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      最新科教工作計劃 科教工作計劃通用

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 06:32:12
      最新科教工作計劃 科教工作計劃通用
      時間:2023-05-31 06:32:12     小編:文友

      時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

      科教工作計劃 科教工作計劃篇一

      涵蓋學科:信息技術、實踐與創(chuàng)新、科學(自然)

      分管領導:xx

      組長:xx

      成員:xx

      本組共有成員12名,其中信息2人、科學6人、實踐與創(chuàng)新2人、電教2人。本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感,大部分教師經(jīng)驗豐富,教育教學水平較高,歷年來成績顯著。都能認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學改革,全面提高本組教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。

      指導思想:以教研為工作重點,提高信息、實踐與創(chuàng)新、科學的教學質(zhì)量為中心,加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度,適應新課程新理念的要求,轉變觀念,使教師認識到教師既是教學工作者,又是教學行為的研究者。

      加強業(yè)務學習,不斷提高教學水平,豐富教學手段,掌握和運用信息技術,并幫助其他學科的教師掌握以信息技術為主的現(xiàn)代教育技術,配合其他學科搞好信息技術與學科整合的實施工作。

      1、繼續(xù)學習和貫徹新課程新理念,加深理解,要求每位教師至少有一篇關于新教材新教法的論文或教學體會。

      2、以教學為主,教師把每堂課都作為一個課題來研究,不斷地搞高教學和教研的能力。

      3、加強實驗教學,以實驗教學作為提高課堂教學效率的突破口,同時把實驗教學作為本組的研究課題。

      4、加強競賽培訓教學的研究,不斷地提高學生的參賽水平,擴大學校的知名度。

      5、利用學校網(wǎng)站,加強電子備課建設,搞好教學協(xié)作和一幫一活動,加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。

      6、加強教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查,認真搞好教學“六認真”工作,努力完成教導處下達的教學指標。

      7、認真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進措施。

      1、開學準備工作、備兩周新課。

      2、制定教研組計劃、個人工作計劃。

      3、科學課堂教學觀摩9.15御小。

      4、信息技術課教研活動,新教材培訓。9.20(成小)

      5、學習教研室和學校工作計劃相關內(nèi)容。

      1、各組集體備課,相同學科共同研究,處理好教材中疑難問題。

      2、迎接涪城區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場會作準備工作。

      3、開展好“學帶、骨干、青年教師”教學互動活動。

      4、學校行政、教研組長學帶、骨干聽隨堂課。

      1、開展組內(nèi)教師課堂教學設計比賽活動。

      2、小學科學課堂教學研討(實小)11.8日8:30

      3、信息技術教師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學研討(進修校)11.23

      4、科學科集體備課,參加區(qū)上組織的片區(qū)教研活動,何霞上校內(nèi)研討課。

      1、請課堂教學設計優(yōu)秀教師培訓組內(nèi)教師如何設計課堂教學結構。

      2、參加上級領導組織的教研活動。

      3、調(diào)整教學進度,學月末結束新課,組織好復習。

      4、迎接信息技術課期末教學檢測工作。

      1、期末總結教學得失,撰寫教學經(jīng)驗文章。

      2、做好期末結束工作。

      3、全面檢查教師集體備課、電子備課情況。

      4、做好期末電教常規(guī)檢查工作。

      5、做好電教設備歸還登記工作。

      6、搞好期末考試質(zhì)量分析。

      7、完成期末教學論文。

      科教工作計劃 科教工作計劃篇二

      根據(jù)新頒布《初中語文教學大綱》的內(nèi)容,通過深入學習體會《大綱》精神,并結合自己的教學工作實際,特制定如下一系列教學工作計劃,以便使自己的工作能有序地開展。

      由于初二階段是初中三年中承前啟后的關鍵階段,學生經(jīng)過初一年的適應后,對初中語文的特點己有一定程度的了解。在此基礎上,可對學生的潛力進行進一步的開掘。計劃如下:

      1、經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關鍵字詞進行圈點句畫;養(yǎng)成勤查字典的習慣,盡量減少對老師的依賴心理等。

      2、語文學習重在積累。因此,平時將定期不定期地向學生推薦一此好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時,要求學生盡可能多接觸一些課外讀物,多關心一些時事,多看一些報紙雜志、時文,以拓展學生的`眼界。

      3、鼓勵學生利用課余時間常練習字,養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習慣。

      4、除課堂的大作文外,鼓勵學生平時多練筆,從句段開始,多寫一些短小精悍的文章來,使學生寫作能力能漸漸地得以提高。

      5、多給學生一些實踐的機會。如讓學生自己辦手抄報等,讓學生在實踐中提高自己的能力。

      6、做好轉差促優(yōu)的工作,提高優(yōu)等生的水平,帶動中等生,鼓勵后進生,盡量縮小差距。

      上述計劃有待實踐來檢驗,其可行性。本人將以此為基礎,實踐中將其不斷加以改進、完善。

      xxxx年x月x日

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