大家都有寫作文的經(jīng)歷，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的真情流露作文六年級(jí)【通用4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真情流露作文六年級(jí)【通用4篇】一

書是人們的精神糧食,我愛(ài)書,書是人類心中的瑰寶。每當(dāng)我翻開(kāi)一本新書，雙手捧于胸前，靠在窗戶旁，借著金燦燦的夕陽(yáng)，一團(tuán)又一團(tuán)的激動(dòng)之火涌向心頭。在書海中，我感到了自己的渺小，體會(huì)到文學(xué)的廣袤，繁榮與偉大。

還記得小時(shí)候，家里窮得很。我的父母，一個(gè)大專，一個(gè)中專，實(shí)在沒(méi)有能力掙更多的錢供我閱讀。一次，我剛滿四歲，在幼兒園中班放學(xué)的時(shí)候，我媽媽跑著將我摟在懷里，一個(gè)星期的寄宿，媽媽連忙看看我是否受傷，而我則任由媽媽擺動(dòng)，自己去看幼兒園教材去了。就是在我逗留后，該走的時(shí)候，我那敏銳的耳朵聽(tīng)到了一句話：“爸爸，我的小書書呢？”順著聲音，我的目光一眼盯住個(gè)小男孩，他爸爸回答道：“唔，這兒，給你！”我靜悄悄地走到小男孩身后，望著他手里的《六個(gè)小人》，驚呆了，那書，圖文并茂，圖片色彩鮮艷，人物可愛(ài)，這不是我夢(mèng)中所求嗎？我忙告訴媽媽，給我買一本。她總是以這句“讓你姥爺寄點(diǎn)兒舊書來(lái)吧！”回絕了我。我耐不住媽媽的話，失聲痛哭?！拔也灰褷敿呐f書。寄……寄舊書哇！嗚—嗚—嗚！”從那開(kāi)始，爸爸拼命掙錢，給我買了許多許多書，我以這些書為鼓舞，奮力拼搏，數(shù)年來(lái)不曾一次閱書沒(méi)作批注。

這小時(shí)候的種種一些，都已為動(dòng)力。它們推進(jìn)了我，也在小學(xué)多次作文杯中獲獎(jiǎng)，還在作文選中有了自己的一篇，當(dāng)然還有十幾元稿費(fèi)。我真想發(fā)出喊聲：“我愛(ài)書！”書是我的一切！

是的，我愛(ài)書，我就像條“書蟲(chóng)”在貪婪地享受著每一個(gè)字，每當(dāng)我回想起往事，總會(huì)感慨一番，父母親的愛(ài)伴我成長(zhǎng)，隨之而來(lái)的也是書，一切成了歷史，在初中的新開(kāi)始，我更加堅(jiān)信著，書將伴我走向成功，在成長(zhǎng)階梯中更進(jìn)一步，覽遍書海！

真情流露作文六年級(jí)【通用4篇】二

今天，我、媽媽、還有爸爸，一起來(lái)到悅讀花園參加照相的活動(dòng)。

一開(kāi)始，我以為照相不好玩，就極不情愿地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想照相！”媽媽說(shuō)：“我還把你漂亮的帽子、可愛(ài)的包包都帶來(lái)了，還想讓你多照一些，跟你做個(gè)相冊(cè)呢！長(zhǎng)大以后還是多么美好的回憶??！”我沉思了一會(huì)兒：我為什么要照呢？我根本不想照相啊，媽媽為什么要說(shuō)這些呢？現(xiàn)在我滿腦子的問(wèn)號(hào)……不知不覺(jué)，想著想著就睡著了。“照相了，起床了，小懶蟲(chóng)！”我飛快的“躲”進(jìn)了草叢里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“前面幾張我要你跟我一起照！”媽媽答應(yīng)了，于是我和媽媽擺起了pose，有酷的、有笑的、有跳的……后來(lái)，我還照了很多單人的，那些調(diào)皮的姿勢(shì)都把攝影師叔叔笑嗨了！越照我就覺(jué)得越好玩！我都停不下來(lái)了！

到最后，我都照了400多張，媽媽說(shuō)：“都可以做個(gè)大相冊(cè)了！叔叔都照累了！”我很高興，后來(lái)，我們還跟叔叔聊天，向他請(qǐng)教照相的訣竅和秘訣，叔叔都不厭其煩的告訴我們，在我不理解的'時(shí)候，叔叔還拿相機(jī)示范給我看，我自己還用相機(jī)拍下了美麗的花朵、青青的小草、美麗的蝴蝶……

在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我不僅完得開(kāi)心，還收獲多多！”媽媽問(wèn)我：“你有什么收獲呢？”我回答：“我不僅留下了漂亮的照片，學(xué)會(huì)了照相，更重要的是我發(fā)現(xiàn)大自然是多么的美麗！草地、花朵、陽(yáng)光、小鳥(niǎo)讓我們的大自然成為一個(gè)美麗的大照片！”媽媽笑了，說(shuō)：“是啊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于利用我們這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，哪都有美麗的風(fēng)景！哪都能照出美麗的照片！”

真情流露作文六年級(jí)【通用4篇】三

星期六是假日的第一天，我高興地來(lái)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。上課了，英語(yǔ)老師英語(yǔ)老師也高興的來(lái)到教室。課上完了，英語(yǔ)老師布置作業(yè)，沒(méi)有作業(yè)本對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我去搬作業(yè)本。你們先復(fù)習(xí)一下?！?/p>

老師剛跨出教室，比較調(diào)皮的同學(xué)就偷偷摸摸地做個(gè)鬼臉逗鄰桌的同學(xué);有的玩石頭剪刀布，有的說(shuō)笑話，聽(tīng)完笑話的同學(xué)就忍不住地捂著嘴偷笑，教室里漸漸的越來(lái)越大聲;有的比較愛(ài)美的女同學(xué)就拿出鏡子拿出梳子梳頭;有的玩掰手腕，還有的同學(xué)為他們加把勁……

這時(shí)候，門“吱吱”的開(kāi)了，同學(xué)們一驚，連忙低下了頭把旁邊的書拉過(guò)來(lái)看，同學(xué)們都不敢看講臺(tái)，還有一些同學(xué)來(lái)不及回到自己的座位，就尊在地上像狗一樣爬回自己的座位，沒(méi)想到Toni因?yàn)橹庇涘e(cuò)了自己的座位，爬到Mike的座位旁，Toni手按到Mike的腿上，Mike大聲喊道：“哎呀”。同學(xué)們哈哈大笑，Angel偷偷地瞧一下講臺(tái)，想看老師如何處置他們，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)。原來(lái)是風(fēng)把門吹開(kāi)的，大家虛驚一場(chǎng)，有的還冒出冷汗。

這時(shí)同學(xué)們的膽子更大了，女同學(xué)在左一拳右一拳，男的跑到講臺(tái)上卡拉ok!Wendy當(dāng)貓，Alice當(dāng)老鼠，貓把老鼠趕出了教室，Alice跑出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老師來(lái)了，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身回到教室，Wendy把 Alice抱住不放，Alice氣喘吁吁地喊了聲：“老師都要來(lái)了別鬧啦!”全班里響起了一陣急促的腳步聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)以最快的速度從回自己的座位，拿起書來(lái)讀。

老師走進(jìn)教室一看教室里這么安靜，同學(xué)們這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，臉上露出一絲的微笑。

唉，老師暫時(shí)離開(kāi)，同學(xué)們才流露出最真實(shí)的一面。

真情流露作文六年級(jí)【通用4篇】四

清晨，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲飛入耳畔，緩緩睜開(kāi)眼睛，明媚的陽(yáng)光輕撫著我，給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖，湛藍(lán)的天空凈化著我的心靈，清除其中的雜念，使我擁有了強(qiáng)大的意志。雨露如同一位小頑童，在花叢中蹦來(lái)跳去，隨著風(fēng)姑娘輕巧的步伐，順著花仙子?jì)赡鄣纳眢w，和蟲(chóng)兒們一起演奏著大自然的交響曲……打開(kāi)心靈的窗戶，呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)美麗的世界。

閑暇時(shí)，翻看一張張兒時(shí)的照片，記憶的窗戶慢慢被推開(kāi)。稚嫩的說(shuō)話聲、快樂(lè)的笑聲、傷心的哭泣聲同時(shí)在腦海中回蕩。拍著肉嘟嘟的小手，慶祝生日的到來(lái)，用著好奇的眼光，打量一只小狗……小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我回味無(wú)窮。

上課時(shí)，不得不開(kāi)啟自己的知識(shí)之窗，將其中的一些想法取出來(lái)分享，將新的知識(shí)存放。

“噼啪、噼啪”轉(zhuǎn)眼間，竟已經(jīng)要到大年夜了！新一年的窗戶緊隨著新年的鐘聲打開(kāi)了。外公在樓下點(diǎn)起了煙花；外婆將一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺在大家的面前；我把壓歲錢放在枕頭下，心里期待著更有意思的明天……

每個(gè)人都有屬于自己的窗戶，每個(gè)窗戶都藏著一個(gè)美妙的世界。

【本文地址：http://www.zhuhaihb.com/zuowen/36747.html】