在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

高一語(yǔ)文電子版教材篇一

城是個(gè)女生，大我倆歲的女生，她今年如果還讀書的話，應(yīng)該是讀高一?？伤改覆辉试S她讀高中，她父母想要她去她姐姐所在打工的工廠和她姐姐一起打工。

城她，我覺得她挺好看的，可能是換了個(gè)發(fā)型就變了個(gè)人似得。在我認(rèn)識(shí)她之前，她的發(fā)型嚴(yán)重影響了她的顏值。

她很喜歡英語(yǔ)，很喜歡很喜歡。

她也喜歡看小說(shuō)，她家里的言情小說(shuō)疊起來(lái)大概有一米高，而有一些還送人了。

認(rèn)識(shí)城，是因?yàn)槲胰グ⒁虝r(shí)，城就住在阿姨就對(duì)面。

阿姨是媽媽的姐姐，那次，我去阿姨家住了十幾天，暑假的時(shí)候，阿姨家離我們家要一兩個(gè)小時(shí)的車程。那天，我和城就認(rèn)識(shí)了。

城是四川人，會(huì)一口地道的四川話，而她好像十歲左右就來(lái)到了廣東，隨著她父母姐姐。

那時(shí)候我和城無(wú)話不說(shuō)，似乎什么都能聊，聊天聊地聊東聊西，聊北聊南。

我和城還去偷偷拍我表姐和表姐夫，卻比著耶的姿勢(shì)假裝在自拍，好好笑。

我和城去買奶茶，買燒烤，去逛街，去她朋友家。

短短十幾天的相處。還記得，我快回家那時(shí)，我倆都依依不舍，那時(shí)候阿，她說(shuō)，下次你回來(lái)肯定比我高了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)！我肯定會(huì)再來(lái)的！

是阿，我回去了，在今年貴嶼迎神的時(shí)候。我和我媽去了貴嶼三天。第二天晚上見到她了，她沒讀書了，去打工，晚上回家。

和城見面時(shí)，并沒有想象中的那種老友初逢的喜悅。她很尷尬的沖我一笑，很尷尬。然后她就進(jìn)了家門。我不知道，她是否還記得我的名字，記得我和她說(shuō)過(guò)的那些事。

也不知道我是不是比她高了。

還是一樣，她還住我阿姨家對(duì)面。

可物是人非，滄海桑田。

高一語(yǔ)文電子版教材篇二

曾經(jīng)，我們對(duì)飲于清輝之下，賞明月，共話嬋娟;而如今，小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那么，再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí)，是否還有"但愿人長(zhǎng)久"的憂情?愈近的距離，讓充滿詩(shī)意的文明不再具有美感。

科技，帶來(lái)便利、知識(shí)的同時(shí)，也將我們僅剩的一點(diǎn)意象剝奪了。在對(duì)美好的事物進(jìn)行追求時(shí)，我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美?

行走于心靈，徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩(shī)歌，當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過(guò)，敏感的心難道不曾為此動(dòng)容?然而，愛情至美，青澀的花果采摘下恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的堅(jiān)守，選擇了一個(gè)合適的距離，讓兩個(gè)人的故事被傳為佳話，而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中，他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了。

張愛玲曾經(jīng)說(shuō)："白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō)，自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng)，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近，卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。

在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆姾慌略僖蚕氩坏搅荷讲c祝英臺(tái)之間凄美的愛情故事與詩(shī)意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。

紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離?；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。

保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。

高一語(yǔ)文電子版教材篇四

總是說(shuō)要走，總是說(shuō)媽 媽不讓我玩，總是說(shuō)不能忘記，在一切飄搖過(guò)后，終于要到了……

我的思緒敏感，卻孤獨(dú)，惹了別人，總會(huì)是我第一個(gè)道歉，那是我的在乎.

我心性害怕，卻還想要一些牽掛，想要在別人心中占據(jù)一個(gè)地方，我喜歡小孩子的游戲，我幼稚，那是我的不舍。

我打開電腦，總是要登錄qq，看著彩亦或是黑白的頭像，總期盼你們能主動(dòng)找我說(shuō)說(shuō)話，呵呵，庸人自擾的我始終盼不到，我只好自己去嘗試，但你們經(jīng)常還是忙亦或是不理我，我知道你們可能是真忙，但還是失落一小下。

我很想你們，那是真的，但你們總是笑著回答“我也是”，我覺得，那不是勉強(qiáng)就是敷衍，呵呵，我也跟著嘴角抽搐一下。

我不要你們忘了我，所以結(jié)束我要親親抱抱，一定要，讓你們還能在結(jié)束后還能想到聊時(shí)的歡愉，生氣，或是甜蜜。呵呵，但好像有誤解，不單純的，所以，我宣布，這項(xiàng)…………結(jié)束方式，取消了，呵呵，高興。

我不想惹你們生氣，不想惹你們不高興，真的，我朋友（真心）不多，屈指可數(shù)，我曾經(jīng)失去了好多好多，所以，我加倍珍惜你們，在你們耳邊瑣碎到你們心煩，我也不想放棄，真的，但我只希望，我的付出不會(huì)是只剩下眼淚。真的。

我真把你們當(dāng)做我摯愛的好朋友的話，那你們一定聽我問(wèn)過(guò)：{你會(huì)忘了我嗎？你會(huì)對(duì)我陌生嗎？}是不是？ 我有對(duì)你說(shuō)過(guò)嗎？

希望你們對(duì)我是真心的，至少，表面是，那么我失去你們的時(shí)候不會(huì)心神一片蒼白，我也會(huì)有表面的滿足。

我在學(xué)習(xí)偽裝，我只在你們面前是真的，至少現(xiàn)在，但愿未來(lái)不是茫然，結(jié)局不是傷感。

高一語(yǔ)文電子版教材篇五

“叮叮——”熟悉的門鈴聲響起。推開玻璃門，撞上書店老板溫和的笑。我知道，在這個(gè)小小的書店里，有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界，它是那么純樸，真切，充滿書香?？觳脚驳綍芮?，眼睛數(shù)著一排排書架，嘴里念叨著那個(gè)書名。手指劃過(guò)一排排書脊，在熟悉的地方停下，抽出那本讓我魂?duì)繅?mèng)繞許久的書。慢慢翻開，細(xì)細(xì)閱讀。這里有我愛讀的書，也有我想要的一份寧?kù)o。將自己投身于文字的海洋，時(shí)間仿佛在這里靜止。我聽見李清照“凄凄慘慘戚戚”的輕輕哀嘆；我看見老人與大海拼盡全力的搏斗；我流連于百草園與三味書屋；也跟著伊麗莎白感受傲慢與偏見......合上書本，久久無(wú)言。

書里的確有另一個(gè)世界。置身于“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的戰(zhàn)場(chǎng)，我心潮澎湃；看所謂“上層階級(jí)”的公爵、夫人們對(duì)窮人的蔑視嘲諷，我握緊雙拳；聽見嘹亮粗獷的陜北山歌，黃土高原帶著泥土氣息的風(fēng)吹過(guò)我耳邊......書店讓我找到了另一個(gè)世界，在這個(gè)屬于我的世界里，只需翻開一本書，一個(gè)下午的閑暇，我能嘗盡酸甜苦辣，看遍人生百態(tài)。

這里有屬于我的世界，它是那么善良，純真，有人情味。在這小小書店里，有時(shí)我看書，有時(shí)我看人。三兩個(gè)年輕人交換著摘抄的佳句；頭發(fā)花白的老人拿著放大鏡仔細(xì)讀著；媽媽對(duì)在書店里吵鬧的孩子比了個(gè)安靜的手勢(shì)，孩子吐吐舌頭......這一刻，大家在這個(gè)世界里放下一切，不為別的，只為讀書。我愛這里的書，更愛這里的人?！白砦讨獠辉诰啤保揖褪浅磷碓谶@小世界人情味里的小醉翁吧。

這里有屬于我的世界。這里有書香，有人情，有喧囂世界難尋的一份寧?kù)o。身后的玻璃門關(guān)上了，門鈴又響了起來(lái)?；仡^看，那里一片陽(yáng)光——

我知道我還會(huì)再來(lái)。

因?yàn)檫@里有屬于我的世界。

高一語(yǔ)文電子版教材篇六

有人曾這樣說(shuō)過(guò)，每個(gè)人在通往人生驛站的途中，總是會(huì)被某種無(wú)形的力量深深地震撼，或者說(shuō)，是被這種力量無(wú)形的征服，讓自己的思想完全的融與無(wú)形中，而這種會(huì)讓人的心湖蕩起漣漪的力量，這種會(huì)然讓人怦然心動(dòng)的感覺就是感動(dòng)。

一一題記

蕩起心湖的漣漪？怦然心動(dòng)的感覺？

曾幾何時(shí)，我躺在綠油油的.草坪上，展開雙臂，感受陽(yáng)光帶給萬(wàn)物的光芒，希望我能有那種怦然心動(dòng)的感覺;

曾幾何時(shí)，我漫步在幽靜的樹林中，用心聆聽，百鳥的啾啾，感受鳥鳴帶給行人的心境，我希望那能夠當(dāng)期我心湖上的漣漪;

于是，我讀了這樣一本書，書中的故事，讓我的心靈不禁顫抖；

那是一位司機(jī)，他患有心臟病，但是，他為了養(yǎng)家，不得不去拉人，那一天，當(dāng)他載著一車的人行駛到交通燈下時(shí)，她的心臟病突發(fā)，他疼得都喘不了氣，他用能夠盡全身的力量，只做了三件事；

一、他把車緩緩的開到了路邊

二、他用盡了最后的力氣，說(shuō)，都快下車吧

三、用僅剩的一丁點(diǎn)力氣，打開了車門

當(dāng)他做完了這三件事，他看了看放在玻璃放得藥，無(wú)力地趴在了他握了好幾年的方向盤上，深深的閉上了眼睛;

至于那瓶藥，他其實(shí)早有見到，只是、只是他怕;

現(xiàn)在，他離開了，在他離開前，他做了三件普通的不能再普通的事了，停車、叫客人下車、打開車門，僅此而已。

讀到這里我被這個(gè)平凡而偉大的司機(jī)深深地的感動(dòng)了，我的心被深深地震撼了，我無(wú)語(yǔ)了，我徹底的無(wú)語(yǔ)了;

是啊，回頭想想，汶川地震時(shí)，那些故事，那些動(dòng)人的故事，那些扣人心弦的故事，那一幕幕真情，譜寫了多少淚與血的篇章，演繹了多少愛的故事;

此時(shí)此刻，我的心湖為他們蕩起了漣漪，緩緩的散開去;

高一語(yǔ)文電子版教材篇七

酒，一種由經(jīng)化學(xué)作用發(fā)酵而來(lái)的液體，味道甘甜并非解渴之用，氣味沁脾卻不曾于香水媲美。越是陳釀的酒，越是別有一番風(fēng)味。

人生好似這么一壇酒，越陳越美。如果只是加些水和高粱而不做任何加工，它只能叫做一種液體與固體的混合物，反之努力地去嘗試用時(shí)間去發(fā)酵，才能釀出一壇人生美酒。

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?！彼男垌w偉略成就了他千古傳頌的霸名，這是他的人生美酒。

“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！痹孪碌倪@位豪放詩(shī)人，蓬亂的頭發(fā)散發(fā)著一種蠱惑人心的才氣，這便是他的人生美酒。

“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急？”閨中愁婦的感傷與希冀為她在歷史的鑒證中留下了宋代第一女詞人的美名，這是她的人生美酒。

“舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章?！泵Ｃ＝?，微風(fēng)拂面，詩(shī)人陶然于這清風(fēng)與水波之中，這便是他的人生美酒。

無(wú)論是詩(shī)人還是詞人，在幾經(jīng)磨難與苦悶之后，他們釀出了自己的人生美酒。

當(dāng)我們驚嘆于他人的成績(jī)而止步不前時(shí)，當(dāng)我們抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诜艞壟c堅(jiān)持之中難以抉擇時(shí)，當(dāng)我們被困難嚇得不?？奁鼤r(shí)，我們是否想過(guò)我們的人生也好似這么一壇美酒。失敗了，酒是苦的。成功了，酒是甜的。沮喪時(shí)，酒很咸?？鞓窌r(shí)，它卻芳香四溢。人生的道路上，只要努力去嘗試，用時(shí)間去發(fā)酵。

人生的這壇美酒，積聚了挫折與失敗，也沉淀了我們嘗試后收獲的東西。人生沒有一帆風(fēng)順的。歇語(yǔ)說(shuō)，上帝愛我，所以懲罰我。從一而終，笑容與淚水都是同時(shí)出現(xiàn)的，沒有人會(huì)無(wú)常地得到一壇美酒，也沒有人會(huì)瞬間失去自己的美酒，所以要學(xué)會(huì)嘗試，在嘗試中，學(xué)會(huì)人生，陳釀人生美酒。

艷羨于別人的美酒，自己卻兩手空空，你現(xiàn)在要做的就是學(xué)會(huì)嘗試，去釀造，去體味，釀造你的美酒，體味你的人生，在嘗試中收獲這一切。

高一語(yǔ)文電子版教材篇八

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

——題記

感恩是什么？感恩不是東坡先生與狼，不是農(nóng)夫與蛇，更不是冷漠相待。感恩應(yīng)該是滴水之恩，涌泉相報(bào)。

我們應(yīng)感恩父母。是他們含辛茹苦的養(yǎng)育著我們。有人曾說(shuō)過(guò)：孩子是父母上輩子的債主，父母這輩子是來(lái)還債的。可我卻不這樣認(rèn)為，我覺得父母才是我們上輩子的債主，我們是上輩子的債沒有還完，所以，今生要用一輩子來(lái)償還父母。當(dāng)今社會(huì)的孩子與父母之間的關(guān)系逐漸被手機(jī)，游戲等電子產(chǎn)品所代替了?？墒菬o(wú)論我們的態(tài)度再怎么惡劣，冷漠，父母都一往如既的關(guān)心，愛護(hù)著我們。而我們呢？會(huì)不會(huì)在天冷時(shí)，對(duì)他們說(shuō)，天冷了，要多加衣服，小心別感冒了！會(huì)不會(huì)在父母生病時(shí)，去照顧問(wèn)候他們？會(huì)不會(huì)在父母忙碌時(shí)，為他們端上一杯熱茶，給他們擦擦汗，捏捏肩，說(shuō)一聲辛苦了。

我們應(yīng)該感恩老師。老師既是辛勤的園丁，又是具有奉獻(xiàn)精神的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。教師，他們的職責(zé)不僅僅是教書，還有育人。老師在教育我們的同時(shí)，也在幫助我們，但仍有少數(shù)學(xué)生不能理解老師的良苦用心。

我們應(yīng)該感恩對(duì)自己不好，隨時(shí)隨地貶低我們的人。在他們的冷嘲熱諷下，給予你的不只是打擊，還有無(wú)限的動(dòng)力。并且留言那些為難你的人，我們應(yīng)感謝他們，是他們使我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立起來(lái)！

也許，許多時(shí)候感恩很簡(jiǎn)單，但有時(shí)候卻又很難。也許就在那一念之間！

因心，產(chǎn)生恩；也是因心，我們懂得了感恩！

高一語(yǔ)文電子版教材篇九

大樹養(yǎng)育了樹葉，樹葉卻情歸大地。

細(xì)線放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏卻花落別家。

我相信在這個(gè)世界上，任何一個(gè)國(guó)家、任何一個(gè)家庭、任何一個(gè)人都有一本難念的經(jīng)！在很多時(shí)候，我們必須要犧牲自己，成全別人，為別人做嫁衣。

很多年前，我有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾努力的奮斗過(guò)。然而，多年后的今天，我卻把這個(gè)夢(mèng)想給了別人，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)無(wú)力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了。所以我只能寄希望于別人的身上，哪怕我之前所付出的一切努力都白費(fèi)了，我也心甘情愿，因?yàn)槲抑?，努力了就不一定?huì)成功，付出了也不一定能得到回報(bào)。其實(shí)很多人都知道這個(gè)道理，但是他們還是在不斷努力，在無(wú)償?shù)母冻?，為的不是自己，而是別人。

在每個(gè)人的生命中，除了自己，還有很多比自己更重要的人，他們是值得我們?nèi)ジ冻龅?，哪怕是為別人做嫁衣，我也毫無(wú)怨言。為理想，為信仰，我永遠(yuǎn)都不會(huì)停止前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲抑?，不努力就一定不?huì)成功，不付出就一定沒有回報(bào)。明知不想為而為之，這是我一生最大的悲哀！但是如果犧牲自己能夠成全別人的話，那我還是愿意這樣做，這也可以說(shuō)是一種成功，這也可以算是一種回報(bào)，就像大樹一樣，它在春天養(yǎng)育了樹葉，而樹葉卻在秋天離它而去，可大樹沒有任何怨言，到了第二年春天，它又會(huì)繼續(xù)養(yǎng)育樹葉！

為了那個(gè)信念，為了那份責(zé)任，我可以放棄很多本該屬于我的東西去成全別人，當(dāng)然你在為別人做嫁衣的同時(shí)，或許也已經(jīng)有人開始在為你做嫁衣，換句話說(shuō)，你在成全別人的同時(shí)或許也已經(jīng)有人成全了你。人生道路，艱難坎坷，站在人生的十字路口，你必須做出殘忍的選擇，寧愿別人負(fù)我，決不我負(fù)別人，明知道肥皂泡遲早是要破滅的，但仍要把它吹的更大、更遠(yuǎn)，哪怕是真的在為別人做嫁衣，我也要把它做的更好、更漂亮！

風(fēng)箏斷線后永遠(yuǎn)不可能在與細(xì)線相見，但細(xì)線很欣慰，因?yàn)樗扬L(fēng)箏送上了藍(lán)天。在這個(gè)世界上，很多人都在無(wú)怨無(wú)悔的為別人做嫁衣。

高一語(yǔ)文電子版教材篇十

一個(gè)世界的啟示在自然，它永遠(yuǎn)是人們心靈的家園。

一孤舟，一蓑衣，他便能泛舟于湖上。那時(shí)正值冬天，雪如柳絮般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，轉(zhuǎn)瞬間，天地都為之白了頭，更何況那個(gè)渺小的他呢。然而，他并不在意“千山鳥飛絕”，更無(wú)所謂“萬(wàn)徑人蹤滅”，那白茫茫的世界一片寂靜，而在這寂靜中他更能諦聽自然的天籟之聲。世界如此廣大，而他不過(guò)是一芥微粒，那么輕，那么小，小到可以得失俱亡。雖是“孤舟蓑笠翁”，可他并不寂寞，只因他早已融于天地，化入皚皚白雪之中。

一鋤頭，一陋室，他便能耕種于南山。他從未想過(guò)去尋找真正的“桃花源”，只因他已身在其中。官場(chǎng)如此復(fù)雜，黑暗，那便不如歸去，回到最初的家鄉(xiāng)。我們生于自然，終究也要回歸，可誰(shuí)能擁有那份勇氣？而他，卻做到了。當(dāng)初那雙執(zhí)筆的手，此刻卻拿起了鋤頭；當(dāng)初那個(gè)談笑風(fēng)生的名士，現(xiàn)在卻選擇歸隱山林，成了普通的農(nóng)夫。他是一個(gè)徹底的門外漢，“種豆南山下，草盛豆苗稀”，可他并不掛懷，他想要的不過(guò)是“采菊東籬下，悠然見南山”的安適，“但使愿無(wú)違”的寧?kù)o與滿足。在這里，他可以沉淀自己的心，洗去那一身的浮夸。

一壺酒，一把劍，他便能瀟灑于天涯。他是那般灑脫，如謫仙一般，可誰(shuí)曾想到，他也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的煩惱，“拔劍四顧”的迷茫。自然，為他指明了前方的道路?！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”。既然官場(chǎng)無(wú)容身之地，那就回到自然的懷抱。在那里，他見到了“江入大荒流”的雄偉壯闊，那一刻，他的胸襟，便也如江河般寬廣，綿延至天涯，沖去萬(wàn)千煩惱。

諦聽天籟，便是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。

這個(gè)世界將啟示放在了自然。所以回歸吧，回到那最初亦是最后的故鄉(xiāng)。

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