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      小學托管工作計劃和目標

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-16 00:18:59
      小學托管工作計劃和目標
      時間:2023-08-16 00:18:59    

      計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

      小學托管工作計劃和目標篇一

      您們好。我是xxx學校xx專業(yè)的一名畢業(yè)生。我出生在一個書香家庭,爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子,也擁有著一顆童心,所以我堅信,自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺,我就一定會盡自己最大努力展現(xiàn)出最真實的自己。

      在學校三年,我學到了很多知識,而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規(guī)定學業(yè),同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力,良好的教師素質,具備良好的語音面貌,落落大方的教態(tài)。

      從小我就酷愛英語和音樂,從小學到高中都擔任過文娛委員,正因為這樣,使得自己不會怯場。

      在大學,自己曾擔任我系陽光心理協(xié)會的宣傳部部長。多次代表我系參與與其他院系的聯(lián)誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。課余時候,我曾做過果維康的促銷與溫江區(qū)大學生俱樂部會員卡的宣傳,會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學宣傳的第一名。

      此外,自己曾在溫江區(qū)踏水實驗學校實習小學英語教師,寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經驗。

      no pains,no gains。這一直是我的座右銘。我堅信,只要我盡自己最大的努力,我就不會后悔,我也可以做到最好。人生在世,但求無愧于心!

      21世紀是知識經濟時代,中國的競爭也越來越激烈。對大批人才的需求,是我們教師面臨的嚴峻考驗。作為一名有志青年,我希望也相信自己可以加入到教師這個團結友愛的大家庭,為小孩子,為貴校,也為整個教育事業(yè)添磚加瓦,貢獻出自己微薄之力!

      我堅信,在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下,我會盡自己最大努力讓自己變得更好?;蛟S,我不一定是最好,但是,我一定最努力。衷心希望您們可以給我一次機會,為我提供一個平臺讓我展現(xiàn)真實的自我。請您們相信,選擇我,您們的選擇不會錯!謝謝您們。

      小學托管工作計劃和目標篇二

      更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

      1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)《綱要》中的精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。

      2、在教學中為幼兒創(chuàng)設舒適、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

      3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

      4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

      5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

      1、充分利用各種資源,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

      2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。

      3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自己保護意識。

      1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

      2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

      3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

      1、作為一名教師,應該善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己。并且要不斷挑戰(zhàn)自己,激發(fā)個人潛能,從而樹立信心。

      2、在日常生活中不斷充實自己,在孩子的眼中,老師是神圣的,是無所不能的。如果對于孩子的問題不了解,那么,在孩子的眼中就會有質疑,對于你以后的問題孩子不會特別的配合,這樣不僅影響孩子的學習,也會影響自己今后工作的開展。所以,要不斷的從各方面充實自己。

      幼兒教師的工作雖然很繁瑣,但也很重要,我們要時刻關注幼兒的情況,他們的言行、舉止、神態(tài),當然,我們永遠要用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿的完成計劃。

      小學托管工作計劃和目標篇三

      讀書學習注重個人素質的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水*和業(yè)務水*,力求為學生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍、,如:《師生溝通的藝術》,《教學策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想。

      師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須^v^美其德,慎其行^v^,不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師,我要時刻提醒自己,我服務的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,我將嚴格遵守勞動紀律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

      教育教學離不開教學研究,為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習、在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量,嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學方式———教師教,學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力、在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

      本學期,我擔任三年級數(shù)學教學工作。在工作中,要注意轉變觀念,端正思想,尊重學生的人格,建立*等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生。

      小學托管工作計劃和目標篇四

      本學期,數(shù)學教研組繼續(xù)圍繞學校辦學目標,堅持智慧教育特色,以研究和改進課堂教學為重點,以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標,把“一課三磨”、“一人一課”和“課題研究”等教研作為本校數(shù)學教研特色,落實學生數(shù)學核心素養(yǎng)的教學探索,發(fā)展學生的數(shù)學核心素養(yǎng),提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

      1.加強師資隊伍建設。教研組將借助數(shù)學學科中心這一活動平臺,認真學習課程理念,繼續(xù)深入開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務素質和教研潛力。同時通過導師團帶教活動,每周反饋,每月交流,切實提高新教師的教育教學能力。

      2.舉行開課磨課活動。依托“一課三磨”和“一人一課”校本教科研模式,通過解讀教材、命題制卷、“三單”修改與完善等措施,切實提高每位教師的學科專業(yè)水平。

      3.開展課題研究活動。結合校本教研,積極開展課題研究活動,在高質量完成學校規(guī)定工作的同時,讓課堂研究活動更深入。

      4.開展學生特色活動。本學期針對學生年齡特點,繼續(xù)開設校級、班級等各類開甲思維社團活動。結合《小學生數(shù)學報》,在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。

      1.切實轉變教學理念

      繼續(xù)加強理論學習,關注核心素養(yǎng)對課堂教學產生的重要影響。不斷深入學習數(shù)學課標,貫徹新課程理念,正確解讀小學數(shù)學的十個核心素養(yǎng),并能體現(xiàn)在自己的數(shù)學課堂上。

      2.追求課堂教學時效性

      切實改變課堂教學結構,完成“三單”的修改與完善,實踐“先學后教、教了再試(講講練練)、熟能生巧(反饋鞏固)”的課堂教學模式,把磨課重點從“教與學”轉向到“練與評”,追求課堂教學的有效性。

      3.“七認真”檢查規(guī)范化。

      始終堅持每月“七認真”檢查,校區(qū)內抽查及師徒每周抽查調研等方式進行,以反饋問題、提出改進意見為主要宗旨,不斷督促和規(guī)范教學常規(guī)。

      4.磨課研討常態(tài)化

      課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將扎實開展校區(qū)一課三磨及備課組一人一課研討活動。一課三磨以學校數(shù)學學科研究中心活動為主,穿插新教師磨課等活動。要求按年段全員參與,并按主題有針對性地參與主題沙龍和研討。一人一課由備課組長在備課組內組織,進行年級組開課研討。每位教師結合自己的課題研究,把科研與課堂教學有效結合,將課堂有效教學真正落到實處。

      5.數(shù)學文化活動多樣化

      本學期繼續(xù)開設學校慧心社“開甲社團”各年級的思維訓練,一、二年級珠心算慧心社團,三四年級數(shù)學思維社團,五六年級數(shù)學拓展課程。通過形式多樣的數(shù)學文化活動,為學生搭建各種各樣的數(shù)學文化平臺,展示數(shù)學文化魅力,使學生體會數(shù)學文化內涵。

      二月

      2.各備課組制定學科計劃

      3.制定教研組開課、備課組活動安排表

      4.以備課組為單位完善“三單”及單元設計等任務。

      5.區(qū)期初教研活動

      三月

      1.“一人一課”活動開啟

      2.高年級“一課三磨”研課活動

      3.年級組研卷制卷研討

      4.集團數(shù)學學科中心培訓活動

      5.基本功微課試講活動

      6.七認真檢查

      四月

      1.“一人一課”活動

      2.中年級“一課三磨”研課活動

      3.年級組研卷制卷活動研討

      4.期中學科能力競賽

      5.集團數(shù)學學科中心培訓活動

      6.教學七認真檢查

      五月

      1.教研組備課組學生期中能力競賽分析會

      2.低年級組研課活動

      3.課題研討活動

      4.集團數(shù)學學科中心培訓活動

      5.畢業(yè)班制卷命題大賽

      6.教學七認真檢查

      六月

      1.新教師期末匯報課

      3.集團數(shù)學學科中心培訓活動

      4.教學七認真檢查

      5.教師撰寫教育教學論文和課題總結

      6.備課組做好組內資料匯總

      小學托管工作計劃和目標篇五

      (一)、幼兒人數(shù)本班去年有將近20人

      (二)、存在的情況

      1、新入園的幼兒多有分離焦慮,哭鬧的幼兒比較多

      3、幼兒入園以后生活規(guī)律及方式都有一些變化

      4、對于一些新入園的幼兒家長都會存在一些焦慮的情緒。這些不安的情緒對幼兒也會有一些影響。

      (三)、優(yōu)勢:對于管理新入園的幼兒,我們老師的優(yōu)勢就是耐心、愛心、細心,對待這些新入園的幼兒和其他幼兒不同,他們比較愛哭鬧,所以我們老師必須要有很大的耐心,才能照顧好他們,讓他們更快的適應幼兒園的生活。

      我們老師做到了有事及時與家長交流溝通,請家長及時配合幼兒園的工作,更加完善幼兒園的工作,能讓家長更加滿意老師的工作。

      我們的收獲也很大,通過接觸這些小孩更提高了老師的耐心,也讓我們更加喜歡這些孩子,同時也學到了不少管理幼兒的方式。我們還要繼續(xù)不斷學習更好的,讓家長對我們的工作更加滿意!

      小學托管工作計劃和目標篇六

      今秋,我校共設置20個教學班(其中七年級5個,八年級7個,九年級8個),在校學生1287人,其中住宿生1004人,在崗教職工86人,其中專任教師75人,教職工中黨員21人。

      今秋,我校高舉素質教育和課程改革的大旗,全面貫徹落實黨的教育方針和“關注人本,全面落實市教育局《教育工作要點》所確立的各項工作目標,進一步強化“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,構建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學理念,凸現(xiàn)“以人為本,評價導航,課改先行,重建校本”的辦學特色,以提高育人質量為重點,努力加強和改進未成年人思想道德建設,集中精力抓教學,一心一意搞課改,腳踏實地抓評價,著力加強學校內部管理,努力實現(xiàn)學校學期工作總目標。

      1、加強教育行風建設,樹立良好師表形象。本學期,在全體教師中要扎實開展以“愛心和責任”為主題的師德師風教育活動,激勵教師愛生如子,愛崗敬業(yè),努力提高教師職業(yè)道德水平,鞏固“六條禁令”成果,教師言行零違紀,學校收費零投訴,師生安全零事故,育人方式創(chuàng)特色,創(chuàng)建“人民滿意學?!?。

      2、進一步鞏固“普九”成果,穩(wěn)步提高普及程度。鞏固“零輟學”,“普九”各種資料檔案進一步規(guī)范。

      3、不斷強化“四個校本”,著力深化課程改革。不斷提高專任教師高學歷比例,80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術手段,校本培訓有新點子,校本教研再創(chuàng)新特色,校本課程取得新突破,讓課改植根深處,成為提升學校文化品位的有力支撐,力爭市優(yōu)質課競賽再奪金杯,確?!霸掝}式”校本教研示范學校掛牌成功。

      4、突破難點,不斷優(yōu)化學校管理。民主法治意識進一步增強,人本管理理念進一步強化,辦學規(guī)范,管理到位,過程落實,作風扎實。

      5、突出中心,全面提高育人質量。學生行為規(guī)范合格率達到99%;學生體質健康合格率達到95%以上;力創(chuàng)學校藝術教育特色,成功舉辦學校第八屆藝術節(jié);各年級各學科各項指標進入全市前十名;綜合辦學水平保持全市優(yōu)秀等次。

      1、強力推進全員育人,著力優(yōu)化層級管理,大力實施過程管理。

      2、強力推進校本教研,著力提高教師素質,大力實施分層教學。

      3、強力推進評價改革,著力營造和諧氛圍,大力實施目標激勵。

      4、強力推進后勤改革,著力美化校園環(huán)境,大力實施名校工程。

      (一)以“教育行風評議”活動為契機,大力加強師生思想道德建設。

      1、進一步加強教師職業(yè)道德建設,建設一支師德高尚的教師隊伍。本學期,繼續(xù)扎實開展好以“愛心和責任”為主題的師德師風教育活動,著力解決好教師隊伍中打牌賭博,以教謀私、有償家教、亂收費等突出問題;努力培養(yǎng)全體教師的敬業(yè)精神,務實精神,奉獻精神和創(chuàng)新精神,樹立師表形象。加大師德檔案制度的落實力度,逐步推行師德承諾制度,大力培植先進典型,在宣傳櫥窗內適時推出管理、教育、教學、科研、服務等各方面優(yōu)秀的人和事,充分發(fā)揮榜樣的示范作用;全面落實“六條禁令”和黨風廉政建設的新要求,對有悖師德規(guī)范的教師決不姑息遷就,真正實現(xiàn)教師言行零違紀。

      3、進一步完善班主任工作考核辦法,不斷探索輕負高校的德育工作新機制。突出德育的首要地位,針對未成年人的思想、心理特點和認知水平,深入研究新時期學校德育工作的特點及方法,解決好當前學校德育工作中不同程度存在的“計劃多、執(zhí)行少”,“管的多、育的少”,“虛的多、實的少”等突出問題;按年級分別確立德育操練目標及要求,繼續(xù)開展好德育的針對性與實效性研究;認真執(zhí)行《宜都市中小學生違紀處分聽證程序暫行規(guī)定》,采用必要的措施,堅決遏制學生中存在的“三對抗”行為(家長、學校、教師)。逐步推行學生干部競爭上崗制度;認真組織好第七屆主題班會設計研討活動,使得德育研究有水平、上檔次。不斷加強校園文化建設,提升學校文化品位。政教處、年級組、教研組要讓學生動起來,陣地活起來,櫥窗亮起來,認真組織好第八屆藝術節(jié)及慶“十一”、迎新春等文體系列活動,拓寬校內外育人渠道,提高家長會的實效性,開展經常性的、多種形式的家校聯(lián)系活動,認真辦好家長學校,積極協(xié)調和統(tǒng)籌社會各方面資源,不斷優(yōu)化學生健康成長的社會環(huán)境。

      4、進一步提升德育工作水平,著力建設一支勤奮務實、能戰(zhàn)善研、具有松木坪特色的德育工作新隊伍。本學期,政教室要在提高德育隊伍的整體素質上下功夫。全體德育工作者要勤奮務實的工作,進一步增強德育的針對性與實效性;要在研究上做文章,針對未成年人的思想、心理特點和認知水平,深入研究新時期學校德育工作的特點及方法;搞好德育課題的研究,特別是農村住宿制學校德育工作的特點與方法研究,建設一支具有學校特色的德育工作隊伍,探索出一條適合我校特點的德育工作新思路,真正提高我校的德育工作水平。

      (二)以創(chuàng)建“話題式”校本教研基地學校為契機,進一步深化課程改革。

      從今年秋季學期開始,我市基礎教育課程改革已全面進入新一輪提升實驗階段。本學期,教導室、教研組及全體教師要進一步總結成績,提煉經驗,齊心協(xié)力,銳意進取,把工作做出成效、做出特色,進一步深化課程改革。

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