總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學雙減工作開展情況總結(jié)精選篇一

根據(jù)教育部門扎實推進“雙減”工作落地見效的工作精神，為進一步減輕學生的課業(yè)負擔，數(shù)學教師要緊緊圍繞學科核心素養(yǎng)要求，整體設計課內(nèi)外的學習活動；要把課外作業(yè)和課堂教學有機結(jié)合起來，以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡單、機械、重復性的大量作業(yè)，達到“減負增效”目的；要使作業(yè)真正為教學服務，為素質(zhì)教育服務，使之有利于學生知識、能力、綜合素質(zhì)的發(fā)展。

教學過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一是作業(yè)。作業(yè)是反饋教學效果的重要手段之一，它既能使學生鞏固已學知識，又能發(fā)展學生能力，還是教師和家長評價學生數(shù)學學習的一種依據(jù)。周而復始、形式單一的作業(yè)已變?yōu)閷W生一個包袱，成了一個枯燥而又不得不投入的一種負擔，使學生的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性受到壓抑。作為一名數(shù)學教師，我該如何看待作業(yè)，如何讓作業(yè)成為學生學習、創(chuàng)造、游戲的樂園，使作業(yè)真正促進學生的發(fā)展呢？現(xiàn)結(jié)合我的教學實踐，對新課改下的教學作業(yè)設計談一談自己的見解。

作業(yè)內(nèi)容童趣性,激活學生創(chuàng)新的火花。教師設計作業(yè)時要擺脫單調(diào)乏味的重復、機械的練習，根據(jù)學生的年齡特點和生活經(jīng)驗，將數(shù)學知識融入生動有趣的活動中，與畫畫、游戲、制作、參觀、訪問等學生喜聞樂見形式巧妙結(jié)合，把知識、技能的訓練與非智力因素和智力因素的開發(fā)及活動巧妙聯(lián)系，設計出趣味性強的數(shù)學作業(yè)。趣味濃厚的作業(yè)會使學生產(chǎn)生一種內(nèi)部需求，會讓學生躍躍欲試，內(nèi)在的需求，活躍的思維，常常會激發(fā)學生創(chuàng)新的靈感，進而迸發(fā)出創(chuàng)新思維的火花。

游戲是小學生最喜歡的活動之一。學生在游戲中邊學邊玩，學中有玩，玩中有學。游戲活動型作業(yè)將所學數(shù)學知識蘊涵于游戲之中，讓學生在愉快而歡樂的氣氛中完成作業(yè)，是學生最喜歡的數(shù)學作業(yè)。例如教學完“乘法口訣”后，我設計了“對口令”的游戲，讓學生與老師玩，學生與學生玩，學生與家長玩。再如教學《統(tǒng)計》這一課后，我讓學生玩“剪刀、石頭、布”游戲，并統(tǒng)計出每人贏的次數(shù)；還讓學生在“拋硬幣”活動中統(tǒng)計出硬幣正面朝上和反面朝上的次數(shù)，并讓學生發(fā)現(xiàn)拋的次數(shù)越多，正反面朝上的次數(shù)越接近，培養(yǎng)了學生的思維能力。游戲讓學生身臨其境，在他們熟悉的，感興趣的情境中理解體驗了統(tǒng)計的作用，而且學生在游戲中輕松作業(yè)，增強了合作意識，體驗到感受到學習數(shù)學的樂趣。

（1）從數(shù)的知識認識10的一半是5。

(2)從字形結(jié)構認為10的一半是1、0、或拼音shi。

學生在數(shù)學與生活結(jié)合的情境中，激發(fā)了學習興趣，激活了想象力，也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性思維。又如在學習了“乘數(shù)是一位數(shù)的乘法”后，我設計了幫小兔找門牌號的情境作業(yè)，類似的作業(yè)還有“小猴闖關”、“小壁虎找尾巴”等。這些帶有童趣的作業(yè)，把計算融入故事情境中，學生快樂的進行作業(yè)，掌握了運算方法和技能，提高了計算能力，同時學生體會到計算課不再是枯燥無味的，而是快樂的，充滿樂趣的。

“兒童是用形象、色彩、聲音來思維的”針對這一特點，我結(jié)合教學內(nèi)容特點，設計一些繪畫的方式鞏固、應用所學的知識。例如學習了時間，畫一畫一天的安排；學習完《軸對稱圖形》后，讓學生利用所學知識繪制一些相關的美麗圖案，或用學過的圖形來設計一下他們喜歡的家，并涂上顏色；認識方向后，畫一畫旅游分布圖。這樣就讓他們感到新鮮有趣，不僅能鞏固所學知識，而且能激活學生的思維，使他們迸發(fā)出創(chuàng)新的火花，把一次次作業(yè)變成藝術品。然后在班級展示臺中展覽。這樣的作業(yè)，不僅能鞏固知識，而且有激活學生原思維，使他們迸發(fā)創(chuàng)新的火花，將枯燥原作業(yè)變成了件件藝術品。

（一）、小華今年10歲，比爸爸小27歲，爸爸今年幾歲？

（二）、小華今年10歲，比爸爸小27歲，今年爸爸和小華共幾歲？

（三）、小華今年10歲，爸爸38歲。當小華33時，爸爸幾歲？

此種作業(yè)設計可以調(diào)動學生作業(yè)的積極性，避免作業(yè)的單調(diào)、枯燥，同時也讓學生在解題的過程中掌握知識的要點、積極思考，提高了靈活運用知識的能力。

“讓學生從做中學”。開放學生的雙手，讓學生動手操作的過程，使學生手、眼、腦等多種感官協(xié)同活動，把他們帶入一個全新的“情境”，使之在求知欲的驅(qū)使下饒有興趣的學習，促使思維活動的開展，有利于發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。數(shù)學源于生活。例如：在教學“圓柱與圓錐”這一章節(jié)時，布置了這樣一道作業(yè)題：將一張長6.28分米、寬3.14分米的長方形紙卷成一圓筒，再配上一個底做成一個圓柱形的容器，哪種卷法所容納的物體比較多？再去超市看一些圓柱形容器，你能發(fā)現(xiàn)什么？學生通過計算比較、爭論，讓學生用具體的數(shù)學知識去研究生活，服務生活，體現(xiàn)其生活化的一面，讓數(shù)學與生活更加緊密。

如果能善于挖掘知識中的潛在因素，合理、恰當、巧妙、靈活地設計一些開放性的作業(yè)，對學生的思維進行求“新”、求“全”、求“活”的調(diào)控。那么，將有利于發(fā)散學生的思維，使學生敢于標新立異，提出各種問題，進行大膽創(chuàng)新。開放化的數(shù)學作業(yè)，讓學生對所獲信息采取不同的處理方法，得到不同的解決結(jié)果，并且從中發(fā)現(xiàn)最為有效的解決問題的方法，閃爍著學生獨特的創(chuàng)新精神，也讓學生從中體驗到思考的快樂感和創(chuàng)新的成就感。

我在平時設計作業(yè)時避免“題海戰(zhàn)術”，防止“熟而生厭”；為學生著想，從學生需要出發(fā)，加強作業(yè)設計的靈活性、趣味性及實踐性，提倡探索創(chuàng)新、自主選擇，使學生的良好的個性品質(zhì)得到充分發(fā)展，創(chuàng)造意識和能力得到較好培養(yǎng)。

小學雙減工作開展情況總結(jié)精選篇二

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際狀況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育活動工作，并參加了由雨花區(qū)組織的陽光體育活動展演，獲一等獎。體育組組織一至六年級的學生進行了群眾舞、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。透過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優(yōu)良。

四、接下來是6月1日校園群眾舞比賽，由于時間緊，任務重，我組人員連班加點地畫場地，準備器材，安排裁判，布置場地等等。最后順利地召開完畢，接下來又是算分、排行、頒獎，忙的不亦樂乎!但是我們還是順利地完成了這項工作。

五、抓好業(yè)務訓練隊伍工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓練時間訓練場地器材的落實，并且在教學中引進了籃球、健美操。教學中完善自己的教育博客。

六、重視場地器材資料建設，當好領導參謀，逐步配齊體育器材設施。

七、存在問題：

1、體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個別)，個性要認真抓好學生出操、群眾活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還就應不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進行學習。

3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

改善措施：(下學期工作思路)

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作

2、加強體育教師教育教學潛力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。

3、加強組內(nèi)常規(guī)教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。

4、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中有所提高。

小學雙減工作開展情況總結(jié)精選篇三

一學期即將過去，在這一學期我承擔本校三年級和四年級四二、四三、四四班的體育教學工作，這學期中，我再次深刻體會到了一名體育教師的艱辛和快樂，并把自己的激情傾注于我所鐘愛的體育事業(yè)和每個學生身上，現(xiàn)就本學年的情況作簡要的總結(jié)。

在本學年里，作為一名年輕的教師，力爭思想上和工作上在學生的心目中樹立良好的`形象。積極參加學校組織的各項活動，一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)的各項工作。

4、通過體育課的鍛煉，使那些后進生消除自卑心理，感受到班級的溫暖，讓他們在學習過程中樹立良好的自尊心，并使他們在德智體等方面全面發(fā)展。

在體育課上，我突出了使用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。對待學生方面，既要求他們嚴格注重素質(zhì)培養(yǎng)，又提高他們的自信心，同時還培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

在這學期中，我認真對待領導安排的各項活動。首先讓學生積極參與到“陽光體育運動”中來，在課堂上，我把“足球進校園”的活動深入其中，讓每個學生學會足球運動的基本技巧；其次在這學期的家長會，足球操“足球?qū)氊悺辈坏寣W生學會了基本體操動作，還在表演中博得了家長的一致好評；最后，在學?！扒锛具\動會”中，認真安排，積極組織，讓全體師生都參與到體育鍛煉中來。

我在教學工作中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，我覺得我的教學設計能力還有待提高，有很多不足之處等待我去改進；其次，可能是我比較年輕氣盛，在處理教學中的事情有很多急躁之處，還需要更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，我會改善自己的不足，越做越好，并將以更高的熱情投入到教育教學中去。

小學雙減工作開展情況總結(jié)精選篇四

郁南縣大灣中心小學蔡狄武

一個學期的工作又快結(jié)束，在校領導的關心指導，全體教師的密切配合下，我們團結(jié)協(xié)作、銳意進取，圓滿地完成了本學期的體育教學工作，下面從幾個方面對本學期的工作進行總結(jié)。

一、體育堅持“健康第一”的指導思想

我校的體育堅持“健康第一”的指導思想，確保學生每天活動一小時，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識，以學生發(fā)展為中心，重視學生主體地位，使每個學生受益，關注個體差異與不同需求等先進體育教學理念為依據(jù)，同時結(jié)合我校體育特色，積極做好我校體育工作。

二、做好教育教學工作

透分層次，情感教育，創(chuàng)新教育等多種教學方法。讓學生對體育產(chǎn)生興趣，使體育課成為學生最喜歡上的課堂。

三、抓好課余訓練。

本學期我校體育老師能利用課余時間繼續(xù)組織開展校乒乓球、毽球、田徑隊等興趣小組的訓練，這些活動的開展極大的豐富學生的校園生活，活躍學習氣氛，提高學生的身體素質(zhì)，今期我校開展“創(chuàng)強”工作，每天進行大課間活動，由于工作力度到位，使我校的大課間活動有了較大的改觀和提高。

四、體育競賽。本學期，我們體育教師積極訓練學校田徑隊，在參加“縣運會”中取得了較好成績，榮獲總分第七名，并連續(xù)多年獲縣優(yōu)秀教練員稱號。

一個學期快過去，所有的成績、榮譽都成為歷史，這點成績也許微不足道，與其他組相比我們還有許多方面做得不夠好，比如教學常規(guī)管理等，我們將百尺竿頭，更進一步，做好教學工作。

小學雙減工作開展情況總結(jié)精選篇五

在學校體育工作管理中，我校一直堅持真抓實干，不走過場，不走形式，長期以來，我校秉承“更新管理理念，優(yōu)化學校管理，鑄就學校品牌”的管理目標，使學校體育工作穩(wěn)步向前發(fā)展。具體地說，我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1、完善組織機構和制度建設，確保體育工作的規(guī)范開展。

學校成立了一個較有力的體育工作領導核心，成立體育工作領導小組，全面指導和管理學校的體育工作，教務處、團隊和藝體教研組協(xié)同活動的具體實施和開展，把體育工作列入學校教育工作的重要內(nèi)容，各成員明確的分工，加強了常規(guī)管理，促進了體育活動的正常開展。

2、準確定位，確立工作方向。

制定新的校訓、校風、學風。校訓是：讓每個學生都健康成長；校風：健行不息、康以自強；學風：樂學躬行，明健致康。一切為了學生的健康，把健康教育：即健康的身體、健康的心理、健康的的習慣作為學校特色來抓，學校被評為xx市特色小學、xx市體育藝術2+1項目示范學校。

3、完善各項制度，建設和諧校園。

學校嚴格按照《學校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標準》精神，根據(jù)學校實際情況，制定各項體育活動規(guī)章制度。大課間、社團活動評分細則；足球隊訓練、比賽制度；足球后備人才培養(yǎng)實施細則；與xx中學進行足球人才共建；“三會”制度；（即開展春季田徑運動會、秋季達標運動會以及冬季趣味運動會。）有力地推進學校各項體育活動的開展。

1、學校積極推行《國家體育鍛煉標準》，堅持每天30分鐘的大課間活動，開始是廣播體操，然后是短繩、長繩、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球，籃球、足球、排球、健身操、接力跑、鐵環(huán)等項目，在劃分好的13塊場地同時進行（每班一塊場地），然后按照場地號進行每星期一次輪換保證每個班級每學期，都能進行到所有的練習。11月份至4月份大課間和陽光體育長跑隔天進行。制定評分細則，嚴格按照細則對學生的體育活動從紀律、參與程度，活動質(zhì)量等方面進行督促、檢查。在每周一國旗下講話，利用循環(huán)紅旗對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進行表彰。

2、上好每一節(jié)體育課。體育課是學校體育的主陣地，我校嚴格按照《學校體育工作條例》開足體育課、健康教育課。要求每一位體育教師每學期至少要上好一節(jié)公開課，外出學習要上一節(jié)匯報課。并加強與紅星小學體育教研組的合作，利用城區(qū)學校在教研方面的優(yōu)勢，帶動并促進學校體育教學的發(fā)展。此外學校每周開設一節(jié)足球課作為學校特色校本課程，并列入課表。各班在沒有體育課的當天適當安排課外體育鍛煉。保證學生每天有一小時的體育活動時間。

3、校園足球運動。校園足球一直作為我校的特色工作來抓?，F(xiàn)在，小足球運動已經(jīng)形成品牌，今年王芙蓉入選全國足球u16女子集訓隊，李春生被長春亞泰娛樂部選中，入選亞太梯隊。這一系列好消息的到來，給孩子們注入了一針強心劑。

幾年是我校的第六屆足球文化藝術節(jié)，校園足球聯(lián)賽以及以足球為主題的征文、繪畫、手抄報等一系列評比活動，貫穿全年。為每一名學生提供了展示自己特長、提升綜合素質(zhì)的舞臺，讓每名學生都能快樂參與，健康成長。校園足球運動蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在學校已經(jīng)形成了“班班有球隊，天天有訓練，周周有比賽”的大好局面。

經(jīng)過幾年的努力，學校已經(jīng)實現(xiàn)了階梯培養(yǎng)的目標，從興趣組（一、二年級），到預備組（三、四年級），再到比賽組（五、六年級），訓練更科學，更有針對性，也更貼近青少年身心的發(fā)展，學校的足球氣氛日漸濃厚。在xxxx安徽省足球傳統(tǒng)學校比賽中獲第五名，李春生、苗春鵬獲xxxx安徽省足球傳統(tǒng)學校比賽道德風尚獎。獲xx市校園足球聯(lián)賽乙組二等獎。

由于學校足球活動的扎實開展，在今年的xx市引進外教進校園中，把我校作為輻射學校，外籍教練的訓練為我們帶來了全新的訓練理念和管理方法，是我校的足球工作向著更科學的方向發(fā)展。

今年，學校向安徽省體彩中心申請舉辦全國第一所體彩足球希望小學。

4、安徽省現(xiàn)在已經(jīng)有了小學中、高年級段的足球教材，低段的足球教材目前還是空白，所以學校組織力量編寫了低段的足球教材，內(nèi)容包括：足球操、足球游戲和球性球感三個方面。

5、學校堅持“三會制度”，培養(yǎng)學生在賽場上的拼搏進取、團結(jié)互助的精神。并把這種賽場上上的精神帶到學習和生活中。

春季田徑運動會，原則上要求全員參與（除了個別身體不適合運動的學生）。xxxx元旦越野賽中獲男子團體第一名。

秋季達標運動會嚴格按照實施《學生體質(zhì)健康標準》實施，施行面達100%，達標率達97%以上。

冬季趣味運動會是全體師生共同參與也是最喜愛的項目，參加率100%，拔河、花樣跳繩、踢毽球、羽毛球等，讓師生們在歡聲笑語中既交流了感情，又鍛煉了身體。

6、做好體育場館對外開放工作。

學校堅持體育場館早晚對外開放，制訂了完善的管理和保障制度，為保證居民的科學鍛煉。兩名具有社會體育指導員資格的教師為鍛煉的居民進行指導，并在圍墻兩側(cè)配上對外開放管理制度、體育鍛煉方法與安全自救知識?？倓仗幟吭聦∩砥鞑倪M行安全檢查、維修，保證居民鍛煉的安全。體育場館對外開放，打開的是校園的大門，拉近的卻是學校與社區(qū)的距離。學校在xxxx年被xx市體育場館檢查中被評為優(yōu)秀。

在取得成績的同時，我校也存在一些問題和困難，主要是學校的硬件不達標。由于受學校占地面積影響，很多體育設施不能布置如乒乓球桌沒有地方擺放；籃球場、排球場無法布置；足球場面積不達標，嚴重影響教學和足球訓練的正常開展；健身路徑太小，接待鍛煉群眾量有限。

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