制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教師年終工作總結及明年工作計劃實用篇一

隨著一場極致大雪的到來，2015告訴我們：寒冬已至。冬去春來，2016正悄然走近。此時，我們梳理過去總結反思，那便是明年工作最好的開始。

一、保障學生安全，是我們每位教師工作的重中之重

1、安全無小事，經常對學生進行安全教育，每周不定時的檢查宿舍有無香煙、火機、刀具、棍棒等違禁物品；定期檢查窗紗固定、安全通道、消防設施等，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修。2、學生歸寢時，在開水房、操場等重要地段巡查，及時制止學生追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)情緒異常的學生，除了關切的詢問，還要通知相關老師多加關注，防患于未然，避免了很多事情的發(fā)生。3、督促學生歸寢，發(fā)現(xiàn)歸寢異常，分析情況后及時處理，把問題考慮到細致周全，避免留下隱患。4、重點樓層督查，配合老師管理教育特殊學生；深夜查寢及時處理偶發(fā)事件。

二、加強與學生的溝通，做好教育管理工作。

1、了解、尊重、關心、相信學生是我與學生溝通的常用方法。對每位學生，我都非常關注，認真記住他們的特點，力求更多的記住他們的名字，鍥而不舍地抓住點滴機會對學生進行文明、節(jié)約、健康、環(huán)保等方面的教育。2、準確抓住教育契機，適時進行溝通非常重要。葉圣陶曾經說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導”。我常常利用在餐廳值班、周邊檢查的機會，多和表現(xiàn)特殊的學生交流溝通，消除學生疑懼心理及對立情緒，關心、相信他們，對他們循循善誘，既動之以情，又曉之以理，使之樂于和我交談。3、教育有法，沒有定法，要因人而異，隨機應變。對學生好的表現(xiàn)進行不同形式的表揚，但對他們做的不好的及時提出正面引導，并會經常性的檢查督促。我的真誠也得到了學生的認可，他們也常?；貓笪液芏喔袆印６质悄敲炊嗟母袆?，對我的日常工作給予了肯定，讓我每天都有激情去理解、寬容、幫助他們，讓我深深地熱愛并欣賞他們。

三、重點落實特殊學生的教育管理

1、每位老師都建立了特殊學生教育檔案。在工作中我們注重對特殊宿舍和特殊學生的監(jiān)控與教育，要求每位老師每周堅持與1-2名特殊學生談話，每月上交特殊學生談話記錄和工作記錄，通過與特殊學生談話教育，既提高了老師的工作能力，又轉變了特殊學生，有效地提高了生活管理質量。2、對屢教不改、有過激情緒、教育效果不明顯的學生，及時反饋給學部、班主任，有時還要和家長溝通，多方面了解情況，做好共同教育，達到轉化的目的。3、加強女生的教育管理。對分管女生的老師專項培訓，特別關注女生的心理狀態(tài)，要求女生拉好窗簾、不要在陽臺上逗留、不大喊大叫、自尊自愛等，做好自我保護指導教育。

四、認真落實常規(guī)管理和其他分管工作

1、宿舍常規(guī)管理非常重要。學生有大部分時間是在宿舍中度過的，良好的衛(wèi)生環(huán)境、睡眠環(huán)境，不僅有利于學生身心健康，更是正常教學的重要保障，是住校學生管理很重要的一部分。對于學生的三餐秩序、兩睡紀律、內務衛(wèi)生，每天都要檢查，每周還設有專項檢查，落實“星級宿舍”“文明宿舍”，對做的好的表揚鼓勵，既督促了老師的工作又提醒了學生。2、努力做好領導的助手，認真執(zhí)行安排的各項工作。每月的'考勤記載，期初、期末物品的領用，校服的發(fā)放、調換，每月床上用品的清洗等，都要一絲不茍的完成。3、服務好每一位老師，做好領導和老師的連接紐帶，并協(xié)調好與學校各部門之間的工作。在和同事們相處的過程中，堅持以和為貴，求同存異。工作中以身作則，嚴格要求，做事時自己先帶頭，不怕吃虧，取得同事間的理解和配合，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。

一年來，我踏踏實實的工作，收獲了許多，但我還有很多做的不夠理想的地方。我深知做一名生活老師不容易，除了要有博大的愛心、寬大的胸懷、高度的責任心，更需要加強業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素養(yǎng)?，F(xiàn)在，我們正在蔡主任的引領下，學習一些簡單的心理學知識，并逐步應用到學生教育管理中，相信未來會不斷地提高教育管理方法，為學生行為習慣的養(yǎng)成和學校的教育教學工作做出自己最大的貢獻。

教師年終工作總結及明年工作計劃實用篇二

快樂的時光總是這么短暫，當在快樂中忙碌的時候，就更讓人感受不到時間的流逝了。今年來的情況就是如此。

在幼兒們的簇擁下，我每天都過的非常的充實，非常的開心。而在教育上，我也一直在嚴格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時也能好好的保護他們的安全，關注他們的健康。

一、教育工作方面

在教育上，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導，在課堂中寓教于樂，利用與幼兒們的互動交流以及各種游戲中帶領幼兒輕松學習，并在生活中會多多引用，讓知識的學習穿插在課堂和生活當中，讓幼兒們更簡單、更牢固的掌握學習下的知識。

此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導幼兒們認識細菌，了解細菌的危害。還配合保育老師，在平時的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，認真使用洗手液等等。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習慣。

并且，除了知識教育外，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量，認真處理幼兒們運動后的出汗問題，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。

二、班級管理方面

在班級的管理方面，我通過在班級中找準定位，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導，樹立良好的班級風氣和團結性，讓___班成為一個優(yōu)秀，團結的小集體。盡管在班級中有時候也會出現(xiàn)一些小摩擦，但在認真的教育后，幼兒們也能認真理解自己的錯誤，并能在團體活動中學會互相配合，共同完成游戲和活動。

三、家長的聯(lián)系方面

在家庭方面，我會定時保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教育時的影片和活動場景，并根據季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預防知識，提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護。

并且，在教育方面，幼兒家長也積極的配合我們，讓幼兒們能在生活中保護良好的習慣，做到全面的教育和引導。

如今，一年的時間下來，我對于我們___班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗!

教師年終工作總結及明年工作計劃實用篇三

一、學習參與

本次跟崗培訓，主要是通過集體備課、聽課、評課、參加研討課等形式，促進我們的專業(yè)發(fā)展。在開班典禮上，省領導對我們跟崗老師提出了的殷切希望：“帶著問題來，帶著沖動走!”這深深鼓舞著我要把握機遇，努力學習。我們與一線老師對話，與同伴交流。我們各自上了示范課，集體備課。我們的聽課達到了十節(jié)以上，并在每次聽課完后及時集體評課，找出各自的特點與不足，針對問題及時解決。

半個月以來，我牢記教誨，專心致志，投入學習。在參與中學習，在互動中學習，在交流中學習。第一，向導師劉主任學習，不僅聆聽了劉主任關于自身教學成長經歷并告誡我們要能吃苦耐勞，扎扎實實打基礎，還觀摩了劉主任的精彩授課;第二，向景泰小學其他老師學習，領略了莊巧紅等導師的示范課;第三，向同伴學習，取長補短，不斷進步;第五，向書本學習，在閱讀中沉思、成長。

學習期間，我用心體會，感悟了劉主任和其他骨干教師的教育思想和教育藝術;立足當前、放眼未來，制定了科學合理、切實可行的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;積極主動、按質按量，完成了跟崗期間各項任務。

二、收獲體會

通過學習，我在教育教學、教育科研、專業(yè)素養(yǎng)、閱讀提升等方面都有了很多收獲，既收獲了知識和方法，也收獲了智慧和友誼;通過學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)發(fā)展道路上存在的差距與不足。

(一)加深了對“課堂教學”的理解，有助于提高執(zhí)教能力，謝謝!

(二)增強了教育科研的能力。

(三)加深了對教材的理解。

(四)提高了自己的課堂教學水平。

總之，在這半個月的學習中，我始終熱情高漲，積極學習，用心去領悟，吸取精華，真心探討，一絲不茍。

教師年終工作總結及明年工作計劃實用篇四

一、教學方面

1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。

2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。

3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，

提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、認真及時批改學生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、做好后進生的轉化工作。首先，我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。

二、工作

成績

由于自己踏實肯干，熱

愛

三、自我完善

利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用，拓寬自己的視野。

總之，我認為只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長，為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的工作能力就會在不斷的磨練中得到提升，我的工作水平也會不斷躍上新臺階。

一轉眼，一個學年又要過去了。在這個學年中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結如下。

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，能認真把握教材，潛心備課寫教案。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。同時，在我兩年的初二教學經驗上我的課講得更加精簡、明了，掌握了教材知識的重難點，明白學生的易錯點和學習物理的弱點。通過經驗的總結和差缺補漏，一邊教學一邊學習使我自身的進步越來越明顯了。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)?問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、出勤方面：

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

四、主要成績：

在這一學年里，通過一年的努力教學和學生的積極配合，我所教的四個班的

學生在上學期統(tǒng)考中，成績在全縣同級同類排第三名。相比上一屆不管在人均分還是及格率方法都提高了很多。

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教師年終工作總結及明年工作計劃實用篇五

一、工作更應該細致化。

在xx小學的一年里，許多事情都比較馬虎對待，不能把工作做得細致化。比如在批改學生的作業(yè)時，為了能盡快給學生講評，學生交上來的試卷只看學生答題的結果，忽略學生的答題步驟，學生只要能寫出正確答案就給分，尤其是進入總復習的時候，表現(xiàn)得更加明顯，這是自己在20xx年的一個失誤。在以后的工作中我會努力改正，認真對待每一件事。

二，細讀課標研透教材。

教師承擔著教書育人的工作，一線教師的時間大部分用在教學，細讀課標研透教材是每一位教師的一項不可或缺的教學工作。這個學年，有時因為太過忙碌，無暇精心備課，導致課堂的教學效果底下，調動不了學生的積極性，學生的學習興趣不濃厚，學生的成績下滑明顯。20xx年，我要更加注重課前準備，把每一節(jié)課都備足，不僅備教材，還要備學生，學生是學習的主人，在課堂上爭取把時間留給學生積極思考和發(fā)問，促進學生思維能力的提高。

三，轉變教育學生的觀念。

20xx學年度里，在教育學生方面，我一貫秉著“嚴格”的原則，對待學生時常板著臉，對學生犯的錯誤，總對嚴格批評的方式教育，卻不知，學生需要的是關愛，愛人者，人恒愛之，給學生一點陽光，學生就會燦爛，而對學生斥之“笨豬、蠢才”之類的話語，就會嚴重刺傷孩子稚嫩的心，使其在惶恐和不安中度過，從而失去了自信心，迷失了自我。有人曾說過“厭棄一個學生，無異于毀滅一個學生”，成長中的孩子需要更多的關系、鼓勵和引導，這猶如涓涓細流，流淌在孩子的心田，讓他們感受到學校的溫馨，教育的溫暖。

四，活到老學到老。

回望20xx學年，我讀的書少之又少，有時從圖書館借出的書，卻放在一旁久久沒有翻開，殊不知，書到用時方恨少。古人常勸告大家多讀書，“安居不用架高堂，書中自有黃金屋”“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”“讀書破萬卷，下筆如有神”。20xx年，我要重新拾起書本，去吸取書中的營養(yǎng)，感受書中的道理。

回顧過去，展望未來，20xx年已成過去，無論過去的一年是酸的、甜的、苦的還是辣的，它都成為我的回憶，收拾行囊，展望未來，20xx年重新制定目標，并朝著目標奮勇前行。

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