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      2023年民宿親子活動策劃 幼兒園親子活動策劃(五篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 09:09:31
      2023年民宿親子活動策劃 幼兒園親子活動策劃(五篇)
      時間:2023-03-29 09:09:31     小編:zdfb

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      民宿親子活動策劃 幼兒園親子活動策劃篇一

      二、活動地點:幼兒園大操場

      三、活動目標(biāo):

      1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

      2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

      3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、通知爸、媽來園參加親子活動。

      2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。

      五、具體活動方案:

      (一)活動流程:

      1、運動員入場儀式:放《運動員進(jìn)行曲》

      2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

      3、主持人講注意事項。

      (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

      (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

      (3)在活動中請勿擁擠。

      (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

      4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

      四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

      民宿親子活動策劃 幼兒園親子活動策劃篇二

      活動目的:

      1、通過精心設(shè)計的親子活動,指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

      2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對社會生活的模仿,學(xué)會與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時感受成長中的快樂。

      3、家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)親情。

      活動主題我在快樂中成長。

      指導(dǎo)對象二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

      活動內(nèi)容與說明:

      1、我最棒(說明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目,10人為一個小組,分5個小組,每個小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)

      2、過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

      3、同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進(jìn)行???、準(zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)

      4、我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50分。滿分100分。)

      5、小作坊:學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項是必選項目,不評分。)

      活動準(zhǔn)備:

      1、豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

      2、帶學(xué)生參觀中高年級的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。

      3、積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導(dǎo)動作演示。

      4、豐富游戲材料。

      a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

      b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

      5、布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

      活動過程:

      一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲

      “我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動,在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中,你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo),享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契?,F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?

      二、我最棒

      師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?

      生:我要為他們加油。

      我會分享他們成功的喜悅……

      師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

      生:我會鼓勵他不要氣餒,以后多加練習(xí)……

      (第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間,排好隊,鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

      結(jié)束語:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

      三、過河、同心協(xié)力

      師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

      由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

      第一輪:第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)

      第二輪始由學(xué)生與家長參加。

      (這兩項活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?;顒拥倪^程中,學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗,并且互相交流。)

      老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。

      活動結(jié)束:家長與學(xué)生交流感受。

      師:請問小朋友,當(dāng)你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

      四、我做你猜

      請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家:瞧,我多聰明!

      (從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時,表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

      家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強,能用動作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。

      五、小作坊

      你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

      (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

      六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎

      引導(dǎo)學(xué)生自我評價,相互評價。

      (1)今天,你們快樂嗎?為什么?

      (2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

      (3)下次你想玩什么游戲?為什么?

      民宿親子活動策劃 幼兒園親子活動策劃篇三

      一、指導(dǎo)思想

      通過開展各種精彩紛呈的親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛,對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。

      二、活動目標(biāo)

      親子活動的開展有助于提高孩子的智力,提高其動手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力,使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展,有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項活動中限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì),有助于孩子的個性發(fā)展與完善。

      三、流程

      各位家長、小朋友們,大家好:

      首先我代表__旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長、小朋友們的到來,感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。

      我們總共為大家準(zhǔn)備了四個游戲項目:1、熱身游戲二人三足跑,2、夾球比賽,3、一路有你,4、踩氣球。

      (1)首先,進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑。

      游戲規(guī)則是:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

      道具:繩子若干障礙物(具體依場地情況定)

      有不清楚的地方請及時提出來,下面我們要開始玩游戲咯。

      游戲ing(為每個家庭加油)

      分享要點:

      1、剛才在游戲的過程中,哪個家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會了什么?

      2、哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意,有什么經(jīng)驗體會可與大家分享?

      3、大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。

      (2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲,接下來進(jìn)行一個需要全家總動員共同完成的游戲:夾球比賽。

      這個游戲的具體玩法是:在每孩子的衣服里裝一個排球,蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽,每次移動1枚,在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)

      道具:回形針一盒排球若干

      如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!

      游戲ing(為每個家庭加油)

      分享要點:

      1、勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗與心得。

      2、成績不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的?

      3、父母,孩子分別談?wù)勏M麑Ψ饺绾闻浜献约?,怎樣合作可以使結(jié)果。

      (3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲:一路有你。

      游戲規(guī)則:孩子帶上眼罩,先轉(zhuǎn)3圈,然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位。

      置后,然后家長放手,學(xué)生在家長的言語指導(dǎo)下獨自走向前方。最先到達(dá)終點的家庭為勝利。

      道具:眼罩,障礙物(具體依場地情況定)。

      大家準(zhǔn)備好了嗎,我們開始咯!

      游戲ing(指導(dǎo)注意安全)

      分享要點:

      1、孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^程中的感受。

      2、談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

      (4)最后一項很刺激的游戲是踩氣球。

      游戲規(guī)則:每個家庭派兩人參加,其中一名必須是孩子,我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4只氣球,裁判員發(fā)令后,參賽的各家庭相互踩氣球,時間為30秒鐘,最后那個家庭剩下的氣球多者取勝。

      道具:氣球繩子

      游戲ing

      分享要點:

      1、父母,孩子分別談?wù)勏M麑Ψ饺绾闻浜献约骸?/p>

      2、討論如何合作才能很好地完成游戲。

      歡樂的時光總是那么短暫,今天的親子活動到此結(jié)束了,無論您是否滿意我們的活動,都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

      四、備注

      1、游戲過程中,一切行動都要聽從團(tuán)體的指揮。

      2、要全力維持好游戲過程中秩序,避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

      3、工作人員在游戲開始之前要對開展團(tuán)體的場地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。

      民宿親子活動策劃 幼兒園親子活動策劃篇四

      一、活動對象:

      中一班幼兒與家長

      二、活動時間:

      5月26日星期二下午3:00

      三、活動內(nèi)容:

      親子嘉年華

      四、活動地址:

      操場

      五、親子嘉年華活動游戲方案:

      游戲一:穿大鞋

      準(zhǔn)備:場地,家長的大鞋子

      游戲玩法:家長在終點坐好,幼兒跑去起點脫下家長的鞋子,然后幼兒穿上,幼兒繞走(跑)一圈,再回到起點,速度快的為勝。

      游戲二:踩氣球

      游戲準(zhǔn)備:氣球若干

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

      游戲三:親子互助跳圈圈

      參賽對象:全班幼兒及家長

      游戲準(zhǔn)備:呼啦圈

      游戲規(guī)則:每組只給兩個呼啦圈,家長先跳過去,然后幼兒負(fù)責(zé)把家長身后的呼啦圈拿到前面,讓家長繼續(xù)跳圈,最先到達(dá)終點的一方獲勝。游戲四:毛毛蟲大戰(zhàn)

      游戲準(zhǔn)備:場地

      游戲玩法:家長和孩子組成兩組,孩子在前,家長在后,蹲下去,手搭在前一個人的肩上,然后蹲著走向終點,一直等到最后一個人通過終點才算獲勝。

      六、活動評獎:

      1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進(jìn)親子間的情感。

      2、設(shè)立領(lǐng)獎處,為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

      民宿親子活動策劃 幼兒園親子活動策劃篇五

      活動時間

      萬圣節(jié)當(dāng)天

      活動地點

      商場內(nèi)

      活動對象

      幼兒及家長。

      活動流程

      1、親子制作(8:509:30)

      班級活動:各班準(zhǔn)備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。

      2、親子化妝秀(9:309:50)

      班級活動:各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

      3、親子萬圣節(jié)party(10:00——11:00)

      ①主持——外教

      ②過程——進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

      全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

      家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

      安排三個游戲:

      結(jié)束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記,找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

      4、結(jié)束:“trickortreat”討糖(10:50——11:00)

      老巫婆在商場大廳門口處設(shè)置場景,準(zhǔn)備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

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