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      2023年學書法的親身經(jīng)歷通用(6篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-06-04 21:00:22
      2023年學書法的親身經(jīng)歷通用(6篇)
      時間:2023-06-04 21:00:22     小編:文友

      在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

      學書法的親身經(jīng)歷篇一

      我第一次看到書法是在幼兒園小班的時候。那時候我才三歲。爺爺帶我去看書畫展覽,精致的書畫讓我眼花繚亂。我下定決心,目光被幾幅獨特的書法作品吸引。我忍不住走過去,聽見爺爺對媽媽說:“這孩子喜歡書法,讓她早點學會?!蹦赣H點點頭。

      時間過得好快,轉眼間我已經(jīng)三歲半了。爺爺已經(jīng)把上半年的書畫展覽忘得一干二凈了。有一天,我終于忍不住了。我三步兩步跑向爺爺,拉著爺爺?shù)娜棺?。“爺爺,我想學書法?!蔽矣脣尚o力的聲音說:“哦!對,爺爺忘了,哈,想學?我來教你怎么握筆?!睜敔斵D身從書房拿出毛筆。哦,刷子是這樣的。我從爺爺手里接過毛筆。“我該怎么承受?”對手刷的無奈。“來,這樣拿著,食指放在上面,對,就是這樣!”爺爺耐心的教我。從此,我開始了漫長的書法學習之路。

      第二天,我拿出皺紋紙,在硯臺上加了墨水,用毛筆蘸了蘸,然后按照爺爺對我說的話做了一些墨水,歪歪扭扭地寫了個“一”。爺爺鼓勵我說寫得好。我信心滿滿的寫了第二個字。

      又一年過去了,我有了一個老師,一個善良的老男老師。但是,雖然我對書法還是比較感興趣的,但是有點不耐煩。越寫越不認真。老師看完之后很認真的說:“不認真就寫不好。既然練過,就一定要好好努力,把這個字再寫一遍!”我聽著,臉紅到耳根,又嚴肅起來。

      轉眼間,八年過去了,書法陶冶了我的情操,我愛書法!書法鍛煉了我的毅力和勇氣。

      學書法的親身經(jīng)歷篇二

      學過書法的人,是要暗自慶幸的。

      我向來不懂得那些寫不好字的人的感受,只是聽到他們時常抱怨:“寫字好難!”只記得我十一歲那年,學了軟筆近一年,鋼筆字卻退步很快,那緣起我的心態(tài)。那時候羨慕寫字環(huán)繞跌宕的人,以為那種“鬼畫符似的繞繞字”就是美,就是書法了。不得不說,凌亂美是有的,但如沒了章法,別人辨識不清,總以為你是馬虎的人。后來得及時扶正,字跡又工整起來,可愛如初了。

      我臨《九成宮》,大抵練了五年。第一年寫字時手抖得厲害,墨色不能把控,常常是“深深淺淺”,好似水墨圖,這不符合歐體的風格。次年便有好轉,字態(tài)逐漸成熟,方為雛形。小學三四年的底子是很牢固的,即使長久不練,一提筆一蘸墨,心神便會合一,入了境,不再出來,直到收筆,才長吁一口氣。

      如今的我的歐體進步很多,值得贊揚,但有很大不足,如老師所述:筆畫太飄浮,不沉穩(wěn)?;蛟S是我的性子作怪,太急了,這應當改變,正如楊絳先生提出的“修身”一說,“受鍛煉的靈魂”。書法的初生兒,誰都是塊野玉,但當你的野性在形色的字體中展露時,那突兀的一筆一畫便是你受鍛煉的靈魂的所在。我是能真切地感受到的。書法使人靜,但亦能動若脫兔,這是靈氣,它們全隱含在或狂或嬌、或喜或悲的作品中。

      《曹全碑》我也是臨摹過的,但那太嬌柔,不投緣,便擱淺。

      記得去年炎夏,我瘋抄寫古詩,手持毫如星點的小白云,在仿古的藍皮書黃草紙上寫下了幾十篇長詩。臨摹《長恨歌》時,一坐便是一下午,兩腳麻透了卻不敢動彈?;蚴强崾铍y耐,心不靜,而總尋不得手感。書法同寫作一般,要的就是坐得起冷板凳的人,要的就是“不知老之將至云爾”的人。

      近來兩腿酸軟而無病痛,我便懷疑到寫字和寫作上來了。誰教我熱愛這頗淘神費力的兩樁事呢!

      總歸,心是靜的,寫字的益處不必多言,從前字拙的我與字秀的我真是不可同日而語了。寫作也是寫字,不分家的。于是每每當我寫作時,便不由自主地把流瀉下的思想與情愫化成悅目的字來了。好字叫人悅意看。

      陋文自要補苴罅漏,而字也如此。

      人一輩子是離不開一支筆、一手字的。每當我“鍛煉靈魂”,所有的門就是開的,我的心便回來了。

      學書法的親身經(jīng)歷篇三

      本領如同一雙鞋,從你穿上時,你可能會贏在起跑線上。我的那雙“鞋”,就是寫毛筆字。

      我剛接觸書法時,寫字動作馬馬虎虎,但跟別人比起來,我還得像爬樓梯一樣,一步步往上爬。

      老師很耐心地教我拿毛筆的姿勢,我把它牢記在大腦里,就像用針線縫起來一樣。

      剛開始練習時,我信心滿滿,可沒寫多久,我的手就像戴了三個鉛球一樣重??晌也粴怵H,還是天天堅持練。我捏住毛筆,輕輕提起,把像馬尾巴一樣的筆毛,緩緩按下去,向左邊一畫,畫出了一條優(yōu)雅的弧線,再向上畫一條豎勾,那個勾別提多工整了!

      當寫“豎”的時候,收筆時我發(fā)現(xiàn)尾巴畫得很粗,像一顆大水滴,又像一?;ㄉ?,這個字像被這個“小錘子”拖了后腿,變丑了。

      我有一點著急,心想:“書法這么難,我還要不要學呢?”我有點打退堂鼓,但最終還是沒有放棄。我不斷調整自己的心態(tài)和寫字動作。

      終于,我的姿勢正確了,可寫出來的字仍然不盡如人意。我問:“為什么姿勢對了,還是寫不好?”老師笑呵呵道:“因為你才剛開始學??!”

      我恍然大悟,我明白了,學書法就像是吃飯,要一口一口吃,否則消化不了。

      慢慢的,我寫的字越來越像樣了,我的手也不再沉重,而是感覺輕如飛燕,正應了那句話——站如松,坐如鐘,行如風。

      寫毛筆字看起來容易,可寫起來比登天還難,不知道那些書法大師用了多少苦功?。?/p>

      學書法的親身經(jīng)歷篇四

      我的柜子里還有一本硬筆書法練習本,是一本難忘的書。每當我看到他,難忘的“學書法”的場景就浮現(xiàn)在我的眼前。酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。我在學習書法的過程中嘗遍了這些滋味。

      努力地

      暑假快到了,爸爸帶我去了一個書法培訓班學習書法。因為是初學者,老師教我們寫“一”。老師在黑板上寫了一個很強的“一”。喲,真好看!“原來書法這么簡單,”我低聲嘀咕著,寫著回答。啊,怎么是波浪形!我又看了看老師寫的東西。嘿,他為什么寫得這么直?寫了好幾遍,還是老樣子。老師過來檢查,看到我寫的字,很認真的說:“怎么寫繞組,重寫!”。在老師一遍又一遍“重寫”的訓斥下,我的手酸得舉不起來。多苦??!

      酸的

      放學后老師布置了四個書法作業(yè),哇,四個!無奈,只好粗暴的處理。第二天,學生們看了我的作業(yè),笑了。有的說我寫的像泥鰍,有的說我寫的不像話,有的說我是男生,但是我寫的字像女生。我心里酸酸的。

      加有香料的

      當徐老師改作業(yè)的時候,他很生氣,提高了聲音:“江,你怎么了?一個“一”總是寫歪。是不是手指也歪了?”。“我被徐老師罵得狗血淋頭,慚愧慚愧。我的臉火辣辣的。

      甜食

      艱難的日子會過去的。日復一日,年復一年。我的書法水平日益提高。我的書法作品經(jīng)常受到徐老師的表揚,我的同學向我致敬,并對我投以羨慕的目光。我的心很甜。

      我還記得學書法的滋味。我永遠不會忘記這段難忘的經(jīng)歷。

      學書法的親身經(jīng)歷篇五

      今天,我的書法老師汪老師給我講了個故事,故事的名字叫《米芾學書法》。

      米芾是宋朝的一個大書法家,他小時候跟一位村里的老師學書法??墒菍W了三年,寫很多很多的紙卻沒有長進。老師很失望,說“你這么笨,還是回家去放牛吧?!?/p>

      有一天,有一個秀才去京城趕考路過他們村子。米芾聽說這個秀才字寫得很好,就想跟他學習書法。秀才讓他寫幾個字看看,米芾的字寫的和以前一樣平凡。秀才說:“要寫好字有一個辦法,你必須要買我的紙,五兩銀子一張?!泵总荔@訝地說“好貴??!”他家很窮,但是他十分想學寫字,就跑回家去借了五兩銀子,買了一張紙。秀才給他三天時間寫完這張紙,說“三天后我來批。”

      米芾回到家,捧著這張紙左看右看,并沒有下筆。他拿著字帖,仔細地看,用手指在桌上畫來畫去,研究字的形狀和結構。媽媽問他:“你為什么不寫呢?”米芾說:“這張紙?zhí)F了,我寫完了就沒有了。”

      三天后,秀才來了,看到空白的紙很奇怪。問他三天都干什么了,米芾說:“我把字帖上字的形狀和結構都印在腦子里了。”秀才讓他寫一個字看看,米芾寫了一個“永”字,簡直和字帖一模一樣!秀才看了高興地點了點頭。從此,米芾就成了一個大書法家。

      汪老師說我們要向米芾學習,要先把字的結構、位置、形狀牢牢地記在心里,然后再下筆,這樣才會寫好字。

      學書法的親身經(jīng)歷篇六

      小時候,爸爸教我學寫毛筆字,希望我能做一個舉止文雅的文靜的小姑娘。但是小時候的我是個急性子,做什么事根本沒有耐心,就連寫20道算術題,頂多些5道就跑出去玩了,更別說讓我安靜寫字了。

      果真不假,剛練幾天,我就覺得這太枯燥無聊了,一點意思也沒有。所以,寫的時候總是三心二意,總想著和別的小朋友玩兒。于是我便找個理由糊弄老爸,然后自己偷偷溜出去玩?!皬娕さ墓喜惶??!笨傆谟幸惶?,爸爸好像發(fā)覺我對這沒興趣,就不再強求我寫了。

      真正對書法的喜愛,其實源于我的表姐。一次偶然的機會去表姐家玩,我看到表姐正專心致志地寫著毛筆字,我湊在旁邊看熱鬧,看到姐姐專注地臨帖的神情,那優(yōu)雅的風姿,一行行行云流水般的字跡便出現(xiàn)在我的眼前,這時,我那沉寂已久的心又火熱起來,纏著姐姐教我練字。

      “學習書法,一定要有恒心,有毅力?!苯憬惴畔率种械墓P,為我講了起來,“只有堅持不懈,靜下心來,才能學有所得?!蔽宜贫嵌狞c了點頭。

      接著,姐姐還給我講起了“書圣”王羲之的故事。王羲之7歲練習書法,勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練著寫,他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來黎明,寫完了多多少少的墨水,寫爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。

      在表姐那里,我還知道了“入木三分”“屋漏痕”“錐畫沙”等許多書法知識和故事,也欣賞了眾多的名碑名貼。我不禁被那一個個結構精巧的方塊字給吸引了,漸漸地便對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那以后便一有時間就練習。

      自從我學了毛筆字,我已經(jīng)改掉了許多壞毛病,變得更加細心,有耐心了!

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