無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

春雨小學(xué)作文篇一

山嵐漫天，似曾偶爾迷茫；冬雨沙沙，叩擊我隱秘心事。

幾度遙望隔岸燈火，細(xì)雨中顯得更加輝煌。透過窗簾，燈光漏過我指間——難以把握，難以捉摸。便只管拉緊每一扇窗簾，賧佛心上。

幾番坎壈，且把意馬站邊。萬里邊疆哄然到他，細(xì)雨中更凄涼。弇去一切，便有些心愧：這，就會是我的窀穸？

猶如獨坐譙樓，獨飲粗醅。千里之外或許也下著小雨，那千萬里內(nèi)的人們的所有都化作春雨，化作寂靜，在冬夜盡情飄灑，期待又沉靜的靈魂來默默傾聽。

雨沙沙，樹沙沙，心也沙沙。雨打芭蕉，吹落幾片青銅葉，散掩心方；雨敲房檐，打落幾瓦古銅片，削碎心房。莫不知幾幕思念。

漸漸，雨聲小了。稍稍望簾外，燈火已稀。便不知何去何從？

雨停了，一切寂然。

快春天了吧。

春雨小學(xué)作文篇二

“滴答、滴答”，下起了蒙蒙春雨，應(yīng)是天上的仙人打翻了酒瓶吧！那酒從天上跌落了下來，頓時想熏醉人間吧。

那雨滴緩緩的落下來，一推開門仿佛進(jìn)入了春雨的懷抱。我張開嘴幾滴雨點進(jìn)入了我的嘴中，雨怎么是咸咸的，難道是天上的仙人找不到調(diào)色盤？傷心的哭了起來，那春雨輕輕的散落在地上，像牛毛，像花針，像珍珠。

雨下得正旺盛時，小花說：“下吧，下吧，讓我張開美麗的面龐?！毙〔菡f：“下吧，下吧，讓我快快長高！”小樹說：“下吧，下吧，讓我穿上綠衣！”

雨一直淅淅瀝瀝的下著，街上的人都打開了花花綠綠的傘，有的孩子在跳水坑，大家你一言我一語是多么的開心呀！

雨漸漸的停了，太陽公公伸出了懶腰，好像才從美夢中清醒過來，太陽出來了，一切都變成了欣欣然的樣子，花開了，草綠了，小種子也睡熟了。

我喜歡春天，但更喜歡春雨。

春雨小學(xué)作文篇三

朋友，你們知道春雨是什么顏色的嗎？讓我們跟著小動物的足跡去瞧一瞧吧！

燕子說：“春雨是綠色的，春雨滴在小草上，小草變成了綠色；春雨滴在柳樹上，柳樹發(fā)出了綠芽。”

黃眉說：“不對，春雨是白色的，春雨滴在白云上，白云就變成白色；春雨滴在茉莉花上，茉莉花就變成白色?！?/p>

黃鸝接話說：“不對，不對，春雨是紅色的，春雨滴在桃花上，桃花變成了紅色；春雨滴在海棠花上，海棠花也變成了紅色?！?/p>

喜鵲說：“不對，不對，春雨是紫色的，春雨滴在茄子上，茄子就變成了紫色；春雨滴在胡豆上，胡豆就變成了紫色的了?！?/p>

我說：“他們說的都對，但我認(rèn)為春雨是五彩繽紛的，因為我們的世界是生機勃勃的?！?/p>

春雨的色彩真美呀！

春雨小學(xué)作文篇四

早上一覺醒來，只聽見：沙沙沙~沙沙沙的聲音，讓后又聽見：滴嗒滴嗒~滴嗒滴嗒?的聲音。

我便跑出房外，看見原來是下春雨了，我驚呀的叫了起來!一開始光刮風(fēng)，之后便開始下小雨，最后月下月下大，然后與雨就慢慢地停了。

地上的雨水形成了一個個水洼，被太陽一照，亮堂堂得，清澈透明，如一面擦的干干靜靜的鏡子。

柳樹這位愛美又害羞的少女，正找著明晃晃的鏡子，認(rèn)真、耐心地梳理著自己的鵝黃秀發(fā)。她美麗的秀發(fā)上配著幾顆晶亮的珍珠，更惹人愛了!

走在這春天的雨中，突然想到，時代已經(jīng)過小學(xué)的一半了，而我還沒察覺出來已經(jīng)過了這么久了，我意外的感覺到了時間的流逝，盤點往日歲月，我竟想不到自己作出的努力，更談不上得到的成果了。

再想想我的學(xué)習(xí)成績，已達(dá)到我的目標(biāo)，心里比喝了糖水，吃了蜜都甜。

春天的雨你帶給了我無比的歡樂啊!

春雨小學(xué)作文篇五

春雨，充滿柔情蜜意，輕輕染青樹葉，輕輕抹紅花苞······

腳尖踏著濕濕的土地，空氣中充滿了雨水的清新和泥土的芬芳。雨水模糊了遠(yuǎn)處的房屋，更增添了幾分韻味。雨水將衣襟打濕，清清涼涼的，舒服極了。

樹葉好像一夜之間更青了、花兒也開得更盛了、更美了。春天的一切都那么美好！

這一場春雨，是春的奏鳴曲：葉子沙沙伴奏，花兒綻放笑臉。春風(fēng)也隨著春姑娘的腳步來了。我跟著她們一起歡唱，沉浸在這美好的春天中。

漸漸地·······雨停了，四周還是那么寂靜······悄悄地，遠(yuǎn)處傳來幾聲鳥兒的啼鳴，莞爾動聽······

在雨中，我記下了雨的足跡······

【本文地址：http://www.zhuhaihb.com/zuowen/3064075.html】