總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新女足賽后總結(jié)實用篇一

由政教處、教導(dǎo)處、語文組組織的學(xué)生經(jīng)典美文朗誦比賽原本定于5月24日舉行，因?qū)W生月考試復(fù)習(xí)，活動的時間后推至6月12日舉行，下午3點10分比賽開始，到4點30分比賽結(jié)束。這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持。比賽在熱烈的掌聲中已圓滿地落下帷幕。

本次活動成立了活動組委會，制定了活動方案，活動按計劃有序?qū)嵤?/p>

本次活動中亦出現(xiàn)了因人經(jīng)驗缺乏等原因造成的一定的失誤和不足，比如說學(xué)生著裝沒有統(tǒng)一安排；話筒導(dǎo)線連接出現(xiàn)問題；部分學(xué)生朗誦課文情感沒把握好；學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng)；發(fā)揮失常等。需在以后的工作和活動中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動效果。

本次比賽開展得非常順利，這都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，語文老師及班主任的辛苦付出。老師們在指導(dǎo)學(xué)生時明確了每個字的語音、高低、輕重以及范讀給學(xué)生。使學(xué)生在朗誦時得以更好地發(fā)揮。

為此，我們認(rèn)真總結(jié)活動得失，研討語文教學(xué)方法，營造課堂朗誦氛圍，提高學(xué)生朗讀能力，為我校語文教學(xué)的進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力。

獲獎情況

一等獎： （二年二班 ）

二等獎： （一年二班 ） （ 二年一班）（二年一班）

活動反思：

1、為了發(fā)展學(xué)生的語言能力，培植學(xué)生熱愛祖國文字的情感，朗讀活動可以形成系列性，每學(xué)期舉辦一次，本次可以擬定為首屆，為了激勵多數(shù)學(xué)生參與進(jìn)來，參賽條件可以適當(dāng)限制近兩屆的一二等獎獲得者不參賽。

2、朗誦的篇章采取來自教材內(nèi)和課外，仍進(jìn)行兩輪比賽，第一輪是教材內(nèi)篇章，第二輪是課外篇章。選手兩輪朗讀的篇章抽簽選定?？梢圆扇∨錁防收b的形式。

3、獎項設(shè)置，除設(shè)一二等獎項外，增設(shè)優(yōu)秀獎，給參賽選手適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

最新女足賽后總結(jié)實用篇二

xx 年1 月25日共1天，在xx苑乒乓球俱樂部（人民東路381號，xx方紅歌培訓(xùn)中心旁）xx卡“xx迎春杯”乒乓球比賽。比賽設(shè)混合團(tuán)體一個項目。

參賽隊伍：16個代表隊，其中各縣（市、區(qū)）乒協(xié)除越城區(qū)乒協(xié)外均組隊參加了比賽。參賽運動員及領(lǐng)隊共80人。

裁判員共12人，其中裁判長1人、副裁判長1人，臨場裁判10人（其中1人協(xié)助裁判長編排記錄）。

團(tuán)體比賽分兩個階段進(jìn)行，共進(jìn)行了32場比賽，其中第一階段為分組循環(huán)，分為4 個小組，小組前2 名進(jìn)入第二階段的淘汰附加賽。第一階段進(jìn)行了團(tuán)體3輪24 場比賽。第二階段進(jìn)行淘汰附加賽，共進(jìn)行了3 輪8 場比賽。每個團(tuán)體5場3勝、每場比賽3局2勝制。出場順序為依次為：單打，雙打，單打，雙打，單打。每場比賽必須4人、只能4人上場，其中前3場比賽排名必須4人均出場，在第2場配雙打的運動員不能再在第4場繼續(xù)配雙打，每個運動員最多只能出場1.5次。

7個乒協(xié)代表隊和承辦單位xx苑俱樂部代表隊共8個隊作為種子隊，先進(jìn)行分組抽簽，然后由中小學(xué)女生組成的樹人俱樂部代表隊任意選擇一組進(jìn)入小組第三順序位，其余7個隊再抽簽進(jìn)入余下的7個小組位置。

比賽場館安排了8張球臺，實行單裁制，由裁判員包干每張球臺的工作。第二階段的比賽，由于場上比賽場次減少，裁判長根據(jù)實際情況調(diào)整了比賽場地。

由于裁判員絕大部分是會員球友，沒有參加過乒乓球裁判的系統(tǒng)培訓(xùn)，為此，在賽前2天舉行了裁判員培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的裁判員應(yīng)到10人，實到6人，在比賽當(dāng)天規(guī)定報到時間后點名，裁判員遲到3人，有1人在比賽正式開始25分鐘后報到。

由于裁判員對規(guī)則不了解，導(dǎo)致比賽中不敢判罰。典型的有：

2、對于規(guī)則中“得1分”的情形了解不全。

3、對于規(guī)則中“重發(fā)球”的情形了解不全。部分裁判員缺乏團(tuán)隊意識。

這次裁判團(tuán)隊還是照例實行了賽前講評短會，及時解決問題。如講評了：挑邊器使用、翻分器、暫停t 牌的使用、球拍檢查、如何用量網(wǎng)尺丈量球網(wǎng)的高度，如何用塑料量網(wǎng)尺檢查球拍的厚度及亮度、運動員挑球、運動員服裝要求、放寬發(fā)球尺度（發(fā)球時球在起拋前的瞬間需要手張開放平，球靜止在手掌上，有向上拋的動作，其余按照規(guī)則）等等。賽前印發(fā)裁判工作要求給每位裁判員培訓(xùn)。

第一名 xx開發(fā)區(qū)乒協(xié)

第二名 xx區(qū)乒協(xié)

第三名 xx區(qū)乒協(xié)

第四名 xx苑乒乓球俱樂部

并列第五名 xx市乒協(xié)，xx縣乒協(xié)，xx市教育隊，巾幗隊

最新女足賽后總結(jié)實用篇三

一、認(rèn)真制定方案

為了讓活動開展有條不紊，學(xué)校就成立了 “傳統(tǒng)文化，傳承美德”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，明確責(zé)任，按時開展活動。

二、做好組織宣傳工作

宣布了活動方案，并明確活動要求：提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)工作主動性;突出思想內(nèi)涵，增強(qiáng)工作針對性;注重組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工作實效性。

三、學(xué)生積極參加比賽

整個比賽在主持人認(rèn)真的主持下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結(jié)給這次的活動畫上了圓滿的句號。

一等獎：五年一班李潤佳

二等獎：六年一班 鄧瑤 五年一班 侯月琪

三等獎： 六年一班 楊桂彤 四年二班 杜海歌 三年二班 冷雨鑫

四、活動反思：

(1)參與面廣。大部分同學(xué)都能參加，學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的興趣。在這次活動中表達(dá)了對祖國的傳統(tǒng)文化熱愛，對學(xué)生的未來成長將起到積極的推動作用。

(2)影響力大。對學(xué)校有影響、對個人發(fā)展有影響的活動，學(xué)生以極大的熱情參與，活動結(jié)束之后對學(xué)生有較好的促進(jìn)作用。同學(xué)們參與組織、主持的，它體現(xiàn)了少先隊的民主，展示了個人風(fēng)采，氣氛熱烈。

(3)印象深刻?；顒拥呢S富性和精彩與否也是活動效果好壞的一個重要指標(biāo)。精彩的活動讓孩子們受益一生也影響一生。 并在潛移默化中對學(xué)生的一生進(jìn)行著愛國教育。

這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。

最新女足賽后總結(jié)實用篇四

11月2日，第十五屆省運會落下了帷幕?；叵肫疬@十天的田徑裁判工作經(jīng)歷，感想頗多。

1、隊列：從第一次加入檢查團(tuán)隊開始，隊列要求非常的高，就是重點的學(xué)習(xí)內(nèi)容，隊列的精、氣、神看出一個團(tuán)隊風(fēng)氣，是一個團(tuán)隊的門面，看出團(tuán)隊的基本素質(zhì)。雖然這已經(jīng)是我加入團(tuán)隊以來第三次做檢查裁判，但對于每次走隊列都不敢有任何的放松?？此坪唵蔚淖呗?，包含著很多學(xué)問，進(jìn)出時間、進(jìn)出路線、換項路線等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經(jīng)歷過檢查裁判工作的，所以隊列問題還是可以很好的完成任務(wù)。

2、站位，選擇合理的位置對于整場比賽來說至關(guān)重要，并不是按照教科書畫好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來說，尤其是在前三個欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會出現(xiàn)不同的結(jié)果，應(yīng)該要根據(jù)分工的情況和自己所能承受的范圍內(nèi)可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置，能更準(zhǔn)確的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執(zhí)裁工作。

3、賽場的鷹眼：在大型賽事中，賽程范圍內(nèi)覆蓋著大大小小的攝像機(jī)，越來越多的高科技融入到了賽場內(nèi)位，作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢，我認(rèn)為檢查裁判員是最接近比賽場地，再好的機(jī)器也有失誤的時候，機(jī)器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時間發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)犯規(guī)，并迅速上報，這是機(jī)器所不能比的。所以檢查裁判是賽場的鷹眼。

4、欄架的擺放，這次的比賽第一個考驗就是欄架的擺放，其中某一個單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調(diào)整擺放是很大考驗。一組結(jié)束要迅速調(diào)整欄架和欄間距，一個單元下來，欄架的高度和欄架的間距調(diào)整了六次。每一場比賽下來調(diào)動欄架要想把欄架擺成一條直線，不是那么容易。還要在一分鐘內(nèi)完成。前三個欄隨時關(guān)注練習(xí)的運動員。

5、執(zhí)裁水平：在李金輝老師的經(jīng)典語錄“看號、看道、標(biāo)記、舉旗”但看似簡單的八個字，執(zhí)裁中做起來并非容易，例如在4*100米比賽中運動員水平高，交接棒轉(zhuǎn)瞬即逝，對判罰帶來很大考驗。有時太想做好一件事情反而過于專注過于緊張，反而做不好，對規(guī)則掌握要熟練同時，對突發(fā)事件，應(yīng)變能力要強(qiáng)，組員之間的配合要默契。

6、在比賽中存在一些不足和失誤總結(jié)如下：

檢查報告單書寫不規(guī)范不夠完整。

運動員在彎道時踩線犯規(guī)，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。

規(guī)則不夠熟練透徹，理論與實踐結(jié)合不好

總之這次的檢查裁判工作經(jīng)歷讓我業(yè)務(wù)水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需更多的磨練。最后感謝廖老師給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強(qiáng)老師，競賽裁判長陳飛渡老師、組長林立的悉心教導(dǎo)，我深知自己還有很多的不足，要學(xué)的東西還有很多很多，但我堅信我能把它做到最好，因為我熱愛這份工作，希望每次出來學(xué)習(xí)都能有收獲都有提高。

最新女足賽后總結(jié)實用篇五

為認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司“建學(xué)習(xí)型企業(yè)，育素質(zhì)型員工”的學(xué)習(xí)理念，進(jìn)一步提高職工的操作技能和業(yè)務(wù)水平，根據(jù)集團(tuán)公司第四屆職工技能運動會組委會安排，由通風(fēng)管理部負(fù)責(zé)組織和考評通風(fēng)專業(yè)測風(fēng)工和瓦檢工技能競賽，分別于6月22～24日和7月27～29日在東河煤礦和離石煤礦舉行。在公司各級工會和承辦單位的共同努力下，經(jīng)過選手們緊張、激烈、有序的比賽，目前已經(jīng)圓滿完成了通風(fēng)專業(yè)兩個工種所有比賽項目。

此次比賽前后歷經(jīng)三個多月，在各煤礦組織崗位培訓(xùn)和崗位練兵的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了層層選拔，最后有11名測風(fēng)工、15名瓦檢工參加了集團(tuán)公司組織的技能競賽，經(jīng)過公司通風(fēng)專業(yè)評委會公開、公平、公正的評判，最后爐峪口煤礦的何溢聰、郭海斌，東河煤礦的楊曉彬分別獲得了測風(fēng)工比賽的前三名；離石煤礦的李晉、李玉亭，南山煤礦的吳俊義，嘉樂泉煤礦閆武俊、爐峪口煤礦的申建林、東河煤礦的楊云生分別獲得了瓦檢工比賽的前六名（詳細(xì)成績及排名見表1、表2）。

這次技能競賽層次高、規(guī)模大、范圍廣、內(nèi)容多，對競賽的組織和承辦者提出了更高的要求。作為通風(fēng)專業(yè)兩個工種比賽的組織和考評單位，我們高度重視，專門成立了以通風(fēng)管理部部長為總裁判的通風(fēng)專業(yè)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)組，把比武活動列入重要議事日程，提出了“科學(xué)組織、規(guī)范工作、公正評判、周到服務(wù)”的工作方針。

為了搞好此項活動，早動手早準(zhǔn)備，于4月底就編制下發(fā)了《集團(tuán)公司第四屆職工技能運動會通風(fēng)專業(yè)比賽細(xì)則》，從細(xì)則制定、理論和實踐命題、理論考試到實踐操作，從比賽內(nèi)容到評分標(biāo)準(zhǔn)，從分項評分到成績匯總等環(huán)節(jié)上都做到科學(xué)合理、嚴(yán)密公正；在各項籌備工作中，我們充分考慮到各個細(xì)節(jié)，從生活后勤保障到比賽場地要求，從考試使用的各種儀器儀表到備品備件，都進(jìn)行了周密細(xì)致的安排和準(zhǔn)備。針對兩個比賽工種各個比賽階段的不同要求，我們在比賽前召開了工作人員、裁判員協(xié)調(diào)會，明確各人職責(zé)，做到“人員、責(zé)任、時間”三落實，保證了比賽公平、公開、公正、高效、有序地進(jìn)行。

作人員及參賽選手提供了工作及生活上的便利和服務(wù)。

推動傳統(tǒng)技能比武向國家標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變同以往相比，此次比賽從理論考試命題、比賽項目、評判標(biāo)準(zhǔn)等都有了較大程度的改進(jìn)和變化。尤其是礦井測風(fēng)工，在全公司第一次開展這個工種比武，在即沒經(jīng)驗，又沒成熟方案的情況下，通過專業(yè)組負(fù)責(zé)人多次召集評判人員討論、制定比賽方案、模擬現(xiàn)場演示和研究評分標(biāo)準(zhǔn)等各項工作，最后確定在井下選取一條巷道進(jìn)行實測和現(xiàn)場計算風(fēng)量，經(jīng)過5個多小時的井下實踐操作，圓滿完成了所有比賽項目，得到所有選手和各礦領(lǐng)隊的一致好評。瓦檢工的實踐操作比賽也與以前不一樣，這次分為故障判斷、目力定度、讀數(shù)三個模塊，其中目力定度的標(biāo)準(zhǔn)有了較大改變，真正與國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了接軌。比賽結(jié)束后由各位評委對選手在比賽中的表現(xiàn)及存在的問題進(jìn)行了精辟的點評，達(dá)到了兄弟單位間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。

在理論考試命題上，不劃重點，不提前指定復(fù)習(xí)題，而是減少了主觀題數(shù)量，增加了客觀題數(shù)量，重點考核選手們的通風(fēng)瓦斯基礎(chǔ)知識的掌握、融會貫通和靈活應(yīng)用能力。從最后的理論考試成績也可以看出，文化水平相對較高的選手成績要好于靠死記硬背的選手成績，能比較客觀的反映其知識結(jié)構(gòu)和水平。

為了保證此次比賽公平公正，我們一方面在組織機(jī)構(gòu)上成立了領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)考評判組、巡視監(jiān)督組、閱卷工作組等，各小組間分工明確，相互制約、相互配合，另一方面在比賽流程和考核標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行了細(xì)化。

在理論考試前，首先由監(jiān)考人員向參賽選手宣讀比賽要求和考場紀(jì)律，然后現(xiàn)場拆封試卷，考試期間考場設(shè)有4名監(jiān)考人員，巡視監(jiān)督組對考場進(jìn)行不定期巡視，考卷收回后立即密封。閱卷采用流水線作業(yè)，每人一題，最后專門有一人負(fù)責(zé)核分，分?jǐn)?shù)匯總后，由評委組現(xiàn)場拆封，最后與實踐成績一起現(xiàn)場公布。

實踐操作比賽設(shè)有三名項目裁判和一名監(jiān)督員，比賽項目按流水線進(jìn)行。首先由參賽選手進(jìn)行抽簽，以排定比賽順序，然后每個項目按照操作要求，由選手進(jìn)行操作，項目裁判根據(jù)選手操作熟練程度、準(zhǔn)確程度、完成時間等分別給每一名選手打分。

在此次比賽中，競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組全方位參與了監(jiān)督、監(jiān)控，無考生作弊，工作人員徇私舞弊等行為發(fā)生，保證了整個競賽的公正、公平。全體裁判人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守、嚴(yán)格評判、公正評分，他們的工作態(tài)度受到了參賽選手和有關(guān)單位的廣泛好評。同時，全體參賽選手，無論是在理論考試還是在實踐操作中，都表現(xiàn)出高度的組織性、紀(jì)律性，嚴(yán)守比賽規(guī)則，尊重裁判，尊重同行，服從組委會的統(tǒng)一安排，勝不驕，敗不餒，比出了水平，賽出了風(fēng)格。

最新女足賽后總結(jié)實用篇六

承辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會體育部

為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)就是力量的精神，財經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會體育部組織了拔河比賽?；顒忧捌诮?jīng)過精心的策劃準(zhǔn)備以及宣傳，拔河比賽順利的開始了，過程中大家都積極配合，努力做到最好，拔河的聲勢更是浩大，隨著拉拉隊的加油聲，也給我們學(xué)院帶來了些許的氣氛。后期部門成員，都能很好的根據(jù)每個班的具體請況來安排。當(dāng)然，這么有氛圍的活動，也吸引了不少的老師，輔導(dǎo)員來參加觀看我們的拔河比賽，更是為同學(xué)們添了幾分加油的吶喊聲。

活動由各班的體委來進(jìn)行抽簽決定對手，每場勝方進(jìn)入下一輪比賽，直到剩下最后三個班級，用循環(huán)賽制來決出冠亞季軍。

活動所需物品：麻繩一條，哨子一個，紅色粉筆。

活動經(jīng)費預(yù)算及結(jié)算：第一名150元

第二名100元

第三名50元

合計：300元

經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，跟每個參賽隊員的積極配合，還有大家的努力，這次拔河比賽完成后所達(dá)到的實際效果非常好，充分表現(xiàn)出來了，同學(xué)們團(tuán)結(jié)就是力量的精神，這也是這次活動所需要的效果。在比賽過程中我們可以看到比活動效果預(yù)期比較好多了。預(yù)期中所擔(dān)心的各班的配合力度，在比賽中也體現(xiàn)出來了，每個參賽班級都積極配合，并且班上其他沒有參賽的同學(xué)也都前來助陣，這更是活動的效果更佳。

在活動的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了會計班的女生會比較多男生比較少，所以在這個男女生的比例方面出現(xiàn)了一些事情，在比賽現(xiàn)場有起了些小爭執(zhí)，但是男女生的比例我們都盡量調(diào)到比賽雙方都滿意的數(shù)字，讓比賽能順利的開展，這個問題在比賽前期也預(yù)料到了，所以在比賽開始前我們都會找來雙方的體育委員來協(xié)調(diào)。

在這次的活動中，我們出現(xiàn)了幾個問題：

1、我們活動中的男女生比例協(xié)調(diào)問題較為嚴(yán)重；

2、由于天氣的原因，比賽的推遲，有些班級沒有及時通知到位；

3、內(nèi)部人員有些分配的工作沒做到位。

這些的問題在以后我們舉辦此類型的活動中也是不可避免要考慮到的，所以在活動中我們的男女生比例最好是在活動中就找來各班的體育委員來進(jìn)行協(xié)調(diào)，才不會再以后的比賽過程中再次出現(xiàn)；比賽時間的通知以及內(nèi)部工作人員的分配就要靠我們的負(fù)責(zé)人來進(jìn)行合理的分配，負(fù)責(zé)人根據(jù)每個人員的情況來安排所需要做的工作，把合理分配做到更好，讓活動的小細(xì)節(jié)問題再也不會出現(xiàn)。

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