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      最新校園及周邊安全專項治理工作方案(六篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 16:41:41
      最新校園及周邊安全專項治理工作方案(六篇)
      時間:2023-08-24 16:41:41     小編:zdfb

      為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      校園及周邊安全專項治理工作方案篇一

      堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,通過三年行動,進一步貫徹落實習近平總書記、李克強總理等中央領導同志對安全生產特別是校園安全的重要指示批示和市委、市政府關于安全生產工作的決策部署,夯實學校安全生產主體責任、健全安全工作制度,摸清校園安全隱患和薄弱環(huán)節(jié),深化安全宣傳教育、提升師生安全意識和應急處突能力,強化安全防范措施、徹底消除重大安全隱患,提高安全生產保障水平,有效防范和堅決遏制重特大事故發(fā)生,為師生生命財產安全提供有力保障。

      (一)全面提升日常管理能力

      1.夯實工作責任。要建立健全學?!包h政同責、一崗雙責,失職追責”、“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全”的校園安全責任體系,落實屬地管理責任、學校主體責任和校園長第一責任和事故責任追究制度。

      2.健全體制機制。要建立健全學校安全預警機制、安全事故處理和風險化解機制以及應急救援機制、安全教育機制、校園及周邊治安綜合治理協(xié)調機制等體制機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。

      3.嚴格日常管理。要嚴格門禁管控、消防安全、校車安全、校舍及設施設備安全、各類學生活動安全管控、預防溺水、預防踩踏等日常管理事項內容。特別是對原有其它建筑物改造成學校教學等場所及設施的,要加強日常隱患排查,嚴格按照人員聚集場所相關規(guī)定進行管理。

      4.加強基礎能力建設。要加強在學校安全基礎能力建設方面的經(jīng)費投入,嚴格按照學校安全防范工作規(guī)范要求,強化安全基礎建設,配齊配強專兼職保安和安全管理人員,積極構建全員參與的人防體系。結合學校及周邊治安特點,按要求建設必要的隔離欄、減速帶、升降柱等安全防控設施,確保安全設施到位、安全防護用品齊全,安全警示標識齊備,構建安全適用的保障體系。做好校園安全三個“100%”質量提升工作,全力保障我市校園安全穩(wěn)定。

      [以上工作由市教育科技體育局牽頭,市公安局、市司法局、市人力資源和社會保障局、市住建局、市交通運輸局、市水務局、市文化和旅游局、市衛(wèi)健局、市應急管理局、市市場監(jiān)督管理局等按職責分工負責]

      (二)深入開展校園安全宣傳教育

      1.做好日常安全教育工作。以全國各地學校近年來多發(fā)、頻發(fā)的安全事件為教訓,認真研判中小學面臨的安全形勢,深入總結分析本地中小學安全事故發(fā)生的規(guī)律和特點,認真查找安全教育存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題,研究制定安全教育工作方案,上好安全教育地方課程和校本課程,采取多種方式和途徑,加強中小學生預防溺水、交通安全、消防安全、危險化學品安全、防范學生欺凌和暴力等方面教育,將安全教育貫穿專項整治全過程、全方位,做到警鐘長鳴,毫不松懈。

      2.開展好主題教育活動。要圍繞安全生產月、“4·15”國家安全教育日、“5·12”防災減災日、“i1·9”消防日、“12·2”交通安全日等特定時間節(jié)點以及節(jié)假日、寒暑假和開學后等重點時段和關鍵環(huán)節(jié)開展豐富多彩的主題教育活動,突出安全教育內容。要做好對安全教育日活動的組織領導,增強教育活動吸引力,對各類進校園活動要嚴格落實備案審核制度,嚴禁在活動中發(fā)布、夾帶商業(yè)廣告。

      3.重視應急疏散演練。要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》有關要求,堅持做好中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練活動。對于在校生較多的鎮(zhèn)中小學、農村寄宿制學校以及存在安全風險點的學校,要適當增加應急疏散演練次數(shù)。使用校車的學校,還應定期組織學生進行校車安全事故應急處理演練。應急疏散演練可與學校升旗、課間操、集體活動等相結合,以組、班或年級為單位開展小規(guī)模應急演練。演練期間要認真做好演練準備工作,加強對演練的過程監(jiān)測和數(shù)據(jù)采集,確保應急演練安全和效果,堅決防止因演練引發(fā)的擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故。

      4.強化家校協(xié)同。要進一步密切家校聯(lián)系,加強家庭教育指導,建立周末和節(jié)假日學生校外安全提醒制度,讓家長切實承擔起學生離開學校后的看護責任。特別是對農村留守兒童、單親家庭、進城務工子女要予以重點關注,共同構筑起安全防線,確保學生生命安全和健康成長。強化對家長預防學生網(wǎng)絡沉迷的提醒,做好《關于預防學生網(wǎng)絡沉迷致全國中小學生家長的信》的復印發(fā)放、回執(zhí)回收保管工作。

      [以上工作由市教育科技體育局牽頭,市公安局、市司法局、市交通運輸局、市水務局、市文化和旅游局、市衛(wèi)健局、市應急管理局等按職責分工負責]

      (三)做好防溺水安全管理工作

      1.落實防溺水工作責任。各學校要按照“屬地管理、分級負責,積極預防、失職追責”的原則,進一步強化責任意識,健全責任體系,細化工作措施,強化工作協(xié)同,形成層層抓落實的工作機制。水務部門要在轄區(qū)危險水域醒目位置設置警示標識,深入研究工作中的不足和短板,進一步強化應對舉措,對預防工作提早安排、全面部署。各學校要做好防溺水宣傳教育工作。家長要履行好學生在節(jié)假日、周末、上學前放學后的安全監(jiān)管責任。

      2.落實好《致全國中小學生家長的一封信》。要認真落實好《致全國中小學生家長的一封信》的發(fā)放、簽訂及回執(zhí)回收保管工作,明確家長簽字職責(不可代簽),確保預防溺水教育落實到每一所學校、每一個班級、每一名學生。

      3.加大隱患排查整治。水務部門要督促各類水工程、蓄水設施、河道管理單位、涉水涉河工程建設單位、河道采砂經(jīng)營企業(yè)、涉水旅游單位在醒目位置設置警示標識,特別是要為中小學生設置圖文并茂言簡意賅的標志,配備必要的救生設備,有條件時要對轄區(qū)內易發(fā)生溺水事故的水域進行巡查,落實救援措施。

      4.建立“三位一體”機制。各學校要進一步加強與家長的溝通與聯(lián)系,通過家訪、家長會、手機短信等多種形式,向學生家長或監(jiān)護人普及預防溺水安全常識,增強學生家長安全意識和責任意識,督促家長(或法定監(jiān)護人)切實履行對子女監(jiān)護主體責任,切實承擔起學生在放學后、周末和節(jié)假日的監(jiān)管責任。各鎮(zhèn)辦、村組(社區(qū))要依托周邊村鎮(zhèn),主動溝通,充分調動群團組織、企事業(yè)單位的積極性,要在重點水域的醒目位置懸掛預防溺水宣傳橫幅(標語),宣傳預防溺水知識。暑期,聘請一些熱心群眾、教師、離退休人員等義務監(jiān)管員(志愿者)組成學生安全監(jiān)護小分隊,營造全社會共同關心、關愛學生生命安全的濃厚氛圍。加強對學校周邊湖泊、河道、水渠、魚塘等管理,構建家庭、學校、社會“三位一體”的預防工作責任體系,營造全社會預防學生溺水的工作氛圍,形成全社會齊抓共管的工作合力。

      [以上工作由市水務局、市教育科技體育局牽頭,市公安局、市應急管理局等按職責分工負責]

      (四)持續(xù)做好消防安全

      1.排查整改消防安全隱患。各學校要按照相關要求,制定和完善《消防安全應急預案》,抓好消防安全應急演練。開展校園安全隱患排查整改工作,突出風險預防,實行關口前移、主動防范,認真查找學校安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書館、會議室等人群集中場所作為檢查的重點。要在總結近年我市在消防安全工作中的寶貴經(jīng)驗和深刻教訓基礎上,結合日常安全管理工作,邀請消防、應急等部門,針對區(qū)域性各類易發(fā)災害可能帶來的威脅,抓好重點區(qū)域的安全隱患排查整治,組織專門力量集中開展全面、系統(tǒng)的火災風險隱患排查,做到不遺漏一棟校舍、不放過一處隱患。對查出的安全隱患按照“一患一檔一策”的原則,嚴格落實安全隱患“排查、建檔、整治、銷號”閉環(huán)管理要求,做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”。要對校園周邊存在的火災風險隱患,進行集中排查,積極向有關部門反映并協(xié)調解決。

      2.強化宣傳教育效果。要落實“上好一堂消防課、開展一次消防安全主題教育活動、布置一次寒假消防作業(yè)、完成一次疏散逃生演練”的“四個一”活動。消防安全課和主題教育活動可結合學?!盎馂陌咐?,以警示教育為主,簡單易學、日常生活中的消防安全常識;暑假消防作業(yè)要突出家庭火災逃生疏散路線和辨認消防疏散標識,防范煙火入侵等知識為主;疏散逃生演練應正視模擬火災災景,嚴格演練程序、嚴肅演練紀律,起到示范和規(guī)范作用。

      3.嚴格落實信息報送制度。要嚴格落實值班和值守應急工作,堅持領導干部到崗帶班、關鍵崗位24小時值班制度和信息報告制度,確保通信聯(lián)絡和信息渠道暢通。遇有突發(fā)事件和重要緊急情況時立即啟動預案,反應靈敏、行動迅速、處置有力,最大限度的降低和減少人員傷亡和財產損失。

      [以上工作由市教育科技體育局牽頭,市住建局、市應急管理局、市消防救援大隊等按職責分工負責]

      (五)不斷強化校車安全

      1.強化校車安全管理工作機制。學校校長、幼兒園園長要與校車管理工作人員、校車駕駛人、隨車照管人員層層簽訂安全責任書,明確各自工作職責;要建立防范校車交通事故的制度、措施和應急預案;要有完整的隨車接送臺賬;要按照規(guī)定對校車駕駛人和師生定期開展交通安全教育。要按照校車“六定”管理模式,即定人(定駕駛員、隨車照管人員),定車(固定班次)、定座位(固定學生座位)、定檢(定時對校車進行檢測維護)、定線路(固定接送線路)、定時間(固定接送時間),對照日常校車管理進行自查整改。要加強對提供校車專業(yè)服務企業(yè)、單位的專業(yè)監(jiān)管和日常管理,規(guī)范經(jīng)營行為,增強安全保障,提高服務質量。

      2.進行全面排查。要按照“不漏一校一園,不漏一車一人”的原則,對轄區(qū)內所有中小學幼兒園自有校車、租借用于接送學生上下學的各類車輛進行全面排查,建立各地校車管理臺賬,詳細掌握接送學生車輛數(shù)量、車輛狀況、車輛所有人、駕駛人、運行時間、行駛路線等基本情況,做到底數(shù)清、情況明、基礎實、臺賬全。對在專項整治過程中發(fā)現(xiàn)的問題,分類建立問題清單,認真落實隱患整改措施,限期整改,對存在重大安全隱患的予以掛牌督辦,實行整改銷號制度,確保隱患徹底消除。

      3.聯(lián)合相關部門開展核查整治。要嚴格落實校車和集中接送學生車輛及駕駛人的源頭管理,按照校車安全管理有關規(guī)定,聯(lián)合公安、交通等部門對學校校車和租用專門用于接送學生的車輛,對照相關技術標準集中進行檢查,對安全技術性能達不到校車標準,沒有運營資質、未辦理校車登記(即無專用校車外觀的標識或非專用校車標牌)以及存在安全隱患的接送學生車輛立即停駛。對校車駕駛人的駕駛資格和安全駕駛資歷要進行再次審查,堅決杜絕聘用不合格駕駛人駕駛校車、接送學生車輛。各地要在專項整治階段對校車駕駛人進行一次全面的安全教育職業(yè)培訓。

      4.完善校園周邊標線標識。要主動聯(lián)合交通、公安、住建等部門對轄區(qū)學校周邊道路交通安全設施和交通安全隱患進行全面排查整改,進一步完善校園周邊道路的學校標志、人行橫道標志標線、校車??繕酥緲司€、交通信號燈、隔離護欄和車輛減速設施等。對發(fā)現(xiàn)破損、缺漏和不規(guī)范的交通設施以及存在的交通安全隱患要及時報告相關部門進行完善整改。

      [以上工作由市公安局、市交通運輸局、市教育科技體育局牽頭,市住建局、市應急管理局、市市場監(jiān)督管理局等按職責分工負責]

      (六)全面預防校園欺凌和暴力

      1.建立健全防治學生欺凌和暴力工作機制。要加強制度建設,積極探索創(chuàng)新,逐步建立具有長效性、穩(wěn)定性和約束力的防治學生欺凌和暴力工作機制。明確將防治學生欺凌和暴力專題培訓納入教育行政干部和校長、教師在職培訓內容。將本區(qū)域學生欺凌和暴力綜合治理工作情況作為考評內容,納入文明校園創(chuàng)建標準,納入相關部門負責同志年度考評,納入校長和學校相關崗位考評。建立健全中小學校法制副校長或法制輔導員制度,明確法制副校長或法制輔導員防治學生欺凌和暴力的具體職責和工作流程,把防治學生欺凌和暴力作為依法治校工作的重要內容,積極主動開展以防治學生欺凌和暴力為主題的法治教育,推進學校在規(guī)章制度中補充完善防治學生欺凌和暴力內容,落實各項預防和處置學生欺凌和暴力措施。

      2.強化預防學生性侵害工作。要全面貫徹落實保護暨“一號檢察建議”,進一步推動未成年人保護,要完善機制體制,明確職責任務,加強統(tǒng)籌協(xié)調,嚴肅追責問責;強化校園安全管理,特別是學生寢室、教室、保安室等重點區(qū)域管理,深入查找校園安全管理漏洞,化解隱患;完善教師準入制度,加強師德師風建設;杜絕性侵幼兒園兒童和中小學生案事件,切實維護幼兒園兒童和中小學生權益。

      3.開展積極有效宣傳。通過每學期開學時集中開展教育、學期中在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式,定期對中小學生進行學生欺凌和暴力防治專題教育。學校共青團、少先隊組織要配合學校開展好法治宣傳教育、安全自護教育。要通過組織學校或社區(qū)定期開展專題培訓課等方式,加強家長培訓,引導廣大家長增強法治意識,落實監(jiān)護責任,幫助家長了解防治學生欺凌和暴力知識。

      4.嚴格學校日常管理。要嚴格按照防治學生欺凌和暴力各項規(guī)章制度,強化日常管理,逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機制。要通過委托專業(yè)第三方機構或組織學校開展等方式,定期開展針對全體學生的防治學生欺凌和暴力專項調查,及時查找可能發(fā)生欺凌和暴力事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌和暴力事件。

      5.強化教育懲戒作用。要明確具體負責防治學生欺凌和暴力工作的處(科)室并向社會公布,妥善處理申訴請求。對經(jīng)調查認定實施欺凌和暴力的學生,要根據(jù)實際情況,制定一定學時的專門教育方案并監(jiān)督實施欺凌和暴力學生按要求接受教育,同時針對欺凌和暴力事件的不同情形予以相應懲戒。

      [以上工作由市教育科技體育局牽頭,市公安局、市司法局、市衛(wèi)健局等按職責分工負責]

      從2020年7月至2022年12月,分四個階段進行。

      (一)動員部署(2020年7月至2020年8月)。按照統(tǒng)一工作部署,各學校結合實際,廣泛宣傳動員,做好前期準備和部署,制定切實可行的細化實施方案,進一步明確細化目標任務和時間進度。

      (二)排查整治(2020年9月至2020年12月)。各學校要嚴格按照此次專項整治工作要求,按照職責分工,對本校的校園安全進行梳理研判,全面深入、細致徹底開展自查自糾,對所查出的隱患、問題要列出清單,建立臺帳。要根據(jù)整改難易程度及危害后果進行分析研判,各學校要制定整改方案,落實整改措施、責任、資金、時限和預案,進行全面整治,嚴防走形式、擺過場。

      (三)集中攻堅(2021年)。各學校要負責對自查自糾階段發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和問題的整改情況逐條逐項落實排查。對整治不力、存在重大安全隱患久拖不改的學校,將采取相應措施,督促其切實落實安全主體責任。對重大隱患要掛牌督辦、跟蹤督查、一盯到底。

      (四)鞏固提升(2022年)。各學校要對專項整治行動開展情況及時總結分析,深入分析校園安全共性問題和突出隱患,深挖背后深層次的矛盾和原因,梳理出在機制體制方面需要建立健全的具體措施,各學??偨Y好的經(jīng)驗做法,形成一批可復制的成果,在全市范圍內推廣。

      (一)加強組織領導。各學校要高度重視,要從增強“四個意識”做到“兩個維護”的政治高度,深刻認識做好專項整治三年行動的重要性,強化領導責任,勇于擔當作為,進行專題安排部署,層層抓好組織實施。各校園長要親自組織專項整治工作,?本著對社會和諧,家庭幸福、學生生命負責的態(tài)度,把專項整治作為當前安全生產的首要任務,認真動員部署,制定詳細工作方案,明確任務分工,扎實開展自查、排查工作。

      (二)創(chuàng)新工作方法。各學校要堅持問題導向,緊緊抓住校園安全重點工作和面臨的突出問題,加強排查檢查,想辦法、出實招、補短板,探索解決問題的新方法。要在專項整治工作中主動發(fā)現(xiàn)問題,深入研究問題,有效緩解問題。

      (三)嚴格責任追究。各學校要堅持邊排查邊整改,以排查促整改,對查出的問題實行“零容忍”,堅決做到不打折扣、不留死角、不走過場。對排查出的每一個隱患和薄弱環(huán)節(jié),做到整改措施、責任、資金、時限、預案“五到位”,整改結果要經(jīng)單位主要負責人簽字,?并報上級主管部門。要落實安全工作責任,嚴格實行跟蹤督辦制度,對排查不細致、整改不到位或因工作不力導致事故發(fā)生的,要倒查追究有關人員的責任。

      校園及周邊安全專項治理工作方案篇二

      為認真貫徹落實習近平總書記關于安全生產的重要論述,加強我校安全風險防控和隱患治理,扎實開展安全專項整治工作,根據(jù)教育部辦公廳《關于印發(fā)<教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案>的通知》(教發(fā)廳函〔2020〕23號)和河南省安全生產委員會《關于印發(fā)河南省安全生產專項整治三年行動方案的通知》(豫安委〔2020〕7號)、省防火委員會《關于印發(fā)<消防安全專項整治三年行動宣傳工作方案>的通知》(豫防安〔2020〕10號)精神,結合我校安全工作實際,制定本實施方案。

      以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,深入貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述,堅決扛起維護校園安全的政治責任,牢固樹立以師生為中心的安全發(fā)展思想,筑牢防線、織密網(wǎng)線、嚴守底線,大力防范化解影響師生人身財產安全的重大安全風險,防范遏制各類安全事故發(fā)生,為新時代學校教育高質量發(fā)展提供更加堅實有力的安全保障,切實提高廣大師生的獲得感、幸福感、安全感。

      堅持以習近平總書記關于安全生產重要論述武裝頭腦、指導實踐,把安全工作擺在重要位置,切實解決思想認知不足、安全發(fā)展理念不牢和抓落實存在較大差距等問題,堅持問題導向、目標導向和結果導向,深化源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理,在強基礎、補短板、建機制、控源頭方面狠下功夫,扎實推進校園安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化。通過開展三年專項行動,推動樹牢安全發(fā)展理念,強化安全底線思維和紅線意識,完善和落實重在從根本上消除事故隱患的責任鏈條、制度成果、管理辦法、重點工程、工作機制和預防控制體系,全面加強安全風險管控和隱患治理,使師生安全意識和防范能力明顯提升,校園安全突出風險明顯整治,校園安全基礎建設水平明顯提高,校園及周邊安全環(huán)境明顯改善,校園安全長效機制明顯健全,校園安全形勢明顯向好,校園安全事故明顯減少,實現(xiàn)學校安全發(fā)展、高質量發(fā)展。

      (一)學習宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述專題。一是組織開展學習教育活動。各單位要及時傳達學習習近平總書記關于安全生產的最新指示要求,理論中心組每年至少安排一次習近平總書記關于安全生產重要論述集中學習。集中組織觀看學習“生命重于泰山——學習習近平總書記關于安全生產重要論述”電視專題片。二是組織開展事故警示教育。深刻汲取典型事故教訓,以案說法、以案警示、以案促改,組織開展事故警示教育。組織全體教職員工,至少開展一次集中警示教育。要結合實際制作事故警示教育片,印制警示教育資料,舉辦警示教育展覽。三是組織開展對話談心活動。各單位每年組織開展一次安全對話談心活動,深入學習習近平總書記關于安全生產重要論述,強化安全生產責任措施落實。

      牽頭單位:黨委宣傳部

      責任單位:校屬各單位

      (二)全面落實教育系統(tǒng)安全責任體系。一是全面落實學校安全主體責任。推動牢固樹立安全發(fā)展理念,建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系,健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。二是落實領導責任。貫徹落實國務院《地方黨政領導干部安全生產責任制規(guī)定》,按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求,進一步落實各單位黨政領導干部安全責任,堅決扛起防范化解重大安全風險的政治責任。三是強化督查督辦。加強督查檢查力度,充分利用通報警示約談問責等工作方式,強化安全責任落實。

      責任單位:校屬各單位

      (三)全面推進安全風險隱患雙重預防體系建設。按照《河南省安全生產風險管控與隱患治理辦法》(省政府令第191號)規(guī)定的職責要求和省政府提出的雙重預防體系建設“五有”(即科學完善的工作推進機制、全面覆蓋的風險辨識分級管控體系、責任明確的隱患排查治理體系、線上線下的智能化信息平臺、獎懲分明的激勵約束制度)標準,指導學校全面開展安全風險辨識評估,分類推進實施,實現(xiàn)由“有”向“好”的轉變,通過努力,全?;窘ǔ尚畔⑼〞场⑷珕T參與、規(guī)范有效和可考核、可智控、可追溯的雙重預防體系,提升安全風險管控和隱患治理保障能力,夯實遏制重特大事故的堅實基礎。

      責任單位:保衛(wèi)處

      (四)實施安全素質提升工程。一是深入開展安全教育。發(fā)揮課堂教學主渠道作用,推動安全教育進課堂、進教材、進頭腦,落實安全教育課時、教材、經(jīng)費、師資。把安全教育納入教學計劃,設置學分,進行系統(tǒng)化安全教育。充分利用消防日、安全生產月等契機,開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動,有針對性地開展防災減災、消防、食品、交通、防溺水、防踩踏、反欺凌、反暴力、反恐怖、掃黑除惡等專題教育。二是強化安全教育實踐環(huán)節(jié)。加強安全應急演練,按照實際,組織好應急疏散演練。強化安全教育實踐基地建設,支持推動建設一批集場景模擬、新媒體技術、互動體驗等形式于一體的學生安全教育體驗館、體驗教室建設。建設一批安全管理在線開放課程,運用虛擬仿真技術開展學校安全教育,強化案例警示教育和沉浸式互動體驗,提高安全教育的針對性、操作性、實效性。三是提升安全教育師資的專業(yè)水平。實施安全教育教師專項培訓,提高安全教育教師隊伍水平。四是提升管理人員素質能力。分級分批組織教育行政安全管理干部和學校負責人、安全管理人員開展培訓,采取業(yè)務輪訓、專題培訓、研修培訓等多種方式,全面提升安全管理干部能力素質。加強安全學科建設和人才培養(yǎng),提高從業(yè)人員素質。

      責任單位:教務處學生處保衛(wèi)處

      (五)實施提升安全基礎支撐保障能力工程。一是加強安全防范基礎建設。落實省平安建設工作領導小組辦公室《河南省“雪亮工程”建設攻堅提升活動方案》,強化學校人防物防技防建設,校園重點部位、重點區(qū)域、重點場所安裝入侵報警、視頻監(jiān)控、緊急報警等技防設施,并接入公安機關、教育部門的監(jiān)控或報警平臺。二是提升安全科技化和信息化水平。推動學校建設安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)和安全管理平臺,積極推廣應用溫度傳感、煙霧報警、視頻監(jiān)控等技術,加強安全監(jiān)測預警信息化建設,建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行安全監(jiān)督管理的制度。三是加強學校建筑及設施設備安全管理。建立校舍及內部設施定期檢查報告、維護維修、改造驗收制度。指導學校全面排查建筑物安全隱患,查找并整治違法建設、違規(guī)改變建筑主體結構或使用功能等造成的安全隱患,落實學校建筑所有權人承擔使用安全主體責任。校內無d級危房、危墻、違章搭建彩鋼板臨時建筑等。全面開展設施設備專項體驗,查找設施設備安全隱患和突出短板,設施設備必須符合國家有關質量標準。四是強化學校應急處置能力建設。制定突發(fā)事件應急預案,嚴格落實值班和信息報告制度,推動與學校周邊重點救援力量建立應急聯(lián)動機制,加強學校應急保障隊伍建設及應急物資儲備,完善應急管理分級響應制度和程序,定期開展應急演練,提升風險防范能力。根據(jù)學校實際和情勢變化,適時修訂應急預案。五是健全各項安全管理制度。推動學校按照有關法律法規(guī),結合自身實際和風險,建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準,規(guī)范安全管理和監(jiān)督行為,把安全生產貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。落實教育系統(tǒng)安全管理統(tǒng)計分析制度,依法參加有關事故的調查處理,監(jiān)督檢查事故單位落實防范和整改措施情況。

      責任單位:保衛(wèi)處基建處后勤管理處

      (六)加強重點領域安全管理

      1、加強消防安全管理。一是推行消防安全標準化管理。建立完善教育系統(tǒng)消防安全管理規(guī)定,健全與消防救援機構協(xié)調聯(lián)動工作機制,組織學校開展消防安全標準化管理,提升消防安全管理水平。二是加強消防宣傳。每年部署學校消防安全宣傳教育工作,組織開展“消除家庭火災隱患”“消防安全開學第一課”等專題教育活動,實現(xiàn)學校消防安全宣傳教育全覆蓋。三是加強人員培訓。分批次、分類別組織學校消防安全責任人和管理人開展消防教育培訓,2022年底實現(xiàn)培訓全覆蓋。學校建立常態(tài)化全員消防培訓制度,落實入職必訓、定期培訓、轉崗輪訓等要求,全面提升教職員工消防安全意識。四是集中整治消防安全問題。2020年組織集中開展消防安全隱患排查整治,對高層建筑開展消防安全綜合整治,及時消除隱患。加強學校電氣安全隱患排查整治,完善落實用電安全管理制度,規(guī)范電器設備設置和電氣線路敷設,積極應用電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)。對一時難以整改的隱患,列出整改計劃,明確整改時限,力爭在三年內基本整改完畢。

      責任單位:保衛(wèi)處

      2、加強學校食堂和食品安全管理。健全并落實校長陪餐、從業(yè)人員健康體檢、原材料索證索票、食品留樣等學校食堂及食品安全管理制度。加大對學校炊管人員、從業(yè)人員全員培訓力度,加強對在校師生的食品安全和膳食營養(yǎng)的宣傳教育。定期開展食品安全自查自糾,降低食品安全風險、及時消除食品安全隱患。加大學校食堂“明廚亮灶”建設,并在2020年底前逐步推進學校食堂實施“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”。

      責任單位:后勤管理處

      3、加強實驗室危險化學品和特種設備安全管理。健全實驗室及危險化學品安全分級管理責任體系和監(jiān)督體系,建立實驗室人員安全培訓機制。全面開展危險化學品排查工作,建立危險源全周期管理制度。加強實驗室安全教育,開設實驗室安全相關專業(yè)及課程,把實驗室安全教育納入相關人才培養(yǎng)方案。加強鍋爐、電梯、壓力容器、管道以及氣體鋼瓶、高壓滅菌鍋等特種設備的安全管理,特種設備管理人員須持證上崗,加強對特種設備日常檢查保養(yǎng)。

      牽頭單位:實驗室管理中心

      責任單位:化學與環(huán)境工程學院醫(yī)學院

      電氣與機械工程學院

      4、凈化校園周邊環(huán)境。推動相關部門加強校園周邊200米安全區(qū)建設,加強對安全區(qū)內有關經(jīng)營服務場所、經(jīng)營活動的管理和監(jiān)督,落實“四個禁止”,即禁止設立上網(wǎng)服務場所、禁止設立歌舞廳、游戲廳等娛樂場所、禁止設立彩票專營場所、禁止設立存在安全隱患的場所。協(xié)調相關部門清理整頓校園周邊非法經(jīng)營商販、攤點、違章建筑等;嚴格整治向學生出售非法出版物、販賣“三無”、“五毛”食品等突出問題。

      責任單位:保衛(wèi)處

      5、加強其它安全管理。一是深入開展預防未成年人溺亡專項治理工作,深入開展防溺水教育,教育引導學生掌握防溺水知識,提醒家長加強對學生的防溺水教育和監(jiān)管。二是做好學生欺凌防范工作。做好學生欺凌排查、防范和處置工作。密切家校聯(lián)系,共同防范欺凌事件的發(fā)生。三是加強防災減災工作。切實加強防災減災救災宣傳教育和應急演練,著力提升災害防范預警能力,切實增強學校防御自然災害能力。會同有關部門深入開展校園及周邊地質災害隱患排查和治理工作,建立健全校舍年檢、預警、信息監(jiān)測公告、隱患排除和責任追究等制度,構建保障校舍安全的制度體系。四是深入開展掃黑除惡專項斗爭。組織全省教育系統(tǒng)開展掃黑除惡攻堅沖刺和專項整治行動,深入開展涉黑涉惡線索排查工作,根除影響師生安全和學校穩(wěn)定的黑惡隱患,建立健全長效工作機制。五是做好反恐怖工作。開展反恐怖專項行動,提升教育系統(tǒng)反恐怖綜合能力和治理水平。

      責任單位:學生處團委基建處保衛(wèi)處統(tǒng)戰(zhàn)部

      從2020年6月至2022年12月,分四個階段進行。

      (一)動員部署(2020年6月)。按照教育部和省安委會安排,結合實際,組織制定細化本單位實施方案,進一步明確治理目標、重點任務、責任分工、工作措施、治理時限等內容,全面做好專項行動的動員部署工作。

      (二)排查整治(2020年7月至2020年12月底)。校屬各單位按照本方案,全面排查本單位安全風險隱患,建立問題隱患和整改“兩個清單”,明確排查時間表、整改路線圖、工作責任人,積極發(fā)動各方面力量,加快實施,精準推進各項排查任務落實,確保取得初步成效。

      (三)集中攻堅(2021年全年)。校屬各單位對照前期排查的“兩個清單”,堅持由表及里、由易到難,細化各項治理舉措。針對重點、難點問題,通過推進會、掛牌督辦、跟蹤整治等措施,加大專項整治攻堅力度,確保整治工作取得明顯成效,達到預期治理效果。

      (四)鞏固提升(2022年全年)。在推進校園安全突出風險隱患整改的同時,深入分析共性問題,深挖背后的深層次矛盾和原因,總結梳理專項整治中行之有效的做法和經(jīng)驗,及時上升為制度規(guī)范,形成長效機制,建立健全防范化解校園安全風險的系統(tǒng)性、機制性治理舉措,提升整體治理水平。

      校屬各單位要每年對專項行動工作進行總結,形成年度工作報告,2022年底形成三年行動報告,分別于每年12月5日前,報學校保衛(wèi)處。

      (聯(lián)系電話:2077232,郵箱:

      [email?protected]

      )

      (一)加強組織領導。各單位要從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度,深刻認識開展專項整治三年行動的重要性,樹牢安全發(fā)展理念。要強化領導責任,勇于擔當作為,主要領導親自研究、分管領導具體主抓,及時研究解決重大校園安全問題。要成立相應領導機構定期聽取整治情況匯報,研究推動工作措施,確保各項任務按步推進、按期完成。

      (二)完善工作機制。建立健全專項治理會商研判、情況通報、信息共享、聯(lián)合整治、責任查究等工作機制,形成分工負責、密切配合、高效聯(lián)動的工作格局。堅持一手抓突出風險治理,一手抓長效機制建設,認真總結專項整治中形成的經(jīng)驗做法,固化提升為長效機制。

      (三)強化督導問責。要加強對專項整治行動的指導、督導,及時總結發(fā)現(xiàn)專項整治工作亮點和存在的突出問題,對好的做法進行表揚推廣;對整治工作不負責、不作為的,將追究相關單位和人員的責任。

      校園及周邊安全專項治理工作方案篇三

      為強化全市學校安全基礎防范和管理能力,保障正常教育教學秩序,維護師生安全和校園穩(wěn)定,根據(jù)邢臺市《全市教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案》和沙河市安全生產委員會《沙河市安全生產專項整治三年行動總體方案》,結合全市教育系統(tǒng)實際,制定本方案。

      以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述,全面落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會和省委九屆九次、十次全會精神,按照黨中央、國務院和省委、省政府決策部署,牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想和安全發(fā)展理念,強化底線思維和紅線意識,堅持問題導向、目標導向和結果導向,深化源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理。扎實推進全市學校安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化,專項整治取得積極成效,有效遏制學校安全責任事故,全力保障師生安全,為辦好人民滿意的教育提供強有力的安全保障。

      通過開展全市教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動,依法治安能力大幅提高,積極創(chuàng)建平安校園,筑牢“生命至上、安全第一”理念,安全工作體系逐級建立,工作機制暢通有力,管理制度健全完善,加強全市教育系統(tǒng)安全人員培訓,全面提升業(yè)務素質和能力;落實公共安全教育規(guī)定,推動學校公共安全教育做到計劃、課時、師資、讀本、考核“五有五落實”,師生安全意識及遵守制度、維護安全的自覺行為和應急避險的能力得到大幅提升;校內建筑和設施設備等符合相關質量和安全標準,加強日常維護和隱患排查整治,保持硬件設施安全運行狀態(tài);嚴格落實學校安全法規(guī)和制度,及時消除安全隱患,防范發(fā)生校園安全責任事故,校園及周邊治安綜合管理井然有序,教育教學秩序良好。

      (一)深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產的重要論述

      1.各學校要將宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述納入宣傳工作重點,精心制定宣傳工作方案,部署開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性宣傳貫徹和主題宣講活動,形成集中宣傳強大聲勢。結合“安全生產月”“安全生產燕趙行”“119消防宣傳月”等活動,在學校公共場所設置專題展板或條幅標語。

      2.集中組織觀看“生命重于泰山—學習習近平總書記關于安全生產重要論述”電視專題片,深刻理解習近平總書記關于安全生產重要論述的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求,分專題開展學習研討。各學校要通過網(wǎng)站、新媒體等廣泛推送、宣傳、解讀,方便師生和家長學習觀看,擴大受眾面和影響力。

      3.各學校要安排理論學習中心組專題學習,學深悟透習近平總書記關于安全生產重要論述,深刻認識學校安全工作的長期性、艱巨性和復雜性,進一步強化紅線意識、風險意識,增強政治自覺和責任自覺,對標對表找差距,聚焦聚力抓落實,以對黨和人民高度負責的精神,以實而又實、細而又細的態(tài)度和作風,時刻保持警醒,即知即改、立行立改,扎實做好相關工作,有效防范化解重大安全風險。

      (二)進一步建立和完善學校安全責任體系

      根據(jù)省市相關文件,制定并落實學校安全崗位責任制,強化學校安全主體責任,建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系,健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。落實教育系統(tǒng)干部領導責任,堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”,黨政主要負責同志要親自抓、分管負責同志具體抓,其他負責同志督促抓,做到各司其職,各負其責,一級抓一級,層層抓落實,使安全工作和教學業(yè)務工作相互滲透,相互促進,共同推進。建立規(guī)范化標準化監(jiān)管機制,推動學校落實安全防范措施,著力消除盲區(qū)漏洞。

      (三)建立風險管控和隱患治理的安全防控體系

      樹牢源頭防范意識,認真落實省教育廳開展學校風險等級管控和隱患治理(雙控機制)工作的部署要求,建立風險評估、管控、公告制度,針對學校安全事故的主要特點和突出問題,逐校、全面開展安全風險辨識,科學劃分等級,制定風險平面圖,形成風險管控責任清單,落實安全風險管控措施,強化源頭防控,堅決把風險挺在隱患前面,從根本上消除事故隱患。要充分利用“河北省學校安全網(wǎng)格化管理平臺”,進一步完善隱患排查治理制度,逐校建立安全隱患監(jiān)管網(wǎng)格,提升網(wǎng)格排查責任人的排查率和上報率,提高隱患排查整改的效率,實現(xiàn)隱患排查、登記、整治、報告、銷賬閉環(huán)管理。構建安全工作協(xié)同聯(lián)動機制,加強與政法、市場監(jiān)管、公安、交通、消防、應急管理等部門協(xié)同聯(lián)動,開展校園及周邊治安、交通、食品、消防等問題的綜合治理。

      (四)積極開展學校安全重點領域專項治理

      1.加強學校消防安全管理。集中開展消防安全隱患排查整治活動,對煙霧報警器、疏散逃生門、高低壓配電間、油氣輸送管道、學校食堂燃氣儲存間等重點設施設備和學生公寓、教學樓、圖書館、餐廳等人員密集場所,以及博物館、文物建筑等重點保護場所開展消防隱患排查。對排查出來的隱患要結合“網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”建立學校安全隱患臺帳,及時進行整改并銷號“清零”。加強用火用電用氣安全提示,增強消防安全意識,對學生宿舍、教師公寓內違規(guī)使用大功率電器等問題集中整治。要加強與消防救援機構協(xié)調聯(lián)動,組織學校開展消防安全標準化管理,強化消防安全教育,提升消防安全管理水平。

      2.加強學校食堂和食品安全管理。學校要切實履行校園食品安全管理主體責任,落實食品安全管理校長負責制,建立健全食品安全相關管理制度,加強食品安全教育和日常管理,原材料和餐具的釆購、驗收要嚴格管控,員工健康監(jiān)測、食品加工、餐具消毒、成品留樣等重點環(huán)節(jié)要嚴格管理,定期開展食品安全自查自糾,及時消除食品安全隱患。大力推進學校食堂“明廚亮灶”,定期開展學校生活用水和師生飲用水水質監(jiān)測,保障師生“舌尖上的安全”。

      3.加強學校實驗室及危險化學品安全管理。落實學校分級管理責任體系和監(jiān)督體系,重點開展對易燃易爆危險化學品和劇毒、易制毒、易制爆試劑采購、儲存、使用、廢棄物處置等環(huán)節(jié)的專項整治工作,全面加強和完善危險化學品和易燃易爆危險品的管理,建立完善危險化學品安全工作長效機制。加強實驗室人員安全教育培訓,組織開展危險化學品使用等各環(huán)節(jié)管理隱患排查,嚴防實驗安全事故的發(fā)生。

      4.加強校車安全管理。嚴格落實《校車安全管理條例》和《河北省校車安全管理條例實施辦法》,督促指導學校和校車服務提供者嚴格落實校車和接送學生車輛安全管理制度,強化源頭管理。嚴格校車通行管理,改善校車通行條件,安裝使用車載衛(wèi)星定位裝置,加強動態(tài)監(jiān)管,提升校車通行安全水平。依法實施校車使用許可管理,規(guī)范發(fā)展專用校車,支持企業(yè)、個人開展校車服務業(yè)務,及時辦理校車使用許可,保障校車發(fā)展與校車需求相適應。協(xié)同有關部門加強對接送學生車輛的安全管理,嚴厲打擊無牌無證、報廢或檢驗不合格等非法從事校車服務的“黑校車”。

      5.加強學校建筑及設施設備安全管理。要加大校舍安全隱患查改力度,增加電梯、壓力容器等特種設備專項檢查頻率,加強新建改建工程、裝飾裝修工程的監(jiān)管,加強校舍裝修和購置家具用品質量管理,對新竣工交付使用的宿舍及教室等校舍空氣質量、新釆購設施設備用品質量進行檢測,防止發(fā)生校舍室內空氣質量不達標的情況,有關檢測情況要及時公示。對室內空氣質量、室內家具用品等質量不合格的,要及時整改,保障學生健康。要特別關注危舊房屋、樓宇地下室、建筑工地宿舍等重要部位,防止因冰凍雨雪天氣發(fā)生次生災害,嚴防因違規(guī)使用取暖設備發(fā)生消防安全事故。

      (五)提升安全基礎支撐保障能力

      1.全面開展安全管理培訓。認真開展安全管理人員培訓,提高管理人員、教職員工安全意識和安全知識技能。強化學校安全專家團隊建設,充分發(fā)揮專家隊伍的參謀、智囊和引領作用,提高學校安全應急決策的正確性與科學性。

      2.持續(xù)加強學生安全教育。把安全教育納入學校日常教育教學內容,指導學校開展安全教育活動。積極開展時令性、季節(jié)性安全宣傳和專題教育,普及安全常識。在中小學、幼兒園教學和將高校、高中新生軍訓課程中加入消防知識教育,落實校園消防教育“四有”,組織開展“上好一節(jié)消防課”主題教育、兒童消防作文繪畫大賽和消防進軍訓活動。充分把握消防日、安全生產月、專項整治三年行動契機,開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動,以案例警示教育和沉浸式互動體驗,培養(yǎng)學生的安全意識和自救與互救能力。加強實訓實習期間和校外社會實踐活動的安全管理。

      3.健全各項安全管理制度。推動學校按照有關法律法規(guī),結合自身實際和風險特點,建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準,規(guī)范安全管理和監(jiān)督行為,把安全生產要求貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。落實教育系統(tǒng)安全事故統(tǒng)計分析制度,依法參加有關事故的調查處理,監(jiān)督檢查事故單位落實防范和整改措施情況。

      4.提升學校安全科技化和信息化水平。進一步完善學校安全管理信息系統(tǒng),提升應用質量和水平。推動學校建設安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)和安全管理平臺,積極推廣應用溫度傳感、煙霧報警、視頻監(jiān)控等技術,加強安全監(jiān)測預警信息化建設,建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行學校安全監(jiān)督管理的制度。

      5.加強學校“三防”建設。落實省教育廳、省公安廳聯(lián)合印發(fā)的《全省中小學幼兒園安全防范達標建設工作方案》,逐步實現(xiàn)“五個達標”要求。2020年底前,沒有實現(xiàn)“三個100%”工作目標的地區(qū),必須實現(xiàn)全市中小學、幼兒園“三個100%”工作目標,即:中小學、幼兒園封閉化管理達到100%;一鍵式緊急報警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)與屬地公安機關聯(lián)網(wǎng)率達到100%;城市中小學、幼兒園專職保安員配備率達到100%。到2022年底,全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村中小學幼兒園專職保安或門衛(wèi)配備率達到100%。

      6.強化學校應急處置能力建設。認真貫徹落實《河北省學校安全條例》《河北省學校安全事故處置辦法》和《沙河市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》,及時處置學校安全事故,保障學校正常教育教學秩序。以實際、實用為原則,完善學校突發(fā)事件應急預案,完善應急管理分級響應制度和程序,定期開展應急演練,及時有效處置學校安全事故。

      從2020年7月到2022年12月,分為三個階段進行。

      (一)動員部署(2020年7月至2020年12月)。教育局印發(fā)《全市學校安全專項整治三年行動實施方案》,部署啟動全面開展專項整治三年行動。各學校結合實際制定細化實化實施方案,對安全風險隱患全面排查,建立問題隱患和制度措施“兩個清單”,制定時間表路線圖,堅持邊查邊改、立查立改,加快推進實施,整治工作取得初步實效。

      (二)集中攻堅(2021年全年)。動態(tài)更新“兩個清單”,持續(xù)開展隱患問題集中整治,針對重點難點問題,加強跟蹤整治,加大專項整治攻堅力度,確保按時整改銷案,整治工作取得明顯成效。

      (三)鞏固提升(2022年全年)。深入分析教育系統(tǒng)安全生產共性問題和突出隱患,深挖背后的深層次矛盾和原因,梳理出在法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度,逐項推動實施??偨Y各校經(jīng)驗做法,形成一批制度成果,在全市推廣,提升整體治理水平。

      (一)強化組織領導。各學校要深刻認識做好學校安全工作的極端重要性,從增強“四個意識”、做到“兩個維護”的高度,堅決貫徹黨中央、國務院和省委、省政府對學校安全工作的一系列要求和部署,牢固樹立安全底線思維和紅線意識,時刻把廣大師生生命安全放在第一位。各學校主要負責同志要堅決擔負起“守土有責、守土盡責”的政治責任,全力以赴抓好安全專項整治三年行動工作。

      (二)強化督促檢查。教育局把學校安全工作納入學校教育教學評估的重要內容,建立和完善督促指導機制、檢查評估和情況通報機制,加強督促檢查,用好明查暗訪、執(zhí)法公示、公開曝光等手段,對發(fā)現(xiàn)的重大風險和突出問題,及時向地方黨委和市安委辦通報。力戒形式主義、官僚主義,對工作推進不力、責任措施不落實的,要嚴肅追究有關單位和學校負責人的責任;因責任和措施落實不到位導致發(fā)生事故的,將依法嚴處。

      (三)強化輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞媒體作用,采取多種形式,對各學校推進實施“三年行動”進行廣泛宣傳發(fā)動,形成強大宣傳聲勢,營造濃厚的輿論氛圍。注重發(fā)現(xiàn)問題,及時總結經(jīng)驗,加大先進典型經(jīng)驗交流推廣和反面典型案例曝光力度,加強示范引領和警示教育。

      校園及周邊安全專項治理工作方案篇四

      通過開展本次三年行動實施整治,強化源頭治理,進一步排查校園安全風險隱患,進一步健全校園安全管理制度,夯實校園安全基層基礎,扎實推進校園安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化,建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制,全力防范和化解校園安全風險隱患,全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩(wěn)定。

      學校召開專項會議,成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組,組織機構如下:

      組長:

      副組長:

      成員:

      從2020年6月至2022年12月,分四個階段進行。

      1、動員部署(2020年6月上旬)

      按照市安委會統(tǒng)一部署,啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案,進一步明確目標任務、細化工作措施,全面動員部署校園安全整治三年行動。

      2、排查整治(2020年6月中下旬至12月)

      我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”,制定時間表路線圖,明確整改責任和整改要求,堅持邊查邊改、立查立改,使整治工作取得初步成效。

      3、集中攻堅(2021年)

      我校更新“兩個清單”,針對重點難點問題,持續(xù)開展隱患問題集中整治,加強跟蹤整改,實施閉環(huán)管理,直至整改銷號,推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系,從而使整治工作取得明顯成效。

      4、鞏固提升(2022年)

      深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患,深挖問題背后的深層次矛盾和原因,梳理出法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度,逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經(jīng)驗,形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。

      校園及周邊安全專項治理工作方案篇五

      為推進我縣“平安校園”的創(chuàng)建工作,凈化校園及周邊環(huán)境,保障廣大青少年學生平安健康成長,促進我校教育事業(yè)的健康發(fā)展,根據(jù)上級有關文件精神,并結合我校實際情況,特制定我校及校園周邊安全專項整治工作方案。

      ???????以科學發(fā)展觀為指導,以創(chuàng)建“平安校園”為目標,堅持“預防為主”的原則,積極開展學校及周邊安全專項整治工作,切實維護學校正常教學秩序,保護學校及師生的合法權益,為我校創(chuàng)造一個良好的教書育人的環(huán)境。

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      ???????我校成立學校安全專項整治工作領導小組,具體組成人員如下:

      ???????組?長:

      ???????副組長:

      ???????組?員:

      ???????三、工作重點

      ???????1、開展師生安全教育、法制教育和心理健康教育,提高學生自我保護意識和能力,預防學生意外傷亡事故和犯罪行為發(fā)生。

      ???????2、加強學校安全工作規(guī)范化、制度化建設。進一步完善學校各項安全工作管理制度,完善校園各種突發(fā)公共事件應急預案,健全學校安全工作長效機制。

      ???????3、繼續(xù)抓好學校危房改造,完善學校內外各類活動場所的安全設施,確保師生校內各項學習、生活、活動安全。

      ???????4、加強校內外活動安全管理,防止意外傷亡事故發(fā)生。

      ???????5、加強飲食衛(wèi)生安全管理,預防食物中毒事件發(fā)生。

      ???????6、積極開展暑期防學生溺水工作,確保學生暑期活動安全。

      ???????7、深入開展防災減災宣傳教育和應急演練工作,提高應急能力。

      ???????8、加強學校門衛(wèi)及校內巡查和機動車輛進出校園管理,加大學校內部矛盾糾紛排查調解力度,積極化解發(fā)生在學校內部的學生之間、師生之間、學生與教師之間的矛盾糾紛。同時,積極配合公安、交通、文化、衛(wèi)生等部門,加強校園周邊治安環(huán)境治理,創(chuàng)設良好育人環(huán)境。

      ???????1、排查和消除教師和學生中存在的安全隱患,進一步加強教師職業(yè)道德建設,杜絕教師在教育學生過程中的不冷靜、不理智行為,防止激化師生之間的矛盾;進一步加強學生思想品德教育,制定并細化教育措施,循序漸進進行教育培養(yǎng)的計劃。

      ???????2、按照學校要求,根據(jù)各年級學生實際進行教育管理,通過班主任了解本年級存在的安全隱患,及時進行處理。自己解決不了的問題及時向學校匯報。

      ???????3、班主任負責對本班學生的教育和學生情況的了解及時化解學生的思想問題和學生之間、師生之間的矛盾,自己解決不了的問題及時向學校匯報,征求解決問題的意見。

      ???????4、各任課教師負有教育學生的責任,在與學生接觸過程中和通過其他渠道了解到的學生中存在的問題要主動進行教育處理,解決不了的要及時告訴班主任。體育老師負責體育課中的安全,特別是器械使用和運動過程中的學生安全。

      ???????5、各實驗教師、信息學科教師在學生做實驗或上機時,要進行安全用電和操作規(guī)程的教育,尤其在使用化學危險藥品時更要高度警惕,防止學生觸電或被藥品灼傷。一旦出現(xiàn)意外,要立即采取急救措施。

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      ???????(一)切實抓好班級安全工作。

      ???????1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內門窗,特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

      ???????2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,做好衛(wèi)生教育工作,不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。

      ???????3、加強內部管理,嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。在學校設立警示標志,教育學生放學按時離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。

      ???????4、組織學習《中小學學生傷害事故預防與處理條例》的有關規(guī)定,堅決杜絕安全責任事故。

      ???????5、向家長發(fā)放有關安全方面的通知和要求,確保做到安全告知的義務。

      ????????(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

      ???????1、在學生中開展普法教育,是抓好教育法律法規(guī)的學習。

      ???????2、組織學生積極參與“安全文明校園”創(chuàng)建活動,使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識。

      ???????3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用班訓、班會和隊會等渠道,采取多種方式對學生進行自我保護教育,傳授自護的知識和技能,切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度,防患于未燃。

      ???????4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施,幫助學生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,優(yōu)化個性心理品質,進行挫折教育,增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質,與同學、老師保持和諧的關系,以積極的態(tài)度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡公約》,不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。

      ???????5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制,教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

      ???????6、做到關愛,關心學生,特別要關心貧困學生的學習和生活。

      ???????(三)開展校園周邊安全活動。

      ???????1、開展“學生遠離網(wǎng)吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。

      ???????2、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。

      ???????3、放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

      ??????????(一)宣傳發(fā)動階段

      ???????我校從實際出發(fā),做好宣傳發(fā)動工作。在組織開展“綜治宣傳月”、“中小學安全宣傳日”、“學校安全教育周”、“安全生產月”、“11.9消防日”活動中,抓好活動安全、游泳安全、交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等重要環(huán)節(jié)的安全常識教育,強化全員安全意識。通過廣播??n}講座、升旗儀式、收看專題片、每日五分鐘安全教育等形式,使專項整治工作成為全體師生員工的自覺行動,真正落實到位。

      ????????(二)檢查整改、完善措施階段

      ???????開展重點專項整治行動,重點組織開展消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、學?;瘜W危險品管理及學校危房危屋檢查,消除各種安全隱患。

      校園及周邊安全專項治理工作方案篇六

      通過開展本次三年行動實施整治,強化源頭治理,進一步排查校園安全風險隱患,進一步健全校園安全管理制度,夯實校園安全基層基礎,扎實推進校園安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化,建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制,全力防范和化解校園安全風險隱患,全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩(wěn)定。

      學校召開專項會議,成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組,組織機構如下:

      組長:

      副組長:

      成員:

      從 2020 年 6 月至 2022 年 12 月,分四個階段進行。

      1、動員部署(2020 年 6 月上旬)

      按照市安委會統(tǒng)一部署,啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案,進一步明確目標任務、細化工作措施,全面動員部署校園安全整治三年行動。

      2、排查整治(2020 年 6 月中下旬至 12 月)

      我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”,制定時間表路線圖,明確整改責任和整改要求,堅持邊查邊改、立查立改,使整治工作取得初步成效。

      3、集中攻堅(2021 年)

      我校更新“兩個清單”,針對重點難點問題,持續(xù)開展隱患問題集中整治,加強跟蹤整改,實施閉環(huán)管理,直至整改銷號,推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系,從而使整治工作取得明顯成效。

      4、鞏固提升(2022 年)

      深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患,深挖問題背后的深層次矛盾和原因,梳理出法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度,逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經(jīng)驗,形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。

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