人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級感恩作文字篇一
恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說歷盡艱辛，徹耗了無數(shù)的心血，可您始終是無怨無悔。確實，母愛猶如潺潺的小溪，那么柔，那么清；
母愛猶如縷縷的紗絲，那樣細，那樣密；
母愛猶如巍峨的高山，那么厚，那么闊?？傊?，一切的一切，又怎能報答您對我的一片養(yǎng)育之恩呢？
我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會到父母嚴格要求我們的真正含義，有時甚至覺得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長的過程中，當你有一天，靜下來用心地想一想，只要記下你生活中感覺幸福的一點一滴，你一定能感覺到滲透出來的是他們那無盡的關(guān)愛之情??！
學會感恩，不光是對支持過你的人、幫助過你的人心懷感恩，對他們曾經(jīng)給予過的幫助表示深深的感激之情，還要對反對、拒絕過你的人心懷感恩，感謝他們給與你一個磨練的機會，讓你不斷的走向成熟、變得更加堅強。只有真正擁有一顆感恩的心，讓你活的無限的精彩！
四年級感恩作文字篇二
星期六，我在《感恩故事》中看到了《孝感動天的虞舜》這篇故事，里面是這樣講的：
虞舜的母親很早就去世了，于是，他的爸爸又娶了一位老婆。以前，他的爸爸就對他不好，后母進門后，不僅虐待虞舜，還經(jīng)常在父親面前講他的壞話，但他始終不生氣。不久，后母生下了一個小寶寶，名叫象，從此，后母更加討厭他了。
象長大以后，和后母一樣心胸狹窄，并常常欺負他，但他依然不生氣。
終于，他再也忍不住了，便離家出走了。正好，皇帝需要一位能接替他的人。于是，虞舜的事被皇帝知道了，便讓虞舜當了皇帝。
虞舜變成皇帝后，依然對后母很友好，后母決定痛改前非，對他變得友好起來。
讀了這篇故事，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人都缺少一樣東西——愛。如果在馬路遇到了一個小朋友，他的手破了，當你把它送回家里時，我知道那里有愛；如果在公交車上看到一位老奶奶正在站著，當你給她讓座時，我知道愛也在那里。
真希望全世界都充滿愛！這樣，地球會一天比一天更美麗。
四年級感恩作文字篇三
之前只是一時興起，覺得很久沒有去鄉(xiāng)下，就當是一場放松的旅程，看看風景，感覺一下大自然。
等到車子快到鄉(xiāng)下時才想起來，好像應該要在鄉(xiāng)下的長輩帶點小禮物。以往回去都會帶一些，這次因為是辦別的事情，突然沒有想到這一茬。
新修的路旁都是新栽的花草樹木，沒有繁華的小街市，于是也就打消了臨時買東西的想法。
到家的時候，長輩看到我們很是開心，又是噓寒問暖，又是拿牛奶端水果的，我都有點不好意思了，覺得自己都沒帶禮物來，反而還要他們這樣的招待。
我們能做的，就是和他們一起坐下來，聊一下近況，談談天說說地，感覺唯有這種陪伴，是我們能給予的最好的反饋。
長輩年紀大了，有點兒耳背，我們盡量地一個一個說，聲音清亮些，讓他能聽懂，我們也盡可能地講一些他們都了解的生活瑣事。
臨出發(fā)前，他們又是塞水果又是塞牛奶的，盡管一再地推脫，兜里還是塞了兩罐牛奶。
車子出發(fā)前，看到站在風中與我們道別的他們，我們一邊叮囑著他們快點進屋，一邊看著他們的身影越來越遠，越來越模糊。
只不過是一兩小時的陪伴與交流，但是長輩們細心的關(guān)懷與疼愛，真的讓我更加明白要學會感恩的道理。
四年級感恩作文字篇四
百善孝為先，我以前并不以為然，爸爸媽媽每天圍著我轉(zhuǎn)，仿佛這世界上我才是最中心最重要的人。媽媽總搖著頭說：“你太自我了，不懂事。”
今天聽了于丹老師關(guān)于孝心、愛心的一堂課，讓我感受到了自己的不足。
尤其是課堂一開始，就說了那個關(guān)于孩子與老樹的故事，讓我又感動又內(nèi)疚，我的爸爸媽媽就像那棵老樹為我奉獻了一切，而我就像這個永遠不快樂的小孩子。幸虧最后他陪伴著老樹根，懂得了孝道，才少了份“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。
媽媽小時候跳皮筋、玩沙包，她說她們那個時候很快樂。得到一顆糖、一塊餅干，就像過節(jié)一樣豐盛了!可我們呢?家里有永遠吃不完的零食;有我喜愛的芭比娃娃;只要每學期成績優(yōu)秀，就可以得到新的玩具;電視里有看不完的好看的動畫片;電腦里有玩不完的好玩的小游戲;一有空還可以出去走走玩玩……
可我們還是不滿足，不快樂!媽媽也說：“你們這代人，物質(zhì)豐富了，精神卻淪陷了?！蔽覀兏魍娓鞯模瑳]有特別好的朋友，同學間聯(lián)系也不多。在這水泥叢林里，過著看似繁忙，實際冷漠的生活，就像于丹老師說的那樣，這樣得人生是不健康的，連心理都不健康。以后進入社會，也無法好好處理人際關(guān)系。如果不改善，就會越來越嚴重，一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統(tǒng)的斷裂而產(chǎn)生的無所依憑的一代，“我閉上眼只有過去，我張開眼只有自己”。多希望，我們能在物質(zhì)豐富的同時，也擁有媽媽那代人的簡單又知足的快樂!
大家從現(xiàn)在開始改變吧!多做家務，多愛父母。三字經(jīng)也不要白背了，孔融讓梨，烏鴉反哺，這些美德以后要實際地去做，去體會。等我們老時，也有值得驕傲的精神品質(zhì)，給我們的下一代去學習，去傳承。這樣我們的民族才會發(fā)展，人民才會強盛。強大不光擁有強健的體魄，更要擁有強健的思想和精神。傳承“修身養(yǎng)性齊家治國平天下”的君子精神。
四年級感恩作文字篇五
“謝謝，謝謝……”每當我們幫助別人時，我們總是
希望別人能對自己說：“謝謝！”但是現(xiàn)在誰能說出這兩個無關(guān)緊要的字呢？
我要感謝父母給了我生命。從我們年輕時學英語到長大后雄辯地說話，父母給了我們很多愛。他們都說“窮人繼承風！”正因為母親太小，不能嬌慣孩子，我們才有嬌慣的壞習慣。所以，我們要珍惜來自父母的每一點點愛。我們無法用金錢買到世界上最偉大父母的愛。我感謝我的父母。
我還要感謝我的老師給了我們知識，他們在寫作時不厭其煩地指導我們。我現(xiàn)在五年級，有了《新作文快樂》，老師很和藹很善良，同學們都很喜歡他。他總是教他的同學如何寫作文。我感謝我的老師。
也要感謝同學們給了我純潔的友誼。我又想起來了。我忘記帶我的鉛筆盒了。老師想抄我的作文，但是我。同學們，他們幫助了我，又建立了我的信心。感謝同學們！
同學們，學會感恩，學會說“謝謝”，學會用一顆真誠的心去幫助別人。不僅僅是為了別人的聲音：“謝謝！”只是為了更好的世界！
四年級感恩作文字篇六
我們需要感恩，感謝上天賜予我們美好；我們需要感恩，感謝上天賜予我們困難！
我們遇到挫折，那是上天對我們的考驗，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！蔽覀円兄x上天選擇了我們作為考驗者，讓我們在磨練中成才，讓我們在以后的生活中不會再低頭！
如果你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。早上起來的時候，你看到窗外的陽光，你會感恩；吃一塊面包，你會感恩；接到朋友的電話，你會感恩；在樹上看到一只鳥在唱歌，你會感恩；看到貓咪睡在你的床頭，你會感恩；然后你的一天乃至你的一生，就在這感恩的心情中度過，那你還有什么不幸福的呢？
只要我們有一顆感恩的心，世上一切都是美好的。
只要我們有一顆感恩的心，我們的生活會更好。
只要我們有一顆感恩的心，明天會更好。
四年級感恩作文字篇七
媽媽把整個世界送給了我，也把我送到了這個世界，你對我無私的愛，為我所做的每一件事，都體現(xiàn)出母親的高大形象。
老師曾教我們一首唐詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的深愛，同時也歌頌了母親的偉大。媽媽你對我無微不至的關(guān)懷，就像春天一樣溫暖。家里大大小小的家務活都是你干，難道不累嗎？
雖然工作辛苦家務繁重，但是你從沒有因此忽略了對我的呵護。每當我病了，你就會細心的照顧我。記得就在去年的夏天，我身上長了濕疹，只要晚上我身上濕疹奇癢發(fā)作時，你就會用指頭輕輕的給我全身一點一點的涂藥。等我早上醒來的時候，看到的只是你充滿血絲的眼睛。
每當我犯錯的時候，你總是耐心的給我講道理，讓我認識到自己的錯誤并改正。有一次，我把過生日剩下的蠟燭放在垃圾桶里點著玩，差點引起了一場火災，幸好你及時發(fā)現(xiàn)了，然后把這場火撲滅了。當時我都嚇哭了，我以為你一定會打我一頓。可是你既沒有打我也沒有罵我，而是語重心長的給我講道理。媽媽，你知道嗎？我當時真的好想哭……
我幼小的心靈里永不褪色的是媽媽默默的無私為我的付出；永遠忘不掉的是媽媽深深的愛。感恩不在時間，感恩不需理由；端上一杯茶，做一些力所能及的家務活，多交流，少拌嘴，好好學習，讓媽媽欣慰；讓媽媽開心，便是我能為媽媽做的一切。
媽媽，請看我的實際行動吧，我決不辜負你對我的殷切希望，只是要說一聲：永遠愛你——媽媽！
四年級感恩作文字篇八
感恩就是別人熱心地幫我們，我們感謝他，報答他。有一個他，每天都擁抱著我們，養(yǎng)育著我們，值得我們每個人去感恩，他就是大自然！
“嘰嘰喳喳……”這是鳥兒在唱歌，一聲聲悅耳的歌聲讓人神清氣爽，將一件件煩惱的事拋到九霄云外，只剩下安寧，大自然終是人們沉寂心靈的歸宿。
大自然就像一位偉大的母親，啟發(fā)、引導著我們的生活。萊特兄弟對飛行的動物十分感興趣，仔細觀察了鷹、蝴蝶等，發(fā)明出了世界上第一架載人航天飛機，弟弟駕駛的飛機在3米多高的“天上”，停留了12秒，飛行36。5米，讓人們有了盡快完成心中飛行夢的希望。后來，大自然中各種不同的鳥兒、蜻蜓等動物都給了人們許多啟發(fā)，終于，人們發(fā)明了各種新型高智能的飛機，讓人類歷史上的科技有了質(zhì)的飛躍。
我們要感恩大自然的饋贈，他任勞任怨，總是給予我們最好的。黃牛幫助人們拉犁，不讓人們因為耕地時腳踩到尖銳物品被刺傷，而且牛的力量比人的力量大多了，耕地能做到高效率，老黃?！斑柽琛钡慕新曀坪踉陟乓约旱谋绢I(lǐng)。相信大家都認識黑白相間的奶牛，它也是人類的大功臣，美白、養(yǎng)胃等多虧了它的牛奶。
大自然中的動物有那么多“戰(zhàn)績”，植物有嗎？我們一起看一看吧！我們先來到了草坪，一棵棵小草探出小腦袋，一片翠綠。小草看起來很弱小，實際上它很厲害，就算是有千斤重的巨石壓在它身上，它還是會一無返顧向上頂撞、沖擊，直到自己鉆出來。這堅持不懈的精神值得我們學習，這種精神感染著、鼓舞著千千萬萬的人們。
每個人心中應懷有一顆感恩的心，像個孩子一樣去擁抱我們的母親——大自然。
四年級感恩作文字篇九
我只是一滴不起眼的小水珠，悠閑地躺在綠葉之上，靜靜地等待黎明的到來。
一聲清脆的鳥鳴打破了黎明的寂靜，一縷陽光透過樹葉的縫隙，照在我的身上，頓時，我全身暖烘烘的，好舒服呀！我伸了個懶腰，看著太陽公公給我披上的五彩的新裝，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己像一顆熠熠發(fā)光的鉆石。一只小麻雀飛過來了，落在我身邊的枝丫上，它俯下身子，用黃嫩的尖嘴試探地啄了我一下。我頓時癢得大笑起來，一不小心栽了個跟頭，從樹上掉了下來。
“不好不好，奶奶說，這里的小河、溪流都被污染了，掉到牛奶河里可就糟糕了！”我害怕極了。
“咚”的一聲，我掉進了一個阿姨的臂彎里。“你是誰呀？”我驚奇地問，“為什么你這么清澈？”阿姨笑著回答：“我是西溪?！薄拔飨?，那不是臭名遠揚的牛奶河嗎？垃圾漂浮，蚊蠅盤旋……”我直納悶?！笆前?，幾年前我還 是讓人討厭的臭水河，不過，五水共治后，我的形象大變樣了，現(xiàn)在人們可喜歡我了……”西溪阿姨打了個轉(zhuǎn)，眼前的一切讓我陶醉：水草、柳樹、紅花，還 有人們的歡笑……
“阿姨，我們這是去哪兒呀？”“我們一起去浦陽江，那里的水更清，景更美！”我跟著西溪阿姨拐了一個又一個彎，終于匯入了爺爺奶奶的家鄉(xiāng)——浦陽江。眼前的景色讓我驚呆了：清清的水，悠閑的魚，展翅的白鷺，戲水的孩童，不遠處還 有濕地公園呢！是誰改變了這一切？浦陽江悠悠地回答：“是這里的人們，是這里參與五水共治的所有人！”
我懷著一顆感恩的心，一路奔騰，一路歡歌。
四年級感恩作文字篇十
同學們，當父母為我們奔波勞累時，你有沒有向父母輕輕道一聲：“媽媽（爸爸），您辛苦了！”有沒有幫父母倒上一杯熱茶，幫他們捶捶背？無論何時何地，父母的愛，都是最偉大的！
大家可曾聽說過這樣一個故事——
一位少婦買菜回家，在離家還有百來米的地方，她習慣性地望了望自家五樓的陽臺，這時她發(fā)現(xiàn)了三歲的兒子在向自己招手，她也微笑著向兒子招手，突然，少婦意識到，那樣可能有危險。
可已經(jīng)來不及了，三歲的兒子已經(jīng)從陽臺上跌落下來，少婦丟下手中的菜籃，不顧一切地跑去接她的兒子，這時奇跡發(fā)生了，少婦接住了她的兒子。
事后，有人覺得奇怪，一個年輕的少婦，怎么能在數(shù)秒內(nèi)跑去接住她的兒子，人們找來百米冠軍做試驗，百米冠軍做不到，人們又找來那位少婦來做試驗，可少婦無論如何也完不成當初完成的事情。最后，人們得出結(jié)論，愛的力量是無所不能的。
同學們，聽了這個故事，你們應該知道該怎么去對待父母，感恩父母了吧！
四年級感恩作文字篇十一
感恩，是一種成長。
很多時候，我們都感謝那些給我們帶來禮物的人，而氣恨那些帶走我們生命中美好事物的人。我們把給我們帶來東西的人，稱為朋友。把帶走我們東西的人，稱為強盜。對于離開我們的人，我們有懷念，有無奈，有遺忘，也有怨恨。從前有一個男孩，他很喜歡天天在一棵蘋果樹下玩耍，大樹也很愛這個小男孩男孩想要錢買玩具，大樹就給他蘋果，男孩把蘋果拿到城市賣，得到了許多錢，男孩就去買了許多玩具
這棵樹就是我們的爸爸媽媽，他們?yōu)榱俗屛覀冃腋Ｗ龀隽嗽S多貢獻。
我懂得了《弟子規(guī)》里父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，順敬聽。這幾句話的意思了，是讓我們孝敬、尊敬和關(guān)心父母。在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不要讓他們傷心。
余力學文是講學習不是靠聰明，而是要付出努力的，不是不學習就靠才能拿到好成績。
我印象最深的是學習的四到：心到、口到、手到和眼到。我明白了學習要用心，不要只用手不用心。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了關(guān)心父母，感恩父母。
四年級感恩作文字篇十二
我們班的語文老師是一個脾氣不好的人。
“魔鬼”老師
每當我們考完試發(fā)試卷的時候，我們班的惡夢便慢慢地向我們走來了，別的班發(fā)試卷都是一件好事，每個人都想著自己考多少分，而我們班每個人都在想可別報到我的名字呀！因為我們班的語文老師會打人手心，被打哭的哭，被嚇跑的嚇跑，皮硬的倒是還好，沒有什么感覺，像這一天可是差生的死亡日！
帶零食的老師
有一次我們班的老師去海南出差了幾個月，那個老師的課便成了副課，當時我們?nèi)喽监朔颂臁５钱斘覀冎览蠋熯^一天就要回來了，我們班都像失了魂一樣，老師回來的那天我們都覺得不是美好的一天，誰知老師從海南帶了一大堆土特產(chǎn)，我們高興壞了。我們每個人都發(fā)到了一些吃的，而且老師還讓我們邊吃邊聽她講她在海南吃過的東西，玩過的東西，去過的地方，干過的事。那一節(jié)課很快便結(jié)束了，東西也吃完了，故事也聽完了，那一節(jié)課是我上過最“美味”的課了。
我很感恩我們的老師，即使她總是打我們，但我知道她打我們是為了我們好。
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