，我就又叫了幾個同學，可力量不均勻，只拔掉了一截，根還是在地里牢牢不動，小草好像在考驗我的耐心，這次，我還叫上了張?zhí)煸?、段冉，我們一起拉著中間“一二、一二”“砰”終于拔下來了，可根上的土卻濺了我們一身，我們拍拍身上的土，聽到有人喊：“快來幫忙?！鞭D(zhuǎn)頭一看，原來是張亦珂在向我們發(fā)出求救信號。我們跑去，她在拔一株比剛才大兩倍的野草。我們幾個拉著中間，“一二、一二”在大家的齊心協(xié)力之下，終于把草拔掉了。

一個小時后，我的手已經(jīng)磨出了幾個大小不一的泡泡，有的同學手上沾染了草的顏色，還有的同學手已經(jīng)爛了。

這次拔草不僅培養(yǎng)了我們的耐心，還鍛煉了我們的意志，美化了學校的環(huán)境，我覺得勞動最光榮。

除草 作文篇三

學校有個小菜園，小菜園里種著很多很多蔬菜。這些菜長得可好了，但是雜草也長得可好了。所以，今天的勞動課，老師組織大家去拔草。

同學們有說有笑地來到菜園，忙起來了。我從來沒干過農(nóng)活，剛開始勞動，我的心里就打起了鼓：如果同學們知道了我連除草這樣的活兒都不會，他們不笑掉大牙才怪呢!于是，我學著大家的樣子蹲下來，裝模作樣地“拔著草”，實際上是——偷師。

我看見身旁的羅萬祥用食指、中指及拇指捏住草的“腰”，向上一拔，草就連根脫地而起。我學著他的樣子，也能連根拔起一些叫不出名字的小草一棵、兩裸……

呵呵，挺容易干的活兒!正在我得意揚揚的時候，難題出現(xiàn)了：我連拔了幾棵長得稍微大一點的草?！拔舶汀睌嗔?，可“頭”卻紋絲不動。我急得像熱鍋上的螞蟻，但有什么辦法呢?我只好認真請教我們班干農(nóng)活最棒的梁麗珠同學。“手指要貼住地面，即捏穩(wěn)草的最下方，草才不容易斷，才容易連根拔起。遇到更‘頑固’的，可以先左右搖一搖、擺一擺，讓土塊松一松就不那么費勁了?！蔽疫吢犨厡W著她的教法拔草，果然成功了。真是好事多磨難，不熟悉農(nóng)活的我又遇到了強手——草頭香。

草頭香像在泥土里打了樁似的，我用足了力氣也奈它不得。

我無計可施，只得又請教經(jīng)驗豐富的梁麗珠。但是，她也碰上釘子了。這時，我們組的調(diào)皮鬼潘光宇走過來，昂著頭問道：“怎么?要幫忙嗎?”我瞧了瞧他說：“你能行嗎?”只見他用小木棍插在地上，在草的四周松了松土，然后捏住草頭香輕輕一拔，它的“五臟六腑”在“啪”的一聲中拔地而起。這回，潘光宇得意地說：“怎么樣?我還行吧?”我半晌說不出話來，怎么也沒想到這拔草也有學問。

不管遇到什么問題，都要動腦筋想辦法，找到解決問題的關鍵，克服問題。今天的拔草真的很開心，菜園里的雜草都被我們拔光了，大家都很有成就感!

除草 作文篇四

星期三下午最后一節(jié)課，老師讓同學們?nèi)グ蓞^(qū)去拔草。

同學們排著隊來到了校門旁邊的花壇邊，那是同學們的包干區(qū)，平時不太注意，今天仔細一看，才發(fā)現(xiàn)里面的雜草真的很多，也很長，有的已經(jīng)快到同學們的肩頭了。開始拔草了，老師讓同學們不要東拔拔，西拔拔。我在拔草的時候，錢周炳把草扔到了我的頭上，我告訴了老師，老師罵了錢周炳。于是，錢周炳跟我說他不是故意的。

過了一會兒，老師看到同學們拔不動很大的草，就去拿了一把鋤頭來，老師把同學們拔下來的草用鋤頭給挖了起來。唐劉堅和吳天奇把一株很大很大的草連根拔起扔到了桂花樹的底下。海波還拿起那株草，來騙同學們說你們相不相信這個根，是人參，有些同學都被海波給騙了。突然，陳煬陽跑過來說他撿到了 5 角錢，就交給了老師，家凱也撿到了 5 角，老師表揚了他們。

我慢慢地拔呀拔，這一小塊地終于被我拔干凈了。于是我又到對面的那塊地去拔。同學們拔著拔著，突然，看見這些同學蹲在一起，在抓金龜子，同學們就去告訴了老師，老師嚴肅地批評他們，并對他們說，如果不認真拔的話，放學后，補拔。

錢周炳閑著沒事，與天奇一起走來走去，老師看見了，讓他們認真地拔，同學們正在認真地拔草，錢周炳突然停下來對老師說：“老師，這些草都有小刺?！崩蠋熆戳艘幌?，笑著說：“這些小刺沒有關系，你全身都是刺?！卞X周炳笑了，同學們?nèi)夹α恕?/p>

過了一會兒，我看見一株比較大的草，我就用力地拔，由于用力太大，像一只小烏龜一樣摔倒在地，我覺得屁股底下好像有什么東西，站起來一看，原來是一塊小小的尖角石頭，但我不怕痛，揉了揉，繼續(xù)拔。

下課的鈴聲響了，老師讓同學們可以洗手回教室了，望著被同學們拔干凈的花壇，我覺得同學們的校園更美了。

除草 作文篇五

最近，在我們小區(qū)里的小河邊的草地上，長出了一大片雜草。這些雜草遲早會把植物的養(yǎng)分搶光，破壞小區(qū)的風景。為了不讓這些雜草破壞環(huán)境，我們小區(qū)開展了一個“除草活動”，還要請我們參加呢！

早晨，我早早的就起床了。平時只看見“哆啦a夢”動畫片中的大雄被媽媽催著去拔草，我還沒有親自試過呢！不過今天，我終于有機會啦！當然，我可不會好像大雄偷懶，哈哈！

來到社區(qū)，戴上手套，拿起鏟子，我們出發(fā)嘍！可是，剛出發(fā)，我就改變了想法……“天哪，著太陽烤死我啦，還讓不讓人活啦！”我大聲地抱怨起來。其實我抱怨也不是沒有道理，誰讓著天這么熱，早知道俺就不來啦！唉，既然來了就算了，總不能當面打退堂鼓吧！

開始了！我一摸，土壤十分松軟，這蚯蚓大哥可真勤奮呀！既然土這么松，我就把鏟子仍在一邊，直接用手拔了起來，由于缺少經(jīng)驗，我只知道用力拔，結(jié)果弄壞了好幾個蚯蚓大哥的窩，對不起啦！不過他們也沒來和我煩，趴在那兒不理我。蚯蚓大哥，你們真是“宰相肚里能撐船”啊，哈哈！

拔著拔著，我實在太累了，就拿出毛巾來擦汗。剛將毛巾拿出來，就有兩只頑皮的汗水娃娃跑進了我的眼睛里。好疼呀！我手上的毛巾也掉了。哇，我看不見啦，只好亂拔草了。等我眼睛好了，我一看，眼前的花草已經(jīng)被我糟蹋得不成樣子了，囧??！

拔草雖然累，但當我看見眼前那一排排鮮艷的小花和那一堆堆枯黃的雜草時的，我開心地笑了。說的對，還是勞動最光榮??！

除草 作文篇六

學校旁邊的菜地終于開放了。聽慣了爺爺奶奶的種菜故事，我們也終于可以體驗一把“小農(nóng)夫”的癮了。一顆顆種子、一株株幼苗被小心翼翼地種下地去，和小蟲兒們說悄悄話……

一天下午，我們坐在教室里，心卻跑到了菜地里。“不知道我的茄子開花了沒……。”“不會吧，茄子不會那么早開花呀?！薄疤栠@么大，該澆水了?！薄粫r間，大家都交頭接耳，說的也盡是菜地的事。我不禁想起了自己種的黃瓜：長葉了吧？有花苞嗎？什么時候結(jié)果？

這時，胡老師氣喘吁吁地進了教室，滿頭大汗地道：“體育課不上了，我看過了，菜地里全是個草，快，快拔草去！”我們一愣，隨即爆發(fā)出如雷貫耳般的歡呼聲，一道道身影飛快掠過操場，直奔菜地。到了菜地，我們有種眼前煥然一新的感覺——太旺盛了！眼前一片綠，雖然有些雜亂無章。

“別愣著了！”胡老師突然叫到，“快拔呀！中間都是雜草！”我們頓時猶如醍醐灌頂一般醒悟過來，立馬去拔草。我們本以為很容易，可是沒過一會兒，我們就意識到：拔雜草做起來比說說難多了。光是那恐怖的數(shù)量，就讓我們恐懼。雜草東一根，西一根，旁邊也三根，有些還死死地纏上了植物。我們不禁倒吸一口涼氣：再小的麻煩，都會成長地極其棘手。

“斬草便要除根”。我不再拔葉子，而是連根拔出?？墒请s草根太堅固了，很難拔出來。怎么辦？不拔了，放棄？不行，如果不拔干凈，雜草重新長出，營養(yǎng)被搶走，植物就活不成了！想著，我突然有了無窮的力氣，一手一根拔個不停。

我們汗如雨下，太陽無情地炙烤著我們。

這天，我們帶著歡笑出了校門。陽光下，整整齊齊的幾列綠色也在歡笑。

除草 作文篇七

前天，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾习尾荩覀円豢?，紛紛都開始抱怨起來?！斑@么多草，足有五米寬，三十米長，怎么能拔完呢？”可是，老師還是讓我們在一節(jié)課內(nèi)“消滅敵人”，所以我只能帶著我們組的同學來到了“戰(zhàn)斗陣地”。

剛開始，我就犯難了，這么多草怎么能拔完呢？后來，我終于想到了一個好辦法。我把小組的同學分為了三組，每組拔不同的位置，一個組拔完可以幫助另一個組拔，這樣一個令人頭疼問題就被我解決掉了。

想出了這么好的一個辦法，下一個“任務”就是消滅“敵人”了。

開始了，一些好拔的干草就被我們放的像小山一樣高了。我們有些沾沾自喜，想：這些草也太好拔了吧，用不了二十分鐘，這些草全都會被我們一掃而光。可我沒有想到，越是到最后，越是艱難。只是因為還有一些頑固的草依舊殘留著，與我們作對。我試著去拔了一下“??！”我被摔了個“人吃草”同學們看見了都哈哈大笑，我想：等會兒讓你們也試試看你們誰還敢笑。

想到這兒，我讓小組的同學們都紛紛去試著拔了一下，都沒人能把下來，就連我們組的的“大力士”胡茜偉也敗下陣來。這時我想：為何不讓幾個力氣大的男生在一起試一試。果然不出我的所料，那些頑固的草終于在“各路英雄好漢的群攻下敗下陣來”也只好束手就擒了。

最后，草終于被我們拔完了，看著如山似的草，然后我們都開心的笑了。從中我悟出了一個道理：團結(jié)，可以解決一切困難。

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