在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇一

2、摘要：要有高度的概括力。

3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選。

4、目錄：寫(xiě)出目錄。

5、正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。

6、結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分。

7、謝辭：簡(jiǎn)述自己通過(guò)做畢業(yè)論文的體會(huì)。

8、參考文獻(xiàn)。

題目：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。

摘要：要有高度的概括力，語(yǔ)言精練、明確，中文摘要約100—200字。

關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

目錄：寫(xiě)出目錄，標(biāo)明頁(yè)碼。

正文：專(zhuān)科畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。前言(引言)是論文的開(kāi)頭部分，主要說(shuō)明論文寫(xiě)作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，篇幅不要太長(zhǎng)。

本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究?jī)?nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問(wèn)題，論證觀(guān)點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。

謝辭：簡(jiǎn)述自己通過(guò)做畢業(yè)論文的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過(guò)的專(zhuān)著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇二

文頭：封面頂部居中，占兩行。

上一行內(nèi)容為“河南廣播電視大學(xué)”用小三號(hào)宋體;下一行內(nèi)容為“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）畢業(yè)論文”，3號(hào)宋體加粗。

文頭上下各空一行。

論文標(biāo)題：2號(hào)黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行。

論文副題：小2號(hào)黑體加粗，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號(hào)。

占行格式為：

學(xué)校：xxx年級(jí)：xxx學(xué)號(hào)：xxx

指導(dǎo)教師：xxx職稱(chēng)：xxx

答辯組成員：

xxx（主持人）職稱(chēng)：xxx

xxx職稱(chēng)：xxx

答辯日期：x年x月x日

申請(qǐng)學(xué)位：學(xué)士（不申請(qǐng)可省略此項(xiàng)）

由于論文副題可有可無(wú)，學(xué)位可申請(qǐng)可不申請(qǐng)，答辯組成員可以是3、5、7人，封面內(nèi)容占行具有不確定性，為保持封面的整體美觀(guān)，可對(duì)行距做適當(dāng)調(diào)整。

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇三

【摘要】籌資、投資和分配是企業(yè)理財(cái)?shù)娜齻€(gè)重要部分。

在這三部分中，籌資是源頭，是企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的起點(diǎn)，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的必要條件。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，資本是一個(gè)企業(yè)產(chǎn)生、生存與發(fā)展的原動(dòng)力，企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與不斷拓展必須首先以籌資活動(dòng)作為先決條件，而籌資活動(dòng)也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的重要組成部分只有對(duì)籌資有很好的了解，才能搞好企業(yè)的財(cái)務(wù)管理。

尤其在當(dāng)前這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新時(shí)期，更有必要對(duì)企業(yè)的籌資進(jìn)行深入的分析。

【關(guān)鍵詞】籌資；籌資方式；籌資渠道

（一）籌資的含義：籌資是通過(guò)一定渠道、采取適當(dāng)方式籌措資金的財(cái)務(wù)活動(dòng)，是財(cái)務(wù)管理的首要環(huán)節(jié)。

（二）籌資的分類(lèi)：

1、按資金使用期限長(zhǎng)短分為短期資金（一年內(nèi)償還）和中長(zhǎng)期資金（一年后償還）。

中長(zhǎng)期資金的籌集方式有：吸收直接投資、發(fā)行股票、發(fā)行長(zhǎng)期債券、長(zhǎng)期銀行借款、融資租賃等；短期資金的籌集方式有：發(fā)行短期債券、短期銀行借款、商業(yè)信用等。

2、按資金來(lái)源渠道可以分為自有資金（股東權(quán)益）和借入資金（負(fù)債）。

一般而言，自有資金的成本高于借入資金，籌資風(fēng)險(xiǎn)小于借入資金。

3、按所籌資金的權(quán)益性質(zhì)不同分為股權(quán)資本和負(fù)債。

股權(quán)資本的特點(diǎn)是成本高，風(fēng)險(xiǎn)低；而負(fù)債表現(xiàn)為成本低，風(fēng)險(xiǎn)高。

股權(quán)資本的籌集方式主要有有吸收直接投資、發(fā)行股票、留存收益等。

負(fù)債籌資方式有發(fā)行債券、銀行借款、融資租賃、商業(yè)信用等。

（三）籌資原則

1、合理確定資金需要量，科學(xué)安排籌資時(shí)間。

通過(guò)預(yù)算手段完成資金的需求量和需求時(shí)間的測(cè)定，使資金的籌措量與需要量達(dá)到平衡，防止因籌資不足而影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或因籌資過(guò)剩而增加財(cái)務(wù)費(fèi)用。

2、合理組合籌資渠道和方式，降低資金成本。

綜合考察各種籌資渠道和籌資方式的難易程度、資金成本和籌資風(fēng)險(xiǎn)，研究各種資金來(lái)源的構(gòu)成，求得資金來(lái)源的最優(yōu)組合，以降低籌資的綜合成本。

3、優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)，降低籌資風(fēng)險(xiǎn)。

在籌資過(guò)程中合理選擇和優(yōu)化籌資結(jié)構(gòu)，做到長(zhǎng)、短期資本、債務(wù)資本和自有資本的有機(jī)結(jié)合，有效地規(guī)避和降低籌資中各種不確定性因素給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失的可能性。

4、擬定好籌資方案，認(rèn)真簽訂和執(zhí)行籌資合同。

在進(jìn)行籌資成本、資本結(jié)構(gòu)和投資效益可行性研究的基礎(chǔ)上，擬定好籌資方案。

籌資時(shí)間應(yīng)與用資時(shí)間相銜接，而且要考慮資金市場(chǎng)的供應(yīng)能力。

在籌資方案的實(shí)施過(guò)程中，籌資者與出資者應(yīng)按法定手續(xù)認(rèn)真簽訂合同、協(xié)議，明確各方的責(zé)任和義務(wù)。

此后，必須按照企業(yè)籌資方案和合同、協(xié)議的規(guī)定執(zhí)行，恰當(dāng)支付出資人報(bào)酬，按期償還借款，維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

（四）籌資的環(huán)境

1、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

這里所說(shuō)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要是國(guó)家宏觀(guān)和微觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策，企業(yè)的所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是在一定的經(jīng)濟(jì)政策引導(dǎo)下進(jìn)行的。

合理的經(jīng)濟(jì)政策可以使企業(yè)更好的籌集資金，因此，寬松的經(jīng)濟(jì)政策是企業(yè)自籌資金的前提條件。

2、金融環(huán)境。

各種金融機(jī)構(gòu)和由它們所構(gòu)成的金融商品交易場(chǎng)所―金融市場(chǎng)。

金融市場(chǎng)就是企業(yè)所面臨的金融環(huán)境。

我國(guó)目前急需建立一個(gè)發(fā)達(dá)的金融市場(chǎng)，一個(gè)發(fā)達(dá)的金融市場(chǎng)可以為企業(yè)提供多種籌資方式，可以及時(shí)的提供資金。

可見(jiàn)，發(fā)達(dá)的金融市場(chǎng)是企業(yè)籌資順利進(jìn)行的外部條件。

3、法律環(huán)境。

法律環(huán)境主要是特定企業(yè)組織形式所適用的法律法規(guī)，尤其是金融，稅務(wù)方面的法律。

健全的法律在宏觀(guān)上可以維護(hù)金融，稅收秩序，促進(jìn)金融市場(chǎng)穩(wěn)定和發(fā)展，稅收制度的貫徹。

在微觀(guān)上可以維護(hù)籌資者的正當(dāng)權(quán)益，保護(hù)籌資者的利益。

健全的法制是企業(yè)籌資的必要保障。

（五）籌資應(yīng)考慮的基本因素

1、資金市場(chǎng)。

資金市場(chǎng)又稱(chēng)金融市場(chǎng)，是金融資產(chǎn)易手的場(chǎng)所。

廣義講，一切金融機(jī)構(gòu)以存款貨幣等金融資產(chǎn)進(jìn)行的交易均屬于資金市場(chǎng)范疇。

資金市場(chǎng)有廣義和狹義之分。

廣義的資金市場(chǎng)泛指一切金融性交易，包括金融機(jī)構(gòu)與客戶(hù)之間、金融機(jī)構(gòu)與金融機(jī)構(gòu)之間、客戶(hù)與客戶(hù)之間所有的以資本為交易對(duì)象的金融活動(dòng)；狹義的資金市場(chǎng)則限定在以票據(jù)和有價(jià)證券為交易對(duì)象的金融活動(dòng)。

一般意義上的資金市場(chǎng)是指狹義的資金市場(chǎng)。

2、金融資產(chǎn)。

金融資產(chǎn)又稱(chēng)金融工具，是指可以用來(lái)融通資金的工具，一般包括貨幣和信用工具。

信用是以他人返還為目的，給予他人一段時(shí)間的財(cái)物支配權(quán)。

通俗地講，就是把財(cái)物借給別人使用一段時(shí)間，到期歸還。

金融資產(chǎn)是對(duì)于某種未來(lái)收入的一種債權(quán)，金融負(fù)債則是其對(duì)稱(chēng)。

金融資產(chǎn)有兩種主要功能：第一，它提供一種手段，通過(guò)它，資金剩余者可以把它轉(zhuǎn)移給能對(duì)這些資金作有有利投資的人。

第二，它提供一種手段，把風(fēng)險(xiǎn)從進(jìn)行投資的人那邊轉(zhuǎn)移給這些投資提供資金的人。

籌資渠道是指籌集資金來(lái)源的方向與通道，體現(xiàn)資金的源泉和流量。

從籌集資金的來(lái)源的角度看，籌資渠道可以分為企業(yè)內(nèi)部渠道和外部渠道。

1、內(nèi)部籌資渠道。

企業(yè)內(nèi)部籌資渠道是指從企業(yè)內(nèi)部開(kāi)辟資金來(lái)源。

主要來(lái)源有三個(gè)方面：企業(yè)自由資金、企業(yè)應(yīng)付稅利和利息、企業(yè)未使用或未分配的專(zhuān)項(xiàng)基金。

一般在企業(yè)購(gòu)并中，企業(yè)都盡可能選擇這一渠道，因?yàn)檫@種方式保密性好，企業(yè)不必向外支付借款成本，因而風(fēng)險(xiǎn)很小。

2、外部籌資渠道。

外部籌資渠道是指企業(yè)從外部所開(kāi)辟的資金來(lái)源，其主要包括：專(zhuān)業(yè)銀行信貸資金、非金融機(jī)構(gòu)資金、其他企業(yè)資金、民間資金和外資。

因?yàn)槠髽I(yè)外部籌資具有速度快、彈性大、資金量大的優(yōu)點(diǎn)，所以，在購(gòu)并過(guò)程中一般是籌集資金的主要來(lái)源。

但其缺點(diǎn)是保密性差，企業(yè)需要負(fù)擔(dān)高額成本，因此產(chǎn)生較高的風(fēng)險(xiǎn)，在使用過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意。

企業(yè)的籌資渠道主要有一下幾種：

1、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期企業(yè)的籌資

在過(guò)去的傳統(tǒng)體制下，企業(yè)是國(guó)家的寵兒，由國(guó)家資金喂養(yǎng)，無(wú)須考慮籌資的問(wèn)題。

當(dāng)時(shí)的資金來(lái)源渠道也僅限于財(cái)政撥款和銀行貸款這兩條，個(gè)別企業(yè)還有一點(diǎn)自留資金，但是為數(shù)甚少。

隨著十四大明確的提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，我國(guó)的企業(yè)逐步從國(guó)家的襁褓中走向了市場(chǎng)，開(kāi)始按照產(chǎn)權(quán)清晰，權(quán)責(zé)明確，政企分開(kāi)，管理科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)制度要求進(jìn)行自身建設(shè)，成為了獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

企業(yè)的資金不再完全由國(guó)家提供，多渠道籌資的體系正在逐步形成。

2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的籌資渠道

（1）國(guó)家財(cái)政。

現(xiàn)階段能獲得財(cái)政資金的企業(yè)為數(shù)不多，但在那些國(guó)有獨(dú)資的有限公司中，其資本的多數(shù)是由國(guó)家財(cái)政撥款而形成的。

此外，還有一些由國(guó)家的特殊政策形成。

如，稅款的減免，稅款的退回等。

這些都屬于國(guó)家所投入的資金，國(guó)家對(duì)其擁有產(chǎn)權(quán)。

（2）銀行。

銀行的貸款一直是企業(yè)資金的重要來(lái)源。

即便是美國(guó)這樣一個(gè)股票，債券市場(chǎng)非常發(fā)達(dá)的國(guó)家，銀行貸款也達(dá)到了股票和債券融資的兩倍。

我國(guó)的銀行包括專(zhuān)業(yè)銀行和商業(yè)銀行，貸款種類(lèi)有基本建設(shè)貸款，技術(shù)改造貸款，流動(dòng)資金貸款等。

銀行資金充裕，方式靈活多樣，今后仍將是企業(yè)籌資的主渠道。

（3）非銀行金融機(jī)構(gòu)。

非銀行金融機(jī)構(gòu)主要有信托投資公司，租賃公司，證券公司，保險(xiǎn)公司等。

從籌資角度來(lái)看，最基本的是利用租賃公司進(jìn)行融資租賃業(yè)務(wù)，利用證券公司進(jìn)行股票和債券的發(fā)放。

隨著企業(yè)進(jìn)行股份制改革的深入，從這個(gè)渠道籌集的資金比以前大大增多了。

（4）企業(yè)的內(nèi)部資金。

企業(yè)的內(nèi)部資金主要有計(jì)提的各項(xiàng)公積金，折舊和未分配的留存收益。

這些資金不用企業(yè)特意去籌集，可直接由內(nèi)部轉(zhuǎn)移而來(lái)，為企業(yè)節(jié)省下了一筆可觀(guān)的籌資費(fèi)用，應(yīng)當(dāng)引起重視。

（5）個(gè)人的資金。

隨著老百姓理財(cái)觀(guān)念的變化，人們手中的錢(qián)財(cái)不再全部存入銀行，出現(xiàn)了相當(dāng)可觀(guān)的游資。

改革之初我國(guó)企業(yè)曾發(fā)行的職工股和現(xiàn)如今改制后直接在股市發(fā)行的普通股都是吸納這些資金的好方式。

由于我國(guó)人口眾多，居民手中的資金更是無(wú)法估量，這一塊資金將成為企業(yè)籌資的重要來(lái)源。

（6）其他企業(yè)資金。

企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中往往會(huì)形成部分暫時(shí)閑置的資金，如未進(jìn)行設(shè)備更換時(shí)的折舊基金。

企業(yè)可以利用它們進(jìn)行相互的投資，借貸。

另外，企業(yè)在相互提供商業(yè)信用時(shí)也進(jìn)行了籌資。

如企業(yè)在賒購(gòu)時(shí)先取得商品而后付款，相當(dāng)于借用了一筆銷(xiāo)售企業(yè)的資金。

（7）外商資金。

外商資金是指外國(guó)和港澳臺(tái)地區(qū)投資者投入的資金。

我國(guó)自從實(shí)行改革開(kāi)放政策以來(lái)，逐漸形成了外商獨(dú)資，中外合作經(jīng)營(yíng)，中外合資經(jīng)營(yíng)三種直接投資形式的企業(yè)，有效的推動(dòng)了現(xiàn)代化建設(shè)。

目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)良好，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)穩(wěn)定，為我國(guó)進(jìn)一步吸收外資提供了較好的條件。

（一）企業(yè)應(yīng)該始終把誠(chéng)信問(wèn)題放在首位，并提高籌資效率

沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有籌資。

誠(chéng)信理念是企業(yè)興衰存亡的試金石，沒(méi)有誠(chéng)信理念，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是很難有效進(jìn)行的，甚至根本無(wú)法進(jìn)行，即使得勢(shì)一時(shí)，最終也不會(huì)有好的結(jié)果。

⑤所以無(wú)論是在銀行貸款償還還是在發(fā)行債券股票等方面，都要堅(jiān)決杜絕欺騙和欺詐等不道德的行為。

（二）制定合理的籌資規(guī)模和籌資結(jié)構(gòu)，注重籌資風(fēng)險(xiǎn)的防范

1、合理確定籌資規(guī)模和結(jié)構(gòu)，保證收益和籌資成本的合理控制。

企業(yè)要根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、投資計(jì)劃、運(yùn)營(yíng)情況預(yù)測(cè)，制定短、中、長(zhǎng)期資金需求計(jì)劃，依此確定籌資總體方案，選擇合理的融資結(jié)構(gòu)此外，企業(yè)還應(yīng)考慮資本、勞力、技術(shù)等要素之間的協(xié)同作用和替代彈性，增加其他要素的投入，以減少資金需求或現(xiàn)金流量；企業(yè)還需要優(yōu)化現(xiàn)有資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，提高資產(chǎn)質(zhì)量，增加企業(yè)抵押品，放大負(fù)債能力。

2、注重對(duì)籌資風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和防范。

籌資風(fēng)險(xiǎn)因籌資方式的不同而不同，如銀行貸款籌資和發(fā)行債券籌資相對(duì)應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)要有所區(qū)別；也因地區(qū)的不同而不同，企業(yè)要對(duì)每種籌資方式相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)有足夠的了解和認(rèn)識(shí)，這樣才能正確的指導(dǎo)其籌資選擇和風(fēng)險(xiǎn)的防范。

（三）注重籌資渠道的拓寬和籌資方式的創(chuàng)新

1、在國(guó)內(nèi)籌資渠道的拓展和方式的創(chuàng)新

企業(yè)在籌資過(guò)程中，不能局限于現(xiàn)有的籌資渠道和籌資方式，還應(yīng)注重籌資渠道的拓展和方式的創(chuàng)新。

比如采取一些國(guó)際上已經(jīng)存在，但是國(guó)內(nèi)還沒(méi)有實(shí)行的籌資渠道和籌資方式，或者是開(kāi)創(chuàng)一些新的渠道和方式。

2、尋找解決中小企業(yè)籌資路徑時(shí)，不能只盯著銀行，要著眼于構(gòu)建有效的、立體式的、多層次的融資系統(tǒng)。

人們?cè)诤粲踅鉀Q中小企業(yè)籌資難時(shí)，將矛頭對(duì)準(zhǔn)了國(guó)有商業(yè)銀行，認(rèn)為正是他們借貸造成了中小企業(yè)籌資難。

其實(shí)這些年為解決中小企業(yè)籌資難，銀行已經(jīng)有了很多新舉措，例如鼓勵(lì)商業(yè)銀行增加中小企業(yè)貸款，但效果并不是很好。

現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行又醞釀通過(guò)中小城市的商業(yè)銀行向中小企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)貸，但受規(guī)模限制，其作用發(fā)揮也有限。

因此尋找解決中小企業(yè)籌資路徑時(shí)，不能只盯著銀行，而要著眼于構(gòu)建有效的、立體式的、多層次的融資系統(tǒng)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]蔣振聲“發(fā)展融資租賃業(yè)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)”,《浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)報(bào)》,2001年5月

[2]李德“國(guó)有企業(yè)融資方式及途徑”,《中國(guó)物資流通》,1999年第11期

[3]王海燕“企業(yè)籌資方式及特點(diǎn)”,《北方經(jīng)貿(mào)》,2002年第10期

[4]付麗“談企業(yè)籌資方式的選擇”,《林業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》,2001年第2期

[5]郝文明“企業(yè)外部中長(zhǎng)期籌資方式的比較”,《山西統(tǒng)計(jì)》,2002年第10期

[6]劉廣云“我國(guó)國(guó)有企業(yè)融資方式探微”,《經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》,2001年第10期

[7]楊?lèi)?ài)義“論企業(yè)籌資方式及其選擇”,《企業(yè)經(jīng)濟(jì)》,2002年第5期

[8]趙錫軍、許榮“融資要有全球視野”,《國(guó)際融資》,2001年第1期.

[9]劉克謙“打造誠(chéng)信中國(guó)”,《國(guó)際融資》,2003年第1-2期.

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇四

1、題目：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。

2、摘要：要有高度的概括力，語(yǔ)言精練、明確，中文摘要約100—200字;

3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

4、目錄：寫(xiě)出目錄，標(biāo)明頁(yè)碼。

5、正文：

專(zhuān)科畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。

畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。

前言(引言)是論文的開(kāi)頭部分，主要說(shuō)明論文寫(xiě)作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，篇幅不要太長(zhǎng)。

本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究?jī)?nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問(wèn)題，論證觀(guān)點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。

6、謝辭：簡(jiǎn)述自己通過(guò)做畢業(yè)論文的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

7、參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過(guò)的專(zhuān)著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

8、注釋?zhuān)涸谡撐膶?xiě)作過(guò)程中，有些問(wèn)題需要在正文之外加以闡述和說(shuō)明。

9、附錄：對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。

1、畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁(yè)邊距一律采?。荷稀⑾?，左3cm,右，行間距取多倍行距(設(shè)置值為);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn))，封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。

2、字體要求

論文所用字體要求為宋體。

3、字號(hào)

第一層次題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字;第二層次題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字;第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同;正文用小四號(hào)宋體。

4、頁(yè)眉及頁(yè)碼

畢業(yè)論文各頁(yè)均加頁(yè)眉，采用宋體五號(hào)宋體居中，打印“河北大學(xué)xxxx屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))”。頁(yè)碼從正文開(kāi)始在頁(yè)腳按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體小五號(hào))連續(xù)編排，居中書(shū)寫(xiě)。

5、摘要及關(guān)鍵詞

中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號(hào)字黑體、居中書(shū)寫(xiě)，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號(hào)宋體。“關(guān)鍵詞”三字采用小四號(hào)字黑體，頂格書(shū)寫(xiě)，一般為3—5個(gè)。

英文摘要應(yīng)與中文摘要相對(duì)應(yīng)，字體為小四號(hào)times new roman。

6、目錄

“目錄”二字采用三號(hào)字黑體、居中書(shū)寫(xiě)，“目”與“錄”之間空兩格，第一級(jí)層次采用小三號(hào)宋體字，其他級(jí)層次題目采用四號(hào)宋體字。

7、正文

正文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級(jí)為“一”、“二”、“三”、等，第二級(jí)為“”、“”、“”等，第三級(jí)為“”、“”等，具體格式要求詳見(jiàn)模板(模板從河北大學(xué)教務(wù)處主頁(yè)下載專(zhuān)區(qū)下載)。

8、 參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)要另起一頁(yè)，一律放在正文后，在文中要有引用標(biāo)注，如××× [1]，具體格式要求詳見(jiàn)模板

9、外文資料及譯文

外文資料可用a4紙復(fù)印，如果打印，采用小四號(hào)times new roman字體，譯文采用小四號(hào)宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求。

10、圖、表、公式

圖：a. 要精選、簡(jiǎn)明，切忌與表及文字表述重復(fù)。

b.圖中術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、單位等應(yīng)同文字表述一致。

c. 圖序及圖名居中置于圖的下方，用五號(hào)字宋體。

表：a.表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。

b.表序及表名置于表的上方。

c. 表序、表名和表內(nèi)內(nèi)容采用五號(hào)宋體字。

公式：a.編號(hào)用括號(hào)括起寫(xiě)在右邊行末，其間不加虛線(xiàn)。

b.公式中的英文字母和數(shù)字可以采用默認(rèn)的字體和字號(hào)。

圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號(hào)。如：圖2-5，表3-2，公式(5-1)(“公式”兩個(gè)字不要寫(xiě)上)等。若圖或表中有附注，采用英文小寫(xiě)字母順序編號(hào)。

11、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

注意中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的區(qū)別，不能混用。

畢業(yè)論文按以下順序側(cè)面用鐵質(zhì)裝訂夾裝訂歸檔：

封面→中摘要→關(guān)鍵詞→目錄→正文→謝辭→參考文獻(xiàn)→注釋→附錄→外文資料及譯文→畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表。

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇五

摘要：數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。

在數(shù)學(xué)課程中，應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀(guān)念、幾何直觀(guān)、數(shù)據(jù)分析觀(guān)念、運(yùn)算能力、推理能力和模型思想。

直觀(guān)與推理是"圖形與幾何"學(xué)習(xí)中的兩個(gè)重要方面，提高學(xué)生的觀(guān)察能力、抽象成數(shù)學(xué)模型能力和空間想象能力對(duì)學(xué)生"圖形與幾何"的學(xué)習(xí)具有重要作用。

重視教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型；加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)幾何圖形的觀(guān)察與動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀(guān)；運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)方式，達(dá)到構(gòu)建新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀(guān)習(xí)慣；還要注重培養(yǎng)學(xué)生用自己的語(yǔ)言表述對(duì)幾何問(wèn)題的直觀(guān)感受。

關(guān)鍵詞：淺談；發(fā)展；學(xué)生；幾何直觀(guān)

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。

在數(shù)學(xué)課程中，應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀(guān)念、幾何直觀(guān)、數(shù)據(jù)分析觀(guān)念、運(yùn)算能力、推理能力和模型思想。

幾何直觀(guān)是指利用圖形描述幾何或者其他數(shù)學(xué)問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的思路、預(yù)測(cè)結(jié)果。

借助幾何直觀(guān)可以把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題變得簡(jiǎn)明、形象。

幾何直觀(guān)不僅在"圖形與幾何"的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著不可替代的作用，并且貫穿在整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。

縱觀(guān)整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)的教材（人教版實(shí)驗(yàn)教材），從一年級(jí)到六年級(jí)，每一冊(cè)教材都用了一個(gè)單元進(jìn)行幾何初步知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)于發(fā)展學(xué)生的幾何直觀(guān)的內(nèi)容占了很大比例。

這表明小學(xué)階段正是發(fā)展學(xué)生形成對(duì)幾何圖形和幾何問(wèn)題的初步的直觀(guān)判斷能力的有利時(shí)期。

為此我們?cè)谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)的直觀(guān)性原則，充分利用生動(dòng)直觀(guān)的幾何表象，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和他們已有的幾何經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，在對(duì)幾何圖形的觀(guān)察，實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作中發(fā)展學(xué)生的幾何直觀(guān)。

有了理念的支撐，那么我們?cè)诮虒W(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀(guān)呢？這些年來(lái)我進(jìn)行了實(shí)踐，現(xiàn)談?wù)勎业囊蛔龇ǎ?/p>

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生理解數(shù)學(xué)，并在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

兒童生活在一個(gè)充滿(mǎn)幾何圖形和幾何體的現(xiàn)實(shí)世界中，他們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e累的對(duì)圖形的直觀(guān)感知和表象心像以及思考猜想構(gòu)成了豐富的幾何經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景，成為他們發(fā)展幾何直觀(guān)學(xué)習(xí)空間與圖形的重要事實(shí)基礎(chǔ)，因此，我們?cè)趲缀谓虒W(xué)中就要貼近生活，研究?jī)和闹械膸缀螁?wèn)題。

在教學(xué)中，應(yīng)注重所學(xué)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生在觀(guān)察、操作、交流等活動(dòng)中，獲得簡(jiǎn)單立體圖形的直接經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手收集不同形狀的物品，學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些物體都是實(shí)際生活中的，從而使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。

例如，教學(xué)長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖時(shí)，我讓學(xué)生利用自己收集的長(zhǎng)方體設(shè)法用剪刀剪開(kāi)，尋找不同的展開(kāi)圖，然后搜集學(xué)生不同的展開(kāi)圖展示在黑板上，接著引導(dǎo)學(xué)生把各種展開(kāi)圖進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)不同的展開(kāi)方式，最后進(jìn)行歸納和總結(jié)出長(zhǎng)方體與正方體展開(kāi)圖的特征。

這樣不僅反映了學(xué)生對(duì)本課所學(xué)知識(shí)的掌握情況和合理使用學(xué)具的能力，更體現(xiàn)了學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的策略與能力，并從中得到成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

低年級(jí)學(xué)生喜歡操作性活動(dòng)，如搭積木、折紙等，由此積累的豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)以及初步形成的空間觀(guān)念構(gòu)成了他們學(xué)習(xí)幾何知識(shí)的基礎(chǔ)，到了高年級(jí)他們喜歡模型制作，圖形設(shè)計(jì)等進(jìn)一步形成了對(duì)幾何學(xué)習(xí)的興趣。

因此在長(zhǎng)期的活動(dòng)中他們形成的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是發(fā)展幾何直觀(guān)的基礎(chǔ)，是感受理解抽象幾何直觀(guān)的有力支撐。

幾何直觀(guān)是主體對(duì)于幾何問(wèn)題的感性認(rèn)識(shí)，這種認(rèn)識(shí)的主要途徑是觀(guān)察。

直觀(guān)的對(duì)象一定是可視的，幾何直觀(guān)的背景性決定了幾何直觀(guān)的形成和發(fā)展必須依賴(lài)于學(xué)生對(duì)背景材料中的幾何對(duì)象進(jìn)行觀(guān)察、分析，并結(jié)合自身已有的幾何知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的感性認(rèn)識(shí)。

比如，《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中有這樣一個(gè)例子，在桌上放一個(gè)茶壺，四位同學(xué)從各自的方向進(jìn)行觀(guān)察，再給出四幅圖，請(qǐng)同學(xué)們指出分別是哪位同學(xué)看到的。

在這個(gè)例題的教學(xué)中，我把同學(xué)們每4個(gè)人分成一組，并給他們每組準(zhǔn)備一個(gè)茶壺放在桌上，同學(xué)們坐在四周，每組一套4張從四個(gè)方向看見(jiàn)的茶壺圖片，要求他們根據(jù)自己看見(jiàn)的樣子選一張圖片，同組的學(xué)生互相檢查選擇的結(jié)果對(duì)不對(duì)；然后再交換位置進(jìn)行觀(guān)察，直到四個(gè)方向都觀(guān)察結(jié)束。

結(jié)果，同學(xué)們都能正確選出需要的圖片。

又如：在三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)進(jìn)行"周長(zhǎng)"教學(xué)時(shí)，由于學(xué)生是第一次接觸"周長(zhǎng)"這個(gè)詞語(yǔ)，所以只有通過(guò)觀(guān)察、親身體驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在具體情境中理解周長(zhǎng)的含義。

課堂首先要注意創(chuàng)設(shè)情景，我設(shè)計(jì)了幾張各種形狀的相框圖片，讓同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，如果自己的相片就放在里面，想給自己的相框貼上一圈美麗的彩帶，該怎樣貼？先讓學(xué)生獨(dú)立思考，同桌交流，然后指名上黑板指出貼彩帶的地方，并說(shuō)一說(shuō)貼彩帶的邊兒叫什么？幫助學(xué)生初步感知"一周"和"周長(zhǎng)"兩個(gè)詞語(yǔ)，讓學(xué)生用手指一指、摸一摸數(shù)學(xué)書(shū)的封面的一周來(lái)認(rèn)知"周長(zhǎng)"，從而使學(xué)生得到圖形的周長(zhǎng)就是圖形一周的長(zhǎng)度。

這種符合學(xué)生生活實(shí)際的情境創(chuàng)設(shè)來(lái)喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，使他們進(jìn)入積極的觀(guān)察、思考活動(dòng)中。

然后通過(guò)描一描書(shū)中樹(shù)葉和圖形的邊線(xiàn)，直觀(guān)感知周長(zhǎng)的意義。

再?gòu)纳磉呎乙恍├樱ㄈ缥木吆?、課桌面、黑板等）說(shuō)一說(shuō)它們每個(gè)面的周長(zhǎng)，并且用手摸一摸它的周長(zhǎng)，拓展學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)的感性認(rèn)識(shí)，建立豐富的表象，初步認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的意義。

這樣讓學(xué)生真切感受什么是周長(zhǎng)，經(jīng)歷一種生活體驗(yàn)，才能讓學(xué)生對(duì)原來(lái)認(rèn)識(shí)的周長(zhǎng)達(dá)到真正的"數(shù)學(xué)抽象"，才能真正理解和掌握"周長(zhǎng)"的.含義。

而這也正是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的過(guò)程目標(biāo)中學(xué)生"體驗(yàn)"的價(jià)值所在。

新課程將探究式學(xué)習(xí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式之一，著重點(diǎn)放在讓學(xué)生主動(dòng)參與的過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，在探究問(wèn)題的活動(dòng)中獲取知識(shí)并主動(dòng)構(gòu)建新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

如在教學(xué)三角形的穩(wěn)定性時(shí)，如果不讓學(xué)生親手拉一拉三角形，親身體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性；三角形內(nèi)角和的教學(xué)中，如果不讓學(xué)生親手把三角形上的三個(gè)角剪下（或折）拼成一個(gè)平角，無(wú)論老師怎樣給他灌輸三角形內(nèi)角和是180度，他總是不相信也記不牢。

特別是長(zhǎng)方體、正方體的表面積教學(xué)時(shí)如果不給學(xué)生長(zhǎng)方體、正方體的實(shí)物觀(guān)察并找出計(jì)算它們表面積的方法，學(xué)生就容易六個(gè)面的面積計(jì)算混為一談，對(duì)有底無(wú)蓋、有蓋無(wú)底的長(zhǎng)方體、正方體表面積計(jì)算就更是無(wú)從下手。

只有當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷了自主的、鮮活生動(dòng)的實(shí)際操作過(guò)程，學(xué)生的創(chuàng)造潛力才能在這樣的活動(dòng)中得到充分發(fā)揮，不僅智力和能力得到發(fā)展，而且還能得到深層次的情感體驗(yàn)。

學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和使用是影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要因素，在教學(xué)的過(guò)程中教師要給學(xué)生提供使用自己的語(yǔ)言表達(dá)他們對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題理解的機(jī)會(huì)。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)語(yǔ)言對(duì)于數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成至關(guān)重要。

不像有些人講的："你那一年級(jí)數(shù)學(xué)中的20以?xún)?nèi)的加減法多數(shù)孩子一口都報(bào)的出來(lái)，你還有什么教的必要嘛。

"教師在教學(xué)中不僅僅是要讓學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)那么簡(jiǎn)單，更重要的是要讓學(xué)生把領(lǐng)會(huì)到的知識(shí)用自己的話(huà)表達(dá)出來(lái)，達(dá)到與語(yǔ)文學(xué)科之間的整合。

要讓學(xué)生會(huì)讀數(shù)學(xué)、學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)交流、寫(xiě)數(shù)學(xué)和討論數(shù)學(xué)，這也是我在十多年的新課標(biāo)踐行中努力實(shí)踐的一個(gè)重要目標(biāo)。

如在四年級(jí)（義教版）上冊(cè)的"平行與垂直"的教學(xué)中，在學(xué)生理解"平行線(xiàn)"與"垂直線(xiàn)"這兩個(gè)概念中，不僅要讓學(xué)生理解概念而且還要讓學(xué)生會(huì)口頭表達(dá)哪一條是哪一條的平行線(xiàn)，哪一條是哪一條的垂線(xiàn)，不僅要讓學(xué)生會(huì)說(shuō)圖形中的，還要讓學(xué)生從身邊的物體中去找、去說(shuō)。

直到學(xué)生真正理解了"互相平行"、"互相垂直"的真正含義為止。

有如：在"圓的認(rèn)識(shí)"的教學(xué)中，讓學(xué)生從具體的情景中找出哪些物體是圓的，再說(shuō)說(shuō)生活中所看到的圓形的東西，然后讓學(xué)生討論：車(chē)輪為什么要做成圓形的？球是圓形嗎？在討論的過(guò)程中，我給予了學(xué)生足夠的時(shí)間表達(dá)他們的看法并認(rèn)真去傾聽(tīng)，適時(shí)引導(dǎo)，最終讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到圓的本質(zhì)特征：圓形是一種平面圖形，圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離處處相等。

總之，在"圖形與幾何"的教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)地和富有個(gè)性的過(guò)程，除接受學(xué)習(xí)外，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流也是學(xué)習(xí)的重要方式，學(xué)生應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間和空間經(jīng)歷觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理、計(jì)算、證明等活動(dòng)過(guò)程。

教師教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，注重啟發(fā)式和因材施教，為學(xué)生提供充分的數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

要處理好教師講授和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系，通過(guò)有效的措施，啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，鼓勵(lì)學(xué)生合作交流，使學(xué)生真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，得到必要的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，才能獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]"小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)"2011修訂版

[2]"小學(xué)數(shù)學(xué)核心概念教學(xué)研究"

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇六

使用學(xué)校統(tǒng)一格式，題目居中，學(xué)號(hào)等內(nèi)容靠左側(cè)對(duì)齊，后面的下畫(huà)線(xiàn)要整齊。。題目要對(duì)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容有高度的概括性，簡(jiǎn)明、易讀，字?jǐn)?shù)應(yīng)在20以?xún)?nèi)。

論文題目 黑體三號(hào)，居中。下面空一行。

“摘要：“頂頭，黑體四號(hào)，后面內(nèi)容采用宋體小四號(hào)，摘要應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所研究的內(nèi)容、目的、實(shí)驗(yàn)方法、主要成果和特色，一般為150-300字。下面空一行

“關(guān)鍵詞：“頂頭，黑體四號(hào)，后面內(nèi)容采用宋體小四號(hào)，關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)，以”，“號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，下面空兩行。

所有英文采用“times new roman”字體，黑體三號(hào)，加粗，居中。下面空一行。

英文摘要和關(guān)鍵詞除字體外同中文摘要和關(guān)鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“key words：”要加粗。內(nèi)容翻譯要準(zhǔn)確，英文摘要的詞匯和語(yǔ)法必須準(zhǔn)確。

注意：如果內(nèi)容教多，可以將英文題目、摘要、關(guān)鍵詞放到下頁(yè)。

“目錄”兩字為黑體3號(hào)，居中，下面空一行。

第一層次標(biāo)題“一、”頂頭，黑體、小四號(hào)，第二層次縮進(jìn)一字，宋體，小四號(hào)，第三層次再縮進(jìn)一字，宋體，小四號(hào)……，頁(yè)碼加小括號(hào)，頁(yè)碼前為連續(xù)的點(diǎn)，垂直居中。

如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進(jìn)半字。

參考文獻(xiàn)按第一層次標(biāo)題的格式。

正文采用宋體，小四號(hào)，每段開(kāi)頭空兩字，要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范，文理科畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于6000字，工科、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)視專(zhuān)業(yè)情況而定。

論文應(yīng)文字流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確，層次清晰，論點(diǎn)清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證完整、嚴(yán)密，有獨(dú)立的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和一定的創(chuàng)新性。

畢業(yè)論文內(nèi)容要實(shí)事求是，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，凡引用他人的觀(guān)點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要有出處(引注)，計(jì)算的數(shù)據(jù)要求真實(shí)、客觀(guān)、準(zhǔn)確。

所有標(biāo)題左側(cè)空兩字，數(shù)字標(biāo)題從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“” 的形式，黑體，小四號(hào)，左側(cè)空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號(hào)，左側(cè)頂格。

正文中出現(xiàn)圖表時(shí)，調(diào)整行距至所需大小，返回正文再將行距調(diào)整為22磅。

參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻(xiàn)：”(左頂格)為標(biāo)識(shí);參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號(hào)格式一致。參照iso690及iso690-2，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“、”結(jié)束。各類(lèi)參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下：

專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告

[序號(hào)]主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)]、出版地：出版者，出版年、起止頁(yè)碼(任選)、(中譯本前要加國(guó)別)

[1] [英]m奧康諾爾著，王耀先譯.科技書(shū)刊的編譯工作[m]、北京：人民教育出版社，1982、56-57、

[2] 辛希孟、信息技術(shù)與信息服務(wù)國(guó)際研討會(huì)論文集：a集[c]、北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1994、

本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)一律采用打印的形式，使用a4規(guī)格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁(yè)眉頁(yè)腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線(xiàn)在左側(cè)。按以下介紹的次序依次編排，頁(yè)號(hào)打在頁(yè)下方，宋體五號(hào)，居中。

裝訂次序

學(xué)生答辯后各院系要將有關(guān)資料和論文按照封面、中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻(xiàn)、選題審批表、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查表、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、答辯記錄表的順序統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，存入院系教學(xué)檔案。

學(xué)生上交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))軟盤(pán)一定要經(jīng)過(guò)殺毒處理!

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇七

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求

1．論文應(yīng)采用國(guó)家正式公布實(shí)施的簡(jiǎn)化漢字和法定的計(jì)量單位。

2．論文中采用的術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、代號(hào)必須統(tǒng)一，并符合規(guī)范化的要求。使用新的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)等，應(yīng)加以注釋。國(guó)外新的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)，必須在譯文后用小括號(hào)注明原文。

3．論文一律用a4(210mm×297mm)大小的白紙雙面打印并裝訂（左裝訂）成冊(cè)。每一頁(yè)面的左邊距和上邊距均為30mm，下邊距和右邊距（切口）均為20mm。頁(yè)眉15mm，“濰坊學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”宋體小五號(hào)字居中；頁(yè)腳15mm，居中標(biāo)注頁(yè)碼，宋體5號(hào)字。

4．論文中的圖和附表應(yīng)有對(duì)應(yīng)的圖題、表題及編號(hào)。

（1）圖：由“圖”和從1開(kāi)始的阿拉伯?dāng)?shù)字組成，圖的編號(hào)應(yīng)與章號(hào)結(jié)合起來(lái)，例如，第一章第一幅圖可為“圖1、1”，第二幅圖為“圖1、2”；第二章第一幅圖為“圖2、1”，等等。只有一幅圖時(shí)，仍應(yīng)標(biāo)注圖號(hào)。圖應(yīng)有圖題，置于圖的編號(hào)之后，圖的編號(hào)和圖題應(yīng)置于圖下方居中的位置；

（2）表：由“表”和從1開(kāi)始的阿拉伯?dāng)?shù)字組成，表的編號(hào)應(yīng)與章號(hào)結(jié)合起來(lái)，例如，第一章第一個(gè)表可為“表1-1”，第二個(gè)表為“表1-2”；第二章第一個(gè)表為“表2-1”，等等。只有一個(gè)表時(shí)，仍應(yīng)標(biāo)注表的編號(hào)。表應(yīng)有表題，置于表的編號(hào)之后，表的編號(hào)和表題應(yīng)置于表上方的居中位置；

（3）公式：序號(hào)一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序編排；如：“式（2-13）”、“式（4-5）”，其標(biāo)注應(yīng)于該公式所在行的最右側(cè)。公式書(shū)寫(xiě)方式應(yīng)在文中相應(yīng)位置另起一行居中橫排，對(duì)于較長(zhǎng)的公式只可在符號(hào)處（+、-、*、/、≤≥等）轉(zhuǎn)行。

5．論文的文檔格式

（1）論文封面：題目用黑體二號(hào)字；姓名及單位用黑體三號(hào)字。

（2）目錄：小4號(hào)宋體，1、5倍行距。

（3）中文摘要：小4號(hào)仿宋，單倍行距；“摘要”字體加粗，不另起一行。

英文摘要：小4號(hào)，timesnewroman字體，單倍行距；“abstract”字樣加粗。

（4）關(guān)鍵詞：小4號(hào)仿宋；“關(guān)鍵詞”、“keywords”字樣加粗。

（5）正文標(biāo)題：均加粗，段前0、5行。一級(jí)（章）標(biāo)題用3號(hào)宋體，二級(jí)（節(jié)）標(biāo)題用小3號(hào)宋體，三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)宋體。

（6）正文：中文用小4號(hào)宋體，英文用timesnewroman體12號(hào)字，單倍行距；

（7）注釋?zhuān)?號(hào)宋體，行距15磅；

（8）參考文獻(xiàn)：5號(hào)宋體，行距15磅；

（9）致謝：小4號(hào)宋體，單倍行距。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各組成部分的要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）包括論文封面、目錄、中英文摘要、引言（或前言）、論文正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等主要組成部分，具體要求如下：

1、論文封面

一律采用統(tǒng)一格式要求的`封面。封面內(nèi)容須打印，論文題目為2號(hào)黑體，學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、指導(dǎo)教師等為3號(hào)黑體，日期為3號(hào)宋體和timesnewroman字體。

2、題目

題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以將主標(biāo)題與副標(biāo)題分列，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。題目應(yīng)避免使用非共知共用的縮略詞、字符、代號(hào)等。

3、目錄

目錄頁(yè)每行均由標(biāo)題名稱(chēng)和頁(yè)碼組成，包括引言（或前言），章節(jié)、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等序號(hào)。建議按章節(jié)題目自動(dòng)生成目錄。

4、摘要

摘要是對(duì)論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)明歸納，應(yīng)包括研究工作的目的、方法和結(jié)論，重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。用語(yǔ)要規(guī)范，一般不用公式和非規(guī)范符號(hào)術(shù)語(yǔ)，不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式等。采用第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，一般在300字左右。英文題目和英文摘要應(yīng)明確、簡(jiǎn)練，英文摘要內(nèi)容與中文摘要相符合，一般為1200—1500字符。

5、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是為了滿(mǎn)足文獻(xiàn)標(biāo)引或檢索工作的需要而從論文中選出的用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞或詞組。每篇論文中應(yīng)列出3～5個(gè)關(guān)鍵詞，它們應(yīng)能反映論文的主題內(nèi)容。關(guān)鍵詞作為論文的一個(gè)組成部分，列于摘要段之后。還應(yīng)列出與中文對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞（keywords）。關(guān)鍵詞之間用分號(hào)間隔。

6、引言（或前言）

引言又叫前言，其作用在于使讀者對(duì)論文先有一個(gè)總體的了解。引言要寫(xiě)得自然，概括，簡(jiǎn)潔，確切。內(nèi)容主要包括：研究的目的、范圍和背景；理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法；預(yù)期的結(jié)果及其地位、作用和意義等。

7、正文

（1）主題的要求

主題有新意，有科學(xué)研究或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值；主題鮮明，論文的中心思想地位突出，除了在論文的題目、摘要、前言、結(jié)論部分明確地點(diǎn)出主題外，在正文部分更要注意突出主題。

（2）結(jié)構(gòu)的要求

不同內(nèi)容的正文，應(yīng)靈活處理，采用合適的結(jié)構(gòu)順序和結(jié)構(gòu)層次，組織好段落，安排好材料。章、節(jié)、小節(jié)等分別以“1”、“1、1”、“1、1、1”、“1、1、2”、“（1）”或“一、”、“（一）”、“1、”、“（1）”等數(shù)字以樹(shù)層次格式依次標(biāo)出。見(jiàn)下表：

表2-1章節(jié)編號(hào)形式

第一種

（適用于文經(jīng)法管科類(lèi)論文）

第二種

第三種

（適用于理工農(nóng)科類(lèi)論文和設(shè)計(jì)等）

一、

第一章

1、

（一）

一、

1、1

1、

（一）

1、1、1

（1）

1、

（3）字?jǐn)?shù)的要求

理工科畢業(yè)設(shè)計(jì)有計(jì)算機(jī)繪圖和一定量的手工繪圖，音樂(lè)、體育、美術(shù)專(zhuān)業(yè)要有一定水平的畢業(yè)作品或畢業(yè)表演和畢業(yè)綜合訓(xùn)練。文經(jīng)法管類(lèi)的論文字?jǐn)?shù)一般為5000－7000字左右，理工農(nóng)類(lèi)的論文字?jǐn)?shù)一般為6000－8000字左右，各科類(lèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)文字說(shuō)明字?jǐn)?shù)一般為4000-6000字左右，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)作品及匯演的文字說(shuō)明材料字?jǐn)?shù)一般為3000—5000字左右，但對(duì)具有獨(dú)特見(jiàn)解的論文不限字?jǐn)?shù)。

8、結(jié)束語(yǔ)

9、注釋

論文中有直接引用或個(gè)別名詞需要解釋時(shí)，可加注說(shuō)明，注釋采用篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不能用行中注(夾在正文中的注)。

10、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)的表示格式因?qū)I(yè)不同而有所差異。一般表示格式為：

例如：[1]戴厚榮，于洋、金屬熱處理（第三版）[m]、北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx，1：55-57、

例如：[2]于廣洋，劉洋、h13鋼模坯取消改鍛工藝試驗(yàn)[j]、輕合金加工技術(shù)，1998，26（3）：30-34、

例如：[3]白先勇、白先勇自選集[c]、廣州：花城出版社，1996：20-25、

例如：[4]李輝斐、“20xx年度中華文學(xué)人物”揭曉[n]、南方都市報(bào)，20xx-1-25、

例如：[5]劉偉、漢字不同視覺(jué)識(shí)別方式的理論和實(shí)證研究[d]、北京：北京師范大學(xué)心理系，1998、

例如：[6]白秀水，劉敢，任保平、西安金融、人才、技術(shù)三大要素市場(chǎng)培育與發(fā)展研究[r]、西安：陜西師范大學(xué)西北經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心，20xx、

例如：[7]王明亮．關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展[z]、http://www、embark、com/learning/online_guide、asp?link_id=8，20xx－4－17、

注:m—專(zhuān)著，c—論文集，n—報(bào)紙文章，j—期刊文章，d—學(xué)位論文，r—報(bào)告，s—標(biāo)準(zhǔn)，p—專(zhuān)利。對(duì)于不屬于上述的文獻(xiàn)類(lèi)型，采用字母“z”標(biāo)識(shí)。

參考文獻(xiàn)也可按照本專(zhuān)業(yè)通行的表示格式撰寫(xiě)。

11、附錄

附錄是論文主體的補(bǔ)充項(xiàng)目，為了體現(xiàn)整篇論文的完整性，寫(xiě)入正文又可能有損于論文的條理性、邏輯性和精煉性，這些材料可以寫(xiě)入附錄段，但對(duì)于每一篇論文并不是必須的。主要包括以下幾類(lèi)：

a、比正文更為詳盡的理論根據(jù)、研究方法和技術(shù)要點(diǎn)，建議可以閱讀的參考文獻(xiàn)的題錄，對(duì)了解正文內(nèi)容有用的補(bǔ)充信息等；

b、由于篇幅過(guò)長(zhǎng)或取材于復(fù)制品而不宜寫(xiě)入正文的材料；

c、一般讀者并非必要閱讀，但對(duì)本專(zhuān)業(yè)同行很有參考價(jià)值的資料；

d、某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件等。

附錄段置于參考文獻(xiàn)之后，附錄中的插圖、表格、公式、參考文獻(xiàn)等的序號(hào)與正文分開(kāi)，另行編制，如編為“圖1”、“圖2”；“表1”、“表2”。

12、致謝

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂與存檔

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按左側(cè)裝訂。

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)的裝訂順序是：封面、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、目錄、中英文摘要、正文、結(jié)束語(yǔ)、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝、結(jié)題報(bào)告、答辯評(píng)議表、封底。

2．畢業(yè)論文裝訂順序是：封面、選（開(kāi)）題報(bào)告、目錄、中英文摘要、正文、結(jié)束語(yǔ)、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝、結(jié)題報(bào)告、答辯評(píng)議表、封底。

3．裝訂成冊(cè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝入學(xué)校統(tǒng)一定制的材料袋內(nèi)，交學(xué)院統(tǒng)一按教學(xué)檔案存檔。

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇八

值此論文完成之際，謹(jǐn)向曾經(jīng)關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)我的老師、同學(xué)、親人和朋友致以最真誠(chéng)的謝意和最忠心的祝福!

首先,我要感謝我的導(dǎo)師劉龍輝和助教詹超。論文是在老師的悉心指導(dǎo)下完成的。老師對(duì)本選題十分重視。提綱、完成初稿、修改完善到最后的定稿都一一過(guò)問(wèn)，花費(fèi)了大量心血。

他的耐心教導(dǎo)給予了我很多靈感，使我受益匪淺。在此，也向以下老師表示衷心的感謝!

衷心感謝曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)我學(xué)業(yè)的各位老師，他們的指導(dǎo)和幫助為本文的完成奠定了良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

衷心感謝周?chē)耐瑢W(xué)和朋友，我們一起走過(guò)了難以忘懷的歲月，締結(jié)了永恒而真摯的友誼。在論文完成過(guò)程中得到了你們無(wú)私的幫助，在此深表謝意!最后 要感謝我的家人對(duì)我的全力支持，他們?yōu)槲腋冻龅奶?，他們?cè)谏詈途裆系闹С质俏翼樌瓿蓪W(xué)業(yè)的根本保證!

還有許許多多給予我學(xué)業(yè)上鼓勵(lì)和幫助的師長(zhǎng)、朋友，在此無(wú)法一一列舉，在此也一并表示忠心地感謝。

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇九

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，中南大學(xué)成人高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)階段后，除完成本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科實(shí)習(xí)外，必須完成畢業(yè)論文，其目的是對(duì)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的一次全面檢查，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如：收集資料、整理數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)分析、發(fā)現(xiàn)與分析問(wèn)題、尋求解決問(wèn)題的方案、撰寫(xiě)畢業(yè)論文等。

1.學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))階段，必須有指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師須由有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的副高職稱(chēng)以上的帶教老師擔(dān)任。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下選題，并進(jìn)行相關(guān)資料收集和文獻(xiàn)查詢(xún)。

2.學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)。

3.獨(dú)立完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，實(shí)事求是，端正態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果。

1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題要理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)的研究方法對(duì)選題進(jìn)行綜合分析，滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有利于鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的知識(shí)，緊密結(jié)合臨床實(shí)際，以總結(jié)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主，并具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，切忌脫離實(shí)際。

3.語(yǔ)言要科學(xué)、規(guī)范、洗練，文中圖表要精準(zhǔn)。

1.畢業(yè)論文題目及內(nèi)容應(yīng)符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

2.選題一般應(yīng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成，以自己所在實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)作為畢業(yè)論文選題的范圍。

3.選題時(shí)應(yīng)注意：

(1)題目科學(xué)性和針對(duì)性;

(2)內(nèi)容要適當(dāng)，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)努力可按期完成;(3)便于收集和整理資料。

一份完整的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1.題目

2.目錄

3.摘要及關(guān)鍵詞

4.正文

5.參考文獻(xiàn)

6.附錄

分述如下：

1.題目：題目的名稱(chēng)應(yīng)力求簡(jiǎn)短、明確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的中心內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)。題目長(zhǎng)一般不超過(guò)20個(gè)字，如確有必要，可用副標(biāo)題作補(bǔ)充。

3.摘要及關(guān)鍵詞：題目之后，要求寫(xiě)出畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的中、英文摘要及關(guān)鍵詞。摘要一般不分段，不用圖表，而以精練的文字對(duì)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容、觀(guān)點(diǎn)、方法、成果和結(jié)論進(jìn)行概括，具有獨(dú)立性和自含性，自成一篇短文、富有報(bào)導(dǎo)色彩。中文摘要以不超過(guò)300字為宜，置于前頁(yè);英文摘要不多于250個(gè)實(shí)詞，置于后頁(yè)。關(guān)鍵詞(也叫主題詞)，是反映主題的詞或詞組，一般3—8個(gè)。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要的下面，英文關(guān)鍵詞放在英文摘要的下面。

4.正文：正文包括緒論、本論、結(jié)論三個(gè)緊密相連的部分，此外，還有一個(gè)結(jié)束語(yǔ)。

緒論(即概述或引言或前言)：緒論是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的開(kāi)頭，應(yīng)闡述課題的來(lái)源、要求、意義，完成任務(wù)的條件，將采取的對(duì)策、手段、步驟和應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。

本論是正文的主體，它包括文獻(xiàn)資料的綜述，結(jié)果討論是全文的心臟。撰寫(xiě)時(shí)，對(duì)必要而充分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，誤差分析，各種現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因，分析和推理中認(rèn)識(shí)的由來(lái)和發(fā)展都應(yīng)作出交代，并指出所得結(jié)論的前提和適用條件。運(yùn)用圖表反映研究結(jié)果，則是常見(jiàn)的有效表達(dá)方式。

結(jié)論(或討論結(jié)果)：結(jié)論集中反映論文(設(shè)計(jì))的特點(diǎn)、結(jié)果和理論見(jiàn)解，撰寫(xiě)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，措辭嚴(yán)密，留有余地。結(jié)論主要反映當(dāng)事人的工作成績(jī)，屬于他人的己有結(jié)論應(yīng)當(dāng)少提。要實(shí)事求是，切忌言過(guò)其實(shí)。

5.參考文獻(xiàn)：畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的最后必須列寫(xiě)所用過(guò)的參考文獻(xiàn);列寫(xiě)參考文獻(xiàn)必須嚴(yán)格按照論文(設(shè)計(jì))中引用文獻(xiàn)的先后順序依次列寫(xiě);列寫(xiě)參考文獻(xiàn)的格式，詳見(jiàn)“畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))書(shū)寫(xiě)的格式化”。

6.附錄：一是學(xué)生的基本信息，包括學(xué)生所在的辦學(xué)單位、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)和實(shí)習(xí)的科室和專(zhuān)業(yè)等;二是指導(dǎo)老師的單位、職稱(chēng)和所從事的專(zhuān)業(yè)科室。

1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))正文字?jǐn)?shù)不少于6000字。

1)封面：?jiǎn)为?dú)一頁(yè)

2)目錄：?jiǎn)为?dú)一頁(yè)

3)摘要：?jiǎn)为?dú)一頁(yè)

4)正文另起一頁(yè)，標(biāo)題統(tǒng)一用3號(hào)黑體字。

5)摘要及關(guān)鍵詞統(tǒng)一用5號(hào)楷體;參考文獻(xiàn)用小5號(hào)宋體字。

6)正文用5號(hào)宋體字。

7)上述各內(nèi)容之間要空行。

8)畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁(yè)邊距一律采取：上、下，左3cm,右，行間距取固定值(設(shè)置值為20);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn))，封面采用中南大學(xué)本科生院統(tǒng)一規(guī)定的封面。

3.使用普通話(huà)語(yǔ)體文寫(xiě)作，要文句通順，體例統(tǒng)一，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，簡(jiǎn)化字應(yīng)符合規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，符號(hào)上下角標(biāo)和數(shù)碼要寫(xiě)清楚且位置準(zhǔn)確。

4.采用xxx法定計(jì)量單位計(jì)量及規(guī)定的符號(hào)。

5、使用外文縮寫(xiě)代替名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)的，應(yīng)括號(hào)注明其含義，如cpu(centralprocessing unit，中央處理器)

6.國(guó)內(nèi)工廠(chǎng)、機(jī)關(guān)、單位名稱(chēng)、應(yīng)使用全名，如不得把中南大學(xué)寫(xiě)成“中大”。

7.文中圖、表全文統(tǒng)一編序，表格統(tǒng)一用統(tǒng)計(jì)學(xué)表格格式，其名稱(chēng)和編號(hào)應(yīng)居中寫(xiě)于表格上方，表序在前，表名在后，其中不加標(biāo)點(diǎn);圖的名稱(chēng)和編號(hào)應(yīng)居中寫(xiě)于圖的下方，圖序在前圖名在后。

8.“正文”中如對(duì)某一述語(yǔ)或情況需加解釋而又不宜寫(xiě)入正文時(shí)，可用注釋加以說(shuō)明，即在此“述語(yǔ)”或“情況”后引用注釋符號(hào)[注]。注釋文字寫(xiě)在當(dāng)頁(yè)下端，并用半行長(zhǎng)橫線(xiàn)與正文隔開(kāi)，注釋文字不得跨頁(yè)書(shū)寫(xiě)。當(dāng)同一頁(yè)有多個(gè)注釋時(shí)，應(yīng)依次編號(hào)。

9.參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式：

①文中引用的文獻(xiàn)依次編序，其序號(hào)用方括號(hào)起，如。

②期刊文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)示例：

如：陳清龍·談大學(xué)應(yīng)該成為科教興國(guó)的強(qiáng)大主力軍·中國(guó)高等教育，1998年第9期(總第194期)30-31頁(yè)。

③圖書(shū)文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)示范：

如： foxpro 實(shí)用指南.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1996年11月第一版123頁(yè)-133頁(yè)。

④外文文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)示例：

[1]elliott.(ed) columbia literary history oftheunited states, new york: columbia university press.

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文本按下列次序裝訂成冊(cè)：

封面

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))目錄;

中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文評(píng)審意見(jiàn)表(學(xué)生填寫(xiě)基本信息和論文概要，指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)有指導(dǎo)老師填寫(xiě))

中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院論文評(píng)分細(xì)則(專(zhuān)家評(píng)分用，學(xué)生不能填寫(xiě))

專(zhuān)家評(píng)審意見(jiàn)表(評(píng)分專(zhuān)家填寫(xiě))

中文摘要及關(guān)鍵詞;

中外文摘要及關(guān)鍵詞;

正文;

參考文獻(xiàn);

附錄;

校外教學(xué)站點(diǎn)學(xué)生：

學(xué)生必須在2016年12月20日前完成論文并將論文打印稿和電子稿交至所在教學(xué)站點(diǎn)。各教學(xué)站點(diǎn)必須在2016年12月25日前收齊學(xué)生論文并做好“中南大學(xué)函授站醫(yī)學(xué)成人高等教育專(zhuān)升本畢業(yè)論文登記表”(要求excel表格，可向醫(yī)學(xué)部索取電子版格式)交中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)部。延遲不交者，按零分計(jì)。

(三)要求學(xué)生保存好論文的紙質(zhì)文檔和電子文檔，以備學(xué)校匯編優(yōu)秀論文集使用。

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇十

2、與指導(dǎo)教師進(jìn)行商榷討論，結(jié)合已有的研究資料，確定論文題目。

3、透過(guò)研究各項(xiàng)資料和與指導(dǎo)教師的探討，對(duì)論文列出大致提綱，經(jīng)指導(dǎo)教師改正指點(diǎn)，大致確定論文的基本思路。

4、透過(guò)文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，對(duì)論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫(xiě)。

1、日文文獻(xiàn)資料不夠充實(shí)。

2、論文思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)清晰，需要調(diào)整。

3、初稿還沒(méi)徹底修改正確。

4、在修改初稿的基礎(chǔ)上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。

1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。

2、有關(guān)該研究的日文資料比較少，較難找，圖書(shū)館內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)少。

3、用詞不當(dāng)，出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4、論文要求格式較復(fù)雜，格式出現(xiàn)錯(cuò)誤。

1、結(jié)合指導(dǎo)教師意見(jiàn)，透過(guò)與同學(xué)進(jìn)行討論，調(diào)整結(jié)構(gòu)，

2、繼續(xù)查閱相關(guān)資料，完善論文資料。

3、找出錯(cuò)詞、語(yǔ)法不當(dāng)之處，進(jìn)行修改，并對(duì)論文語(yǔ)言進(jìn)行潤(rùn)色。

4、找出格式錯(cuò)誤，進(jìn)行修改。

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇十一

中文題名

(二號(hào)宋體)

(中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來(lái)語(yǔ)、縮寫(xiě)詞、符號(hào)、代號(hào)和商品名稱(chēng)。為便于數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。)

(小四號(hào)仿宋體)

(小五號(hào)宋體)

中圖分類(lèi)號(hào)

(圖書(shū)分類(lèi)法是按照一定的思想觀(guān)點(diǎn)，以科學(xué)分類(lèi)為基礎(chǔ)，結(jié)合圖書(shū)資料的內(nèi)容和特點(diǎn)，分門(mén)別類(lèi)組成的分類(lèi)表。采用《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)論文進(jìn)行中圖分類(lèi)的。)

中、英文摘要

(五號(hào)楷體)

(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內(nèi)容，傳達(dá)重要的可檢索信息，其主要內(nèi)容包括被報(bào)導(dǎo)的研究項(xiàng)目的目的，研究方法、結(jié)果和結(jié)論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語(yǔ)清楚、簡(jiǎn)明地寫(xiě)作，內(nèi)容限制在150～180個(gè)英文單詞以?xún)?nèi)。)

關(guān)鍵詞(5號(hào)楷體)

(關(guān)鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書(shū)刊、論文中尋找文獻(xiàn)，特別適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要。論文應(yīng)提供關(guān)鍵詞3～8個(gè)，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。在審讀文獻(xiàn)題名、前言、結(jié)論、圖表，特別是在審讀文摘的基礎(chǔ)上，選定能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容，通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞。首先要選項(xiàng)取列入《漢語(yǔ)主題詞表》、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞(稱(chēng)敘詞或主題詞)。對(duì)于那些反映新技術(shù)、新學(xué)科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術(shù)語(yǔ)，可用非規(guī)范的自由詞標(biāo)出，但不能把關(guān)鍵詞寫(xiě)成是一句內(nèi)容"全面"的短語(yǔ)。)

正文(5號(hào)宋體)

文稿正文(含圖、表)中的物理量和計(jì)量單位應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(gb3100-3102)。對(duì)外文字母、單位、符號(hào)的大小寫(xiě)、正斜體、上下角標(biāo)及易混淆的字母應(yīng)書(shū)寫(xiě)清楚。

文稿章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題、一級(jí)標(biāo)題(小4號(hào)黑體)形如1,2,3;二級(jí)標(biāo)題(5號(hào)黑體)形如： 1,1、2,1、3、; 2、1,2、2,2、3,; 三級(jí)標(biāo)題(5號(hào)宋體)形如： 1、1、1,1、1、2,1、1、3,2、1、1, 2、1、2,2、1、3,引言或前言不排序。若論文為基金項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)谖恼率醉?yè)下角注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)和編號(hào)。

1、2、7 圖表要求

參考文獻(xiàn)(小5號(hào)宋體)

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇十二

制訂本標(biāo)準(zhǔn)的目的是為了統(tǒng)一規(guī)范我省電大本科漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)畢業(yè)論文的格式，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

頁(yè)面要求：畢業(yè)論文須用a4（210×297）標(biāo)準(zhǔn)、70克以上白紙，一律采用單面打印；畢業(yè)論文頁(yè)邊距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置：上邊距為30mm，下邊距為25mm，左邊距和右邊距為25mm；裝訂線(xiàn)為10mm，頁(yè)眉16mm，頁(yè)腳15mm。

頁(yè)眉：頁(yè)眉從摘要頁(yè)開(kāi)始到論文最后一頁(yè)，均需設(shè)置。頁(yè)眉內(nèi)容：浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)本科畢業(yè)論文，居中，打印字號(hào)為5號(hào)宋體，頁(yè)眉之下有一條下劃線(xiàn)。

頁(yè)腳：從論文主體部分（引言或緒論）開(kāi)始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁(yè)，頁(yè)碼編寫(xiě)方法為：第×頁(yè)共×頁(yè)，居中，打印字號(hào)為小五號(hào)宋體。

前置部分從中文題名頁(yè)起單獨(dú)編頁(yè)。

字體與間距：畢業(yè)論文字體為小四號(hào)宋體，字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。

畢業(yè)論文章、節(jié)的編號(hào)：按阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。

畢業(yè)論文的構(gòu)成（按畢業(yè)論文中先后順序排列）：

前置部分：

封面

題名頁(yè)

中文摘要，關(guān)鍵詞

英文摘要，關(guān)鍵詞（申請(qǐng)學(xué)位者必須有）

目次頁(yè)（必要時(shí)）

主體部分：

引言（或緒論）

正文

結(jié)論

致謝（必要時(shí)）

參考文獻(xiàn)

附錄（必要時(shí)）

封面：封面格式按浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)論文封面統(tǒng)一格式要求。封面內(nèi)容各項(xiàng)必須如實(shí)填寫(xiě)完整。

題名：題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合；題名所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息；題名一般不宜超過(guò)30字。題名應(yīng)該避免使用不常見(jiàn)的縮寫(xiě)詞、首字縮寫(xiě)字、字符、代號(hào)和公式等；題名語(yǔ)意未盡，可用副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明論文中的特定內(nèi)容。

題名頁(yè)置于封面后，集資列示如下內(nèi)容：

中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文（小二號(hào)黑體，居中）

論文題名（二號(hào)黑體，居中）

學(xué)生姓名（××三號(hào)黑體）

學(xué) 號(hào)（××三號(hào)黑體）

指導(dǎo)教師（××三號(hào)黑體）

專(zhuān) 業(yè)（xx三號(hào)黑體）

年 級(jí)（××三號(hào)黑體）

（××三號(hào)黑體）分校（學(xué)院）（××三號(hào)黑體）工作站

摘要：摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)以第三人稱(chēng)陳述。它應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。

摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重要是結(jié)果和結(jié)論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號(hào)、術(shù)語(yǔ)和非法定的計(jì)量單位。

摘要頁(yè)置于題名頁(yè)后。

中文摘要一般為300漢字左右，用5號(hào)宋體，摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。

英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要頁(yè)置于中文摘要頁(yè)之后。申請(qǐng)學(xué)位者必須有，不申請(qǐng)學(xué)位者可不使用英文摘要。

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一般每篇論文應(yīng)選取3－5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞用逗號(hào)分隔，最后一個(gè)詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。以顯著的字符排在同種語(yǔ)言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語(yǔ)主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。

目次頁(yè)：目次頁(yè)由論文的章、節(jié)、條、附錄、題錄等的序號(hào)、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成，另起一頁(yè)排在摘要頁(yè)之后。章、節(jié)、小節(jié)分別以、等數(shù)字依次標(biāo)出，也可不使用目次頁(yè)。

格式：主體部分的編寫(xiě)格式由引言（緒論）開(kāi)始，以結(jié)論結(jié)束。主體部分必須另頁(yè)開(kāi)始。

序號(hào)

畢業(yè)論文各章應(yīng)有序號(hào)，序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，層次格式為：

××（內(nèi)容用小四號(hào)宋體）

××（內(nèi)容用小四號(hào)宋體）

××（內(nèi)容用小四號(hào)宋體）

①××（用于內(nèi)容同樣大小的宋體）

1)××（用于內(nèi)容同樣大小的宋體）

a、××（用于內(nèi)容同樣大小的宋體）

論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編號(hào)編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖、表（式）等。

注：論文中對(duì)某一問(wèn)題、概念、觀(guān)點(diǎn)等的簡(jiǎn)單解釋、說(shuō)明、評(píng)價(jià)、提示等，如不宜在正文中出現(xiàn)，可采用加注的形式。

注應(yīng)編排序號(hào)，注的序號(hào)以同一頁(yè)內(nèi)出現(xiàn)的先后次序單獨(dú)排序，用①、②、③??依次標(biāo)示在需加注處，以上標(biāo)形式表示。

注的說(shuō)明文字以序號(hào)開(kāi)頭。注的具體說(shuō)明文字列于同一頁(yè)內(nèi)的下端，與正文之間用一左對(duì)齊、占頁(yè)面四分之一寬長(zhǎng)度的橫線(xiàn)分隔。

論文中以任何形式引用的資料，均須標(biāo)出引用出處。

結(jié)論：結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)，結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。

參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個(gè)論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]、[4]??形式統(tǒng)一排序、依次列出。

參考文獻(xiàn)的表示格式為：

1、引言 制訂本標(biāo)準(zhǔn)的目的是為了統(tǒng)一規(guī)范我省電大本科漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)畢業(yè)論文的格式，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。 畢業(yè)論文應(yīng)采用最新頒布的漢語(yǔ)簡(jiǎn)化文字、符合《出版物漢字使......

公文格式一、撰寫(xiě)部門(mén)公文格式（一）紙張要求: a4紙上下左右 （二）正文要求：1.正文字體為仿宋gb2312三號(hào)，每頁(yè)排22行，每行排28字（即行間距一般為倍，可稍有改動(dòng)，如為了......

日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對(duì)這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀(guān)察的東西寫(xiě)下來(lái)的記錄，尤指?jìng)€(gè)人活動(dòng)、思考或感覺(jué)的每日記錄。日記格......

標(biāo) 題主送：正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容正文內(nèi)容一、一級(jí)標(biāo)題（一）二級(jí)標(biāo)題......

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇十三

畢業(yè)論文的格式規(guī)范包括字體、字號(hào)、行距的規(guī)定及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。一篇完整的畢業(yè)論文由四個(gè)部分構(gòu)成，即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)。每個(gè)構(gòu)成部分的格式要求分別列述如下：

1.目錄

采用四號(hào)黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！澳夸洝倍忠缶又小８鱾€(gè)標(biāo)題開(kāi)頭空兩格并要注明在正文中的頁(yè)碼。標(biāo)題至少應(yīng)列明至二級(jí)標(biāo)題。

2.內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞

采用四號(hào)黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！皟?nèi)容提要”四字要求居中。關(guān)鍵詞要另起一行并空兩格，以3—5個(gè)為宜。

3.正文

4.參考文獻(xiàn)

(1)教材與專(zhuān)著

要求注明名稱(chēng)、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如：

軍、吳斌：《上市公司資本經(jīng)營(yíng)效果與風(fēng)險(xiǎn)》，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，xx年7月;

(2)報(bào)刊及雜志

2.張煒、劉岸然：“廣東民企期待第五春”，《南方都市報(bào)》，xx年1月12日

3.陳關(guān)亭：“上市公司財(cái)務(wù)敏感區(qū)間與項(xiàng)目的審計(jì)意見(jiàn)”，〈〈會(huì)計(jì)研究〉〉，xx年7月(第七期)

(3)論文集

(5)內(nèi)參

要求注明內(nèi)參的名稱(chēng)、年月日。

5.其他相關(guān)事項(xiàng)

(1)論文定稿后，統(tǒng)一采用a4紙打印。

(2)按“目錄——內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞——正文——參考文獻(xiàn)”的順序裝訂，這四個(gè)部分要獨(dú)立成文，不要連在一起。

(3)畢業(yè)論文封頁(yè)應(yīng)遵照指導(dǎo)老師的意見(jiàn)填寫(xiě)。

xx廣播電視大學(xué)

論文指導(dǎo)及答辯委員會(huì)

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇十四

記得剛上完這門(mén)課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫(xiě)心得，當(dāng)時(shí)我就問(wèn)我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么？很多人迷茫了，上完了這門(mén)課不知道講了什么，學(xué)到了什么。

我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說(shuō)論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。

寫(xiě)一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。

剛開(kāi)始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫(xiě)作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。

的確，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新鮮，觀(guān)點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹(shù)，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。

這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒(méi)做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎？雖然說(shuō)今天面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會(huì)因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。

細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話(huà)很俗套而且老生常談，但是十分有理。

其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫(xiě)作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。

課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。

老師說(shuō)我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書(shū)本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫(xiě)作的可行性。

而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒(méi)有什么內(nèi)容，給人很空的感覺(jué)。

選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書(shū)，并要長(zhǎng)期的思考。

另外注重對(duì)自己的跨學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問(wèn)題，視野更開(kāi)闊。

老師還給我們舉了好多的例子來(lái)說(shuō)明，我倒是有一些自己的切身體會(huì)。

選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題，這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。

確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音較多，贊許的話(huà)有，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較少的。

老師是一個(gè)會(huì)說(shuō)真話(huà)有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。

老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問(wèn)題的。

論文太難令人信服，文章太蒼白了。

論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來(lái)源太少，缺少精確。

有的甚至來(lái)源我們教材，這是不太可取的。

在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫(xiě)好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。

還有就是關(guān)于論文寫(xiě)作的態(tài)度問(wèn)題，當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。

在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。

而我們呢，對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻，然而見(jiàn)多了，也就見(jiàn)怪不怪了。

其實(shí)，我們?cè)谶@課之前也寫(xiě)過(guò)論文，自己可以扣心自問(wèn)，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。

所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。

總之，在這門(mén)課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識(shí)淵博，但是老師對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。

同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。

事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的？所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問(wèn)，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快！

大專(zhuān)畢業(yè)論文格式 大專(zhuān)畢業(yè)論文格式篇十五

論文題目(黑體二號(hào)，居中);其他填寫(xiě)內(nèi)容在橫線(xiàn)上居中(指導(dǎo)教師不需填寫(xiě)職稱(chēng))，使用宋體三號(hào)字。

中、英(外)文內(nèi)容摘要在第二頁(yè)書(shū)寫(xiě)，如在一頁(yè)之內(nèi)不能書(shū)寫(xiě)完畢，連續(xù)書(shū)寫(xiě)在次頁(yè)。

“內(nèi)容摘要”四個(gè)字居中書(shū)寫(xiě)(宋體三號(hào)加粗)，前后兩個(gè)字之間空一個(gè)中文字符。

書(shū)寫(xiě)“內(nèi)容摘要”四字之后，空一行(宋體小四號(hào))，再書(shū)寫(xiě)中文內(nèi)容摘要(宋體小四號(hào))。

書(shū)寫(xiě)中文內(nèi)容摘要之后，在下一行書(shū)寫(xiě)中文關(guān)鍵詞。書(shū)寫(xiě)“關(guān)鍵詞”三字時(shí)，左縮兩格添加冒號(hào);“關(guān)鍵詞”三個(gè)字使用宋體小四號(hào)加粗;關(guān)鍵詞具體內(nèi)容使用宋體小四號(hào)字;在

前后兩個(gè)中文關(guān)鍵詞之間，空兩個(gè)中文字符。

書(shū)寫(xiě)中文關(guān)鍵詞之后，空一行(宋體小四號(hào))，再書(shū)寫(xiě)英(外)文內(nèi)容摘要(abstract)和關(guān)鍵詞(key words)。書(shū)寫(xiě)英(外)文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞的格式等要求，與中文內(nèi)容摘

要和關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)，但是，字體為time new roman ，小四號(hào)，關(guān)鍵詞的內(nèi)容全部用小寫(xiě)。

在書(shū)寫(xiě)第二部分即“中、英(外)文內(nèi)容摘要”完畢的下一頁(yè)，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)目錄。

“目錄”兩字之間空兩個(gè)中文字符，居中書(shū)寫(xiě)，使用宋體三號(hào)字加粗。

書(shū)寫(xiě)“目錄”二字之后，空一行(宋體小四號(hào))，再書(shū)寫(xiě)目錄的具體內(nèi)容(即標(biāo)題)及對(duì)應(yīng)正文的起始頁(yè)碼。

目錄的具體內(nèi)容(即標(biāo)題)要求標(biāo)注到二級(jí)標(biāo)題，即：(一)、(二)、(三)…。書(shū)寫(xiě)目錄的具體內(nèi)容時(shí)，一級(jí)標(biāo)題使用宋體四號(hào)字加粗;二級(jí)標(biāo)題使用宋體四號(hào)字。行距為“固定行間距22pt”。

在書(shū)寫(xiě)第三部分即“目錄”完畢的下一頁(yè)，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)正文及參考文獻(xiàn)。

1.論文的結(jié)構(gòu)

論文題目

論文的引言部分(書(shū)寫(xiě)論文題目之后，空一行<宋體小四號(hào)>,不需寫(xiě)“引言”字樣)

一、(正文)

二、(正文)

三、(正文)

論文的結(jié)語(yǔ)部分(接上文另起段落，不需空行，不需寫(xiě)“結(jié)語(yǔ)”字樣)

2.字體字號(hào)

大標(biāo)題(論文題目)，宋體小三號(hào)加粗;一級(jí)標(biāo)題，宋體四號(hào)加粗;二級(jí)標(biāo)題，宋體小四號(hào)加粗;三級(jí)標(biāo)題，宋體小四號(hào);正文及參考文獻(xiàn)，宋體小四號(hào);注釋內(nèi)容，宋體五號(hào)。

3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用xxx國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》(gb/t15834—1995)。

4.科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫 1.標(biāo)題的層次要清楚，大標(biāo)題(論文題目)和第一級(jí)標(biāo)題應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)，第二、三級(jí)標(biāo)題左縮兩格書(shū)寫(xiě)且單獨(dú)占行，第四級(jí)標(biāo)題后法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。

5.量和單位采用xxx國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100-gb3102-93。非物理量的單位可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位。

6.文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。論文中數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。

【本文地址：http://www.zhuhaihb.com/zuowen/2237342.html】