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      文明伴我成長(zhǎng)高中作文字 文明伴我行高中作文(精選7篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 14:07:00
      文明伴我成長(zhǎng)高中作文字 文明伴我行高中作文(精選7篇)
      時(shí)間:2023-05-30 14:07:00     小編:文友

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

      文明伴我成長(zhǎng)高中作文字 文明伴我行高中作文篇一

      那天,我去上課,在路上看見(jiàn)一個(gè)壯漢,拿著一個(gè)啤酒瓶向我走來(lái),他把啤酒瓶拿到嘴邊倒了倒,看沒(méi)有酒了,就把啤酒瓶扔到路邊上,旁邊有個(gè)清潔工阿姨看見(jiàn)了,就說(shuō):“你怎么能亂扔垃圾呢?快點(diǎn)撿起來(lái)!”

      壯漢好像在裝聾作啞一樣,還在大步往前走,阿姨忍不住了,說(shuō):“你真沒(méi)素質(zhì)!”

      壯漢聽(tīng)見(jiàn)了,便說(shuō):“你才沒(méi)素質(zhì)?!比缓笳f(shuō)了一大堆臟話,便走了。唉,果然是這樣,我想起了那句話“文明展現(xiàn)一個(gè)人的品德素質(zhì)”,因?yàn)閴褲h不文明,也就沒(méi)素質(zhì)?。哪且院?,我就很少亂扔垃圾了,因?yàn)槲液ε聞e人也說(shuō)我沒(méi)素質(zhì)。

      近期的一件關(guān)于文明的事也讓我匪夷所思。

      所以,我一定要養(yǎng)成不說(shuō)臟話的習(xí)慣。

      文明伴我成長(zhǎng)高中作文字 文明伴我行高中作文篇二

      今天,女兒給你們寫(xiě)信是為了和你們牽手共同創(chuàng)建文明新家園。

      如果你失去了今天,這不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),這不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了一次成功,這不算失敗,因?yàn)樵谀愕纳砗筮€有你的家人和朋友在全力地支持你、鼓勵(lì)你;如果你失去了文明,這才是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

      我從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,從嗷嗷待哺到跌跌撞撞地長(zhǎng)大,已經(jīng)有十六個(gè)年頭了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了講文明、懂禮貌,知道了文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì),展示一個(gè)人的風(fēng)采。文明禮貌表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重;文明禮貌代表人格、國(guó)格。我們應(yīng)當(dāng)以炎黃子孫特有的氣質(zhì)儀表展現(xiàn)在世人面前。

      “好的環(huán)境可以使人愉悅,更重要的是改變?nèi)?、塑造人。搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),特別要重視精神文明建設(shè),堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”如今,我縣大力開(kāi)展創(chuàng)文明城市活動(dòng)。我們要想改變城市面貌,不但要把環(huán)境建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市發(fā)展的受益者,更是城市文明的建設(shè)者。城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)得更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,人人為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)得更美麗。

      說(shuō)到文明美德,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道處,正巧碰見(jiàn)了一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去讓路。列寧上前阻止說(shuō):“不必這樣,你端著東西已經(jīng)端了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字講得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎?在這里,我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。就說(shuō)我在學(xué)校吧,雖然不能說(shuō)我百分百地文明,因?yàn)槿藷o(wú)完人,但是我從不亂扔垃圾,從不亂說(shuō)臟話,從不亂吐痰……我會(huì)看到老師先問(wèn)好,看到紙屑彎腰撿起,看到同學(xué)打招呼,上下樓梯靠右行,用完水?dāng)Q緊水龍頭。

      我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飲料瓶、包裝袋,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心呢?!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?明代大學(xué)者王守仁說(shuō):“知是行的主意,行是知的功夫:知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體,一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行,甚至反其道而行之,這跟從未接受過(guò)社會(huì)教育的人有什么區(qū)別!所以我們實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫,從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。

      我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)詈螅蚁雽?duì)你們說(shuō),雖然是你們教導(dǎo)了我,給了我許多人生知識(shí),但是對(duì)你們不足的地方,我還是要提出,希望你們加以改正,給我和弟弟樹(shù)立一個(gè)文明的榜樣。比如說(shuō),你們教導(dǎo)我,過(guò)紅綠燈不要急,多趕時(shí)間都不要闖紅綠燈,耐心一點(diǎn),這樣安全就多了一份保障??墒钱?dāng)我隨你們外出時(shí),遇到紅綠燈,你們只是左右環(huán)顧一下,看到?jīng)]有車(chē)抬腳就走,甚至都沒(méi)抬眼看一下紅綠燈。我有問(wèn)過(guò)現(xiàn)在是紅燈,我們不是要等嗎?可你們卻漫不經(jīng)心地說(shuō):“現(xiàn)在車(chē)少,只要我們小心點(diǎn),不會(huì)有事的,可是你自己騎自行車(chē)的時(shí)候可不要闖,千萬(wàn)要等。”這樣的話又怎會(huì)有說(shuō)服力呢?作為家長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則,其實(shí)家長(zhǎng)的行為習(xí)慣潛移默化影響著孩子。有人說(shuō),從孩子身上就可以看出他的家長(zhǎng)是怎樣的,反之家長(zhǎng)是怎樣孩子就是怎樣。所以,我希望你們改掉壞習(xí)慣,保持好習(xí)慣,爭(zhēng)做講文明、有素質(zhì)的公民,給我和弟弟做一個(gè)良好的示范。

      讓我們一起為“創(chuàng)文明縣城,建幸福玉山”貢獻(xiàn)自己的力量,合力打造文明社會(huì)、杜絕一切不良習(xí)慣!

      文明伴我成長(zhǎng)高中作文字 文明伴我行高中作文篇三

      中國(guó),是一個(gè)有漫長(zhǎng)歷史的文明古國(guó),孕育了一代又一代中華兒女,因此,我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,講文明。但從古至今,卻依然存在一些不好的現(xiàn)象。

      在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。可見(jiàn)一個(gè)人有沒(méi)有文明習(xí)慣有多重要。

      不講文明的現(xiàn)象在近幾十年甚至幾百年里越來(lái)越多了,在近期,還發(fā)生了一件令人氣憤的事。一名男子喝醉了酒,橫穿馬路而且還闖紅燈,無(wú)視眼前飛馳而過(guò)的車(chē)輛,依然我行我素,一副大搖大擺的樣子,恰好這一幕被城管看到了,城管勸導(dǎo)該男子,不料被該男子掙開(kāi),城管被男子打成了重傷……城管沒(méi)有錯(cuò),出于好心,出于職責(zé),他就應(yīng)該那么做;而那個(gè)男子,不管是喝醉了酒也好,橫穿馬路、闖紅燈都是不文明的,再加上打人,低劣的平質(zhì)一下子就暴露出來(lái)了,就算穿著再昂貴、再華麗的衣服,沒(méi)有了文明習(xí)慣,照樣是一介低俗的人。

      有個(gè)反例子,是記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪學(xué)到的呢?”“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,要謙讓?zhuān)燥埱跋认词帧边@些都是生活中的一些小事,但是卻可以使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,是文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。文明行為可以決定一個(gè)人是否能超脫凡俗,從小就要有文明觀念,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,我們完善自己的文明修養(yǎng)不一定非要有什么了不起的舉動(dòng),而是要從身邊的一些小事做起,從自身做起,慢慢變成一個(gè)講文明的人。

      “禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙?!边@是出于松蘇內(nèi)古口中的一句金玉良言。沒(méi)錯(cuò),如果一個(gè)人說(shuō)話不講文明,何以談得上與別人相處?禮貌用語(yǔ),文明用語(yǔ),更增強(qiáng)了人與人的友誼。當(dāng)你不小心傷到了別人,就應(yīng)該說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒?!碑?dāng)別人做錯(cuò)了事,誠(chéng)懇的向你道了歉,你應(yīng)該寬恕他說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我原諒你?!边@樣的文明用語(yǔ),會(huì)使你身邊的朋友越來(lái)越多,但是相反,你隨意用語(yǔ)言傷害別人,謾罵他人,你的朋友就會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你,最后發(fā)現(xiàn)用難聽(tīng)的話傷害別人,卻傷害到了自己。

      全市市民都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)文明市民,不亂丟亂扔,不橫穿馬路,不闖紅燈,不吸煙吐痰,不講污言穢語(yǔ)……我今后也要做一名文明市民,看見(jiàn)垃圾撿起來(lái),丟到垃圾桶,積極的參加一些活動(dòng),熱情的對(duì)待他人……先改變自己再去感染他人!讓我們共同努力,攜帶文明一起向前走吧!

      文明伴我成長(zhǎng)高中作文字 文明伴我行高中作文篇四

      文明美德就像是一滋清泉,甘甜爽口,可以滋潤(rùn)我們的心靈,給予我們心靈的慰藉?!}記

      文明·在眼前

      羅斯金曾說(shuō):“文明要造就有修養(yǎng)的人?!?/p>

      何為“文明”?

      有些畫(huà)面總是不經(jīng)意地展現(xiàn)在眼前,平淡無(wú)奇,卻又觸動(dòng)人心……每次,借著漫天的繁星,披著皎潔的月光,走在公園的小路上。一切是那樣的靜謐,美好。身邊的行人靜靜地走著,享受著這美好的夜色。“當(dāng)當(dāng)……”突然一種極不協(xié)調(diào)的聲音闖入耳中,抬頭看去,原來(lái)是一個(gè)穿得流里流氣的小青年,隨手將他那罐尚琳喝完的啤酒扔到了地上,頓時(shí),周?chē)娜思娂娤蛩度チ藚拹旱哪抗?。我無(wú)奈地笑了笑,這年頭……

      站在小青年左前方的一位婦女,彎下腰,拍了拍她女兒的肩膀,只見(jiàn)那個(gè)可愛(ài)的小女孩甩著她的小羊角辮,一蹦一跳地向著啤酒罐跑去,只見(jiàn)她撿起垃圾罐,抬頭天真一笑:“哥哥,老師說(shuō)過(guò),我們要講文明,不可以亂扔垃圾哦!”周?chē)娜藗兗娂娤蛐∨⑼度チ速澰S的目光……

      這,就是文明!

      美德·在心間

      培根曾說(shuō):“美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨,而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最能顯露惡德,而厄運(yùn)最能顯露美德也?!?/p>

      何為“美德?”

      放學(xué)后,匆匆地向家里奔去,路過(guò)汽車(chē)站時(shí),站在十字路口邊上,告訴等待著車(chē)行鎮(zhèn)守去。每到這時(shí),是車(chē)輛出沒(méi)的最高峰期,車(chē)輛一輛接一輛,沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是很難過(guò)去的!而另一邊的一個(gè)人拄著一根竹桿,戴著墨鏡,焦急地在路口退退縮縮,卻無(wú)法前行。原來(lái)他是盲人,汽車(chē)的鳴笛不斷奏響,正當(dāng)那個(gè)盲人萬(wàn)分無(wú)助時(shí),有位年輕的大叔靜靜地牽著他正慢慢地向這邊走來(lái),路于到了路的這邊,那位牽著他的大步匆匆地說(shuō)了句,“你小心點(diǎn)啊!”就立即離開(kāi)了,而那位盲人還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”,還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他的姓名……

      這,就是美德!

      伴我成長(zhǎng)

      常說(shuō):“知是行的主意,行是知的功夫,知是行的始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體,一個(gè)功夫。知而不午未知!

      我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被身邊的文明美德所熏陶,所感染。那么,我們就從自身做起吧!

      一個(gè)甜蜜的微笑;一句真誠(chéng)的謝謝,一次慰藉人心的寬容;一聲關(guān)切的問(wèn)候……融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。奏響了活力四射的青春交響樂(lè),陪伴著我們愉快地成長(zhǎng)。

      所以,讓文明美德伴我成長(zhǎng)吧!

      文明伴我成長(zhǎng)高中作文字 文明伴我行高中作文篇五

      如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋;如果你失去了文明,你就是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

      還記得嗎?“有時(shí)候文明是多一點(diǎn)耐心的等待,有時(shí)候文明是多一點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們不過(guò)幾十米的距離……”你瞧,這耳熟能詳?shù)膹V告語(yǔ)不正向我們陳述了文明的意義嗎?

      文明隨處可見(jiàn),可往往被人們忽略,其實(shí)人們又怎知,那些被忽略的細(xì)節(jié)就是文明??!去年岳林廣場(chǎng)菊展還未落幕時(shí)的市民哄搶行為,大家一定記憶猶新吧,這一幕甚至還被畫(huà)成漫畫(huà)登在了《奉化日?qǐng)?bào)》上呢!真不知道,當(dāng)他們從廣場(chǎng)上捧起一盆盆菊花時(shí),當(dāng)他們用車(chē)子把它們裝運(yùn)回家時(shí),他們難道沒(méi)有注意到周?chē)啡丝此麄兊难凵駟幔咳绻⒆訂?wèn)起:這菊花多少錢(qián)一盆?他們又該如何回答呢?是否會(huì)覺(jué)得臉紅耳熱?那是他們買(mǎi)不起一盆菊花嗎?當(dāng)然不是,而是他們見(jiàn)到有了便宜可占,該出手時(shí)就出手了,是貪占便宜、不勞而獲的思想在他們腦子里作怪。

      我們每一個(gè)市民都知道,奉化這幾年來(lái)一直致力于城市建設(shè),誓把這座城建設(shè)成艷光四射的花園城市,建設(shè)的勢(shì)頭一年高過(guò)一年。大家也都看到,奉化的街道寬起來(lái)了,奉化的路燈亮起來(lái)了,奉化的樓房靚起來(lái)了……這真是令人興奮的事情,更喜的是去年奉化還評(píng)上了“全國(guó)文明城市”,可是這些市民的哄搶行為卻給文明城市抹黑了。別說(shuō)這種哄搶行為讓園林部門(mén)深感痛心,相信每一個(gè)尚有良知的奉城人民也對(duì)此痛心疾首,每一個(gè)生活在文明社會(huì)里的中國(guó)人民也對(duì)此看不過(guò)眼。

      所以做為城市市民,當(dāng)我們想要伸出破壞之手的時(shí)候,當(dāng)我們想要損人利己的時(shí)候,請(qǐng)別忘記了,老天在看著我們呢,人民在看著我們呢,孩子在看著我們呢,我們自己的道德良知也在看著我們呢,我們可千萬(wàn)不能讓自己的“人架子”就這么散了!

      文明是什么?文明是一首歌,一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;文明是一支花,一支含苞欲放的花;文明是一顆星,一顆閃閃生輝的星。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,用文明的言行融化心靈的冰川,用文明的舉止再樹(shù)中華禮儀之邦的旗幟。

      文明伴我成長(zhǎng)高中作文字 文明伴我行高中作文篇六

      文明是一個(gè)國(guó)家的基本禮儀,我們_素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),而我們作為其中的一員,就應(yīng)該努力去把祖國(guó)的這一個(gè)特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,去弘揚(yáng)中華民族文化,展示我們中華民族的精神。

      什么是文明?文明其實(shí)就在我們身邊,就在我們身上。

      當(dāng)我們坐在公共汽車(chē)上的時(shí)候,是不是應(yīng)該讓座于老人兒童或者是有需要的人呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中遇到老師和同學(xué)的時(shí)候,是不是要向他們打個(gè)招呼呢?當(dāng)我們看到地上的一片片垃圾的時(shí)候,是不是應(yīng)該彎一下腰,伸一伸手去撿一撿,再將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶呢?當(dāng)我們?cè)诼愤呌龅嚼先说臅r(shí)候,是不是,應(yīng)該對(duì)他們伸出援助之手,幫助他們過(guò)馬路,或者帶他們?nèi)ニ麄兿胍サ牡胤侥兀吭谏钪形覀兙蛻?yīng)該這樣做。

      有一天,我去新華書(shū)店借好書(shū)之后,就坐著公交車(chē)回家去了,因?yàn)槟菚r(shí)候是下班的高峰期,公交車(chē)上都坐滿了人,這時(shí)一個(gè)老奶奶上車(chē)了,這位老奶奶手扶著把手顫顫巍巍的,使人感覺(jué)十分危險(xiǎn)。那時(shí)候我想:老師說(shuō)過(guò)在公交車(chē)上主動(dòng)給老人殘疾人和兒童讓座是文明的表現(xiàn)。于是我站起來(lái)了,小心翼翼地扶著那位老奶奶到我原來(lái)坐著的座位,那位老奶奶臉上帶著笑容看著我,連聲對(duì)我說(shuō)道:“謝謝!謝謝!你真是一個(gè)懂事的孩子?!蔽衣?tīng)了,不好意思地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的?!痹谀且豢?,我的心情十分暢快。

      從這件事讓我想到,做到文明其實(shí)并不難,它只需要你在生活上的一些小事做起。它是當(dāng)你撞壞別人的東西的時(shí)候,一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起;它是當(dāng)你向別人借東西時(shí)候的一句謝謝;它是當(dāng)你請(qǐng)教別人問(wèn)題時(shí)的一句“請(qǐng)問(wèn)”;它是……

      作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀,從我們做起,從身邊的小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓文明真正的融入我們的生活之中,讓文明伴隨著我們成長(zhǎng)。

      文明伴我成長(zhǎng)高中作文字 文明伴我行高中作文篇七

      偶然的想起這樣一件事情。很久以前我和媽媽在蘇州旅游,這里的好山好水好風(fēng)景,確實(shí)令人不飲而醉。而就在這時(shí),一個(gè)看起來(lái)有些“煞風(fēng)景”的農(nóng)民樣子的人,映入我的眼簾。他一身舊布衣,穿著破布鞋,像是被刻刀刻過(guò)的臉黝黑黝黑的。他倒是客氣,生澀地叫了我一聲“姑娘”,我隨意的“嗯”了一聲,好半天,他才吞吞吐吐地說(shuō)道“那個(gè),我,我就是想問(wèn)問(wèn)你,扔,扔這個(gè)的地方在哪里?”只見(jiàn)他揚(yáng)了揚(yáng)手中裝滿紙屑的包裝袋。

      之前對(duì)他一切不好的印象頓時(shí)化為烏有,留下的,只有文明,只有優(yōu)良的品質(zhì)。雖說(shuō)蘇州園林美景天下有名,可是再多的環(huán)衛(wèi)工人似乎也掃不盡隨處可見(jiàn)的果皮紙屑。那些附庸高雅的“城里人”,那些自稱(chēng)受過(guò)良好教育的“文明人”,那些天天宣傳環(huán)保節(jié)約的“知識(shí)分子”……美景里的污點(diǎn),是不是隨處可見(jiàn)你們的“功勞”呢?

      其實(shí)做一個(gè)文明人并不難?!叭私杂胁蝗倘酥摹?,每個(gè)人的心里,其實(shí)都埋藏著一個(gè)善意的種子。不管是官員、是百姓、是窮人、是富豪,文明對(duì)待他們都是平等的。有些人堅(jiān)持澆水施肥,使文明禮儀之花成長(zhǎng)綻放,四季留香。而那些從不悉心照料自己的文明禮儀之花的人,花兒又怎會(huì)在他心里綻放,開(kāi)出陣陣幽香呢?

      在幼兒園里,老師告訴過(guò)我最基本的問(wèn)好之禮,節(jié)約之風(fēng);在小學(xué)中,老師作為榜樣告訴我待人接物之道;現(xiàn)在到了初中,輪到我們自己管理自己的言行舉止了,我漸漸學(xué)會(huì)了捫心自問(wèn),三省吾身:今天你見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)好了嗎?今天你善待他人了嗎?今天從你嘴里跳出的是贊美還是貶低的音節(jié)?今天你用心擁抱自然了嗎?當(dāng)文明美德成為自然,那么,你就是一個(gè)成功的人!

      我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“人可以沒(méi)有功績(jī),但不可以沒(méi)有氣質(zhì),人就算沒(méi)有氣質(zhì),也不能沒(méi)有教養(yǎng)”。一些上得廳堂的大人物,無(wú)論是孔子,孟子,還是蘇格拉底,都是寬容有修養(yǎng)的成功者,都是流芳百世的人才。他們走到哪里,都散發(fā)著幽幽高貴之氣,不論出身,不論地位,但是自身的修養(yǎng),就方可嘆為天人了。我們雖然距離他們差的很遠(yuǎn),但是只要堅(jiān)持不懈的努力,怎么不會(huì)脫穎而出呢?

      “君子之道,忠恕而已矣。己所不欲,勿施于人。我不欲人之加諸我也,吾亦欲無(wú)加諸人?!笨梢?jiàn),幾千年以前,我們的先人就早已明白了以禮待人,以禮接物的道理。時(shí)隔千年的我們,是不是應(yīng)該把這種精神更好的傳承下去呢?我們中國(guó)是禮儀之邦,我們是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的人。歷史之所以選擇了中國(guó),就是因?yàn)橹袊?guó)先選擇了文明,選擇了美好。

      從生命的開(kāi)始,文明禮儀就與我攜手同行。不管遇到什么,我都不會(huì)丟棄它,因?yàn)槲抑?,選擇與它同行,就是選擇與智慧、與美麗、與氣質(zhì)、與一切美好同行!

      在前進(jìn)的道路上,文明美德是不可缺少的一部分。我們不但要接受它,還要充分的接納它,吸收它。當(dāng)文明美德成為習(xí)慣成為你身體的一部分的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己是個(gè)有魅力的人,是個(gè)真正的成功者!

      搭上文明之車(chē),與美德同行!

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