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團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇一
有一個(gè)農(nóng)夫,他的孩子們經(jīng)常吵架,農(nóng)夫勸他們后,他們不聽(tīng)。于是,農(nóng)夫就讓他們折一捆木柴,結(jié)果沒(méi)人能折斷,可是把木柴分散每人折一根,結(jié)果都折斷了。
讀完這個(gè)故事,我從中感悟到團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)家庭、一個(gè)集體、一個(gè)公司、一個(gè)國(guó)家都需要團(tuán)結(jié),世界上沒(méi)有邁不過(guò)的坎,只要團(tuán)結(jié)一心總能做到的。
團(tuán)結(jié)是一片汪洋大海,它匯集著無(wú)數(shù)的小水滴。這無(wú)數(shù)的小水滴匯在一起就能造成大風(fēng)大浪,吞食著不幸的船只。
團(tuán)結(jié)是無(wú)際的天空,它包括著云彩,太陽(yáng)和月亮……這些形成了天氣的陰晴變化,使天空深不可測(cè)。
團(tuán)結(jié)是熊熊的大火,它是無(wú)數(shù)火芯的集成。這不起眼的火芯集在一起,就成了烈火,即可造福人們,又可給人們帶來(lái)災(zāi)難。
這就是團(tuán)結(jié)的力量。_時(shí)期,中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,最終趕走的日本人;二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí),革命隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一心,手牽手的走了出來(lái);
非典時(shí)期,億萬(wàn)人們團(tuán)結(jié)一致,擊敗了“非典”這個(gè)可怕的病魔……
困難,挫折,最怕兩種精神,一種是頑強(qiáng),另一種就是團(tuán)結(jié)。
讓我們了解團(tuán)結(jié),讓我們做到團(tuán)結(jié),這樣,我們的集體才會(huì)立足于不敗之中。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二
團(tuán)結(jié)就是力量!只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。就說(shuō)拔河比賽,如果不團(tuán)結(jié),隊(duì)員們往左邊用一些力,右邊用一些力,那么這個(gè)隊(duì)不可能獲勝。
每到校運(yùn)會(huì),其中必有拔河,我們班為此準(zhǔn)備了很久。
我們班與121班比賽,我們班派出了20個(gè)“大力士”,121班也不甘示弱。要知道,121班有很多大個(gè)子,這一站必是“死戰(zhàn)”!
哨聲一響,比賽開(kāi)始!我們班的同學(xué)使出渾身解數(shù),121班也不落下風(fēng)??墒撬麄儾粓F(tuán)結(jié),發(fā)力不一致,所以到最后我們班因?yàn)閳F(tuán)結(jié)贏得本場(chǎng)比賽,獲得進(jìn)入總決賽的機(jī)會(huì)。
118班也進(jìn)入了總決賽,我們兩班比賽隊(duì)員休整后,開(kāi)始終極一戰(zhàn)。
哨聲一響,比賽開(kāi)始!118班的上陣隊(duì)員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),我們班的同學(xué)也使出了吃奶的勁。沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)們?cè)谂赃吰疵募佑?,全班同學(xué)擰成了一股繩?!拔覀円欢苴A!”全班同學(xué)在心里默念著。兩方隊(duì)員不相上下,個(gè)個(gè)都漲紅了臉。到最后我們班同學(xué)一起用力,發(fā)出如猛獅般巨吼:“一、二、三。”一鼓作氣,把118班上場(chǎng)的人全都拉倒了?!拔覀冓A啦!”全班歡呼雀躍!118班的人說(shuō):“你們班贏的原因是團(tuán)結(jié)?!睂?duì)呀,如果沒(méi)有團(tuán)結(jié),我們?cè)趺磿?huì)勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量!只有團(tuán)結(jié)才能勝利。團(tuán)結(jié)吧,同學(xué)們!團(tuán)結(jié)能使你收獲更多!
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇三
“班級(jí)所有男生去多媒體教室拿軍服”,隨著班主任的一聲令下,班里立刻沸騰起來(lái)。尖叫、興奮、大笑,無(wú)一不是對(duì)這場(chǎng)軍訓(xùn)的期待。
當(dāng)我雙手接過(guò)軍裝的那一刻,我隱約感受到了一個(gè)軍人銳利的眼光和雷厲風(fēng)行的身姿。靚麗的迷彩似乎浸染了一個(gè)軍人的血與淚。在我滿(mǎn)心的期待中,為期三天的軍訓(xùn)終于到來(lái)。
我們踏著有力的步伐整齊進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng),放眼望去,一張張威嚴(yán)的小臉充斥著對(duì)軍人的敬意。在我們熱烈的掌聲中,五名教官進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng),我仿佛看到了曾是軍人的父親的身影。在校長(zhǎng)發(fā)表了誠(chéng)摯的講話后,我們開(kāi)始了期待已久的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一項(xiàng)是站軍姿。“雙腳叉開(kāi)60度,五指伸直并且并攏,中指貼于褲縫線上,抬頭、挺胸、收腹,兩肩后張,兩眼平視前方……”。教官不厭其煩的叮囑我們要點(diǎn),天空好像是故意跟我們作對(duì)似的,毒辣辣的太陽(yáng)烤著我們的臉,讓人睜不開(kāi)眼睛,但同學(xué)們卻依然筆直的站著,向一個(gè)真正的軍人致敬。
接著就是學(xué)習(xí)四面轉(zhuǎn)法?!坝媚_跟和腳尖的力量支撐身體,動(dòng)作迅速”,我們仔細(xì)聽(tīng)著教官的教導(dǎo),盡管抹著汗水,痛著腳腕,但我們是驕傲的。
我們一遍又一遍的起步、跑步、敬禮、四面轉(zhuǎn),軍人的氣概、精神也深深的烙進(jìn)我們的心里。在老師和同學(xué)們的檢閱時(shí),我驕傲!
三天的汗水,三天的堅(jiān)持,三天的磨練,三天的感情……我們是優(yōu)秀排,我們是優(yōu)秀戰(zhàn)士,這三天的一切,雖然苦,但是卻值得一輩子去留戀!
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇四
我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)風(fēng)景區(qū),令我驚嘆的不是風(fēng)景,而是一群鳥(niǎo)。因?yàn)椋鼈兘虝?huì)了我團(tuán)結(jié)。
那天是很晴朗的,視野很好,有一群雁從上面飛過(guò),心情不錯(cuò)。
當(dāng)雁群飛過(guò)山莊時(shí),一個(gè)黑色的東西刷的一下從我面竄過(guò)去。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),黑影已經(jīng)撞進(jìn)了雁群里。我注視著在混亂的棕白色“云朵”中上躥下跳的黑影——原來(lái)是一只鷹。雁群受到?jīng)_擊后,立即散了開(kāi)來(lái),所有山莊里的人沖出來(lái)看看是什么東西發(fā)出的聲音——大雁受驚,嘶鳴起來(lái),棕白色的身影竄來(lái)竄去。
一時(shí),山莊外是黑壓壓的人群,觀看著這個(gè)奇觀。
最后,大雁們似乎都逃了一劫,哦,這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了——從后面?zhèn)鱽?lái)了一聲凄厲的叫聲——有一只大雁因?yàn)槭軅机椬飞希邡椬ο缕嘟兄?。那只鷹則開(kāi)始凱旋而歸。
剎那間,雁們出現(xiàn)了“騷動(dòng)”,竟然向鷹飛去——注意,不是緩緩的飛去,而是疾沖過(guò)去!連山莊上都可以感到氣浪。
眼看就要追上了,領(lǐng)頭雁長(zhǎng)唳一聲,全隊(duì)的雁分散開(kāi)來(lái),像一只手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然,空中卷起了一陣“暴風(fēng)”,棕白色的“雁暴風(fēng)”席卷著那只嚇傻了的鷹,轉(zhuǎn)速越來(lái)越快,看不清影子。
雁群開(kāi)始上下左右向鷹沖去,撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊——啪!啪!啪!
這場(chǎng)景令相機(jī)閃個(gè)不停。
鷹叫聲,雁叫聲響成一片,暴風(fēng)下面的羽毛散落了一片天空。忽然,從暴風(fēng)中竄出一個(gè)黑影,向山那邊逃去了,是鷹,它失敗在群體之前。山莊上頓時(shí)響起一片歡呼聲。暴風(fēng)越卷越慢,停止后,又是驚人的一幕——經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大戰(zhàn),被俘的雁左右各是一只雁,將它架起。可謂“比翼‘三’飛”。
我張開(kāi)手掌,手心里竟全部是被團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗驚出的汗。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇六
這個(gè)星期,我們做了幾個(gè)小游戲。
做的第一個(gè)小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單極了,可老師還提出了三個(gè)問(wèn)題:當(dāng)別人絆繩時(shí),同學(xué)們發(fā)出了什么聲音?她(他)是不是故意的?這有沒(méi)有給這位同學(xué)造成壓力?
游戲開(kāi)始了,我們都一個(gè)個(gè)的沖進(jìn)了繩里,正在想老師所提的問(wèn)題的我“啪”的一下絆了一下。“啊呀”同學(xué)們都不經(jīng)意的叫了起來(lái),而我呢也沒(méi)什么的走開(kāi)了。
“停”老師叫到,等我們報(bào)完所跳個(gè)數(shù)后,老師劉:“我們?cè)賮?lái)第二次,看大家有沒(méi)有再重復(fù)那個(gè)聲音?!闭f(shuō)完,我們便接著跳了起來(lái)。這回大家都好多了。
還有一個(gè)游戲叫“搬家”。是這樣的:由三人組成一組,兩棵樹(shù)一只兔,兔蹲在兩樹(shù)之間。當(dāng)老師說(shuō)“兔子搬家”家,兔子要另找樹(shù)樁,當(dāng)老師說(shuō)“樵夫砍柴”時(shí),樹(shù)就得另找兔子。
做為大樹(shù)的我一開(kāi)始和另一棵樹(shù)配合的挺好的,心向一處想,力往一處使,一直沒(méi)被淘汰??傻搅撕竺妫蚯白?,我卻在后面找兔子,被淘汰了。
從這些游戲中,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。人和人之間需要的就是團(tuán)結(jié),大家團(tuán)結(jié)起來(lái),社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,生活才會(huì)美好。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇七
如果把每個(gè)民族比作一汪池水,那么56個(gè)民族無(wú)疑就可以匯聚成一片汪洋大海,56個(gè)民族的力量匯集在一起,這個(gè)力量就堅(jiān)不可摧。同樣的,校園難道不是56個(gè)民族的縮影嗎?每個(gè)年級(jí),每個(gè)班,都會(huì)有來(lái)自不同地區(qū)不同民族的同學(xué)。
經(jīng)歷過(guò),感觸更深。每次聽(tīng)到彝族的山歌,我的思緒就被扯回三年前。
她是彝族來(lái)的插班生,六年級(jí)了,小學(xué)都要畢業(yè)了,每個(gè)人都有自己的小圈子,小組分工的時(shí)候每個(gè)人都干著自己的事,只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習(xí)慣,似乎和我們格格不入,自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們,在我們下課聊天的時(shí)候,她總會(huì)站在一旁,嘴唇動(dòng)動(dòng),但又不知道說(shuō)什么。
就這樣過(guò)去了大半年,她也習(xí)慣了孤獨(dú),下課的時(shí)候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。
好像忘了是什么原因,學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演,大家都計(jì)劃著要表演什么節(jié)目或唱什么歌,就算那些沒(méi)有特長(zhǎng)的,也報(bào)名了后勤工作。老師看著這么踴躍報(bào)名的我們,笑得合不攏嘴。下課,她走進(jìn)了辦公室。她看著老師,輕輕的說(shuō):“老師……我想報(bào)名……”她頓了一頓,“唱歌,可以嗎?”老師看了看報(bào)名表,搖了搖頭:“不行,唱歌的人都滿(mǎn)了,這次唱歌的名額本來(lái)就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。
表演開(kāi)始,我們班的節(jié)目是在最后一場(chǎng),可就在演出進(jìn)行了一半的時(shí)候,那位要唱歌的女生突然捂著肚子,臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了,急忙把她送去了醫(yī)務(wù)室,老師回來(lái)的時(shí)候,還有兩個(gè)節(jié)目就輪到我們班了。
老師召集同學(xué),問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷,沒(méi)有一個(gè)人敢出聲。是啊,現(xiàn)在臨時(shí)上場(chǎng),都沒(méi)有練習(xí)過(guò),有誰(shuí)敢上去呢?老師沉默了,同學(xué)也沉默了,一時(shí)間鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候,有一只手在最后一排伸了起來(lái),慢慢的,很猶豫。老師看見(jiàn)了,愣了一下,同學(xué)們也紛紛向后看。她?她會(huì)嗎?她看到同學(xué)不信任的目光,手又放下了。
老師似乎下了決心,對(duì)著她,說(shuō):“你上吧,但是你沒(méi)有帶磁帶來(lái),只能清唱了。行嗎?”她很爽朗的答應(yīng)了。
我們班表演的時(shí)候,所有人的目光都集中在她的那個(gè)小小的身影上,她唱的,是彝族的山歌,沒(méi)有背景音樂(lè)也絲毫不影響她的歌聲,那么好聽(tīng),純凈,把我們帶回了她的家鄉(xiāng)。原本不喜歡她的同學(xué),也開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)她唱,唱完后,全場(chǎng),至少是我們班,掌聲雷動(dòng)。我看見(jiàn),她的眼里,有淚花。
之后,她變得開(kāi)朗,活潑,會(huì)主動(dòng)參與我們的討論,小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。
是啊,只有一個(gè)班的人都團(tuán)結(jié)在一起,力量才會(huì)更大,那么,擴(kuò)大到一個(gè)校園,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家。團(tuán)結(jié),才會(huì)更強(qiáng)大。班級(jí)是,民族亦復(fù)如是。
團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇八
放學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲(chóng)。身體很小,像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻,分明看到它有三對(duì)細(xì)小的足,還有一對(duì)如同發(fā)絲,卻很靈敏的觸角。
一只長(zhǎng)約一厘米的黑螞蟻引開(kāi)了我的視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻,回過(guò)頭來(lái)觀察那只遠(yuǎn)離洞穴的較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側(cè)跑去。我心想:難道我的左邊有什么東西嗎?于是,我便轉(zhuǎn)過(guò)身去,一看,原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小,怎么對(duì)付這個(gè)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢?于是,我便好奇地蹲下來(lái),打算好好地觀察個(gè)究竟。
只見(jiàn),這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后,便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴,都會(huì)用自己的觸角碰碰對(duì)方。我猜,它是在傳遞情報(bào)呢!
不一會(huì)兒,蜻蜓周?chē)蛧鷿M(mǎn)了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我,我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì)兒,其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上,就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭,有的咬蜻蜓的翅膀,有的咬蜻蜓的四足,有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后,這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉(zhuǎn)睛,我想“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時(shí)候正在洞里細(xì)細(xì)地享用大餐呢!
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇九
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”是?。】船F(xiàn)在的美麗湘鄉(xiāng)不就是湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果嗎?湘鄉(xiāng)旅游大使、觀光電梯,不能見(jiàn)證湘鄉(xiāng)在一步步前進(jìn)嗎?進(jìn)口水果、進(jìn)口玩具、外教,不能見(jiàn)證湘鄉(xiāng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地跨上國(guó)際嗎?這一切的一切不都?xì)w根于湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)的力量嗎?在這短短的幾年里,湘鄉(xiāng)所有的事物都在變化。
小舉動(dòng),體現(xiàn)高素質(zhì)
一張小紙條被“沒(méi)良心的主人”給拋棄了,風(fēng)兒無(wú)情地吹著,小紙條痛苦的呻吟,一會(huì)兒被風(fēng)吹到這邊,一會(huì)兒被風(fēng)吹到那頭。沒(méi)有任何一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它。這時(shí),一個(gè)身穿校服,戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,彎下身子伸手撿起了那張小紙條,把小紙條送回了“家”(垃圾桶)。一個(gè)三年級(jí)的小朋友竟然能做出如此舉動(dòng),小小的身驅(qū),也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個(gè)小孩都知道一張小小的紙條會(huì)影響一條街道的美感,這難道不能夠體現(xiàn)湘鄉(xiāng)人民的思考與素質(zhì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?
臟話、小廣告,從此消失了
那些討人厭的臟話從人們口中轉(zhuǎn)換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)你和別人吵架時(shí),有人會(huì)告訴你:“同是湘鄉(xiāng)人,不必為小事傷感情!”當(dāng)你遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí),有人會(huì)告訴你:“生活從來(lái)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,你會(huì)在挫折中學(xué)到很多。來(lái)!站起來(lái)!我們陪你一起渡過(guò)難關(guān)!”當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí),有人會(huì)對(duì)你說(shuō):“你真棒!不過(guò)千萬(wàn)別驕傲哦!”正因?yàn)榕K話的消失,使得湘鄉(xiāng)人民的心連得更近,靠得更緊了。隨著臟話的消失,小廣告也跟隨著消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個(gè)物體的美觀,墻上、電線桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉(xiāng)的“牛皮癬”,怎么治也治不好。可在志愿者的齊心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現(xiàn)出湘鄉(xiāng)人民的舉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?
新火車(chē)站的建設(shè)正在熱火朝天地進(jìn)行,在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞,湘鄉(xiāng)大使的誕生,讓我們看到了一個(gè)個(gè)選手的蛻變與“化繭成蝶”,家潤(rùn)多的盛大開(kāi)張,給湘鄉(xiāng)又增添了一筆絢爛的色彩;一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒,給湘鄉(xiāng)又帶來(lái)了新的希望;交警、帶著紅袖章的安全監(jiān)督員,保護(hù)著我們出行的安全……
夢(mèng)想的力量不可估量,團(tuán)結(jié)的力量更不可估量,所有人都在這個(gè)夢(mèng)想努力,既然我們有了夢(mèng)想,創(chuàng)建省級(jí)文明城市,并且在很努力的爭(zhēng)取,我們就團(tuán)結(jié)在一起,共同去實(shí)現(xiàn),共同去完成這個(gè)夢(mèng)想!讓我們?cè)俅魏俺鑫覀兊男穆暋皠?chuàng)建省級(jí)文明城市,我們?cè)谛袆?dòng)!let’sgo!
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇十
在遠(yuǎn)古的時(shí)代里,有一片茂密的森林,森林有五個(gè)精靈古怪的小精靈。
五個(gè)小精靈各有特點(diǎn),他們都有各自擅長(zhǎng)的本領(lǐng),雖然他們有通天遁地的法術(shù),但他們卻從不走在一起,都是各自為營(yíng),獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
樹(shù)精靈有著最長(zhǎng)壽的生命,可以說(shuō)是五個(gè)精靈中最有威望的;石頭精靈是個(gè)脾氣又臭又硬的老頑童,總是聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō);土地精靈是森林里最豐盛的資占有者,是森林里富有的杰出代表;花精靈總會(huì)發(fā)出迷人的芬香,是會(huì)打扮的美人胚子;水精靈是個(gè)快樂(lè)的天使,總是蹦蹦跳跳地流淌在森林里。
一天中午,一位不速之客——五角獸突然闖了森林。五角獸挑絆了土精靈與水精靈之前的關(guān)系,最終導(dǎo)致兩者是相互傷害,搞得兩敗俱傷,讓那萬(wàn)惡不赦的五角獸得逞了。
樹(shù)精靈、石精靈和花精靈見(jiàn)了后,便插穿了五角獸的鬼計(jì),把事情的前因后果告訴了土精靈與水精靈。
各位精靈都知道那五角獸的強(qiáng)大,單憑靠個(gè)人能力是不能夠把五角獸打敗的。所以他們就考慮了一下,決定團(tuán)結(jié)在一起,合伙把五角獸趕出森林。
五個(gè)精靈都動(dòng)用了它們的本領(lǐng),最終把五角獸趕出了森林,讓五角獸破壞森林的大計(jì)毀于一旦。
從此之后,五個(gè)精靈團(tuán)結(jié)一心,共同承擔(dān)起了保護(hù)森林的責(zé)任,捍衛(wèi)著森林的安全,過(guò)上了幸福、開(kāi)心、安樂(lè)的生活。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇十一
有一只老山羊在路上走,看見(jiàn)了樹(shù)上令人讒延欲滴的紅彤彤的果子。他心想:_這果子一定很甜吧!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么紅的果子!”說(shuō)著,口水都流下來(lái)了。
他用力地撞了一下果樹(shù),果子沒(méi)有掉下來(lái),他又撞了一下,還是沒(méi)有掉下來(lái)。他氣極了,說(shuō):_這果子一定沒(méi)有成熟。不然,一定掉下來(lái)了。”
他說(shuō)完,轉(zhuǎn)身便走了。
從遠(yuǎn)處看了很久的刺猬發(fā)話了:_喲!喲!喲!大伙快來(lái)瞧?。∮腥顺圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄酸了!”
老山羊生氣了,反唇相譏道:_你真是站著說(shuō)話不腰疼,你來(lái)試試呀!”刺猬說(shuō):_是我,早撞下來(lái)了喲!”
老山羊生氣了,決心一拼。猛地一下朝果樹(shù)撞去。果子是落下來(lái)了但是因?yàn)樗昙o(jì)大了,腿腳不便,腰彎不下來(lái)。他想:_如果我多撞幾下的話,說(shuō)不定全都掉下來(lái)了!”他又朝果樹(shù)那兒一撞。
又掉下來(lái)了幾個(gè),但不見(jiàn)了。他很奇怪,怎么會(huì)不見(jiàn)呢?
為了探個(gè)究竟,他又一撞。再突然一回頭,看見(jiàn)刺猬正在接著果子。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇十二
新家的客廳里,潔白的墻壁上掛著一幅引人注目的山水畫(huà),那幅畫(huà)是主人自己用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的。因此,這三位成了主人愛(ài)不釋手的“三寶”。
一天主人不在家?!叭龑殹遍_(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)了。筆首先說(shuō)了:“雖然是‘三寶’,但是沒(méi)有一個(gè)首領(lǐng),那怎么行呢?不如咋們選個(gè)老大。我認(rèn)為誰(shuí)不但年紀(jì)大,而且對(duì)那山水畫(huà)貢獻(xiàn)又最大,誰(shuí)就來(lái)當(dāng)老大?!闭f(shuō)完,驕傲地拍拍胸膛,好像必勝了。
宣紙聽(tīng)了就不服氣了,站出來(lái)說(shuō):“這不明擺著是你的年紀(jì)最大嗎!可是說(shuō)你畫(huà)出水畫(huà)功勞最大那我可就不服氣了!要不是我,那你畫(huà)啥呀!沒(méi)有地方畫(huà)。依我看來(lái),就該讓我當(dāng)老大?!?/p>
顏料一聽(tīng),臉脹得通紅說(shuō):“你們兩位老人仗著年紀(jì)大欺負(fù)我小,門(mén)都沒(méi)有!如果筆沒(méi)了我怎么畫(huà)出山水畫(huà),紙沒(méi)了我更不能畫(huà)山水畫(huà),怎么看都是我最合適不過(guò)當(dāng)老大了!”大家一下子爭(zhēng)得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,硬說(shuō)自己本事最大。
“別吵了?!蹦赀^(guò)半百的桌子爺爺實(shí)在看不下去了。他嚴(yán)肅地說(shuō):“為了公平,我們來(lái)做個(gè)比賽,誰(shuí)能靠自己一個(gè)人畫(huà)出一張山水畫(huà),誰(shuí)就是老大。說(shuō)得多好?。‖F(xiàn)在,比賽開(kāi)始啰!”一聲話下,大家開(kāi)始忙碌起來(lái)了。筆沒(méi)有紙,顏料又如何畫(huà)呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢?它只是一張紙,又沒(méi)筆、顏料,如何畫(huà)。瞧,它那急得差點(diǎn)哭出來(lái)了。顏料呢?它也是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
結(jié)果,比賽結(jié)束,沒(méi)有一人完成畫(huà),大家才知道:團(tuán)結(jié)才是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇十三
在學(xué)習(xí)中,合作會(huì)給予我們幫助,在賽場(chǎng)上,合作會(huì)使我們勝利,游戲中,合作使一張張笑臉怒放。這不,今天,我就在作文班中玩了一個(gè)游戲火海逃生,這使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
老師從袋子中拿出一個(gè)瓶子,又像魔術(shù)師一樣,變出了七個(gè)小矮人,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲火海逃生?!鳖D時(shí),同學(xué)們都舉起手。老師把湯默語(yǔ)、孫晨燁……等七個(gè)同學(xué)一一請(qǐng)上講臺(tái)。沒(méi)有被選上的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣、唉聲嘆氣。
老師宣布了游戲規(guī)則:七個(gè)小矮人分別代表七個(gè)人,瓶子代表小房子。有一天,家里著火了,同學(xué)們必須在20秒之內(nèi)逃出來(lái)。大家靜靜地趴在桌子上聽(tīng)著,靜如止水。
同學(xué)們七嘴八舌,選手們都領(lǐng)到了自己的小矮人,“撲通”,小矮人都進(jìn)入了瓶子。游戲開(kāi)始,著火了!小矮人成了無(wú)頭蒼蠅,亂成一團(tuán)。雖然都出來(lái)了,可是,小人兒死的死,傷的傷,慘不忍睹。經(jīng)過(guò)這一輪游戲,我不禁想起了拉封丹的一句話:若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓(xùn),由默語(yǔ)當(dāng)總指揮,安排好先后順序,一個(gè)一個(gè)出來(lái)。
第二輪緊張激烈的比賽拉開(kāi)序幕。這回,選手們十分鎮(zhèn)定,可晨昕還是一個(gè)樣,不顧別人,沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責(zé)怪他。
第三輪開(kāi)始了,真是一波未平,一波又起呀!小矮人一個(gè)一個(gè)地逃出了火海,我與同學(xué)們歡呼起來(lái)。
我忽然明白了老師的用心良苦。這個(gè)游戲證明了單絲不成線,獨(dú)木不成林,團(tuán)結(jié)力量大!
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇十四
讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠,沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃?!背醮温?tīng)說(shuō),覺(jué)得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?后來(lái)仔細(xì)一想,也不無(wú)道理?!叭齻€(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)?
由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。
這是一篇主題突出、內(nèi)容充實(shí)、富有現(xiàn)實(shí)意義的滿(mǎn)分佳作。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇十五
有一天,“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子,被傳送到了一個(gè)神秘的地方,同時(shí)“數(shù)碼寶貝”里的飛蟲(chóng)獸,也被傳送到了那個(gè)神秘的地方。這時(shí),正是上午七時(shí)三十分。
正在這時(shí),它們的耳邊傳來(lái)了一個(gè)神秘的聲音,他說(shuō):“你們要用自己的特長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)和智慧,才能回到你們自己的世界。
第一關(guān)開(kāi)始了,要求拿到小鑰匙,才能到第二關(guān)。這關(guān)是由皮卡丘和機(jī)甲獸完成的。由于機(jī)甲獸在來(lái)之前沒(méi)有充電,飛了一半就掉了下來(lái)。這時(shí),皮卡丘用了伏特的電幫機(jī)甲獸充滿(mǎn)了電,機(jī)甲獸用了超高速飛行,把小鑰匙拿了下來(lái)。
第二關(guān)開(kāi)始了,要求拿到大鑰匙,由妙蛙種子和飛蟲(chóng)獸完成的,大鑰匙在100米外的亭子中,飛蟲(chóng)獸只飛了50米就口渴了,妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲(chóng)獸,飛蟲(chóng)獸又飛了50米,拿到了大鑰匙,來(lái)到了第三關(guān)。
第三關(guān)開(kāi)始了,要求拿到銀鑰匙,由剩下的兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下,因?yàn)轱w蟲(chóng)獸沒(méi)有了火就不能飛了,所以小火龍幫飛鳥(niǎo)獸充了火,飛鳥(niǎo)獸渾身充滿(mǎn)了力量,飛了500米,拿到了銀鑰匙,來(lái)到了天堂之門(mén)。
它們用智慧和團(tuán)結(jié),把三把鑰匙組成了一把金鑰匙,打開(kāi)了天堂之門(mén),來(lái)到了自己的世界。這時(shí),正是上午七時(shí)四十分。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇十六
今夜,青島國(guó)信體育場(chǎng)“如是劇場(chǎng)”群星璀璨,燈光閃爍。參賽的選手們精神抖擻,目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人,既緊張又期盼的氣氛把“齊魯情”民樂(lè)團(tuán)的器樂(lè)比賽推向高潮。主持人卻故意賣(mài)著關(guān)子說(shuō):“大家猜一猜是哪一個(gè)民樂(lè)團(tuán)得了第一名?”臺(tái)下的回答毫不謙虛,都在說(shuō)自己的樂(lè)團(tuán)呢!
“恭喜青島市李滄區(qū)少年宮的民樂(lè)團(tuán)獲得了第一名!”“什么?我們樂(lè)團(tuán)取得了團(tuán)體第一名?這不是做夢(mèng)吧!”我掐了一下自己的大腿,“哎呦喂,疼!”我尷尬地抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)誰(shuí)也沒(méi)有在意我。張子航高興地?fù)е哏直挠痔徊妨宙酶吲d得用力與身邊的同學(xué)擊掌;李樂(lè)融高興得都哭了……
這讓我想起了一年前……“你干什么,彈錯(cuò)了好多地方,怪不得我們總是拿不到一等獎(jiǎng)!可惡?!薄澳阋埠貌坏侥膬喝?,排練的時(shí)候還彈錯(cuò)了曲子!”“我終于發(fā)現(xiàn)了,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里有濫竽充數(shù)的人,那就是你!”
每次比賽結(jié)束,大家都會(huì)互相埋怨,總認(rèn)為失敗是別人的錯(cuò)。在贏得“齊魯情”團(tuán)體比賽第一名之前,我們這個(gè)民樂(lè)團(tuán)是屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗。
就連平時(shí)的排練都打不起十足的精神,琴也不敢彈或拉太大聲音。最自信的二胡首席曲志皓也是一副心不在焉的狀態(tài),巴不得趕緊逃離這個(gè)讓他難以呼吸的地方。沈祎瑋更是離譜,每次排練發(fā)揮正常,比賽就會(huì)緊張地出狀況。大家的責(zé)怪聲成了蠱惑,逢賽就錯(cuò)讓她非常自卑。
小伙伴們強(qiáng)烈要求指揮換人,指揮卻說(shuō):“你們現(xiàn)在的狀況,換了沈祎瑋,還會(huì)有李祎瑋或者王祎瑋。你們有沒(méi)有想過(guò),互相埋怨的情緒會(huì)影響我們的臨場(chǎng)發(fā)揮。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),不僅僅要做好自己,還要幫助隊(duì)友克服困難,找到解決的方法。大家多鼓勵(lì)沈祎瑋,她就不會(huì)有一上場(chǎng)就恐懼的心理啦!”
大家覺(jué)得指揮的話非常有道理,每次賽前就會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有人對(duì)沈祎瑋說(shuō):“名次不重要,重在參與?!庇腥苏f(shuō):“你如果緊張就別看臺(tái)下的觀眾,看我們,看樂(lè)器,看舞臺(tái)嘛!”“沈祎瑋,你是最棒的!”漸漸地,沈祎瑋自信了,錯(cuò)誤率也越來(lái)越少。大家對(duì)待排練的態(tài)度簡(jiǎn)直是180度大轉(zhuǎn)變,用對(duì)待比賽一樣的激情和態(tài)度對(duì)待練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,團(tuán)結(jié)的我們獲獎(jiǎng)了!
“此時(shí)此刻,我想起白天女排獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍時(shí),教練郎平說(shuō)的話:“我們的隊(duì)員技巧上不是最優(yōu)秀的,贏得這次比賽,關(guān)鍵是我們非常團(tuán)結(jié)。我們并不關(guān)注結(jié)果,而是用心追求每一分。該是什么就是什么,特別是到關(guān)鍵的時(shí)候,要敢出手!”團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是天,這力量是鋼……”獲獎(jiǎng)的小伙伴們?nèi)滩蛔〕似饋?lái)……
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇十七
一次,“病毒大軍”突然發(fā)動(dòng)襲擊,它們從嘴巴部分“打入”人體,咽喉的近衛(wèi)部隊(duì)發(fā)現(xiàn)后有了反應(yīng),并開(kāi)始進(jìn)行頑強(qiáng)地抵抗。但由于病毒來(lái)勢(shì)兇猛,咽喉寡不敵眾,陣地被占領(lǐng)了。于是“咽喉軍”趕緊向大腦“總部”發(fā)“電報(bào)”,請(qǐng)求增援。
大腦“總部”得知情況緊急,馬上命令大部隊(duì)支援,但是還是沒(méi)有把“病毒軍”趕走。于是,大腦馬上命令腿和手去找重型武器——藥物,請(qǐng)求藥物幫助把“病毒軍”趕走。
手接到命令后,馬上就要出去找,但腿卻不愿幫忙,連大腦“總部”的命令都敢“抗旨不遵”,這可急死人了,腿不愿出動(dòng),那光有手也白搭呀。
大腦馬上發(fā)報(bào):“腿部!腿部!趕快執(zhí)行命令!”
腿部回電道:“其它人都閑著為什么非要我去?”
大腦:“你想一想,要是找不來(lái)藥,人就有死亡的危險(xiǎn),人要是死了,我們都得完蛋?!?/p>
腿:“我怎么會(huì)完蛋?我才不會(huì)完蛋呢?!?/p>
于是,腿就又回去睡大覺(jué)去了,大腦怎么叫它也不回答。這時(shí)“病毒大軍”又開(kāi)始了新的一輪猛烈進(jìn)攻,大腦“總部”終于被敵人占領(lǐng)了。
過(guò)了一陣,腿正睡得香呢,突然覺(jué)得一陣疼痛,一下子就把它給疼醒了,原來(lái)是“病毒大軍”開(kāi)始向它打過(guò)來(lái)了,這時(shí)它才明白“病毒大軍”的厲害了,趕緊帶著大家去找藥,但為時(shí)已晚,藥也幫不上什么忙了。于是腿又馬上帶著大家去了醫(yī)院,在大夫的幫助下,住了好幾天,才“消滅”了“入侵者”。這次大家傷亡慘重,但最后身體還是好了起來(lái)。
事后腿經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,終于明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是勝利。我再也不能孤立于大家了。
小朋友,我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),共同建設(shè)和保護(hù)好我們美好的家園。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇十八
“耶!耶!……”聽(tīng)了這個(gè)聲音,你肯定會(huì)想:咦,這是什么聲音?如果你想知道的話,那就繼續(xù)往下看吧!
順著聲音尋去,哦!原來(lái)是老師剛宣布了傳球比賽的消息??!
游戲規(guī)則是這樣的:把三十六人分成三個(gè)組,每組有十二人,再把十二人分成兩個(gè)小組圍成一個(gè)圈。在三十秒內(nèi)把球傳夠五圈,如若沒(méi)有傳完,球在哪一組隊(duì)員手中,那一組隊(duì)員將在三十秒內(nèi)抱頭蹲二十個(gè);如若傳完,方可取勝。
聽(tīng)了這個(gè)消息,同學(xué)們都大喊:“什么!三十秒內(nèi)把球傳夠五圈,這是不可能的!”老師的游戲規(guī)則,引來(lái)了同學(xué)們的一片鬼哭狼嚎。我屈指一算:如果一個(gè)人傳球需要一秒,那么十二個(gè)人傳一圈就需要十二秒,傳五圈就需要一分鐘,是老師的時(shí)間的兩倍。天哪,好難??!放眼一看:同學(xué)們有的愁眉苦臉,好像在擔(dān)心自己在比賽時(shí)是否會(huì)出丑;有的好像在心里敲打著自己的如意算盤(pán),想著自己如何能在比賽中取勝;而有的卻喜上眉梢,踴躍地舉手,希望老師能夠選到他。老師和顏悅色地說(shuō):“請(qǐng)第一組同學(xué)到大廳等候。”說(shuō)著,把球遞給了xxx。到達(dá)大廳,我站在那里,一臉茫然,不知所措,手心里也時(shí)不時(shí)地滲透著冷汗。再看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)也面露緊張,臉上繃得緊緊的。尤其是那個(gè)拿球的,好像被控制住的機(jī)器人,晃都不敢晃一下。老師來(lái)后,我們的游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)那球在同學(xué)們的手中正悠閑地散著步,愜意極了!最后,不幸的是,“懲罰之花”落到了我們手中,看另一組幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神,有的樂(lè)得跳了起來(lái),真恨不得上去打他一頓。
第二局仍是我們輸了,我們懊惱不已。這時(shí),老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“你看,你們站的圓圈那么大,傳起球來(lái)不是很慢,還有,當(dāng)別人把球傳給你時(shí),有的同學(xué)反應(yīng)太遲鈍,導(dǎo)致耽誤了時(shí)間。最重要的是,你們不團(tuán)結(jié)!”聽(tīng)了老師的話,我們恍然大悟。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō):“快快,我們快把圓圈縮小?!闭f(shuō)著,我們就擠到了一塊,有的同學(xué)還做著接球的動(dòng)作。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注,球也像小鳥(niǎo)一樣在我們手中飛著,當(dāng)老師說(shuō)四圈的時(shí)候,我的心已經(jīng)跳到了喉嚨眼兒,唯恐球在這時(shí)出一步差錯(cuò),同學(xué)們也都屏息凝神,注視著球來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),教室里也像死一般地寂靜。第五圈了,“??!成功了!成功了!”同學(xué)們歡呼著……
今天,我才真正領(lǐng)悟到“人心齊,泰山移”的含義……
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇十九
團(tuán)結(jié)就是力量,俗話說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,一個(gè)人就算再聰明,點(diǎn)子再多,也比不上集體,一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子,那就有很多了。
“一根筷子易折斷,一把筷子不易折”,就像人的手指一樣,如果一根一根地看,就會(huì)各有所長(zhǎng),各有所短。但如果五根手指握在一起,形成一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根都有力量了,正如一句俗語(yǔ)一樣“兄弟齊心,其力斷金”。
一個(gè)班級(jí),只有團(tuán)結(jié)才能心聚,也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),汲取別人的長(zhǎng)處,去補(bǔ)及自身的缺陷。
一個(gè)班級(jí),只有團(tuán)結(jié)才能心聚;一個(gè)社會(huì),只有團(tuán)結(jié)才能幸福安康,一個(gè)國(guó)家,只有團(tuán)結(jié),才能發(fā)展。
有人會(huì)問(wèn),“我們的團(tuán)結(jié)互助體現(xiàn)在哪里呢?”他在我們的家庭里,鄰里間,同學(xué)中,社會(huì)上……總之,他在我們的生活里,無(wú)處不在。體現(xiàn)在我們的每一句問(wèn)候,每一次攙扶,每一件救助,都會(huì)扣人心弦,但只要我們團(tuán)結(jié)一致,什么困難都不怕,正所謂,“人心齊,泰山移”。
一滴水,只有融入大海,才不會(huì)‘消失’于世。俗話說(shuō),“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國(guó)鼎立;宋江因身邊有一百零八個(gè)好漢才得以占據(jù)水泊梁山;唐三藏取經(jīng),如果沒(méi)有孫悟空等的鼎力相助,怎么會(huì)取得真經(jīng)呢?
團(tuán)結(jié)的力量給我們帶來(lái)了成功,帶來(lái)了向往新生活的希望,只要大家團(tuán)結(jié)一致,相信我們的明天會(huì)更精彩……
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二十
新家的客廳里,潔白的墻壁上掛著一幅引人注目的山水畫(huà),那幅畫(huà)是主人自我用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的。因此,這三位成了主人愛(ài)不釋手的“三寶”。
一天主人不在家?!叭龑殹遍_(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)了。筆首先說(shuō)了:“雖然是‘三寶’,可是沒(méi)有一個(gè)首領(lǐng),那怎樣行呢?不如咋們選個(gè)老大。我認(rèn)為誰(shuí)不但年紀(jì)大,而且對(duì)那山水畫(huà)貢獻(xiàn)又最大,誰(shuí)就來(lái)當(dāng)老大?!闭f(shuō)完,驕傲地拍拍胸膛,好像必勝了。
宣紙聽(tīng)了就不服氣了,站出來(lái)說(shuō):“這不明擺著是你的年紀(jì)最大嗎!可是說(shuō)你畫(huà)出水畫(huà)功勞最大那我可就不服氣了!要不是我,那你畫(huà)啥呀!沒(méi)有地方畫(huà)。依我看來(lái),就該讓我當(dāng)老大?!?/p>
顏料一聽(tīng),臉脹得通紅說(shuō):“你們兩位老人仗著年紀(jì)大欺負(fù)我小,門(mén)都沒(méi)有!如果筆沒(méi)了我怎樣畫(huà)出山水畫(huà),紙沒(méi)了我更不能畫(huà)山水畫(huà),怎樣看都是我最適宜可是當(dāng)老大了!”大家一下子爭(zhēng)得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,硬說(shuō)自我本事最大。
“別吵了?!蹦赀^(guò)半百的桌子爺爺實(shí)在看不下去了。他嚴(yán)肅地說(shuō):“為了公平,我們來(lái)做個(gè)比賽,誰(shuí)能靠自我一個(gè)人畫(huà)出一張山水畫(huà),誰(shuí)就是老大。說(shuō)得多好啊!此刻,比賽開(kāi)始啰!”一聲話下,大家開(kāi)始忙碌起來(lái)了。筆沒(méi)有紙,顏料又如何畫(huà)呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢?它只是一張紙,又沒(méi)筆、顏料,如何畫(huà)。瞧,它那急得差點(diǎn)哭出來(lái)了。顏料呢?它也是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
結(jié)果,比賽結(jié)束,沒(méi)有一人完成畫(huà),大家才明白:團(tuán)結(jié)才是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二十一
記得那次拔河比賽,不僅精彩絕倫,還在我的心里卻留下子深刻的印象。
我們一班對(duì)陣的是二班,精神飽滿(mǎn)的小運(yùn)動(dòng)員們都找到了自己的位置,蹲起馬步,拉起繩子,蓄勢(shì)待發(fā)。
第一局開(kāi)始了,大家都各自發(fā)力,都想用出最大的力氣,而沒(méi)有跟上口號(hào),導(dǎo)致被對(duì)方一個(gè)突然發(fā)力,拉得措手不及,輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
但是,我們班的同學(xué)并沒(méi)有自暴自棄,反而去改變了戰(zhàn)術(shù),在同時(shí)刻發(fā)力。第二局開(kāi)始了,每個(gè)同學(xué)都用盡了自己的全部力氣。比如說(shuō)小舒,別看他個(gè)子瘦瘦的,看起來(lái)弱不禁風(fēng)。但是認(rèn)真起來(lái),他可一點(diǎn)也不含糊。只見(jiàn)他兩手緊拉著那繩子,肌肉緊繃,身上的汗毛發(fā)直,腮幫子鼓鼓的,手被磨出了血絲,可依舊在堅(jiān)持。再看看小陳,他拉一下就大吼一聲,好像使出了渾身的力氣。
拉拉隊(duì)的.同學(xué)也喊得十分賣(mài)力,尤其是小王,他喊的口號(hào)最響,也最堅(jiān)定。我們也在拉拉隊(duì)的帶領(lǐng)下,一次一次地發(fā)力。
最后,功夫不負(fù)有心人,我們2:1勝利了!
_說(shuō)過(guò):“單絲不成線,只有團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降。”是啊,面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,我們只能團(tuán)結(jié)起來(lái),聚成一股繩,才能轉(zhuǎn)敗為勝。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二十二
寒風(fēng)蕭瑟,刺骨的寒風(fēng)卻仍然吹不熄運(yùn)動(dòng)員們內(nèi)心的熱火。一位位運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌,手執(zhí)接力棒,邁著堅(jiān)定的步伐步入場(chǎng)內(nèi),準(zhǔn)備就緒,只聽(tīng)得一聲槍響劃破天際,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員沐浴在陽(yáng)光之下,追逐風(fēng)兒的影子,奔跑在場(chǎng)上。
只一眼望去,場(chǎng)外的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都翹首以待,盼望著自己班級(jí)的選手的那一抹疾影出現(xiàn)在賽道之上。終于,盼來(lái)了萬(wàn)眾期待的那個(gè)熟悉的身影,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一邊扯破嗓子大喊道:“加油!加油!”,一邊激動(dòng)地蹦蹦跳跳,仿佛是自己在參賽一般緊張。
在一片吶喊助威之中,送去了運(yùn)動(dòng)員們愈奔愈遠(yuǎn)的身影。他們拼盡全力奔到終點(diǎn),將那根紅白相間的接力棒傳遞到下一個(gè)人的手中。一根輕輕的接力棒,卻承載著所有選手們心底里那一份最最沉重的希望和情誼。
人群中忽然之間出現(xiàn)一陣騷動(dòng),場(chǎng)外的人們一個(gè)個(gè)急得跟熱鍋上的螞蟻一般。細(xì)細(xì)一看,原來(lái)一位運(yùn)動(dòng)員不慎傳錯(cuò)了棒,將棒傳給了其它班級(jí)的.參賽選手。
好容易才將接力棒成功傳遞到下一個(gè)人的手上,那位運(yùn)動(dòng)員退出場(chǎng)外,目光卻如同攝影師的相機(jī)一般死死地定格在自班選手的身上,眉頭皺得擰在一起,卻是一言不發(fā),好似在沉思著什么事情一般。
只見(jiàn)那個(gè)接錯(cuò)棒的運(yùn)動(dòng)員咬緊下唇,拼盡全力,邁出最大的步子努力追趕著。近了,更近了,到達(dá)終點(diǎn)了,她成功將接力棒遞給下一個(gè)人。
這是最后一圈了,最后一棒的選手沖他笑了笑,仿佛在說(shuō)道:“辛苦你們了,接下來(lái)就看我的了。”
不必要過(guò)多的言語(yǔ),只一個(gè)眼神的默契,就好似在回復(fù)道:“加油!我相信你!”
只見(jiàn)她咬緊牙關(guān),用盡畢生之力一個(gè)勁兒地往前沖刺。額上若隱若現(xiàn)的青筋仿佛在吶喊。果然,不負(fù)眾望,她一躍領(lǐng)先,堅(jiān)持沖到終點(diǎn),成功斬獲小組第一。她們都不約而同地跳了起來(lái),歡呼雀躍。
我鎖定了她們的身影,穿過(guò)人群,對(duì)她們進(jìn)行了采訪。結(jié)束后,我又私底下詢(xún)問(wèn)了她們:“如果說(shuō)是因?yàn)閯倓傆幸粋€(gè)人傳錯(cuò)棒而讓你們錯(cuò)失第一,那么你們會(huì)責(zé)怪她嗎?”
“當(dāng)然不會(huì)啊,這是集體的項(xiàng)目,不應(yīng)該將錯(cuò)誤歸咎于一人身上,”她們不約而同地答道,“接力賽的每一棒都至關(guān)重要,每一個(gè)人的力量都非常關(guān)鍵,正是這種力量,才有了今天的第一。”
是的,正是每個(gè)人拼搏的力量,才有了最后的勝利,這種力量,大概就是老生常談的團(tuán)結(jié)了吧。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二十三
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,軍訓(xùn),在我們淚水、汗水和雨水中拉開(kāi)了序幕。軍訓(xùn)一定是苦的,但它又像一杯濃郁的咖啡,初嘗一口頓時(shí)感到苦澀,待到苦味散盡,甜蜜就會(huì)自然呈現(xiàn)出來(lái),回味無(wú)窮。
古語(yǔ)有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!倍@次軍訓(xùn),我們紛紛化作寶劍、梅花,接受磨礪,經(jīng)受苦寒。風(fēng)呼呼地刮在我們臉上,即寒心又刺骨。這時(shí),宿舍門(mén)口的人群映入眼簾,他們身穿迷彩服,英姿颯爽。嚴(yán)肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進(jìn)。練習(xí)軍姿,并非我想象中那樣簡(jiǎn)單站著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的站姿。確切來(lái)說(shuō),腳尖要分開(kāi)60°,抬頭挺胸收腹,不僅要學(xué)習(xí)挺直脊梁,目視前方,更要振奮精神……
“一人生病,全家吃藥!”這是教官經(jīng)常說(shuō)的話,如果一人沒(méi)有做好,全體要體罰——俯臥撐,我們沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)體罰。我們還要練習(xí)報(bào)數(shù),我們那自認(rèn)為鏗鏘有力的聲音卻還是令教官不滿(mǎn):“什么?我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”再來(lái)一遍,我們便急速轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù),那聲音響徹云霄。
看吧,統(tǒng)一整潔的迷彩服,豪邁整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。
晚上,我們?cè)陂T(mén)口練習(xí)《團(tuán)結(jié)就是力量》,我們剛開(kāi)始滿(mǎn)身熱血地唱,唱到后面忘記歌詞了,只聽(tīng)聲音越來(lái)越小,最后只剩我孤軍奮戰(zhàn)到底。
今天是第一天,我們學(xué)到了很多付出了也很多,付出的是汗水,收獲的是同學(xué)們的友誼和相互團(tuán)結(jié),共同經(jīng)歷著成長(zhǎng)與蛻變!
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二十四
“……團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)窮!就連身軀渺小的螞蟻就能做出讓人震驚的事跡來(lái)了!
有一天,媽媽帶我們到樓下散步,我們剛走一半,妹妹便吵著要停下來(lái)休息,她這個(gè)“人精”心眼多,她是想去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩一會(huì)呢!可是,這天氣熱得很,站著不動(dòng),都能滿(mǎn)頭大汗。我和媽媽遷就著她來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我無(wú)聊地坐在長(zhǎng)椅上發(fā)呆。突然,我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,是在青草邊上有一個(gè)大大的桃核在動(dòng),我趕緊蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察著:這個(gè)桃核一定小朋友拿掉的,上面還有很多桃肉呢,看來(lái)這桃肉還很甜,已經(jīng)圍觀了很多小螞蟻,它們有的從下往上推,有的從上往里拽,有的咬住不放,有的忙著向巢穴跑去搬救兵??粗鼈儕^力的樣子,這熱火朝天的場(chǎng)面,好像聽(tīng)到了它們?cè)诤爸?hào)子呢。這讓我想起了小螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng)的歌:“小螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng),一個(gè)搬,搬不動(dòng),兩個(gè)搬,掀條縫,三個(gè)搬動(dòng)一動(dòng),四個(gè)五個(gè)六七個(gè),大家一起搬進(jìn)洞……”
很快,我們到了該回家的時(shí)間了,又看看小螞蟻們,依依不舍地回家了。
回到家,我還是擔(dān)心小螞蟻的大桃核有沒(méi)有搬走,要是遇見(jiàn)壞人了怎么辦?要是下大雨把桃核沖走了怎么辦?這些問(wèn)題在我的腦海里反復(fù)地呈現(xiàn)著,好像還能聽(tīng)到小螞蟻們?cè)谝欢?,一二的喊著口?hào)!希望它們?cè)琰c(diǎn)成功!
小螞蟻的團(tuán)結(jié)互助,是我們?nèi)祟?lèi)也需要的?我們要向小螞蟻們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作精神!
團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二十五
“轟隆隆”,雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我,我低頭一看,一群小螞蟻映入我的眼簾,原來(lái)它們正在搬家?。?/p>
領(lǐng)頭的螞蟻將軍帶著整齊的隊(duì)列行進(jìn)著,蟻將軍的后面跟著一小群雄蟻,它們有著灰色的身體,就像穿著灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護(hù)衛(wèi)!
呀,隊(duì)伍中間還有一大群工蟻,工蟻們都是大大的身子,小小的腦袋,顯得非常強(qiáng)壯。隊(duì)伍最后面是一群兵蟻,它們有大大的牙齒和黑得像黑珍珠一樣的頭,身體也非常強(qiáng)壯。
有一只小工蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑,那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著搬了搬,還挺沉的,它搬不動(dòng),就跑開(kāi)了。我以為它不要面包屑了,如果我是它,也會(huì)如此做的。可是,才過(guò)了一會(huì)兒,它又跑回來(lái)了,身后還跟著一群同伴,它們一起來(lái)到面包屑前,貼著面包屑圍成一圈,一起低下頭,把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么?我一下子來(lái)了興致。
似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令,所有的小螞蟻們一起用頭頂了一下,那“巨大”的面包屑就動(dòng)了一下,稍稍離開(kāi)地面,但馬上又落下來(lái)。不過(guò)就在這一瞬間,好幾只小螞蟻趁機(jī)鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來(lái),不知道自己在期待什么。
所有的螞蟻幾乎同時(shí)腿一蹬,頭一頂,那面包屑居然就離開(kāi)了地面!我的心中一陣驚喜,這些小螞蟻們揮動(dòng)著觸角,邁著整齊的步伐,頂著戰(zhàn)利品,瀟灑地向家里走去。
小螞蟻真厲害啊!雖然它們?nèi)绱嗣煨?,但它們團(tuán)結(jié)的力量如此偉大。它們搬走了“小山”,也深深地打動(dòng)了我,教育了我。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二十六
“加油,加油!”六二班的啦啦隊(duì)大聲吶喊道。一看,原來(lái)是二班和五班正在進(jìn)行激烈的拔河比賽呀!
只見(jiàn)咱們二班的隊(duì)員,腳靠腳,肩靠肩,身子往后仰,有節(jié)奏地喊著:“一二一,一二一!”個(gè)個(gè)臉漲得通紅,可一點(diǎn)兒都不肯放松,手仿佛都陷進(jìn)繩子里去了。一旁的啦啦隊(duì),將手圍成喇叭狀,大聲喊道:“二班加油,二班加油!”
小楊可是我們班的主力隊(duì)員,他腿一弓,手一拉,將繩子繞在自己的身上,使出了吃奶的勁兒,將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上,牢牢地將上風(fēng)握在手中。
排頭的小張也不甘示弱,手緊緊地握住繩子,牙關(guān)咬緊,仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多,即使衣服已經(jīng)被汗水濕透,都阻擋不了小張對(duì)勝利的渴望。
比賽進(jìn)入了白熱化,雙方隊(duì)員都拼盡全力。眼看紅繩要過(guò)線了,五班的同學(xué)大叫一聲,紅繩又被拽了過(guò)去。小張一看情況不妙:“同學(xué)們,撐住?。 奔t繩又被拽回來(lái)一截。
現(xiàn)在的紅繩,就像一個(gè)頑皮的小孩,一會(huì)兒這邊看看,一會(huì)兒又去那邊瞧瞧。雙方你來(lái)我往,始終決不出勝負(fù),我的心也久久不能放下。
這時(shí),我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過(guò)來(lái),高聲吶喊著:“孩兒們,加油??!你們最棒!”這一嗓子,讓全體隊(duì)員熱血沸騰,那紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來(lái)。
最終,隨著“呼”的一聲哨響?!拔覀冓A啦!”大家歡呼雀躍,相互慶祝。
我們誰(shuí)都知道,如果沒(méi)有團(tuán)結(jié),哪兒來(lái)的勝利。“團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話,我永遠(yuǎn)銘記。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二十七
在贏必中學(xué)里有一個(gè)活動(dòng)是_山羊過(guò)獨(dú)木橋_,這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過(guò)的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相遇時(shí),會(huì)像山羊抵角一樣,盡力使對(duì)方落下橋,自己通過(guò)。不過(guò),今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時(shí),互相抱住,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,全都順利地過(guò)了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后,相關(guān)的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。
_我覺(jué)得既然規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝,他們這樣是違規(guī)的!應(yīng)該都扣分!_裁判員說(shuō)。_雖然規(guī)矩是這樣的但是讓學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)一致不是更好嗎?再說(shuō)了,剛才你也看到了他們抱著腰,都通過(guò)了,是多么的團(tuán)結(jié)??!這種學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng),還應(yīng)該加分!_另一個(gè)裁判員說(shuō)。
抱著腰過(guò)獨(dú)木橋其中的一個(gè)學(xué)生小紅走了過(guò)來(lái)!_兩位裁判員,請(qǐng)不要吵了,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句!我們雖然不太符合規(guī)矩,但是規(guī)矩中也沒(méi)有寫(xiě)不可以抱著腰過(guò)獨(dú)木橋是違規(guī)的啊!再說(shuō)了我們這樣就等于互掐,你覺(jué)得我們?cè)谶@整天比賽爭(zhēng)斗的很好么?我們不就應(yīng)該手拉手一起向前走么!請(qǐng)兩位仔細(xì)考慮,我們也同意扣分,畢竟不太符合規(guī)則!_她說(shuō)完就走了。兩個(gè)裁判員目瞪口呆,都久久沒(méi)有說(shuō)話。
她說(shuō)的話,通過(guò)各個(gè)媒體,發(fā)到了各個(gè)站、報(bào)紙等地方。引來(lái)里好大一陣轟動(dòng)!
但是她不管什么轟動(dòng)不轟動(dòng)的,只是贊成自己的觀點(diǎn)_團(tuán)結(jié)就會(huì)雙贏!_這一句話發(fā)出去以后,迎來(lái)了一陣好評(píng)!當(dāng)然也有一些人覺(jué)得老規(guī)矩就是不可違反的!不過(guò)還是有很多人說(shuō):裁判太死板了,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)本來(lái)就是重中之重的事,這種裁判應(yīng)該撤職!
最后裁判等人因深思熟慮過(guò)以后下發(fā)了一個(gè)通知:只要是因團(tuán)結(jié)違反規(guī)定的一律不減分!從此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生玩這個(gè)游戲的時(shí)候都是抱著腰過(guò)獨(dú)木橋的,即使有些同學(xué)失手兩個(gè)人一起掉下去了,也是手拉著手,掉下去以后也沒(méi)有對(duì)連一個(gè)人的一句怨言!
這個(gè)學(xué)校只要玩這個(gè)游戲換來(lái)的一定是更團(tuán)結(jié)的集體,以后每年再評(píng)團(tuán)結(jié)校園的時(shí)候,總是贏必中學(xué)得第一,這可都是經(jīng)過(guò)小紅的啟發(fā)?。W(xué)校吧學(xué)校每個(gè)學(xué)生的座右銘都改成了_團(tuán)結(jié)才有雙贏_!
這個(gè)響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心中!
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二十八
就在上個(gè)星期,我們小區(qū)刮大風(fēng),將樓下的一棵大樹(shù)給吹歪了,眾人正為此發(fā)愁。
”不如就喊一輛卡車(chē)來(lái)拖走得了,省的這樹(shù)在這里擋道“。鄰居王叔叔向眾人提議。
”不行不行,這樹(shù)在這里十幾年了,怎么能說(shuō)不要就不要,夏天你們大家伙還在這里打牌呢?!袄畎⒁碳泵Ψ瘩g道。
”我也不贊同拔樹(shù)然后賣(mài)了,一是小區(qū)路窄,大車(chē)進(jìn)不來(lái),而且損壞地面。二是小區(qū)確實(shí)需要這棵大樹(shù)來(lái)遮陽(yáng)蔽曬。”小區(qū)里年紀(jì)稍大的陳爺爺慢步走來(lái)說(shuō)道。
于是在眾人的幾番交談后,一致同意老陳的看法,但是不拔掉樹(shù)就意味著要將這顆不小的樹(shù)立正,使它繼續(xù)在小區(qū)里蓬勃發(fā)展。于是大家又皺起了眉頭。
“這樣,找一根結(jié)實(shí)的繩子,拴在樹(shù)的主干上,然后大家伙一起向后拉,說(shuō)不定就給拉直了?!毙^(qū)里一個(gè)青年提出了自己的觀點(diǎn),大家思考片刻覺(jué)得此法妙哉,于是說(shuō)干就干,不一會(huì)兒就找來(lái)一根結(jié)實(shí)的繩子,栓好了樹(shù)后,一大群力氣大的青壯年和大媽便拾起繩子,向拔河那樣一起向后拉去,數(shù)著一二三,拉的口號(hào)。
大樹(shù)不住地顫抖著,像是一個(gè)沉睡了許久的巨蟒,正樹(shù)立起自己的身軀,經(jīng)過(guò)幾十秒的掙扎,大樹(shù)成功的直立在小區(qū)大院上,瞬間遮住了一大片陽(yáng)光。幾個(gè)大叔拿著鐵鍬,咚咚咚的一陣修補(bǔ)后就離開(kāi)了。
夏天到了,烈日炎炎的,讓人心里枯燥,但是不遠(yuǎn)的小區(qū)卻熱鬧非凡,走進(jìn)一看,原來(lái)是許多人在一棵大樹(shù)下乘涼聊天。
團(tuán)結(jié)就是力量作文字以上篇二十九
我常常想,團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)能干什么?在一次夏令營(yíng)中我終于體會(huì)到了。
那是在去年夏令營(yíng)。剛?cè)サ臅r(shí)候,老師就給我們分成白隊(duì)和紅隊(duì),我在白隊(duì),是隊(duì)長(zhǎng)的助手。
第一天的時(shí)候,老師教我們做的是“你死我活”。第二天,我們做“無(wú)敵風(fēng)火輪”,就是用報(bào)紙做履帶,然后所有的隊(duì)員進(jìn)入履帶,隊(duì)長(zhǎng)在前邊指揮。我的工作是工程師。比賽開(kāi)始了,我們決定把一份報(bào)紙按原樣進(jìn)行交接,我們兩個(gè)工程師迅速地用膠布把報(bào)紙連起來(lái)。其中一名隊(duì)員說(shuō):“別著急,紅隊(duì)還沒(méi)粘呢!。”“完工了!”我說(shuō)道?!翱禳c(diǎn)從起點(diǎn)向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)?!?/p>
我們有序的鉆進(jìn)履帶,走動(dòng)氣來(lái),“履帶爛了!”我焦急地說(shuō)。大家停了下來(lái),我飛快地向老師跑去,拿到膠帶,補(bǔ)爛掉的部分?!霸蹅兿忍ё竽_,再抬右腳,聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”我們繼續(xù)走著,“一,二,一,”在大家的共同配合下,經(jīng)過(guò)努力,我們終于成功了。
“無(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲之所以能夠取得成功,靠的就是大家的智慧和團(tuán)結(jié),如果有一個(gè)人稍不留心,就會(huì)全盤(pán)皆輸。
游戲結(jié)束后,老師告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能取得勝利,我也從中深深地體會(huì)到了這個(gè)道理。
其實(shí),我們無(wú)論做什么事,都要懂得團(tuán)結(jié)就是力量的真正含義。
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