在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢小學作文篇一
為了實現我這個“小富婆”的夢想，我每天魂不守舍。同學們看到我一舉一動，就給我取了個外號叫“守財奴”。老實說我聽到這個外號還正中我的下懷。
一天，作文課開講了，我雖然聽著課，但早把老師的講課內容拋到了九霄云外，迫不及待地幻想起我的富婆夢。這時我來到一個從來都沒人到過的地方，突然一個人神秘地對我說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”我剛想問他這是什么意思時，他卻不知去向了。不管怎樣，聽到這句話時我喜出望外，便冥思苦想起來。想了老半天，“噢，我知道了，意思就是只要我把金幣種在地里，就會長出搖錢樹”。我恍然大悟地歡呼雀躍。于是我從口袋里掏出了一枚金幣，選了一塊風水寶地，拿起鋤頭使勁地往地里挖，費了九牛二虎之力終于把地挖出了一個大坑，把金幣小心翼翼地放進坑里，再用泥巴慢慢地把坑填平。從此，我便在那里找了塊石頭坐下了，靜靜地等著它開花結果，希望能快點長出搖錢樹來。
就在這時，金幣開始慢發(fā)芽了，越長越高，越長越大，最終長成了一棵參天大樹——果實累累。望著那棵樹，只見它發(fā)出金色的光。不光是樹發(fā)光，周圍的一切都亮光閃閃，我的眼睛更是閃著“金光”。我多么渴望能把這些“果實”全摘下來啊!剎那間奇跡出現了，金幣全都掉了下來，把我整個人都埋在金幣下面了。
我爬了出來，摸著那閃閃發(fā)光的金子，欣喜若狂地說……
假如我這個窮光蛋真的能變成小富婆，我會把錢捐給福利院那些可愛又可憐的孩子們，讓他們能夠過上幸?？鞓返纳?。有一首歌唱道：“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草?！蔽乙屗麄兿衲切└改附≡诘暮⒆右粯樱硎芨改附o予的蜜罐溫床。
我的夢小學作文篇二
我闖入一個夢中。那里有月色，有翩飛的紫色蝴蝶和天藍色的曼陀羅花，那是一座美麗的莊園。我看見有一個聲音在吟詠詩篇，我湊過去，小心翼翼的。我走過走廊的轉角，那兒有一個噴泉，走廊上有各種名家的壁畫和油畫。不經意間，我與神相遇了。他詫異的盯著我，滿是狐疑：“你從哪兒來？你是何人？”他拿著一本卷起來的書。上面是但丁的畫像，或許是神曲。神詫異的看著我。
那一年是一九一二年九月三十一日。
我張皇了一下，有點結巴：我……我……噢，我是來拜訪莊園主人的。冒昧打擾，請引薦一下。
神嗤笑：怎么我不認識你？提著油燈，轉身看著墻壁上的畫。悠閑出神的看著。把我晾在了一旁。
我佇立在那兒，一動不動，也不說話。等著。
過了半晌，神不耐煩了轉過臉：你有什么事？我就是莊園的主人。
于是我直言，開門見山：哦，對不起，不知道您就是……我有一些問題想問您。不知您是否有時間？”
神向我走了過來，穿著黑色的長袍。目光如炬。手里依舊拿著書。
“有什么問題？我沒有很多時間。你快問吧。真不知還有你這樣的人?！?/p>
我客氣的問：神為何遣送你的兒子，耶穌，下凡間受苦呢？這真是匪夷所思。
神露出一絲震驚的神色，轉而又冷漠：你問這個問題有何意圖？手捏緊書。
我回答：我知道他，耶穌，藉以肉體的毀滅獲得精神上的解放。而其中有一個小人物促成了這件事。他被稱為叛徒。不錯，他正是猶大。賣主的人。您知道他嗎？
神更加冷漠了：那不會辦事而又糊涂的倒霉蛋，說起他，我就憤怒。”
能告訴我他的結局么？我好奇的問。
神發(fā)著呆，把書翻開又合上。說：善有善報惡有惡報，只不過各隨天命。我只能說這么多了，請諒解，對了，你叫什么名字？他似乎發(fā)現還不知我的姓名。
我知道會有這樣的一問，我輕描淡寫的說：那個人。對，就是那個糊涂的人。
神于是大怒。
我的夢小學作文篇三
我小時的夢想有很多，比如：當音樂家、當舞蹈家、當畫家、當律師然而，媽媽卻想讓我當文學家，但我不適合，因為我語言能力并不好，說話總是吞吞吐吐的，不怎么流暢。
在一個嘈雜的夜晚，我靜靜的沉入了夢鄉(xiāng)。在不知不覺中，來到了一個繁華的世界，那里風光無限，一時之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾，那海邊的霓虹燈，給大海編了個五彩的皇冠，這時，我的靈感大發(fā)，寫出了一本關于海的書，名叫《海之冠》，從此以后，我便成了這個世界中，每個人心目中的大作家。夜晚，我來到海邊，看著那美麗的浪花，突然，我看見了一座城堡，來到了城堡的面前，頓時傻了眼，用金子做的墻壁上綴滿了閃閃發(fā)亮的鉆石，金色的光斑和銀色的光斑，真是美麗無比！這時，我突發(fā)奇想，再次創(chuàng)作了一本書，書的名字叫做《城堡中的秘密》，書發(fā)下去以后，我又一次博得了人們的稱贊，我的心里總是美滋滋的，很高興呢！
高興的日子過完了，壞日子也接著來了。在夢中，我見到了一個刁蠻的老文學家，她說她要見這里的文學家，要和這里的文學家切磋一下，在這個城市里根本沒有文學家，而有一個作家，也是這個城市唯一的作家——我。我們開始“搏斗”了，第一次我輸了，第二次也是一樣，第三次直到最后一次，評審給的題目是寫自己最拿手的書。我懷著一顆快要破碎的作家心，一直想著他們說的話，在最后一次比賽中，勝的那一方，將可以永遠得到她喜愛的職位。而輸的那一方將他的職位撤銷，當一個普通人。我寫完了，把書交給了評審，評審看了看我和老文學家的書，陷入了沉思，過了一會兒，他們說話了：“這次得勝方是這個城市的作家，孫雯琪！”
聽到這個消息后，我高興地不得了。一會兒抱抱這個評審，一會兒抱抱那個評審。
“雯琪，起床了?！斑@柔和的聲音在我的耳邊回蕩開來。我慢慢地睜開眼，看了看鬧鐘，”??！七點半啦！”我飛快地穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一個面包，便向學校的方向跑去。
那個夢，是我希望有的，也是我的爸爸媽媽希望有的，更是我們一家人希望有的。我相信，只要努力，朝著自己的理想奔去，總有一天，我們會成功的。
我的夢小學作文篇四
一個沒有夢的民族是無法勵精圖治的，一個沒有夢的國家是無法自立自強的，中國有夢，我也有夢。中國的夢，用自已的努力與勤勞，屹立于世界之上！
沒有夢想的人成不了大器；沒有夢想的國也成不了大國。少年富則國富，少年強則國強，少年智則國智。人若有夢想，未來必將輝煌萬丈！我也正為我的夢想而努力奮斗著。我的夢想是當一名優(yōu)秀杰出的設計師，萬水千山在我筆下淌過，精雕雅點在我心中蕩漾，高樓大廈被我“神筆”點綴的栩栩如生，我用自已的夢想把祖國建設的更加美麗、富饒。
有人說：設計師就像神筆馬良，勾勒出一幅幅優(yōu)美的圖畫，把一切事物從虛擬中變化，讓它們?yōu)槿嗣穹?，是祖國明天美好未來的象征。也有人說：設計師就像擁有超能力的天神使者，讓畫在紙上的東西生活的展現出來，裝點祖國的山河。我則認為：設計師就像祖國母親默默的守護者，讓荒蕪的工廠建起高樓大廈，讓已經干涸的湖泊變成花的天堂，讓偉大的祖國換上新裝！我知道，這個夢想離我還很遙遠，但不管途中會有怎樣的挫折和磨難，我都不會放棄。因為我知道，那是一場歷練，不經風雨那見彩虹，只有克服今日的艱難險阻，才會有明日創(chuàng)造天堂的力量！
一個人假若不敢有夢想，是不會有所成就的，從遠古到今昔多少人懷揣著夢想的種子，只希望它能發(fā)芽、成長。夢想是人生的指路燈，是祖國明天的希望。在這漫長的學習過程上，我懷揣希望，懷揣夢想，伴著祖國成長。我有夢，中國也有夢，有創(chuàng)新才有未來。中國的夢，只為自已可以挺起胸膛，自立自強。中國為了實現夢想，一步步努力前進，踏險途越高山，在不遠處耀眼的陽光下，綻放所有的夢想。
中國夢，便是我的夢！夢想只有堅持，才能成為現實，我會努力再努力，努力實現自己的夢想，那中國夢就不再是夢。
我的夢，中國夢！
我的夢小學作文篇五
今天，我讀了一本書，名叫《美麗中國我的中國夢》，覺得十分受益。
里面的內容精彩不斷，特別是“最美中國人”這一篇，我記得十分清楚。最美司機吳斌在20xx年5月29日中午，一塊鐵塊突然擊碎大客車前的擋風玻璃，砸向他的腹部和手臂，吳斌用生命的最后一絲力氣確保了24名旅客的安全。最美教師張麗莉在失控客車撞上學生的剎那，用柔弱的身軀推開學生，自己卻被碾在了車下。還有最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成在面館發(fā)生爆炸時，三次勇闖火海，奔向后廚關閉煤氣罐閥門，為此被烈火燒傷 ……
他們都很“美”。有的無私奉獻，有的默默無聞，有的舍己救人……他們擁有著可貴的精神。這可貴的精神是很多人缺乏的，這可貴的精神是無人能比的，這可貴的精神正是我們中國人需要的呀！
這使我想起了我們現在很多的人。有些人在自己的崗位上，全心全意以工作為己任：科學家刻苦鉆研為國家的繁榮富強而奮斗，運動員為祖國的榮譽而爭光，我們的老師為孩子的未來而耕耘……有些人默默無聞，不求回報幫助別人。他們不都有著這種可貴的精神嗎？我發(fā)現：原來世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
《美麗中國我的中國夢》這本書，真讓我難以忘懷。
周林溪
老師評語：你能在幾天之類閱讀完這本書，并且能有感而發(fā)，那么這本書對于你來說很值。，最重要的是“我手寫我心”，你能將自己的真實感受寫出來，并且能感悟出這種無私奉獻的精神，將這種精神延伸至生活中這樣的人，看到了深層次的內容。
老師感言：這本書發(fā)下去的時候，當我在考慮該讓誰來寫讀后感時，我首先想到的是周林溪。在平時的寫作中，他很踏實，每篇作文的布局都會精心思考，比較有層次地遞進，有一定的想法，希望他再接再厲，在書的海洋中充分汲取營養(yǎng)，多讀多寫，定能有所收獲的。而讀后感往往是這些孩子最難把握的，感性的要多于理性，那這感性的該如何去表達呢？如何讀到深層次的東西呢？只有不斷閱讀，不斷思考。
我的夢小學作文篇六
小時候，總喜歡一個人在枝繁葉茂的大樹下靜靜地觀月。沒有太多的奢求，只為那一片片如玉的月光能珍藏在自己心中。
長大了，依然愛月?？傁蛲奶耢o與神秘，憐愛月中美麗的嫦娥與乖巧的玉兔。于是，便萌發(fā)了上月的念頭，盼望著能像神話中的人物一樣去月球，看月亮。
也許是誠心感動了上蒼，在一個月光皎潔的夜晚，我正靜靜地坐在樹下觀月，忽然感覺身體好像在飛，睜開眼，我見到的竟是慈愛的天帝。天帝告訴我，他可以滿足我關于月亮的.兩個要求。我欣喜若狂，高興地說：“我想上月球！”天帝愣了一下說：“你不后悔？”我搖搖頭，無怨無悔。
眨眼間，我再度感到身體輕飄如飛。俯身下望，我看見了一個坑坑洼洼、表面全是泥土和石塊的星球。我撇撇嘴：“真難看！”“這就是月球?！备S的使者說道?！霸虑颍吭虑蛏喜皇怯杏裢?、嫦娥姐姐和吳剛哥哥嗎？應該是很熱鬧的，怎么會這么冷清呢？”我開始對第一個要求后悔了。這時使者又說：“你還有一次機會，可以請求天帝讓你觀看四季月。”“四季月？什么東西？”“就是一年四季中月亮的不同景觀。”于是，我連忙應允。
一路上，使者對我說；“春天的月叫素蛾，代表人間的溫情；夏天的月叫桂魄，代表人間的熱情；秋天的月叫嬋娟，代表人間的親情；冬天的月叫冰鏡，代表人間的純情。”四個情，四個月，卻造就了一個世界。
“好了，到了?！币惶ь^，眸子便再也不能閉上，四個星光燦爛的球體展現在眼前?！捌鋵?，這只是月球的衣服，四季輪回，輪到了誰誰就罩在月球的身上?！笔拐哒f。我點點頭，心完全被這些美景吸引住了。素蛾，溫柔光亮；桂魄，熱情飛迸；嬋娟，恬靜皎潔；冰鏡，清雅高潔。原來月亮這般美麗?！澳敲矗瑸槭裁次覀冊诘厍蛏峡吹降脑铝炼际且粯拥哪?？”“那是因為一個在天上，一個在地上嘛！”使者笑了笑。我若有所思。
“倩倩，當心著涼！”是媽媽的聲音。揉揉惺忪的睡眼，哦，原來是南柯一夢??！
我的夢小學作文篇七
生活本來就是一場夢。這夢是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動魄，這夢又是多種多樣的，有時候“一場游戲可以十場夢”。
曾聽過張雨生那首好聽歌：“我的未來不是夢，認真地對待每一分鐘……”聽著這首歌，總會給人一種模糊夢的感覺。
夢很怪，有時候有些事在白天發(fā)生過，在晚上又可以在夢中出現。甚至在白天沒做完的事，在睡夢中可以繼續(xù)演繹著。
一上小學，我就夢想著把字練好，把基礎打好．在這個小小夢想的驅使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個小學生活也演繹得非常出色！我想，朝著夢想走，肯定沒錯．夢雖小，卻做得快樂，做得美麗！
上到了初中，依舊編織著夢：做一名優(yōu)秀的班干部，在年級上保持前五名……我過著快樂無憂的日子，編織著快樂無比的夢，在我的努力下，越來越多的夢變成了現實，已不再是個夢了。然而，上到初三，本已編織得牢固的夢突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點的夢想被擊破了，很痛，也很無奈，很傷心，很無助！
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢，希望把不完美的夢織得更圓更美一些。曾有一段時間，我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢，然而，隨著越來越多的夢被無情地擊碎后，傷心勞累的自己感覺再也難以支撐那許多小小的夢了。
如今，夢仿佛是奢求品，偶爾老師表揚了自己，才會有小小的夢在心頭掠過，信心對一個渴望夢多的人來說的確很重要。
“我的未來不是夢……”說的很順暢，唱得很輕快，可是，要預知未來卻只能用夢來測定．夢有時候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?，而更多的時候卻要經歷無數次的編織才可能成為現實。
夢，一個很愜意的名詞．在夢與現實的邊緣，更實在的是現實．然而同樣精彩的夢也是一種享受，一種生活。
生活如夢，夢系生活！
人生，應該擁有絕臨峰頂的夢想，但更應該懂得不是每個人都有攀登峰頂的能力，最重要的不是能否到達峰頂，而是是否盡到了最大的努力——抵達心靈中的夢想，更是一種成功！
我的夢小學作文篇八
在我的心靈深處，潛藏著一個小小的幼苗，我希望能用我的努力澆灌它，使它茁壯成長。那是我的夢，我努力的方向，我會用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲。
小的時候，在電視里看到一部電視劇《花非花，霧非霧》，里面的女主角火花是一名小提琴手，她在里面盡情的表演，手指純熟地劃過每一根弦，音符輕快歡悅的從他們指尖劃過，耳邊便會傳來一陣婉轉悅耳的琴聲有時激昂、有時悲傷、有時開心、有時痛苦……
從那時起，我就發(fā)誓長大后要當一名小提琴手，并且全心全意地投入到小提琴中，它成為了我最珍貴的寶貝。
在一次偶然的機會中，教我小提琴的陳老師說：“曉雅，今年舉辦的八一建軍節(jié)音樂會，你不如上臺表演吧！”聽到這個消息后，我先是驚訝，后是欣喜諾狂，這可是一次珍貴的機會啊，可以鍛煉我上臺后的表現和膽量。
那一天，我站在了舞臺上，紅色幕布慢慢拉開，悅耳悠揚的伴奏聲響起，我和著拍子，打著節(jié)奏，聚光燈打在我身上，隨著淺棕色的琴弓劃過琴弦，一串連音從琴里緩緩流出，我的身體隨著音樂慢慢晃動，仿佛自己也置身于《送別》，這美妙的音樂里。我和公眾都仿佛看見了，看見了一位將要告別紅塵、朋友、妻子和女兒的人在梯度，仿佛看見了朋友之間揮手送別，感悟人生。音樂漸漸進入了高潮，觀眾的情緒也被帶入了高潮，有許多人和著音樂哼了起來。那一個個滲透著人心的音符，在大家的身體中徘徊，樂曲漸漸平靜下來，觀眾們也安靜下來，伴著告別聲，一曲終落下……臺下想起了我期待已久的掌聲，如雷鳴般響亮，自己變得更加自信了，望著這一個個贊賞的眼神，仿佛自己得到了肯定，我是多么開心??！今天這一“挑戰(zhàn)”，更加讓我確定了自己的夢想，也讓我更加明確了目標！
從那之后，看到提琴手們在舞臺上從容不迫地在演奏，總會想：以后自己也能像他們一樣，演奏得如此流暢嗎；想：我以后會應拉提琴而驕傲自豪嗎；想：我以后會站在更大，更多人的舞臺上演奏嗎……會的，一定會的。我相信我自己，相信我的老師，也相信陪伴我的小提琴，他們會讓我更加快樂！
??！我的小提琴夢，我熱愛你，并會努力去實現你！
我的夢小學作文篇九
這天，我看了一本書：《美麗中國 我的中國夢》，看完這本書，我覺得深有感觸。心中好似有一股暖流在涌動……
華夏文明遠遠流長，上下5000年，創(chuàng)建了無數璀璨文明。這本書使我熱血沸騰，一股濃厚的愛國之情從我心底油然而生，它從華夏遠古時代講起，直至現代的神十升空，如同讓人搭乘了無價的時光機；它又從祖國的大好河山說起，直至每一個平凡的最美公民……
其中不少是早有耳聞的，但這本書著實讓我震撼了一回。面對著一處處文化遺址，一項項研究成果，一座座山川名岳，一張張友善面孔，我想：想必看過這本書的人，心情都想我一樣激動吧！
夢想是一種力量，每個人都有一個夢想，就是這些夢想，推動著我們奮勇向前、向前、向前！14億人心中的夢想凝聚起來，就成為了偉大的中國夢，也正是這偉大的中國夢，吹響了一代代中國人前進的沖鋒號！
我說著中國話；我寫著方塊字；我學著中國史；我食著中國菜；我聽著東方紅……我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中生活著。我們是中國人，我們都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標都很統(tǒng)一——國富民強。我們想要達成這個目標，主要在于奮發(fā)圖強，奮力報國，我們的祖國已越來越強大，在世界之林中已占有一席之位，但這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來成為祖國的建設者，在這方面，誰都比不了斗志高昂的我們。中國要在我們的斗志中更強、更強，更強！
夢想是陽光，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，走向成功；讓夢想伴隨我們成長，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國稱雄于地球！為實現中國夢而努力！我們的國家需要人才，需要力量，而我們作為下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點燃東方民族的志向。為著我們的中國而一搏，正是我們的任務。
我的夢小學作文篇十
尊敬的各位評委們，敬愛的老師們：
大家上午好！
我們是祖國的花朵，祖國的未來。在我們心中都有一雙“隱形的翅膀”，能讓我們的中國夢飛上藍天，綻放絢麗。今天，我演講的題目就是我的中國夢——航天夢。
一個國家的夢想是什么？用國泰民安四個字來概括比較貼切。中國，是有著五千年文化史的國家，從古至今，名垂青史的人物有很多，他們都為國家的繁榮昌盛，奉獻出了自己的全部力量。我想：為什么我就不能為偉大的祖國也盡一份力呢？因此，我從小心中就有著這樣一個念頭——當一名宇航員。
我十分向往宇宙，只得說，我與星星有緣。打從我記事起，每到晚上，我就愛趴在屋檐下看星星，那一顆顆閃爍著微弱光芒的星星，究竟是怎么樣的呢？后來，我長大了，通過學習《科學》這門課程，我才漸漸明白，地球是多么龐大，星星是多么可愛呀！了解了這些知識后，我才覺得，那些親自登入月球的宇航員們真是太了不起了！
我8歲那年，本來不愛看新聞的我，卻跟著爸爸這個“新聞迷”看起了新聞。因為我被一則新聞吸引住了——“中國神舟七號登上月球”大家知道是誰這么厲害嗎？就是航天員霍志剛，劉伯明和景海鵬?；糁緞偝雠撟鳂I(yè)，劉伯明在軌道艙內協助，實現了中國歷史上第一次的太空漫步，令中國成為能進行太空漫步的國家，他們真是我們中國的驕傲，也是我心目中的英雄。
此時，我多么希望自己有朝一日也能登上月球，在星星的海洋里飛翔啊，看看月球究竟是什么樣子，上面會不會有嫦娥、玉兔、和吳剛叔叔？
不過，我知道，要實現自己的夢想，不光要學好科學文化知識，還要有健康的體魄，光有念想，沒有實際行動一定是不行的。所以，現在我的飲食、生活習慣都發(fā)生了變化。
為什么要實現我的中國夢呢？
我們中國，是一個擁有十幾億人口的大家族，每一個兒女心中，都有著一個小小的夢，小夢連著大夢，一個個小夢連接起來，就是一個大大的夢，這，就是中國夢！
實現中國夢，讓中國更加繁榮、富強。讓人們過上更好的生活，所以，請大家不要放棄自己的小夢，每一個人，都有實現夢想的資格！
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