每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
益友 作文篇一
你想知道書是什么嗎?書就是生命,是知識(shí),是力量。自已再累也要讀書;工作再忙也要談書;收入再少也要買書;住處再擠也要藏書;交情再少也要送書。
看書就像在撿金豆子,每撿一顆總會(huì)讓你向成功邁出一步子,如果你看的是一本好書,就等于有了一位好老師。在我悲傷時(shí),我總會(huì)情不自禁地翻閱幾本書,此時(shí)此刻的我,也已不像先前,書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。
記得有一次,我和媽媽在看一個(gè)趣味問(wèn)答的電視節(jié)目。主持人問(wèn):“為什么千百年來(lái),人們總把物品稱為東西,卻不叫南北?”我一聽(tīng),快速地把答案說(shuō)了出來(lái)?!澳媳泵嬉曰鹣鄬?duì),東西面以水相對(duì),水壓火,當(dāng)然東面和西面利害,所以人們總稱東西,而不叫南北?!蔽疫@一說(shuō),可讓媽媽大吃一驚,她不解地說(shuō):“真看不出你啊,還有這一招!”我自豪地說(shuō):“那都是書的功勞啊!不看書,哪知道這些知識(shí)呀?!?/p>
是啊,書的那就是我的良師,我的益友,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,把我?guī)霟o(wú)窮的大千世界,帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。
功勞可大可小,小到基本常識(shí),大至宇宙奧秘。它給我?guī)?lái)的是對(duì)生活的自信心,當(dāng)我在人生道路中迷路時(shí),書幫我指點(diǎn)迷津,指明方向。
益友 作文篇二
所謂“良師益友”就是好的老師,好的朋友,一個(gè)人的一生中少不了良師的教誨,也少不了益友的相助。
卓妍就是我的益友,她是一個(gè)身形瘦削的女孩,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),不大不小的眼睛,炯炯有神,五官端正。
性格開(kāi)朗、活潑、豪邁、大方,深受我們女生的喜愛(ài),她還是大隊(duì)部里的一員呢!她又是班長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師給與的任務(wù),她從來(lái)都是不折不扣地完成。
我好奇地問(wèn)她:“卓,我好羨慕你呀!”她友好地對(duì)我笑了笑,又稍稍皺起眉頭說(shuō):“為啥?我有什么好羨慕的。每個(gè)人的成果都是自己努力出來(lái)的?!蔽胰粲兴嫉匦α诵Γ娌桓纳鼗氐溃骸拔伊w慕你成績(jī)好,能為班級(jí)爭(zhēng)光,而我呢?”我苦苦地笑了笑,接著說(shuō):“我除了平時(shí)會(huì)畫一些分文不值的圖畫之外,我還能做一些什么?”她只是對(duì)我說(shuō)了一句令人似懂非懂的話:“不是成績(jī)好就能透露出一個(gè)人的真實(shí)能力!”
卓妍對(duì)我說(shuō)的話,至今還在我腦海里回蕩,我一直不明白她的意思。也許,正是這句話,我的腦里又回想起了四年級(jí)時(shí)某一天的場(chǎng)景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,難得我們下午有一節(jié)體鍛課,但是我和卓妍沒(méi)去。當(dāng)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好,方老師請(qǐng)了卓妍來(lái)給我輔導(dǎo)。卓妍放棄體鍛課的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)習(xí)。她走了過(guò)來(lái),看了看題目,流暢地對(duì)我講了題目的原理,我一聽(tīng),覺(jué)得還是有些問(wèn)題,我們兩個(gè)又議論起來(lái)了,經(jīng)過(guò)我們之間的討論,我對(duì)題目的理解越來(lái)越通順了,我非常感謝她用自己的活動(dòng)時(shí)間來(lái)幫助我。
我要向我身邊的“益友”學(xué)習(xí),這樣,我就可以取她的長(zhǎng),補(bǔ)我的短了!
益友 作文篇三
書,是一個(gè)頑皮的小精靈,常約我與它玩耍;書,是一個(gè)嚴(yán)肅的導(dǎo)師,常對(duì)我孜孜教誨;書,是一個(gè)慈愛(ài)的母親,在疲倦時(shí),帶給我清爽的微風(fēng)書,我的良師益友!
童年時(shí)的我十分頑皮,常與朋友打鬧,連母親也管束不了我,但每當(dāng)我坐在書桌前嗅著空氣間那淡淡的書香,瞬間將我的“頑皮”帶走,留下的只是我在書桌前靜靜地看書,仔細(xì)地翻閱著安靜氣閑的模樣,瀏覽著每一個(gè)美麗的文字,連母親都不禁笑道:“這孩子簡(jiǎn)直遇到了一大天敵!”
就這樣,書,陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠夜,不鬧的白天,一直到今天。
“該吃飯了!”母親的大嗓門將我從書的世界中帶離,我意猶未盡地?fù)u搖頭,說(shuō):“等一下,再給我五分鐘!母親無(wú)奈的搖搖頭:“這都第幾個(gè)五分鐘了。”
我之所以這么愛(ài)讀書,是因?yàn)闀鼛椭宋液芏?。在一次考試后,我的成?jī)竟一落千丈,我為此難過(guò)了很久,但就在我想要放棄時(shí),偶然看到書上的一句話:一次失敗并不意味著永久的失敗,若放棄了,那么你將會(huì)一無(wú)所有。我愕然許久,終于明白了其中的含義,于是我又拿起書,翻看著考試的知識(shí)點(diǎn),將試卷改正,并暗暗下定決心,下次一定要考好。對(duì)于這些,我應(yīng)該感謝“書”這個(gè)朋友,它在挫折之際幫我度過(guò)了難關(guān)。
有時(shí)當(dāng)我想微微松懈時(shí),看到書桌上的書便會(huì)立馬清醒,又開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí),不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這一切都要感謝“書”,我的老師!
它是一盞不滅的明燈,永遠(yuǎn)照亮我黑暗的人生;它是一葉停泊的扁舟,永遠(yuǎn)停渡在我人生的港口;它是一朵嬌艷美麗的'鮮花,永遠(yuǎn)開(kāi)在我人生的花園。他是我的良師益友,是伴我一生的一劑良藥。
書,我的良師益友,感謝你多年的陪伴!
益友 作文篇四
我心中有一支粉筆
新的一學(xué)期開(kāi)始了,粉筆作為老師的得力助手,最先來(lái)到教室,默默地躺在粉筆盒里。數(shù)學(xué)老師來(lái)了,隨手拿起一支粉筆在黑板上寫下了數(shù)學(xué)公式、方程,畫出了各式各樣的幾何圖形,黑板上幾乎沒(méi)有一處空白。粉筆為了服務(wù)他人,而犧牲了自己。被老師隨手一扔,它仍然沒(méi)有怨言。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),似乎是粉筆的本性。
我心中有一片竹林
秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)撒光了自己的葉子,在炫耀自己的財(cái)富。可是,沒(méi)多久,它就變得光禿禿的,一點(diǎn)兒也不好看??墒牵褡訁s不一樣,它十分節(jié)儉,不浪費(fèi)一片竹葉。與其說(shuō)它吝嗇,不如說(shuō)它懂得更好的生活。來(lái)年,竹子還會(huì)長(zhǎng)出許多竹筍,但是他毫不炫耀自己。竹子讓我學(xué)會(huì)了節(jié)儉,學(xué)會(huì)了默默奉獻(xiàn)。
我心中有一朵水仙花
經(jīng)歷了三年的光陰,經(jīng)歷了三年的黑暗,經(jīng)歷了三年的風(fēng)雨,經(jīng)歷了三年的磨難,水仙花終于離開(kāi)了令人厭惡的淤泥,展現(xiàn)了它獨(dú)特的笑顏。別人都只驚嘆它的美麗容顏,卻不知它在開(kāi)花之前經(jīng)歷了多少磨難,多少痛苦!它在漆黑的淤泥的孤獨(dú)地度過(guò)了三年的時(shí)光,直到開(kāi)花,才能感受的世間的美好,才能得到人們的贊美。默默無(wú)聞的水仙花告訴我們,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。
世間萬(wàn)物都是人類的良師益友。如果你能擁有它們高貴的品質(zhì),那你將是個(gè)十全十美的人。
益友 作文篇五
我從小就愛(ài)看書,我的兩個(gè)姐姐也是。記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我就開(kāi)始愛(ài)上了看書。
那時(shí),學(xué)校還沒(méi)有合并,我還在家鄉(xiāng)的小學(xué)讀書。在那里,每周都有一節(jié)看書的課,是校長(zhǎng)上的。我們非常喜歡上這節(jié)課,就好象現(xiàn)在我們那么喜歡上電腦課一樣。我們到那里以后,就會(huì)找一本叫《七色花》的書,但總是被別人搶去了。我沒(méi)有一次搶到,于是,我勸那個(gè)搶到書的同學(xué)借給我看。最后,我用我的三寸不爛之舌,終于勸服了他,我像惡狼一樣地看著《七色花》,覺(jué)得很好看。可最后還是依依不舍地把書歸還給搶到的同學(xué)。
自從那次以后,我就變得很愛(ài)看書了。有一次,我發(fā)現(xiàn)了一本布滿灰塵的書,上面寫著爸爸的名字。我打開(kāi)一看,原來(lái)叫《優(yōu)秀故事選》。我想:是我爸爸小時(shí)候的書吧!我發(fā)現(xiàn)里面有盜皇陵的故事,我就覺(jué)得很好看。每天睡覺(jué)前都會(huì)看一部分,現(xiàn)在已經(jīng)不知看了多少遍了。
漸漸地,我對(duì)神話和童話感興趣了,媽媽給我買了一本《一千零一夜》,看得我有時(shí)連吃飯也忘記了。
四年級(jí)了,我讀高中的姐姐向同學(xué)借了幾本《金田一探案故事》,里面都是關(guān)于殺人的故事,雖然很恐怖,但越恐怖我越想看。就這樣,我把全部都看完了。
現(xiàn)在五年級(jí)了,四年級(jí)的時(shí)候辦過(guò)了借書證,不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有什么時(shí)間借了,就在家里看姐姐買的《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《飛碟探索》等雜志,我覺(jué)得《飛碟探索》最好看,因?yàn)槲易钕矚g看關(guān)于ufo方面的書。
書是我的良師益友,我與書將繼續(xù)同行。
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