在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編幫大家整理的我不想畢業(yè)作文【精選6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我不想畢業(yè)作文【精選6篇】一

時(shí)光匆匆，

歲月已逝。

轉(zhuǎn)眼的一瞬間，

我已從一個(gè)幼稚無(wú)知的孩兒，

變成了一個(gè)成熟的少年。

恍恍惚惚間，

一張入學(xué)通知書(shū)，

變成了一張畢業(yè)證書(shū)。

一張張笑臉，

只能在記憶中重現(xiàn)，

熟悉的筆跡，

龍飛鳳舞畫(huà)在同學(xué)錄上。

昔日的笑聲，

變成了告別的哭聲。

對(duì)著熟悉的教室說(shuō)一聲，

青春不悔，

我們不散。

我不想畢業(yè)作文【精選6篇】二

“謝謝您給我的愛(ài)，今生今世我不忘懷……”——題記

春花滿園，離不開(kāi)園丁的辛勤培育；青少年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始。自從我踏入教室的第一刻起，我忽的發(fā)覺(jué)：班主任換了，不是婁老師了，而是吳老師！

現(xiàn)在，我們六（10）班的每一位同學(xué)，都已經(jīng)與吳老師接觸了一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)：吳老師是一位盡職盡業(yè)的好老師。吳老師講的課是那樣豐富多彩，每一章節(jié)仿佛都在我們的面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。吳老師總是把每一道題目都講解得清清楚楚，而且還會(huì)讓我們舉一反三地多做幾道題目，這對(duì)我們的幫助的確很大。

雖然吳老師是一位數(shù)學(xué)老師，不僅在數(shù)學(xué)這一門功課上關(guān)注得緊。在生活上，在其他的各門學(xué)科與教室的衛(wèi)生，還有班級(jí)紀(jì)律也都抓得異常緊。

教室里，晚自習(xí)，原來(lái)的教室時(shí)吵鬧的，現(xiàn)在變得異常安靜。日光燈瀉下一大片柔和的光，把教室里的每一個(gè)角落都照得通明。透過(guò)潔凈的玻璃窗，可以看到同學(xué)們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。他們有的在輕輕翻閱著書(shū)本，有的在仔細(xì)演算習(xí)題，有的在輕聲討論奧數(shù)題……翻書(shū)聲，筆在紙上摩擦聲，都是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，又像溪水緩緩地流淌……

讓同學(xué)們從心底里情不自禁地敬佩起吳老師來(lái)了。

如此好的老師，我們真不應(yīng)該白費(fèi)了老師的一番苦心與對(duì)我們遠(yuǎn)大的希望吶！

吳老師每每拿起這支粉筆，在黑板上仔細(xì)地分析題目的時(shí)候，粉筆末兒像雪花似的，在空中飄飄灑灑，飄到課桌上，課桌變成了銀白色的“雪川”；飄到黑板底下，地上匯成了一條銀白色的“長(zhǎng)河”；飄到老師的頭上，老師的黑發(fā)給染成了銀光閃閃的白發(fā)；飄到我們身上，變成了智慧的結(jié)晶，這“雪花”不是從天上飄下來(lái)的，而是敬愛(ài)的老師撒下來(lái)的。

我不想畢業(yè)作文【精選6篇】三

其實(shí)我不想畢業(yè)，因?yàn)槲腋瑢W(xué)一起瘋了六年，為什么不能接著瘋下去呢?那樣該多好啊!可是時(shí)光不等人吶，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間又少了一個(gè)月?；叵肫鹪?jīng)美好的時(shí)光，那是件多么幸福的事情啊。

一年級(jí)的時(shí)候，我們都是愛(ài)哭鼻子的小屁孩，有時(shí)在返校時(shí)哭著鬧著都不肯讓媽媽離去。直到后來(lái)，吳老師獎(jiǎng)勵(lì)我們零食，給我們講故事，讓我們看電視，漸漸地，我們不再想家了。

二年級(jí)的時(shí)候，我們雖然長(zhǎng)了一歲，但還是那么幼稚，但是，我們之間漸漸搭起了友誼的基地。我們?cè)趯W(xué)校嘻嘻哈哈，有時(shí)還讓家長(zhǎng)快點(diǎn)兒把自己送過(guò)來(lái)。

三年級(jí)的時(shí)候，我們換了班主任，劉老師對(duì)我們也很好，雖然不像吳老師那么細(xì)心地照顧我們，但是劉老師也讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖。我悄悄告訴你們，劉老師可幽默了，經(jīng)常在上課時(shí)跟我們開(kāi)玩笑，讓我們不在感覺(jué)緊張了，反而都放松起來(lái)。

四、五年級(jí)的時(shí)候，我們都有了自己非常要好的朋友，劉老師還是一如既往的幽默，當(dāng)然在不知不覺(jué)中我們的語(yǔ)文成績(jī)提高作文http://Www.ZuoWenWang.Net/了好多好多。

六年級(jí)是最后一年了，同學(xué)們都買著畢業(yè)禮物，我們女生還打賭，畢業(yè)那天，看看我們會(huì)不會(huì)哭。或許是因?yàn)楫厴I(yè)這兩個(gè)字太傷感了吧，每次一聽(tīng)到這兩個(gè)字，我們就有些想哭吧。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在最后的日子里，給對(duì)方留下一個(gè)最好的印象，讓自己不會(huì)留下遺憾吧。

我們瘋了六年，我還想我們?nèi)绻芾^續(xù)瘋下去那該多好哇!

我不想畢業(yè)作文【精選6篇】四

抬起頭看看天上的星星和月亮，仿佛在上面出現(xiàn)了那一張張熟悉的笑容——同學(xué)和老師。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，想一想過(guò)去的事看一看母校，就猶如那整整的六年時(shí)間就是一眨眼的剎那一樣，雖然在哪里有過(guò)酸甜苦辣不同口味的回憶，但是依然覺(jué)的如此的美妙。

在這里我要謝謝教過(guò)我們的老師，如果沒(méi)有老師我們也不會(huì)畢業(yè)了，在我們睡覺(jué)時(shí)老師在批改作業(yè)，在我們學(xué)習(xí)時(shí)老師陪著我們學(xué)習(xí)總之老師是很幸苦的，每一天每一夜我們總喊著辛苦但是老師比我們更辛苦。

再想一想和我相處幾年的同學(xué)那個(gè)沒(méi)有幫助過(guò)大家，雖然同學(xué)之間偶爾會(huì)有些磕磕碰碰但是我們是和友好的，一位同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，另一位同學(xué)也是友好待人，所以每一位同學(xué)之間都很友好。

馬上就要畢業(yè)了我和舍不得同學(xué)們，但是我做不了什么只能說(shuō)聲，大家不要哭因?yàn)檫@也沒(méi)用，所以在我們分開(kāi)始請(qǐng)笑著離開(kāi)我們相遇與分離的母校吧！

畢業(yè)作文350字

我終于畢業(yè)了?。c祝一下！再也不用做小學(xué)作業(yè)了！！想著初中進(jìn)發(fā)吧！！想著正真的自己努力吧！

回想小學(xué)六年，還是有些戀戀不舍，曾經(jīng)我還認(rèn)為小學(xué)時(shí)人生中最難的一次教育，但是直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)是在整個(gè)人生最快樂(lè)的時(shí)候望著低年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，玩耍，天真無(wú)邪的笑著，這一切很快就只能成為美好的回憶，曾經(jīng)六年中一起哭過(guò)，笑過(guò)的朋友，曾經(jīng)嚴(yán)肅的但卻視學(xué)生為孩子的老師，就要從此離別，分別至天涯海角，一生也很難相遇，就算相遇，曾經(jīng)患難與共的好朋友，你還認(rèn)得出來(lái)嗎？六年，比初中，高中，甚至比大學(xué)還長(zhǎng)，就這么分別，總是舍不得的。

但人總是要長(zhǎng)大的，不放棄美好，怎么能成長(zhǎng)？怎么能達(dá)到自己的目標(biāo)？總是守著美好的第一次，就不能成為真正的自己。所以，讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，會(huì)得到意想不到的收獲。

初中，我來(lái)了！

畢業(yè)作文350字

時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。

在這小學(xué)的六年時(shí)光里，是老師讓我懂得學(xué)習(xí)的好處；是老師教我更多的知識(shí)；是老師給我無(wú)微不至的關(guān)懷和培養(yǎng)；在我失敗之時(shí)是老師給我信心，告訴我失敗是成功之母，只要堅(jiān)持下去一定能成功。在此我要感謝老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。

除了要感謝老師之外，我還要感謝我的同學(xué)們。是他們讓我體會(huì)到真正的友誼；是同學(xué)們使我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了六年；在我遇到困難的時(shí)候是同學(xué)們度過(guò)了難關(guān)；在我心情不好的時(shí)候是同學(xué)們使我開(kāi)心。

我們像海鷗與波濤似的認(rèn)識(shí)了，走近了，海鷗飛去了，波濤滾滾地流去；我們也分別了。認(rèn)識(shí)了六年，相處了六年，能輕易地忘掉嗎？

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！

畢業(yè)作文350字

空前絕后·驚慌失措·輾轉(zhuǎn)反側(cè)·智取天機(jī)——寫給所有即將畢業(yè)的同學(xué)，勇闖畢業(yè)季！加油??！給力！！

簡(jiǎn)短的寒假過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)新的學(xué)期。不過(guò)這個(gè)新學(xué)期可是最后的畢業(yè)季，我們即將告別六年的實(shí)小生活，跨入初中的大門，最后一次面臨挑戰(zhàn)，大家是不是有些激動(dòng)，有些緊張，又有些傷感呢？這一次是真正的“浩劫”，它將毀滅一切······

告別了懵懂的兒童時(shí)代，我們都長(zhǎng)大了，也懂事了，要面臨更高的考驗(yàn)，我們已經(jīng)不是那從前的我們了，這次挑戰(zhàn)至關(guān)重要又十分艱難，要畢業(yè)了，結(jié)束小學(xué)生活，初中的生活更艱苦，有許多科目，從早到晚無(wú)盡的學(xué)習(xí)。這次考驗(yàn)是讓我們提升自我，這次浩劫，弱者破滅，適者生存，適者會(huì)進(jìn)化出更強(qiáng)大的本領(lǐng)，在以后繼續(xù)生存。所以大家，為了生存，努力把自己變成一個(gè)強(qiáng)者吧！

這是一個(gè)新的學(xué)年，有了新的改變，我們一定要努力努力再努力！在新的學(xué)年里，舞出新的風(fēng)采！加油加油再加油！在最后的時(shí)光里，把握分分秒秒！給力給力再給力，在這空前絕后的浩劫里，生存下來(lái)！努力！加油！給力！永不放棄！勇闖畢業(yè)季！

畢業(yè)作文350字

今天，我們辛苦學(xué)習(xí)了兩個(gè)周后，終于迎來(lái)了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候——畢業(yè)觀摩來(lái)到了。

好幾天前，媽媽就在一直念叨，好像她比我還緊張似的。因?yàn)榧议L(zhǎng)參觀以前，我們還需要先進(jìn)行一會(huì)練習(xí)，所以需要我們先進(jìn)去。媽媽拍著我的肩膀：“等會(huì)好好游哈，別緊張！”，我點(diǎn)點(diǎn)頭跟著同學(xué)們一起走進(jìn)館內(nèi)。

我們進(jìn)去以后，還是先熱身，教練又強(qiáng)調(diào)了對(duì)我們的動(dòng)作要求，要求我們?cè)谒锖?jiǎn)單的游幾下，適應(yīng)一下，就可以上岸保持體力了。家長(zhǎng)們開(kāi)始陸續(xù)的進(jìn)入場(chǎng)地，到處人山人海，人們摩肩擦踵，好像趕大集一樣熱鬧。我們學(xué)自由泳的因?yàn)橛羞^(guò)幾次這樣的經(jīng)驗(yàn)，根本也沒(méi)覺(jué)得緊張，只是在泳池邊上看熱鬧。

終于，到我們展示了。前面的兩個(gè)哥哥出發(fā)以后，接下來(lái)就是我了。隨著教練的一聲哨響，我快速的埋頭入水，雙臂和雙腳也一刻不停的開(kāi)始行動(dòng)。我一邊游，一邊在心里給自己打氣：“孫靖，你是最棒的！相信自己，只要正常發(fā)揮，這區(qū)區(qū)的二十五米根本不在你的話下?！蔽矣沃沃?，就好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“兒子，你真棒！游得好著呢！”，我心里一樂(lè)，趁著抬頭的功夫，往外瞟了一眼，看見(jiàn)媽媽一邊拿著攝像機(jī)跟著我前進(jìn)，一邊嘴里不閑著的鼓勵(lì)著我。媽媽對(duì)我真好，我更加莊嚴(yán)的游過(guò)泳池里的每一點(diǎn)，每一米，勝利的到達(dá)了終點(diǎn)。

我完美的結(jié)束了自由泳的學(xué)習(xí)。如果，你也想鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也快來(lái)參加體育運(yùn)動(dòng)吧！

我不想畢業(yè)作文【精選6篇】五

從小我就喜歡看星星，因?yàn)橛行切堑囊箍蘸苊?。今夜，我又坐在搖椅上數(shù)星星，望著那閃閃發(fā)光的星星讓我忽然想起了老師，想起了校信通天空中的那顆最最閃亮的星星——小城說(shuō)雨老師。

我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，當(dāng)我開(kāi)始寫博的時(shí)候，就有幸認(rèn)識(shí)了大名鼎鼎的小城老師。那時(shí)我只是一個(gè)無(wú)名小卒，寫出的作文也只能算上日記?？墒?，小城老師卻十分關(guān)注我。每當(dāng)我的博文更新，無(wú)論我是否邀請(qǐng)，老師都會(huì)來(lái)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。正是因?yàn)樾〕抢蠋熓职咽值闹笇?dǎo)，才使我的作文越寫越得心應(yīng)手。

我在小城老師那里學(xué)到了許多寫作的秘籍。比如“五段格式”，“在作文中錘煉出自己的風(fēng)格來(lái)”，“怎樣讓人物形象站立起來(lái)”……我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)著，小城老師孜孜不倦的指導(dǎo)著。就這樣，我的作文開(kāi)始有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)，在學(xué)校的考場(chǎng)上，我也能寫出滿分作文了。

正當(dāng)我初次品嘗到了成功的喜悅之時(shí)，小城老師卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度而病倒了。一時(shí)之間我好像失去了方向。那時(shí)，我才知道我已經(jīng)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)了，那時(shí)我才體會(huì)到老師的工作量太大了，每天都要義務(wù)點(diǎn)評(píng)那么多的文章，老師太累了……但即使如此，老師還堅(jiān)持每周更新文章，給博友們講評(píng)范文。

這就是我的老師，一個(gè)為了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生而讓自己累倒的人。詩(shī)人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，老師還真像那春蠶，一生都在默默的奉獻(xiàn)著自己。又像那蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻說(shuō)，老師就像那夜空中的星星。在我心目中，小城老師就像那夜空中的北極星。天空中的北極星位置是固定不變的，它永遠(yuǎn)指向北方，為迷路的人指引方向。就像老師的愛(ài)一樣，也是固定不變的，他永遠(yuǎn)只記得付出，而不圖任何的回報(bào)。

今夜星光燦爛，今生師恩難忘。

我不想畢業(yè)作文【精選6篇】六

畢業(yè)了，和好朋友有些舍不得。辛勤的老師，慈愛(ài)嚴(yán)厲的媽媽對(duì)我寄托著希望!曾經(jīng)教過(guò)我的老師，曾經(jīng)和我親如姐妹的好朋友。

我和她們有福同享，有難同當(dāng)。如今，說(shuō)分離就分離。我的老師，聶老師，周老師，田老師，沈老師等。在小40班這個(gè)教師里，我感受到了溫暖。在小40班這個(gè)班級(jí)里，每位同學(xué)都嘗過(guò)酸，甜，苦，辣。想起剛開(kāi)始我沒(méi)有朋友，是談穎主動(dòng)和我做朋友。后來(lái)朋友很多了，但不知道談穎怎么樣了。我十分想念她。

三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了卓君饒，張祉琪，她們和我也成為了好朋友，雖然有時(shí)候會(huì)打鬧，但后來(lái)都和好了，我們一直親如姐妹，但四年級(jí)卓君饒轉(zhuǎn)走了。不過(guò)我認(rèn)識(shí)了周睿勤這個(gè)好朋友?，F(xiàn)在和我一起在一個(gè)班里畢業(yè)的卻只有54位同學(xué)。雖然有些同學(xué)很令人討厭，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分開(kāi)，以后不知道什么時(shí)間能再次相遇。

我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)，我的好朋友，我一定不會(huì)忘記你們的!

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