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      嚴厲的愛作文【精選6篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-05-19 14:03:27
      嚴厲的愛作文【精選6篇】
      時間:2022-05-19 14:03:27     小編:郭同學

      在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過。特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編整理的閱讀的嚴厲的愛作文【精選6篇】,歡迎閱讀與收藏。

      嚴厲的愛作文【精選6篇】一

      父愛象一棵參天大樹,在下雨時為我們遮風擋雨;在陽光異常強烈時為我們遮擋陽光。

      我的父親他有一張圓圓的臉,帶著一副眼鏡,他對我不怎么嚴厲,臉上總是帶著燦爛的微笑。

      三年級暑假的一天,作業(yè)堆得像小山一樣,我還有一篇作文沒有寫完,可是那天已經(jīng)很累了,不想寫。于是我想撒一個謊。我馬上去跟父親假裝高興地說:“爸爸我已經(jīng)把所有的作業(yè)都做完了?!备赣H很開心,就允許我去玩了。

      第二天,事情進展得風平浪靜,沒有人發(fā)現(xiàn)我撒了謊。

      可是我在補做作業(yè)的時候,爸爸突然出來了,我馬上把只寫了一半的作文藏了起來,可惜爸爸已經(jīng)看到了。他氣憤地說:“兒子,你學會撒謊了!”隨后訓斥聲象潮水一般涌來。我止不住傷心的淚水哭了起來??晌以讲幌肓鳒I,它就越止不住,因為父親從沒有這樣嚴厲地對待我。

      媽媽聽到了馬上來制止,爸爸也不管。我馬上跑進小房間失聲痛哭起來。我暗暗地想:我只是撒了一個小謊,用得著這么嚴厲地批評我嗎?

      “父子沒有隔夜仇”,果然一會兒我們就平靜了下來。父親慈祥地說:“下次不要再撒謊了,好嗎?”爸爸又和藹地說:“我是為了你好,兒子!如果我不來制止你,你以后就會撒下一個大謊。爸爸想讓你做一個誠實的孩子?!?/p>

      我有個又慈祥又嚴厲的父親,他教會了我人生的道理與啟示,讓我一生受用。

      嚴厲的愛作文【精選6篇】二

      林老師是個嚴厲的人,為什么說他嚴厲呢?且聽我細細道來。林老師有一雙水汪汪的眼睛,那雙眼睛可靈敏了,常像雷達一樣靈活地掃視全班,監(jiān)視我們的一舉一動。他的頭油亮油亮的,穿著非常的整齊,整個人看起來很精神,也讓林老師看起來非常嚴厲。

      有一次上數(shù)學課,正當林老師講得很認真的時候,突然發(fā)現(xiàn)有一位同學在玩筆。像老鷹聞到了獵物,林老師的瞳孔瞬間射出寒光,直射向那位同學。但那個同學并沒理踩,繼續(xù)玩筆。當林老師再次轉(zhuǎn)過身來,見那個同學還在玩筆,便停止了講課,揪出“作案者”,威嚴地說道:“我已經(jīng)看你兩次了,你為什么要玩筆,站起來說?!蹦俏煌瑢W慢悠悠地站起來:“我沒有玩筆啊。”這時林老師嘴角下彎、眉頭皺起,生氣極了:“還說沒有,剛剛我都看見了?!笨墒恰笆甲髻刚摺币廊徊焕聿徊?。

      慘了!老師肯定要發(fā)火了,大家仿佛已經(jīng)看到了“兇手”被懲罰的樣子,想象豐富的同學甚至在腦海里勾勒了老師發(fā)怒的畫面:憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子,如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙……

      然而,生活畢竟不是狗血的電視劇。林老師壓抑著怒火,平靜地走到那位同學面前,字字鏗鏘:“你全都會了嗎?就算你會了,也不能不聽課。”這些話一下一下叩擊著我們的心靈,也消磨了“兇手”的銳氣。那位同學羞愧地低下了“高貴”的頭顱。再也沒有人敢開小差了,教室里靜得連根針落到地上也能聽得到。

      林老師,您從未說過愛我們,但無數(shù)個熬夜備課的夜晚,窗外的星辰和明月默默見證著你的深情。您從不因同學們的不理解解釋半句,但誰又敢說柔嫩的幼苗不懂園丁的深情?

      “桃李不言,下自成蹊?!痹谔剿髦R的道路上,林老師帶著我們一起,創(chuàng)造著紀律之美,享受著紀律之樂!

      嚴厲的愛作文【精選6篇】三

      董老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。董老師有著一頭長長的頭發(fā),大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡,時刻關注著我們的一舉一動,同學們都很怕她。

      董老師是一名嚴格要求學生的老師。一天上午的美術課,因美術老師請假,董老師讓我么自己復習。就在老師去辦公室的那一會兒,同學們大聲地吵吵鬧鬧,董老師氣沖沖地走進教室,原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來,靜得連掉下一根針也能聽得見。董老師說:“你們太吵了,我要把美術課改成靜坐課?!庇袔讉€同學們小聲嘀咕著:“不是吧?!膘o坐了幾分鐘,我就有些不耐煩了,便玩起了用唾液吹泡泡,剛吹一會兒,就被董老師發(fā)現(xiàn)了。

      董老師走到我身邊,嚴肅地說:“賈子楠,罰抄一篇課文,下午沒抄完就給我翻倍的抄?!蔽抑?,老師嚴格要求我們是為了我們好。哎,以后上課再也不能做小動作了。

      嚴厲的愛作文【精選6篇】四

      她,長著一頭黑發(fā),整齊的劉海下是一雙大而有神的眼睛,高聳的鼻梁上戴著一副眼鏡。她就是我最最親愛的媽媽。

      我的媽媽對我十分嚴厲,記得我上二年級時十分貪玩。每次放學回家看見院子里的小朋友玩耍我心里就癢癢的,恨不得飛過去和他們一起玩??蔁o奈老師留的作業(yè)較多,我只能眼巴巴地看著他們玩。

      記得一次放學回家,我在樓下花園里看到兩個小朋友在蕩秋千,心里癢癢的,立刻飛奔回家拿起筆刷刷地寫起作業(yè)來。想完成“任務”后下樓去和那兩個小朋友一起玩。由于我心里一直想著樓下秋千上小朋友的身影,所以作業(yè)本上寫出來的字那叫一個“龍飛鳳舞”。媽媽見我寫作業(yè)時飛快地舞動著筆,皺了皺眉頭,悄悄地走到我身邊看了看我寫的字,頓時火冒三丈。她喊道:“夏鑫悅,你看看你寫的字,你認識幾個?”媽媽的話讓我回過神來,我看了看自己寫的作業(yè),果真是沒幾個字能認識的。我對媽媽說:“媽媽,我想快點把作業(yè)寫完后出去玩,所以字沒寫好。”媽媽一把搶過我的作業(yè)本,“唰,唰”地將它撕成了碎片。她一邊撕一邊說:“既然想出去玩,那就別寫了!”我的淚水奪眶而出:“媽媽,不要撕我的作業(yè),我的作業(yè)不是白寫了嗎?”媽媽吼道:“你看看,你寫的作業(yè)跟狗刨似的,給我好好地重新寫,寫不完不許睡覺!一會兒我來檢查?!闭f完,媽媽遞給我一個新作業(yè)本,“砰”的一聲把門一關出去了。我雖然滿肚子的委屈,但懾于媽媽的威嚴,還是工工整整地將作業(yè)重寫了一遍。

      第二天,老師在班上表揚了我,說我的作業(yè)字跡公正,寫得最認真。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。心想,這都是媽媽的功勞,她昨天對我教訓得對!

      媽媽雖然對我很嚴厲,但我知道那都是對我的好!媽媽是愛我的,我也愛我那嚴厲的媽媽!

      嚴厲的愛作文【精選6篇】五

      我的爸爸作文300字篇一_嚴厲的老爸

      我有一個十分嚴厲的老爸,他不愛笑,平常總是眉頭緊鎖,像是有思考不完的問題。

      爸爸滿臉的胡子又濃又密,高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡,別說,這幅樣子帥極了呢!

      一天,我彈琴時不認真,彈得不好,媽媽批評了我。我不服,沖著媽媽就嚷:“總是彈這段曲子,到了明天都彈不完!”這時,老爸進來了,雙眼盯著我,生氣地說:“你怎么能用這樣的語氣跟大人說話呢?快向媽媽道歉!”我嚇得打了幾個哆嗦,不情愿地向媽媽道歉,老爸狠狠地罵了我,還準備打我,我就再也不敢這樣與大人說話了,我是一名讀過書的少先隊員,父母又是大學老師,應該有修養(yǎng)。爸爸說得對,雖然他很兇,但是他是為我好。

      我非常喜歡我嚴厲的老爸。

      想到這兒,我停下手中的琴鍵,抬起頭,真誠地向著媽媽說:“對不起,我……”

      我的爸爸作文300字篇二_嚴厲的老爸

      我有一個嚴厲的爸爸,他帶著一副眼鏡,樣子挺斯文的,但它至少有上一種方式懲罰我,也有上億種禮物獎勵我。

      我的爸爸是一個大經(jīng)理,頭腦也很好用,經(jīng)常指導我做題,但是如果有不會做的題或做錯了就會難逃一劫。

      有一次,他輔導我做作業(yè),我的作業(yè)檢查到最后一題的時候,他看到是空的,就說:“這題為什么沒做?”“我不會。”我回答道。一聽這話,就暴跳如雷眼睛里發(fā)出鐳射光線,已經(jīng)達到了以眼殺人的境界。于是,瞪著眼睛,生氣的說:“你怎么學的,老實教的都忘光了嗎?出去再想想?!边€有聽寫的時候,一但寫錯字就會罰我抄十遍。

      雖然他很兇,但是當我考滿分的時候,就開心極了,獎勵了我不少東西。

      這就是我的爸爸,有嚴厲的一面,也有慈祥的一面,有獎有罰。

      嚴厲的愛作文【精選6篇】六

      她,中等身材,常穿著一身大方又漂亮的衣服。她,總喜歡扎著一根馬尾辮,額頭上有著幾絲淺淺的皺紋,在她月牙似的眉毛下長著一雙大眼睛,炯炯有神,好像誰上課做一點小動作都逃不過她的眼睛,和藹可親的臉上掛著一絲甜甜的微笑。她就是我們的英語老師——徐老師。

      徐老師很嚴厲,上課時,讀錯一個單詞要再讀三遍。背課文時,背錯了要重新再背。默寫時,默錯一個單詞要重默十遍。下課時,又布置一大堆作業(yè)讓我們回家寫。有時,我經(jīng)常埋怨徐老師:“布置那么多作業(yè),一點休息的時間也沒有?!?/p>

      可徐老師在學習方法上很有一套,她經(jīng)常會給我們發(fā)一張小紙條,小紙條上面印的是每個單元的重點。每天回家,媽媽都會按照小紙條上的內(nèi)容幫我復習。上課時,老師也會經(jīng)常給我們默單詞。有一次,我默錯了一個單詞,交給老師時,老師說:“這個單詞應這樣記:T和H發(fā)S的音……你把這個單詞先讀三遍,然后再抄十遍?!蔽倚睦锵耄敲炊啾楦墒裁?,我又不是不會。過了幾天,老師又給我們聽寫了,這次我“刷刷刷”很快就把所有的單詞都默出來了,“太好了,竟然得了100分。”我開心的叫了起來。那時,我并不知道,這都是徐老師的功勞啊!

      功夫不負有心人,直到學期快要結束時,我才能知道徐老師為什么這樣做,她是在為我們不斷地鞏固已學過的的知識,真正做到記住單詞,找準發(fā)音,使每個同學能在考試中取得比較好的成績。

      這就是我們的徐老師。在她嚴歷而又柔和的目光里,享受著學習的快樂。

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