為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇一

為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定.積極貫徹“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施”學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”,大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),開(kāi)展”陽(yáng)光體育活動(dòng)”在我校廣泛、深入、持久地開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，特制訂本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：學(xué)奧運(yùn)精神，做陽(yáng)光少年

三、活動(dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)

四.組織機(jī)構(gòu)：

1.學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐冬秋

副組長(zhǎng)：林金國(guó)

組員：楊秋燕、朱清海

2.實(shí)施小組：

組長(zhǎng)：林金國(guó)

組員：體育教師、班主任

五.實(shí)施目標(biāo)：

1.樹(shù)立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2.開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3.與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

4.營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉，深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

5.建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

六.實(shí)施主要內(nèi)容、時(shí)間、方法與要求：

(一)、時(shí)間與內(nèi)容：

1、早晨8：00—8：30全體學(xué)生舉行晨跑與廣播操。

2、中午1：00——1：30各年級(jí)分級(jí)段舉行體育技能訓(xùn)練。

(二)、方法：

1.體育課由專職的體育教師上課，晨練和中午活動(dòng)全體老師全面參與組織織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

2.每年除了舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外，還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動(dòng)，使全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)體育節(jié)，展示學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己付出的汗水。

3.及時(shí)總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì)生活。開(kāi)展學(xué)校“陽(yáng)光班級(jí)”、“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

(四)要求：

1.嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。

2.積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

3.學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí)，立足校園，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生班級(jí)體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū)，帶動(dòng)家庭，廣泛開(kāi)展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。

七.保障措施：

1.按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。

2.建立健全體育教師的考核制度，不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高》。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二

本次活動(dòng)主要體現(xiàn)小學(xué)藝術(shù)教育的特點(diǎn)，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。

美術(shù)活動(dòng)的主題是“我們愛(ài)生活”。

本次美術(shù)展演活動(dòng)要以“我們愛(ài)生活”為主題進(jìn)行提示語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)校園、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的'風(fēng)采。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

參加對(duì)象為所有本校的在籍學(xué)生。

藝術(shù)作品類

繪畫(huà)作品

1.提示語(yǔ)卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?6開(kāi)。

2.提示語(yǔ)電腦繪畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬閍4.

繪畫(huà)內(nèi)容：

1. 請(qǐng)講普通話； （陳老師負(fù)責(zé)）

2. 上下樓梯靠右行； （嚴(yán)老師負(fù)責(zé)）

3. 文明游戲不追逐； （許老師負(fù)責(zé)）

4. 請(qǐng)勿大聲喧嘩； （陳老師負(fù)責(zé)）

5. 垃圾回我家； （嚴(yán)老師負(fù)責(zé)）

6. 愛(ài)護(hù)花草人人有責(zé)； （許老師負(fù)責(zé)）

7. 雨小歡迎你。 （許老師負(fù)責(zé)）

繪畫(huà)要求：

主題明確、醒目。背景配畫(huà)卡通插圖（繪畫(huà)工具、畫(huà)種不限，）

本屆展演活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：（10月20日——10月31日）

宣傳發(fā)動(dòng)。組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生美術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，要達(dá)到每個(gè)同學(xué)至少參加一項(xiàng)活動(dòng)的要求。以班級(jí)為單位參加校內(nèi)比賽，并選擇好優(yōu)秀作品上報(bào)。（每副作品上交8份電子稿）

第二階段：（11月1日——11月7日）

參加學(xué)校小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品（美術(shù)）評(píng)選活動(dòng)。入選作品將請(qǐng)廣告公司制作并張貼在校園各角落。

第三階段：（11月8日——11月10日）

總結(jié)美術(shù)活動(dòng)的情況。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇三

1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。

精心策劃藝術(shù)節(jié)方案，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，廣泛開(kāi)展各類藝術(shù)活動(dòng)，做到人人參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，做到面向全體，人人參與，使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。

2、組織有序、注重實(shí)效。

各班要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

活動(dòng)對(duì)象：2——6年級(jí)全體學(xué)生

比賽內(nèi)容：手工制作比賽、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙。

制定詳實(shí)的活動(dòng)方案，做到教育目標(biāo)明確，面向全體學(xué)生，班班開(kāi)展，人人參與。

為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報(bào)送有關(guān)作品。

硬筆和毛筆均可參賽，書(shū)體不限。

繪畫(huà)：分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類。繪畫(huà)作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇四

【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒教師帶領(lǐng)幼兒做拓展活動(dòng)的指導(dǎo)方案也屬于一種教案。本站準(zhǔn)備了《幼兒園大班體育游戲教案【十篇】》，供大家參考。

大班體育活動(dòng)：走大鞋

【設(shè)計(jì)意圖】幼兒對(duì)大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一起走路會(huì)怎么樣?幼兒很想親身體會(huì)一下，因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。

2、選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩，大鞋上分別寫(xiě)有數(shù)字1、2。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

2、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。

(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語(yǔ)言表達(dá)自己的想法、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。

第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂(lè)聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助。

(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

3、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。

4、放松運(yùn)動(dòng)

幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。

【活動(dòng)延伸】：

1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。

2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)行。

【活動(dòng)反思】：

孩子們?cè)诨顒?dòng)中，走得很認(rèn)真，玩的很開(kāi)心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇五

關(guān)于落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的活 動(dòng) 方 案

2011年 11

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關(guān)于落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的活 動(dòng) 方 案

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 1、定期學(xué)習(xí)，不斷更新觀念

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2、堅(jiān)持課內(nèi)課外活動(dòng)一體化

開(kāi)展每天一小時(shí)體育活動(dòng)，必須以制度做保障，制定出一星期活動(dòng)安排制度，校園內(nèi)外文件資源的開(kāi)發(fā)，利用安全保障制度，檢查評(píng)比制度，表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，堅(jiān)持課外體育活動(dòng)、課間操（廣播體操和眼保健操）、體育課等相統(tǒng)一的原則，做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定人員、定地點(diǎn)、定運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

3、科學(xué)安排、訓(xùn)練到位

體育課、課外體育活動(dòng)及興趣小組等要科學(xué)安排，訓(xùn)練到位，如：上好體育課，教師引導(dǎo)、組織好學(xué)生室內(nèi)外游戲、田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)等。每一位體育教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作到位，上好體育課。

4、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、分工到位 組

長(zhǎng)：楊天波

職

責(zé)：活動(dòng)的第一責(zé)任人，全面組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)的有序開(kāi)展。副組長(zhǎng)：柯長(zhǎng)勝

職

責(zé)：負(fù)責(zé)安排活動(dòng)的具體內(nèi)容與實(shí)施步驟，協(xié)調(diào)安排活動(dòng)、保障活動(dòng)的時(shí)間，督查活動(dòng)的過(guò)程及效果，保障活動(dòng)所需器材與安全措施，場(chǎng)地整理。

5、活動(dòng)成員及職責(zé)

成員：薛宏國(guó)

李軍和

王紅武

楊登虎

張恒山

高金元

范玉寶

李龍軍

俞河山

張鴻璽

職

責(zé)：安排活動(dòng)的編排，負(fù)責(zé)各班級(jí)活動(dòng)的組織及醫(yī)療保障

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工作。

二、課外活動(dòng)實(shí)施辦法

課外體育活動(dòng)要達(dá)到散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級(jí)為單位，班主任進(jìn)行管理，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分組，體育委員帶領(lǐng)，在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，值日教師進(jìn)行評(píng)比檢查。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。

體育興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺(tái)，有籃球、排球、羽毛球等小組，體育興趣小組要有專人負(fù)責(zé)，定時(shí)間、定內(nèi)容、不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，并能參加校、區(qū)、市等各級(jí)體育競(jìng)賽。

眼保健操、課間操是重中之重，怎樣才能達(dá)到整齊，充滿朝氣，那么嚴(yán)肅規(guī)范的練習(xí)是必不可少的。首先，體育教師要教好。第二是抓好體育委員的訓(xùn)練，第三是抓班主任工作，對(duì)班級(jí)兩操、課外體育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，第四是課間操比賽。

學(xué)校每學(xué)年要舉行春、秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這些活動(dòng)不但充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，而且給學(xué)校增添了更多的體育鍛煉氛圍，使學(xué)校的校風(fēng)、校貌得以改變，向更好的文向發(fā)展。

三、活動(dòng)實(shí)施的基本要求 （一）抓好八個(gè)落實(shí)

1、時(shí)間落實(shí)：體育活動(dòng)時(shí)間不得擠占兩課、兩操，體育活動(dòng)時(shí)間納入作息時(shí)間表中，從而使活動(dòng)時(shí)間制度化。

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2、內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)學(xué)生提出的建議，班級(jí)提出的設(shè)想進(jìn)行審核，制定出切實(shí)可行的適合特點(diǎn)的有班級(jí)特色的內(nèi)容，如球類、民間體育項(xiàng)目、跳繩、田徑等。

3、器材落實(shí)：根據(jù)各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目的不同需要，將采取學(xué)校提供和班級(jí)自籌相結(jié)合的辦法來(lái)解決所需器材的不足問(wèn)題。

4、組織落實(shí)：以年級(jí)、班級(jí)、班小組且為單位進(jìn)行。 5、場(chǎng)地落實(shí)：體育組根據(jù)場(chǎng)地情況、班級(jí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容等統(tǒng)一劃分場(chǎng)地，合理分配。

6、班主任落實(shí)：班主任是班級(jí)的組織者，由班主任組織出教室，進(jìn)場(chǎng)地，展開(kāi)活動(dòng)，兩操一課中要做到“三同在”。

7、領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)：從校長(zhǎng)到班主任，層層落實(shí)，具體細(xì)化，責(zé)任到人。

1、認(rèn)識(shí)到位：根據(jù)《綱要》的要求和學(xué)生“健康第一”的需要，統(tǒng)一思想，更新觀念，認(rèn)識(shí)學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)的意義。

2、師生全員參與到位：全校師生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，上到校長(zhǎng)，下到學(xué)生，上下齊動(dòng)員。

3、班主任組織到位：根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，班主任進(jìn)行分組選派小組長(zhǎng)，要本班區(qū)域內(nèi)進(jìn)行合理有序的活動(dòng)。

4、體育教師指導(dǎo)到位：體育教師根據(jù)自身的專業(yè)知識(shí)，對(duì)各班活動(dòng)內(nèi)容、方法給予指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

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5、值日教師到位：及時(shí)檢查，及時(shí)評(píng)比及時(shí)指出不足及時(shí)表?yè)P(yáng)。 6、監(jiān)督到位：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)會(huì)，指出不足，提出解決辦法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

7、協(xié)調(diào)到位：由教務(wù)處對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各方面情況。

8、評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)機(jī)制到位：分年級(jí)進(jìn)行比，每周分布一次評(píng)比結(jié)果，納入期末評(píng)優(yōu)。

2011年11 月

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體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇六

1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒手腳著地及負(fù)重著地爬的能力，鍛煉四肢力量。

2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律，在排隊(duì)中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂(lè)于助人的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“彩虹橋”每人一個(gè)。

2、長(zhǎng)、短部隧道各兩個(gè)。

3、球及放置紙球的筐兩個(gè)。

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備操——小海龜爬——帶殼爬——愛(ài)助人的小海龜——放松

活動(dòng)過(guò)程：

1、師生一起做海洋世界操。

2、教師介紹活動(dòng)內(nèi)容：可愛(ài)的小海龜。(提出要求：手腳著地爬)。

3、在教師引導(dǎo)下幼兒動(dòng)腦筋在場(chǎng)地中用各種方式爬行。(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬)

4、聽(tīng)信號(hào)各種方式爬。

5、教師引導(dǎo)：想一想，小海龜還缺了什么?(龜殼)

6、幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽(tīng)信號(hào)以各種方式爬行。

7、游戲：“愛(ài)助人的小海龜”。

內(nèi)容：

(1)海龜媽媽把海龜?shù)跋略诹送饷?海水漲潮要把蛋淹沒(méi)。小海龜們一起幫海龜媽媽 把蛋揀回來(lái)。

(2)海水退潮后再把蛋送回去。

規(guī)則：

(1)從各自的龜殼下鉆出,爬過(guò)地道拿蛋,每次拿得越多越好,再?gòu)呐赃吪阑?將蛋放在自己的龜殼下。

(2)從各自的龜殼下拿出蛋,爬過(guò)地道將蛋送回原處,再?gòu)呐赃吪阑亍?/p>

8、放松活動(dòng)：小海龜長(zhǎng)大變老了。

活動(dòng)延伸：

在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行手腳爬和匍匐爬。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)及動(dòng)作的發(fā)展需要。教師在活動(dòng)中突破了兩點(diǎn)創(chuàng)新,其一,教師充分利用玩具“彩虹橋”的造型特點(diǎn),生動(dòng)并創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)成海龜?shù)臍?創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了負(fù)重手腳著地爬的鍛煉,使整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)渾然天成,前后呼應(yīng),而且對(duì)提高幼兒的四肢,頸肌的力量以及發(fā)展爬的能力頗有幫助,在注重身體鍛煉,發(fā)展能力,品德培養(yǎng)等方面,都符合總的教育目標(biāo);其二,教師創(chuàng)造性地編排了“海洋世界”操,操節(jié)生動(dòng)有趣,幼兒十分喜愛(ài),它既與教育內(nèi)容相呼應(yīng),同時(shí)又與準(zhǔn)備活動(dòng)相連接,可謂一舉兩得。在活動(dòng)內(nèi)容的安排上,遵循了由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,激發(fā)幼兒的鍛煉興趣,層次清楚,銜接自然,每一個(gè)內(nèi)容的出現(xiàn)始終圍繞活動(dòng)目標(biāo),同時(shí)注重個(gè)體差異,為孩子提供長(zhǎng)短不一的布袋,并對(duì)發(fā)展水平不同的孩子提出不同的要求，且教師在活動(dòng)中能注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

組織形式上，避免了幼兒不必要的排隊(duì)時(shí)間,創(chuàng)設(shè)了自由寬松,愉快地氛圍,體現(xiàn)了改革的意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。

設(shè)計(jì)思路：

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇七

1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的靈活性。

2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.沙包若干、大籃子一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、背景音樂(lè)。

2.幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.熱身活動(dòng)。(時(shí)間：2分鐘運(yùn)動(dòng)量：較大)

(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)

師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!

(音樂(lè)起，幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)

2.練習(xí)手膝著地向前爬。(6分鐘)

(1)自由爬。

(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。)

(兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!)

(2)聽(tīng)信號(hào)爬。

師：聽(tīng)，什么聲音?(鈴鼓)。寶寶們，我們來(lái)聽(tīng)著鼓聲玩一玩吧。一會(huì)聽(tīng)到鈴鼓敲的快，我們就快點(diǎn)爬。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。

3.嘗試倒退爬。

游戲：巧避大熊。

(“獅王進(jìn)行曲”的音樂(lè)響起，聲音忽大忽小。)

師：寶寶們快聽(tīng)，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬)聽(tīng)!聲音沒(méi)有了，讓我們看看大熊走了沒(méi)有?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2～3次。)

4.鞏固倒退爬

師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們?cè)僭囋嚢伞?/p>

5.游戲：螞蟻背豆。

(1)找“糧食”

師：寶寶們，運(yùn)動(dòng)了這么久，肚子有點(diǎn)餓了。今天天氣真好，讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。(引導(dǎo)幼兒尋找場(chǎng)地一頭用沙包制成的小糧袋。)

(2)運(yùn)“糧食”

請(qǐng)幼兒將小糧袋運(yùn)回相應(yīng)的糧倉(cāng)。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)

師：怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來(lái)?(啟發(fā)幼兒爬的時(shí)候背部要保持平穩(wěn)。)

6.放松練習(xí)，結(jié)束活動(dòng)。

小螞蟻跟著媽媽隨音樂(lè)做放松活動(dòng)。(鼓勵(lì)幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。)

體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇八

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，根據(jù)學(xué)校要求和薛城區(qū)2009年藝術(shù)節(jié)的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦2009年校園藝術(shù)節(jié)。

健康，和諧； 愛(ài)校，創(chuàng)新。

1、題材形式：參展作品題材不限，應(yīng)圍繞作品主題所進(jìn)行的繪畫(huà)創(chuàng)作。作品形式為卡通動(dòng)漫。

2、作品規(guī)格：四開(kāi)素描紙。

（一） 組織發(fā)動(dòng)：4月；

（二）開(kāi)展活動(dòng)：4月－5月；

（三） 學(xué)校選拔賽：5月份；

（四） 區(qū)級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間安排：5月份；

自本通知發(fā)出之日起，請(qǐng)各班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，并以班級(jí)為單位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于2009年5月18日前以班級(jí)形式送交美術(shù)組，過(guò)期不侯。

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

評(píng)審組于2009年5月19日對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。以年級(jí)為單位分級(jí)部進(jìn)行評(píng)選，七、八年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10張，二等獎(jiǎng)15張，三等獎(jiǎng)25張。獲獎(jiǎng)作品由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并分等級(jí)給班級(jí)加量化分。優(yōu)秀作品上墻。

上交作品不予退還，請(qǐng)作者自留底稿。

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