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管理學(xué)個(gè)人計(jì)劃書 專業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃精選篇一

1 、關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致；

2 、管理嚴(yán)格，循循善誘、注重與學(xué)生之間的溝通；

3 、備課認(rèn)真，努力上好每一堂課；

4 、課堂氣氛活躍學(xué)生熱情高。

5 、分析講解尚缺乏行之有效的方法。

6 、配合班主任加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，工作熱情還不夠。

7 、對(duì)少數(shù)幾名同學(xué)的學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)不利。

20xx年我要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的語文教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭(zhēng)取逐漸形成自己的特色。爭(zhēng)取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。

20xx年能成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對(duì)話。教學(xué)中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。

20xx年我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，而且能夠有所成就。爭(zhēng)取取得中小學(xué)過渡銜接課題的本質(zhì)上的督導(dǎo)的見解和成就。

1 、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(zhǎng)空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。

2 、飽讀書本。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己。

3 、同伴互助。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問，并積極參加教研活動(dòng)，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

4 、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)思考，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文。

三年發(fā)展目標(biāo)和措施：

1 、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

2 、根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)研究自己的不足（盲點(diǎn)），調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。

3 、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

4 、針對(duì)我校寫字育人的教學(xué)特色，苦練寫字基本功，爭(zhēng)取三年后自己的"字"能上一個(gè)臺(tái)階。

5 、針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

6 、遇到年輕同行，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等各方面給予關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，使他們盡快深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。

本年度發(fā)展目標(biāo)和措施：

1 、“教育者所得的機(jī)會(huì)，純服務(wù)的機(jī)會(huì)、貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而無絲毫名利尊榮之可言?！币虼宋乙棺约壕邆涓鼜?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝，無怨無悔。

2 、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

3 、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4 、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。

5 、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí)，我定會(huì)竭盡所能。

6 、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨⑶榫郴闭n堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

管理學(xué)個(gè)人計(jì)劃書 專業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃精選篇二

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，確立“篤學(xué)、敦行、厚德、強(qiáng)技”的辦學(xué)理念。努力培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育

教學(xué)

二、總體目標(biāo)

1、學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固，操作能力得到提高，思想作風(fēng)得到改進(jìn)，意志得磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚(yáng)，既出成果，又出人才。

2、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施，汽修實(shí)習(xí)室正常高效使用，努力使中高級(jí)工考核合格率98％以上。

三、

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、下廠實(shí)習(xí)

教師定期深入一線實(shí)習(xí)，跟進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、提高實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)進(jìn)修

派骨干教師去專業(yè)院?；驀?guó)外培訓(xùn)，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)的深度和廣度。

3、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有車型，聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員定期到學(xué)校講課交流。

4、通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，參加各層次的學(xué)歷教育，提高教師的教學(xué)研能力和學(xué)歷層次。

5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識(shí)及技能的體系結(jié)構(gòu)，熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)。

6、組織聽評(píng)專業(yè)課，進(jìn)行集體備課，研究和改進(jìn)專業(yè)和教學(xué)指導(dǎo)方法。

(二)、加強(qiáng)專業(yè)課程和教材建設(shè)

1、深入研究本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、技能目標(biāo)和考核要求，積極探索課程結(jié)構(gòu)改革，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，逐步建立起必修課程為主，選修課、技能課、活動(dòng)課有相當(dāng)?shù)匚坏男滦驼n程結(jié)構(gòu)。

2、組織專業(yè)課教師編寫適合自己課程的校本教材。將現(xiàn)有的教科書整合精簡(jiǎn)，以“做”為基點(diǎn)，開發(fā)制作“模塊—項(xiàng)目—任務(wù)”為主線的項(xiàng)目化教學(xué)課程體系。

(三)、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)與管理

1、努力做到辦公自動(dòng)化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。

2、根據(jù)實(shí)際的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的需要，適當(dāng)添置相關(guān)的設(shè)備。

3、提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，提高教學(xué)效率。

(四)、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度

1、正常實(shí)訓(xùn)教學(xué)，抓考核，促落實(shí)，抓環(huán)節(jié)，保質(zhì)量，狠抓本專業(yè)各科實(shí)習(xí)的正常開出，全面及時(shí)完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。教師加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)備課，寫好實(shí)訓(xùn)教案，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在期中、期末考試中，引入一定的學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作試題。

2、強(qiáng)化實(shí)習(xí)教學(xué)，按計(jì)劃、有目標(biāo)、抓環(huán)節(jié)、重考核。

貫徹實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃大綱組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)，按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書對(duì)實(shí)習(xí)加強(qiáng)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)教學(xué)以周集中實(shí)習(xí)、課堂安排實(shí)習(xí)、晚自習(xí)和周六日補(bǔ)充實(shí)習(xí)等方式進(jìn)行，要求實(shí)習(xí)嚴(yán)格按下達(dá)的任務(wù)書執(zhí)行。強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的管理，重視抓實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全。

（五）、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地和設(shè)備建設(shè)

1、建設(shè)一個(gè)初具規(guī)模的汽修實(shí)訓(xùn)中心，滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的需要，在原有的基礎(chǔ)上再增加部分先進(jìn)設(shè)備，2、加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢(shì)，努力促進(jìn)校企合作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)形成緊密合作，學(xué)校作為企事業(yè)的培訓(xùn)基地，企事業(yè)為學(xué)校的實(shí)習(xí)基地。

管理學(xué)個(gè)人計(jì)劃書 專業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃精選篇三

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生作的責(zé)任感和事業(yè)心。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)去分析和解決實(shí)際問題的能力把理論和實(shí)際結(jié)合起來提高實(shí)踐動(dòng)手能力為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打f 一定的基礎(chǔ)。同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)要求 1、服從安排。服從學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)聽從指導(dǎo)老師的安排做好各項(xiàng)工作完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、明確實(shí)習(xí)目的和要求。每位實(shí)習(xí)生必須參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)前教育活動(dòng)。了解實(shí)習(xí)單位基本情況認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)紀(jì)律要求以求圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者由學(xué)生本人負(fù)責(zé)造成國(guó)家或他人財(cái)產(chǎn)或人身傷害的應(yīng)由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。4、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序。不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)。不準(zhǔn)無故曠課、曠工、遲到、早退。不準(zhǔn)尋釁鬧事打架斗毆。若有違紀(jì)行為按學(xué)院規(guī)定處理。5、虛心請(qǐng)教團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教尊敬指導(dǎo)老師虛心聽取意見講究文明禮貌愛護(hù)公物注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng)。同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。6、勤于思考不斷總結(jié)。校外專業(yè)實(shí)習(xí)必須認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)工作日記以及實(shí)習(xí)周記。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上寫好實(shí)習(xí)報(bào)告以及實(shí)習(xí)鑒定表。

三、實(shí)習(xí)班級(jí)、時(shí)間汽車運(yùn)用與維修班第三學(xué)年頂崗實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、汽車拆卸 2、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝 3、潤(rùn)滑系拆裝

習(xí)中注意事項(xiàng)。定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度反饋實(shí)習(xí)意見幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問題。4、責(zé)任指導(dǎo)教師每周與實(shí)習(xí)生所在單位或與實(shí)習(xí)生本人聯(lián)系一次。

三、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)按百分制計(jì)分。實(shí)習(xí)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為實(shí)習(xí)表現(xiàn)20 分、實(shí)習(xí)過程50 分、實(shí)習(xí)報(bào)告20 分、實(shí)習(xí)鑒定表10 分滿分100 分。其中前兩項(xiàng)由實(shí)習(xí)單位給出初評(píng)分?jǐn)?shù)后兩項(xiàng)由指導(dǎo)教師評(píng)分評(píng)定專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)單位配合做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定含表現(xiàn)分和過程分。

管理學(xué)個(gè)人計(jì)劃書 專業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃精選篇四

根據(jù) “學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”， 20__年是我校繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、擴(kuò)大招生規(guī)模、推動(dòng)教學(xué)改革、提升內(nèi)涵的關(guān)鍵一年。根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際情況，20__年數(shù)控技術(shù)專業(yè)組工作的總體要求是：擴(kuò)大招生規(guī)模、加大師資培訓(xùn)力度、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)課程體系改革、啟動(dòng)精品課程及示范專業(yè)建設(shè)等。借省級(jí)示范性學(xué)校建設(shè)的契機(jī)，切實(shí)提升我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1、加大招生力度，擴(kuò)大招生規(guī)模

20__年由于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，招生不理想。20__年本專業(yè)組必須要加大招生力度，完成計(jì)劃招生400人的招生任務(wù)，其中在校生招生240人，學(xué)籍互通生160人。為了完成招生任務(wù)，本專業(yè)組在20__年派4名教師參與招就辦的招生工作，并在20__年的學(xué)籍互通生中做宣傳工作，爭(zhēng)取部分在高中學(xué)習(xí)跟不走的學(xué)生直接報(bào)名就讀我校相關(guān)專業(yè)，作為20__年新生。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平

(1)按照學(xué)?！扒嗄杲處熍囵B(yǎng)方案”，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，提高其技能及教學(xué)水平。具體措施有：一方面繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”計(jì)劃，建立“一對(duì)一”師徒結(jié)對(duì)關(guān)系;另一方面選派部分教師到工廠、企業(yè)實(shí)習(xí)，20__年本專業(yè)組應(yīng)有2人次，并盡量延長(zhǎng)單人次實(shí)習(xí)時(shí)間。

(2)20__本專業(yè)組派2名數(shù)控技術(shù)老師外出培訓(xùn)，由學(xué)校出資，要求培訓(xùn)人員必須掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床/加工中心的操作。

(3)開展課堂現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)工作，每期至少組織教師培訓(xùn)1次。另外繼續(xù)積極開展聽課、說課、公開課、示范課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。

(4)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和技能水平。要求年輕專業(yè)課教師利用課余時(shí)間，本著不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，到車間學(xué)習(xí)相關(guān)工種的操作，并作考核記錄。

3、深化專業(yè)教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法

教學(xué)質(zhì)量是專業(yè)發(fā)展的源泉，數(shù)控技術(shù)專業(yè)組20__年在總結(jié)前幾年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化專業(yè)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過程。

(1)在“車工工藝與技能訓(xùn)練”、“數(shù)控車削編程與操作”、“數(shù)控銑削編程與操作”、“caxa制造工程師”等課程實(shí)行項(xiàng)目式教學(xué)法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索新的教學(xué)方法，如行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、探究式教學(xué)法等。

(2)深入校企合作，實(shí)訓(xùn)引領(lǐng)教學(xué)。明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，職業(yè)學(xué)校是為企業(yè)輸送技能型人才，專業(yè)教學(xué)要符合企業(yè)的需求，通過深層次的校企合作，才能了解到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期將力爭(zhēng)與興富祥、電梯廠兩家企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議，逐步深入合作領(lǐng)域，讓更多的專業(yè)教師、學(xué)生深入到工作一線，熟悉專業(yè)的具體應(yīng)用，并在教學(xué)中將企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目引入到教學(xué)中，讓學(xué)生更有針對(duì)性的進(jìn)行技能訓(xùn)練。

4、加強(qiáng)課程體系改革，整合課程資源

數(shù)控技術(shù)專業(yè)的發(fā)展和變化很快，結(jié)合行業(yè)發(fā)展需要，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃，整合專業(yè)課程是必不可少的。

(1)20__年底之前要完成本專業(yè)組所有專業(yè)的學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃，完善“綜合素質(zhì)活板塊”及“專門化方向技能拓展板塊” 課程，并全面推行學(xué)分制。

(2)基于行動(dòng)體系課程改革的需要，20__年7月前，要進(jìn)一步修訂20__年制定的各專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃，作為20__級(jí)新生使用，盡量使各專業(yè)的課程體系標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。

5、改變實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

根據(jù)以往一半時(shí)間在教室學(xué)習(xí)理論，一半時(shí)間在車間學(xué)習(xí)操作技能，容易出現(xiàn)學(xué)生知識(shí)與理論脫節(jié)的現(xiàn)象。在__年的實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，我們將《數(shù)控車削編程與操作》、cad/cam改為理實(shí)一體化教學(xué)，努力做到理論與實(shí)踐合一，車間與教室合一，讓學(xué)生在做中學(xué)。

6、打造精品課程，創(chuàng)建示范性專業(yè)

20__將通過打造精品課程，創(chuàng)建示范性專業(yè)，讓學(xué)生找到興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。另一方面，通過精品課程、示范性專業(yè)，啟動(dòng)名師工程，讓名師帶動(dòng)其他專業(yè)教師的成長(zhǎng)，利用名師的社會(huì)效應(yīng)，提高專業(yè)吸引力。

(1)在20__年，本專業(yè)組將啟動(dòng)“數(shù)控車削編程與操作”、“數(shù)控銑削編程與操作”、“機(jī)械制圖”、“caxa制造工程師”等的精品課程創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)在20__年前通過省級(jí)精品課程的評(píng)估。

(2)在20__年，本專業(yè)組還將將啟動(dòng)“數(shù)控車削編程與操作”、“caxa制造工程師”兩個(gè)專業(yè)的校級(jí)及州級(jí)示范性專業(yè)的創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)在20__年前通過省級(jí)示范性專業(yè)的評(píng)估。

詳見《數(shù)控技術(shù)專業(yè)組20__-20__年精品課程、示范性專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃》。

7、抓好技能大賽，提高學(xué)生技能

具體工作是：、

(3)3月__-5月__日，實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練方案

(4)在學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練過程中，專業(yè)組長(zhǎng)要不斷深入到訓(xùn)練的師生中，了解訓(xùn)練的情況，并不時(shí)的提出要求、建議、指導(dǎo)。

(5)10月份做好州技能大賽的相關(guān)工作。

8、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

20__年要積極爭(zhēng)取學(xué)校及外部的支持，繼續(xù)完善數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地爭(zhēng)取在20__年前，數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心成為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地。

詳見《數(shù)控專業(yè)組20__-20__年精品課程、示范性專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃》。

9、加強(qiáng)校企合作，使我校校辦工廠發(fā)揮效益

利用實(shí)訓(xùn)基地資源，尋找合適的企業(yè)，開展業(yè)務(wù)工作：

(2)學(xué)校與企業(yè)達(dá)成協(xié)議，以“冠名班”或其他形式，學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)輸送人才。企業(yè)要為“冠名班”學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。

(3)在學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備及師資的基礎(chǔ)上，開展短期技術(shù)培訓(xùn)，為社會(huì)及在校生提供技術(shù)含量高的短期技能培訓(xùn)，讓他們獲得相關(guān)職能部門頒發(fā)的資質(zhì)證書，為他們的就業(yè)、工作、技能提升服務(wù)。

10、配合學(xué)校相關(guān)部門，做好申重工作。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)組

20__年1月__日

管理學(xué)個(gè)人計(jì)劃書 專業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃精選篇五

做事認(rèn)真，吃苦耐勞。
個(gè)人自傳

我是一個(gè)為人開朗樂觀，熱情友好，自強(qiáng)自立的人，為人謙遜，做事認(rèn)真，吃苦耐勞。在短短的幾年大學(xué)生活中，我積極參加學(xué)校組織的`各種社團(tuán)活動(dòng)，從中鍛煉了自己的交際能力，組織協(xié)調(diào)能力，管理能力；并努力提高自己的個(gè)人的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)。在上大學(xué)了來，曾利用暑假和寒假去做過假期工，鍛煉了自己的獨(dú)立自強(qiáng)的的能力。

管理學(xué)個(gè)人計(jì)劃書 專業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃精選篇六

時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能 . 以下小編在這給大家整理了一些專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位：

畢業(yè)

實(shí)習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過其親身體驗(yàn)、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按__大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

__級(jí)各專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為20__年12月18日起，至20__年3月28日止。

三、組織辦法

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院__屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

秘書：

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)

各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗(yàn)的教師共同指導(dǎo)：

證券投資方向負(fù)責(zé)人：

期貨投資方向負(fù)責(zé)人：

保險(xiǎn)學(xué)方向負(fù)責(zé)人：

投資銀行方向負(fù)責(zé)人：

經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：

信用管理方向負(fù)責(zé)人：

傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：

·市場(chǎng)工作計(jì)劃書·教學(xué)工作計(jì)劃書·會(huì)計(jì)工作計(jì)劃書·招商工作

計(jì)劃書

3、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式：

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的__級(jí)本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。

選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請(qǐng)、對(duì)方單位的接收確認(rèn)函等。

選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。

學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位；分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>

四、工作程序

1、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件：

20__年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。

2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：

20__年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，說明實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。

3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位：

20__年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組名單報(bào)教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。

4、動(dòng)員大會(huì)：

20__年12月中旬，學(xué)院在500人報(bào)告廳召開動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、__級(jí)班主任及全體學(xué)生參加。

5、返校時(shí)間：

按時(shí)返校，必須提前請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間不超過2天的，向班主任老師請(qǐng)假；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)請(qǐng)假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請(qǐng)假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時(shí)返校者，一律按曠課計(jì)，不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。

3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報(bào)告廳召開__級(jí)全體學(xué)生大會(huì)，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。

6、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)：

20__年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，4月13日?qǐng)?bào)教學(xué)部。

五、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容

1、教師指導(dǎo)：對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信（含email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20__年1月17日和20__年3月14日召開階段情況分析會(huì)，并形成簡(jiǎn)報(bào)報(bào)__大學(xué)教務(wù)處。

2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存；實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)專業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)生書面（含email）匯報(bào)：所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20__年1月15日前和20__年3月1日前做二次書面（含email）匯報(bào)；并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。

習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫?？梢跃?至4個(gè)在實(shí)習(xí)過程中體會(huì)深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì)和看法。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。

5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定”欄目，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。

6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。

7、成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。

六、工作總結(jié)

實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報(bào)告上報(bào)、存檔并召開總結(jié)大會(huì)。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。

2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開始實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫《實(shí)習(xí)單位回函》?！秾?shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在20__年1月5日以前（以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn)）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里__大學(xué)融智學(xué)院（郵編：400067）。不按時(shí)寄回者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格計(jì)。

3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會(huì)其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習(xí)；并將《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。

4、請(qǐng)用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。

5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。

6、同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間，請(qǐng)注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。

7、在實(shí)習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請(qǐng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)病房?jī)?nèi)各環(huán)節(jié)的組織，尤其是看護(hù)、基本技術(shù)的組織指導(dǎo)。

2.了解醫(yī)院各科技術(shù)的特點(diǎn)。

3.初步理解新《綱要》精神。

二、見習(xí)目標(biāo)

1.態(tài)度。

（1）樹立正確的科學(xué)觀，五心待人。

（2）充分認(rèn)識(shí)護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護(hù)士之間的相互關(guān)系。

（3）對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)工作持有正確的態(tài)度，見習(xí)中充分發(fā)揮特長(zhǎng)，在行動(dòng)上表現(xiàn)出極大的熱忱。

（4）加強(qiáng)強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。

（5）充分認(rèn)識(shí)護(hù)士應(yīng)具備的良好素質(zhì)及護(hù)士在實(shí)際工作中所起的作用。

2.知識(shí)。

（1）掌握護(hù)士工作的具體要求和方法。

（2）了解組織各類教學(xué)活動(dòng)的具體過程和方法。

（3）了解大型手術(shù)的程序。

三、實(shí)習(xí)日程安排

1.__年x月x日下午，見習(xí)動(dòng)員。地點(diǎn)：__教室。

2.__年x月x日上午，實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶隊(duì)下前往__見習(xí)，見__為見習(xí)生、定指導(dǎo)老師，并向?qū)嵙?xí)生宣布院規(guī)院紀(jì)，提出實(shí)習(xí)要求。

3.__年x月x日~x月x日，見習(xí)生在院內(nèi)見習(xí)。

4.__年x月x日前完成見習(xí)報(bào)告。

四、見習(xí)帶隊(duì)老師

1.見習(xí)地點(diǎn)：__。

2.帶隊(duì)教師：x。

五、見習(xí)紀(jì)律

1.嚴(yán)格遵守__園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺服從__和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

2.實(shí)習(xí)作息時(shí)間為上午x：__至下午x：__ ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。

3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動(dòng)，原則上不得請(qǐng)事假，有病請(qǐng)假須有醫(yī)生證明，并向班主任及指導(dǎo)老師請(qǐng)假，無故缺席作曠課處理，且實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。

4.虛心好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，勤學(xué)好問，勤記勤干，每日寫好實(shí)習(xí)日志，及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

5.關(guān)心愛護(hù)，時(shí)時(shí)處處以身作則。

6.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互助。

7.如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。

一、實(shí)習(xí)目的：

為了使教學(xué)更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)習(xí)過程中，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，解決工程實(shí)際問題，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)課程的理解,增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力，同時(shí)，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識(shí)，提高運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）、熟悉并掌握的內(nèi)容

i、工程量計(jì)算與審核實(shí)習(xí)

1、熟識(shí)圖紙，收集資料（包括施工規(guī)范、設(shè)計(jì)文件、勘測(cè)資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等）。

2、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟悉定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算方法、計(jì)算規(guī)則和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。

3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。

4、土石方工程量計(jì)算。（必須明確地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對(duì)應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計(jì)算和一些特殊挖方的定額調(diào)整）

5、樁基工程量計(jì)算（包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁；打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具；打或鉆混凝土灌注樁；人工挖孔樁；深層攪拌樁等以及他們對(duì)應(yīng)送樁、截樁等工程量計(jì)算）

6、砌筑工程量計(jì)算。（包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟；其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等）

7、鋼筋混凝土工程量計(jì)算。（包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土工程量計(jì)算、預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計(jì)算、預(yù)制混凝土工程量、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸、安裝工程計(jì)算；鋼筋工程量計(jì)算、及一些預(yù)埋件工程量計(jì)算等。

8、樓地面工程量計(jì)算。（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同）。

9、屋面工程量計(jì)算（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算）

10、裝飾工程量計(jì)算（包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽臺(tái)、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算）

11、門窗工程量計(jì)算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算）

12、腳手架工程量計(jì)算（包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算。）

13、其他相關(guān)工程量計(jì)算參照甘肅省建筑工程計(jì)量規(guī)則計(jì)算。

ii、概、預(yù)算實(shí)習(xí)

1、踏勘現(xiàn)場(chǎng)，了解工程場(chǎng)地土方開挖量（主要是地坪標(biāo)高，地下水位線標(biāo)高），土質(zhì)種類，土方運(yùn)距；材料堆放場(chǎng)所，預(yù)制構(gòu)件制作場(chǎng)所及其二次搬運(yùn)距離等，為工程預(yù)算作準(zhǔn)備。

2、讀識(shí)招標(biāo)文件，掌握招標(biāo)文件的編制方法和要求，按要求做好投標(biāo)文件中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的預(yù)算部分。

3、熟識(shí)圖紙，并能熟練而準(zhǔn)確地計(jì)算出工程量。

4、掌握材料預(yù)算單價(jià)的計(jì)算、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)計(jì)算、人工單價(jià)的計(jì)算。

5、熟悉并掌握定額的指導(dǎo)作用、定額的調(diào)整與換算等。

6、熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工方法、生產(chǎn)工藝、施工機(jī)械以便能準(zhǔn)確地套用定額。

7、熟悉并掌握造價(jià)計(jì)價(jià)方式；包括定額計(jì)價(jià)和清單計(jì)價(jià)兩種方式的運(yùn)用。掌握定額各部分的組成，計(jì)量；以便準(zhǔn)確、快速地套用定額計(jì)算出工程的造價(jià)；掌握清單計(jì)價(jià)各清單項(xiàng)目的工程組成內(nèi)容、計(jì)量方法、清單計(jì)價(jià)各部分費(fèi)用組成及其計(jì)算方法以便能準(zhǔn)確地進(jìn)行清單報(bào)價(jià)。

8、緊跟現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)，注意設(shè)計(jì)的修改更正，以便準(zhǔn)確、系統(tǒng)地修改變更的工程量，從而計(jì)算出變更的工程造價(jià)。

9、準(zhǔn)確地計(jì)算工期索賠和費(fèi)用索賠。

10、熟悉工地現(xiàn)場(chǎng)預(yù)付款及其計(jì)算方式（包括備料款的限額和備料款的扣回）。

11、熟悉工地現(xiàn)場(chǎng)月、季工程結(jié)算方法（進(jìn)度款的結(jié)算），編制工程月、季結(jié)算書。

12、熟悉工程保修金（尾留款）的預(yù)留的計(jì)算等。

iii、竣工決算實(shí)習(xí)

1、認(rèn)真收集資料，為工程竣工決算作基礎(chǔ)。

2、熟悉工程竣工決算的組成、內(nèi)容和竣工決算報(bào)告的編制，編好竣工決算。同時(shí)也為工程最終驗(yàn)收作準(zhǔn)備。

3、熟悉新增資產(chǎn)價(jià)值的確定（包括固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)、其他資產(chǎn)等）。

（二）、熟悉了解內(nèi)容

1、讀識(shí)設(shè)計(jì)圖紙、施工組織計(jì)劃和施工進(jìn)度圖等，了解建筑工程建設(shè)程序和施工管理方法，掌握施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容和方法。

2、參與施工放線、測(cè)量及放樣工作。

3、參與施工工地材料送檢工作，了解對(duì)施工材料的要求、混凝土及砂漿等配合比的配置和控制，掌握工地技術(shù)資料的編制、整理和驗(yàn)收要求。

4、了解各類施工機(jī)械的型號(hào)、性能及施工操作要領(lǐng)。

5、協(xié)助工程技術(shù)人員開展工程施工，如地基與基礎(chǔ)、主體框架結(jié)構(gòu)、裝飾工程以及各專業(yè)的交叉作業(yè)的安排與協(xié)調(diào)，特別要注意各專業(yè)的成品保護(hù)，掌握各類工程的施工工藝、技術(shù)要求、驗(yàn)收程序及驗(yàn)收規(guī)范要求。

6、了解監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理大綱、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則，熟悉監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理大綱、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的編制要求和方法，熟悉監(jiān)理日志及監(jiān)理技術(shù)資料的編寫。

7、參與施工測(cè)量驗(yàn)線復(fù)核工作，

8、參加工地材料見證送檢工作。

9、了解監(jiān)理工程師辦理分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作，熟悉驗(yàn)收程序和驗(yàn)收規(guī)范要求。

7、了解監(jiān)理工程師審查施工單位報(bào)送的施工技術(shù)資料。

8、了解監(jiān)理工程師審查施工單位報(bào)送的分部分項(xiàng)工程進(jìn)度款支付請(qǐng)求或其竣工決算資料。

iv、其它實(shí)習(xí)

按實(shí)習(xí)單位要求。

（三）、成果和資料

實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要注意經(jīng)常收集和積累資料，每天撰寫實(shí)習(xí)日記，記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的內(nèi)容和心得體會(huì)等。每月作一次月度小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要填寫實(shí)習(xí)鑒定表，并根據(jù)自己在實(shí)習(xí)中的收獲、心得體會(huì)等寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1、名稱、地點(diǎn)及其概況

2、所參加的實(shí)習(xí)項(xiàng)目和內(nèi)容，以及必要的數(shù)據(jù)、圖表、計(jì)算方法、示意圖等。并說明在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)了哪些問題，是怎樣解決的。

3、工程中存在的和改進(jìn)意見。

4、主要實(shí)習(xí)收獲、心得體會(huì)或見解以及對(duì)實(shí)習(xí)組織和實(shí)施的建議。

實(shí)習(xí)報(bào)告要求文字簡(jiǎn)練、條理清楚、概念明確、數(shù)據(jù)無誤、結(jié)論正確、圖紙整潔。（實(shí)習(xí)報(bào)告要求見附件）

三、實(shí)習(xí)紀(jì)律：

1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須服從指導(dǎo)老師、班主任、指導(dǎo)師傅和實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)的指揮，遵守現(xiàn)場(chǎng)一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

2、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員的指導(dǎo)，謙虛的向他們學(xué)習(xí)，言行要文明，待人要有禮貌，遇到問題要及時(shí)找工地和學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人解決。

3、注意圖紙和文件資料的儲(chǔ)用、保存和_______

4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律。有事有病向指導(dǎo)老師請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離開實(shí)習(xí)工地。

5、遵守工地作息時(shí)間。做到不遲到，不早退，不曠工，上班時(shí)間不干與工作無關(guān)的事。

6、愛護(hù)工地的一切設(shè)備和財(cái)產(chǎn)。不亂拿東西，要愛惜公物。

7、要嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，嚴(yán)禁違章作業(yè)，防止不安全事故的發(fā)生。

8、在實(shí)習(xí)期間凡不服從分配，違章亂紀(jì)，有不聽現(xiàn)場(chǎng)人員勸阻，沒有實(shí)習(xí)筆記，捏造實(shí)習(xí)報(bào)告，請(qǐng)假超過一星期者，實(shí)習(xí)成績(jī)一律按不及格處理，情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)請(qǐng)學(xué)院給予紀(jì)律處分，取消實(shí)習(xí)資格。

四、實(shí)習(xí)考勤辦法：

1、為了保證實(shí)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行，實(shí)習(xí)期間要按學(xué)院規(guī)定的考勤制度由各實(shí)習(xí)小組進(jìn)行考勤。

3、請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限：

(1)請(qǐng)假半天以內(nèi)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅批準(zhǔn)。

(2)請(qǐng)假半天以上，三天以內(nèi)者。由實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅同意，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。

(3)請(qǐng)假三天以上，由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

五、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)學(xué)生在崗各方面的表現(xiàn)、成果質(zhì)量按五級(jí)記分評(píng)定方法評(píng)定，實(shí)習(xí)考核成績(jī)單單獨(dú)計(jì)入學(xué)生成績(jī)冊(cè)中。凡成績(jī)不及格者，必須重修。

成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）優(yōu)秀

1）工作努力，嚴(yán)格按崗位技能訓(xùn)練——畢業(yè)實(shí)習(xí)要求去做，表現(xiàn)好。

2）能按時(shí)優(yōu)異地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，在技能訓(xùn)中對(duì)某些技能、技術(shù)有新建議、有小革新、有創(chuàng)見。

3）技術(shù)日志內(nèi)容豐富、真實(shí)。

4）報(bào)告或成果完整、正確，概念清楚，文字通順。

(2)、良好

1）工作努力，嚴(yán)格按畢業(yè)實(shí)習(xí)要求去做，表現(xiàn)較好。

2）能按時(shí)優(yōu)異地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，能較熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，在技能訓(xùn)中對(duì)某些技能、技術(shù)有新建議、有創(chuàng)見。

3）技術(shù)日志內(nèi)容較豐富、真實(shí)。

4) 上手快、動(dòng)手能力強(qiáng)，實(shí)干精神強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)。

5) 報(bào)告完整、正確，概念清楚，文字通順。

（3）中等

1）工作努力，能按畢業(yè)實(shí)習(xí)要求去做，表現(xiàn)一般。

2）基本能按時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，綜合分析和解決問題的能力一般，在崗位技能訓(xùn)中所表現(xiàn)出來的技能、技術(shù)一般。

3）技術(shù)日志內(nèi)容一般但真實(shí)。

4）報(bào)告或成果完整、較正確，概念較清楚，文字較通順。

（4）及格

1）工作態(tài)度及表現(xiàn)一般。

2）勉強(qiáng)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，技能訓(xùn)基本達(dá)到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的

根據(jù)《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實(shí)施目標(biāo)，學(xué)生必須參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各種實(shí)習(xí)，并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

專業(yè)實(shí)習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運(yùn)用能力和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛。

(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知機(jī)會(huì)的特殊環(huán)境，并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗(yàn)。

(三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和承擔(dān)特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。

通過對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的考察，全面檢驗(yàn)其基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握的情況，檢驗(yàn)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，檢驗(yàn)其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評(píng)論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。

(二)新聞?wù){(diào)查、項(xiàng)目策劃及有關(guān)社會(huì)活動(dòng)的公關(guān)和組織。

(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢(shì)。

(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

(一)了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運(yùn)用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價(jià)值觀。

(二)通過了解參與廣播電視新聞的實(shí)踐制作過程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作能力。

(三)了解平面媒體的運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采寫、新聞編輯、新聞評(píng)論等業(yè)務(wù)操作技能。

(四)了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實(shí)踐操作能力。

(五)在實(shí)踐中提高學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力，并進(jìn)一步提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，與人交流溝通的能力。

(六)通過實(shí)習(xí)活動(dòng)積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準(zhǔn)備。

四、實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)程序與時(shí)間安排

畢業(yè)實(shí)習(xí)由系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期，全程要求達(dá)到8周。

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)任，其職責(zé)是：

(一)掌握實(shí)習(xí)生落實(shí)單位的情況，必要時(shí)協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位;

(三)組織實(shí)習(xí)生開展實(shí)習(xí)匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告;

(四)論文指導(dǎo)教師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)活動(dòng)同時(shí)受單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的監(jiān)督、管理和指導(dǎo)，并由其出具實(shí)習(xí)鑒定和工作評(píng)價(jià)。

六、實(shí)習(xí)單位的選擇與落實(shí)

采取分散實(shí)習(xí)的方式，原則上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論知識(shí)和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗(yàn)學(xué)生的新聞專業(yè)素質(zhì)，實(shí)習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)系，確實(shí)有困難的，由系實(shí)習(xí)工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。

七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1.遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^和四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)守新聞職業(yè)規(guī)范。

2.遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動(dòng)熱情承擔(dān)工作，尊敬師長(zhǎng)，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)合作，注意人身安全。

3.實(shí)事求是，主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作。

4.按時(shí)實(shí)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)返校，按照要求認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

八、實(shí)習(xí)考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和具體計(jì)劃，寫出實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時(shí)與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或班主任交流。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須收集實(shí)習(xí)成果并寫出實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師填寫實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)單位的鑒定與評(píng)語進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)分按五級(jí)分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績(jī)及格以上的學(xué)生，可獲得該次實(shí)習(xí)的學(xué)分，凡成績(jī)不及格的學(xué)生，必須重修;缺實(shí)習(xí)成績(jī)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不及格的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)按結(jié)業(yè)處理。

九、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求

實(shí)習(xí)報(bào)告一般由下列幾部分組成：

1.實(shí)習(xí)單位概況;

2.實(shí)習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容;

3.實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)過程;

5.實(shí)習(xí)效果分析;

6.對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見或建議。

要求：材料真實(shí)，過程真實(shí)，文字寫實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于5000。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求

1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實(shí)習(xí)，使學(xué)生成為具有專業(yè)價(jià)值觀、理論知識(shí)和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的合格社會(huì)體育工作者。

2、整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識(shí)，在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和體育實(shí)務(wù)的能力。

3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進(jìn)專業(yè)自我發(fā)展。

4、培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)，驗(yàn)證專業(yè)價(jià)值;培養(yǎng)反思、批判精神，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

5、積累專業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，每位學(xué)生可依據(jù)實(shí)習(xí)感受和體會(huì)，將其總結(jié)和提煉，寫出畢業(yè)論文。

二、實(shí)習(xí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是體育學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。體育學(xué)院組建了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主抓、各系部及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同參與工作機(jī)構(gòu)。

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：羅林

成員：各實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間分配

教學(xué)目標(biāo)、要求

1、健身俱樂部經(jīng)營(yíng)與管理

21天

以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點(diǎn)，著眼于體育經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地為平臺(tái)，以見習(xí)和模擬仿真、模擬實(shí)踐俱樂部為方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，鞏固俱樂部管理相關(guān)理論。

2、體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)與管理

21天

參與公司場(chǎng)地建設(shè)與管理的各種實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中應(yīng)用加深對(duì)體育場(chǎng)館管理相關(guān)理論的理解，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。

合計(jì)

42天

畢業(yè)實(shí)習(xí)起止時(shí)間：__年1月19日—4月30日

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位選擇及實(shí)習(xí)生編組

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;以及學(xué)生自主選擇的實(shí)習(xí)單位。

實(shí)習(xí)生編組以集中實(shí)習(xí)為主、分散實(shí)習(xí)和學(xué)生自主實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。

學(xué)生自主實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)應(yīng)提交書面申請(qǐng)交由學(xué)院審批，集中實(shí)習(xí)者到班長(zhǎng)陳武惠處報(bào)名。

提交申請(qǐng)及報(bào)名截止時(shí)間：__年1月10日

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容安排與要求

(一)項(xiàng)目(名稱)：社會(huì)體育專業(yè)實(shí)習(xí)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(1)健身俱樂部經(jīng)營(yíng)與管理。

(2)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)與管理。

2.操作過程：

(1)畢業(yè)學(xué)生向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出實(shí)習(xí)申請(qǐng)。

(2)畢業(yè)學(xué)生與督導(dǎo)老師商討與選擇本人實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

(3)與實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)構(gòu))聯(lián)系，并得到對(duì)方認(rèn)可。

(5)提交督導(dǎo)老師審核。

(6)提交實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)構(gòu))審核。

(7)執(zhí)行計(jì)劃(實(shí)習(xí))。

(8)按計(jì)劃遞交體育日志、自我評(píng)估、機(jī)構(gòu)導(dǎo)向報(bào)告、實(shí)習(xí)小結(jié)、自我評(píng)估報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告等文字材料。

(9)評(píng)估并評(píng)分。

3.基本要求：

(1)院系成立學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)專案小組，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)各項(xiàng)事宜，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師和2-4名實(shí)習(xí)學(xué)生組成(學(xué)生由實(shí)習(xí)學(xué)生選派代表組成)。

照規(guī)定完成實(shí)習(xí)任務(wù)并完成實(shí)習(xí)各要件(實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)契約、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)導(dǎo)向報(bào)告、實(shí)習(xí)日志、自我評(píng)估報(bào)告等)方可取得學(xué)分。

(3)實(shí)習(xí)的督導(dǎo)由學(xué)院老師或?qū)嵙?xí)機(jī)構(gòu)受聘人員擔(dān)任，督導(dǎo)必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，每個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)配備一名督導(dǎo)。督導(dǎo)必須審核學(xué)生的學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃和各種報(bào)告，有責(zé)任及時(shí)給予實(shí)習(xí)學(xué)生做出評(píng)估、提供建議，實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)審核學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和小組感受分享。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)

1、學(xué)生必須在實(shí)習(xí)基地完成規(guī)定任務(wù)方可取得學(xué)分。

2、學(xué)生要求實(shí)習(xí)，必須征得指導(dǎo)老師和督導(dǎo)的同意。

3、學(xué)生參加實(shí)習(xí)前，必須經(jīng)過實(shí)習(xí)前培訓(xùn)。

4、學(xué)生必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流。

5、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動(dòng)。

6、學(xué)生必須服從管理，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核及辦法

(一)上繳成果

1、實(shí)習(xí)報(bào)告(個(gè)人或小組形式撰寫)：字?jǐn)?shù)3000字以上，實(shí)習(xí)結(jié)束后，交給學(xué)院。

(1)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：個(gè)人感想與體會(huì);對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)有什么新的認(rèn)識(shí)?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對(duì)社會(huì)體育有沒有新的體會(huì)?等等。

(2)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際。

(3)實(shí)習(xí)報(bào)告集中體現(xiàn)專業(yè)水平和專業(yè)能力。

(1)當(dāng)天實(shí)習(xí)工作的感受、反思(主要是自我的感受)。

(2)當(dāng)天實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容，重要工作的過程(應(yīng)有時(shí)間、地點(diǎn)、事由的詳細(xì)敘述)。

(二)成績(jī)?cè)u(píng)定

(總分100分)：

實(shí)習(xí)日志(30分)

實(shí)習(xí)報(bào)告(35分)

教師觀察、小組分享(25分)

出勤(10分)

（一）工作機(jī)構(gòu)及工作任務(wù)

組長(zhǎng)：李永華

副組長(zhǎng)：楊永貴、張書銀

成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡艷、周志農(nóng)、徐麗蓉、郝艷亮

工作分工：廖江濤負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生校內(nèi)訓(xùn)練的安排與指導(dǎo)教師的分配工作，鄧霽嵐負(fù)責(zé)學(xué)院與各地教育局、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，蔡艷負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生下園頂崗安排、調(diào)度與管理工作，周志農(nóng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生接送教師的安排、接送車輛的調(diào)度與安全工作，徐麗蓉、郝艷亮負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的具體實(shí)施以及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解、反饋，學(xué)生實(shí)習(xí)中相關(guān)問題的收集與處理、反饋與協(xié)調(diào)。

（二）時(shí)間安排

崗前培訓(xùn)2周，9月10日之前完成。

頂崗實(shí)習(xí)頂崗時(shí)間：9月11日——12月14日。

（三）人數(shù)安排

在12級(jí)學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生中擇優(yōu)遴選219名。

（四）崗前培訓(xùn)內(nèi)容

1.幼兒園一日工作常規(guī)錄像觀摩與研討

2.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)備課與研討

3.分組模擬試教、評(píng)教

（五）頂崗人數(shù)分配

潛江10人

天門13人

仙桃53人

宜昌猇亭7人

宜昌枝江10人

宜昌西陵7人

宜昌點(diǎn)軍10人

恩施25人

黃岡60人

咸寧咸安14人

咸寧崇陽10人

合計(jì)219人

我系20__級(jí)共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應(yīng)管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，特制定本計(jì)劃。

一、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)思想

遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。

使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)其對(duì)未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能綜合運(yùn)用于專業(yè)實(shí)踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實(shí)踐能力；全面檢驗(yàn)系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。

三、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的方式、時(shí)間和地點(diǎn)

學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系實(shí)習(xí)就業(yè)單位，進(jìn)行分散實(shí)習(xí)就業(yè)。同時(shí)，對(duì)于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實(shí)習(xí)時(shí)間為20__年2月到6月15日，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。

四、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的措施

（一）成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李玉田

副組長(zhǎng)：劉武軍吳日崗

成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇

（二）做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

1．對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)教育。特別是加強(qiáng)吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、忠于職守的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2．加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實(shí)習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。

3．加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，把實(shí)習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來。

（三）學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)要求

學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)安排，服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)予以總結(jié)，將感性認(rèn)識(shí)提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實(shí)習(xí)單位工作，實(shí)習(xí)單位同意就業(yè)的，及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)書。

（四）加強(qiáng)對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作

專業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)助：134人×120元/人=16080元

帶隊(duì)老師差費(fèi)：路費(fèi)4人×500元/人=20__元

住宿及差旅補(bǔ)助按5天計(jì)（4人）

六、建議

學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭(zhēng)取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)工作如課程補(bǔ)考、表格填寫核對(duì)、電子照相等工作提前在20__年12月15日前做好，解決學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的后顧之憂。

管理學(xué)個(gè)人計(jì)劃書 專業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃精選篇七

始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的安全理念，并結(jié)合我廠今年3臺(tái)機(jī)組大修實(shí)際情況，搞好鍋爐運(yùn)行、培訓(xùn)、技術(shù)監(jiān)督和現(xiàn)場(chǎng)檢查、設(shè)備驗(yàn)收工作為主要任務(wù)。

1、制定20xx年培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)工作放在如何讓運(yùn)行人員很快掌握新設(shè)備、新技術(shù)的運(yùn)行操作和方法。今年鍋爐技改項(xiàng)目多，鍋爐等離子點(diǎn)火改造、低氮燃燒器改造、低壓省煤器改造、磨煤機(jī)石子煤排放改造、引增合一改造和尾部煙道脫硝改造，結(jié)合項(xiàng)目過程分階段進(jìn)行運(yùn)行培訓(xùn)工作，并組織人員跟蹤現(xiàn)場(chǎng)人員設(shè)備調(diào)試，試運(yùn)行學(xué)習(xí)。在此期間每周組織有關(guān)人員進(jìn)行考試。主要內(nèi)容為操作規(guī)程（未編入規(guī)程的以廠家技術(shù)資料為準(zhǔn)）和系統(tǒng)圖。每個(gè)值每月部門組織考試一次，考試不合格者進(jìn)行考核，累計(jì)超3次最后一名，申請(qǐng)降崗或下崗學(xué)習(xí)。利用學(xué)習(xí)班給運(yùn)行值技術(shù)講解，通過互動(dòng)方式積極調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性。鼓勵(lì)員工提出合理化建議，對(duì)好的建議進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積極努力配合發(fā)電部、安監(jiān)部做好事故演習(xí)。

2、做好鍋爐節(jié)能技術(shù)監(jiān)督并向上一級(jí)報(bào)送工作。建立鍋爐節(jié)能臺(tái)賬，包括項(xiàng)目有：飛灰可燃物（每日）報(bào)表、吹灰器投入率臺(tái)賬（每月一次，月底報(bào)送生技部）、鍋爐汽水閥門內(nèi)漏統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬（每月一次，月底報(bào)送生技部）、超溫超壓臺(tái)賬（每月一次，月底報(bào)送生技部）；寫月度技術(shù)監(jiān)督總結(jié)。

3、做好鍋爐大、小修驗(yàn)收工作，20xx年大修驗(yàn)收項(xiàng)目較多，申請(qǐng)部門抽調(diào)幾人專門負(fù)責(zé)鍋爐驗(yàn)收工作，在檢修過程、修后冷態(tài)驗(yàn)收和熱態(tài)驗(yàn)收全過程檢查驗(yàn)收。每項(xiàng)工作都要做到閉環(huán)管理。

4、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作，做好現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)的測(cè)溫、測(cè)振、測(cè)油位工作，嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)機(jī)參數(shù)在合格范圍內(nèi)，避免轉(zhuǎn)機(jī)故障的發(fā)生。加強(qiáng)設(shè)備定期輪換制的監(jiān)督檢查工作。每月做好工作票、操作票的統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題給予糾正，并作出考核。加強(qiáng)人員管理，加強(qiáng)巡回檢查，提高監(jiān)盤質(zhì)量，使值班員做到勤分析、勤調(diào)整，確保機(jī)組安全、經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定運(yùn)行。

5、完善鍋爐規(guī)程和系統(tǒng)圖修編工作，結(jié)合20xx年技改項(xiàng)目，把廠家的技術(shù)資料和技術(shù)交底編入運(yùn)行規(guī)程和系統(tǒng)圖內(nèi)。

管理學(xué)個(gè)人計(jì)劃書 專業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃精選篇八

首先，引導(dǎo)教師進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。通過定期給教師推薦閱讀書目、開展讀書交流活動(dòng)、評(píng)選書香教師等活動(dòng)，有效改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部的閱讀氛圍，通過氛圍的營(yíng)造讓教師感受到學(xué)校組織中的價(jià)值取向，從而不由自主地融入到讀書中來。

其次，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校一方面通過印發(fā)名師的教改經(jīng)驗(yàn)，不斷向教師宣傳新思想、新理念。另一方面，我們不放過任何一次教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多次派一線教師到北京、泰安、威海、青島、濰坊等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，開闊教師們的眼界，拓寬視野。

建立以校為本的教研制度，確保教師在合作中成長(zhǎng)提高是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，《合作備課制度》《周研究課制度》等制度，為教師合作研究共同提高提供了保障。備課時(shí)備課組教師人人參與，做到了互相促進(jìn)，共同發(fā)展。我校承辦的每一次公開課、觀摩課等研究活動(dòng)，都是大家合作的結(jié)果。《周研究課制度》為教師提供了經(jīng)常性合作的機(jī)制：每周研究一節(jié)課，在備課組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)，本備課組所有成員參與研究、參與聽課、評(píng)課，做到四個(gè)一：講一節(jié)、聽一節(jié)、議一節(jié)、反思一節(jié)。

我們把教學(xué)反思制度看作是教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的一個(gè)有效途徑，注重對(duì)教師教學(xué)反思能力的培養(yǎng)，我們提倡教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)。

管理學(xué)個(gè)人計(jì)劃書 專業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃精選篇九

21世紀(jì)是一個(gè)“學(xué)習(xí)化時(shí)代”。我校新確立的課題為教師成長(zhǎng)提供自我學(xué)習(xí)與發(fā)展的生成性校本培訓(xùn)新機(jī)制，加速了教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，使教師養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣，提高了教學(xué)藝術(shù)水平，增強(qiáng)了教師的自我調(diào)控能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。與此同時(shí)，也提高了研究者的素質(zhì)。因此，教師要抓住機(jī)遇，利用一切可利用的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要堅(jiān)持理論探索，與時(shí)俱進(jìn)，打破學(xué)科界限，增強(qiáng)教育智慧，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。

本人擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有10年之久，在教學(xué)過程中，我基本能做到下面幾點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確。教學(xué)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容展開有序合理，主線清晰突出，教學(xué)有一定的層次感和節(jié)奏感。在課堂教學(xué)中比較重視學(xué)生的思想和觀點(diǎn)，并不斷引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解，教學(xué)中比較講究民主。

我的教學(xué)手段還是比較單一，不能做到熟練地因材施教。原因可能是多方面的，但主要是自己接觸的老教師的教學(xué)風(fēng)格比較片面，而且理論上的支持不夠。

（1）專業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)：在未來3年內(nèi)，我希望自己能形成一種符合教育規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)風(fēng)格。有扎實(shí)的教育理論知識(shí)、教學(xué)專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不斷地總結(jié)反思，不斷進(jìn)步。

（2）專業(yè)技能：在教學(xué)理論上，我還需要不斷接受新的理論知識(shí)，增強(qiáng)自己的教育意識(shí)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，需要在其他教師的指導(dǎo)下不斷摸索總結(jié)。

（3）專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：提高我的教學(xué)反思能力，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐的合理性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

促使我能夠快速成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，及時(shí)了解當(dāng)今世界教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷從觀念上更新自己。聽取和吸納各種意見，不斷學(xué)習(xí)，向教師群體學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)，以開拓自己的視野和胸襟。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。真正做到“崇真尚本”以海納百川之氣度培養(yǎng)出各具特色的學(xué)生。從而容納并創(chuàng)造出豐富多彩的世界。

反思對(duì)教師專業(yè)發(fā)展具有重要意義，可以說，教師專業(yè)發(fā)展就是一種自我反思的過程。反思被廣泛地看作教師專業(yè)發(fā)展的決定性因素。美國(guó)心理學(xué)家波斯納更是給出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的簡(jiǎn)潔公式：教師成長(zhǎng)=反思+經(jīng)驗(yàn)。教師的反思活動(dòng)既是一個(gè)個(gè)體的活動(dòng)，也是一個(gè)群體的活動(dòng)。

管理學(xué)個(gè)人計(jì)劃書 專業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃精選篇十

為認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，適應(yīng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的需要，落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，規(guī)范我校教學(xué)管理，創(chuàng)新教學(xué)管理模式，推進(jìn)教學(xué)改革，打造一支高效優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，樹立教學(xué)品牌，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升，制定如下工作計(jì)劃。

1.進(jìn)一步完善并落實(shí)各類教學(xué)管理制度。

2.加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，形成團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

3.牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識(shí)，規(guī)范教學(xué)管理。

4.規(guī)范學(xué)藉管理工作。

5.進(jìn)一步探索并落實(shí)教考分離制度。

6.加強(qiáng)校本教研工作。

1.教學(xué)常規(guī)工作

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的最終落腳點(diǎn)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何將取決于每一節(jié)課的實(shí)施情況。學(xué)校在以往的教學(xué)資料抽查中暴露出許多問題，課堂教學(xué)抽查中也發(fā)現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，這既有教師的工作態(tài)度問題即師德問題，也有工作能力的問題。這些現(xiàn)象提示我們要繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作，常規(guī)管理不能放松，常規(guī)管理、規(guī)范管理需要常抓不懈。

針對(duì)上述問題，著重從以下方面改進(jìn)：

（1）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，健全對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量的管理和評(píng)估機(jī)制，深入課堂隨堂聽課、評(píng)課，定期召開教師、學(xué)生座談會(huì)，定期和不定期組織檢查性聽課、檢查教案、作業(yè)布置及批改和實(shí)踐教學(xué)的情況，開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，科學(xué)評(píng)估課堂教學(xué)及教學(xué)改革。會(huì)同其他職能部門，每學(xué)期對(duì)各專業(yè)部進(jìn)行一次綜合考評(píng)。要制定有針對(duì)性的課堂教學(xué)管理規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行，加大對(duì)教學(xué)責(zé)任事故的處罰力度。要樹立課堂教學(xué)中心的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性，全體領(lǐng)導(dǎo)要帶頭貫徹執(zhí)行，避免工作的隨意性。

（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)部教學(xué)計(jì)劃的審核和執(zhí)行情況的檢查、督促工作，跟蹤檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

（3）認(rèn)真落實(shí)“五課”教研、“兩課”評(píng)比工作。

（4）進(jìn)一步規(guī)范考試管理，提高考試管理水平，繼續(xù)深化考試改革，推進(jìn)教考分離工作，探索多樣化的命題方式，提高考試管理的現(xiàn)代化水平和管理效率。建立考試質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)考試質(zhì)量管理，積極嘗試對(duì)教師多元評(píng)價(jià)機(jī)制的建立。

（5）堅(jiān)持并完善教學(xué)每日巡查、抽查的日常檢查制度。個(gè)別問題及時(shí)促其改正，共性問題做好分析提出解決方案。

（6）要加快教學(xué)改革，豐富課堂教學(xué)手段、改進(jìn)教學(xué)模式，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，提高課堂教學(xué)效率。

2.加強(qiáng)教師尤其是青年教師的培養(yǎng)和管理

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理，能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重點(diǎn)。

我們將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《教師隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)規(guī)劃》，加大教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的力度。進(jìn)行分類培養(yǎng)、分層培訓(xùn)、分步實(shí)施，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、追求實(shí)效。切實(shí)加大青年教師隊(duì)伍建設(shè)的力度，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，著力提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。強(qiáng)化教師考核，根據(jù)學(xué)校制定的教師崗位職責(zé)，協(xié)同各相關(guān)部門，將教師考核工作落到實(shí)處，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

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