在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

什么令我煩惱作文字篇一

我這次數(shù)學(xué)考砸了，媽媽發(fā)現(xiàn)了我心情很不好，就知道是我考砸了，他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不要灰心，這只是一次單元測(cè)驗(yàn)，不用那么傷心，期中考好了就行了。”這句話(huà)好耳熟啊原來(lái)媽媽也給我說(shuō)過(guò)這句話(huà)……

臨近期末的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考試考砸了，看著這分?jǐn)?shù)，眼淚君被使我悲痛欲絕的分?jǐn)?shù)給生拉硬扯的扯了出來(lái)，把我這一天的情緒都給分?jǐn)?shù)惡魔搞得稀把爛了。其實(shí)這是我因?yàn)槌煽?jī)君第一次哭，不是因?yàn)榈谝淮慰歼@么差，而是因?yàn)橄乱粓?chǎng)考試是——期末考試!我擔(dān)心考不好。

馬上就要期末考了，我該怎么辦?我聽(tīng)被人說(shuō)，在墻上掛一張柯南的圖片，就叫“掛柯南”也就是掛科難。其實(shí)我剛開(kāi)始也不信，但很多同學(xué)都這樣做我也就跟著他們趕一下潮嘛。

最后幾天了，我心里很緊張，雖然老師布置的作業(yè)很多，但我總能擠出一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，漸漸地我的計(jì)算能力提高了，不會(huì)在犯一些低級(jí)錯(cuò)誤啦!

過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，雖然我考得很好，但百密一疏，公式記錯(cuò)了，扣了3分。我已經(jīng)知足了，因?yàn)槊總€(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

什么令我煩惱作文字篇二

我很普通，和大多數(shù)同學(xué)一樣，也有著自己的煩惱。

周六早上，我起了床，靜靜地坐在沙發(fā)上，看著作文報(bào)?？戳艘粫?huì)兒，老媽也起床了，看見(jiàn)我馬上說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，早上時(shí)間這么好，你還不快去背《論語(yǔ)》”。我只好乖乖地背起了《論語(yǔ)》。約莫背了三四十分鐘，老媽就來(lái)檢查我背誦的情況。

檢查完后《論語(yǔ)》的背誦，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“半部論語(yǔ)治天下，如今要中西結(jié)合，今天不用上補(bǔ)習(xí)班，再背會(huì)兒英語(yǔ)單詞吧!聽(tīng)寫(xiě)合格就能吃早餐了”。我二話(huà)不說(shuō)馬上走進(jìn)書(shū)房，拿起英語(yǔ)課本，邊讀邊用手在桌上畫(huà)著寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：老媽?zhuān)f(wàn)別在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，我還沒(méi)記熟呢。可老天爺好像非要和我作對(duì)一樣，老媽偏偏在這時(shí)喊我吃飯。還說(shuō)：“都讀熟記會(huì)了沒(méi)?

我要來(lái)聽(tīng)寫(xiě)了”。我的嘴不知怎么失控了，明明想說(shuō)還沒(méi)有記熟，結(jié)果卻說(shuō)“好了”。聽(tīng)到我說(shuō)已經(jīng)“ok”了，老媽馬上走進(jìn)房來(lái)，拿起英語(yǔ)書(shū)，準(zhǔn)備報(bào)第三單元的單詞。我也只好認(rèn)命地拿出聽(tīng)寫(xiě)本。聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我時(shí)不時(shí)的望著天花板。聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束，我十個(gè)單詞錯(cuò)了五個(gè)。錯(cuò)的單詞不是少了這個(gè)字母，就是多了那一個(gè)字母，還有的就是將字母的順序給寫(xiě)顛倒了。

沒(méi)法，只好接受每個(gè)單詞寫(xiě)一面的“懲罰”。拿過(guò)本子，奮筆疾書(shū)。等到所有的`作業(yè)都寫(xiě)完了，我的大腦一片空白，系統(tǒng)已經(jīng)超載過(guò)熱了。心想：這會(huì)兒應(yīng)該可以好好的歇歇，放松放松了吧?誰(shuí)料，媽媽卻說(shuō)：“休息一下后再把題卡少做一點(diǎn)”。

少做又能少到哪里去呀?這真是該死的雙休日啊，這真是太令我煩惱了!

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