總結(jié)是對過去的記錄和總結(jié)，也是為未來的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊。在總結(jié)中，我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案。總結(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進行調(diào)整。
了解三年級學(xué)生的日常生活篇一
今年開學(xué)，李伯伯送給我一只小烏龜。我把它放在一口玻璃缸里，因為它看起來很像石頭，所以我給它起名小石頭。
小石頭的身體呈橢圓形，后背上背著一個大硬殼，殼上布滿了黃綠相間的花紋。小小的頭上長著一雙芝麻大小的眼睛，總是好奇地打量著外面多姿多彩的世界。小石頭的脖子長長的，可以自由自在地伸縮。小小的鼻孔像針扎的一樣，下面長著一張寬寬的大嘴巴，看上去十分惹人喜愛。
小石頭最喜歡吃的食物是肉末。但它每次吃東西的時候總是小心翼翼的。我把肉末輕輕地放在缸里，想偷偷看它吃東西的樣子。小石頭先伸出它小小的腦袋向四周打探，看看有沒有危險，如果沒有危險，它就會伸出粗短的小腿慢慢地向食物爬過去。若是有一點響聲，它會立刻把腿和頭全部縮回殼里，任你怎么敲它都不會出來。我想：“縮頭烏龜就是這么來的吧？”
沒事的時候我總喜歡和小石頭玩。漸漸地和小石頭成了好朋友。有一次，我把小石頭翻倒過來，心想：這下小石頭肯定要向我求救了。可誰想這小家伙縱身一躍，立馬翻過身來。還用小小的眼睛看著我，好像在說：“主人，不帶這么玩的吧？”
那樣子看著好可愛，親愛的朋友，這么可愛的烏龜，你們喜歡嗎？
了解三年級學(xué)生的日常生活篇二
星期五晚上做完作業(yè)，我看見媽媽端著一大盆兒臟衣服準(zhǔn)備要洗，我急忙跟進衛(wèi)生間主動要求幫媽媽洗衣服。媽媽想了想交給我了兩項任務(wù)，洗自己的餐墊兒和毛巾。我很興奮，平時我總是想幫媽媽洗這洗那的，可媽媽老是說：“你還小，還干不了這些事兒呢。”我聽了心里很不服氣，在我看來洗衣服沒什么難的，不就是拿著肥皂抹抹，再用手搓搓，用好多水把泡泡沖干凈嘛，比起我練“飄移”(遙控賽車的操控技術(shù))來說，簡直太容易了。
可這一次的體驗還是讓我有點狼狽，我的腿一會兒就蹲麻了，腳丫子感覺扎扎的，像有很多小螞蟻在爬。身上的衣服、褲子、襪子都被水濺濕了，手上、胳膊上到處都沾著白色的泡泡。媽媽說是因為肥皂打得太多了。
不過媽媽還是直夸我，她說我洗得很認(rèn)真也很干凈，是個能干的小伙子了。
通過這次體驗，我知道了媽媽的辛苦，我慢慢長大了，能干的事情越來越多，我要經(jīng)常幫她分擔(dān)家務(wù)，這樣她就可以像我一樣多一點時間看書學(xué)習(xí)、玩兒和休息了。
了解三年級學(xué)生的日常生活篇三
七月七日，我和爸爸媽媽來到北京動物園海洋館。這是世界上最大的海洋館。
我和爸爸媽媽進入“雨林奇觀”，這里格外涼爽，空氣異常清新。有許許多多五彩繽紛的魚兒，大的有一米多長，小的不到十厘米，魚的形狀有長條的、扁的、圓的，顏色有晶瑩透明的、粉色嘴唇的、黑白相間的。它們在水里游動，一束束燈光照耀著它們，真是光彩奪目！我真地被陶醉了。
我們觀看海獅表演，一只大海獅和一只小海獅上場了。飼養(yǎng)員讓海獅敬禮，海獅舉起右邊的鰭向游人敬禮。飼養(yǎng)員就扔魚給海獅，海獅咬住魚，一下子就吞下去了。飼養(yǎng)員示意海獅倒立，海獅就把腰以下的部分舉起來，大屁股對著游人，憨態(tài)可掬，真是可愛極了。我不由自主地舉起數(shù)碼相機，錄下了精彩的瞬間。
海豚表演開始了，四只海豚共同頂一個球，擺動尾巴向四個方向落下，又一起向球頂去，把球頂?shù)迷诳罩胁煌５剞D(zhuǎn)，引起滿場一陣陣歡呼聲；更好看的是海豚載人表演，人站在海豚的背上，海豚像箭一樣向前沖去，水花四濺，我太興奮了，再一次按動了快門。海洋館的朋友們，我要永遠(yuǎn)記住你們！
了解三年級學(xué)生的日常生活篇四
我是一棵小小草別看我小而不起眼，作用可大了。我們從出生到發(fā)芽、長葉，一直在為人們做貢獻。我們最大的作用就是吸進二氧化碳，吐出新鮮空氣，給人類帶來了健康快樂的每一天。可是人們不愛護我們，讓我們受盡了痛苦。
在校園的草坪中，小朋友們都亂踩我們，他們高興，我們難受。有一次，一個小男孩在草坪上翻跟頭、打滾，然后躺在草坪上，壓得我喘不過氣來。接著他又在草坪上跑來跑去，我的許多小伙伴都被他踩扁了。他還把我們拔起來，扔在別人頭上，玩“扔草”的游戲，我們都被他弄得半死半活。
夏天到了，公園里的游客也多了起來。這本該是件高興的事，我們也應(yīng)該歡迎他們?？捎行┐直┑娜耍瑸榱死@近路，從草坪上踩踏過去，可其他人看見了不但不制止，反而也學(xué)著他們的樣子跨過去。久而久之，草坪上就留下了一條枯黃的“小路”。還有的人拿著餐具來草坪上野炊，那火苗時而燒著我們，讓我們膽顫心驚，一不小心就會化為灰燼。這些人真是太不文明了，他們對旁邊的牌子視而不見，真是可恥！
馬路邊上的我們就更慘了。過路的.人們都往我們身上吐痰，讓我們感到惡心，有的亂扔煙蒂，讓我們提心吊膽，有的還亂扔飲料罐頭，那硬邦邦的罐頭扔在我們頭上，砸得我們頭昏眼花。“哎喲！”又一個罐頭扔下來，一個同伴被砸昏過去。這場面真是恐怖??！
在大樓旁的我們一樣沒好日子過。那些工作的大人都往下倒茶水，家庭主婦把蛋殼、發(fā)霉的食物都扔下來，小朋友都在草坪上玩耍，小女孩跳牛皮筋，小男孩在捉蛐蛐。最殘忍的要算“草坪大掃蕩”——“斬草除根”了。人們劈掉我們的身體，拔掉我們的根須，使我們一命嗚呼。唉，我們的命可真苦?。?/p>
我們希望能和人類互相幫助，和平共處，人類能在我們周圍多種綠樹、鮮花，我們也會為人類吐出更多新鮮的空氣，讓人們生活得更舒適，更快樂！
了解三年級學(xué)生的日常生活篇五
翻新的街道，愈亮愈遠(yuǎn)的路燈，斑駁陸離的招牌，在雨天里狡黠地戲弄路人的地磚。我一路途徑的事物都安靜地看著我上學(xué)，沉默地看著我放學(xué)。轉(zhuǎn)角的那盞散發(fā)出暈黃的光的路燈，它聽過我唱歌，知道我為何寂寞，卻永遠(yuǎn)只能看我的影子一點點地拉長之后被湮沒。
不知道為什么一提筆總會想起這些瑣碎得近乎被遺忘的細(xì)節(jié)，盡管我不是細(xì)膩的孩子，卻一直都活在微觀的分子結(jié)構(gòu)里。記憶是一塊壓縮餅干，三分鐘的溫暖，便會毫無保留地膨脹開來。
我記得那一個下雨的夜晚，因為下雨，就特別煩燥，也按耐不住自己的臭脾氣。就像王八遇上烏龜，不打既殺。這不，爸爸就觸動了我的電源開關(guān)：“你怎么還不去拉琴？有時間也不去，沒時間也不去，你想干什么？”我一聽就火了：“今天都這么累了，不可以不拉呀！明天拉不都一樣嘛，叫什么呀！煩不煩呀！”
爸爸皺起了眉頭，但也只是邊嘆氣邊離開我的.房間。
說實話，一開始，還真不感覺到自己錯了，當(dāng)大鐘敲響了第十下，躺在床上便覺得后悔極了。特別是想到父親的那種失落，心里便后悔了，心想著第二天與爸爸和好，可始終就是說不出口。過了幾天，我也忘了。
爸爸卻一如既往地關(guān)心我，每天叫我起床，每天檢查我的作業(yè)，每天催我入睡。我也知道我應(yīng)該向父親說聲對不起，可話到嘴邊就咽下去了。我只是默默地感受著這份關(guān)愛。
謝謝您！父親！我知道我的成長離不開您的扶持！也許在成長的過程中，我還是會讓您傷心失望，但我知道您是陪著我的！因為有你，我才很幸福！
了解三年級學(xué)生的日常生活篇六
我愛迷人的秋天。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。馬路邊，葉子慢慢的變黃了，秋風(fēng)一吹，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野里的稻子開始成熟，金燦燦的稻穗在秋風(fēng)中泛起金色的波浪。樹林里的楓葉也開始變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團團燃燒的火焰。桂花樹開出金黃色小花，散發(fā)出陣陣濃郁的清香。
秋天是豐收的季節(jié)。果園里，紅通通的蘋果、瑪瑙似的葡萄，還有紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭，瓜果的香味在園中彌漫。俗話說：“秋風(fēng)起，蟹腳癢”人們紛紛來到品蟹圣地——陽澄湖品嘗肥嫩的螃蟹。
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秋天是快樂的季節(jié)。辛勞大半年的農(nóng)民伯伯看到豐收景象的果實心里別提有多高心啦！小朋友趁著這大好時光出去秋游，他們不僅放飛著五顏六色的風(fēng)箏，同時也綻放了一張張幸福的笑臉。
秋天是忙碌的季節(jié)，大雁等候鳥都忙著往南邊遷徙。要在當(dāng)?shù)剡^冬的動物呢都在抓緊時間找尋和儲存糧食，搭建自己合適的巢穴。
我愛這迷人的秋天！
了解三年級學(xué)生的日常生活篇七
說起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個星期天，我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久，我剛剛踏進大門，便聽到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進去。于是我硬著頭皮進了大門?；璋档臒艄?、瘆人的叫聲，讓人覺得毛骨悚然。
我慢慢地走了進去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過了一會，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽，原來是前面的兩個大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時，我的左邊滑下了一個身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒想就大聲尖叫起來。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說拜拜了。
了解三年級學(xué)生的日常生活篇八
今天，金老師非常神秘地走進了教室，對大家說：“今天，我給大家?guī)砹艘粯佣Y物?！比嗨氖p小眼睛齊刷刷地盯著金老師，看看她要送給我們什么禮物。只見金老師從包里拿出一粒小種子，問道：“你們知道這是什么嗎？”有的同學(xué)說是杏仁，有的同學(xué)說是桃核，還有的同學(xué)說是葡萄干。老師搖搖頭：“都不對。”我們又陷入了沉思中。突然，有個同學(xué)問：“不會是胖大海嗎？”金老師立刻說道：“沒錯，就是胖大海！你真聰明！”我們聽了，半信半疑：“胖大海？”金老師說：“對呀，就是胖大海?！彼墒且晃荒g(shù)師哩！“我們問。”待會你們就會知道了！“金老師說。
我們見老師拿了一個杯子，再在杯子里倒上熱水，最后把胖大海放進去。一切準(zhǔn)備就緒，金老師說：”你們看看，胖大海會有什么變化吧。“我們個個都伸長了小腦袋，想看個究竟。
起初，我發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是棕褐色的，兩頭尖，中間圓，像一個迷你橄欖球。它的`”身上“皺巴巴的，像一位老奶奶額頭上的皺紋。
漸漸地，胖大海開始像小魚那樣吐泡泡，接著，泡泡越來越多，包圍住了整個胖大海。突然，胖大海不再吐泡泡，而是開始脫自己的外衣了。外衣脫下來了，露出了一朵黑色的小花。這使我想起了黑木耳，這個胖大?？烧嫦窈谀径?！
金老師說：”你可別小瞧這個胖大海，它可以潤喉呢！“我聽了，心想：”竟然這樣，那我就帶給噪子痛的外公喝吧！“胖大海真是神奇啊！
了解三年級學(xué)生的日常生活篇九
青少年宮寫作班的教室是五彩繽紛的。
教室里的墻上是淡黃色的，下面是一塊塊大大的有花紋的瓷磚。后面的墻是四扇門，里面為你藏著許多的知識，等著我們?nèi)フ?。地板是白中帶綠的，踩上去軟軟的，非常舒服。
中間有四張圓圓的桌子，桌上放著四臺電腦，還有四張有趣的小沙發(fā)，小沙發(fā)的顏色數(shù)也數(shù)不清，靠背的地方的一只可愛的小熊貓。小熊貓有兩只黑色的耳朵，摸著軟綿綿的，白色的小臉蛋上有兩只黑溜溜的有精神的.眼睛，和一只能說會道的小嘴巴，好像在說：“要學(xué)號作文哦?！焙竺媸怯蓛蓮堥L桌子拼成的大桌子，上面有八臺電腦，那電腦可以幫我們做許多事情。升降椅圍著大桌子。最后面有一排粉色的柜子，柜子上的把手很精美，摸上去冰涼冰涼的。
還有空調(diào)，電風(fēng)扇，也幫助我去熱，散熱。當(dāng)然教室里還有很多東西幫助我們學(xué)習(xí)作文。
教室好像有一種自然的氣息，在這么棒的教室里，我要好好學(xué)習(xí)作文。
了解三年級學(xué)生的日常生活篇十
小鳥毛毛是我在鳥市上買的。它還總是用那張尖嘴把毛啄來啄去，蜷縮起來像個毛球，所以我叫它：毛毛。
毛毛的毛是白色的，它非?？蓯?。頭的上面有一個小黑點，看起來很機靈。它有一雙黑色的小眼睛，眼睛下面有一個紅色的小嘴，小嘴上有米粒大的兩個小洞，那個小洞就是它的鼻子。它翹起來的小尾巴是三角形的，兩只小腳也是紅色的，像兩片楓葉。
它喜歡把小嘴放進小碗里吃東西；喜歡躲在自己的小房子里睡覺；喜歡在籠子里跳來跳去，好像在那兒唱著生命的贊歌。
它每天都在早上7點叫我起床，讓我守時。還有它和我每天都一起玩，我每做一個動作，它都模仿一次。比如：我閉上眼睛5秒，它也把眼睛閉上5秒；我把頭抬起來，它也抬起頭來。它好像在學(xué)我，真好玩，每次都逗得我笑得合不攏嘴。
自從有了它，我更快樂了。我有開心的事就告訴它，它就展開翅膀嘰嘰喳喳地唱歌；我有苦惱的事也告訴它，它就乖乖地低下頭，像在替我傷心；我有什么事都與它分享。很可愛吧！你想要它嗎？想要就去鳥市買一只吧！
了解三年級學(xué)生的日常生活篇十一
我的家雖然不豪華，但我愛這個家。
這個家里有一位溫柔心細(xì)的媽媽，幽默多才多藝的爸爸，還有一個虎頭虎腦的我。當(dāng)我遇到煩惱的事時，只要爸爸將一件有趣的'事時，我的煩惱立刻拋到九霄云外。每當(dāng)勞累一天回家時，細(xì)心的媽媽會擺上一桌美味佳肴，雖然沒有鮑魚、炸蝦這樣的高檔飯菜，但是像土豆辣椒、辣椒炒雞蛋、醋溜白菜這樣的菜肴，媽媽還是做得出來的。
回到家里，爸爸媽媽并沒有罵我，而是和顏悅色的說：“這個單元你是沒有學(xué)懂，吃完飯讓爸爸給你在講解一遍你絕對會考好的?！?/p>
吃完飯，我和爸爸坐在書桌旁，爸爸耐心的給我講解題目，我認(rèn)真地聽。在爸爸的耐心講解下，我會了那道題。
我的家里有好爸爸，好媽媽，這些比金銀珠寶都要珍貴，我愛爸爸，我愛媽媽，我愛我家，我會好好珍惜它!
了解三年級學(xué)生的日常生活篇十二
記得小時候，去大姑家。那時大姑家有一條狗，我經(jīng)常用樹枝動動它這，動動它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我剛一靠近，那條狗就狂吠起來，嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽到了，急忙跑過來，驅(qū)趕狗?！叭?去!你這禽獸!”那只狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢，卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過的疤痕。
記得自己上一年級的時候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發(fā)的書本，結(jié)交許多的朋友，面對老師的微笑，開始了學(xué)習(xí)生涯。
最難忘的，是一次學(xué)校舉行接力賽。我上場，就開始心跳加速，生怕自己落后，同學(xué)手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。輪到我了!我接過接力棒，就一個勁的跑，忘了對手，也忘了自己?！斑?”我被一塊石頭絆倒了，手都搓流血了，同學(xué)們都為我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍著疼。此刻，我已經(jīng)被落下了半截，感到絕望了，但想到同學(xué)們的歡呼，想到六年一班的榮譽，我心中涌起了力量，又一次飛快的跑起來，終于沖過了終點。
我的'童年是美好的，是難忘的，童年的往事就像是嵌在心中的寶石一樣，永遠(yuǎn)閃耀著。
了解三年級學(xué)生的日常生活篇十三
我們的大課間，雖然只有短短的三十分鐘，但卻很快樂。
大課間，我們還要做操，先是廣播體操，再是韻律操，最后解散，才可以自由玩耍。
老師說了一聲“解散”之后，我們便跑向操場了。我們準(zhǔn)備去玩“撈人”的游戲。游戲規(guī)則是：五個人一隊，然后派出一個人來猜拳，輸?shù)囊环骄痛粼诩t色區(qū)域，贏的一方呆在綠色區(qū)域。
我和吳俊含一組，誰都撈不過我們，孫博昊一偷襲，我輸了。我說：“我不甘心?！彼f：“沒用的?！蔽易寘强『瑤臀覉蟪?，但是他比我還胖，沒想到這個小胖子居然真幫我報了仇。
我們又換了一個游戲，名字叫“跨大步”。我和鮑雨辰一組，我猜他來跳，我每次都輸，經(jīng)過好幾輪，我終于能看出他到底出什么花招了，我們贏了。到他跳的時候，他的步數(shù)比我的`多，我很著急。雖然我有20步，但也沒用，因為我的步子特別小。鮑雨辰就告訴我說：“盡量跨遠(yuǎn)一點，我也希望你能跨遠(yuǎn)一點?！苯?jīng)過我的努力，果然我的步子比之前大了很多，我們再一次贏了。
當(dāng)我們玩得正激烈的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們都戀戀不舍地回到了教室。
了解三年級學(xué)生的日常生活篇十四
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，當(dāng)您看到這字跡，我想您就知道我是誰了。媽媽，我現(xiàn)在在學(xué)校聽課很認(rèn)真，老師講的.我全都聽明白了，也全都記住了。我覺得看似很難的東西一學(xué)完都簡單得很，正所謂“難了不會，會了不難”。計算題我也有很大的提高。
媽媽，我已經(jīng)五年級了，放學(xué)回家時間緊迫，但是我比20xx年速度快了許多，我會自主學(xué)習(xí)，作業(yè)也能在短時間內(nèi)盡數(shù)完成。您說，我是不是長大了呢？但是，我還有個小小的地方要再努力一些，那就是要大膽些，勇于表現(xiàn)自己。
媽媽，我在這兒說一句真心話：“媽媽，您辛苦了！”媽媽，從我出現(xiàn)在這個世界上您就為我操碎了心，從吃到穿、從用到玩、從學(xué)習(xí)到道德、從外表到內(nèi)心……媽媽，您對我無微不至的照顧，我打心底里感動、感謝。
記得我7歲那年，發(fā)了高燒，38℃。您一宿未眠，整夜為我用冰毛巾擦我滾燙的臉，還不時給我量體溫。第二天，我燒退了，可您呢？深深的黑眼圈、睜不開的眼睛，可還是滿臉堆笑地對我說：“醒啦！燒終于退了，睡得怎樣呀？”我看著您那黑眼圈、敖紅的眼睛感動的哭了。媽媽，您給我的愛像星星那樣三天三夜也數(shù)不清。
媽媽，您的愛是心甘情愿并偉大的愛！媽媽，我一定不會辜負(fù)您的期望，長大以后成為祖國的棟梁之才！媽媽，您辛苦了，在三·八婦女節(jié)到來之際，我想為您做點事兒，讓您也感受一下我對您的愛、對您感恩的心。最后祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)身體健康、年輕漂亮、笑口常開！
了解三年級學(xué)生的日常生活篇十五
由于朱宇寧受傷，我從右后衛(wèi)換到了中后衛(wèi)，擔(dān)任了朱宇寧的職責(zé)?？梢哉f中后衛(wèi)是最后一道防線了，是最重要的位置。如果被突破，面對受傷、的就是守門員了。讓我做一個這樣重要的位置，真有些壓力山大呀！
由于我們上一次交過手，早已摸清了他們的'底細(xì)。我和洪業(yè)死死地盯牢13號，洪業(yè)攔人我劫球。上半場，我們的門將小蔡苦苦死守著大門，才沒有讓對方進一個球。0比0。
下半場，約估還有5、6分鐘的時候，奇跡出現(xiàn)了：洪業(yè)主罰一個任意球，洪業(yè)拼盡全力，將球開到了禁區(qū)內(nèi)。對方防守隊員過于著急，將球一腳踢出。不料球沒踢多遠(yuǎn)，正到了王競遠(yuǎn)的腳下，只見王競遠(yuǎn)從容地把球踢向了死角。對方門將看得目瞪口呆，絲毫沒有辦法。
這短短的20秒鐘，這短短的一個進球，在任意球開出不久被踢進。霎時，全場歡呼起來，老師互相祝賀。這個進球，成為了全場唯一的進球。勝利后的那一刻，我永遠(yuǎn)不能忘記。雖然朱宇寧、吳健雄不在，但我們還是做到了，我們勝利了！
了解三年級學(xué)生的日常生活篇十六
春天到了!春天到了!我盼望的春天終于來到了!校園里、馬路兩邊、花園等地到處生機勃勃、萬物復(fù)蘇。
校園里的柳樹長出了嫩綠色的小葉子。它又細(xì)又長，像剛剛減完肥的小姑娘，還有剛鉆出土的三葉草，伸伸懶腰，打打哈欠，像剛睡醒一樣。
走出校園，在馬路兩邊，冬青樹長出嫩黃綠色的葉子，而那些老葉子看起來一點也不起眼了，他的葉子又大又扁。還有高大的白蠟樹，長出了綠色的小葉子，葉子是細(xì)長的，里面有一粒粒的小種子。
再來到花園里，真是百花齊放、姹紫嫣紅，簡直美麗極了!嫩黃的迎春花像小喇叭一樣吹起了號角：春天到了，春天到了!再看看那高貴而優(yōu)雅的桃花，粉白相間，有肥肥的、圓圓的花瓣，好可愛!看著桃花我仿佛變成了高貴的桃花，正有人贊美我呢!
慢慢地我來到了小河邊，小河的冰融化了，魚兒歡碰亂跳，看起來，它們很高興。小河里的水清清的，像一面大鏡子。
再看看天空，陽光明媚，大雁從南方飛回來了。
春天來了，我的心情也格外好，每天都高高興興，我可真希望每天都是春天啊!
了解三年級學(xué)生的日常生活篇十七
昨天，外公騎電動車帶我去玩的時候，我突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵特別大的梧桐樹，上面都長著特別大的葉子。此時此刻，我突然想到，何不摘一片葉子當(dāng)扇子呢？于是我想摘一片。
停了車，來到樹下，望著滿樹的葉子，我竟不知該摘哪片好，看看這片——小了，看看那片——不夠厚，看看下面這片——不夠好看……終于，我的目光落在了現(xiàn)在在我手中的這片葉子身上：呀！可真夠大的！看來還”上了點年紀(jì)“，夠厚，對，就選它！于是，這片葉子就來到了我手中。
我想起《童趣》里的一句話：”見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣?！拔視粫玫健蔽锿庵ぁ澳兀课冶阕屑?xì)端詳它、摸它。果真，它的紋理相互交織，就像一張大網(wǎng)，我們?nèi)穗H關(guān)系的大網(wǎng)，這張網(wǎng)只有結(jié)實了，才能使我們團結(jié)一致。再用手去摸他，竟發(fā)現(xiàn)它”全身是毛“，這毛大概是減緩水分蒸發(fā)用的吧。
我還聞了聞它。心想，中間的莖肯定氣味最香，而分莖氣味就會越來越淡。抱著這種態(tài)度，我就先聞了它中間——竟然一點氣味都沒有！我便再往旁邊聞去，竟然越來越香！我詫異了，但我也悟出了兩個道理：一是不能亂下結(jié)論，得親身體驗；二是要像梧桐葉中間的莖一樣，舍己為人，把香氣、養(yǎng)分傳給他人。
梧桐葉雖形狀不好看，但能為人扇風(fēng)，遮擋陽光，那綠色還能使眼睛方式，得到休息……。
梧桐葉的貢獻可不小，并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實證明一切、團結(jié)一致……連梧桐樹葉都”懂得“的道理，我們還會不懂得嗎？懂得就讓我們做到吧！
了解三年級學(xué)生的日常生活篇十八
我遇到了一盞燈。
漆黑的夜里。
燈幫我辨別方向。
當(dāng)我站在十字路口。
徘徊迷茫的.時候。
燈在前方。
指引著我前進的方向。
這路很長。
望不到盡頭。
只有燈一直在我左右。
也許有一天。
我不再走這條路。
不需要這盞燈，
但我仍舊思念那盞光線昏暗。
陳舊、樸實的燈。
那盞照顧我六年的燈。
鮮花是可以取代的。
記憶是取代不了的。
我知道這盞燈也記得我。
曾經(jīng)。
一個活潑爛漫的小男孩和一盞燈的故事。
了解三年級學(xué)生的日常生活篇十九
秋天真美?。?/p>
田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。高粱也漲紅了臉，像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開了嘴，正對著我們笑呢！整個田野形成了一片豐收的圖案。
果園里碩果累累，蘋果像孩子紅紅的臉蛋，可愛極了！柿子像一個個小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推，爭先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美??！
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