人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級(jí)想象作文字篇一

在10年前，我就開始發(fā)明這臺(tái)機(jī)器，真到今天，我終于發(fā)明了一臺(tái)綠葉克隆機(jī)。我剪下了自己的一根頭發(fā)，放入機(jī)器，只聽見''轟''的一聲，一個(gè)跟我一模一樣的人走了出來，我見了目瞪口呆，連忙數(shù)了數(shù)她頭上的頭發(fā)，竟然和我一樣多，我激動(dòng)的半天說不出一句話來。

第二天一早，我就到克隆洪一楠的房間去找她，只見床上空蕩蕩的，不見她的人影，但床上仍然還是亂七八糟的，我翻遍了整個(gè)房間就是不見她的人影，正當(dāng)我要走出房間時(shí)，突然聽見床底下傳來啊的一聲，我連忙跑過去一看，原來克隆洪一楠和我一樣睡相不好，睡到床底下去了，結(jié)果夾到老鼠夾了。

該吃早飯了，我煮好早餐，送到她面前，只見她來了個(gè)排山倒海，我還沒來得及吃早飯，就被她吃了個(gè)精光。我只好氣呼呼地走到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)明更高級(jí)的東西了。

不一會(huì)兒，克隆洪一楠也走到我的實(shí)驗(yàn)室，在我的命令之下，她又是給我拿電線，又是給我拿…..過了二個(gè)月，我又克隆了幾只毛毛蟲，它們可不是一般的毛毛蟲，是可以將田里所以害蟲一掃而光，消息很快傳出去了，許多買家來到我家，我去迎客，讓克隆洪一楠幫我看好，可等我回來時(shí)，蟲子已經(jīng)全被她踩死了，我氣得火冒三丈，頭發(fā)不停得冒火，克隆洪一楠見了連忙拿了盆水，潑到我頭上，我成了落湯雞。

一氣之下，我將這個(gè)克隆洪一楠送上西天了。

三年級(jí)想象作文字篇二

假如我會(huì)克隆，我就要克隆器官。我為什么會(huì)有這種想法呢？那還要從五年前說起。

那時(shí)候，我還是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。我的外公得了胃癌，在醫(yī)院治療，可在當(dāng)時(shí)這病是治不好的，即使是現(xiàn)在也治不好。他知道治不好，就回家休息了。我和媽媽也住到外公家了。后來見他有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我和媽媽就暫時(shí)回家了。

我和媽媽回家的第二天半夜，就接到外婆哭著打來的電話，叫我們趕緊去。等我們到的時(shí)候，卻沒來得及見到外公最后一面。

這件事始終留在我的腦海里。當(dāng)我看了一部《百變星君》的影片后，我便想：如果真的可以克隆器官，那就不會(huì)有人因病魔的困擾而煩惱了。

幾天前，我們的自然老師說，人的某個(gè)器官，比如說腎壞了，要是換一個(gè)別人的腎，免疫功能就會(huì)把它趕走，因?yàn)槟遣皇沁@個(gè)人身體上本來就有的。只能用藥，可要總是用藥，免疫功能就會(huì)麻木，得了感冒就要吃藥，不然就不行。所以如果可以克隆的話，那就太好了。

我聽了老師的這番話，就想：如果我會(huì)克隆的話，我就要克隆許多器官。如果有人身體上的一個(gè)器官壞了，就給他換上，那就不會(huì)再有病人了，那該多好??！

三年級(jí)想象作文字篇三

前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《神奇的克隆》，這篇文章講的是：英國(guó)科學(xué)家克隆出了世界上第一只克隆羊——多利，這樣也讓我對(duì)克隆技術(shù)有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

假如我會(huì)克隆，我回克隆出一個(gè)大地球。在那里，四季如春，鳥語(yǔ)花香，百花齊放，有高山、有峽谷；有消息、有江湖；有白云，有藍(lán)天；有路地，有海洋；有四季，有節(jié)氣……什么都與現(xiàn)在我們住的地球一樣，唯獨(dú)沒有我們?nèi)祟悺?/p>

如果能克隆出地球，就等于克隆出了水。這樣，我們?nèi)藖砭筒粫?huì)因?yàn)闆]有誰(shuí)而渴死了，有一條公益廣告上是這樣說的：我們要珍惜水資源，不然的話最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚。這樣水是原來的兩倍，我們可以給山區(qū)缺水的地方送水，也送去我們的愛心。

如果能克隆出地球，就等于克隆出了世界上的花草樹木。樹可以為我們抵擋洪水為我們帶來的災(zāi)害，當(dāng)洪水洶涌而至?xí)r，數(shù)目可以為我們阻擋很多。數(shù)目還可以吸收二氧化碳，吐出氧氣、吸收灰塵、避免噪音……這樣我們的空氣將會(huì)更加清新。

如果能克隆出地球，就等于克隆出了高樓大廈。農(nóng)村的人們就也可也住上大廈，這讓才人人平等。

克隆地球的作用還有很多，長(zhǎng)大以后，我要盡力去克隆地球。讓人們過上更加幸福的生活。但一切都取決于“如果?！?/p>

三年級(jí)想象作文字篇四

人類的生活離不開糧食，現(xiàn)在由于環(huán)境的惡化，濫用化學(xué)用品，而今，綠色食品越來越少了。假如我會(huì)克隆，我就要克隆也許多無菌糧食——綠色食品。

假如我會(huì)克隆，我會(huì)根據(jù)地方環(huán)境的不同，克隆出投其所好的糧食，中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，俗話說：“北方吃面，南方吃米?！?/p>

南方吃米，我會(huì)克隆出一種令南方人都喜愛的米飯，這種米十多顆就可以煮一鍋香噴噴的飯，每到中午，一股股飯香就飄滿了大街小巷，令人聞味生津，食欲大增。那香味泌透心脾，這可不是花草的香味哦，而是米飯的飯香。它吃起來噴香可口，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，既含有各種維生素，又含有人體所需要的各種微量元素。它可不驕傲，就是再窮的人，也可以不皺眉頭放心的吃了，不得不讓人喜愛！

北方吃面，我就會(huì)克隆出一種神奇的面粉，它白如雪，發(fā)出來后不會(huì)沾手，煮出來的面光滑、細(xì)膩，吃起來有一股清香，香氣逼人，但香而不膩。沒精神的人聞后立刻精神抖擻，吃后更是生龍活虎的。不信，你試試，它可是面食中的王中王哦！

克隆了這些糧食后，人們的生活就無憂無慮了，也不愁這些是不是綠色食品，吃后是否會(huì)生病等……

明天是多么美好啊！讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮枚^斗吧！

三年級(jí)想象作文字篇五

假如我會(huì)克隆，那該是一見多么美好的事情??！但是有些人如果會(huì)克隆，也許會(huì)做出壞事。假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)為人民服務(wù)的。

假如我會(huì)克隆，我要克隆出一個(gè)健康、強(qiáng)壯的身體，給媽媽換上，讓她不會(huì)天天腰酸背痛，讓她天天都不用那么累。

假如我會(huì)克隆，我要幫助殘疾人克隆出一只腳，一只手，一對(duì)眼睛，一對(duì)耳朵……讓這些殘疾人能夠像平常人一樣開心、快樂的生活。讓這些殘疾人能夠體會(huì)到做為一個(gè)平常人生活在這個(gè)世界里是多么的有趣。

假如我會(huì)克隆，我要克隆出一些花草樹木，補(bǔ)上那些被人類砍掉的樹木，補(bǔ)上那些高樓大廈下原本的樹木，補(bǔ)上我們?nèi)祟愋枰难鯕狻?/p>

假如我會(huì)克隆，我要克隆出：熊貓、猴子……讓它們這些國(guó)家保護(hù)動(dòng)物永遠(yuǎn)活在我們這個(gè)美好的世界里，讓它們給我們帶來歡樂。

假如我會(huì)克隆，我要克隆出：毛澤東主席，周恩來總理……讓他們這些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人繼續(xù)帶領(lǐng)著我們，讓我們這個(gè)國(guó)家更發(fā)達(dá)，更有趣。

假如我會(huì)克隆，那該是一見多么美好的事情??！所以，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家，使自己學(xué)會(huì)克隆，來為人民服務(wù)，來達(dá)到我童年的夢(mèng)想。

三年級(jí)想象作文字篇六

我們老師今天給我們提了一個(gè)問題，她問我們，“假如你會(huì)克隆，你會(huì)做什么？”聽到這個(gè)問題后，我的腦袋像是刮起了颶風(fēng)，不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)，把我所有想要克隆的事物都轉(zhuǎn)了出來。

假如我會(huì)克隆，我要先克隆一個(gè)爸爸出來，這樣我的爸爸去出差了之后，那這個(gè)克隆出來的爸爸就能夠在家里陪我和媽媽吃飯了！這個(gè)克隆出來的爸爸也可以陪我一起玩，像我的爸爸那樣給我講數(shù)學(xué)題了。我的爸爸什么都好，就是工作太忙了，假如我會(huì)克隆，我首先要克隆一個(gè)爸爸出來！

假如我會(huì)克隆，我還要克隆一個(gè)我自己出來，這樣我不想學(xué)習(xí)了的時(shí)候，就可以把這個(gè)克隆出來的我放在書房里，我自己出去玩，等到我玩累了，我再回來把克隆的我給變回去，我則重新做媽媽的乖孩子，喝杯牛奶，早點(diǎn)睡覺。

假如我會(huì)克隆，我也想要克隆一個(gè)奶奶出來。我的奶奶已經(jīng)去世了，可我還是非常想念我的奶奶，我希望她能夠回來。假如我會(huì)克隆，我一定要把我的奶奶克隆一個(gè)，好讓我在想奶奶的時(shí)候，可以隨時(shí)隨地看見她，也可以陪著奶奶一起去散步或者去買菜。我想念我的奶奶，假如我會(huì)克隆，我一定要把她克隆一個(gè)！

假如我會(huì)克隆，我或許還會(huì)克隆一個(gè)小明出來。小明是我的朋友，可是他要參加的補(bǔ)習(xí)班太多了，多到我沒辦法在寫完了作業(yè)之后找他出去玩，我要克隆一個(gè)小明陪我一起玩！這樣我就可以安心寫作業(yè)，寫完了作業(yè)直接拉著小明去玩捉迷藏了！

假如我會(huì)克隆，我也會(huì)克隆許多別人需要的人和事出來，讓所有的人都能夠體會(huì)到克隆帶來的方便！如果克隆一盆好吃的，分享給你！

三年級(jí)想象作文字篇七

我如果會(huì)克隆的話，我就會(huì)克隆出許許多多的好吃的、好玩的。我還要克隆出許許多多的小兔子和小狗狗。我想，這樣大概就是我個(gè)人的想法了吧！

下面，我就說一下如果我會(huì)克隆，我會(huì)怎樣造福人類。

假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出純種的豬肉和家畜，讓大家吃到世界上最健康，最綠色的食物；假如我會(huì)克隆，我要克隆出許許多多的珍稀動(dòng)物，讓他們免遭滅絕之災(zāi)；假如我會(huì)克隆，我要克隆出世界上最美麗的花朵，讓人們聞到郁郁的芳香；假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出人體的內(nèi)臟，讓無數(shù)的患者看到生的希望……

假如我會(huì)克隆，我要當(dāng)一個(gè)克隆超人。那里出現(xiàn)了危機(jī)，那里出現(xiàn)了悲哀。我就要去制止和修復(fù)。我要將世界上最后需要克隆的地方，作為最后毀滅克隆的地方。因?yàn)槿祟愖詈蟮男枰褪强寺∽约?。然后用于?zhàn)爭(zhēng)。讓無數(shù)生靈涂炭。唉！可惜我不會(huì)克隆。

唉！克隆是一把雙刃劍，如果克隆這項(xiàng)技術(shù)能夠早日出現(xiàn)，那么旅行鴿就不會(huì)滅跡，那么袋狼不會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)地球上。但是，我祝?？寺?，請(qǐng)求他不要再毀滅人類。也不要克隆人類。不然，我們這個(gè)地球，真的會(huì)毀在我們手里！

但愿如此。

三年級(jí)想象作文字篇八

假若我會(huì)克隆，我會(huì)選擇克隆心情，我表面看似活潑快樂，無憂無慮，別人都說我是一個(gè)想做好的事都能做好，想完成的任務(wù)都能完成，無論和誰(shuí)都能打成一片，性格超級(jí)好的學(xué)生。

可只有我自己清楚的知道我并不像表現(xiàn)出來那么快樂、開心。

每天成堆的作業(yè)，習(xí)題，天天早起上培優(yōu)班，還要聽父母的指責(zé)聲，現(xiàn)在馬上要小升初的壓力就如一座山壓在身上，讓我動(dòng)彈不得。

我常會(huì)感嘆，真累！累是精神上的壓力，累是心理上的負(fù)擔(dān)重，使我長(zhǎng)期陷入亞健康狀態(tài)。心累總是讓我精神不振，我想解脫自己。

如果我擁有了一個(gè)好心情，不管做什么事都能是自愿的，發(fā)自內(nèi)心的，都能夠從其中感受到快樂時(shí)，看到作業(yè)就不會(huì)煩躁，會(huì)越來越有勁，還能提高成績(jī)；我有了一個(gè)好心情的話，上培優(yōu)班就是愉快的，天天想著用知識(shí)豐富自己；我有了一個(gè)好心情的話，聽到父母的指責(zé)就不會(huì)傷心，而是認(rèn)為父母對(duì)我的愛之濃烈，長(zhǎng)大一定要好好回報(bào)他們。

但克隆卻不一定只克隆好心情。

對(duì)于那些以做壞事來充實(shí)自己，以別人越難受難堪，自己就快樂的人來說，我就是要給他們一個(gè)壞心情，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的行為有多無恥，多可笑，也讓他們感受那種難以忍受的心情，只有這樣，那些人才有可能改邪歸正，踏上正確的道路。

當(dāng)然，我更多的是希望大家都擁有一個(gè)好心情，這樣不管做什么都會(huì)事半功倍，從此這個(gè)世界再也沒有了抱怨聲。

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