總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作總結(jié)評價表篇一

我鄭重承諾：

在此次競聘活動中，嚴格按照競聘會的要求，堅持公平、公正的原則，認真履行評委職責；以公司利益為重，任人唯賢，絕不徇私舞弊；嚴守保密規(guī)定，在評比結(jié)果未公布前，不以任何方式泄露評比內(nèi)容。

如違反承諾，自罰20xx元，請全體職工就餐，并在晨會上作出書面檢查，向全體職工道歉。

承諾人：

年月日

工作總結(jié)評價表篇二

武漢清達環(huán)?？萍加邢薰荆?/p>

我公司擬在建設(shè)

項目，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》、《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》等的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)委托貴公司對該項目進行環(huán)境影響評價工作，并出具評價報告。

公司

（公章）：

代表人（簽字）：

日

期：

年 月 日

工作總結(jié)評價表篇三

基本標準共100分，通過自評能達到分未達村準的有：

1、門診蒙醫(yī)治療率。

2、病房蒙醫(yī)治療率。

3、飲片種數(shù)。

4、蒙藥占藥品收入比例等。

分等標準1000分，目前能達到分，未達標的有：

1、人事科、設(shè)備科、保衛(wèi)科、內(nèi)窺鏡室、統(tǒng)計室、計劃生育門診、食療營養(yǎng)室等科室無明顯標識。

2、醫(yī)療和行政劃分不合理。

3、人員結(jié)構(gòu)不符合標準，醫(yī)護比例倒置，醫(yī)師41%（28%—30%），護士33%（36%—40%）。

4、病歷書寫不符合要求，除內(nèi)科其它科室均寫西醫(yī)病歷，病歷格式尚可，內(nèi)容上上級醫(yī)師查訪記錄內(nèi)容簡單，指導(dǎo)力度不夠。

5、門診病歷數(shù)量不多，完成不及時，處方書寫質(zhì)量欠佳，如：藥品劑量不準，藥品名稱不全，劑型不清，字跡不工整等。

6、門診病房蒙醫(yī)治療率均不符合要求，病房，門診。

7、急診、急救設(shè)備不全，護理未開展辯證施護。

8、藥劑科、制劑室規(guī)模不符合要求，設(shè)備不符合標準，無病房藥房，現(xiàn)有藥房面積不符合標準，飲片蒙成藥品種數(shù)不條例要求，蒙成藥銷售量不符合要求。

9、科教沒有近三年的獲獎科研成果，建立圖書室，專業(yè)人員發(fā)表論文數(shù)量不多。

10、檔案需微機管理。

11、需填補心臟除顫，心電監(jiān)護等設(shè)備。

12、醫(yī)學心理咨詢等方面。

總體來講，無論從基本標準還是分等標準，基本達到了“二甲”條件，但還需在今后的工作中加以完善和補充，在此基礎(chǔ)上采取更有力的措施，加快“二甲”進程，邊申報邊改進，通過有效整改彌補措施，糾正差異補漏，以優(yōu)異成績迎接任期評審。

工作總結(jié)評價表篇四

西安建設(shè)工程交易中心：

茲介紹 等 名同志前往貴中心辦

理 工程專家抽取事宜。在切塊管理區(qū)（區(qū)、縣）招標辦監(jiān)督下，該項目已具備開標條件，現(xiàn)定于 年 月 日 時開標，需評標專家共 名，其中系統(tǒng)抽取專家 名（專業(yè) 名、專業(yè) 名），甲方專家 名，請予接洽。

（有效期： 天）

注：一式二份（交易中心和切塊管理區(qū)（區(qū)、縣）招標

辦分別留存一份）篇二：抽取專家介紹信

西安建設(shè)工程交易中心：

茲介紹 等壹名同志前往貴中心辦理 1~2#辦公樓及商業(yè)裙房地下車庫一標段進場登記號jk1320901工程專家抽取事宜。在切塊管理區(qū)（區(qū)、縣）

招標辦監(jiān)督下，該項目已具備開標條件，現(xiàn)定于 2013 年 7 月 22 日 9時 30分 開標，需評標專家共 7 名，其中系統(tǒng)抽取專家 5 名（房建 專業(yè) 3 名、經(jīng)濟類 專業(yè) 2 名），甲方專家 2 名，請予接洽。

（有效期：2天）

注：一式二份（交易中心和切塊管理區(qū)（區(qū)、縣）招標

辦分別留存一份）篇三：抽取專家介紹信

茲介紹丁西峰等壹名同志前往貴中心辦理文景商務(wù)廣

場1~2#辦公樓及商業(yè)裙房地下車庫一標段進場登記號jk1320901工程專家抽取事宜。在切塊管理區(qū)（區(qū)、縣）招標辦監(jiān)督下，該項目已具備開標條件，現(xiàn)定于 2013 年 7 月 22 日 9時 30分 開標，需評標專家共 7 名，其中系統(tǒng)抽取專家 5 名（房建 專業(yè) 3 名、經(jīng)濟類 專業(yè) 2 名），甲方專家 2 名，請予接洽。

（有效期：2天）

推薦信

中山大學法學院夏令營組委會: 我是某大學政治與公共管理學院行政管理系副教授某某，現(xiàn)推薦本專業(yè)三年級學生馮某某參加貴校法學院夏令營活動。馮某某同學是我為本科生開設(shè)的《行政監(jiān)督學》與《當代中國政府》課程的學生，自2012年開始我與該同學認識并逐漸熟悉。作為馮某某同學的任課老師，在日常的學習生活中我們有過很多交流，因此我對他的情況比較熟悉。該同學學習刻苦努力，學習目標明確，學習成績優(yōu)秀，在班級的成績排名中名列前茅，具有獨立的思考能力，給我留下了深刻的印象。在課堂上，馮某某同學勤于思考，積極地與老師進行交流，表現(xiàn)出很強的求知欲。在課堂學習之余，馮某某同學還認真閱讀專業(yè)經(jīng)典，主動查閱cssci和ssci的相關(guān)論文，不斷積累自己的專業(yè)知識，鍛煉自己的論文寫作能力。為了鍛煉自己的科研能力，在我的指導(dǎo)下，馮某某同學積極主持和參加了多個大學生科研實踐項目的研究，撰寫了一系列的項目研究報告，并在專業(yè)期刊上發(fā)布了數(shù)篇學術(shù)論文。通過這些科研實踐活動的鍛煉，馮某某同學已經(jīng)備了較強的科研能力和嚴謹、創(chuàng)新的研究精神。

在知識結(jié)構(gòu)方面，馮某某同學不僅專業(yè)知識比較扎實，同時他還修讀了某大學法學雙學位，掌握了基本的法學思維和研究方法，有了一定的法學基礎(chǔ)。此外，他還通過廣泛地閱讀管理學、經(jīng)濟學、社會學等方面的書籍，不斷擴大自己的視野，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在英語方面，馮某某同學已經(jīng)通過了國家大學英語六級考試；同時我還了解到，他平時注意閱讀一些專業(yè)英文論文，不斷提高自己的英文能力。

馮某某同學一直以很高的標準嚴格要求自己，有著明確的目標和理想，思想品德優(yōu)秀，道德修養(yǎng)較高。同時，他待人誠懇，有著良好的團隊組織能力與協(xié)作能力，在校期間獲得過校級“優(yōu)秀學生”、“暑期社會實踐先進個人”等多項榮譽稱號。綜上所述，我認為馮某某同學具備了較高的綜合素質(zhì)，有著較大的學術(shù)潛力，我十分愿意推薦該同學參加貴院的夏令營活動，并繼續(xù)攻讀貴院的研究生，希望予以審核通過。

工作總結(jié)評價表篇五

2022年三月，讓我期待已久的學院的辯論賽正式拉開序幕，在各院系相繼火熱開展，辯論比賽 活動總結(jié)。今年我仍然積極參與，但與上年不同的是，托我在學生會的職位的福吧，我今年是在外語學院的辯論賽里做評委，上年是代表做辯手。說到很期待這個辯論賽呢，我就想先說說我高二的一件事。高中的時候我是我們學校廣播站站長，剛好在我高二遇上了我們市兩年一度的辯論賽，因此才有機會代表學校參加這個比賽。為什么我要強調(diào)我參加這個辯論賽的時間呢，是因為高三的學生要高考，學校一般不允許他們參加，而高一的學生則被認為還太?。m然跟高二只差一年），除非口才表現(xiàn)很出色否則也只能怨無緣了。所以，在高二，而且當時我又是廣播站的站長，所以自然地，機會就比較大了。

經(jīng)過幾位老師層層篩選之后，最后只剩下6個人。那時那個比賽經(jīng)過了兩輪，初賽的時候我并不是辯手，決賽的時候我是三辯。即使在初賽的時候我不是辯手，但是也還是要參加每次的賽前討論和跟他們做一樣的準備工作。因為老師的計劃是根據(jù)辯題從我們6個里面挑四個最合適的上場，所以從初賽到?jīng)Q賽，我們六個無論誰有沒有上場都要參與所有準備工作。在我們的共同努力下，我們得了第二名，總分排名也是全場第二，僅次于我們市最好那所高中。整個過程大概持續(xù)了3個月，從3月多一直到5月底。那時還是水平測試年，簡直忙壞了。所以印象特別深刻。深刻的原因還有一個，就是我們決賽的評委。我知道他的名字是怎么寫的，只知道那時他還是暨大學生，忘了是大三還是大四了。

在比賽前，我們有一次參加培訓(xùn)的機會，就是他主持的。主辦方介紹他的時候說他大一的時候曾代表學校參加全國大學生辯論賽并且得了第二名，大二轉(zhuǎn)戰(zhàn)幕后，帶領(lǐng)著學校的辯論賽隊伍參加全國大學生辯論賽得了第三名。之后還說了些什么我記不清了，反正讓我難忘的原因不是這些。他給我們講了將近兩個小時。提到過許多我們那些高生聞所未聞的激烈又千奇百怪的辯論賽現(xiàn)場交鋒，以及許多我們那些從沒接觸過辯論賽的高中生想都想不到的辯論技巧。雖然那個培訓(xùn)只有短短的2個小時不到，但是自那之后，盡管空閑時間不多，我和一個跟我一起參加辯論賽的好朋友還是地找了許多歷年的辯論賽錄影和相關(guān)資料興致勃勃地每天用一個小時來看和學習、研究，持續(xù)了差不多兩個月。

：在攻辯環(huán)節(jié)，被提問方不能想提問方問問題?！?全場比賽雙方都沒有拿出多少實際有力的資料作論據(jù)，如：信服度比較高的數(shù)據(jù)，名人語句等?！?比賽中，雙方都沒有注意到，在攻辯環(huán)節(jié)的時候彼此辯論的點已經(jīng)不同了。如：正方堅持廣泛社交是指選擇性上不太局限，而非數(shù)量，但反方一直與正方辯論的是 正方的觀點是指 廣泛是數(shù)量多，而正方?jīng)]有意識到，還一直被反方牽著走不出被動。反方也一直對題目有誤解：利大于弊或弊大于利的意思是利弊共存，不是有利就不能有弊。反方卻一直都在這樣的理解中與正方同學展開辯論，正方在反方誤導(dǎo)下偶爾也會陷入這個誤區(qū)走不出來?！?總體感覺，正反方實力其實相當。只是反方的反應(yīng)要更快些。

三月十六日正方：挫折能使人成長： 07商務(wù)英語3班反方：挫折不能使人成長：07商務(wù)英語5班首先，我覺得這個辯題很有問題?！澳堋薄ⅰ安荒堋碧^對，而且挫折使人成長這個觀點基本上沒有懸念。這樣的話，這個題目對反方不太公平。全場總結(jié)：正方可能在題目帶來的自我優(yōu)勢下相對比反方氣勢強大很多。正方在使用普通話上的優(yōu)勢比反方明顯許多，因此反方在語言和題目兩個原因下，信心和起誓都不如正方。當晚的情況看來，表面上似乎是正方一面倒，但這是由于反正沒有捉住每次機會。正方出現(xiàn)漏洞的時候不僅沒有立刻捉住并且反駁反而順著正方的話陷進了對自己不利的地方。在默契上，正方不如反方，幾乎每次反駁的任務(wù)都只落在一個人的身上。雙方都已經(jīng)參加過一次辯論賽了，因此在理解和把握比賽規(guī)則上沒有大問題，但卻不會利用規(guī)則，沒有好好利用。尤其是反方，每次正方?jīng)]有正面回答問題或者逃避問題都能成功，反方?jīng)]有揪準這個機會指出正方不回答或者不正面回答來為自己增加加分機會同時為讓對方失分。最后，正方只是乍看之下很強罷了，實際上并不是。小思：其實這些話，在點評的時候我就可以講的。但是由于這樣那樣的原因我沒有說或者沒完全說?，F(xiàn)在就忍不住要想，不當場好嗎？15號的時候，因為評委里有還有兩位老師，我在老師們之后發(fā)言。而老師們點評時只大大表揚雙方，小小提了一個無傷大雅的小問題。所以到我的時候，為了顧及老師們的面子，我只說了兩個問題。而16號的時候就因為沒準備好，之前我以為只是老師上去點評，所以將到點評的時候我還在打分，突然被叫上去，頭腦有點空沒轉(zhuǎn)過來，所以也沒說很多。好象燕珊那么直嗎？（她直接說另外兩位評委的觀點是錯的）這樣的話，做一個評委算盡職了，但是就同在學校而言，似乎沒必要吧`。

工作總結(jié)評價表篇六

茲定于xxx年十一月二十一日下午兩點半于成都東軟學院a8二樓 學生活動中心舉辦首屆成都東軟學院-川外成都學院書畫大賽現(xiàn)場書法創(chuàng)作決賽，屆時邀請您擔任此次比賽的評委工作。

協(xié)會所有成員對您的關(guān)心與支持表示衷心的感謝!

活動時間：xxx年11月21日下午2:30

活動地點：成都東軟學院a8 二樓

邀請人： 成都東軟學院書畫協(xié)會

四川外國語大學成都學院書畫協(xié)會

xxx年十一月十九日

【本文地址：http://www.zhuhaihb.com/zuowen/3188307.html】