報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

美化校園總結(jié)報告匯總篇一

加強環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)保的自覺性，必須動員全社會的力量參與。學(xué)校為了增強全校師生環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保知識水平，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式，開展環(huán)保的宣傳和教育活動。

1、堅持利用學(xué)校的升旗活動，團(tuán)總支的學(xué)習(xí)會和共青團(tuán)園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，并針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問題，進(jìn)行具體的教育活動，使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)校的綠化地和樹木。

2、積極開展環(huán)保專題講座，在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識教育課，讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)體會。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動，并對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。

3、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識的考試，對成績突出的給予肯定和表揚，并將試卷作為資料積累下來。

4、利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀(jì)念專日，舉辦宣傳站，開辟宣傳欄，懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語，進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動。

我們結(jié)合學(xué)校實際，開展實踐活動，使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色，有效地推動了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳌?/p>

1、每學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校將廢電池收集工作開展起來。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校，收集后統(tǒng)一處理。老師還對學(xué)生進(jìn)行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會造成的危害。

2、學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動，在校園打掃衛(wèi)生，給樹木修枝，向校內(nèi)外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機動車的排氣現(xiàn)狀，寫出了小調(diào)查報告。

3、滲透到各個學(xué)科開展活動，美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫比賽，生物課講述樹木和花草對人類的好處，地理課講述防止污染和保護(hù)好河流的水源等。另外，學(xué)校還多方面籌集資金，投大校園環(huán)境修建工作的投入，種植了一批樹木，開辟了一片綠化地，平整了操場，疏通了校門外的排水溝，對學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。

環(huán)保工作，關(guān)乎全局；環(huán)境保護(hù)，關(guān)乎世界。我們要堅持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育，扎扎實實地開展實踐活動，使環(huán)保工作更上一個臺階。

美化校園總結(jié)報告匯總篇二

我校是老校舍，綠化面積相對小些。所以要在精上下功夫。我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，能夠陶冶師生員工的思想情操，激勵他們的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情。因此，加強校園綠化建設(shè)，對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的好處。我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實植樹及綠化美化環(huán)境工作，經(jīng)過師生幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌思考”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

1、按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。

2、總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

4、設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。

5、鼓勵教職工捐花種樹。

6、建立賠償制度。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增一帆風(fēng)順100盆，火鶴100盆。月季花100盆，牽?；?000棵，火鶴1000棵，雞冠花1000棵，玻璃翠200棵。我?，F(xiàn)有景樹非洲茉莉15盆，荷蘭鐵22盆，水蠟球10墩，金葉榆25棵，松樹8棵，金絲垂柳6棵，櫻花14棵，垂榆4棵，紅花王子12棵。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力，如今的建設(shè)小學(xué)，充滿了欣欣向榮，青藤染綠花隔墻。

雖然我們在綠化美化工作中取得了必須的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。

美化校園總結(jié)報告匯總篇三

第一篇：園服務(wù)委員會活動總結(jié)

為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)大學(xué)生實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在誠信道德，職業(yè)操守，專業(yè)素養(yǎng)，實踐能力等方面全面提升素質(zhì)，以適應(yīng)二十一世紀(jì)對人才培養(yǎng)的需要，本學(xué)期開學(xué)初，本部門針對第一學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行了綜合測評。

本次綜合測評本著定性評價和定量測評相結(jié)合的原則，采用個人小結(jié)，民主測評和組織測評相結(jié)合的方式進(jìn)行，公平公正地選出了各個班級的獎學(xué)金獲得者，促進(jìn)了學(xué)院學(xué)生工作的規(guī)范化和科學(xué)化。同時，也督促其他學(xué)生向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

測評活動中也存在不足。例如，綜測條例制定地不夠完善；班級里測評小組成員對測評流程不太熟悉等。針對本次測評中出現(xiàn)的問題，我們會在接下來的工作中使測評條例更加完善，讓大家更加熟悉綜測的每個環(huán)節(jié)，提高工作效率。

2013年6月14日，校園服務(wù)委員會與體育部在籃球場聯(lián)合舉辦了“師生大聯(lián)歡”活動。本次活動共有10個大一的班級參與，每個班級都請來了各自班級的任課老師，同學(xué)與老師配合完成了各個小活動，現(xiàn)場氛圍非常活躍，大家玩的很high。此次活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，而且增強了班級的凝聚力，使同學(xué)們和老師之間的聯(lián)系更加緊密。

第二篇：學(xué)雷鋒美化校園活動

青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn)。我院青年志愿者已開展多年，自活動開展以來在校團(tuán)委的正確精心組織下，取得了輝煌的成績。

一、活動目的：

奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)大家，鍛煉自我。

（大學(xué)階段是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努力學(xué)習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者積極參加社會服務(wù)活動，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要是我們的奉獻(xiàn)需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。）

二、活動宗旨：

為社會服務(wù)，為校園服務(wù)。

三、活動介紹：

學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是培養(yǎng)人才的搖籃，同學(xué)們每天清晨從踏進(jìn)我們的校園那一刻起，你們大部分時間都是在校園中度過的，學(xué)校就是你們的家，你們是學(xué)校的主人，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己為大家營造一個清新優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，是我們每一位學(xué)生不可推卸的責(zé)任。因此，我要大聲疾呼，保護(hù)環(huán)境，美化校園。作為我們新時代的每一個人，應(yīng)當(dāng)切實的樹立起時代責(zé)任感，著眼身邊，立足校園。讓我們攜起手來，共同為美好的校園，美好的明天而努力吧。我拿來一顆小樹，你拿來一盆鮮花校園就會成為人人喜愛的樂園；你撿起一片紙屑，我擦去一片痰跡，校園就會成為人人向往的天堂。

通過這次活動的開展，意義深刻，不僅意識到美好環(huán)境的重要性，同時在心靈上得到了美好的凈化，也增強了我們組織的凝聚力，為以后組織各個活動打下了良好的基礎(chǔ)。我也深刻感受到要確立自己的目標(biāo)，樹立正確的人生觀，價值觀，才能做好生活中遇到的各種事，才能生活的更美好。

第三篇：下社區(qū)與校園服務(wù)周活動總結(jié)

先說下社區(qū)活動。這是第一次由我們負(fù)責(zé)的大活動，是一個鍛煉我們的機會。我負(fù)責(zé)的是塹頭社區(qū)。出乎意料，塹頭社區(qū)出現(xiàn)不少意外，讓我們無所適從。從活動的籌備到過程，結(jié)束與收尾，我們都存在一定的問題?；I備工作很重要，從踩點到物資準(zhǔn)備，我們出現(xiàn)的問題較少，可能在之前的擺攤活動中吸取到經(jīng)驗了。

到了活動當(dāng)天，集隊的情況我不是很滿意。之前的活動，我們都是排成隊列有序地步行過去的，可是這次我們卻遺漏了這一點，沒有排成隊列，一隊人散亂地走過去，我覺得這還是對我們志愿隊的形象有不好的影響。后來在我的要求下，總算排成了隊列。但是第二天還是沒有排隊。

到了擺位，我們還算是有效率地布置，成員多半被動，但我覺得這是很正常的，對于他們來說是第一次參與下社區(qū)活動。所以我覺得，如果他們有什么表現(xiàn)不足的情況，更多的是我們負(fù)責(zé)人的責(zé)任，是我們沒有給他們明確的指示和分配好每個人的工作。

我負(fù)責(zé)的是消防的擺攤點，我覺得他們的配合性還是很好的。但我的消防點比較冷清，他們都感覺有點冷遇。我跟他們溝通說盡量地把傳單發(fā)出去，并適當(dāng)宣傳我們主要志愿服務(wù)點的活動內(nèi)容，再加上環(huán)保袋這個秘密武器，總算有點起色。

關(guān)于diy折紙花的問題，有幾個師妹們的表現(xiàn)確實讓人很失望，甚至于有人過來捐衣的時候都沒有一個人主動過去招呼人，還弄到一地的垃圾，東西掉了都沒有一個人去撿一下！??！她們都太著迷于折花了??！

到活動結(jié)束，大家都很配合地幫忙收拾。由于捐助站那邊也出了點狀況，辛苦裝上車的衣服，又要卸下來，可是大家都沒有怨言，很主動地過去幫忙，一個個女生也接過一整袋衣服，搬進(jìn)村委會。

活動結(jié)束，男生都挑重的東西搬回去，女生也幫忙拿點輕活。塹頭社區(qū)，我們來的時候它是一片整潔的，我們走的時候，也要還它一片整潔。diy折紙那邊遺留下來的紙屑給清潔還是帶來一定的不便啊……掃了三遍才勉強整潔。

不過，很對不起師弟師妹的是，雖然問題多多，整體表現(xiàn)不是很滿意，但我們在活動結(jié)尾的時候沒有給予他們慰問與鼓勵，這對他們的積極性是不利的。

校園服務(wù)周上，反映的問題與下社區(qū)相似，但問題不大，我沒有什么特別的感想。我就不多說了。還有也要提提宣傳組的工作。師弟師妹還是很幫得忙的，每次出海報他們都是很用心地畫，創(chuàng)意不斷。說到善后工作我就有點慚愧了，校園服務(wù)周后的展板我都忘了處理一下，是活動結(jié)束后過了幾天才想起來，去辦公室看了，應(yīng)該是志欽幫忙還回去了……還有橫幅，我也忘了收……更嚴(yán)重的，關(guān)于發(fā)票問題，我不知道是不是我個人太草率不謹(jǐn)慎的問題，我總是覺得意思沒有錯就可以了，誰知道財務(wù)部那邊要求是這么的嚴(yán)格，而且我自己本身也是財經(jīng)專業(yè)的，這個態(tài)度我是必須要端正好的。我保證不會再犯這樣的錯誤。

還有我想在這里向師兄提兩個建議……

第二個建議是：例會上，師兄提出部門的榮譽感建設(shè)。我覺得榮譽感很大部分是由我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)去引領(lǐng)他們的，這也是我們的不足啊……我記得大一的時候，每次收到志愿隊的通知都是以“圣光與我們同在”結(jié)束的，我甚至已經(jīng)把它當(dāng)成了一個志愿隊的標(biāo)志，時候溫暖著人心。我覺得為什么不把這句話傳承下去呢？或者說志愿隊正是需要一個圖騰，凝聚力量！

最后，給予志愿隊無限的祝福！圣光與我們同在！

第四篇：朝暉學(xué)校志愿服務(wù)活動月工作總結(jié)

今年3月5日，是第九個“中國青年志愿者日”，也是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)校園和諧新風(fēng)，注重德育細(xì)節(jié)教育，營造健康文明、助人為樂的校園氛圍。根據(jù)上級團(tuán)委的要求和部署，學(xué)校加強對學(xué)雷鋒活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校團(tuán)總支全力以赴，充分發(fā)揮具體的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，抓住雷鋒精神的實質(zhì)，堅持不懈地開展學(xué)雷鋒活動，用雷鋒精神來激勵大家，要求大家。學(xué)校團(tuán)總支結(jié)合學(xué)校實際和當(dāng)前學(xué)雷鋒的時代特征，開展了各種各樣的紀(jì)念雷鋒同志、學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動，在全校上下掀起向雷鋒學(xué)習(xí)的高潮。

（一）抓住實質(zhì)和特征，反復(fù)宣傳雷鋒精神

1、開展學(xué)雷鋒活動必須做好思想動員工作。這樣才能進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，使活動開展得更加全面，更加廣泛。

利用星期一升旗儀式的時間號召動員廣大師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)雷鋒的助人奉獻(xiàn)精神和雷鋒的“釘子”學(xué)習(xí)精神，為學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動再創(chuàng)新高。

學(xué)校團(tuán)總支還召開了全校團(tuán)支部大會傳達(dá)了學(xué)校團(tuán)總支學(xué)雷鋒活動，號召動員各支部學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種活動，做好人好事，紀(jì)念雷鋒同志。

2、開展學(xué)雷鋒活動必須作好宣傳工作。為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，我們充分利用各種宣傳陣地加大宣傳，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

宣傳雷鋒同志無私奉獻(xiàn)的精神和學(xué)習(xí)上“釘子”精神，對學(xué)生當(dāng)中存在的缺點來說，正是對癥下藥。換句話說，學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒越深，他們改正缺點，取得進(jìn)步就會越快越好。在宣傳的過程中，我們采取了集中和分散相結(jié)合；廣播和板報相結(jié)合；校內(nèi)和校外相結(jié)合；課內(nèi)和課外相結(jié)合等多種多樣的形式和做法。各班以“探討雷鋒精神”為主題召開了班會，對同學(xué)進(jìn)行宣傳教育和再次認(rèn)識；學(xué)校團(tuán)總支要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的新式向廣播站，利用廣播進(jìn)行宣傳；同時又要求各班辦好主題板報和墻報，宣傳校內(nèi)的好人好事，紀(jì)念雷鋒同志。

由于抓住了實質(zhì)和特征，又采取多種形式反復(fù)宣傳，因此全校師生對學(xué)雷鋒的重要性和現(xiàn)實意義在認(rèn)識上得到進(jìn)一步的提高。

（二）組織形式多樣的活動，把學(xué)雷鋒引向深入

1、道德榜樣閃爍校園

各班級紛紛利用業(yè)余時間，積極地行動起來，參與到了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。為了弘揚雷鋒精神，同學(xué)們不怕苦、不怕累，美化了校園的周圍環(huán)境，使其變得更整潔，更美觀，讓生活在這里的同學(xué)受到了極大的鼓舞和激勵，也紛紛投入到活動中去。這就是學(xué)雷鋒給我們學(xué)校帶來的新氣象、新變化！

2、引導(dǎo)學(xué)生們從身邊做起，從小事做起，把獻(xiàn)愛心活動轉(zhuǎn)化為實實在在的奉獻(xiàn)行動。

許多班級還要開展“數(shù)幫一”，“多幫一”的活動，多方面地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中廣泛地樹立正風(fēng)正氣。老師和同學(xué)從身邊的小事做起，把熱情化作行動，用行動激發(fā)了熱情，老師和同學(xué)們確實把實實在在的愛獻(xiàn)給了他人，現(xiàn)給了學(xué)校，到處涌動著愛的暖流。

3、志愿活動有聲有色。

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展，三月初，我校的100多名青年志愿者展開行動利用課余時間，，組織了“以實際行動獻(xiàn)愛心”的衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)的活動。

同學(xué)們不怕吃苦，不怕受累，主動到桑園社區(qū)打掃衛(wèi)生，參加勞動，體現(xiàn)了新時代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，受到廣大群眾的好評和贊揚，使雷鋒精神得到了發(fā)揚光大。

4、開展植樹綠化活動，樹立綠化意識。

學(xué)校為配合團(tuán)區(qū)委關(guān)于植樹綠化的號召，政教處和團(tuán)總支共同組織團(tuán)員青年進(jìn)行學(xué)校的綠化活動；政教處與團(tuán)總支還教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，樹立起綠化意識。

（三）以正在做的為中心，做好爭先評優(yōu)表彰工作

1、通過學(xué)雷鋒教育學(xué)生如何做人

一所文明的學(xué)校，校容校貌校風(fēng)校紀(jì)也是極為重要的。在學(xué)雷鋒活動中，為教育學(xué)生學(xué)會做人，我們教育學(xué)生把學(xué)雷鋒和學(xué)做人結(jié)合起來，一致起來。各班以適當(dāng)形式，發(fā)動學(xué)生、團(tuán)員和學(xué)生干部找不足，找差距。然后，再逐項的研究改進(jìn)措施。經(jīng)過教育，原來先進(jìn)的班級、先進(jìn)的同學(xué)更先進(jìn)了；原來后進(jìn)的班級和后進(jìn)的學(xué)生也趕上來了。全校上下都覺得學(xué)雷鋒使一些班級和學(xué)生發(fā)生很大變化。

2、我們在全校開展評優(yōu)表彰工作

學(xué)校在班級考核中，把學(xué)雷鋒做好事當(dāng)作評優(yōu)的一項內(nèi)容，給班級加分進(jìn)行鼓勵；在每周一的周會對做好人好事的班級進(jìn)行大會表揚。堅持長期學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神在學(xué)校永駐；讓雷鋒精神如同春風(fēng)灑滿我們的校園！

三月“學(xué)雷鋒月”即將過去，但同學(xué)們參加學(xué)雷鋒活動的熱情還是很積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花；我們在春風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。

美化校園總結(jié)報告匯總篇四

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強愛護(hù)樹木的能力。我校特將3月9日——13日定為“綠色周”，組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng)綠”植樹節(jié)活動。

在3月9日的升旗儀式上，團(tuán)支部向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠系列活動,為美化,凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開展“愛樹育人”活動，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點，在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護(hù)樹教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的良好行為，力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍。

不時有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量！

學(xué)生們以小品、相聲、詩歌朗誦等形式，了解植樹節(jié)的來歷和意義，及如何愛護(hù)綠樹。

并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語。

為小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認(rèn)識又有實踐行動的活動，受到了師生的歡迎。

信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。

總之，此次植樹節(jié)“綠色周”活動，使學(xué)生與老師們增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的培養(yǎng)學(xué)生們愛綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識。

大家都積極地行動起來，用自己的實際動行，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！

美化校園總結(jié)報告匯總篇五

縣委、縣政府高度重視此項工作，在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神后，立即召集相關(guān)職能部門單位研究了工作方案，明確職責(zé)，分派各人工作任務(wù)。專門對貫徹實施關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動進(jìn)行了安排部署，要求各相關(guān)部門根據(jù)自身實際制定具體實施意見，迅速摸底調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和闆r，并及時上報縣文明辦。

通過電視臺、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語等媒體力量，充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢，在全縣廣泛宣傳關(guān)愛留守兒童志愿活動，并發(fā)布了志愿者招募信息。同時，在全縣各社區(qū)、街道和村委會宣傳欄中發(fā)布了致家長朋友的公開信，深入宣傳了關(guān)愛留守兒童工作的目的、意義，使關(guān)愛留守兒童工作深入人心，積極營造起關(guān)愛留守兒童的和諧氛圍。

關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，根據(jù)縣委常委、宣傳部長張凌燕指示，必須嚴(yán)抓志愿者素質(zhì)關(guān)，不能因為工作緊急繁重而忽視志愿者素質(zhì)，盲目招收志愿者。因為志愿者的素質(zhì)很大程度上決定了工作開展的效果，既要能解決留守兒童的一些基本問題，同時也要能對提高留守兒童成績與能力起到促進(jìn)作用。因此在志愿者招收工作特別注重選擇在職的優(yōu)秀教師和一些優(yōu)秀的在校大學(xué)生。

我縣通過開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動，增強了廣大青年關(guān)心他人、幫助他人的意識，體驗了農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的艱辛，增長了社會閱歷和克服困難的勇氣;提高了青年教師深入了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的積極性，深切感受了留守兒童的孤獨與困難，為今后不斷提高自身的教學(xué)能力起到了很好的鞭策作用。家長、社會十分歡迎此項活動，認(rèn)為這樣的活動對鍛煉青年的意志和品質(zhì)有很大作用，同學(xué)們收獲很大，同時學(xué)校和鎮(zhèn)村一級也相當(dāng)支持，認(rèn)為這樣的活動減輕了鎮(zhèn)村一級的社會工作負(fù)擔(dān)，帶動了學(xué)校的整體教學(xué)發(fā)展。結(jié)對的留守兒童在這項活動中不僅得到了關(guān)愛、幫助，有的孩子還通過活動性格變得開朗，有的孩子學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步，更重要的是幫助他們樹立了學(xué)習(xí)的信心和生活的勇氣。關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動的深入開展，切實消除了許多外出務(wù)工人員的后顧之憂，為推動外出務(wù)工人員留守子女關(guān)愛行動、為社會穩(wěn)定和諧發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動的開展，得到了社會各界的廣泛關(guān)注和參與，在社會上已經(jīng)產(chǎn)生了良好的影響。但是，也存在著許多不足，如覆蓋面不夠廣、農(nóng)村家庭家教知識缺乏、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童沒有長效的機制等。今后，我們將擴大宣傳力度，爭取更多的社會資源，擴充志愿者隊伍，在開展關(guān)愛行動的同時，加強農(nóng)村家教知識的普及，引導(dǎo)農(nóng)民家長樹立科學(xué)的家教觀念，提高科學(xué)教育子女的能力。建立健全關(guān)愛留守兒童工作長效機制，推動關(guān)愛留守兒童志愿行動規(guī)范化、制度化、項目化。為留守兒童創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長環(huán)境。

美化校園總結(jié)報告匯總篇六

為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，我們十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強調(diào)"環(huán)境育人"的重要性，全面開展綠化，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、臺階及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、對校門口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。

3、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、學(xué)校各室分別掛有門牌、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、課程表、作息時間表上墻。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花。

3、學(xué)校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。

校園美化綠化工作，我們本著"追求高品味，著眼實用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效"的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

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