總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

工作總結(jié)中工作內(nèi)容實用篇一

教學(xué)內(nèi)容：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（人教版一下年級p31——p33）

設(shè)計理念：

《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識且基本上已能數(shù)百以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。旨在讓學(xué)生在掌握數(shù)序的同時，了解數(shù)數(shù)方法的多樣化及如何按規(guī)律選擇合適的方法數(shù)數(shù)，這也是接下去進(jìn)一步學(xué)習(xí)百以內(nèi)寫數(shù)、比較大小的基礎(chǔ)。本堂課以學(xué)生喜聞樂見的星星為載體，通過“看星星”、“數(shù)星星”、“擺星星”、“找星星”等有效的數(shù)學(xué)活動，把知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)得到和諧地統(tǒng)一起來，并力求體現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的思想性、趣味性、實踐性、藝術(shù)性、生活性和綜合性。

1、提高小組合作的有效性。合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢是每個教師都深有體會的，但是合作不能流于形式，教師要創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生合作的時機(jī)和情境，并提高合作的有效性。本堂課的合作主要體現(xiàn)在各小組數(shù)星星的活動，因為數(shù)星星的方法是多樣的，所以這里有必要安排小組合作，而且在這里小組成員間還要注意分工和合作，如果不注意方法，合作得不好，就會出現(xiàn)錯誤。

2、促進(jìn)學(xué)生主動、個性化學(xué)習(xí)。如在數(shù)數(shù)中請學(xué)生選用自己喜歡的方法或自認(rèn)為最快的方法進(jìn)行的，雖然要求選用合適的方法，但對方法不作統(tǒng)一、硬性的規(guī)定，尊重學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)。

3、通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。針對一年級學(xué)生的知識基礎(chǔ)和認(rèn)知特點，力求提高學(xué)生的估數(shù)能力，在充分動手操作的認(rèn)知過程中，發(fā)慌學(xué)生的數(shù)感。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

4、培養(yǎng)小組合作意識，提高小組合作的有效性。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和實踐創(chuàng)新能力。

學(xué)習(xí)重難點：用不同的方法正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備12瓶星星，里面放著不同數(shù)量的星星；一套課件。

學(xué)習(xí)過程

課前談話：猜老師的年齡引出數(shù)數(shù)。

一、情境引入

學(xué)生猜：（4號最少，2號最多）板書（4）少（2）多

大家估計得是否正確，每只瓶子里的星星到底有幾顆呢？想知道，怎么辦？（數(shù)一數(shù)）今天這堂課，我們一起來數(shù)星星，板書（數(shù)星星）。

二、探究新知

1、數(shù)數(shù)

（1）小組分工合作數(shù)星星：每一小組一瓶星星，喜歡用什么方法數(shù)就用什么方法數(shù)。數(shù)星星時要注意什么，每個小組的小朋友要先研究一下。

（2）學(xué)生分小組用各種不同的方法數(shù)星星。

（3）匯報、交流、糾錯、鞏固。

a、匯報數(shù)的結(jié)果；

b、對剛才的估計進(jìn)行驗證；

c、匯報數(shù)的方法：數(shù)數(shù)方法的多樣化；

d、驗證1~8號數(shù)數(shù)結(jié)果的對錯，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆答仭㈧柟蹋?/p>

（4）比較11和12瓶星星的多少，然后通過數(shù)數(shù)進(jìn)行驗證（5顆5顆地數(shù)和10顆10顆地數(shù)）

2、數(shù)的組成

出示：兩堆星星（各為24顆）

（1）兩堆星星一樣多，你能一眼看出是幾顆嗎？（24顆）

（2）為什么右邊一堆的星星你能一下子數(shù)出來？（右邊十個一堆十個一堆擺放整齊）

（3）引導(dǎo)學(xué)習(xí)數(shù)的組成：24是由幾個十和幾個一組成？（板書）

三、鞏固與發(fā)展

方塊游戲（百格方塊圖）

（1）能用很快的速度數(shù)出有幾個方塊？（100個，有10行，每行10個，板書：100=10個十）

（2）能一眼看出方塊里出現(xiàn)了幾顆星星？（38是由3個十和8個一組成）

（3）現(xiàn)在方塊里有多少顆星星了？（83是由8個十和3個一組成）

（4）如果這樣一顆一顆數(shù)下去，第98顆星星在哪個方塊上？你是怎么想的？（注意數(shù)數(shù)、想法策略多樣化）

四、小結(jié)、引申

工作總結(jié)中工作內(nèi)容實用篇二

在忙碌和歡樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真的是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的重大，使我對這份工作更加熱愛了。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是歡樂與幸福。這份歡樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一齊，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到疲累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)感：比如我會想我是教師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的學(xué)校里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉，等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的職責(zé)感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛護(hù)。我想只要我用自我的心認(rèn)真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。

在工作中，我嚴(yán)格要求自我，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂就問，做到不早退、不曠工。還進(jìn)取參加園內(nèi)外的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理本事也較差，所以我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下，孩子的自理本事有了很大提高，例如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，此刻已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在教師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照顧：例如會正確使用自我的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與教師及長輩打招呼等等。

在教研活動中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。經(jīng)過自我反思與實踐，我覺得自我只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，并閱讀一些自我訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我必須會把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì)、新時期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識，僅有這樣才能跟得上時代的步伐，僅有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。

在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機(jī)會進(jìn)行談話。這樣既讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀供給了有利的條件。

在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情景，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。

雖然這學(xué)期很忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考，并且盡力想辦法去解決，爭取在日后的工作中越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自我的第二個家，更愛和教師小朋友們在一齊，培養(yǎng)活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著！

工作總結(jié)中工作內(nèi)容實用篇三

哲理短句10字以內(nèi)就是為大家整理的哲理短句，歡迎大家閱讀!

1、也許上帝讓你在遇見那個適合的人之前遇見很多錯誤的人，所以，當(dāng)這一切發(fā)生的時候，你應(yīng)該心存感激。

2、如果背叛是一種勇氣，那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以，又或許只是一時沖動，而后者考驗的卻是寬容的程度，絕非沖動那么簡單，需要的唯有時間。

3、活魚會逆波而上，死魚則會隨波逐流。

4、一個人如果不被惡習(xí)所染，幸福近矣。

5、不自重者，取辱。不自長者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。

6、不要在你一定會后悔的地方浪費你的生命。

7、你可能只是這個世界上的一個人，但對于某些人來說，你就是全世界。

8、知“因果”即知進(jìn)退。知佛法，即得開心果。

9、認(rèn)識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

10、誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。

12、你認(rèn)命比抱怨還要好，對于不可改變的事實，你除了認(rèn)命以外，沒有更好的辦法了。

13、我們總是夢想著天邊的.一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

14、多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達(dá)你自己的看法。

15、在多寬廣的世界，就有多復(fù)雜的人心。有多復(fù)雜的人心，就有多叵測的想法。不要糾纏在別人的情緒中，不要拿別人來折磨自己。每個人的世界，都是自己給的。若看透了，其實，天地一片澄澈。

16、無論何時，抉擇一定要放在努力的前面。

17、我愛你并不是因為你是誰，而是因為我在你身邊的時候我是誰。

18、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

19、自以為擁有財富的人，其實是被財富所擁有。

20、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

21、沒有比記憶中更好的風(fēng)景，所以最好的不要故地重游。

22、白白的過一天，無所事事，就像犯了竊盜罪一樣。

23、凡事不論成敗，只要經(jīng)歷。這一生，本就是為了不輸給自己而已。

24、生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。

25、踮起腳尖，我們就能離幸福更近一點嗎?

26、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

27、來是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

28、與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。

29、存平等心，行方便事，則天下無事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。

30、社會上要想分出層次，只有一個辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會的底層。

工作總結(jié)中工作內(nèi)容實用篇四

1.通過讓學(xué)生運用已有的生活經(jīng)驗數(shù)100以內(nèi)各數(shù)的過程，使學(xué)生體會數(shù)是數(shù)出來的。

2.讓學(xué)生在數(shù)物體的過程中認(rèn)識計數(shù)單位“一”“十”和“百”，理解一個兩位數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。

3.培養(yǎng)學(xué)生估數(shù)的意識。

教學(xué)內(nèi)容

教科書第31～33頁。

教具、學(xué)具準(zhǔn)備

多媒體課件，糖果、花生、小棒、橡皮筋若干個。

教學(xué)設(shè)計

教學(xué)主題圖

1.在具體情境中復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的數(shù)法。

師：同學(xué)們，你們喜歡大草原嗎？今天，老師想和你們一塊兒去大草原看一看，你們想不想?yún)⒓?？那咱們就出發(fā)吧?。ǔ鍪菊n件）瞧，藍(lán)天下一望無際的大草原多美呀！小精靈聰聰和3個小伙伴在草原上玩耍。這時來了兩群羊（20只），于是小精靈給大家提問了：同學(xué)們，你們知道來了多少只羊嗎？（學(xué)生數(shù)完后點名回答。）

2.整體感知100有多少。

在學(xué)生觀察、估出小羊的只數(shù)后，請學(xué)生回答估的結(jié)果：

生1：我估計有80只小羊。

生2：我估計比20只多很多很多。

生3：我估計有100只小羊。

……

3.引入課題。

師：同學(xué)們都能根據(jù)自己的經(jīng)驗來估計小羊的數(shù)量?，F(xiàn)在答案有多種，哪位同學(xué)估的較準(zhǔn)確呢？最好的方法就是一只一只的數(shù)。今天我們就來學(xué)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)數(shù)和數(shù)的組成。（教師板書課題。）

數(shù)數(shù)量是100的物體

1.數(shù)100顆花生（或100塊糖果、100本練習(xí)本等）。

學(xué)生四人一組互相合作，共同數(shù)出100顆花生等作為禮物送給“手拉手”學(xué)校的小朋友們。

2.匯報數(shù)100顆花生的數(shù)法。

教師先表揚在數(shù)數(shù)過程中合作得好又?jǐn)?shù)得準(zhǔn)確的小組，然后請幾個小組派代表上臺匯報本組的數(shù)法。

3.通過課件展示小精靈數(shù)100根小棒的方法。先一根一根地數(shù)，每數(shù)10根捆成一捆，再十根十根地數(shù)，10個10是一百。讓學(xué)生觀察之后對小精靈的做法予以評價。

4.數(shù)100根小棒。

學(xué)生四人小組合作，按小精靈的數(shù)法數(shù)出100根小棒。

5.引導(dǎo)學(xué)生概括：10個一是十，10個十是一百。

小精靈提出問題：通過數(shù)數(shù)，誰知道幾個一是十，幾個十是一百。引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)好的10捆小棒，同桌相互交流，概括出10個一是十，10個十是一百。學(xué)生說完后，教師板書，使學(xué)生在數(shù)數(shù)過程中直觀感知計數(shù)單位“一”“十”和“百”。

教學(xué)

1.擺出三十五根小棒。

小組合作擺出三十五根小棒，邊擺邊思考：怎樣擺才能一眼看出是三十五根呢？并說說是怎樣擺的。

2.學(xué)生邊擺小棒邊從35數(shù)到42，當(dāng)數(shù)到39時，注意讓學(xué)生理解39的下一個數(shù)是40。

3.讓學(xué)生邊擺小棒邊接著從42根數(shù)到51根，教師巡視指導(dǎo)。

4.讓學(xué)生脫離小棒，采用師生對口令的方式從八十八數(shù)到一百。

5.學(xué)生同桌對口令，從五十六數(shù)到六十三，之后全班接著數(shù)到七十二。

6.拍“7”游戲。

全班學(xué)生輪流站起來報數(shù)，報到含有“7”的學(xué)生不能說出這個數(shù)，只能拍一下手，反之則違規(guī)。

7.搶“100”的游戲

用對口令的方式，一人說一個數(shù)，另一個人接著說下一個數(shù)，看誰說到100誰就算勝了。組織學(xué)生做這個搶100的游戲，一方面提高學(xué)生數(shù)數(shù)的興趣，另一方面讓學(xué)生在數(shù)數(shù)活動中探索100以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。

兩位數(shù)的組成

1.（出示課件：35根小棒）然后提問：圖上有多少根小棒？35里面有多少個十，多少個一。（學(xué)生同桌互相說一說，然后匯報。）

2.讓學(xué)生閉上眼睛，想一想四十三里面有多少個十，多少個一，點名學(xué)生回答后用電腦驗證。

3.讓學(xué)生同桌合作，一人任意說出兩位數(shù)，另一個人說說它是由幾個十、幾個一組成的？然后互換。

4.完成例3下面的“做一做”，之后請學(xué)生匯報匯報。

課堂作業(yè)?

做練習(xí)七第二題。

2.在學(xué)生估測的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)。用小精靈聰聰?shù)脑拞枺骸霸鯓訑?shù)比較快？”然后點名讓學(xué)生在班上交流自己數(shù)的方法。

3.引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)出的準(zhǔn)確數(shù)100與自己估測的數(shù)對比。檢驗自己估的對不對，表揚估對的同學(xué)表揚。

小結(jié)

組織學(xué)生小結(jié)：讓學(xué)生用自己的話說一說本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)生較凌亂敘述的基礎(chǔ)上教師概括出本節(jié)課所學(xué)的知識。

課后作業(yè)?

工作總結(jié)中工作內(nèi)容實用篇五

1、勵志是給人快樂，激勵是給人痛苦。

3、所有存在都是獨創(chuàng)?！吕?/p>

4、人永遠(yuǎn)在追求快樂，永遠(yuǎn)在逃避痛苦。

5、成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。

6、最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。 ——羅曼羅蘭

7、逝者如斯夫，不舍晝夜——孔子

8、28記?。耗闶悄闵拇L；走自己的路，何必在乎其它。

9、沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。

10、一個勝利者不會放棄，而一個放棄者永遠(yuǎn)不會勝利。

11、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。

12、羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。

13、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰

14、下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。

15、最浪費不起的是時間——丁肇中

16、鐵是愈錘煉愈堅韌的。 ——聞一多

17、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。

18、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 ——孟子

19、決心是成功的開始。

20、你要求的次數(shù)愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。

21、相互了解是朋友，相互理解是知己。

22、只要能執(zhí)著遠(yuǎn)大的理想，且有不達(dá)目的絕不終止的意愿，便能產(chǎn)生驚人的力量。

23、經(jīng)驗不是發(fā)生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發(fā)生在他身上的事。

24、別人的話只能作為一種參考，是不能左右自己的。

25、心如鏡，雖外景不斷變化，鏡面卻不會轉(zhuǎn)動，這就是一顆平常心，能夠景轉(zhuǎn)而心不轉(zhuǎn)。

26、天下無難事，唯堅忍二字，為成功之要訣。 ——黃興

27、人各有志，自己的路自己走。

28、學(xué)習(xí)需要有計劃。

29、生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。

30、活在忙與閑的兩種境界里，才能俯仰自得，享受生活的樂趣，成就人生的意義。

31、待人退一步，愛人寬一寸，人生自然活得很快樂。

32、一個從來沒有失敗過的人，必然是一個從未嘗試過什么的人。

33、加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來。

34、益重青春志，風(fēng)霜恒不渝。 ——李隆基

35、成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解。

36、成功者絕不給自己軟弱的借口。

37、人，其實不需要太多的東西，只要健康地活著，真誠地愛著，也不失為一種富有。

38、對于每一個不利條件，都會存在與之相對應(yīng)的有利條件。

39、萬事皆由人的意志創(chuàng)造。 ——普拉圖斯

40、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。

41、一份耕耘，一份收獲，付出就有回報永不遭遇過失敗，因我所碰到的都是暫時的挫折。

42、立志不堅，終不濟(jì)事?！祆?/p>

43、當(dāng)困苦姍姍而來之時，超越它們會更有余味。

44、命運是可以改變的。

45、有多大的思想，才有多大的能量。

46、一個人，只要知道付出愛與關(guān)心，她內(nèi)心自然會被愛與關(guān)心充滿。

47、天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。

48、明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明事理的人硬想使世界適應(yīng)自己。

49、堅忍是成功的訣竅。 ——狄斯累利

50、成功來自使我們成功的信念。

51、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 ——羅丹

52、時間順流而下，生活逆水行舟。

53、當(dāng)你沒有借口的那一刻，就是你成功的開始。

54、成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗。

55、觀察，觀察，再觀察?！透β宸?/p>

56、每件事情都必須有一個期限，否則，大多數(shù)人都會有多少時間就花掉多少時間。

57、人的能量=思想+行動速度的平方。

58、石以砥焉，化鈍為利。 ——劉禹錫

59、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。 ——梭羅

60、人無信不立。 ——《論語。顏淵》

61、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。

62、天行健，君子以自強(qiáng)不息。 ——文天祥

63、完全照成功者的方法來執(zhí)行。

64、失信就是失敗 ——左拉

65、把氣憤的心境轉(zhuǎn)化為柔和，把柔和的心境轉(zhuǎn)化為愛，如此，這個世間將更加完美。

66、成功永遠(yuǎn)屬于馬上行動的人。

67、用愛心來做事，用感恩的心做人。

68、決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時則需要耐心。 ——荷馬

69、后悔過去不如奮斗將來——馬克思

70、耐心和恒心總是得到報酬的。 ——愛因斯坦

71、有時可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

72、如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。

73、。堅忍是成功的訣竅。 ——狄斯累利

74、九十九次的理論不如一次的行動來得實際。

75、精感石沒羽，豈云憚險艱。 ——李白

76、如果你相信自己，你可以做任何事。

77、你只有一定要，才一定會得到。

78、只有第一名可以教你如何成為第一名。

79、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是他計較的少。

80、人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>

81、別把生活當(dāng)作游戲，誰游戲人生，生活就懲罰誰，這不是勸誡，而是——規(guī)則！

82、生命之長短殊不重要，只要你活得快樂，在有生之年做些有意義的事，便已足夠。

83、成功者絕不放棄。

84、喜歡一個人，就該讓他（她）快樂。

85、吾生也有涯，而知也無涯。 ——莊子

86、你必須成功，因為你不能失敗。

87、一個缺口的杯子，如果換一個角度看它，它仍然是圓的。

88、窮且益堅，不墜青云之志。 ——王勃

89、如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來。

90、世人缺乏的是毅力，而非氣力。 ——雨果

工作總結(jié)中工作內(nèi)容實用篇六

在心情不好或者遭遇低落的時候，我們也需要給自己一點正能量鼓勵自己努力奮斗，來看看一些簡單的勵志短句，勵志短句霸氣十字以內(nèi)的有哪些，來看看！

勵志短句霸氣致自己努力8個字

1、人之幼稚，不學(xué)則愚。

2、走自己的路，讓別人說去。

3、把握機(jī)遇，心想事成。

4、不勤于始，將悔于終。

5、不學(xué)自知，不問自曉。

6、淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。

7、讀書百遍，而義自見。

8、自棄者扶不起，自強(qiáng)者擊不倒。

9、寧為雞頭，不為鳳尾。

10、飛躍夢想，自強(qiáng)不息。

11、利劍出鞘，倒海翻江。

12、突破極限，挑戰(zhàn)自我。

13、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。

14、輸什么也不輸骨氣。

15、堅忍是成功的訣竅。

16、己所不欲，勿施于人。

17、日出東方，唯我不??！

18、天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。

19、海納百川，有容乃大。

20、進(jìn)可以攻，退可以守。

有時我們想在朋友圈發(fā)說說鼓勵自己，但不知道發(fā)什么好，有什么激勵自己要正能量努力奮斗的說說語錄句子呢？下面小編為大家一些。

2019正能量奮斗的簡短句子

1、我若為王，誰敢爭雄！

2、生命不止，奮斗不息。

3、沒人能讓我輸，除非我不想贏。

4、一息若存，希望不滅。

5、厚積薄發(fā)，志在必得。

6、跌下去是恥辱，站起來是尊嚴(yán)。

7、堅持到底，至死不渝。

8、不勤于始，將悔于終。

9、勤學(xué)苦練，永爭上游。

10、人多山倒，力眾海移。

11、破釜沉舟，戰(zhàn)則必勝。

12、要隨波逐浪，不可隨波逐流。

13、前方無絕路，希望在轉(zhuǎn)角。

14、貧富有別，永垂不朽！

15、千里之行，始于足下。

16、西楚霸王，兩漢王朝！

17、鎖定目標(biāo)，追求完美！

18、拼個春夏秋冬，至死！

19、以高山為向?qū)?，前進(jìn)！

20、沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。

2019正能量奮斗的說說語錄

1、就算世界拋棄了我，我也站在自己的中心。

2、有人說：在一起時不看手機(jī)，不在一起時秒回信息，就算現(xiàn)代人的真愛了吧。

3、我愛的人不一定要全聽我的，但答應(yīng)我的事一定要做到。

4、被特別在乎的人忽略、會很難過，更難過的是你必須要裝的若無其事。

5、上輩子一定是無家可歸，這輩子才會宅成這樣。

6、時間回不到開始的地方，對于已經(jīng)錯過的一些東西，或許不用再試著去挽留，錯了就錯了。

7、我只想作真實的自己 ，如果得罪了你，請原諒 。

8、疏遠(yuǎn)的原因，大概是我需要你的時候，而你恰好都不在 。

9、愛對了人固然是運氣 ，愛錯了那也是青春， 愛人是堅強(qiáng)的后盾 ，但也是致命的軟肋 。

10、如果喜歡，為什么不說出來？如果不愛，為什么還要勾勾搭搭？世上所有的事情都可以模糊，只有感情必須是清清楚楚。

工作總結(jié)中工作內(nèi)容實用篇七

一、現(xiàn)在的我，很相信順其自然。別說我不在意，就算在意了又能怎樣，我只不過是把一切看得更開了。

二、這個世界上你認(rèn)識那么多人，那么多人和你有關(guān)，你再怎么改變也不可能讓每個人都喜歡你，所以還不如做一個自己想做的人。

三、心理學(xué)上說，人們大多數(shù)只對有安全度的人發(fā)脾氣。因為在那個安全度之內(nèi)，你潛意識知道對方不會離開你，胡鬧是一種依賴。

四、愿你學(xué)著灑脫，和美好的自己不期而遇，和安然的生活撞個滿懷。

五、沒有任何人會成為你以為的今生今世的避風(fēng)港，只有你自己，才是自己最后的庇護(hù)所。再破敗再簡陋，也好過寄人籬下。

六、我們犯過最多的錯誤，大概就是在情緒不好的時候，向身邊最無辜的人發(fā)火。一個人在世間需要兩種能力，好好說話和穩(wěn)定情緒。

七、只有傻瓜才自己碰了釘子方始回頭，聰明的人看見別人吃虧就學(xué)了乖。

八、好的壞的就照單全收吧，不要任何事情都跟別人講出來，畢竟這世上真的沒有感同身受，只能冷暖自知。

九、或許，最好的人生，就是有能力愛自己，有余力愛別人，有時間去完成想做的事和夢想，有情懷去探尋詩和遠(yuǎn)方。

十、時間最會騙人，但也能讓你明白，這個世界上沒有什么是不能失去的，擁有的都是僥幸，失去的才是人生。

十一、魚那么喜歡水水卻把魚煮了，就像不是所有的喜歡都可以有結(jié)果。學(xué)著看淡一些事情，也許才是對自己最好的保護(hù)！

十二、不是每個人，都適合和你白頭到老。有的人，是拿來成長的；有的人，是拿來一起生活的；有的人，是拿來一輩子懷念的。

十三、愿你一生努力一生被愛，想要的都擁有，得不到的都釋懷。

十四、每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。

十五、無論怎么樣，一個人借故墮落，總是不值得原諒的，越是沒人愛，越要愛自己。

十六、凡事不要想得太復(fù)雜，想多頭疼，想通心疼。手不要握得太緊，東西會碎，手會疼。

十七、本想把日子過成詩，時而簡單，時而精致。不料日子卻過成了我的歌，時而不靠譜，時而不著調(diào)。

十八、做個內(nèi)心陽光的人。不憂傷，不心急。堅強(qiáng)、向上，靠近陽光，成為更好的自己，你不需要別人過多的稱贊，因為你自己知道自己有多好。內(nèi)心的強(qiáng)大，永遠(yuǎn)勝過外表的浮華。

十九、讓一個人成長的所有事，都是孤獨的。所以，“長大”兩個字連偏旁部首都沒有。

二十、大多數(shù)時候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的人。干活本身是不累的，平衡情緒最累。

二十一、當(dāng)你煩惱不斷的時候，說明你有必要出去見見世面了。看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你就知道，你的煩惱是你自己想多了。

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工作總結(jié)中工作內(nèi)容實用篇八

金子早晚會發(fā)光，多寫多看多提高。我們一同看看人家寫的100字左右的隨筆，分析優(yōu)劣，有助于我們進(jìn)步。

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當(dāng)初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。 但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了?，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。

書，我可愛看了!從我記事起，我總是求媽媽給我講故事。每逢媽媽出差不在家，媽媽不肯給我講故事，我便覺得心里空空的，經(jīng)常呆坐在哪，神情恍惚。我最喜歡聽《丑小鴨》的故事，因為它讓我懂得了“是金子早晚會發(fā)光”的道理。

今天是星期六，爸爸媽媽都在工作現(xiàn)在我也沒事就把這亂七八糟的房間，整理一下，我二話沒說就開始整理了。我先把被子一狀一狀疊起來然后我在拿濕毛巾擦凳子和桌子。再把床撲好，把垃圾倒掉。過了一會我就整理好了，現(xiàn)在我以經(jīng)汗流夾背了，但看見干干凈凈的房間，我還是很開心!

除夕之夜

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