在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文如何訪火訪電【通用6篇】，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文如何訪火訪電【通用6篇】一

鄉(xiāng)下，走出門(mén)就于許多零散的小石子碰面，讓人浮想聯(lián)翩，仿佛這是大地在裝扮自己?！　?/p>

　　不帶任何東西，就踏一條小徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友?！　?/p>

　　這些稻草，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，我向它們問(wèn)好：你好！金黃的稻草，蕩來(lái)蕩去地在干什么呢？你們的功勞也夠大了吧，平日里鄉(xiāng)親們的柴也是被你們給升起火來(lái)的，真是感謝你們了！小湖，你在干嘛呢?你的臉?biāo)坪醣纫郧案蓛袅嗽S多，讓人看著神清氣爽的。燕子向我問(wèn)好，竹筍和我比誰(shuí)站得直，連天上悠悠的白云都朝我微笑。　　

　　這里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地跟向它們問(wèn)好：你好，高大挺拔的竹子，你們密密麻麻的葉子擋住了陽(yáng)光的照射，讓這條小徑變得更加幽靜；你好，飛舞的蝴蝶，你的舞蹈跳得那么動(dòng)人，是邀我與你一起跳嗎？你好，細(xì)細(xì)的水溝，你橫貫的水源讓動(dòng)物們方便喝水?！　?/p>

　　忽然，太陽(yáng)從云霧中露出了一張笑臉，頓時(shí)，四處變得熱起來(lái)，我頭頂?shù)闹褡酉駷槲覔纹鸬木迋?，擋住了?yáng)光?！　?/p>

　　太陽(yáng)光沒(méi)了。我該回家了，我?guī)Щ亓艘宦返暮眯那?、好記憶?/p>

小學(xué)生作文如何訪火訪電【通用6篇】二

校園，就看到了站崗的同學(xué)挺直胸膛，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。真清爽。

那塊假山，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。嗨，石頭，你雖然普通，可還是給校園帶來(lái)了一份美麗。你身上的文字也蘊(yùn)含著深刻的道理。花開(kāi)花謝，樹(shù)枯又生，唯有你依然是老樣子。

走進(jìn)竹林，水流與我打招呼，石塊為我鋪成道路。用心去聽(tīng)，能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡叫，魚(yú)在吐泡泡。我摘一片葉子，聞了聞，我嗅到了大自然的清香。

我又來(lái)到了那棵香樟樹(shù)下。呀，老樹(shù)，你真是高大，不用挺直胸膛站著了，坐下來(lái)歇歇吧。你真是堅(jiān)強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，你就像一位慈祥的老人，看著我們成長(zhǎng)，你有如此長(zhǎng)的壽命，也讓人佩服。

回到竹林邊。我站在水池旁，魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，望著我，不停吐泡泡，仿佛和我聊天似的。這時(shí)，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，我猜它們正懷著好心情，在上面唱歌呢。

這校園里的一切，都是我的朋友，我與他們問(wèn)好！你好，嫩綠的草叢，你如此的柔軟，是想接住摔跤的小朋友嗎？

你好，大大小小的書(shū)本，你將身子里的智慧，一代代傳下去，我們真感謝你！你好，鮮艷的花朵，你打扮的這么漂亮，是為了迎接我的到來(lái)嗎？喂，淘氣的蝴蝶，你也想學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，汲取精神食糧嗎？

放學(xué)時(shí)，我走出校門(mén)，站崗?fù)瑢W(xué)又回到了崗位，那陣涼風(fēng)也又吹了回來(lái)。

小學(xué)生作文如何訪火訪電【通用6篇】三

“叮咚——”聽(tīng)到門(mén)鈴一響，我趕緊去開(kāi)門(mén)。令我大吃一驚的是，門(mén)外的竟然是班主任馮老師。對(duì)了，今天老師來(lái)家訪。我連忙請(qǐng)老師進(jìn)屋坐。

“老師，請(qǐng)坐！”我端了一杯茶給她。只見(jiàn)老師露出溫暖的笑容，使我既歡喜又害怕?？纯茨莵y七八糟的書(shū)桌，我像盲頭蒼蠅一樣趕緊收拾，免得給老師留下做事丟三落四的印象。

不一會(huì)兒，媽媽從廚房出來(lái)了?！澳?，馮老師！今兒來(lái)訪有何貴干呢？”“沒(méi)什么，我只是想了解一下學(xué)生在家里的情況?！眿寢岊┝宋乙谎郏骸八健贝藭r(shí)，我心中忐忑不安，真想就地挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去。因?yàn)槲抑?，即將面臨的是一個(gè)重要的時(shí)刻。我的好事與壞事，都會(huì)在這一刻間爆發(fā)。

媽媽平靜地說(shuō)：“我女兒平時(shí)在家表現(xiàn)也不錯(cuò)，還經(jīng)常做家務(wù)。只是有些小懶惰改不了。“老師笑了，親切地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“但是……”聽(tīng)到這兩個(gè)字，我再次忐忑不安。接下來(lái)，不知道又有哪些關(guān)于我的丑聞要公開(kāi)了。媽媽接著說(shuō)：“她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做事慢吞吞，拖拖拉拉。”聽(tīng)到這，老師提了一下眼鏡，用慈祥的眼神望著我。的確，我做事是不夠迅速、麻利?？偙葎e人慢一兩拍。這是我最大的缺點(diǎn)?？晌乙欢〞?huì)努力改正的！相信我。

接著，老師跟我講了一些學(xué)習(xí)方法和對(duì)我的學(xué)習(xí)要求?！澳闶莻€(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，是個(gè)聽(tīng)話的孩子。你一定要努力學(xué)習(xí)哦！”從她那堅(jiān)定的語(yǔ)氣可知道，她對(duì)我有著很高的期望。此時(shí)，我的心也默默誦念著：“我定會(huì)努力，爭(zhēng)取好成績(jī)！”

這次家訪，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

小學(xué)生作文如何訪火訪電【通用6篇】四

星期三的下午，放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)“孫陽(yáng)你過(guò)來(lái)一下，我有話對(duì)你說(shuō)?！蔽艺f(shuō)“好！”我以為老師說(shuō)什么表?yè)P(yáng)我的事情呢！我很高興的過(guò)去！誰(shuí)知老師說(shuō)“我在六點(diǎn)半左右的時(shí)候就會(huì)去你家家訪，你家是不是在林苑?！蔽艺f(shuō)“是的我家在林苑?！崩蠋熣f(shuō)“記住哦”老師說(shuō)完就走了。我回到家里想：葉老師要來(lái)了要是葉老師把我在學(xué)校做的壞事情告訴老師怎么辦呢？該怎么辦，該怎么辦，該怎么辦呢……忽然門(mén)鈴響了，我下死了，我以為老師來(lái)了，我趕緊跑到房間里作業(yè)去了。誰(shuí)知是一位小姐姐，我說(shuō)好殘好殘呀！爸爸媽媽說(shuō)怎么會(huì)是呀！我說(shuō)“老師要來(lái)家訪了?！卑职謰寢屨f(shuō)“好呀好呀！”我一聽(tīng)爸爸媽媽的話更緊張了。我心想：要是爸爸媽媽知道了就會(huì)打我屁股的。不久門(mén)另我用著害怕的又響我用著害怕的心情去接老師，然后就回去了。不久老師走了。

小學(xué)生作文如何訪火訪電【通用6篇】五

我和爺爺走在馬路上，對(duì)面還有一個(gè)燒餅攤還在營(yíng)業(yè)，爺爺買了兩個(gè)燒餅，說(shuō)：“快趁熱吃吧！”

我歡快地吃了起來(lái)。我看了看拿著燒餅的爺爺，眼睛里透露出一絲哀愁，我就問(wèn)爺爺：“爺爺，你怎么了？”

“我想起了我們小時(shí)候的生活。”

“哦……”

我心想，我正好可以對(duì)爺爺進(jìn)行訪問(wèn)。下面就是我的成果。

爺爺說(shuō)：

我們小時(shí)候的故事也很有趣，但那時(shí)的生活是十分艱苦的。那時(shí)也有燒餅吃，可是那時(shí)的燒餅可不是像現(xiàn)在一樣1元一個(gè)，只要3分錢一個(gè)，因?yàn)槟菚r(shí)賺錢很困難，不像現(xiàn)在。

早晨四五點(diǎn)鐘的時(shí)候就要起床，走將近10里路，到山上去砍柴，山上早晨的時(shí)候的寒風(fēng)刺骨，凍得我的手長(zhǎng)滿凍瘡。到中午才能到家，到家后，腳上都起了血泡，把鞋都磨破了。到了稻谷成熟的季節(jié)，還要下地去收稻。太陽(yáng)照在大地上，一件襯衫，沒(méi)過(guò)多久就能擰出水來(lái)。記的有一次，我中暑了，頭暈呼呼的，后來(lái)就不知道了。在割稻的時(shí)候，常常劃破手，流很多血。

那時(shí)吃的東西更沒(méi)有現(xiàn)在那么豐盛，那時(shí)的早餐只有一碗泡飯。到過(guò)年的時(shí)候才有的吃雞蛋，這就是新年的早餐。蘋(píng)果、香蕉、梨……這樣的水果，只有生病的時(shí)候才有的吃，平時(shí)想都別想。哪像你們，現(xiàn)在有的吃，你們還挑三揀四，現(xiàn)在像你們這樣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，你應(yīng)該更加努力，你說(shuō)呢？

我心里酸酸的，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

經(jīng)過(guò)這次訪問(wèn)，我能說(shuō)得只有兩個(gè)字：“慚愧！”我們這些21世紀(jì)的新人，還不如長(zhǎng)輩們，我們真應(yīng)該好好向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文如何訪火訪電【通用6篇】六

星期六的清晨，我們組的所有人早早的來(lái)到了校門(mén)口。門(mén)口的保安疑惑不解的問(wèn)：“今天是星期六，你們來(lái)學(xué)校干嘛?”“參加小公民實(shí)踐活動(dòng)!”我們異口同聲的說(shuō)。

我們走進(jìn)可比家超市，李琳同學(xué)問(wèn)道：“您好，您的店鋪需要辦理哪些證件?”“衛(wèi)生許可證，經(jīng)營(yíng)證，書(shū)刊證”老板回答道。這時(shí)張佳琦同學(xué)好奇的問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您的食品是從哪里進(jìn)貨的?”“我們是從正規(guī)的廠家，經(jīng)銷商那里批發(fā)來(lái)的?！毙扈餮笠膊桓适救醯膯?wèn)：“那您進(jìn)貨是關(guān)心哪些方面?”“看商品，食品，用具是否是正宗的，如果是假貨會(huì)立即退換?！?/p>

在這次采訪中，我明白了許多人士非常關(guān)心食品的安全問(wèn)題，因此我想對(duì)那些不法廠家說(shuō)：“你們不要再賣三無(wú)食品，人的身體健康事關(guān)重大，不能因?yàn)槟愕呢澙范鴵p壞千萬(wàn)人民的身體健康!”

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