時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育局藝術(shù)工作計劃篇1

一.指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為工作理念，全面加強藝術(shù)教學(xué)工作，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實加強提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。關(guān)注體藝教師的教科研水平，用新的理念設(shè)計教學(xué)，提升教師專業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實推進素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣，進一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生健康、快樂地成長。

二.高效課堂工作目標(biāo)

隨著規(guī)范辦學(xué)措施的深入，如何在有效的時間內(nèi)達到輕負高效？是我們每一位教育工作者現(xiàn)階段應(yīng)該思考的核心問題。為促進課堂教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展，進一步深化“惜時增效輕負高效”工作。結(jié)合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面的現(xiàn)狀以及教師的整體素質(zhì)，特制訂方案如下：

（一）思想高度重視，方案具體到位

教師要更新觀念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。協(xié)調(diào)好美術(shù)、音樂兩門課的關(guān)系，討論交流打造高效課堂的重要意義、怎樣的課堂才能稱之為高效課堂、怎樣才能實現(xiàn)高效課堂這三方面的問題。在集體交流中深化了對高效課堂內(nèi)涵的了解。

（二）精心組織活動，確保高效深入

開展同課異構(gòu)活動。要求結(jié)對教師必須進行聽課，并隨時把聽課過程中的一些感悟、看法、建議及時的記錄下來，反饋給授課教師。反思總結(jié)到位：在教師上完課后，我們要求教師要及時進行反思、總結(jié)，本節(jié)課自己成功在哪些地方，不足在哪個環(huán)節(jié)，應(yīng)該怎樣操作效果會更好？等等，并要求教師做好教育隨筆的記錄，及時的進行反思和總結(jié)。虛心學(xué)習(xí)，要求全體教師要本著虛心學(xué)習(xí)的思想，認真聽取吸收優(yōu)秀教師的理念和成果，并有機的進行內(nèi)化，形成自己的認識，盡快運用到自己的教學(xué)實踐中來

（三）搭建交流平臺，促進共同提高

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。鼓勵教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，高效課堂的操作途徑及時掌握學(xué)習(xí)到專家關(guān)于高效課堂的最新指導(dǎo)意見。

2、進行有針對性的交流。在常規(guī)教研活動中，我們將根據(jù)大家在實踐課堂教學(xué)模式過程中出現(xiàn)的問題，定期安排研討課、公開課、示范課、觀摩課，組織教師聽課之后進行專題研討，面對面進行交流提高。

（四）促進藝術(shù)教師可持續(xù)發(fā)展

高效課堂的最終結(jié)果應(yīng)該放到“高效”兩個字上，實現(xiàn)教師與學(xué)生“雙高效”。對教師來講：

第一，首先提倡的是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，研究重難點，備知識，備學(xué)生。

第二，要在導(dǎo)學(xué)案上下功夫，注重學(xué)案的層次化、問題化原則，設(shè)置相應(yīng)的扶手，由簡到難。

第三，要在課堂的評價中下功夫，及時鼓勵與激勵孩子，配合班級，正確使用評價手段，讓孩子們在“安全”的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，提高交流與展示的實效性。

第四，要熟悉課程，做到合理的整合，引導(dǎo)學(xué)生走進知識。

第五，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，積極展示的習(xí)慣，互助合作的習(xí)慣，點評評價的習(xí)慣，積累鞏固的習(xí)慣，創(chuàng)新質(zhì)疑解疑的習(xí)慣等。

第六，要開展相應(yīng)而有實效的教研活動。公開課要以別人優(yōu)點，補己之短；教研進課堂，同組之間、同事之間手把手幫扶和學(xué)習(xí)；課堂診斷能擠掉課堂上多余的“水分”；反思會更能“暴露”自己的不足。

三.具體工作

組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動：

⑴音樂老師繼續(xù)抓好“器樂進課堂”的活動，將豎笛訓(xùn)練落實到常規(guī)教學(xué)之中；

⑵美術(shù)課堂中滲透手工紙雕藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力。

通過上述系列活動重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

（一）常規(guī)教學(xué)工作

1、藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計劃以“提高課堂教學(xué)的有效性”為研究重點。

2、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高藝術(shù)教師群體的職業(yè)水準(zhǔn)。

3、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息；不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。

4、集體解讀教材，根據(jù)新課程要求，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程之間的銜接。

5、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學(xué)進行分析、整理、豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的有效性。注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，課堂教學(xué)過程中基本的藝術(shù)知識的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能的訓(xùn)練不能淡化、虛化，教學(xué)實踐中加大對學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評價的探索。

6、以教學(xué)反思為載體和突破口，將常規(guī)課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時間上來看，主要體現(xiàn)在能否激起學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)行為；從空間上來看，主要體現(xiàn)在學(xué)生能否充分調(diào)動起學(xué)習(xí)經(jīng)驗。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式，教師要有連續(xù)反思，多角度反思的意識。

（二）重點教科研活動

1、積極參加__區(qū)教研系列活動。

2、提高藝術(shù)教師基本功，音樂教師__通過參加音樂教師基本功比賽，力爭取得最佳成績，激勵全體藝術(shù)教師修煉自身基本功的熱情。

3、藝術(shù)教師積極參加各級各類教育教學(xué)評比，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例、反思，不斷提升自己，更上一層樓。

4、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)教師積極加入到科技節(jié)的活動中去，培養(yǎng)藝術(shù)特長生，促進學(xué)生藝術(shù)個性發(fā)展。

5、認真抓好青年教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好青年教師李歡歡的成熟成才工程，鼓勵組內(nèi)青年教師參加校級教研課展示。

四、具體措施

1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改進傳統(tǒng)教學(xué)方法?？朔F(xiàn)有的困難，保證學(xué)生安全的同時，采取有效的手段，順利上好每一節(jié)課。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認真，規(guī)范，教研活動有計劃有總結(jié)，有實效、有提高。注重課堂教學(xué)活動的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的擴充和深化。推進藝術(shù)教師教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在工作的過程中，準(zhǔn)備好一些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，不斷充電，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。積極組織教師參加校內(nèi)外的各種競賽活動，組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開課及教學(xué)研討活動，加強教師基本訓(xùn)練，努力提升自身業(yè)務(wù)水平。

4、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學(xué)生的想象力促進思維，開發(fā)智力。

高效課堂強調(diào)模式的意義體現(xiàn)在：第一，模式是教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的框架，對教與學(xué)有一定的規(guī)范作用，有了模式就不會放任自流，“漫無章法”。第二，模式是教與學(xué)的抓手，使初級階段的高效課堂有了明確的目的性和目標(biāo)，易于操作。第三，模式是產(chǎn)生教學(xué)藝術(shù)的基石，會降低追求課堂藝術(shù)的難度，在環(huán)節(jié)的規(guī)范中，學(xué)生能碰撞出智慧的火花，老師能產(chǎn)生因材施教的靈感。

打造高效課堂，是深化“惜時增效輕負高效”工作的重要手段，是促進教育科學(xué)發(fā)展的重要著力點，是規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，它更是我們每一位教育工作者應(yīng)該和必須探索、研究和實踐的，讓我們摒棄浮躁，靜下心來，實實在在搞教研，踏踏實實做研究，真正讓課堂高效起來，讓學(xué)習(xí)輕松快樂起來。

教育局藝術(shù)工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（__———____年）》，全面推進學(xué)校教育，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的三年中，學(xué)校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學(xué)校早日成為“富陽市藝術(shù)教育基地”。特制訂本規(guī)劃：

二、總體目標(biāo)：

1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能，通過營造藝術(shù)氛圍，開展豐富多采的藝術(shù)教育活動，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。

2、學(xué)校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合，使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元。

3、器樂進課堂，使每個畢業(yè)的學(xué)生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。

4、在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上，要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次，并在富陽市城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育中有立足之地。

三、具體措施等要求：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)與組織管理工作

1、進一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長親自掛帥，主任具體負責(zé)。

2、把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計劃，每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點，件件抓落實。

3、校長具體負責(zé)對藝術(shù)教育的實施、指導(dǎo)及過程管理，藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據(jù)。

4、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，學(xué)生美術(shù)、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學(xué)年一次的“藝術(shù)周”活動。

5、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣小組。開展長年持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

6、選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平，籌備成立藝術(shù)學(xué)校，吸納社會藝術(shù)資源，為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。

（二）音樂工作

1、照新課標(biāo)要求，配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。

2、請有關(guān)音樂教學(xué)專家來校輔導(dǎo)，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

3、充實、完善、提升音樂教師隊伍，使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要。

4、要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用，開辟“露一手”文藝欄目，給學(xué)生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。

5、從二年級開始口琴進課堂，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌，使每個同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會吹口琴。

6、合唱隊：

（1）從二、三年級招收隊員（約60人）成立初級班，四、五年級（60人）為高級班，形成梯隊，進行訓(xùn)練。

（2）以合唱訓(xùn)練為重點，同時注重拔尖人才的培養(yǎng)，排好獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目。

7、舞蹈隊：

（1）從一、二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊。

（2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點，要突出創(chuàng)編和兒童的童心；注重隊員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練。

8、鼓樂隊

（1）從三、四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”。

（2）完善擴大鼓樂隊的陣容，使之符合規(guī)范。

（3）逐步向銅管樂隊過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊，管樂隊與鼓樂隊兼容，既能滿足學(xué)校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。

（三）書畫工作

1、采用請進來、走出去的方式，培訓(xùn)美術(shù)教師，提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平。

2、挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實學(xué)校書畫教師隊伍，使之更全面、更合理。

3、聘請校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師，使書畫藝術(shù)品種更多樣化。

4、每學(xué)期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，以提高學(xué)生對書畫的興趣和愛好，促進學(xué)生書畫技能的提高。

5、以書畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生書畫作品。

6、成立書法、繪畫校級興趣小組，開展長年持久的訓(xùn)練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。

7、積極組織學(xué)生參加社會的書畫實踐活動。

（四）加大投入、改善藝術(shù)教育設(shè)施

教育局藝術(shù)工作計劃篇3

一、背景分析

（一）外部背景

從新世紀開始，我國進入了全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)需要從多方面努力，其中最關(guān)鍵的，就是促進國民素質(zhì)的現(xiàn)代化。而促進國民素質(zhì)現(xiàn)代化最有效的方式便是教育?！翱平膛d市”、“走通華山一條路”是上海新一輪發(fā)展的基本市策。

（二）內(nèi)部背景

1、學(xué)校概況：

我校建于1979年，地屬延吉街道。學(xué)校占地面積3341m2，建筑面積3655m2，現(xiàn)有教學(xué)班11個，學(xué)生284人，在編教師28人，小學(xué)高級職稱13人，占46.4%。教師學(xué)歷情況：中師1人，占3.6%；大專4人，占14.3%；本科23人，占82.1%。

學(xué)校面對場地小，教育教學(xué)資源有限等困難，發(fā)揚知難而上，勇于進取，不甘落后的治校精神，以繼承和發(fā)展圍棋、合唱特色項目為辦學(xué)突破口，為贏得聲譽，贏得家長信任而不懈努力，取得了一定的成績。學(xué)校被評為上海市安全文明校、上海市圍棋傳統(tǒng)學(xué)校、上海市集郵特色學(xué)校、上海市無煙學(xué)校、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)合唱特色學(xué)校、體育傳統(tǒng)（圍棋）項目學(xué)校和節(jié)約型綠色學(xué)校等。

2、工作優(yōu)勢：

1）學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力逐步提高。

2）學(xué)校課程改革富有特色，有較強的課程執(zhí)行力。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實際，確立發(fā)展目標(biāo)，通過規(guī)劃引領(lǐng)，努力發(fā)展圍棋傳統(tǒng)特色項目。圍棋特色在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的發(fā)展，尤其在校園文化建設(shè)、校園環(huán)境布置、教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域有突破，已經(jīng)完成圍棋校本課程教材的編寫。

3）學(xué)校課程改革思路清晰。嚴格按照并執(zhí)行市教委相關(guān)文件的規(guī)定，基本上開齊開足了三類課程。

4）學(xué)校確立了較強的課程質(zhì)量意識。流程管理過程清晰，運作規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然，教學(xué)風(fēng)氣良好。

3、存在問題：

作為區(qū)藝術(shù)教育合唱特色學(xué)校，有著良好的藝術(shù)文化積淀，以合唱為龍頭、以圍棋為校本課程的藝術(shù)特色已有小成。但是，我們感到學(xué)校特色項目偏少，發(fā)展較為單一，缺乏持續(xù)有效的發(fā)展后勁。它的定位并不僅僅在藝術(shù)氛圍以及學(xué)生專長技能的優(yōu)化和培養(yǎng)上，還應(yīng)該將藝術(shù)特質(zhì)融入在學(xué)科教學(xué)技術(shù)中，師生立德修身和氣質(zhì)提升中。要鑄就藝術(shù)特色，需要學(xué)校予以科學(xué)規(guī)劃，不斷拓展特色領(lǐng)域，優(yōu)化特色指導(dǎo)，豐富特色內(nèi)涵，以期獲得更快、更好的發(fā)展。

二、思考要點

學(xué)校確立“以人為本，質(zhì)量為根，特色為翼”的基本辦學(xué)思路，以強化學(xué)校特色建設(shè)為重點，努力培育學(xué)校發(fā)展新的增長點，充分發(fā)展學(xué)生潛能，努力為學(xué)生成長和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，提升學(xué)校辦學(xué)的品位。我校以藝術(shù)教育為特色，積極拓展藝術(shù)教育的領(lǐng)域，促進學(xué)生的全面發(fā)展，打造學(xué)校教育的品牌。

1、藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育重要組成部分，是校園文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的重要抓手，對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的重要作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)與整體素質(zhì)。

2、確立藝術(shù)教育為學(xué)校特色，打造藝術(shù)特色品牌。學(xué)校以爭創(chuàng)區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校的高起點來規(guī)劃學(xué)校未來發(fā)展。在二期課改理念的引領(lǐng)下，不斷拓展藝術(shù)教育領(lǐng)域，全面發(fā)展學(xué)校特色教育。

3、建設(shè)藝術(shù)教育特色課程，營造藝術(shù)教育氛圍。繼承與發(fā)展古鎮(zhèn)濃厚的民間文化藝術(shù)，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備與教育資源，開發(fā)具有地方特色的校本課程。

4、構(gòu)建藝術(shù)教育平臺，探索藝術(shù)教育新路，改革藝術(shù)教育課堂教學(xué)。廣泛開展學(xué)生課外藝術(shù)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)藝術(shù)教育實踐活動。在活動中提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，啟迪智慧，陶冶情操，發(fā)展個性。

三、總體目標(biāo)

以“全面發(fā)展，學(xué)有所長”為目標(biāo)，以課堂教學(xué)和課外活動為主渠道，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生活動舞臺，提供學(xué)生開展實踐活動的機會，不斷拓寬藝術(shù)特色領(lǐng)域，豐富藝術(shù)特色內(nèi)涵，全面發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育，構(gòu)建“以美輔德，以美益智、以美健體、以美育人”的藝術(shù)教育特色。

最終達成目標(biāo)：

１、創(chuàng)建具有內(nèi)二文化特色的校園文化氛圍。

２、建立、健全藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)范體系，完善教師績效評價機制。

３、加強校本合唱、圍棋課程的修編工作，力求完善創(chuàng)新，提高質(zhì)量。

４、倡導(dǎo)藝術(shù)與體育、科技的完美結(jié)合，使藝術(shù)體育、藝術(shù)科技融入課堂。

５、總結(jié)校藝術(shù)教育成就，保持“區(qū)藝術(shù)特色項目學(xué)校”的光榮稱號，爭創(chuàng)區(qū)藝術(shù)特色校。

教育局藝術(shù)工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

以打造精品學(xué)校、魅力學(xué)校主線，以統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進，分步實施的工作思路為策略，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，逐步建立學(xué)生藝術(shù)特長培養(yǎng)機制和課題研究，開拓我校藝術(shù)教育的新局面。

二、三年規(guī)劃

1、第一年：進一步建立健全各項規(guī)章制度，完善藝術(shù)特長生的檔案建立和跟蹤管理工作，奠定各藝術(shù)門類活動的基礎(chǔ)。

2、第二年：以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)，逐步建立學(xué)生藝術(shù)特長培養(yǎng)機制和研究課題。

3、第三年：初步奠定我校藝術(shù)教育的規(guī)模和社會影響力，使藝術(shù)教育成為魅力學(xué)校的靚麗風(fēng)景線。

三、工作目標(biāo)：

1、建立健全各項規(guī)章制度，完善藝術(shù)特長生的檔案建立和跟蹤管理工作，奠定各藝術(shù)門類活動的基礎(chǔ)。

2、利用各種機會，充分展示學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)才華和綜合素質(zhì)。

3、進一步創(chuàng)設(shè)校園文化藝術(shù)設(shè)施，使學(xué)生隨時接受文化藝術(shù)的熏陶。

4、積極組織學(xué)生參加市、區(qū)的各項藝術(shù)比賽，并爭取獲得好成績，能涌現(xiàn)一大批藝術(shù)人才。

5、重點加強藝術(shù)團隊的建設(shè)，做到“定時、定老師、定地點、定學(xué)生人數(shù)、定計劃”。建立梯隊培養(yǎng)的模式。形成我校特有的藝術(shù)表演風(fēng)格。并挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)新的特色項目。

6、廣泛宣傳，進一步加強和發(fā)展藝術(shù)興趣小組，提高質(zhì)量并有成效。

7、進一步加強和完善書法教育，建立連續(xù)培養(yǎng)的機制。

8、加強藝術(shù)教師師資隊伍建設(shè)。藝術(shù)教師要制定自我發(fā)展計劃，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念。藝術(shù)教師在教學(xué)上要有所提高和發(fā)展，積極開展藝術(shù)教育課題研究。

9、抓好藝術(shù)特長生的招生工作。

教育局藝術(shù)工作計劃篇5

為了全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德智體諸方面全面發(fā)展，促進師生的身心健康。使學(xué)校的藝體工作更上一個新臺階。為高一級學(xué)校輸送更多的合格人才，特制定學(xué)期工作計劃：

1 學(xué)校建立藝體工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，研究本學(xué)期的藝術(shù)體育衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，為做好本學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。

2 召開藝體教師會議，明確任務(wù)，分工負責(zé)，全面部署本學(xué)期的工作

3 搞好階段性總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。期中期末各總結(jié)一次。 4做好檢查工作。對于學(xué)校安排的工作，每周不定時檢查兩次，作好記錄。

5作好期末考評，按學(xué)校規(guī)定實行獎懲。

6實行分工負責(zé)，繼續(xù)抓好課間操這一亮點工程。檢查有政教處具體負責(zé)

7作好學(xué)生的查體工作。

8學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生有正教處具體安排。食堂衛(wèi)生有總務(wù)處專人負責(zé)。

9具體安排如下頁：。

20__-20__年第一學(xué)期藝體衛(wèi)生活動安排

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