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初中生活作文字 初中生活作文字篇一
我的初中生活是豐富多彩的!
早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,拿起笤帚,認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過(guò)的老師和同學(xué)不禁收起大拇指:“真干凈! ”下課了,我站在教室門口看守清潔區(qū),有垃圾了,我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的!
上課了,同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室,一邊唱歌,一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。老師來(lái)了,大家熱情地向老師問(wèn)好。老師提出了問(wèn)題,大家積極舉手回答,爭(zhēng)先恐后的,生怕自己沒(méi)有搶到機(jī)會(huì)……我的初中生活是實(shí)際活躍的!
上自習(xí)時(shí),大家都專心致志地寫作業(yè)。教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)……我的初中生活是有紀(jì)律的!
下課了,我和好朋友去教室外面看看眼界。我們?cè)诨▓@里互相追逐,嬉戲,打鬧。歡聲笑語(yǔ)覆蓋了整個(gè)花園。我們望著那綠色的植物,眼前一亮:“嘿!可真美??!”連小鳥兒也來(lái)到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌:小小少年,沒(méi)有煩惱……我的初中生活是快樂(lè)的!
中午放學(xué),隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我收拾了書包,邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門……我的初中生活是自由的!
這就是我的初中生活!純潔,積極活躍,有紀(jì)律,快樂(lè),自由的初中生活!
初中生活作文字 初中生活作文字篇二
我經(jīng)歷的事情很多,就像天上的繁星,有的絢麗奪目,有的黯淡無(wú)光。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看,這顆“星星”讓你一“看”就覺(jué)得好笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天,我們一家人去森林公園郊游。玩了一天,我們回到家,又累又渴,又沒(méi)有水,可是都不想再動(dòng)了,弟弟十分想燒水,現(xiàn)在終于等到了機(jī)會(huì)。他說(shuō):“讓我來(lái)吧!”說(shuō)完,他就進(jìn)了衛(wèi)生間,在這個(gè)過(guò)程中他本是要我?guī)兔Φ?,可是我太累了,就拒絕了。弟弟燒水后,爸爸和媽媽都表?yè)P(yáng)了弟弟,心想:不就是燒水嗎,有什么好得意的。用的著這樣嗎?
可是我突然想起,就問(wèn)弟弟:“你怎么能夠的著水龍頭的???你的身高是夠不到的?。 卑职謰寢屄?tīng)了我的話也覺(jué)得奇怪,對(duì)啊,矮小的弟弟是不可能夠的著水龍頭的???全家人都把眼光聚集在了弟弟的身上。
弟弟一開(kāi)始支支吾吾的不肯說(shuō),在爸爸媽媽的催促下,弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“算了,我說(shuō)出來(lái)吧,我夠不到水龍頭,就把馬桶里的水盛進(jìn)了水壺?!?/p>
全家人都笑了,我笑的眼淚都快出來(lái)了。
現(xiàn)在,我一想到這件趣事便笑的前俯后仰……
初中生活作文字 初中生活作文字篇三
向往,每個(gè)人都有。我,向往我的初中生活,希望它充滿友好。
“同學(xué),可以借筆記本給我看看嗎?我記得不太清楚?!薄昂醚剑〗o!”對(duì)方爽快地回答。在這里,同學(xué)們之間十分友好,從不會(huì)像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎?”“不行!憑什么要借給你看!”
“左丸尾,陳皮,走啦!”大家有時(shí)開(kāi)玩笑互相叫對(duì)方的綽號(hào),但大家大家卻從來(lái)不生氣,還會(huì)開(kāi)心地回答,因?yàn)樗麄冎绖e人只是開(kāi)個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號(hào)時(shí)喊得很親切,從不會(huì)像原來(lái)——“鴿子,今天有沒(méi)有人放你呀?“接著會(huì)傳來(lái)一聲嬉笑,他們倆就會(huì)打起來(lái),怎么勸也勸不走,旁邊還會(huì)有人拍手叫好。
“同學(xué)們,今天我們講老舍的作品《濟(jì)南的冬天》!”接著老師有黑板上寫上了“濟(jì)南的東天”,結(jié)果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來(lái)說(shuō):“老師,你把‘冬’寫錯(cuò)了!”聽(tīng)完他的話,大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了聲。聽(tīng)到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲,老師也忍不住笑了起來(lái)。但是過(guò)了幾秒,大家就慢慢不笑了,開(kāi)始專心聽(tīng)課。老師從不會(huì)見(jiàn)大家在笑,而厲聲命令:“不準(zhǔn)笑,誰(shuí)再笑就滾出去,別上課了!”
我向往的初中生活就是這樣的,同學(xué)間——和諧,老師——和藹!
初中生活作文字 初中生活作文字篇四
那是在春天一個(gè)睛朗的好日子,學(xué)樣組織到501旅行,501是一個(gè)山青水秀的好地方。
我們?nèi)熒殖蓛山M去,我六年級(jí)被分到第二隊(duì),我們?cè)谀桥郎剑乔搴?0多個(gè)石梯要爬,由于,我們爬上去了但是都累得氣吁吁。
我們爬上去了無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了在有個(gè)飯店前面看到一行字,我默默在在心里讀:無(wú)嘗地酒。
還有一次,我一家人去臨湘游玩,臨湘是一個(gè)城市,有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時(shí)候,店門上寫著步步高四個(gè)字,我們走到商店的時(shí)候,忍不住去了,買了一盒綠箭口香糖,打開(kāi)包裝盒,看見(jiàn)了一箭鐘情四個(gè)字。生活處處有語(yǔ)文網(wǎng) ,果然是真的,現(xiàn)在有許多廣告,都寫在店門或墻上,吸引客人進(jìn)去。
生活中無(wú)處不充滿語(yǔ)文,我們生活在一個(gè)充滿語(yǔ)文,我們生活在一個(gè)充滿語(yǔ)文的世界里,語(yǔ)文也是最容易一門科目。
現(xiàn)實(shí)生活中,有很多類似這樣的例子,不過(guò),只有細(xì)心觀察生活的人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多一些。
生活中的語(yǔ)言多姿多彩,我們要細(xì)心對(duì)待生活中的每一件事。
初中生活作文字 初中生活作文字篇五
生活就是一個(gè)調(diào)味盒,可以說(shuō)是酸甜苦辣樣樣俱全,使我的生活變得多姿多彩。
酸
一天,我去親戚家吃晚飯,吃了許多菜??墒?,看上去很美味的魚還沒(méi)動(dòng)。嗯,再夾一塊吧!忽然,我的喉嚨里似乎有什么東西卡住了,你心中一驚,把這事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“應(yīng)該是魚刺,不過(guò)你別怕,喝酸醋可以軟化魚刺?!蔽衣?tīng)了趕緊喝了幾大口酸醋,魚刺總算下去了。我胃里翻江倒海,有種酸酸的感覺(jué),實(shí)在難受。
甜
一天,我和姐姐在站在沙灘上釣魚,覺(jué)得腳上癢癢的,低頭一看,原來(lái)是幾只小螃蟹。我叫來(lái)姐姐,捉起了許多小螃蟹。雖然魚沒(méi)有釣到,但捉到可愛(ài)的小螃蟹,心里還是甜甜的。
苦
一天,我和爸爸去河邊玩時(shí),見(jiàn)到一只鐵皮小船,我覺(jué)得好玩,便坐上船,學(xué)著船夫的樣子撐起船玩。忽然,我一個(gè)搖晃,跌入水中,好不容易才爬上岸來(lái),幸好水不深。真是啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出啊!
辣
一天,考試了,我考得很差。放學(xué)后拿著書包沉悶地回到家里,媽媽覺(jué)察了我的神態(tài),便問(wèn)我。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)出了成績(jī),媽媽很生氣,打了我,我感到火辣辣的痛。
生活中的酸甜苦辣太多了,說(shuō)都說(shuō)不完。
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