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家庭風(fēng)波四年級作文字 家庭風(fēng)波四年級作文字篇一

“培訓(xùn)班報太多了，”我率先不滿地說道，“有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課……還有好多運(yùn)動課！我每天都要上四五節(jié)課，早晨上，中午上，晚上還要上。這還怎么能做到勞逸結(jié)合呢？”

“小孩子最重要的事情不就是學(xué)習(xí)嗎？”媽媽反駁道，“現(xiàn)在給你報培訓(xùn)班，為的是以后考出一個好成績；現(xiàn)在給你報培訓(xùn)班，為的.是以后能上一個好學(xué)校；現(xiàn)在給你報培訓(xùn)班，為的是以后找一個好工作，事業(yè)有成，幸福美滿??！如果你就只想著考六十分，不想上進(jìn)的話，那就呆在家里，整天打游戲好了！”

爸爸也加入了我的陣營，反駁媽媽，說道：“孩子還小，你一上來就給他報這么多培訓(xùn)班，他會吃不消的。況且，現(xiàn)在有些課他也聽不懂，以后再報也不遲??！再說，別說他了，就是讓我這個成年人每天上這么多培訓(xùn)班，我也不想上?。　?/p>

這時，媽媽卻爆發(fā)了，她眼中充滿了怒火，向我和爸爸怒吼：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！現(xiàn)在不努力，以后就晚了！”

唉，沒辦法，我又要一如既往地去上培訓(xùn)班了！

家庭風(fēng)波四年級作文字 家庭風(fēng)波四年級作文字篇二

在一個風(fēng)和日麗的早晨，我從窗戶外聽到了一陣貓叫聲，由此點(diǎn)燃了一場家庭風(fēng)波的導(dǎo)火線。

我趕忙叫來媽媽，問她可不可以養(yǎng)一只小貓；“媽媽，給我買只小貓吧！”但她堅決地拒絕了我的要求。我乞求媽媽：“求你了，就養(yǎng)一只貓吧！”

于是，那個“”炸出了我和老媽的第一回合大戰(zhàn)。

第一回合大戰(zhàn)開始，我們通過“石頭，剪刀，布”來決定誰先有發(fā)言的機(jī)會?！坝翌^，剪刀，布”我贏了，我先發(fā)言：“小動物多可愛啊，如果老媽你給我買只貓，我在休息之余也可以找個伴兒一起玩了，你們也可以下班回來看見一只溫順可愛的貓在家門口等你，這不是很好嗎？”

老媽非常無情，用她的“三寸不爛之舌”打倒了我：“貓咪身上可是會長跳蚤的哦！你不怕跳蚤？”于是，第一回合大戰(zhàn)，媽贏，我輸！

第二回合開始，繼續(xù)我先發(fā)言：“貓是一種很靈巧的動物，可以幫我們抓老鼠，為啥不養(yǎng)它？”

媽媽：“那你知不知道，現(xiàn)在是貓的掉毛時期，掉下來的毛由你來清理，好不好？”我無言以對。

第二回合，媽又贏，我?。?/p>

雖然家里有一個虎媽，我還是在堅持我那養(yǎng)貓夢想！

家庭風(fēng)波四年級作文字 家庭風(fēng)波四年級作文字篇三

“媽媽，我真的很想養(yǎng)一只小貓耶！”我睜大眼睛哀求道?！翱墒钦娴牟恍醒?！要是它把沙發(fā)或家具抓破了，你爸爸會很生氣的?！眿寢寭u著頭拒絕了我的請求。“可是它們那么可愛！”我試圖說服媽媽，“而且只要把它們關(guān)在籠子里就不會有家具破損啦！”

媽媽見我的態(tài)度堅決，便開啟了連珠彈似的靈魂拷問：“如果你養(yǎng)了小貓，你就要給她鏟屎、喂食、換窩，還要陪它玩，要把它當(dāng)作家人，不能新鮮勁過去了就不管它了，你覺得你現(xiàn)在有這樣的能力和時間嗎？”

“可是……”

“還有，如果你養(yǎng)了小貓就不能出去旅游了，寵物是不可以帶上飛機(jī)和火車的，更加不可以進(jìn)酒店和商場。你只能從旅游和養(yǎng)寵物之間選一個，你選哪個？”

我考慮了好久：“我還是選旅游吧，等我長大了，有能力自己照顧自己和小貓了，再選擇養(yǎng)吧。不過媽媽，我可以先養(yǎng)幾只小烏龜嗎？先練習(xí)起來?！?/p>

“好吧。”

過了幾天，我和媽媽一起從花鳥市場接回了三只小烏龜，看著一天天長大的小龜們，我對媽媽說：“等我再長大一點(diǎn)，我要養(yǎng)小倉鼠！”“好吧?！眿寢屳p輕地嘆著氣說，“一步步來總比一下子就養(yǎng)小貓好吧?！?/p>

“耶！太棒啦！“我高興的跳了起來，”我終于可以成為一個有寵人士啦！“

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