人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇一

很小，也許是一歲或者兩歲，總之，我很喜歡玩球，總是抱著一個球跑來跑去，有時追著球玩，踢著球跑。爸爸見了，就開始教我踢球。后來，上了一幼兒園，爸爸開始教我踢球。

那時我們住在桃源村單身公寓，能踢的球很小，只有我現(xiàn)在踢的球一半大。我和爸爸幾乎每天傍晚都會在樓下廣場或11樓走廊上踢球，而每次踢球前細心的爸爸都會先給那個小球打足氣。

記得第一次時，爸爸先教我用腳內(nèi)側擊球和接球，并讓我一直用腳內(nèi)側。我有時會踢空，但是大多數(shù)時候都表現(xiàn)很好。在最后一球時我卻摔跤了，胳膊和腿都很痛，爸爸跑過來查看傷口后安慰我：“沒事！清潔一下就可以了。不過踢足球確實有可能受傷，甚至會傷得很重，所以你以后要小心一點?！蔽胰套√弁床⒗卫蔚赜涀×税职值母嬲]。從那以后我知道了需要自己應付踢足球時遇到的困難。

在幼兒園時期爸爸已教會了我用腳內(nèi)、外側和腳背踢足球的技巧，我只要有機會就在家天天練習，從此變得越來越厲害。

現(xiàn)在我已成了班上的足球高手，同學們都很欣賞我！每當聽見同學們的贊美，我心里美滋滋的。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇二

vrio 模型最早由杰恩·巴尼提出。

巴尼在《從內(nèi)部尋求競爭優(yōu)勢》（1995）一文中概括了該模型的核心思想：

vrio 是 swot 的基礎上進一步研究企業(yè)內(nèi)部能力的分析模型。通過對價值問題（value)、稀有性問題（rarity）、可模仿性問題（inimitability)、組織問題（organization）的回答反映企業(yè)的優(yōu)勢或劣勢。

運用該模型，就是在對企業(yè)的資源和能力的競爭意義進行評價時，回答以下四個問題：

①價值性:企業(yè)的資源能否使企業(yè)有能力把握環(huán)境機會或消除威脅?

②稀缺性:多少競爭對手已經(jīng)具備了特定的資源和能力?

③不可復制性:不具備特定資源和能力的企業(yè)在試圖獲取該能力時會付出很高的成本嗎?

④組織性:企業(yè)是否合理組織以充分利用該資源和能力的競爭潛力?

將 vrio 模型應用于個人

我們可以把這個模型應用在個人的競爭優(yōu)勢上進行分析，更為清晰全面的了解自己的優(yōu)勢和劣勢，在職場上為自己提升競爭力。

對于個人，簡單的翻譯下，可能這四個問題就是這樣：

當某一項能力和資源能夠為個人帶來新的機會或者減少威脅，那么這項能力或資源對于個人而言具備了價值。

一個人很能吃飯，一次能吃五大碗米飯，對于個人而言可能并不能帶來價值。但如果一個人嗅覺特別靈敏，能夠分辨出 10000 種氣味，并能準確的記憶氣味，那么對于這個人而言，可以去做香水調香師。

一個人如果記憶力超群，再加上邏輯推理能力，那么完全可以做個大偵探。

如果某項特定資源和能力，其他人并不具備，那么你這項能力就具備稀缺性。

例如記憶里超群，過目不忘，就不是人人都具備的能力。

如果他人只需要很低的成本就能獲取這項資源和能力，那么你擁有的這項能力就不具備難以模仿性。

對于攝影師而言，發(fā)現(xiàn)美的能力就屬于難以模仿、復制的能力。這并非學習一些構圖知識和美學理論就能讓自己擁有發(fā)現(xiàn)美的能力，甚至有可能和天賦以及長期以來養(yǎng)成的審美觀有關系。

假如你有一項能力是記憶力超群，那么你有沒有把這項能力發(fā)揮到極致，充分利用該項能力呢？

這份能力是否對于你現(xiàn)在的工作能否有幫助。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇三

每個人都有自己的特長，我也不例外。我的特長有游泳、畫畫、跳繩和轉呼啦圈等。尤以畫畫是我最拿手的特長了。

記得開家長會的前一天，老師讓我留下來制作歡迎家長們參加家長會的黑板報，我高興地答應了。

放學了，同學們都回家了，我開始制作這塊簡要的板報。

簡單的構思之后，我首先在黑板上一個適中的位置上畫出花邊，這就是我今天黑板報的版面了。接下來在中間位置上用紅色粉筆寫上“歡迎家長們參加家長會”10個醒目大字。在10個大字的下面，我特別精心畫了一朵美麗的大紅花。這大紅花既象征著我們像花兒一樣在祖國的陽光雨露下愉快學習、健康成長，更象征著我們?nèi)嗤瑢W的心，我們要把這美麗的紅花獻給養(yǎng)育我們我們的親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們?；ǖ南旅?，下面花邊的上面，畫了一些我們同學們的卡通像，有的齜著嘴，有的咧著牙做著鬼臉，那是表示對家長們的歡迎。在卡通像的兩側，一邊是“”同學記錄表，一邊是打滿了紅鉤鉤的“試卷”，——這是我們向家長們的學習匯報。

第二天上午，家長們一踏進教室，首先就被這塊板報吸引了。有的夸獎版面設計得好，有的說字寫得端正，有的說這塊板報寓意深刻。聽了家長們的議論，我心里美滋滋的。

在我們班里，很多同學都有自己的特長。特長伴隨著我們的生活和成長，我們的生活更幸福，我們的成長更健康。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇四

朋友們，你的特長是什么？說來聽聽吧！告訴你，我的特長是打籃球。

一年級的時候，老師叫我們?nèi)嗤瑢W在一個籃球訓練營練習打籃球。放學后我拿出我最喜歡的一個籃球。興高采烈去了訓練營。

到了以后，我看到了高大威武，還帥氣的教練。我就決心要學好籃球，像教練一樣。一開始教練叫我們圍著球場跑七圈，跑完以后我上氣不接下氣。站了一會兒老師叫我們站成一橫排，站好以后教練就問我們：“有誰是會三步上籃的？”我自告奮勇的說：“我來！”于是，我拍著球往籃框跑去，進了罰分延長線時，我抱起球跨了兩步，嘴里喊著：“一、二！”第三步時我往上一投，“球進了！”同學們大喊。后來教練還表揚了我哩，我可自豪了！

隨后，我們又學了一些基本動作，比如：變相、后轉身、背后、胯下……

后來的一年里，我們學了更難的動作、更難的陣容和戰(zhàn)術。經(jīng)過兩年艱苦的訓練，我就成了我們班的籃球隊首發(fā)了。

那你們的特長呢？

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇五

我有非常多的特長，但我最拿手的是——踢足球。

足球，是我生活中必不可少的東西，因為它已經(jīng)陪伴了我3年的時間。

我之所以會學足球，是因為我在電視上面看見那些足球健將們在場上踢足球，做出一個又一個帥氣的動作，我非常的羨慕！我到現(xiàn)在特別喜歡3個足球王者，貝利、梅西和c羅。

我也想成為足球王者，為國爭光，因為我聽爸爸媽媽說，中國幾乎都沒有出過足球王者，這才是我想學足球的真正原因！

我學足球一共有3年了，在學習和成長的路程中，我遇到過很多的困難和挫折，比如說受傷了呀、比賽輸了呀、被別人罵了呀等等等等。

令我難忘的其實是一場足球比賽。當時，我們班已經(jīng)打贏了3場比賽，最后一場比賽，是我們班對戰(zhàn)一班，一班的人都是人高馬壯的，所以我一開始都沒有信心能贏，但我心里想，就算拼盡全力，也一定要贏！

最后，我?guī)е貏俚男?，拼盡全力贏下了這場比賽！

我一定要保持我的恒心，爭取進步！

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇六

每個人都有自己的特長，我也是一樣，那就是吉他。但我的求學之路并不是一帆風順的。

走在我二年級時，就已經(jīng)對音樂有向往，看到電視上人在彈吉他，酷極了，就懇求父母給我報一個吉他班。

第一天我高高興興的去上課了，內(nèi)容還比較簡單，只是備背一下音符，練習一下基本手法，但下一次就讓我驚呆了：掌握并背誦20個基本左手部位，案發(fā)每天練習30分鐘！“什么，竟然這么多？”我傻眼了。

經(jīng)歷了重重的困難后，我終于把20個左手部位按法都按會了，但付出慘重的代價：我的手磨出了血泡，疼得要命！

三天后，終于學歌了。一曲歌里就有十幾個音符和按法，左手要不斷調音，右手要打節(jié)奏，忙的我顧不過來。

幾天后，我把想要不學其它的想法告訴父母，他們說“你不要覺得太難，相信自己。勇敢面對困難，就能克服它”聽了這話，我深受鼓舞！

于是我又努力的學了下去，三級、四級、跳級、八級，我已不在話下。成為老師眼中最“好”的學生。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇七

說起特長，我們班的女生們喜歡跳高、唱歌，男生們呢，喜歡長跑、打籃球，而我的特長卻與眾不同，因為我最喜歡打乒乓球。

我覺得特長不是與生俱來的，而是慢慢練出來的。一開始，我學乒乓球時，教練很嚴格，所以我們學的人都有一個不錯的開頭。可是，畢竟這也是耗體力的運動，來這兒學的人越來越少，從開始的二十一個人最后到了九個人，但到了九個人時因為人少打的多，太累，剛報名不久的我也突然起了不想學的念頭，可爸爸說了一句話：“兒子，學吧，乒乓球能鍛煉你的反應能力，長大后對你大有幫助?！蔽衣犕?，便又點動心了。

又學了四天后，我不見結果，便問爸爸：“為什么我還是打不好呢？”爸爸又開口了：“不要急，有一個詞語叫做‘聚沙成塔’，你要一小把一小把地把沙子推成一座塔，可能要堆兩個小時、一天、兩天、三天……可是你想把它推倒的話，只要一揮手，沙子推成的塔就會倒下去?！卑职值脑挘屛胰粲兴?。打球很難學會，但一不學，別人就會趕上，甚至超過，所以必須耐心學下去！我咬咬牙，又堅持了下來。

之后，我便非常努力地學，后來還跟著教練去參加比賽，并獲了獎。站在領獎臺上，我就想：“多虧了爸爸！”

自從獲了獎以后，我便喜歡上了打乒乓球。打乒乓球不僅成了我的特長，那雙球拍也成了我形影不離的“朋友”。

特長不在于“長”，而在于“特”在美國耶魯?shù)娜雽W典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長隆重推出的，是一個自稱會做蘋果餅的女學生。...

她有著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，她長得并不算漂亮，但是每次笑都會露出一排白白的牙齒，看起來特別有親和力，她就是我的好朋友——（填要寫的人）。她每天都扎著一個歪辮，性格十分像男孩子，是一個十足的小辣妹。...

說到咱班的特長生真是數(shù)不勝數(shù)，有會做機器人的萬浩誠、會彈一手好古箏的壯星怡、畫畫超棒的張灝……但讓我最佩服的是我的哥們兒劉澤寧。他是我們班跑步的象征。有一次我找他玩，他正在休息，我向他“宣戰(zhàn)”跑步，他爽快地答應了。...

我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學生的所有優(yōu)點。...

說心里話，這個世界上很多的東西真的都有缺點，他們也都不完美，有些是人為，有些是沒辦法，是天意，但是我們卻也看到，很多遺憾的事情，到后面變成了一種美麗。因為他們用他們的特長來彌補，一個方面的不行，正好成就另一方面的美。...

記一個有特長的人作文（1）常見一些同學在操場上踢毽子玩，黃橙紅緑青藍紫，五彩繽紛煞是好看，可我只有羨慕的份。一天，我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的顏色實在使人心情豁然開朗，但我能行嗎？終于。...

關于特長的作文200字我的特長是舞蹈。第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時，老師不認識，哎，同學那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動作也不會，節(jié)拍也不跟不上。...

2017年關于特長的作文范文說起特長，大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長很簡單，但我很喜歡自己的特長騎自行車。...

2017年關于特長的作文200字問我有什么特長，寫毛筆是我的特長。從小，我就在少年宮學書法，每天我都要練一個小時左右。剛開始練懸腕時，我寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我說：只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針果然，功夫不負...

2017年關于特長的作文200字我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢!說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。...

200字左右關于特長的作文大家都有著自己的特長，而我的特長是二胡。那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨奏《葡萄熟了》，只聽那聲音和諧悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄厚一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目...

2017年關于特長的作文范文300字陽光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來到瑞瑞身邊奇怪的問：瑞瑞，你在這干嘛啊?瑞瑞臉上滿是泥巴，轉頭過來一看，原來是悠悠，可把悠悠嚇壞了。...

400字關于特長的作文我有許多愛好，它們仿佛是金色沙灘上的貝殼。其中一個紅彤彤的貝殼里面，裝著我的愛好記得在幾年前，少年宮的美術老師教我們制作泥塑。那時，我還沒做過泥塑。看著一件件栩栩如生的泥塑作品，我便想快快動起手。...

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇八

我的特長有許多，下棋、折紙、踢足球等……其中，我最喜歡的是打羽毛球。說起打羽毛球我就想起了我剛學時鬧出的笑話。

當時我還小，看見別人大排球時，有時用手打，又有時用頭頂，于是我就認為大什么球都是這樣的。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說：“我也要打羽毛球。我也會打?！眿寢寫岩傻貑柕溃骸澳阏娴臅騿?？”我認真地點著頭回答到：“我真會?！?/p>

到了操場后，媽媽便提出和我打。只聽“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過來。我立刻學者別人打排球時的樣子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起來，連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時還在心里想：難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。

她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過來，出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好，不能再鬧笑話了。

從那次后，我每天專門讓媽媽教我怎樣打，還每天堅持訓練，我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場上迎接別人的挑戰(zhàn)了，我也成為了一個打羽毛球高手。說不定有一天我還可以去參加比賽呢！

我的羽毛球特長就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來的！

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇九

咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。

咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂。

昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時候的資料記錄時，無意中聽到了這段錄音，是我上一年級時自編自唱的一首歌《我是快樂小樂樂》。

那年我剛剛七歲，在一個周末的下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時，我突然唱了起來。爸爸很驚奇，問我唱的是什么歌，我挺自豪地說是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機錄了下來。

后來，我在學校跟同學也唱起過，有調皮的男生頑皮的時候，就會故意在我面前唱起來。

唱歌最能表達自己的心情，所以每當我開心時，我都會情不自禁地唱起歌來，有時唱聽來的歌，有時會隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。

我學會唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥》。我?guī)讉€月大的時候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會說話，但是能跟著唱。剛開始，爸爸每唱完一句，我重復最后一個字，后來變成重復三個字，過了一段時間，我就能跟著唱一句了。

現(xiàn)在我彈鋼琴，聽到喜歡的音樂，我就會試著彈出來。爸爸說我長大了或許能自己寫歌自己唱，我還沒想這么遠，但我知道，唱歌、彈琴、聽音樂能使我快樂。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇十

我的特長是繪畫，以前我很喜歡畫畫，但不管怎么畫都畫不好。二年級時，美術莊老師知道我非常喜歡繪畫，所以就選了我參加學校的繪畫班，開始了我的繪畫生活。

第一堂課，我把一副畫畫得彎七扭八，我那時覺得我真的不適合學畫畫。放學后，我把那張畫拿給爸爸看，奇怪的是爸爸并沒有說這張畫畫的不好看，而是低著頭看著這幅畫，語重心長的說：“你知道愛迪生用了多少種材料才發(fā)明電燈的嗎？”

“一千多種??！”我低著頭小聲回答到。

他抬起頭嚴肅的說：“對，愛迪生有夢想才會一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試，你要知道失敗是成功之母?！?/p>

“爸爸，我要像愛迪生一樣追求自己的夢想！”我堅定的回答到。

每天晚上放學回家，先把作業(yè)寫完，就拿出一卷畫紙苦練繪畫。當時，我為了把一副畫畫好，不知道要用橡皮擦破多少張畫紙。貴在堅持，終于，我的畫畫水平才有了很大的提高，我把最不完美和最完美的畫給拿出來對比，我發(fā)現(xiàn)我畫的畫比第一次好多了，我興奮的把這兩副畫拿給爸爸看，爸爸很高興的回答到：“畫的不錯嘛，再接再厲！”爸爸的話讓我有了很大的信心。我想：當時，我既然選擇了畫畫，就應該走下去，不能半途而廢。

二年級暑假，我去了一個繪畫班。我在這個繪畫班里被稱為繪畫天才，但我心里明白，我不是天生的天才，只是通過后天的努力才化繭成蝶。

我愛畫畫，更愛我的爸爸。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇十一

一個人的特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的`培養(yǎng)，不是靠誓旦旦，登臨山去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。

我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。

很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。

一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什么都不會！終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂……“老師，他會打羽毛球！”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。后來老師告訴我，我的球技不錯，他還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終于有了自己的閃光點了。

我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為“他”而瘋狂。

每當一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。

每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。

了解自己的特長，我很自豪，也很開心。

如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇十二

一個人特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng)，不是靠信誓旦旦，登臨山去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。

我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。

很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。

一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什么都不會！終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂…… “老師，她會打羽毛球！”不知誰喊了一聲。老師溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。后來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我要多打、多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終于有自己的閃光點了。

我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。

每當一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。

每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場。

了解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇十三

同學們，你們想知道我從幾歲開始彈鋼琴的嗎？你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎？你們想知道我有幾個拿手曲目嗎？你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎？下面我就給你們介紹一下吧！

我最喜歡彈鋼琴了！從五歲半起，我便開始學習鋼琴了，到現(xiàn)在學了有快三年了，這段時間有苦也有甜??！

我五歲半的時候，爸爸媽媽先帶我去琴行，讓鋼琴老師看看我是不是學習鋼琴的苗子，老師看了看，對我們說，這個小女孩的手指比較細長，節(jié)奏感也可以。得到了老師的認可，就這樣我開始了學習鋼琴之路，每個周末我都會準時去學鋼琴，在家每天也要堅持練習一小時。

剛開始我還感覺學習鋼琴很簡單，也很好玩，我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的演奏著，就像一條歡快的小魚兒，嘴里哼唱著優(yōu)美的歌曲。

可是我彈著彈著，學習的內(nèi)容也就越來越難了，一周要彈好幾個曲子，感覺越來越枯燥無味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想學了。每當遇到困難時，我就會暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會成功，于是我就下定決心以后都要刻苦練習。果然，功夫不負有心人，付出總會有收獲，我堅持彈會了一首首世界名曲，感覺好有成就感啊。

到現(xiàn)在為止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私語》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻給愛麗絲》、《梁?！?。

如果你想聽這些歌曲的話就來我家吧！嘿嘿！

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇十四

學校每一次有關舞蹈的活動總能叫上我，我優(yōu)美的舞步得到了大家的一致認可。因為，我從小就堅持練習。

在小時候，爸爸媽媽就希望我學習舞蹈，因為，跳舞既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)氣質?？墒?，跳中國舞并不是一件容易的事啊！每一次練習壓腿時，我的眼中都疼出了眼淚，可我咬緊了牙，含著眼淚堅持了下來。練習雖苦，可每一次我完美地做出動作時，我心中又比吃了蜜還甜。

功夫不負有心人，在我的練習下，我終于獲得了參加舞蹈比賽的資格。為了迎接這一天的到來，我越發(fā)得認真練習。

比賽的日子到了，我在后臺欣賞了選手們的精彩演出，不由感嘆：“真是人外有人，天外有天?！边x手們出彩的動作讓我十分佩服，也讓我更加的緊張，手心由于出汗而變得又冷又滑膩，我大口大口地做著深呼吸，心跳聲越來越快，“曦勻，加油！”媽媽在我身旁為我鼓勁。

音樂聲響起，一開始，我還有點不自然，生怕出錯，但漸漸的，我喜歡上了這種站在舞臺上的感覺，聚光燈下的我將自己的舞步完全融進了音樂里，我面帶微笑，享受著跳舞給我?guī)淼目鞓?，我盡情跳躍著、旋轉著……音樂聲停止了，我向觀眾們深深鞠了一躬，聽著臺下觀眾們熱烈的掌聲，我覺得之前的辛苦都是值得的。

我非常喜歡跳舞，我要加油，做更棒的自己。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇十五

我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢！

說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。

提起“恨”，那可是說不完，道不盡??！因為它，我失去了許多玩的時間；因為它我的心情有時會變得緊張；因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。

有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂！那就是我對鋼琴的“愛”了！

我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績；不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美！

媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因為任何特長都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇十六

每個人都有自己一兩樣拿手的本領，當然我也一樣有自己的拿手本領，那就是打乒乓球。

在我七八歲的時候，特別喜歡電視上播出的乒乓球比賽。當看到他們比賽時的樣子，感覺酷酷的，就學著他們的樣子練習起來。媽媽看到我如此喜歡乒乓球，于是就為我報了學習班。

起初，教練只讓我練習顛球，我以為很簡單，就把球放在球拍上面一顛，結果一使勁球就飛到了天上，落下來時恰好掉在了我的頭上。我的急性子又犯了，一氣之下就把拍子扔下，不想學了。教練語重心長地對我說：“打球是磨煉人毅力的活動，只要你堅持下去，就一定能打好，凡事不要急于求成，沉下心來慢慢練習，就會有收獲的?！苯叹毜囊环捠刮夷樇t了，我心里暗暗的下定決心，一定要堅持下去，不能半途而廢。

就這樣，每次放學做完作業(yè)后，我就去球館練習，教練循序漸進地教我動作，我每節(jié)課老老實實地聽，認認真真地練。首先是從最基本的抓拍子開始，接著是打球的基本動作，腰不能彎的太低，腳下的動作也很重要……教練強調的內(nèi)容，我牢牢地記在心里，經(jīng)過我不懈的努力，終于取得了進步。

通過我兩年的練習，終于可以參加比賽了，在比賽中我提升了打球的技藝。雖然沒有獲得獎勵，但是我會繼續(xù)努力，堅持下去。

通過打乒乓球，我也慢慢地改掉了急性子的毛病，也讓我增加了一種愛好，也算是一種本領吧！我喜歡打乒乓球，也會一直堅持下去。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇十七

花兒的特長是擁有自己獨特的芳香，魚兒的特長是能在水中自由地玩耍，鳥兒的特長是能在空中飛翔，遨游……然而我的特長就是拉小提琴。

小提琴是一種外國樂器，也是一種高音樂器。它作為我的特長，純屬偶然。媽媽在街上看到小提琴招生，便讓我學小提琴，我一向很聽媽媽的話，所以便茫茫然就開始了我的小提琴之旅。

剛開始學的時侯，我對小提琴很感興趣，上課專心聽講，回家也加緊練琴，所以經(jīng)常受到老師的表揚?？傻搅撕髞恚覞u漸地發(fā)現(xiàn)，小提琴占了我的許多玩耍時間。周末同學們可以玩兩天，我卻要抽出時間來練小提琴。我越來越覺得小提琴很枯燥，很沒意思，有不想學的念頭。

直到那次上課，老師好像看出了什么似的，把我叫到房間，語重心長地對我說:“你最近是不是有想放棄的念頭?。俊蔽彝掏掏峦碌貜淖炖飻D出幾個字:“是……是，有……有點兒。”心想:唉，被老師發(fā)現(xiàn)了，真是什么事都逃不過老師的火眼金睛??！我呆呆地站在那兒，看到老師臉上露出失望的神情，氣氛很尷尬。終于，老師打破了沉默，說:“孩子啊，老師小時候也想過放棄，但是我堅持了下來，今天才能站在這兒當你的老師。既然我可以堅持，那你為什么不能堅持呢？加油吧！老師相信你！”老師的話一語驚醒夢中人，我頓時覺得充滿力量，斗志昂揚了。

就這樣，我一直堅持到了現(xiàn)在，從未放棄。

小提琴這個特長使我學會堅持，在以后的日子里，我一定會一直堅持下去的！

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇十八

大家好，我的名字叫馬銳杰，是一個性格開朗的小男孩，現(xiàn)在是美術室的一員，小朋友們想知道我是怎樣加入美術室的呢？好吧，聽我一一道來吧。

有一天美術課，老師教我們畫雞。下課后，老師對我講：“馬銳杰，你畫的很好。你再交一幅平時比較好的畫給我看一下?！?/p>

第二天，老師說：“馬銳杰，你中午來我辦公室一趟?！?/p>

午休時間，我來到辦公室。老師對我說：“馬銳杰，你愿意進美術室學習嗎？”我點點頭，心里很高興。就這樣，我加入了美術室。

我畫畫好，是因為我畫得特別仔細，也特別有耐心。我仔細地畫每一筆每一畫，仔細涂抹每一筆顏料。

除了學校里，我在家里也經(jīng)常畫畫。有的時候是老師布置給我的作業(yè)，有的時候是我自己對自己的要求。有的時候稍微有點晚了，媽媽會心疼的說：“先睡覺吧，明天可以再畫?！蔽覔u搖頭，說：“我一定要把作品完成?！?/p>

老師有的時候看見我的作品會夸獎我一番，但有的時候也會指出各種各樣寶貴的意見。比如有一次我把畫交上去，老師把畫還給了我，他說：“你這個人臉用肉色涂，再肉色加紅色，再加白色混合在一起，臉蛋的效果就出來了。竹子的顏色再加深，讓它更加明顯?！庇谑?，我拿回去改。再交給老師后，老師笑著說：

“這樣感覺就好多了。”

我知道了學畫畫只要我努力，就一定可以進步。當然也少不了老師對我的教誨。我希望你們聽了我的故事，更加珍惜自己的特長，好好努力，一定有發(fā)光的一天。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇十九

特長，是一個我們并不陌生的詞匯。每個人都有自己的特長，當然我也不例外。我的特長是彈柳琴。

第一次接觸柳琴是在剛進入校樂隊的時候。那時的我正在猶豫彈奏什么樂器，不經(jīng)意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。

那時的我被她特有的民族氣韻所打動，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來演繹最動人的音樂。

柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨中情于她。她的聲音猶如那婉轉啼叫的黃鸝般，優(yōu)美動聽；她的聲音猶如動人歌唱的百靈鳥般，打動人心。每當于她相處時，我便感覺自己猶如進入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。

一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致；一首悠揚的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動人。

緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

人生得一知己，已無憾矣！

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇二十

坐上琴凳，打開琴蓋，翻開琴譜，提起手臂，抬起手指，讓優(yōu)美的音樂在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。

還記得我第一次來到鋼琴學校的時候，一個勁地拉著媽媽大手，往琴房里拽?？墒钱斘议_始練琴以后，發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象中的那么簡單，我遇到到了數(shù)不盡的困難?？倳幸恍r路虎，一個個小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋，使我的手指不聽使喚，誰又能知道我背后摸了多少把淚呢？

我想：要不我放棄吧，反正我也學不好。我對媽媽說：“媽媽，我不想學了，只要您能答應，要我做什么都行。”媽媽卻說：“我不要你做什么，我只要你認真學鋼琴?！?/p>

有一次鋼琴表演，那是我第一次登上大舞臺，一看到臺下坐滿的觀眾，我就兩手發(fā)軟，腦子里一片空白，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗。當主持人叫到我的名字的時候，我用手背捏了一把汗，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺，扶著鋼琴，鞠了一躬，轉過身，抬起手臂，把手指架在鋼琴上，立起手腕，深吸一口氣，彈起了練習曲849·15。旋律一會兒高，一會兒低，在安靜柔和的琶音中，突然蹦出幾個歡快跳音。

最后，我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個完美的句號?？諝馔蝗话察o，緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲，媽媽也對我豎起了大拇指。經(jīng)過評委的討論，我獲得a的優(yōu)秀成績。

這就是我，一個愛彈鋼琴的女孩。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇二十一

一天早上，媽媽送我去學校，在去學校的馬路兩側停放著許多車，各式各樣的。

這時，我指著一輛帶有字母“h”的車標問媽媽：“媽媽你知道這輛車是什么牌子的？”

媽媽愁眉苦臉地說：“哎呀！我不認識呀。”

我笑著告訴媽媽：“這個車標是‘本田’，它的產(chǎn)地是日本，日系車車體輕，有省油的特點，比較經(jīng)濟，日本車還有豐田和尼桑，相對來說比較有名?！?/p>

媽媽指著那輛帶有四個圓圈連在一起的車標問我是什么車，我回答說：“它是‘奧迪’，它產(chǎn)自于德國，德系車安全系數(shù)高，穩(wěn)定性很好，但是費油。德國產(chǎn)的車還有奔馳，寶馬，保時捷等大品牌?！?/p>

媽媽一聽又想考考我，就指著馬路上行駛的出租車問：“這個車是什么牌子的，這次肯定難倒你?！?/p>

我胸有成竹的說：“那是捷達，在中國可是神車之一，隨處可見，并且有省油的特點?！?/p>

可媽媽還是不放棄，又指著一輛帶有“ford”標志的車是什么牌子，哪產(chǎn)的？”

“那是‘福特’它是美國產(chǎn)的，美系車跑起來速度特別快，但是有一些費油，美國的車有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等?！?/p>

媽媽是難不倒我的，我還認識許多牌子的車，還知道它們的優(yōu)點，缺點和產(chǎn)地，怎么樣我認識的車是不是很多？

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇二十二

每個人都有自己的特長，每個特長都獨一無二，現(xiàn)在我要和大家介紹我的特長。

我的特長是寫毛筆字，有時在練習班上都是第一第二，但是在練習書法上便有一段艱難的過程。

在長時間練書法時，有著“酸甜苦辣”。先說酸，我每次站著寫字時，站久了都會覺得腳又酸又麻的，十分難受，只要動身，就會感到腳不能動了，手也不例外，手握久筆會出許多汗水，油油的可不舒服了。

說到甜，我便會覺得十分開心，這是因為甜是甜蜜蜜吧！每當我很認真寫毛筆字或者寫的字很好的話，老師都會笑瞇瞇的表揚我“你看看她寫的多好呀！”“你寫的不錯，繼續(xù)加油吧！”面對老師，同學以及家長的那帶笑容的臉和贊美，我的心情都會像喝了蜜一樣甜。

另外，第三個“苦”，平時練習十分艱苦，每天每日不斷的練習，總要把字觀察的很很很仔細，有時候我的筆劃有不會的，可能有30—40%失敗，要努力記住筆劃。

第四個，是“辣”。我的辣，是心里辣。我記得有一次書法課，我一般寫字都很好的，但那天我沒有認真寫，在當天點評時，老師當眾說出了我的錯誤“馨慧的德字中間少了一橫，雙人旁要靠近點，不要離的太遠了！”老師的話似乎很生氣，我便感到心像放了一把火油辣，心中辣辣的。

經(jīng)過我的一段艱苦的練習，我終于成功了，也便成了我的特長，好了，這就是我的特長，是不是挺有趣，你有自己的特長嗎？

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇二十三

運動達人寫作達人炒菜達人這些都不是我的特長，但唯有一個是屬于我的那就是鋼琴達人

媽媽在外面給我報了一個鋼琴班，爸爸還買了一架鋼琴送給我。今天是學鋼琴的第一天，可不能遲到了。我趕緊拉著媽媽，向鋼琴學校跑去。

走進教室的大門，就看見一位女老師正坐在椅子上等著呢！我懷著激動的心情坐了下來。一開始我還是很好奇的，可是一到后面，我就失去了信心。有一個地方，我一直彈，可是怎么都彈不好，被老師批評了一頓，我好后悔來學鋼琴。

如今，我學鋼琴已經(jīng)快一年了。今天，我去上課的時候，老師告訴了我一個好消息：鋼琴海選比賽快到了，她推薦了我去參加。我每天晚上都來這練琴，一直有這么一個地方，我總是彈不起來，就是需要大拇指和小拇指一起彈下去，而且這兩個琴鍵還隔的很遠呢。我每次彈的時候，不是碰到其他的音，就是彈不到位。眼看海選比賽快到了，怎么辦呀！我急得團團轉。

終于，我期盼已久的海選到了，我又是緊張又是害怕的，不知所措。輪到我上場了，深呼吸，這個時候可千萬不能緊張啊，一緊張我就會彈錯。隨著一個個音符的響起，那最難的地方到了，真希望時間在這個時候停止啊，再讓我回去練練吧！可這是不可能的了，我彈下了這最后一個結束的音符，臺下立刻響起了一片掌聲和歡呼聲。

這就是我的特長彈鋼琴。

優(yōu)點和特長作文 優(yōu)點,特長篇二十四

我非常喜歡跳舞，我從中班就開始學習跳舞了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級，可是我依然在學舞蹈。媽媽說，我是舞蹈精靈，用肢體表達心靈的快樂，爸爸說我是舞蹈仙女，用舞蹈傳遞心靈的美麗。

我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學校的專課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。

第一次上?？?，袁老師就告訴我們十一月份有一個比賽，我們要代表舞蹈學校去參加比賽。頓時安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來從那以后，我每天晚上都要練習，雖然我感到很苦，不過我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅持下去。

我左等右等，終于等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學校，就坐上大巴車出發(fā)了，到比賽場以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了，起來有那么多人不會都是和我們比賽的吧，我們可千萬不能輸給他們呀。

輪到我們表演了，當閃耀的燈光照著我時我常常的吸了一口氣，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。

經(jīng)過我們?nèi)嗟呐?，我們竟然獲得了一等獎大家都為自己的成果而感到自豪。

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