范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情作文字篇一

親情的不求回報(bào)，愛情的執(zhí)子之手，友情的危難幫助這些是最美好的情感，我曾經(jīng)認(rèn)為只要有了這些，就會很幸福，所以我向往這樣的情感。

上學(xué)時，同學(xué)之間最容易獲得真誠的友情。我們會為了一些小事而發(fā)生爭吵賭氣，但到第二天又會和好如初。我一直以為我們之間會一輩子都是朋友，長大之后自己的兒子孫子也是好朋友。

這一切的美好直到長大以后都改變了，我們各自有了自己的生活，也不在互相打擾，逐漸沒有了日常交流，我也去了另外的城市，再見面時，已經(jīng)成為了最熟悉的陌生人。

我很害怕失去，總想把所有的美好都得到，可現(xiàn)實(shí)會對你潑一盆冷水，我在慢慢長大，也在逐漸失去友情。

時間是最好的鑒定者，時光的流逝依然在我身邊的朋友，那是最真心的朋友，也是經(jīng)歷時光打磨的考驗(yàn)。

所以珍惜你現(xiàn)在的真心朋友吧，人生碰到一兩個真心的朋友足矣！

友情作文字篇二

說到幸福，人人認(rèn)為母愛是幸福的，樂于助人是幸福的，吃自己愛吃的東西是幸福的，可對我來說，友情是幸福的。

風(fēng)和日麗的一天，水蜜桃來找我玩，我穿著白色襯衫、白色短褲和球鞋，跟她一起出去玩兒。

我和水蜜桃玩得正起勁兒，沒發(fā)現(xiàn)前面有一群小男孩兒向我們沖了過來。一瞬間，把我和水蜜桃撞倒在了地上，那個地面是用大理石鋪成的。水蜜桃站起身：“這些小孩兒也真是的，撞了人也不說一句對不起就走了！”說完，她瞪了一眼那幾個男孩兒的背影。見我沒起來，她立刻上前小心翼翼地把我扶起來。可是我只能站起右腳，左腳一動就很痛。

我可憐的小腳一定是扭到了。

水蜜桃把我扶回家，氣憤填膺地把事情告訴了我媽媽，這才不放心地走了。

第二天一下課，水蜜桃像有急事似地轉(zhuǎn)過頭來：“余佳瑩，你的傷好點(diǎn)了沒？”這時，我的心田有一股暖流慢慢地涌動。

長大了以后，我明白這股暖流就是幸福。

友情作文字篇三

那是初一的剛剛開學(xué)，那時我正式的成為了一名初中生，我走進(jìn)了陌生的學(xué)校，我們進(jìn)行了分班，我就正式的成為了七一班的學(xué)生。

此時正在想中午吃什么的我，背后突然有人搗鼓我兩下，他說：“你看這一道題是不是這樣做的？”我說：“讓我看看”你這樣寫也可以，但是，這些題有好多步驟根本就不用寫，就可以直接算出來。

下午的時候，我們調(diào)了座位，我和他就成為了同桌，我們跑完操，：“你渴嗎？要不要喝點(diǎn)水？”我接過他手中的水說了一聲謝謝，他露出了開心的笑容。

上課時我的筆沒有墨汁了，手足無措的我到處借墨汁，最后他說我這里還有一點(diǎn)要不給你吧！我說：“好，謝謝?！?/p>

一天天就這樣過去了，我在他的幫助下，成功的融入到了班級，我們也成為了要好的朋友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

葛然醒悟，我與他的遇見就像迪倫遇到了崔斯坦，我改變了他，他也改變了我。

我和他建立起了友誼。

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