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      開展植樹活動

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-08 23:15:17
      開展植樹活動
      時間:2023-08-08 23:15:17    

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

      開展植樹活動篇一

      媽媽、奶奶——我愛您,我把快樂帶給您!

      1、讓幼兒了解“三八節(jié)”是媽媽、奶奶的節(jié)日,懂得以各種方式來感謝他們。

      2、通過親子活動,進一步促進家長與幼兒之間的感情。

      1、提前向每位幼兒媽媽發(fā)出“邀請函”并以校訊通的方式通知家長。

      2、當天下午,邀請媽媽來園參加親子活動,招待家長并做好簽到工作。

      3、請幼兒說一句好聽的話給媽媽聽或者夸一夸自己的媽媽。

      4、為媽媽唱好聽的歌曲。如:《好娃娃》、《不再麻煩好媽媽》。

      5、媽媽說一說自己的孩子??烧f一說自從上了幼兒園與以前有進步的地方等。提前讓個別家長準備下,代表家長說一說感想。

      6、(當天上午幼兒為媽媽制作賀卡)送媽媽親手做的愛心賀卡。

      7、幼兒與家長一起制作水果拼盤。

      展示各自的水果拼盤。

      我為春天添點綠!

      1、為了環(huán)保,讓幼兒懂得不能隨意亂摘、亂坎樹木。

      2、我們要保護一草一木,使周圍的空氣更新鮮、更干凈。

      1、教師介紹植樹節(jié)的日期及相關(guān)植樹節(jié)的知識。

      2、網(wǎng)上找些環(huán)保的圖片,讓幼兒說一說圖上的內(nèi)容正確與否,可說一說原因。

      3、觀看環(huán)保的相關(guān)卡通視頻。

      4、唱一唱環(huán)保的歌曲。

      5、帶領(lǐng)幼兒到戶外看一看綠色的植物,感受大自然的空氣。

      6、請幼兒回家把環(huán)保歌曲唱給爸爸、媽媽或者身邊的人聽一聽。

      開展植樹活動篇二

      一、活動目的3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,政教處、校團委、學(xué)生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班進取宣傳、人人參與,將學(xué)習知識與勞動實踐結(jié)合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)立省綠色學(xué)校添風采。

      二、活動口號

      建綠色學(xué)校,樹綠色夢想

      三、活動時間

      20xx年3月10日-20xx年6月1日

      四、活動資料與時間安排

      1、“植樹節(jié)”倡議書(3月7日)

      結(jié)合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”倡議書。

      2、綠色環(huán)保主題班會(3月7日)

      各班在周一午時主題班會上,開展有關(guān)“建綠色學(xué)校,樹綠色夢想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節(jié)”義務(wù)勞動,給花草樹木澆水、剪枝等。

      3、室內(nèi)綠色實踐活動(3月21日-3月31日)

      各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計,對班級進行綠色布置,經(jīng)過購買花、草或者其它美化班級,可是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。

      4、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(4月18日-5月30日)

      請大家經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識,也能夠經(jīng)過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設(shè)計方案全面得到保護。

      5、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比(6月1日)

      五、獎項設(shè)置

      1、本活動分初一、初二、初三分別評獎;

      2、各年級均設(shè)一等獎2名;二等獎3名

      開展植樹活動篇三

      輪胎、剪好的雪碧瓶,鏟子,各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌(根據(jù)實際情況)

      活動目標:

      1、認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

      2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。

      3、培養(yǎng)幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,在集體勞動中學(xué)習與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

      4、給予幼兒親近自然的機會。

      活動過程:

      1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

      2、觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

      3、帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

      4、播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

      5、貼上菜名牌。

      活動注意事項:

      1、各班按時到達指定地點。

      2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

      3、注意安全,認真負責地完成這項活動。

      開展植樹活動篇四

      :20xx年3月12日上午10時左右。

      1、鎮(zhèn)機關(guān)、鎮(zhèn)直各單位、工業(yè)區(qū)管委會、青年志愿者:xx路段。

      2、各村,各中小學(xué)、幼兒園:自行選定義務(wù)植樹地點。

      鎮(zhèn)機關(guān)、鎮(zhèn)直各單位全體干部職工,工業(yè)區(qū)管委會全體干部職工,各村兩委及工作人員,各中小學(xué)、幼兒園教職員工、青年志愿者等。

      1、植樹現(xiàn)場組織:xx路段由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負責場地布置,鎮(zhèn)黨政辦負責人員安排;各村,各中小學(xué)、幼兒園自行組織。

      2、造林苗木準備:xx路段由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負責組織,并送到栽種地塊,苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。

      3、植樹工具:由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負責xx路段植樹工具80把,其中鋤頭30把,鐵鍬50把,各村,各中小學(xué)、幼兒園自行負責。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)

      4、技術(shù)指導(dǎo):由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負責組織技術(shù)人員進行指導(dǎo)。

      5、宣傳報道:各單位義務(wù)植樹地點都要懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅一幅、標語若干條,鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負責幾個主要路口的橫幅、標語,鎮(zhèn)黨政辦負責聯(lián)系電視臺、石獅日報社,務(wù)必將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。

      6、秩序維持:派出所、邊防所負責植樹節(jié)活動期間的安全保衛(wèi)工作。

      1、體弱病殘者不宜參加此次活動;

      3、各村要在3月15日前上報義務(wù)植樹活動情況,鎮(zhèn)政府將根據(jù)活動開展情況給予資金支持。

      開展植樹活動篇五

      我與小樹共成長

      以本學(xué)期第一課《走,我們一起去植樹》為契機,讓學(xué)生們在植樹節(jié)這個傳統(tǒng)日子里,真正行動起來。提高大家愛護樹木,珍惜綠色的`責任心,讓孩子們在活動中體驗成功的快樂,增加對植物生長的了解,增強生態(tài)意識。

      3月12日上午8:00--11:00

      小學(xué)四(5)班

      (一)前期準備

      1、聯(lián)系場地、準備工具、車輛。

      2、發(fā)致家長一封信,確定能開車參加的家長,以此劃分小組。

      3、確定植樹地點,訂購樹苗。

      4、劃分活動小組,4-5人為一組,每組一名組長,一名參與家長。同學(xué)們帶水、毛巾。

      5、準備班級醫(yī)療箱,準備一些外傷藥,預(yù)防擦傷。

      6、小組準備愿望卡,寫植樹人及共同愿望,穿好繩子,植樹后將卡掛在樹上。

      7、學(xué)習如何植樹,在網(wǎng)上搜好視頻。

      8、制作橫幅,準備相機。

      (二)活動開始

      1、9點10分從學(xué)校上車出發(fā)。

      2、到達場地大楊鎮(zhèn),請林業(yè)員介紹植樹要領(lǐng)和日常維護樹木知識。

      3、開始植樹,植好后掛好愿望卡。

      4、和小樹合影留戀。

      5、11:20結(jié)束,在橫幅下集合拍照,有序上車回校。

      (三)活動后

      1、各小組組長總結(jié)活動情況。

      2、小組以手抄報形式將自己的勞動過程或感悟記下。

      3、師總結(jié)、表揚。

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