在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新歌頌比賽串詞精選篇一

本次比賽采取“廣泛組織，全員參與”的原則，在不影響工作的前提下，各參賽隊(duì)組織x名員工，組成機(jī)關(guān)、營(yíng)銷、工程、變電、農(nóng)電、學(xué)生等x支代表隊(duì)參加本次比賽。

為確保廣大職工在比賽中真正唱出水平、賽出風(fēng)格，工會(huì)為每個(gè)參賽隊(duì)聘請(qǐng)了專業(yè)指導(dǎo)老師，提供x余首曲目供各個(gè)參賽隊(duì)選用，為各參賽隊(duì)聯(lián)系、協(xié)調(diào)排練場(chǎng)地，并對(duì)各個(gè)參賽隊(duì)日常訓(xùn)練情況，包括訓(xùn)練時(shí)間、次數(shù)做了詳細(xì)的了解。

自x月x日工會(huì)擬發(fā)比賽組織方案以后，各參賽隊(duì)迅速行動(dòng)起來，在不影響工作的前提下，利用下班時(shí)間進(jìn)行排練，保證每周至少排練三至四次以上。

1、歌詠比賽舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)

歌詠比賽擬定x月x日晚x:xxx:xx，在xx賓館禮堂舉行。

2、節(jié)目構(gòu)成

比賽節(jié)目初定個(gè)，合唱類節(jié)目個(gè)，歌舞類節(jié)目個(gè)。

評(píng)委對(duì)節(jié)目進(jìn)行跟蹤打分，參賽節(jié)目完成后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

3、參賽服裝

統(tǒng)計(jì)好參賽人員服裝尺寸，并已購買完畢。

4、觀眾組成

觀眾由公司職工和評(píng)委成員兩部分組成。公司職工約人，評(píng)委成員約人。座次由辦公室負(fù)責(zé)分配。

5、主持、燈光、樂隊(duì)、音響、布景

燈光、音響、布景由負(fù)責(zé)提供。主持人、樂隊(duì)外請(qǐng)（主持人從濰坊電視臺(tái)聘請(qǐng)），工會(huì)負(fù)責(zé)外請(qǐng)人員聯(lián)系工作，并為樂隊(duì)提供參賽曲目歌譜。

6、晚會(huì)彩排

為保證比賽質(zhì)量，工會(huì)計(jì)劃聯(lián)系xx賓館安排兩次彩排，時(shí)間分別安排在和，組織各參賽隊(duì)戴裝參加排練。

7、晚會(huì)保電工作

晚會(huì)電力保障工作由負(fù)責(zé)，屆時(shí)安排人員到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)晚會(huì)保電工作。

最新歌頌比賽串詞精選篇二

語文組教案設(shè)計(jì)總體評(píng)價(jià)

教學(xué)目標(biāo)具體、明確，教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)，呈現(xiàn)正確、重點(diǎn)突出，能聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)育人功能。教學(xué)流程設(shè)計(jì)合理，符合教學(xué)規(guī)律。教學(xué)方法靈活多樣，手段多樣化。

1、《散步》：目標(biāo)定位細(xì)化，分別從“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)方面精心設(shè)計(jì)，縣把閱讀教學(xué)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程始終。

2、《生于憂患，死于安樂》：雖然是常態(tài)劑型設(shè)計(jì)，但內(nèi)容實(shí)在，切合學(xué)生實(shí)際。

3、《巍巍中山陵》：能緊扣說明文教學(xué)設(shè)計(jì)要求，精心設(shè)計(jì)，有的放矢。

4、《松鼠》：教學(xué)設(shè)計(jì)注重寫作訓(xùn)練，提升學(xué)生習(xí)作能力。

5、《藤野先生》：?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)呈現(xiàn)梯度，板書精要。

6、《錯(cuò)過》：導(dǎo)語設(shè)計(jì)巧妙，能注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重拓展延伸訓(xùn)練。

7、《趙普》：能緊扣文體特點(diǎn)，注重字詞教學(xué)，結(jié)合歷史人物事例，加深對(duì)課文的理解。

8、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：注重課堂教學(xué)改革，巧妙地把“改寫”引入詩歌教學(xué)中。

1、作業(yè)設(shè)計(jì)可再具體化。

2、個(gè)別同志設(shè)計(jì)板書環(huán)節(jié)缺失。

3、課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)環(huán)節(jié)沒有，建議加進(jìn)去。

4、個(gè)別同志問題設(shè)計(jì)籠統(tǒng)，可再詳盡些。

5、多借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，加大課堂教學(xué)容量。

z：緊抓教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，引入自然，教學(xué)環(huán)節(jié)合理，舉例適當(dāng)，練習(xí)合理，但練習(xí)量不大。

z：目標(biāo)定位準(zhǔn)確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，引入自然講解透徹，選例得當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)合理練習(xí)得當(dāng)，板書工整，但內(nèi)容上沒有時(shí)間安排和反比例函數(shù)的變式了解。

z：抓住目標(biāo)，重難點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)合理，但引入不簡(jiǎn)潔，舉例類型不全，增減性出現(xiàn)突然。

z：目標(biāo)定位準(zhǔn)確，重難點(diǎn)突出，引入自然，選例切合實(shí)際，練習(xí)得當(dāng)，板書工整。師生活動(dòng)安排自然。但是對(duì)于分式概念未能舉例論證。

z：目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，講例適當(dāng)，教學(xué)程序清楚，練習(xí)得當(dāng)，但引入不簡(jiǎn)潔，練習(xí)中有關(guān)圖形內(nèi)容能再增加一點(diǎn)更好。

z：抓住目標(biāo)，抓住重難點(diǎn)，引入自然明了，選例適當(dāng)，練習(xí)適中，但對(duì)性質(zhì)1、2的講解剖析不夠清楚。

z：目標(biāo)定位準(zhǔn)，重難點(diǎn)把握清楚引入自然，講解清楚，選例適當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)合理，教學(xué)內(nèi)容有針對(duì)性，但引入部分還不夠清純。

z：教學(xué)目標(biāo)明確，能突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，教學(xué)過程合理，突出學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)及全等的表示，講練結(jié)合，注重學(xué)生能力的訓(xùn)練。

z：教學(xué)目標(biāo)明確，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，復(fù)習(xí)引入中途學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，得到結(jié)論，說明是什么隨機(jī)事件，課堂教學(xué)中，運(yùn)用多媒體教學(xué)，增長(zhǎng)課堂的教學(xué)含量，突出以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的積極性，注重教學(xué)反思。

z：目標(biāo)緊扣，重難點(diǎn)突出，情境創(chuàng)設(shè)合理自然，講授內(nèi)容合理，練習(xí)類型全。教學(xué)環(huán)節(jié)合理，但線段長(zhǎng)成比例成段未解釋清楚，練習(xí)設(shè)計(jì)有點(diǎn)少。

英語組教案設(shè)計(jì)總體評(píng)價(jià)

z：教學(xué)目標(biāo)明確，能體現(xiàn)“三維”目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，并能引起新舊知識(shí)間的聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)欲望，能以學(xué)生為主體，運(yùn)用合作性、探究性等多種學(xué)習(xí)方式，能體現(xiàn)師生互動(dòng)原則。

z：教學(xué)目標(biāo)能體現(xiàn)“三維”教學(xué)目標(biāo)，重、難點(diǎn)準(zhǔn)確，設(shè)置情境能引發(fā)新舊知識(shí)間的聯(lián)系，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，合理運(yùn)用自主性、合作性等多種學(xué)習(xí)方法，師生活動(dòng)有一定的活動(dòng)空間，能做到當(dāng)堂訓(xùn)練。

z：教學(xué)目標(biāo)明確能體現(xiàn)“三維”教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，能運(yùn)用新、舊知識(shí)間的沖突引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，能運(yùn)用多種教學(xué)方法，能以學(xué)生為主體，合理運(yùn)用多種教學(xué)方法，能以學(xué)生為主體，合理運(yùn)用自主性、合作性體現(xiàn)課改的新理念。

z：教學(xué)目標(biāo)合理，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，能運(yùn)用已學(xué)知識(shí)引發(fā)新的知識(shí)，師生活動(dòng)有空間，并能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展問題設(shè)計(jì)科學(xué)、合理。當(dāng)堂訓(xùn)練作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理有層次。

z：有教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，并能創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)新、舊知識(shí)間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)過程能注重師生活動(dòng)的空間并能注重個(gè)性發(fā)展能做到當(dāng)堂訓(xùn)練，作業(yè)設(shè)計(jì)有層次。

z：有教學(xué)目標(biāo)，有教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，能以學(xué)生為主體，運(yùn)用多種教學(xué)方法，并能設(shè)計(jì)問題，能創(chuàng)造性地使用教材激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

物、政、史、信教案設(shè)計(jì)總體評(píng)價(jià)

z：本設(shè)計(jì)目標(biāo)明晰，環(huán)節(jié)緊湊，時(shí)間分配合理，對(duì)教材知識(shí)梳理點(diǎn)、線結(jié)合，講究事件的整體性的序列性，板書條理清楚。如果在教學(xué)的同時(shí)，運(yùn)用多媒體節(jié)約板書時(shí)間，強(qiáng)化記憶，訓(xùn)練時(shí)間，則要好些。

z：本設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)齊全，目標(biāo)定位準(zhǔn)確，有組織、有方法，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，以學(xué)生為主體，結(jié)合案例討論，發(fā)展學(xué)生思維空間。本設(shè)計(jì)如果能在問題設(shè)計(jì)的梯度和練習(xí)設(shè)計(jì)的趣味上或時(shí)代感上下點(diǎn)功夫，那么本設(shè)計(jì)就會(huì)產(chǎn)生學(xué)以致用的功能。

z：設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)比較完整，能采用問題啟發(fā)導(dǎo)學(xué)，問題在落實(shí)“合作”意義上的情感、態(tài)度、價(jià)值方面欠缺。

z：目標(biāo)設(shè)計(jì)好，但教與學(xué)的過程中只講練“太陽”的動(dòng)畫移動(dòng)，“小花”則沒有。

z：設(shè)計(jì)中突出知識(shí)的傳授，看不出學(xué)生主體積極探究的方法，教學(xué)方法，特點(diǎn)是學(xué)法指導(dǎo)有待提高。

z：設(shè)計(jì)比較可以，問題在于學(xué)生在學(xué)習(xí)中主體地位，實(shí)戰(zhàn)能力和課堂訓(xùn)練看不出來。

z：目標(biāo)定位科學(xué)準(zhǔn)確，能夠在教學(xué)過程中全部實(shí)施，有力地推進(jìn)學(xué)生為主體的先學(xué)后教再結(jié)的課改方案。

教案設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)名單

最新歌頌比賽串詞精選篇三

12月4-5日，校大學(xué)生羽毛球比賽成功舉行并獲得圓滿成功。為了能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的羽毛球比賽工作打下良好基礎(chǔ)，特作此工作總結(jié)。

組隊(duì)時(shí)，各年級(jí)的負(fù)責(zé)同學(xué)積極宣傳動(dòng)員有羽毛球特長(zhǎng)的同學(xué)參加院羽毛球隊(duì)，各班的班長(zhǎng)和體育委員都做了響應(yīng)的工作。

參加羽毛球隊(duì)的同學(xué)們也積極配合組織工作，院選拔賽也進(jìn)行得十分成功，選出了真正有能力的運(yùn)動(dòng)員，動(dòng)員、報(bào)名等其他各方面進(jìn)行的也都十分順利。

從11月12日開始訓(xùn)練，到12月2日訓(xùn)練結(jié)束，訓(xùn)練隊(duì)沒有出現(xiàn)過什么問題，這與運(yùn)動(dòng)員同學(xué)們的積極配合和體育部成員積極的組織、后勤工作時(shí)分不開的。

我們聘請(qǐng)的羽毛球?qū)I(yè)老師也進(jìn)行了認(rèn)真指導(dǎo)訓(xùn)練，指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作、注意事項(xiàng)及技巧等方面的'知識(shí)。對(duì)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的進(jìn)步也做出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

每天的訓(xùn)練期間，沒有同學(xué)無故缺席。負(fù)責(zé)的同學(xué)更是認(rèn)真，總是提前到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，最后離開。值得以后參加工作的同學(xué)門認(rèn)真學(xué)習(xí)。

具體訓(xùn)練細(xì)則、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練計(jì)劃都已經(jīng)認(rèn)真的貫徹，運(yùn)動(dòng)員按照進(jìn)程有計(jì)劃地訓(xùn)練，成績(jī)提高很快。

12月2-3日期間羽毛球比賽工作人員再次仔細(xì)地作了羽毛球比賽的分工、后勤供應(yīng)保障準(zhǔn)備、突發(fā)事件處理措施準(zhǔn)備等詳細(xì)的賽前準(zhǔn)備工作。確保了比賽當(dāng)天的萬無一失。

12月3日晚輔導(dǎo)員又主持召開了所有運(yùn)動(dòng)員及工作人員出席的賽前動(dòng)員會(huì)。大家都熱情高漲，決心在第二天的羽毛球比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

12月4-5日，運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)正式參加羽毛球比賽，所有工作人員按其分工堅(jiān)守崗位，盡心盡責(zé)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，保證了運(yùn)動(dòng)員能正常地參加比賽。

最后，乒乓球比賽圓滿成功，我院取得了優(yōu)異的成績(jī)，男隊(duì)全校第一名??！但我們的成績(jī)還是有不足，女隊(duì)比較薄弱，因此，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸罅ψゾo對(duì)女子運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)！

總之，羽毛球比賽的圓滿成功再次證明了我們信電學(xué)院是優(yōu)秀的！這次羽毛球比賽的圓滿成功離不開院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，離不開負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員老師的細(xì)心指導(dǎo)，離不開學(xué)生會(huì)工作人員的辛勤努力，當(dāng)然也離不開所有運(yùn)動(dòng)員的刻苦訓(xùn)練。

最新歌頌比賽串詞精選篇四

20xx年11月29號(hào)21時(shí)，由景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部舉辦的首屆大學(xué)生演講比賽的決賽已拉下了序幕。

在這短短的一個(gè)多星期內(nèi)，在學(xué)院指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下，同學(xué)們積極的響應(yīng)下，本次比賽取得了圓滿的成功。其中外語系的蘇姍姍同學(xué)以出色感人，富有軍人氣質(zhì)的演講取得全院總決賽的第一名。

本次演講比賽學(xué)院五個(gè)系同學(xué)都積極參與，并參加了學(xué)術(shù)部組織的賽前培訓(xùn)與彩排。比賽過程中，各位參賽先手都表現(xiàn)的非常出色，基本上能圍繞主題‘我有一個(gè)夢(mèng)想——’，內(nèi)容豐富多彩，表達(dá)技巧各具特色。

第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學(xué)院同學(xué)的積極響應(yīng)和廣泛參與；

第二：部門里每個(gè)人分工相對(duì)明確，遇到緊急情況也能隨機(jī)應(yīng)變；

第三：比賽時(shí)我們采用了電腦控制，使比賽更加嚴(yán)謹(jǐn)；

第六：主持人能夠較好的調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的氣氛,部門里的每個(gè)人配合得好，與其他部門也配合的很好。

第一：由于大家都很關(guān)注這次演講比賽，賽前兩個(gè)小時(shí)就排滿了打卡隊(duì)伍，顯得比較擁擠。

第二：各系親友團(tuán)的人數(shù)比較多，會(huì)場(chǎng)吵雜聲時(shí)斷時(shí)續(xù)；

第三：沒有給參賽選手配備好相應(yīng)的休息室，較好的音響設(shè)備。

本次演講比賽能讓同學(xué)們鍛煉演講的技巧，提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，同時(shí)豐富了同學(xué)們的校園生活。

最新歌頌比賽串詞精選篇五

時(shí)隔四年的xx省第15屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于xx年10月27日在xx市體育中心田徑場(chǎng)拉開了序幕，這又是一次對(duì)福建省田徑裁判團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)，這支隊(duì)伍能否勝任？能否贏得外界的認(rèn)可，這直接關(guān)系到明年在xx承辦大賽對(duì)裁判的信任度問題。受大會(huì)指派，我承擔(dān)了賽會(huì)的技術(shù)官員組長(zhǎng)任務(wù)。在整個(gè)比賽過程中，我由衷感受到這個(gè)崗位的責(zé)任重大，也感受到xx省這支田徑裁判隊(duì)伍歷經(jīng)幾年的打磨，終于成長(zhǎng)起來。

信任來自榜樣的力量

我省田徑裁判隊(duì)伍幾經(jīng)周折，能發(fā)展至今受到各界的信任，這有賴于省體育局、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們看好這支有潛質(zhì)、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍；特別有賴于廖總榜樣力量的帶動(dòng)，“以身作則、嚴(yán)于要求、以老帶新、培養(yǎng)新人”。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓有上進(jìn)的裁判有機(jī)會(huì)？使一批批年青有才能的裁判脫穎而出，成為裁判隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，共同為福建省田徑裁判的團(tuán)隊(duì)打造品牌，爭(zhēng)取成為國內(nèi)一流裁判水平而努力。

成功來自每一成員的奉獻(xiàn)

省運(yùn)會(huì)經(jīng)過6天11場(chǎng)的比賽，留給我難忘的回憶。當(dāng)今的老裁判不像以往那樣“擺老資格、指手劃腳”的狀況已經(jīng)離去了，卻展現(xiàn)的是全新的面貌：“主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)、愿意傳幫帶”的情景，這些都給了年青裁判極大的觸動(dòng)和影響。從這次比賽中可見，田賽和徑賽裁判組，在賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)則和規(guī)程，注重業(yè)務(wù)訓(xùn)練；賽中能按規(guī)則執(zhí)裁，盡可能不出錯(cuò)；賽后認(rèn)真做好小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，研究對(duì)策，圓滿完成賽會(huì)的任務(wù)，贏得外界的高度評(píng)價(jià)，也為福建田徑裁判團(tuán)隊(duì)增添了光彩。

反思有利于再提升

15屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽雖已結(jié)束，但緊接著明年全國青運(yùn)會(huì)即將就要來臨。這支裁判隊(duì)伍明年能否勝任大賽的需求，裁判員的素質(zhì)不能只停留在原有的水平上。那么，這就需要團(tuán)隊(duì)的每一員要認(rèn)真仔細(xì)的回顧反思，找找問題，分析原因、探索對(duì)策，以實(shí)際行動(dòng)來改變存在的問題。只有這樣，我相信：xx省田徑裁判團(tuán)隊(duì)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，領(lǐng)頭人的引領(lǐng)，全體裁判成員的配合，一定能在不遠(yuǎn)的將來創(chuàng)出佳績(jī)，并成為國內(nèi)田徑裁判的品牌隊(duì)伍。

最新歌頌比賽串詞精選篇六

八十四團(tuán)國土資源分局在師國土資源局黨組和團(tuán)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)年初師國土資源工作會(huì)議精神,按照《20__年五師國土資源管理工作要點(diǎn)》和《第五師國土資源局各分局績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》要求，突出服務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，狠抓耕地保護(hù)與節(jié)約用地兩個(gè)關(guān)鍵，堅(jiān)持規(guī)范管理，積極主動(dòng)服務(wù)，全年工作取得了一定成效。

一、主要工作情況

(一)嚴(yán)格執(zhí)行總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，確保用地及時(shí)報(bào)批

嚴(yán)格按照已批準(zhǔn)的新一輪土地利用總體規(guī)劃(20__--20__年)利用土地，20__年所有建設(shè)項(xiàng)目都在允許建設(shè)區(qū)。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審管理工作的通知》(兵國土資發(fā)[20__]174號(hào))精神，加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目新增用地預(yù)審工作。20__年共預(yù)審建設(shè)項(xiàng)目8宗，面積公頃。其中農(nóng)用地公頃，農(nóng)用地中耕地公頃，未利用地公頃。

(二)提高審批效率，保障各類項(xiàng)目及時(shí)落地

規(guī)范審批程序，加快審批進(jìn)度。繼續(xù)實(shí)行貫徹落實(shí)兵團(tuán)國土資源局《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化建設(shè)用地報(bào)批程序提高審批供應(yīng)效率的通知》(兵國土資發(fā))[20__]90號(hào))精神，加快建設(shè)項(xiàng)目用地報(bào)批進(jìn)程，提高報(bào)批速度和質(zhì)量。2月至5月，積極組織開展了建設(shè)項(xiàng)目用地報(bào)批百日競(jìng)賽活動(dòng)，集中優(yōu)勢(shì)力量，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，快捷、優(yōu)質(zhì)完成供地任務(wù)，確保了各類項(xiàng)目的及時(shí)落地。認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)急需項(xiàng)目督辦制度，提前介入，跟進(jìn)服務(wù)，確保全團(tuán)民生項(xiàng)目、基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目和招商引資等重點(diǎn)項(xiàng)目用地的及時(shí)報(bào)批。已上報(bào)兵團(tuán)單獨(dú)選址4宗，面積公頃;批次用地1宗，面積公頃。師局審批11宗，面積公頃。其中劃撥8宗，面積公頃;掛牌2宗，面積公頃;協(xié)議出讓1宗，面積公頃。上繳土地出讓金萬元。

堅(jiān)持節(jié)約集約用地。在符合規(guī)劃、不改變用途的前提下，引導(dǎo)各類用地不占或少占耕地，內(nèi)部挖潛盤活存量。今年共上報(bào)審批廉租房6宗，其中5宗共計(jì)公頃，全部在原址上拆舊建新。

加大設(shè)施農(nóng)用地審批力度。進(jìn)一步完善設(shè)施農(nóng)用地管理，嚴(yán)把設(shè)施農(nóng)用地范圍，積極引導(dǎo)設(shè)施農(nóng)業(yè)合理選址，加強(qiáng)用途管制，防止以發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)為名，亂圈亂占土地。全年審批設(shè)施農(nóng)用地8宗，面積公頃，其中協(xié)議出讓1宗，面積公頃，出讓金萬元。

(三)繼續(xù)落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度

落實(shí)耕地保護(hù)年度考核目標(biāo)。及時(shí)將師下達(dá)的20__年度耕地保護(hù)責(zé)任目標(biāo)考核指標(biāo)科學(xué)分解到各連隊(duì)，4月，團(tuán)與連層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書11份;落實(shí)耕地占補(bǔ)平衡工作。建立了耕地占補(bǔ)平衡臺(tái)帳，及時(shí)掌握占補(bǔ)平衡情況。全年占用耕地項(xiàng)目5宗，占用耕地公頃，都及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充、報(bào)備。補(bǔ)充耕地全部是先補(bǔ)后占，補(bǔ)充的耕面積和質(zhì)量與占用的耕地面積相同。截止20__年11月10日，占補(bǔ)平衡的耕地儲(chǔ)備剩余公頃。

大力開展土地整治工作。去年5月，84團(tuán)申報(bào)了九連土地整理項(xiàng)目，項(xiàng)目區(qū)總面積公頃。今年4月，師土地整治項(xiàng)目實(shí)施管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)專家對(duì)項(xiàng)目施工圖設(shè)計(jì)進(jìn)行了評(píng)審，并下達(dá)批復(fù)。6月，項(xiàng)目招標(biāo)工作完成。目前正在緊張施工，定位放線已結(jié)束，土地平整已完成100%，路和林床正在緊張施工中，已完成總進(jìn)度。

(四)夯實(shí)基礎(chǔ)工作

一是繼續(xù)做好土地登記發(fā)證工作，發(fā)放國有土地使用權(quán)初始登記證書8本，發(fā)證面積公頃，他項(xiàng)權(quán)利證明書7本，面積公頃。注銷登記1本，面積公頃。新三樂綠色循環(huán)有限公司抵押登記和平房個(gè)人初始登記共計(jì)3宗初始登記已上報(bào)，待審批;積極開展宗地統(tǒng)一代碼工作，目前已完成地籍區(qū)、地籍子區(qū)索引圖的劃分、84團(tuán)團(tuán)部宗地代碼轉(zhuǎn)換對(duì)照表、84宗地統(tǒng)一編碼地籍區(qū)、地籍子區(qū)備案表及農(nóng)村數(shù)據(jù)庫對(duì)照表、84團(tuán)宗地統(tǒng)一代碼編制工作報(bào)告;按時(shí)完成20__年城鎮(zhèn)地籍變更調(diào)查工作，變更宗地20宗，變更面積公頃，測(cè)繪面積公頃;配合師局開展農(nóng)村地籍變更調(diào)查工作，結(jié)合本年度建設(shè)用地和設(shè)施農(nóng)用地審批，按照要求對(duì)20__年需要在農(nóng)村土地調(diào)查數(shù)據(jù)庫中變更的內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)地照相，實(shí)地調(diào)查填寫了土地變更調(diào)查記錄表共涉及宗地12宗圖斑66個(gè)，變更面積公頃。

二是加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治。認(rèn)真開展隱患排查,積極爭(zhēng)取廢棄砂石料坑共計(jì)42萬立方米的“礦產(chǎn)復(fù)綠”項(xiàng)目，目前自治區(qū)國土資源廳已下達(dá)招標(biāo)文件，多家投標(biāo)單位來團(tuán)進(jìn)行投標(biāo)踏勘，預(yù)計(jì)明年6月開始施工。

最新歌頌比賽串詞精選篇七

20xx年1月25日共1天，在xx苑乒乓球俱樂部（人民東路381號(hào)，xx方紅歌培訓(xùn)中心旁）xx卡“20xx迎春杯”乒乓球比賽。比賽設(shè)混合團(tuán)體一個(gè)項(xiàng)目。

參賽隊(duì)伍：16個(gè)代表隊(duì)，其中各縣（市、區(qū)）乒協(xié)除越城區(qū)乒協(xié)外均組隊(duì)參加了比賽。參賽運(yùn)動(dòng)員及領(lǐng)隊(duì)共80人。

裁判員共12人，其中裁判長(zhǎng)1人、副裁判長(zhǎng)1人，臨場(chǎng)裁判10人（其中1人協(xié)助裁判長(zhǎng)編排記錄）。

團(tuán)體比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，共進(jìn)行了32場(chǎng)比賽，其中第一階段為分組循環(huán)，分為4個(gè)小組，小組前2名進(jìn)入第二階段的淘汰附加賽。第一階段進(jìn)行了團(tuán)體3輪24場(chǎng)比賽。第二階段進(jìn)行淘汰附加賽，共進(jìn)行了3輪8場(chǎng)比賽。每個(gè)團(tuán)體5場(chǎng)3勝、每場(chǎng)比賽3局2勝制。出場(chǎng)順序?yàn)橐来螢椋簡(jiǎn)未?，雙打，單打，雙打，單打。每場(chǎng)比賽必須4人、只能4人上場(chǎng)，其中前3場(chǎng)比賽排名必須4人均出場(chǎng)，在第2場(chǎng)配雙打的運(yùn)動(dòng)員不能再在第4場(chǎng)繼續(xù)配雙打，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員最多只能出場(chǎng)1.5次。

7個(gè)乒協(xié)代表隊(duì)和承辦單位xx苑俱樂部代表隊(duì)共8個(gè)隊(duì)作為種子隊(duì)，先進(jìn)行分組抽簽，然后由中小學(xué)女生組成的樹人俱樂部代表隊(duì)任意選擇一組進(jìn)入小組第三順序位，其余7個(gè)隊(duì)再抽簽進(jìn)入余下的7個(gè)小組位置。

比賽場(chǎng)館安排了8張球臺(tái)，實(shí)行單裁制，由裁判員包干每張球臺(tái)的工作。第二階段的比賽，由于場(chǎng)上比賽場(chǎng)次減少，裁判長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整了比賽場(chǎng)地。

由于裁判員絕大部分是會(huì)員球友，沒有參加過乒乓球裁判的系統(tǒng)培訓(xùn)，為此，在賽前2天舉行了裁判員培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的裁判員應(yīng)到10人，實(shí)到6人，在比賽當(dāng)天規(guī)定報(bào)到時(shí)間后點(diǎn)名，裁判員遲到3人，有1人在比賽正式開始25分鐘后報(bào)到。

由于裁判員對(duì)規(guī)則不了解，導(dǎo)致比賽中不敢判罰。典型的有：1、發(fā)球明顯阻擋、發(fā)球時(shí)球從比賽臺(tái)面內(nèi)起拋、雙打發(fā)球落點(diǎn)錯(cuò)區(qū)、合力發(fā)球等發(fā)球違例不敢判，2、對(duì)于規(guī)則中“得1分”的情形了解不全。3、對(duì)于規(guī)則中“重發(fā)球”的情形了解不全。

部分裁判員缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

五、比賽成績(jī)

第一名xx開發(fā)區(qū)乒協(xié)

第二名xx區(qū)乒協(xié)

第三名xx區(qū)乒協(xié)

第四名xx苑乒乓球俱樂部

并列第五名xx市乒協(xié)，xx縣乒協(xié)，xx市教育隊(duì)，巾幗隊(duì)

20xx年1月28日

最新歌頌比賽串詞精選篇八

為了豐富校園文化活動(dòng)生活，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。我校特舉辦“學(xué)校學(xué)生籃球賽”。

本次比賽是以班級(jí)為單位，參賽隊(duì)伍有5支，經(jīng)抽簽進(jìn)行循環(huán)賽。同時(shí)，在本次比賽的籌辦過程中，學(xué)校也給予了我們大力支持，使得賽場(chǎng)上洋溢著更加飽滿的熱情！

在本次比賽過程中，參賽隊(duì)員都積極配合裁判，服從裁判的判決。參賽場(chǎng)上選手們都積極踴躍，奮力拼搏；場(chǎng)下各班拉拉隊(duì)，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現(xiàn)出我校學(xué)生的青春活力與朝氣。他們堅(jiān)持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時(shí)間校園文化的一道靚麗的風(fēng)景線，成為了同學(xué)們談?wù)摰挠忠唤裹c(diǎn),。通過比賽加強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作意識(shí)與奮力拼搏的精神。

比賽時(shí)間是2014年10月9日 比賽地點(diǎn)在?；@球場(chǎng)。

比賽結(jié)果：冠 軍：七年級(jí)1班

八年級(jí)2班

九年級(jí)

比賽具體流程：各班先將隊(duì)員名單上報(bào)到音體美組，并開會(huì)抽簽。以循環(huán)賽的方式進(jìn)行比賽。本次籃球賽歷時(shí)一天，最后在公平、激烈的氣氛中完滿結(jié)束，贏得了廣大同學(xué)的高度好評(píng)。本次比賽的成功離不開學(xué)校各部門和各班主任的積極配合以及同學(xué)們的大力支持。從開始籌劃到具體實(shí)施的每個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)校教導(dǎo)處和音體美組都做了精心、充分的準(zhǔn)備；致使比賽展開的很順利。這正體現(xiàn)了本次比賽的特色：“公平，激烈，拼搏，進(jìn)取”。比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)體意識(shí)和拼搏精神尤為突出，加以各代表隊(duì)的技術(shù)含量之高更博得場(chǎng)外觀眾的陣陣喝彩。在本次比賽中，教導(dǎo)處全力支持，音體美組積極工作，使參賽球隊(duì)的每一場(chǎng)比賽，都在班主任的協(xié)作下順利進(jìn)行。

本次比賽在精心策劃和積極準(zhǔn)備下，已經(jīng)完滿結(jié)束了，超過了預(yù)期效果，“每一次的積累與經(jīng)驗(yàn)會(huì)換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎(chǔ)上，今后我校的音體美工作會(huì)將會(huì)做得更好！

2014年10月9日

【本文地址：http://www.zhuhaihb.com/zuowen/3187050.html】