時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教育反恐工作計劃篇一

以小學新課程改革為重點，堅持“面向全員，突出骨干，聚焦課堂”的原則，向“培訓”要生產(chǎn)力，積極開展“大培訓、大練兵、大比武”活動，快速提升我校領導教師的整體素質(zhì)和能力，致力打造一支師德高尚、理念先進、手段科學、能力之上的領導教師隊伍。

（一）狠抓師德教育，提升“以生為本”的教育理念。針對我校當前教師隊伍的實際，師德教育的重點是開展政治思想、法制觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育，重點解決教師價值觀、法紀觀、職業(yè)觀、道德觀和學生觀等方面存在的突出問題。在教學活動中轉(zhuǎn)變教育理念，突出學生主體地位，嚴禁教師體罰學生和歧視困難學生，嚴格落實師德“一票否決”制度，把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu)、職務評聘掛鉤。

（二）落實集中培訓，提高領導教師的綜合素質(zhì)。結(jié)合教育局繼教中心年初計劃，我們著重做好以下幾項工作。

1、組織教師課標培訓。

2、組織教研組長培訓。

3、組織班主任培訓。

4、組織教師繼續(xù)教育教材培訓

5、組織英特爾未來教育培訓。

5、骨干教師培訓。

6、組織領導干部培訓。

7、組織新教師的培訓。

（三）狠抓校本研訓，創(chuàng)設良好的研訓氛圍。校本培訓與教育教學緊密相聯(lián)，并具有其特點，結(jié)合學校實際，我們著重在五項工作上做文章。

1、注重論文寫作與發(fā)表。教師要結(jié)合本專業(yè)本學科特點，積極撰寫教育教學論文，力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文，要及時到學校教務處登記，并記入教師個人年度考核檔案。

2、推進學術交流與課題研究活動。學校按學科成立教學研究小組，組長負責組織本學科專業(yè)教師的教研活動，每次活動的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時填寫，做好記載。課題研究，必須落實到人。教師應結(jié)合培訓向?qū)W校提交一篇學術交流論文，學校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門推薦、發(fā)表。

3、開展講課比武活動。講課主要包括公開課、觀摩課和提高課。學校教務處要精心組織好講課比武活動。每次活動結(jié)束時，要將授課教師名單、授課教案、評課結(jié)果整理歸檔。男50歲、女45歲以下的教師，每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課。

4、落實聽課計劃。領導和教師要認真安排好聽課時間，按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù)，校長每學期聽課不少于30節(jié)、教務主任每學期聽課不少于40節(jié)、其他中層以上領導每學。

教育反恐工作計劃篇二

組長：xxx

副組長：xx

成員：xxx

（一）歹徒在入園時欲進入園內(nèi)，保安攔截，值班老師與歹徒進行_。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內(nèi)，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（二）歹徒在上課時欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行_。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（三）歹徒在午睡時欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行_。責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

（四）歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人_，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。

二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

?一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人_，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。

2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。

3、財務保護現(xiàn)場，協(xié)助_門進行調(diào)查。配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

4、業(yè)務園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。

5、全體教工堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

為有效預防、及時控制和妥善處置學校安全及恐怖事件、突發(fā)事件，提高快速反應和應急處置能力，最大限度確保我鄉(xiāng)學校安全穩(wěn)定，全面落實上級精神，結(jié)合我校安全工作實際，制定本方案。

以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實省、市、縣反恐

工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化學校安全監(jiān)管，加強應急疏散演練，切實提高學校反恐應急反應能力，確保學校安全穩(wěn)定。

1、本方案適用于我鄉(xiāng)中小學（幼兒園）；

2、本方案適用于我鄉(xiāng)學校安全保衛(wèi)和反恐應急工作。

3、本方案適用于我鄉(xiāng)學校發(fā)生的危險分子入校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

學校成立反恐應急工作領導小組。領導小組負責全鄉(xiāng)學校

反恐應急工作的組織領導、信息報送以及協(xié)助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責學校的安全穩(wěn)定、應急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。

組長：校長

副組長：副校長

成員：學校其他班子成員

領導小組工作職責：

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校行政辦公室，政教主任辦公室主任。辦公室具體負責反恐防暴工作情況的整理、上報，工作協(xié)調(diào)以及工作督查。

1、統(tǒng)一指揮，快速反應原則。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應急處置領導小組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局反恐工作應急處置領導小組報告。

2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首

要任務，最大限度減少人員傷亡。

4、科學施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。

5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。

1、危險分子入校襲擾師生事件處理辦法。學校發(fā)生危險分子闖入校園襲擾師生事件，學校要立即啟動預案，第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應急處置領導小組報告（以下簡稱領導小組，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。

2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向_門和領導小組報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向_門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

4、校園爆炸事件處理辦法。學校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

5、火災事故處理辦法。學校發(fā)生火災事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。

6、食物中毒事件處理辦法。學校發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向_門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災害事故等的處理辦法，參照《慈利縣教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應急預案》的相關規(guī)定執(zhí)行。

中學部、小學部、各村小教學點及幼兒園（班）要以高度的政治責任感，確保學校的安全穩(wěn)定，同時要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。

加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

1、召開學校領導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。

2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

3、學校分管校長具體負責，政教處配合落實。

4、全體人員提高安全意識，聽從學校統(tǒng)一指揮。

5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學生安全撤離。

6、制訂演練方案，制訂評估標準，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。

7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。

8、各班主任演練后做好活動記錄，上交學校，搞好班級總結(jié)，保證安全教育。

1演練時間：20xx年10月上旬

2實施地點：本校內(nèi)

3、參加人員：組長：

副組長：xxx

組員：xxx

攝影：xxx

4、演習內(nèi)容：教室因地震時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

5、準備工作：（1）召開有關部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細化演練計劃。（2）明確演練的具體時間。

教育反恐工作計劃篇三

根據(jù)《關于印發(fā)xx市20xx年政務公開重點工作任務分工的通知》文件要求，結(jié)合我局實際，制定本實施方案。

一、總體要求

20xx年市發(fā)改局政務公開工作的總體要求是：以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，認真落實貫徹落實新修訂的政務信息公開條例和各級推進政務公開的決策部署，進一步明確政務公開任務，擴大公開范圍，細化公開要求，增強公開實效，切實保障人民群眾知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，助力深化改革、經(jīng)濟發(fā)展、民生改善和政務建設。

二、公開原則

(一)依法公開原則。

公開內(nèi)容必須在法律、法規(guī)允許的范圍內(nèi)予以公開。

(二)真實公正原則。

公開事項必須真實可靠，準確無誤，杜絕半公開、假公開。

(三)注重實效原則。

立足于轉(zhuǎn)變職能、強化服務和科學管理，提高工作效率和服務質(zhì)量，方便群眾和單位辦事，做到服務于民，造福于民，以群眾滿意與否作為政務公開取得實效的依據(jù)。

(四)有利監(jiān)督原則。

公開內(nèi)容要簡明清楚，通俗易懂，一目了然。要認真落實民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度，凡重大行政行為必須實行事前、事中和事后監(jiān)督，有效遏制消極腐敗現(xiàn)象，確保政務公開取得實實在在的效果。

三、公開內(nèi)容

法定主動公開內(nèi)容。

四、公開方式

教育反恐工作計劃篇四

我園以高度的政治責任感，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，同時要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。

__幼兒園

20__年x月第三篇：11反恐防范活動月工作總結(jié)

1. 成立組織。

學校成立了馮貝堡中心校反恐防范活動月工作領導小組。加強工作力度，力求將反恐防范工作做好、做實。

組長：李春安(反恐防范工作第一責任人)

副組長：郭民(反恐防范工作具體協(xié)調(diào)和人員安排責任人)

孫可一(反恐防范工作具體工作安排)

組員：孫培軍、楊洪新、解宏全(反恐防范工作教育宣傳責任人)

沈德川(七年一班反恐防范第一責任人)

相瑩(七年二班反恐防范第一責任人)

邸艷杰(七年三班反恐防范第一責任人)

張瑞(八年一班反恐防范第一責任人)

劉麗麗(八年二班反恐防范第一責任人)

萬麗俠(八年三班反恐防范第一責任人)

胡金杰(九年一班反恐防范第一責任人)

孫麗珍(九年二班反恐防范第一責任人)

2. 加強宣傳教育。學校集中開展反恐防范知識宣傳。負責人利用間操時間對全體師生進行反恐防范知識的教育。學校出多版手抄報、宣傳板報、標語等等。同時學校組織每班一節(jié)班會，提高學生反恐防范的意識。達到師生受教育面100%。

3. 應急演練。學校積極組織開展應急演練，并制定了方案、預案。同時學校聘請了派出所的同志參加演練。指導師生遇到危險，如何避險、應急。演練效果非常好。全面提高了全校師生的反恐防范能力。

教育反恐工作計劃篇五

一、 自查自評工作開展情況（一）

領導高度重視， 將自查工作擺上重要議事日程。為了 確保自查活動的順利開展， 局領導在行政辦公會上對案卷自 查等年度依法行政工作進行了 部署和強調(diào)。

（二）

明確范圍和標準。

.政強制措施案卷和行政強制執(zhí)行案卷）

等形成的行政執(zhí)法案卷進行自查， 自查標準為《× ×自治區(qū)行政處罰案卷評查評分細則》、《× ×自治區(qū)行政許可案卷評查評分細則》、《行政強制措施案卷評查細則表》、《行政強制執(zhí)行案卷評查細則表》 等。

（三）

落實責任分工， 逐卷對照自查。

按照本次行政執(zhí)法案卷評查范圍， 為實現(xiàn)通過自查提高辦案質(zhì)量的目的， 我局采取以法制機構指導為原則， 誰制作整理歸檔誰負責開展自查的方式進行案卷評查自查， 我局對涉及實施行政處罰、 行政許可、 行政強制等行政執(zhí)法案卷相對集中監(jiān)督檢查辦、 采購辦、 會計科、 非稅收入管理局布置了 自查工作， 落實責任分工， 逐卷對照自查。

具體為：

局監(jiān)督檢查辦、 采購辦、 非稅收入管理局主要負責對其開展財政管理行政處罰、 行政強制實施工作形成的行政處罰案卷進行自查， 局會計科主要負責行政許可業(yè)務形成的行政審批案卷進行自查。

自查中按照標準逐卷進行， 對如大小紙張不一、順序不對等及時進行糾正， 對無法一時糾正的問題，做好下一步整改措施。

通過自查， 我局沒有自 2012 年 7 月 1 日 — 2013

.年5月 31日 期間結(jié)案的行政處罰案卷和行政強制案卷。

二、 行政執(zhí)法案卷自查情況（一）

行政處罰案卷和行政強制案卷辦理情況2012 年 7 月 1 日 — 2013 年 5 月 31 日 期間， 我局監(jiān)督檢查辦、 采購辦、 非稅收入管理局及各相關業(yè)務科室圍繞全局的中心工作， 在全市范圍內(nèi)先后開展“小金庫” 專項治理工作， 按照財政廳的統(tǒng)一部署,統(tǒng)一組織開實施上下聯(lián)動會計監(jiān)督檢查以及配合自治區(qū)開展對就業(yè)專項資金、 整村推進貧困村扶貧開發(fā)資金、 自治區(qū)財政扶貧資金等專項資金自查。

在檢查過程中， 均能按照相關規(guī)章制度做到主體合法， 證據(jù)充分、 引用法律正確， 程序公正， 文書齊全。

外勤檢查結(jié)束后， 由檢查組將與檢查及處理相關的材料進行整理， 并交由監(jiān)督檢查辦檔案管理員集中管理。

檔案管理員負責對歸檔的文件材料進行分類、 立卷、 編制目錄、 號碼， 確保檢查檔案的完整、 系統(tǒng)、 準確。

共完成檢查單位× ×戶， 發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀單位戶數(shù)× ×戶，已下達了 ×× 份財政檢查結(jié)論、 行政處理決定。

.并糾正和落實整改措施的金額為×× 萬元， 較好發(fā)揮了財政監(jiān)督檢查工作的積極作用。

通過自查在此期間實施的檢查項目， 不涉及行政處罰、行政強制執(zhí)法項目， 故暫無行政處罰及申請強制執(zhí)行案卷， 也未出現(xiàn)因不文明執(zhí)法被投訴或者違法執(zhí)法情況， 特此說明。

（二）

中介機構從事會計代理記賬業(yè)務審批、 會計從業(yè)資格認定。

經(jīng)過開展案卷自查， 在我局實施的行政審批工作， 能嚴格按照《行政許可法》 及市政府政務服務中心運轉(zhuǎn)流程操作， 受理、 審批、 決定、 送達等環(huán)節(jié)嚴格按規(guī)定的流程進行操作， 無越權審批、 超期辦結(jié)情況， 未出現(xiàn)違紀、 投訴的現(xiàn)象發(fā)生。

.許可證 張。

所有事項承諾時限內(nèi)按時辦結(jié)率均為100%， 全年未發(fā)生因窗口工作人員責任導致所受理事項不能按時辦結(jié)的情況。

會計從業(yè)資格許可和代理記賬資格許可案件的檔案實現(xiàn)一案一卷、 一卷一號的管理制度， 卷內(nèi)材料按照辦理許可的順序排列， 卷內(nèi)文書用阿拉伯數(shù)字逐頁編碼，檔案材料紙張無破損。

通過自查， 會計從業(yè)資格許可和代理記賬資格許可符合此次自查的合法性、 規(guī)范性、 立案歸檔的評查標準。三、 下一步工作打算今后， 我局將按照市政府的要求， 認真貫徹落實《×× 自 治區(qū)人民政府關于加強法治政府建設的實施意見》 和《關于×× 自治區(qū)財政部門加快推進依法行政依法理財?shù)膶嵤┮庖姟?的要求， 進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為， 不斷提高行政執(zhí)法質(zhì)量和水平。

（一）

加強學習， 提高能力。

.習活動， 著力提高行政執(zhí)法人員對法律、 法規(guī)和規(guī)章條文的理解能力、 對行政違法行為的調(diào)查取證和分析判斷能力、 對行政執(zhí)法文書的制作運用能力。

（二）

完善制度， 規(guī)范操作。

行政執(zhí)法案卷評查是一項長期工作， 對規(guī)范行政執(zhí)法行為、 促進依法行政具有十分重要的作用。

我局將不斷完善執(zhí)法案件辦理內(nèi)部運行機制， 規(guī)范工作流程， 同時， 建立健全執(zhí)法檔案管理等各項配套制度， 切實提高行政執(zhí)法水平和案卷質(zhì)量。

（三）

加強案件的立卷歸檔工作。

嚴格按照執(zhí)法和立卷歸檔的有關規(guī)定， 加強案卷規(guī)范化管理， 使案卷內(nèi)容能科學反映案件的完整流程， 開展好每一階段的行政執(zhí)法案卷自評自查工作。

教育反恐工作計劃篇六

實施方案

為確保呂梁市反恐活動安全順利實施，全力做好我站反恐怖防范工作，根據(jù)呂梁市呂反恐發(fā)[xx]12號《呂梁市反恐工作協(xié)調(diào)小組關于開展防范試點工作的實施方案》的文件要求,結(jié)合我站實際情況,制定本實施方案。

本著“明確職責、落實責任、立足防范、確保安全”的原則，遵循“安全發(fā)展”理念，認真履行“三關一監(jiān)督”安全管理職責，按照“統(tǒng)一指揮、協(xié)條有序，高度戒備、反應迅速，科學決策、高效處置”的工作原則，全面查找存在的安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，做好反恐怖安全防范和應急處置的各項準備工作，確保我站旅客運輸安全、有序。

我站特成立呂梁呂運汽車客運總站反恐怖安全防范工作領導小組，負責全站旅客運輸安全防范工作。

組長：高躍

常務副組長：李世平

副組長：王永軍張國強喬世峰常春明胡靜柳志平王國忠

成員:派出所干警及派出所全體人員

領導小組下設辦公室，辦公室設在車站派出所，由喬完連負責協(xié)調(diào)反恐期間的日常事務。

領導小組辦公室電話：

教育反恐工作計劃篇七

本學期，我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以提高課堂教學質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標，把加強教育教學常規(guī)管理作為工作重點，進一步加強基本功訓練，促進教師教育教學水平不斷提高。

1．加強理論學習，轉(zhuǎn)變教師觀念，多渠道的促進全園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力；強化教育教學的科學化、規(guī)范化、精細化管理。

2、以人為本，夯實基礎，發(fā)揚團隊精神，加強教研活動，在教學有效性上下工夫。發(fā)揮骨干教師的引領作用，促進全體教師共同成長。

3、開展園本課程的研究，堅持科研引領、研教并行，加強早期閱讀活動的推進工作；立足課堂教學，重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提升教師教學活動的策劃和組織能力。

1、本學期，為了提升老師文化修養(yǎng)，唱響學習主旋律，我們在繼續(xù)學習《綱要》，《規(guī)程》的基礎上，為了研發(fā)園所特色課程，首先我們倡導教師博覽群書，繼續(xù)開展“陽光讀書”活動，豐厚教師的文化底蘊，讓濃濃的書香飄滿幼兒園。讓教師從多讀書中領悟到幼兒教育的真諦，從專家的口中領會教育教學的要義。我園一是開放圖書閱覽室，為教師讀書提供物質(zhì)保障；要求課題組教師每學期首先向其他教師推薦好的繪本故事書六本。二是改變理論學習的方式，實行感悟式”記錄法，讓老師及時寫出書評，適時交流讀書心得，提高理論學習的實效性，期末進行學習筆記展評；三是繼續(xù)開展“讀教育名著，做學習型教師”的活動，一月份在全體青年教師中進行“讀教育名著，做學習型教師”。四是不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，擇優(yōu)參加各級論文評選。

2、利用師徒結(jié)對繼續(xù)開展傳幫帶活動。充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范和輻射作用，以點帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。發(fā)揮名師、骨干教師傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。在以往拜師結(jié)對的基礎上，師徒兩人開學初確定幫教目標，制定結(jié)對計劃，開展帶教、指導活動。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄，學期末舉行師徒結(jié)對成果。展示在全園營造一種互幫互學的氛圍，使青年教師盡快成長，幼兒園為使青年教師盡快成長搭建平臺。

1、建立隨堂聽課和檢查教案制度。業(yè)務^領`導采取敲門聽課或推門聽課的方式，深入班級聽課、看教案，了解教師教學情況，進行面對面、一對一指導，引領教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。業(yè)務園長隨堂聽課每學期不少于20節(jié)，教研組長每學期不少于15節(jié)，定期檢查教師教案，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出共性問題，并給予指導。要求青年教師教案重在規(guī)范，中年教師重在創(chuàng)新和提高。

2、為了加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。本學期我們將請^專~家做專題講座，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，修改一日常規(guī)細則，教師認真?zhèn)湔n、上課、做操，按時開展晨間活動、保證幼兒戶外活動時間，嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。

3、關注各年齡段教師，對不同層次的教師注重分層培養(yǎng)與指導。開展集體備課活動。充分發(fā)揮教研組長的作用，每周二上午以年級組或?qū)W科為單位，組織教師開展集體備課活動，帶領青年教師在熟悉教材的基礎上，共同研究教材、教法，挖掘教材的價值，不要求形成同一教案，而要求解決共同問題，達成共識，教研內(nèi)容根據(jù)大家的意見定位“以課例為載體，提升教師集體教學能力”，通過集體備課－試講－反思、討論－再次執(zhí)教或師徒同上一堂課等形式對常規(guī)課進行設計、研究，關注課堂教學問題。聽課教師在熟悉教材的基礎上要認真分析執(zhí)教者的教學、特色、亮點和不足，并與個人的思考相結(jié)合，說出評課意見，關注教學問題的行為改進，最后形成完善的、系統(tǒng)的精品教案，以便教師觀看、學習、再提高。學期末進行評比。

增強班級的競爭意識，提升教師的專業(yè)及管理水平。我園為了提高教師組織教學和幼兒一日生活常規(guī)管理的能力，九月份我們將進行自理能力比賽：中大班開展疊被子比賽，小班開展穿衣、穿鞋比賽。

十月份：為了鍛煉幼兒的口語表達，為幼兒提供展示自我的平臺，我們將舉辦國慶詩歌朗誦會。本學期將在十一月份舉行中大班幼兒秋季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。本著全員參與的原則，讓每一個孩子都成為活動的主人。十二月份進行教師人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動。一月進行各班教學質(zhì)量檢測。

1、開好家長會。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，做到家園共育。

2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》，每月按時更換宣傳欄、在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。

3、舉辦中大班秋季運動會，并請家長參加。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感。

4、完善家長學校和家長委員會相關制度。并召開家長座談會。

5、家長客座教師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關本行業(yè)的教學內(nèi)容，以彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷，讓孩子有更多的收獲。

為規(guī)范園本有效課題正常進行，按時組織“早讀”課題組的活動，制定切實可行的計劃，扎實有效地開園本展課程研究，將教研與科研有機結(jié)合，把園本課題特色教育滲透到各個領域和一日活動之中，并及時總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。將教學反思梳理成章，從而使教師的教研水平得到提高。在園本課題中發(fā)展五個一工程已形成制度：1、學期初制定好園本教研計劃。

2、每周參加一次教研例會。

3、每周寫一篇教研心得。

4、每學期上好一節(jié)實驗課，并進行自評他評。

5、期末寫好課題階段小結(jié)。

1、檢查班產(chǎn)，新老班級交接，打掃衛(wèi)生。

2、全園環(huán)境創(chuàng)設。

3、傳達幼兒園工作計劃及教育教學計劃。

4、以年級組為單位通讀教材。制定月計劃，周計劃。

1、開辦家長學校：^新學生家長會及“如何盡快讓^新學生幼兒渡過入園焦慮期”講座。

2、做好^新學生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

3、嚴格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。

4.成立家委會，召開家長委員會會議。

5.自理能力比賽：中大班開展疊被子比賽，小班開展穿衣、穿鞋比賽。

1、倡議家長帶孩子秋游，接合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。舉辦幼兒國慶畫展。

2、研討早讀課題。

3、開展全園教師上好實驗研討課活動。

4、開展小班原地拍球，中大班30米拍球比賽活動。

5、班級一日活動調(diào)研督察。

6、參加區(qū)山大版教材培訓。

1、開展青年教師教學展示活動。

2、讀書月活動，全園“幼兒繪本教學”論文評比，11月6日前交。

3、舉辦中大班秋季運動會。

1、幼兒迎新年活動。

2、師徒結(jié)對回報課。

3、幼兒新年繪畫作品展覽。

1、年度教師考核考評。

2、完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)，并進行交流。

3、做好學期末教學評估工作。

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