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與水有關(guān)作文命題篇一

水還有什么特點(diǎn)呢？馬克思曾經(jīng)用水打過(guò)一個(gè)比方：太陽(yáng)照耀著每一滴露水，可以發(fā)出花樣無(wú)窮的顏色。從光學(xué)的角度看，有色物質(zhì)對(duì)各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹(shù)脂。而水則恰恰是可以發(fā)出花樣無(wú)窮的顏色的物質(zhì)，說(shuō)明它不具有一定的顏色。

花港觀魚(yú)是西湖的勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚(yú)在水中自由自在地?fù)u頭擺尾，往來(lái)嬉戲，與游者相樂(lè)。人們之所以能在花港觀魚(yú)，正因?yàn)樗峭该鞯摹?/p>

鼻子是人的嗅覺(jué)器官，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)，任何帶有氣味的物質(zhì)，都可以被它所感知。鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個(gè)重要原因就是花的氣味芳香。但是無(wú)論是誰(shuí)都不能說(shuō)他嗅到水的氣味。

有的人在讀了一篇內(nèi)容空泛的文章之后，會(huì)說(shuō)：簡(jiǎn)直就像喝白開(kāi)水一樣沒(méi)味！是的，水是沒(méi)味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無(wú)。它進(jìn)入人的口腔，不會(huì)刺激人的味覺(jué)神經(jīng)。

所以在常溫常壓下純靜的水是一種無(wú)色、透明、無(wú)嗅、無(wú)味的夜體。

與水有關(guān)作文命題篇二

水是生命之源，地球上的一切都離不開(kāi)開(kāi)水。水如大地之母，滋養(yǎng)萬(wàn)物。如果地球上沒(méi)有水，就意味著地球上沒(méi)有生命。

你知道嗎？中國(guó)人均用水量約2300m3，是世界十三個(gè)缺水國(guó)家之一。有人可能會(huì)說(shuō)：地球上有大量的水，地球面積的三分之二是水。迷茫的人，醒醒！我們?cè)诘厍蛏夏芎鹊乃徽嫉厍蚩偹康?%，53%！因此，我們應(yīng)該珍惜和節(jié)約水資源。

首先要從日常生活入手。比如養(yǎng)魚(yú)用水可以澆花，促進(jìn)花木生長(zhǎng)；淘米水，煮面條的水，可以用來(lái)洗碗、筷子，既除油又省水；用完洗臉?biāo)?，可以洗腳，然后沖馬桶。這樣既方便又衛(wèi)生，最重要的是節(jié)約水資源。

但是我們現(xiàn)實(shí)生活中浪費(fèi)水資源的例子很多，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧！

比如我每次午飯后洗碗，大部分同學(xué)都喜歡把水龍頭開(kāi)得很大，洗碗后不及時(shí)擰緊水龍頭，水就掉了。

請(qǐng)采取行動(dòng)！節(jié)約用水，否則，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！

與水有關(guān)作文命題篇三

想到水，我們可以感受到“水何澹澹，山島竦峙”的大氣磅礴。

想到水，我們可以體會(huì)到“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”的思鄉(xiāng)情切。

想到水，我們可以感嘆到“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的凄楚悲涼。

想到水，我們可以構(gòu)思出“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的廣袤無(wú)垠。

想到水，我們可以感受到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的希望喜悅。

想到水，我們可以驚嘆于：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的秀麗無(wú)雙。

想到水，我們可以想象到“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”的寧?kù)o美好。

水的優(yōu)美是別的事物都無(wú)法比擬的。

當(dāng)你聽(tīng)到泉水叮咚的聲響時(shí)；當(dāng)你聞到大海濕潤(rùn)的氣息時(shí)；當(dāng)你看見(jiàn)色彩繽紛的湖光山色時(shí)；當(dāng)你品味到甘冽清澈的小溪時(shí)；水的美已經(jīng)在心中深深蘊(yùn)存，滋潤(rùn)著曾經(jīng)干涸的心靈。

掬一捧湖水，我站在岸邊，望湖水的平靜無(wú)波。

舀一勺清泉，我站在水里，見(jiàn)水草搖曳，魚(yú)水交融。

水是會(huì)發(fā)脾氣的。

當(dāng)它達(dá)到沸點(diǎn)，冒著熱氣，翻滾著水泡時(shí)，不要靠近它，它會(huì)將你燙傷。

當(dāng)它達(dá)到冰點(diǎn)，散發(fā)涼氣，一動(dòng)也不動(dòng)時(shí)，不要親近它，它會(huì)拒你于千里之外。

水只有在合適的溫度與合適的情況下，才能發(fā)揮出它最大的作用。

水的千變?nèi)f化，水的千嬌百媚，無(wú)不讓我們?yōu)樗浴?/p>

水的千姿百態(tài)，水的氣象萬(wàn)千，無(wú)不為我們貢獻(xiàn)著她的余熱和溫存。

不要惹怒她，否則會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

她值得我們所有人去保護(hù)，愛(ài)惜。

請(qǐng)我們珍重。

與水有關(guān)作文命題篇四

水是人、、的必需品。每個(gè)生物的生都長(zhǎng)需要水。正所謂，水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

我記得，在五歲的時(shí)候，我還不懂事，也不知道水對(duì)人類(lèi)的重要性。我老家門(mén)前有一個(gè)池塘，我喜歡在水池邊玩耍，隨手就把垃圾扔進(jìn)了池子里。而外婆每天都要清理我的殘局——免得讓池子里的魚(yú)死掉。

讓我記憶猶新的一件事。有一次，酷暑的，門(mén)外的太陽(yáng)，把地面曬得滾燙，低下了頭，渴望人們給它一點(diǎn)水。

我想用水洗臉，并沒(méi)有把帕子放入水中，而是直接把水倒出來(lái)沖。聽(tīng)著水滴在地上的聲音伴著一陣陣腳步聲，出來(lái)了，一把從我手中奪走了盆子，又把水倒進(jìn)了缸子里。氣憤的說(shuō)：“水是生命之源，你怎么能這么浪費(fèi)水呢？”的話讓我無(wú)言以對(duì)，只是默默地在旁邊流淚。

經(jīng)過(guò)這件事，我知道了水的重要性。

水讓我們快樂(lè)的存活了下來(lái)，水就像我們的一樣把我們撫養(yǎng)。

請(qǐng)不要讓最后一滴水成為人們后悔的眼淚。

與水有關(guān)作文命題篇五

當(dāng)你在田間小路散步，草尖上的露珠打濕你鞋面的時(shí)候；當(dāng)你撐起雨傘，趕在回家路上的時(shí)候；當(dāng)你坐在餐桌前盡情享受的時(shí)候；當(dāng)你在小河旁欣賞小魚(yú)嘻戲的時(shí)候；當(dāng)你在噴泉前領(lǐng)略到水霧跳舞的時(shí)候，朋友，你是否覺(jué)得水是生命的根源，大自然離不開(kāi)水呢？

其實(shí)，我更喜歡彎彎曲曲、清澈見(jiàn)底、歡唱不止的小溪。盡管在我們玉田很難再見(jiàn)到，但她那通透的外表、清亮的胸懷、歡快的性格和她那緊密團(tuán)結(jié)、永不停息地向前、向前的奮斗精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、激勵(lì)著我……小溪給人以詩(shī)一般的沉醉，畫(huà)一樣的夢(mèng)幻，而河流卻給人以力量、勇氣和無(wú)限美好的遐想。

我的祖籍在天津于橋水庫(kù)，這對(duì)于我從未見(jiàn)過(guò)大江大海的人來(lái)說(shuō)，那可是一個(gè)大的不得了的“湖泊”。

清晨，河面上霧氣濛濛、煙氣繚繞。當(dāng)太陽(yáng)照在河面上的時(shí)候，波光粼粼、山樹(shù)倒映；小船在水中蕩漾，遠(yuǎn)看卻如盆景一般；釣魚(yú)的人們忘記了驕陽(yáng)，忘記了疲勞，忘記了饑渴，盡享著水給他們帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣。

是?。∷抢p綿的，她輕柔、平靜，成語(yǔ)里不是說(shuō)“柔情似水”嗎？

水是清潔的，她用她那潔浄的自身，帶走了人類(lèi)用智慧創(chuàng)造的污濁，還自然以清澈、以清新。

水是堅(jiān)強(qiáng)的，她恒久、堅(jiān)韌，認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)，不懈的追求，正所謂“水滴石穿”。

我喜歡水，贊美水，更離不開(kāi)水。而水的堅(jiān)強(qiáng)、水的向前、水的無(wú)私，更是我苦苦追求的人生奮斗目標(biāo)。

與水有關(guān)作文命題篇六

這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶著我到杭州水族館去玩

進(jìn)入水族館，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音：“游客們好，大家好，現(xiàn)在請(qǐng)大家到水池旁觀看海豚為我們帶來(lái)精彩的表演?！?/p>

來(lái)到水池旁，只見(jiàn)一只可愛(ài)的小海豚在水中游動(dòng)，突然，小海豚跳了起來(lái)，像一位跳高運(yùn)動(dòng)員一樣一躍而起，又像舞蹈家一樣做了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，接著，就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣敏捷的落入水中，大家拍手叫好；這時(shí)，一個(gè)工作人員往水中扔了一個(gè)氣球，小海豚便為大家表演了一個(gè)眾人皆知的節(jié)目：把小球放在海豚的嘴上飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)，游客們紛紛拿出照相機(jī)，手機(jī)。我也不甘落后，拿起爸爸的手機(jī)，錄下了這個(gè)精彩的鏡頭。

海豚表演完了之后，我們來(lái)到二樓，在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道中。透過(guò)玻璃，我們看到了許多稀奇古怪的小魚(yú)，有5米長(zhǎng)的、有3米寬的、甚至，還有扁的；顏色的種類(lèi)也有很多：有紅的、黃的、綠的、黑的居然也有，真是色彩斑斕。

正在我被小魚(yú)吸引住的時(shí)候，一個(gè)清晰的聲音讓我們?nèi)タ慈缩徆灿具@個(gè)表演，我們走過(guò)去，看見(jiàn)了一條巨大鯊魚(yú)，這時(shí)，一個(gè)穿潛水服的人游過(guò)來(lái)，我想鯊魚(yú)是海里最兇殘的魚(yú)類(lèi)，這條鯊魚(yú)會(huì)不會(huì)攻擊他呢？令人驚奇的是，那個(gè)人居然和鯊魚(yú)游在一起，還摸了摸鯊魚(yú)！它們?cè)谒杏瘟撕镁?，后?lái)，就慢慢的游走了。真沒(méi)想到，鯊魚(yú)居能跟人友好相處。

我們來(lái)到三樓，看到了許多娛樂(lè)設(shè)施，我把所有都玩了一遍。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著‘企鵝之家’這四個(gè)字，我走進(jìn)去，只見(jiàn)幾只可愛(ài)的小企鵝像大財(cái)主一樣，挺著肚子，大搖大擺的走來(lái)走去?！巴?。”我叫起來(lái)?！鞍职謰寢尶爝^(guò)來(lái)。”爸爸媽媽走過(guò)來(lái)。

就這樣，我們無(wú)憂無(wú)慮的玩了一個(gè)下午，直到工作人員說(shuō)下班了，我們才戀戀不舍地回家。

與水有關(guān)作文命題篇七

身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是龐大的家族，在家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好，輕輕地說(shuō)：“你將一名登山者的眼淚，慢慢地去體會(huì)生命的絢麗吧!”

我居住到登山者的眼圈內(nèi)許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機(jī)會(huì)都。遇到不開(kāi)心的事，他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說(shuō)失落的人會(huì)流眼淚，他為與眾不同呢?

一直躲在家里鍛煉的他，終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對(duì)說(shuō)：“我要活得精彩!”我不知道對(duì)一位登山者來(lái)說(shuō)，怎樣的人生才算得上精彩。

開(kāi)始登山了。這是一座崎嶇險(xiǎn)峻的高山。一路上我見(jiàn)到了溪水、雨水，也看到了家族的好友——汗水。在他的努力下，不少都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢(shì)險(xiǎn)峻，不過(guò)景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸的選擇。

快到山頂?shù)臅r(shí)候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見(jiàn)他拼命地抓著登山繩，整個(gè)人像一片樹(shù)葉懸掛在半空中。我開(kāi)始在他眼中打轉(zhuǎn)，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開(kāi)始漲紅，青筋綻開(kāi)，嘴唇也慢慢被咬破。

我默默地祈禱著。我知道，在時(shí)候我流，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復(fù)了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了支點(diǎn)，身體一點(diǎn)一點(diǎn)往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。

站在山巔，登山者長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣，他雙手，呼喊著。我也為他高興，為他感動(dòng)。漸漸地，我實(shí)在控制不住，情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動(dòng)地用手捧著我高喊道：“我的生活將精彩!”

與水有關(guān)作文命題篇十

“朋友”多么親切的稱(chēng)呼?！叭缢?，仿佛是一位母親，每天關(guān)注我們，滋潤(rùn)著心靈……

“朋友如水”一個(gè)不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無(wú)際，一片茫茫的金黃色，就像一個(gè)屏障，擋住了視線。這時(shí)，你小聲地傾訴，沒(méi)有理會(huì)地?fù)u頭，是心里的孤獨(dú)。此時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生靈凋謝，世界將會(huì)閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開(kāi)始飛翔，你的守護(hù)神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個(gè)完美的結(jié)合，就是清泉。

有時(shí)，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會(huì)有粗暴。這時(shí)，船帆必須返航，因?yàn)楹[即將來(lái)臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來(lái)越高，有如一堵水墻，過(guò)不去。當(dāng)然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--一個(gè)無(wú)情的老人;也不像東方太陽(yáng)那么美好--一位天使;它很純潔，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，平靜得讓人感覺(jué)不到。

朋友，又像山峰里的知識(shí)之泉，給山峰帶來(lái)歡樂(lè)，在你迷茫的時(shí)候，教會(huì)你如何把握前進(jìn)的方向。知識(shí)之泉與其他清泉沒(méi)什么兩樣，在你口渴的時(shí)候，它會(huì)給予你水。在你遇到挫折困難時(shí)，它會(huì)給予你信心。

水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內(nèi)最為重要的是它。

朋友和水也一樣。

不要丟失你身邊珍貴的“水”。

與水有關(guān)作文命題篇十一

水，是生命之源，是必不可少的。如果沒(méi)有水，我們將無(wú)法生存。

水，被稱(chēng)為人類(lèi)生命的源泉，是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。地球表面有71%被水覆蓋，兒童體內(nèi)有80%的水，老人體內(nèi)則有50%-60%，正常中年人體內(nèi)則有70%的水。也就是說(shuō)，水與我們是離不開(kāi)的。

水，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是僅次于氧氣的重要物質(zhì)。如果一個(gè)人不吃飯，僅依靠自己體內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以活上一個(gè)月。但是如果不喝水，連一周時(shí)間也很難度過(guò)，足可見(jiàn)水對(duì)生命的重要意義。

水，對(duì)人們提供了許多。但是水，真的只對(duì)人們有好處嗎？

水在自然界中，由于不同的氣候條件，會(huì)以冰雹、霧、露水、霜等形態(tài)出現(xiàn)并影響氣候和人類(lèi)的活動(dòng)。生活污水、醫(yī)院污水等污水，含有各種病菌、病毒、寄生蟲(chóng)等病原微生物，若流入天然水體將會(huì)傳播各種疾病，造成極大的危害。

20xx年7月18日18時(shí)至21日0時(shí)，鄭州出現(xiàn)罕見(jiàn)持續(xù)強(qiáng)降水天氣。以鄭州全市總面積7446平方公里進(jìn)行計(jì)算，這三天共降下了459490萬(wàn)立方米的水量，而西湖庫(kù)容量約為1448萬(wàn)立方米，也就是說(shuō)，這三天的降水量，約等于將317個(gè)西湖倒進(jìn)了鄭州。20xx年7月23日，據(jù)河南省應(yīng)急管理廳提供的消息，河南強(qiáng)降雨已造成數(shù)人遇難、多人失蹤，令人悲痛不已。

水，既可以托起船，也能將船掀翻。人類(lèi)若不與大自然和諧相處，水，就不會(huì)再“善”了。

與水有關(guān)作文命題篇十二

水，滋潤(rùn)萬(wàn)物悄無(wú)聲息；水，洗滌我們的心靈，同時(shí)也給予我們深思，對(duì)于人生有所感悟……

水潤(rùn)物無(wú)聲

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”陽(yáng)光燒灼著大地，空氣中充實(shí)著燥熱，風(fēng)兒對(duì)此也無(wú)可奈何。樓下的貓兒躲到樹(shù)蔭下，不遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒在枝頭不安分地扭動(dòng)著圓滾滾的身軀，老婆婆抱著孫兒輕搖蒲扇，原本精力旺盛的葉子也紛紛垂下了頭，尋找著小小的水滴……

第二天清晨，只聽(tīng)得雨點(diǎn)輕敲房檐，鳥(niǎo)兒傳來(lái)愉快的鳴叫。雨水滋潤(rùn)了干涸的大地，也在不知不覺(jué)中洗去了人們心中的煩躁。老婆婆在陽(yáng)臺(tái)抱著孫兒笑了，孫兒在懷中興高采烈地指著窗外。水在杜甫筆下“潤(rùn)物無(wú)聲”不僅無(wú)私地滋潤(rùn)了大地，也洗滌了我們的心靈……

水萬(wàn)里送別

“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！痹?shī)人李白遠(yuǎn)渡至荊門(mén)，兩岸的山隨著原野顯現(xiàn)而漸漸隱去，夜晚皎潔的月光灑在水面上閃閃發(fā)光。平靜的水面上有一葉小舟靜靜地漂流，李白望著這江水，心情難以平復(fù)，不知一別故鄉(xiāng)幾時(shí)回。

水流仿佛含情脈脈地推著小舟，推著他去向更遠(yuǎn)的地方實(shí)現(xiàn)自己偉大的抱負(fù)。江水包含著故鄉(xiāng)的情意，詩(shī)人只得將對(duì)故鄉(xiāng)親人的無(wú)限思念寄托在了江水之上。水緩緩地向前流淌，依依不舍地為他送行告別……

水奔流不息

“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！蹦憧稍?jiàn)過(guò)黃河壺口瀑布的雄偉？渾濁的水毫不停息地前進(jìn)，雖然撞到了前方堅(jiān)硬冰冷的巖石，激起了層層白沫，水流還是分散成一滴滴水珠，堅(jiān)毅地落下來(lái)，繼續(xù)向前。

水持之以恒，奔流不息，不管前方有何困難，它都會(huì)克服，奔向它心中唯一的目標(biāo)，等到它匯入大海之時(shí)，渾濁之水與海水融為一體，它們一起去往更遙遠(yuǎn)、更廣闊的地方……

學(xué)會(huì)思水，悟水，感受小小水滴蘊(yùn)含的大智慧和力量！

與水有關(guān)作文命題篇十三

古人云：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，又云：“上善若水”。水，奔流不息，柔順雋永。水，哺育生靈，洗禮生命。這，就是水之韻的全部么？

我以為，水隨物賦形，流必向下。在這賦形的當(dāng)中，更彰顯出水的獨(dú)特韻味。

涓涓細(xì)流，那是一灣清泉。叮叮咚咚，看似簡(jiǎn)單的旋律，清純、明潔。流淌的是真善美，泛起的是希望。神奇的泉水點(diǎn)染出絕色佳麗——《灰姑娘》。王子的真誠(chéng)化作拯救父王的《生命泉》。《七顆鉆石》，希望之泉的送出，小女孩收獲的是人世間的真愛(ài)。泉水之韻，是一首曼妙的小詩(shī)，讓人變得清純起來(lái)。

伴著震天的轟鳴，從天而降的是貌似強(qiáng)悍的狂暴雨水。籍著劃破天際的閃電的淫威，恃無(wú)忌憚地砸向大地。多少人因暴雨咄咄逼人的韻味而變得惶恐，變得焦慮而憔悴。然而，你聽(tīng)，“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！币磺瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后?！备サZ出多少斗志，令人偉岸、堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)鼓起勇氣，必將走向成功。暴雨之韻，是鼓舞士氣的號(hào)角，是勇士最后一擊的戰(zhàn)歌。

海洋，颯爽博大，海水之韻，包容，雄奇。海面波濤洶涌，海底靜謐清幽。漲落的潮水沖刷沙灘，朵朵浪花激情碰撞。各種海鳥(niǎo)破水的簌簌聲，震耳欲聾的濤聲，合成了一首慷慨激昂的交響，令人心潮澎湃，心生向往。有人說(shuō)：“海上的風(fēng)是琴師，她一來(lái)，就奏出萬(wàn)種樂(lè)聲。”也有人說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”更有人大喊：“大海??！母親！”大海，隱藏世間無(wú)窮的秘密，囊括世間所有的情仇。海水之韻是那么的雄壯與溫柔，面對(duì)大海，一切都最終有了歸屬。

滴水是渺小的。沒(méi)有作家描述它，沒(méi)有歌手贊美它，沒(méi)有詩(shī)人吟誦它，它轉(zhuǎn)瞬即逝。然而，這細(xì)微的一滴水，比大海博大，比清泉溫柔。滴水之韻是看似細(xì)微渺小，平淡無(wú)奇，但她卻孕育著大的生機(jī)，承載著大的夢(mèng)想，一切都不可能，一切又皆有可能，她是偉大的母親。滴水之恩化涌泉，滴水能將石鑿穿，不正是這個(gè)理么？

水，流淌過(guò)我們的生活，涓細(xì)，清雅，恬淡，博大，賦形即超然。這是水之韻，是一種自然的韻。

讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)水之韻，感受自然之韻。

與水有關(guān)作文命題篇十四

“朋友”多么親切的稱(chēng)呼?！叭缢?，仿佛是一位母親，每天關(guān)注，滋潤(rùn)著心靈……

“朋友如水”不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無(wú)際，一片茫茫的金黃色，就像屏障，擋住了視線。這時(shí)，你小聲地傾訴，理會(huì)地?fù)u頭，是心里的孤獨(dú)。此時(shí)，當(dāng)個(gè)生靈凋謝，世界將會(huì)閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開(kāi)始飛翔，你的守護(hù)神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個(gè)完美的，清泉。

有時(shí)，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會(huì)有粗暴。這時(shí)，船帆返航，海嘯即將來(lái)臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來(lái)越高，有如一堵水墻，過(guò)不去。當(dāng)然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--無(wú)情的老人;也不像東方太陽(yáng)那么美好--一位天使;它很純潔，一點(diǎn)雜物，平靜得讓人感覺(jué)。

朋友，又像山峰里的知識(shí)之泉，給山峰帶來(lái)歡樂(lè)，在你迷茫的時(shí)候，教會(huì)你如何把握前進(jìn)的方向。知識(shí)之泉與清泉沒(méi)兩樣，在你口渴的時(shí)候，它會(huì)你水。在你遇到挫折時(shí)，它會(huì)你信心。

水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內(nèi)最為的是它。

朋友和水也一樣。

與水有關(guān)作文命題篇十五

星期五放學(xué)回家，我和爸爸一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

只見(jiàn)爸爸拿來(lái)兩個(gè)杯子放在水槽邊說(shuō)：“嘉憶，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?！蔽覛g呼一聲奔過(guò)去。

爸爸打開(kāi)水閥，兩個(gè)杯子貪婪地喝著水。

爸爸關(guān)了水閥，杯子里的水還沒(méi)裝滿(mǎn)。

他神秘兮兮地問(wèn)：“你猜，水滿(mǎn)了之后會(huì)怎么樣？”

我納悶了：“不知道”。

說(shuō)著，爸爸就快速打開(kāi)水閥，噴涌的水飛流直下，沖進(jìn)了原本不滿(mǎn)的杯子，水花四濺。關(guān)了水閥，我定睛一看，只剩下半杯水。

爸爸沒(méi)說(shuō)話又拿起另一只不滿(mǎn)的杯子，慢慢的，慢慢的，再次打開(kāi)水閥。水緩緩地，緩緩地流了下來(lái)，漸漸地高出了杯子。關(guān)了水閥，我發(fā)現(xiàn)水在杯子口形成了一個(gè)凸面居然沒(méi)有溢出來(lái)，這讓我驚奇不已！

原來(lái)，快速接水和慢慢接水的區(qū)別竟然這么大呀！

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，爸爸告訴我：做事要虛心，慢慢的循序漸進(jìn)才能掌握知識(shí)，不能急于求成，要不然就只能得半杯水的知識(shí)。

哦，原來(lái)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)芨嬖V我們這么有意思的道理。

與水有關(guān)作文命題篇十六

水，在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，可以說(shuō)我們每天的生活都離不開(kāi)水。有人這樣說(shuō)水是生命的支柱，水是生活的源泉，水是不可缺少的……

前些天新聞不斷報(bào)道我國(guó)西南缺水、北方缺水，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人畜缺少必要的生活用水。我國(guó)現(xiàn)在的水資源已十分緊缺，根據(jù)最新的調(diào)查資料，我國(guó)的100平方公里以上的大河這些年已經(jīng)減少了一大半。

但在我們?nèi)粘Ｉ钪?，很多人以為自己浪費(fèi)點(diǎn)水沒(méi)多大關(guān)系，像沒(méi)有在意水龍頭的緊否，隨意排污，亂丟垃圾等一系列浪費(fèi)和破壞水資源的行為。今年的新聞也不斷有用污水灌溉，直接向地下排放污水的報(bào)道。

也有些人們只顧自己的利益，完全沒(méi)有注意到水環(huán)境的變化和水資源的減小，以為水是取之不盡用之不竭的，不在意這一點(diǎn)點(diǎn)水。其實(shí)水資源的劇減，水環(huán)境的惡化都有很大一部分原因來(lái)于人類(lèi)；人類(lèi)的節(jié)水意識(shí)差，缺少保護(hù)意識(shí)，讓地球的水不斷減少，水環(huán)境遭到惡劣的破壞。我們都知道我國(guó)歷史上有著名的京杭大運(yùn)河，給我國(guó)古代人們帶來(lái)了很大的交通便利；但現(xiàn)在它的很大一部分由于缺水而不能正常通航。由于缺水，國(guó)家花了很多資金進(jìn)行了南水北調(diào)工程，我省也有引黃濟(jì)青工程，通過(guò)長(zhǎng)距離調(diào)水來(lái)滿(mǎn)足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活需求。

我們每個(gè)人都應(yīng)有強(qiáng)烈的節(jié)水意識(shí)，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境；我們應(yīng)該從小事做起，一水多用，節(jié)約水，循環(huán)用水。首先自己有節(jié)水意識(shí)，再宣傳帶動(dòng)周邊人，大家一起節(jié)水。保護(hù)我們共同的水資源，不要浪費(fèi)水，不要讓我們的眼淚成為最后的水。

我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源，讓我們?nèi)祟?lèi)不要因?yàn)闆](méi)有了水資源難以生存。讓我們的家園、讓我們?nèi)祟?lèi)的明天更加美好！更加繁榮富強(qiáng)！

與水有關(guān)作文命題篇十七

我是一滴水，我的媽媽是一朵云。

一天，媽媽把所有的孩子召集起來(lái)，說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，去大地看看吧，那里才是你們施展才華的地方?！闭f(shuō)完，我和兄弟姐妹們便落向大地，于是便有了一個(gè)新的身份——雨。我們一起流進(jìn)了大河，和小魚(yú)嬉戲，與水草擁抱，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

不知過(guò)了多久，我和哥哥姐姐們被輸送到一個(gè)自來(lái)水廠。在那里，我們經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒等復(fù)雜處理流程后，進(jìn)入到了城市的自來(lái)水管道。

有一天，我和哥哥姐姐們一起來(lái)到了一個(gè)小男孩的家里，被他灌進(jìn)了水槍。接著，小男孩把我們?cè)谖葑永锏教巵y射，把屋子弄得一片狼藉。我生氣極了，大聲說(shuō)道：“你知道嗎？我們這些水可是很寶貴的！水是世間萬(wàn)物生命的源泉，你怎么可以隨隨便便浪費(fèi)呢？再說(shuō)了，你的媽媽打掃屋子多辛苦呀！難道你舍得破壞她的勞動(dòng)成果嗎？”我的哥哥姐姐們都同聲為我助威?？墒?，那個(gè)小男孩仍然我行我素四處噴射。我只好嘆了一口氣，無(wú)奈地和哥哥姐姐們一起流進(jìn)了下水道……

過(guò)了一段時(shí)間，我和哥哥姐姐們又來(lái)到一戶(hù)人家。不過(guò)這一次，我們有了全新的經(jīng)歷：一位聰明的阿姨最大限度地發(fā)揮了我們的價(jià)值：淘完米，我們被用來(lái)澆花；洗完衣服，我們被用來(lái)沖廁所……雖然在進(jìn)入下水道之前，大家都已經(jīng)精疲力盡了，但是我們依然很高興，因?yàn)槲覀兊墓δ芤寻l(fā)揮到了極致，為節(jié)約地球資源出了一份力。

我們作為淡水一族，要告誡人類(lèi)：雖然地球上的水資源很豐富，但是淡水資源其實(shí)很貧乏，僅占全球總水源的1%以下，地球上許多地方因缺水造成顆粒無(wú)收，甚至令一些動(dòng)植物無(wú)法生存。所以，為了拯救人類(lèi)，拯救地球，請(qǐng)你們科學(xué)利用水資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚！

與水有關(guān)作文命題篇十八

說(shuō)到水，大家再熟悉不過(guò)了。我們每天都要接觸水，水是生命的泉源！但你可曾想過(guò)，水除了可以來(lái)保障人類(lèi)以生存，還可以給我們很多啟示，教會(huì)我們?cè)鯓由睢?/p>

大家是否注意過(guò)老家屋檐下淺淺的小洞，是否注意到溪水里那光滑圓潤(rùn)的鵝卵石，這都是水的杰作。水固然溫柔，石頭固然堅(jiān)硬，但是，水滴在石頭上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭終會(huì)被打穿，被磨平！在生活中，我們也應(yīng)該像水一樣執(zhí)著，遇到困難不退縮，不氣餒，而是堅(jiān)持下去，努力拼搏，終究會(huì)取得成功！

一盆水放入一把泥沙，清水不再清澈，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，清水還是清水，泥沙已入水的心，水包容了它的污濁。在與他人爭(zhēng)吵時(shí)，想想水的大度吧，包容他人的過(guò)錯(cuò)，原諒他們，減少一些不必要的摩擦，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么溫暖，多么和諧！

水是生命的泉源，是物種起源的搖籃。水，除了本身富有的美感之外，更具有它無(wú)窮無(wú)盡的作用。土地需要水的灌溉，綠樹(shù)需要水的補(bǔ)給，花草需要水的甘霖，動(dòng)物需要水的滋養(yǎng)，生活需要水的洗塵……沒(méi)有水，生命無(wú)法延續(xù)，水，無(wú)可替代。盡管水這么重要，它也從不耀武揚(yáng)威向萬(wàn)物索取什么。她總是默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，好像母親的乳汁孕育著世間生靈！是它，教會(huì)了我們無(wú)私。

我們生活在地球上，是水無(wú)時(shí)無(wú)刻供養(yǎng)著我們?？墒?，隨著科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴(yán)重了。一些人污染環(huán)境、亂砍濫伐，讓地球變得傷痕累累。是水敲響了警鐘——泥石流、海嘯、暴風(fēng)雨、冰雹、雪災(zāi)……在這些自然災(zāi)害面前，人類(lèi)顯得多么無(wú)能為力！水讓我們醒悟，去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類(lèi)的家園。

水教會(huì)了我們……

水，讓我明白了萬(wàn)物生靈都是相互依存的。

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